第一篇：0-1背包問題c語言程序

0-1背包問題

問題描述

給定n種物品和一背包，物品i的重量是wi，其價值是pi，背包的容量是M，如何選擇裝入背包中的物品總價值最大？ 問題分析

記c[i][m] 表示前i個物品，在背包容量大小為m的情況下，最大的裝載量。如果不放第i件物品，那么問題就轉化為“前i-1件物品放入容量為m的背包中”，價值為c[i-1][m]；如果放第i件物品，那么問題就轉化為“前i-1件物品放入剩下的容量為m-w[i]的背包中”，此時能獲得的最大價值就是c[i-1][m-w[i]]再加上通過放入第i件物品獲得的價值p[i]。因為背包最大容量M未知。所以，我們的程序要從1到M一個一個的試。比如，開始任選N件物品的一個。看對應M的背包，能不能放進去，如果能放進去，并且還有多的空間，則多出來的空間里能放N-1物品中的最大價值。從以上最大價值的構造過程中可以看出： c(n,m)=max{c(n-1,m), c(n-1,m-w[n])+p(n)其中c[i-1][m] 表示第i件物品不裝入背包中，而c[i-1][m-w[i]] + p[i] 表示第i件物品裝入背包中。偽代碼：

1.最優值max(x1*p1+x2*p2+??xn*pn)int knapsack(int m,int n,int *w,int *p){

bool a;

for(int i=1;i<=n;i++)

for(int j=1;j<=m;j++)

{

if(w[i]<=j)

{

a=p[i]+c[i-1][j-w[i]]>c[i-1][j];

c[i][j]=a?p[i]+c[i-1][j-w[i]]:c[i-1][j];

//前者表示放i物品，后者表示不放i物品

}

else //i號物品重量大于剩余容量，不能再放i號物品

c[i][j]=c[i-1][j];

}

return(c[n][m]);//最后的值即為最優值，返回主函數 }

2.求最優n元0-1向量(x1,x2,x3??,xn)int getbest(int m,int n,int *w,int *p){

if(n==0)return 0;//遞歸，每次遞歸n減1，n為0時退出

if(w[n]>m)

{

x[n]=0;

getbest(m,n-1,w,p);

}

else

{

//如果c[n][m]由p[n]+c[n-1][m-w[n]]而來,則x[n]=1;

//如果c[n][m]由c[n-1][m]]而來,則x[n]=0;

x[n]=c[n-1][m]<=p[n]+c[n-1][m-w[n]];

if(x[n])

getbest(m-w[n],n-1,w,p);

else

getbest(m,n-1,w,p);

} }

程序：

#include #include int c[15][25];//全局變量，初始值全為0 bool x[25];//x數組存n元0-1向量 int knapsack(int m,int n,int *w,int *p){

bool a;

for(int i=1;i<=n;i++)

for(int j=1;j<=m;j++)

{

if(w[i]<=j)

{

a=p[i]+c[i-1][j-w[i]]>c[i-1][j];

c[i][j]=a?p[i]+c[i-1][j-w[i]]:c[i-1][j];

//前者表示放i物品，后者表示不放i物品

}

else //i號物品重量大于剩余容量，不能再放i號物品

c[i][j]=c[i-1][j];

}

return(c[n][m]);//最后的值即為最優值，返回主函數 }

//求最優n元0-1向量(x1,x2,x3……,xn)int getbest(int m,int n,int *w,int *p){

if(n==0)return 0;//遞歸，每次遞歸n減1，n為0時退出

if(w[n]>m)

{

x[n]=0;

getbest(m,n-1,w,p);

}

else

{

//如果c[n][m]由p[n]+c[n-1][m-w[n]]而來,則x[n]=1;

//如果c[n][m]由c[n-1][m]]而來,則x[n]=0;

x[n]=c[n-1][m]<=p[n]+c[n-1][m-w[n]];

if(x[n])

getbest(m-w[n],n-1,w,p);

else

getbest(m,n-1,w,p);

} }

void main(){

int m,n;int *w=NULL;

int *p=NULL;

printf(“輸入背包容量和貨物個數：”);

scanf(“%d%d”,&m,&n);p=(int *)calloc(n,sizeof(int));//分配n*sizeof(int)的內存大小，存取n個物品的價格

w=(int *)calloc(n,sizeof(int));//分配n*sizeof(int)的內存大小，存取n個物品的質量

if(!p||!w)//檢測分配是否成功

{

printf(“Not Enough Memory!n”);

exit(1);//分配失敗，退出

}

for(int i=1;i

printf(“物品x%d的重量和價值：”,i);

scanf(“%d%d”,w+i,p+i);}

printf(“n總價值最大為：%d”,knapsack(m,n,w,p));

printf(“n”);

for(i=0;i<=n;i++)//打印執行動態規劃每步的值

for(int j=0;j<=m;j++)

{

printf(“%3d ”,c[i][j]);

if(j==m)

printf(“n”);

}

getbest(m,n,w,p);

printf(“最優n元0-1向量為：n”);

for(i=1;i<=n;i++)

printf(“x%d ”,i);

printf(“n”);

//打印最優n元0-1向量(x1,x2,x3……,xn)

for(i=1;i<=n;i++)

printf(“%-4d”,x[i]);

printf(“n”);} 運行結果：

第二篇：c語言版背包問題

#include

int c[10][100];/*對應每種情況的最大價值*/

int knapsack(int m,int n){

int i,j,w[10],p[10];

printf(“請輸入每個物品的重量,價值：n”);

for(i=1;i<=n;i++)

scanf(“%d,%d”,&w[i],&p[i]);

for(i=0;i<10;i++)

for(j=0;j<100;j++)

c[i][j]=0;/*初始化數組*/

for(i=1;i<=n;i++)

for(j=1;j<=m;j++)

{

if(w[i]<=j)/*如果當前物品的容量小于背包容量*/

{

if(p[i]+c[i-1][j-w[i]]>c[i-1][j])

/*如果本物品的價值加上背包剩下的空間能放的物品的價值*/

/*大于上一次選擇的最佳方案則更新c[i][j]*/

c[i][j]=p[i]+c[i-1][j-w[i]];

else

c[i][j]=c[i-1][j];

}

else c[i][j]=c[i-1][j];

}

return(c[n][m]);

}

int main(){

int m,n;int i,j;

printf(“請輸入背包的承重量,物品的總個數：n”);

scanf(“%d,%d”,&m,&n);

printf(“旅行者背包能裝的最大總價值為%d”,knapsack(m,n));

printf(“n”);

return 0;}

第三篇：紅綠燈C語言程序

業余黨校筆記（全部整理）

2009年4月16日

第一講《中國共產黨的性質和指導思想》

黨的性質，是指一個政黨所具有的質的規定性，即它代表哪個階級利益，具有哪個階級的特性。中國共產黨的性質是有別于其他政黨和團體的，中國共產黨的性質表明它是一個有鮮明特色的政黨。

《中國共產黨章程》是中國共產黨的根本大法，是黨內的生活準則和行為規范，是最根本的黨規黨法。

一、中國共產黨的性質

中國共產黨是什么性質的黨，這是每個要求加入中國共產黨的同志首先必需弄清的問題。

十六大黨章規定：“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”

下面就黨的性質談幾方面的問題：

（一）中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊

1、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊

（1）從政黨與階級的關系看，政黨是階級的政治組織。

（2）從工人階級的自身特點看，工人階級是最先進、最具有前途的階級。

（3）從工人階級的發展變化看，它始終是推動中國先進生產力的基本力量。

（4）從中國共產黨的構成看，黨是由中國工人階級的先進分子所組成。

2、中國共產黨是中國人民和中華民族的先鋒隊

（1）中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的。

（2）中國共產黨在代表中國工人階級利益的同時，始終把代表中國人民和中華民族的利益作為自己的重要責任。

（3）新世紀新階段全面建設小康社會，是中國共產黨代表階級、民族和人民利益的具體體現。

（二）中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心

1、中國共產黨的領導地位是黨的歷史作用和歷史使命決定的2、中國共產黨的領導地位是黨的自身特點決定的3、中國共產黨的領導地位是歷史的選擇

（三）三個代表

1、中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求

2、中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向

3、中國共產黨始終代表中國最廣大人民的根本利益

（四）堅持黨的性質，保持黨的先進性

1、鞏固黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎

（1）正確認識我國工人階級和社會結構的新變化。

（2）注重把社會各方面的先進分子吸收到黨內來。

2、把黨建設成中國特色社會主義事業的堅強領導核心

（1）必須始終把黨的思想建設放在首位。

（2）必須堅持執政為民的根本宗旨。

（3）必須堅持和健全黨的民主集中制。

3、按照“三個代表”要求，始終走在時代前列

（1）必須堅持以“三個代表”重要思想為指導。

（2）把發展作為執政興國的第一要務，不斷開創現代化建設新局面。

（3）牢牢把握中國先進文化的發展趨勢。

（4）把最廣大人民的根本利益實現好、維護好、發展好。

二、中國共產黨的指導思想 黨的十六大修訂的新黨章明確規定：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想作為自己的行動指南。”這個規定，賦予黨的指導思想新的時代內涵，表明了黨的指導思想與時俱進。

（一）馬克思主義、毛澤東思想是工人階級政黨的理論基礎和行動指南

（二）鄧小平理論是指引中國特色社會主義現代化事業的偉大旗幟

（三）“三個代表”重要思想是加強和改進黨的建設，推進我國社會主義自我完

（四）高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想

1、高舉鄧小平理論偉大旗幟

第二講《中國共產黨的最高理想和現階段的奮斗目標》

一、黨的最高理想和最終目標——實現共產主義

我們黨之所以稱之為共產黨，就是因為我們黨要為實現共產主義而奮斗。共產黨從誕生之日起，就是以實現共產主義為最終奮斗目標的，無論過去、現在和將來，共產主義理想都是共產黨的力量源泉、精神支柱和立身之本。如果動搖了這個理想信念，也就動搖了共產黨人的根本政治立場。

（一）共產主義是共產黨人的的最高理想

1、生產力高度發展，物質財富極大豐富。

2、實行各盡所能，按需分配的原則。

3、人類獲得全面發展，思想覺悟極大地提高。

4、階級徹底消滅，三大差別完全消失。

5、政黨和國家消亡。

二、黨現階段的奮斗目標是全面建設小康社會

黨的十六大為我們提出了黨和國家到2010年的奮斗目標，這就是集中力量全面建設惠及幾十億人口的更高水平的小康社會，這個全面建設小康社會的階段，是實現現代化建設第三戰略目標必須的承上啟下的發展階段，經過這個階段的建設，再繼續奮斗幾十年，到本世紀中葉基本實現現代化就可以把我國建設成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家。所以，全面建設小康社會，是全國各族人民的根本利益所在，展現了加快推進社會主義現代化建設的光明前景。

●現階段的奮斗目標是全面建設小康社會。

全面建設小康社會的主要奮斗目標。

實現全面建設小康社會奮斗目標的新要求。

1、要增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。

2、要擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社 會公平正義。

3、要加強文化建設，明顯提高全民族文明素質。

4、要加快發展社會事業，全面改善人民生活。

5、要建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。

思考題：

1、黨的最高理想和現階段的奮斗目標是什么？

2、全面建設小康社會的奮斗目標是什么？

2009年5月14日

第三講：《入黨的條件與程序》

一、申請入黨的資格

《中國共產黨章程》第一章“黨員”第一條明確規定：

年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產黨。

1.申請入黨的客觀條件：

①必須年滿十八歲；

②必須是具有中國國籍的公民；

③必須是工人、農民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子。

2.申請入黨的主觀條件：

①承認黨的綱領和章程；

②愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作；

③執行黨的決議；

④按期交納黨費。

二、共產黨員的基本條件

申請入黨的同志不僅要具備申請入黨的資格，還要懂得共產黨員應該是什么樣的人，也就是要懂得共產黨員的基本條件。

1.《黨章》第一章第二條指出：

①中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。

②中國共產黨黨員必須全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。

③中國共產黨黨員永遠是勞動人民的普通一員。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。

2.黨員基本條件解讀

①共產黨員要牢固樹立共產主義信念。共產主義信念，就是對共產主義思想、理論和社會制度具有深刻的理解，堅信共產主義事業的正確性和必然性，對共產主義理想進行執著的追求，自覺地為共產主義事業奮斗終身。

②共產黨員要全心全意為人民服務。全心全意為人民服務，是我們黨的根本宗旨。共產黨員要全心全意為人民服務，必須牢固樹立無私奉獻的人生觀和價值觀，自覺做到個人利益服從黨和人民的利益，不惜犧牲個人的一切，盡最大努力為人民謀利益，不斷提高為人民服務的本領，認真貫徹黨的群眾路線，與群眾保持密切聯系。

③黨員應該永遠是勞動人民的普通一員，要防止各種特權思想和行為的發生，克服消極腐敗現象，保持黨與人民的血肉聯系。

三、共產黨員的具體條件——黨員義務、權利

黨員義務是指黨員對黨應盡的責任，是一種規范和約束。它體現了黨對每個黨員的基本要求，規定了做一名合格黨員的具體標準，是黨員條件的具體化。黨員的權利是指根據黨章規定，允許黨員行使的權利和應當享有的利益。黨員義務和權利既是共產黨員的具體標準，也是衡量每個共產黨員是否合格的統一尺度。

1.《黨章》第一章第三條規定了共產黨員必須履行的八項義務：

（一）認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發展觀，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

（二）貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（三）堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

（四）自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，嚴格保守黨和國家的秘密，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

（五）維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計。

（六）切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。

（七）密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。

（八）發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。

1.1黨員義務解讀：

黨員義務是共產黨員的基本職責。

履行黨員義務是共產黨員的分內之事，是共產黨員的自覺行為。它是黨員提高對共產主義事業的責任心與積極性，貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。

黨員義務的第一項首先強調了黨員具有學習的義務。學習是對每一個共產黨員最基本的要求，黨員必須努力學習、善于學習馬列主義基本立場、觀點、方法，才能抓住理論的精髓，不斷提高自己的思想覺悟和理論水平。

黨員義務第二項和第三項屬于政治方面的要求，要求黨員貫徹執行黨的路線和各項方針政策，帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設，把黨的事業和人民利益放在高于一切的地位，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多作貢獻。

黨員義務的第四項和第五項，屬于組織方面的要求，強調遵守紀律和國家法律，執行黨的決議，服從組織分配，對黨忠誠老實，維護黨的團結和統一。

黨員義務的第六、七、八項，屬于道德、作風、品格，特別是與群眾聯系方面的要求。每一個黨員都有做群眾工作、向群眾宣傳黨的主張、維護群眾正當利益的責任。

黨員要在道德作風方面作表率，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，同一切不健康的腐朽作風和腐敗現象作斗爭。

履行黨員義務是行使黨員權利的前提，行使黨員權利是履行黨員義務的保障。

黨員在享有并正確行使黨員權利的同時，也是在盡自己的義務，黨員履行黨員義務，同時也是在行使自己的權利。

2.《黨章》第一章第四條規定了共產黨員必須履行的八項權利：

（一）參加黨的有關會議，閱讀黨的有關文件，接受黨的教育和培訓。

（二）在黨的會議上和黨報黨刊上，參加關于黨的政策問題的討論。

（三）對黨的工作提出建議和倡議。

（四）在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員，向黨負責地揭發、檢舉黨的任何組織和任何黨員違法亂紀的事實，要求處分違法亂紀的黨員，要求罷免或撤換不稱職的干部。

（五）行使表決權、選舉權，有被選舉權。

（六）在黨組織討論決定對黨員的黨紀處分或作出鑒定時，本人有權參加和進行申辯，其他黨員可以為他作證和辯護。

（七）對黨的決議和政策如有不同意見，在堅決執行的前提下，可以聲明保留，并且可以把自己的意見向黨的上級組織直至中央提出。

（八）向黨的上級組織直至中央提出請求、申訴和控告，并要求有關組織給以負責的答復。

2.黨員怎樣對待義務和權利的關系？

①黨員無論履行義務或行使權利，都為了更好地實現黨的歷史使命。

②黨員無論黨齡長短，貢獻大小，職位高低，都無一例外地享受同等權利，履行同樣的義務。

③由于黨章對于黨員義務和權利的規定的權威性和嚴肅性，因此黨員必須無條件地服從。

④黨員的義務權利是辨證統一、相輔相成的。

四、《黨章》規定的一般程序

1、個人自愿申請

2、黨組織培養考察

3、填寫入黨志愿書

4、黨支部大會表決通過

5、上級黨組織（黨總支、黨委）批準

6、入黨宣誓

7、預備期考察

8、轉正

①入 黨 程 序

第一階段：普通同學～入黨積極分子

第二階段：入黨積極分子～重點發展對象

第三階段：重點發展對象～預備黨員

第四階段：預備黨員～正式黨員

五、青年學生應該怎樣努力，爭取早日加入黨組織？

（一）認真學習黨的理論知識和黨章，真正認識黨，了解黨，明確努力方向，把入黨目的建立在較為扎實的理論基礎上，樹立正確的入黨動機，思想上行動上與黨保持一致；

（二）關心集體，關心黨和國家大事，宣傳黨的方針政策，發揮健康向上的思想輿論導向作用，模范遵守校紀校規，努力把各級組織的要求落實到學習生活中去。

（三）刻苦鉆研學業，勤奮讀書，不斷提高學習成績，為營造良好的班風、學風、校風發揮骨干作用，配合各位任課教師組織好教學中各個環節工作，自覺成為刻苦學習的模范。

（四）密切聯系群眾，關心同學的學習、思想和生活困難，發揮黨聯系群眾的橋梁紐帶作用，把黨的先進性體現在關心、帶動群眾中。

（五）服從黨的需要，自覺把個人成才發展同祖國和人民的需要結合起來，積極投身于社會實踐活動，到艱苦地方去鍛煉成才，到祖國最需要的地方去服務，把自己的聰明才智貢獻給人民，在服務祖國中促進發展，實現自身的價值。

六、小結

①端正入黨動機

②按照黨員標準嚴格要求自己

③嚴格履行黨章規定的入黨手續

●希望

大家團結在黨旗下，努力學習、工作，爭取早日加入黨組織！

第四講：《黨員的修養和作用》

一、黨員的修養的含義：

“共產黨員的黨性修養是指黨員立身行事的準則，是黨員在政治思想、道德品質、組織紀律和知識技能等方面，按照黨性原則所進行的自我教育、自我完善的過程。”

二、學生黨員的含義：

“學生黨員”要在群眾學生和團員學生中起到模范作用，時刻牢記黨、國家和時代的要求。”

三、如何提高自身的修養，發揮先鋒模范作用：

第一、要不斷提高自己的學習能力。同時，還要注意個人文化修養的培養，擴大自己的知識面，豐富自己的文化底蘊。

第二、加強政治理論修養。確定人生目標。

①是解決信仰問題。

②是加強政治觀教育。

③是補充政治養分。

第三、加強思想道德修養，明確人生的坐標。

①要樹立“三觀”。它影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。

②要講究誠信。因為“誠信既是一切道德賴以維系的前提，也是成大事者的基本行為準則”。

③要有強烈的責任感。

責任是個人對工作、對群體、對社會所應盡義務的自覺態度，④要做到身心健康。健康是人生之本，是旺盛精力之源。

第四、向先進人物學習。

“榜樣的力量是無窮的”。可以從英雄人物身上吸取高貴的品質，更要學習先進典型的精華。第五、積極率先垂范，認真踐行優秀學生的責任和義務。

第六、學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。

●希望：

1、在今后的學習中找準定位，刻苦學習，完成好黨和國家交給的學習任務；

2、希望學員們在學風生活中發揮好主觀能動性，起到模范作用；

3、希望學員們務必要做到牢記“八榮八恥”，在校風建設中發揮重要作用。

2009年5月30日

第五講：科學發展觀

一、關于科學發展觀

1、科學發展觀的前提—以經濟建設為中心。

2、科學發展觀的核心—以人為本。

3、科學發展觀的重心—制度建設。

4、科學發展觀的根本要求—“五個統籌”。

二、樹立和落實科學發展觀必須正確處理好以下幾個關系

1、正確處理好改革、發展與穩定的關系。

2、正確處理好物質文明、政治文明與精神文明的關系。

3、正確處理好經濟增長、經濟發展與社會全面發展的關系。

三、學生應該如何實踐科學發展觀

1.是提高自身的學習能力

2.是提高自身管理能力

3.是提高自身服務能力

4.是提高自身溝通協調能力

5.是提高自身創新能力

四、學習科學發展觀的基本內容

第一，科學發展觀繼承和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發展的理論，與馬克思主義既一脈相承，又與時俱進，是馬克思主義中國化的最新成果，是當代中國的馬克思主義，是我們大學生必須認真學習的先進思想，尤其是學生黨員和學生干部。

第二，科學發展觀堅持了我國改革開放和現代化建設實踐的寶貴經驗，汲取和借鑒了世界各國的發展經驗與當代發展理論的新成果，反映了實現我國經濟社會又快又好發展的現實要求，以及當代世界發展進步的潮流

第三，科學發展觀是實現全面實現小康社會宏偉目標的行動指南。

第六講：樹立正確的入黨動機

入黨動機：就是為什么要入黨，這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為，共產黨員不僅要在組織上入黨，更重要的是要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題，是激勵我們入黨的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為，是共產黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。

一、正確認識入黨問題努力端正入黨動機

二、樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題

1、入黨動機的幾種不正確現象

第一種，“入黨可以為自己今后工作打好基礎”。

第二種，“不寫申請書就是不進步”。

第三種，受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。第四種，“入黨是為了榮耀和滿足”。

正確的入黨動機應該是：

對社會主義祖國和人民充滿熱愛，信仰和堅持馬克思主義科學真理，堅持“三個代表”重要思想，愿意全心全意為人民服務，在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值，積極學習科學文化知識和思想政治理論，不斷從思想上豐富提高自己，堅定為共產主義奮斗的信念。

2、樹立正確的入黨動機的基本要求

加強馬克思主義理論修養，以“三個代表”重要思想為指導，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；主動投身于社會實踐，在改造客觀世界的同時改造主觀世界；培養自律意識，提高批評與自我批評的自覺性。

3、學生黨員堅持共產黨員標準的特殊意義

第一，學生黨員堅持共產黨員標準關系到國家和民族的未來。

第二，堅持黨員標準關系到黨的性質。

第三，堅持黨員標準關系到黨組織的戰斗力。

第四，堅持黨員標準關系到黨與群眾的關系。

三、爭取入黨要正確把握與處理好十種關系

1．黨員標準與做人標準的關系。

2、組織上入黨與思想上入黨的關系。

3、黨組織培養同個人自我教育的關系。

4、政治骨干和學習骨干的關系。

5、黨員與群眾的關系。

6、入黨動機與行為實踐的關系。

7、提出入黨申請與接受組織考驗的關系。

8、入黨前與入黨后的關系。

9、新黨員和“老黨員”的關系。

10、帶頭與帶領的關系。

四、用黨員標準嚴格要求自己，以實際行動爭取入黨

用黨員標準嚴格要求自己，實踐“四個統一”，做社會主義事業的建設者和接班人。

堅持學習科學文化與加強思想修養的統一

堅持學習書本知識與投身社會實踐的統一

堅持實現自身價值與服務祖國人民的統一

堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一

學生黨員在日常學習、工作、生活中要做到：

學習理論，堅定信念；

牢記宗旨，勇挑重擔；

艱苦樸素，勤奮好學；

嚴以律已，爭做模范。

第四篇：十大C語言經典程序

計算機二級C語言程序必背

1、/*輸出9*9口訣。共9行9列，i控制行，j控制列。*/ #include main(){int i,j,result;for(i=1;i<10;i++)

{ for(j=1;j<10;j++)

{

result=i*j;

printf(“%d*%d=%-3d”,i,j,result);/*-3d表示左對齊，占3位*/

}

printf(“n”);/*每一行后換行*/

} }

2、/*古典問題：有一對兔子，從出生后第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月后每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？ 兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....*/ main(){ long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i<=20;i++)

{ printf(“%12ld %12ld”,f1,f2);

if(i%2==0)printf(“n”);/*控制輸出，每行四個*/

f1=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

f2=f1+f2;/*前兩個月加起來賦值給第三個月*/

} }

3、/*判斷101-200之間有多少個素數，并輸出所有素數及素數的個數。

程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，則表明此數不是素數，反之是素數。*/ #include “math.h” main(){

int m,i,k,h=0,leap=1;

printf(“n”);

for(m=101;m<=200;m++)

{ k=sqrt(m+1);

for(i=2;i<=k;i++)

if(m%i==0)

{leap=0;break;}

if(leap)

/*內循環結束后，leap依然為1，則m是素數*/

{printf(“%-4d”,m);h++;

if(h%10==0)

printf(“n”);

}

leap=1;

}

printf(“nThe total is %d”,h);}

4、/*一個數如果恰好等于它的因子之和，這個數就稱為“完數”。例如6=1＋2＋3.編程

找出1000以內的所有完數。*/ main(){

static int k[10];

int i,j,n,s;

for(j=2;j<1000;j++)

{

n=-1;

s=j;

for(i=1;i

{if((j%i)==0)

{ n++;

s=s-i;

k[n]=i;

}

}

if(s==0)

{printf(“%d is a wanshu: ”,j);

for(i=0;i

printf(“%d,”,k[i]);

printf(“%dn”,k[n]);

} } }

5、/*下面程序的功能是將一個4×4的數組進行逆時針旋轉90度后輸出，要求原始數組的數據隨機輸入，新數組以4行4列的方式輸出，請在空白處完善程序。*/ main(){ int a[4][4],b[4][4],i,j;

/*a存放原始數組數據，b存放旋轉后數組數據*/

printf(“input 16 numbers: ”);/*輸入一組數據存放到數組a中，然后旋轉存放到b數組中*/

for(i=0;i<4;i++)

for(j=0;j<4;j++)

{ scanf(“%d”,&a[i][j]);

b[3-j][i]=a[i][j];

}

printf(“array b:n”);

for(i=0;i<4;i++)

{ for(j=0;j<4;j++)

printf(“%6d”,b[i][j]);

printf(“n”);

} }

6、/*編程打印直角楊輝三角形*/ main(){int i,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++)

{a[i][i]=1;a[i][0]=1;} for(i=2;i<=5;i++)

for(j=1;j<=i-1;j++)

a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];for(i=0;i<=5;i++)

{for(j=0;j<=i;j++)

printf(“%4d”,a[i][j]);

printf(“n”);} }

7、/*通過鍵盤輸入3名學生4門課程的成績，分別求每個學生的平均成績和每門課程的平均成績。

要求所有成績均放入一個4行5列的數組中，輸入時同一人數據間用空格,不同人用回車

其中最后一列和最后一行分別放每個學生的平均成績、每門課程的平均成績及班級總平均分。*/ #include #include main(){ float a[4][5],sum1,sum2;

int i,j;

for(i=0;i<3;i++)

for(j=0;j<4;j++)

scanf(“%f”,&a[i][j]);

for(i=0;i<3;i++)

{ sum1=0;

for(j=0;j<4;j++)

sum1+=a[i][j];

a[i][4]=sum1/4;

}

for(j=0;j<5;j++)

{ sum2=0;

for(i=0;i<3;i++)

sum2+=a[i][j];

a[3][j]=sum2/3;

}

for(i=0;i<4;i++)

{ for(j=0;j<5;j++)

printf(“%6.2f”,a[i][j]);

printf(“n”);

} }

8、/*完善程序，實現將輸入的字符串反序輸出，如輸入windows 輸出swodniw。*/ #include main(){ char c[200],c1;

int i,j,k;

printf(“Enter a string: ”);

scanf(“%s”,c);

k=strlen(c);

for(i=0,j=k-1;i

{ c1=c[i];c[i]=c[j];c[j]=c1;}

printf(“%sn”,c);

}

指針法：

void invert(char *s){int i,j,k;char t;k=strlen(s);for(i=0,j=k-1;i

{ printf(“cannot open the filen”);

exit(0);

}

printf(“input str:n”);gets(str);

printf(“n%s”,str);

fprintf(fp,“%s”,str);invert(str);

printf(“n%s”,str);fprintf(fp,“n%s”,str);

fclose(fp);}

9、/*下面程序的功能是從字符數組s中刪除存放在c中的字符。*/ #include main(){ char s[80],c;

int j,k;

printf(“nEnter a string: ”);

gets(s);

printf(“nEnter a character: ”);

c=getchar();

for(j=k=0;s[j]!= '

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