第一篇：愛綠護綠(600字)作文

精選作文:愛綠護綠(600字)作文

綠，生機和希望的象征

想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：當最后一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。&&酷愛生活的女畫家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時，害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去。

初讀這篇小說時，少年不識愁滋味，對主人公那仿佛病態的癡語我并不以為然，而正是在人類對綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的今天，重讀小說《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個寓言故事，約翰西的心語，分明是谷世之言，大籟希聲。綠色環境是健康自然的一種象征。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景，對我們同學是極其有益的。不是嗎？一節課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態！在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之共建綠色家園，同護地球母親，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律。初三:霜翎音語 篇一：愛綠護綠作文指導

愛綠護綠，小雷鋒在行動

（作文指導）

一、草稿存在的主要問題：

1、不明白活動的意義，致使中心不明確。

2、描寫時，沒有點面結合，不能體現活動作文的特點。

3、題目直白或老套，沒有時代感。

二、欣賞幾個開頭，巧妙地交代了活動的時間、地點、人物、內容，同時暗示了“活動的意義”：

1、三月里，陽光明媚、萬里無云，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心脾的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。我們六（2）中隊就在這么美好的一天里，種下了一棵屬于我們班級的紅梅樹。（常雨菁）

2、“曹子琰，你再挖深一點呀！”“我好累呀，你能過來搭把手嗎？”“好嘞！”??瞧，“愛綠護

綠，小雷鋒在行動”的植樹活動就在我們的一呼一應中開始啦！（李玟）

3、“學習雷鋒，好榜樣??”每年的三月里，我們都會唱著這首歌，在大街小巷，在校園的每個角落，在社區的養老院??學習雷鋒做好事！這不，今天，我又唱起這首歌，在小區里轉悠，尋找需要我幫忙的人。

可惜轉了半天，也沒什么“收獲”。正當我灰心喪氣時，忽然看

到一位身穿保潔服的婆婆正在吃力地撿著垃圾。要不要幫她呢？我猶豫著，可撿垃圾也太沒面子了，要是被同學看到，豈不是會被嘲笑？可我轉念一想：要不我還是幫她一下吧，年紀那么大了還出來撿垃圾，多不容易啊！（蔣茹葉）

4、“就快到了，加油！”“再堅持一下！”我們一行人九個女生，咬緊牙關，握緊拳頭，連擦汗的空隙都沒有，扛著樹，向樂樂種植

園一小步一小步艱難地挪著，但又都不肯松懈。今天，我們將在種植園邊栽下一棵代表我們六二班的樹！（肖喻元）5、3月5日是學雷鋒日，我和我的伙伴們決定于星期六去南大街進行宣傳雷鋒精神的活動。我們大約12點全部到齊，各自拿了幾張宣傳單，我架起了攝像機，負責攝像。“let’s go!”我的一聲令下，拉開了本次活動的序幕。（周超翼）

下頁篇二：小學生愛綠護綠記錄

篇三：愛綠護綠

靈寶市實驗小學：愛綠護綠，紅領巾在行動

又是一年春草綠，又到愛綠護綠時。3月12日是一年一度的植樹節，今年的植樹節主題是：擁抱春天，播種綠色。靈寶市實驗小學的愛綠護綠小分隊在該校少先大隊輔導員的帶領下來到北區養生園開展了豐富多彩的愛綠護綠活動。

圖為一名少先隊員在為小樹懸掛“愛綠護綠”溫馨提示牌。

篇四：愛綠護綠

五（6）班“愛綠、護綠”活動開展情況

一、我給小樹做保姆——我愛一草一木行動

李佳晨、謝晨茜、趙宇通、董杰謀、李浩天、陳文濤、邵振恒、劉晉芳、李嘉浩等同學在社區、公園、家里、校園等場所對小樹進行了清掃垃圾、澆水、植樹等活動。尤其是趙宇通經常和爸爸參加靈寶義工聯盟組織的各種活動。

二、我為小樹做代言——倡導愛綠、護綠

我們班有周冰冉、周星宇、謝晨曦、趙詩琪、閆曉陽、董杰謀、曲瑞鑫、翟燁燁、張荷、高鈺瑩、何家樂、王雨欣、劉魯豫、劉晉芳、王藝潔、張曉碧、記一鳴、李孟欣、張晨陽、杜志新、張韓池、何辛園、何佳怡、候金研、趙白雪等同學在校園內外懸掛“愛綠、護綠”宣傳卡片。心形、樹葉形、花朵型、蝴蝶型??活潑多姿、色五彩繽紛的“愛綠、護綠”卡片把小樹打扮得漂亮起來，又培養了同學們對花草樹木的愛護之情。

三、我做樹木小管家——我伴小樹成長

劉晉芳、趙白雪、張韓池、李夢欣、杜志新、楊若晨、閆曉陽、紀一鳴、趙長河、王雨欣、王樂瑩、何欣園、候金研、僧鴻滔、劉藝博等同學在課余時間上網搜集有關樹木的相關知識，注意觀察小樹的生長情況，今后他們將在爸爸媽媽的帶領下，擔負起保護小樹，為小樹滅蟲，“美容”的任務。

第二篇：愛綠護綠講話稿

愛綠護綠講話稿

尊敬的老師們、同學們: 大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《大家來做愛綠護綠好使者》。

陽春三月,春意盎然。整個大地都呈現著生命的本色--綠色。而3月,更是一個充滿著綠色的月份。綠色代表著生命,代表著活力,代表著永不言敗的青春。

輕輕的輕輕的春姑娘跳著優美的舞蹈向我們飛來,小河嘩啦嘩啦告訴著我們春的喜訊,小鳥嘰嘰喳喳唱著春的贊歌,春雨也忙著撥動著琴弦告訴我們3月12日是一年一度的植樹節。綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。下面,讓我們將視線投向我們熟悉的校園吧!繽紛的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的觀賞樹讓我們實小的校園處處都洋溢著青春的氣息,傳播著美的信息。在這如詩如畫般的校園中,作為主人的我們該做些什么呢?那就是愛綠、護綠!

1、我們應該有一種強烈的環保意識。同學們,讓我們閉上眼睛一同想象;如果,每個清晨,我們能聽見鳥鳴婉轉;如果,每個夜晚,我們能看到繁星滿天;如果,校園中每片綠葉能染亮我們混沌的雙眼;如果……有如此多的如果,如果我們可以置身在這么多的如果當中,我們的感受又會如何呢?一身的疲倦不見了,活力又會注滿身體。滿腹的煩惱拋開了,快樂輕松回到心中……只有在如此干凈舒適的環境中,我們才可以提高效率,更好的學習。

2、我們要用實際行動來愛綠護綠!愛護學校的一草一木。同學們,愛樹是一種美德,一種情操,一種文化。我們學校的不少花、草、樹木是在建校時栽種的,多少個春秋了,它們與學校、與同學們一起成長,如今枝葉婆娑,染綠了整個校園,給我們營造了一個優美、舒適的工作學習環境。愛護綠色環境,營造綠色環境,也就愛惜了健康,愛惜了生命,回歸了大自然,找回人類失去的寶貴天性。除此之外,我們更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士,當你要踩過草坪時,想想小草也有生命;當你伸手想要去摘一朵花時,想想花兒只為愛護它的人開放;當你想把紙屑扔進綠化帶時,想想綠化帶就像一件美麗的衣裳一樣,容不得一點污染……

3、建立班級“植物角”,以實際行動支持我校的“愛綠護綠”活動。同學們,讓我們比一比哪個班級的“植物角”最茂密,看一看那位同學最有愛心,誰又是我們真正的“愛綠護綠小天使”?讓我們行動起來吧!

同學們,在這植樹節來臨之際,讓我們牢記:森林是人類生命的搖籃,樹木是人類的好朋友,讓我們像愛護自己的眼睛一樣,愛護每一棵樹,珍惜每一片綠,共同搭建一個健康的天然氧吧,讓綠色與我們永遠相伴!讓我們的校園更加美麗,讓我們的明天更加燦爛,讓我們一起來做愛綠護綠的好使者吧!

第三篇：講話稿----愛綠護綠

愛綠護綠，共建美好校園

老師，同學們：

大家上午好！我今天講話的題目是：《愛綠護綠，共建美好校園 》。誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡，誰不希望腳下的大地綠草如茵，誰不希望身邊的湖水清澈明凈，誰不希望眼前的陽光燦爛如金。

上周有個特殊的日子——3月12日，既是植樹節，又是偉大的中國革命先行者孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。1979年全國人大常委會把三月十二日定為我國的植樹節。

植樹節當天，學校行動起來，給小游園鋪上了新裝，大門邊添上了竹林，顯得清新怡人。新草地在同學們的愛護下，整潔美觀，沒有一點垃圾。

由于條件的限制，我們雖然不能每個人都投入到植樹造林運動中去，但作為新時代的青少年，應該樹立正確的環保意識，據統計，每回收一噸廢紙就能少砍17棵樹木，每亂丟一節廢電池就會污染1平方米土地。我們可以從細節做起，從小事做起，為環保事業作貢獻。

學校為了使校園更加美麗，正大力進行綠化。我們作為其中的一員，也要積極行動起來，從我做起，積極參加護綠志愿者行動，參與校園綠色建設和管理，愛綠護綠，不踐踏、攀折花草樹木，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報，爭做綠化宣傳員、環保小衛士，為護綠工作貢獻我們的一份力量。

同學們，我們是二十一世紀的主人，為自己創造一個舒適、美好的生存空間是我們義不容辭的責任！讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起。加入“環保護綠”行列，做綠化、美化環境的有心人，保護綠色校園，今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地！

我們堅信，我們的校園將更加美麗，我們的鄉村也將更加美麗！我們的祖國天更藍、水更清、山更美！

東興學校

諸應貴

2014/3/17

第四篇：愛綠護綠講話稿

親愛的老師們、同學們：

早上好，今天國旗下講話的題目是：種下一片綠

我們贊美綠色，植物養育了地球所有動物，養育了人類。我們贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術 的源泉。我們贊美綠色，樹林有制造氧氣、調節氣候、凈化空氣、阻隔噪音的功能。

然而，我們不能不指出，有那么一些人，他們僅僅為了一點點個人私利，不惜破壞整個人類的生態環境，濫砍濫伐，造成大量水土流失。想想我國的母親河——黃河正面臨著斷流的危險；想想1998年長江、嫩江流域發生的特大洪澇災害，使多少個家庭流離失所，有家難歸，這一切都是人們不注意生態保護結出的苦果，是大自然對人類 濫砍濫伐行為的懲罰。

環保，不需要高談陣陣，不需要口號聲聲，更不需要裝模作樣。她需要的是一顆顆真正熱衷的心，是切實的行動，是“做到”。同學們，我們南寧市綠色城市，優雅的環境、蔥郁的花草樹木給我們的學習生活增添了無限生機與活力。我們作為城市里的小主人、校園里的小主人、社區里的小主人，要積極行動起來：每天給花壇里的小花澆澆水，定時給校園里的小樹除除土，從今天開始嘗試種一種植物，向家人宣傳環境保護的重要性，看到破壞綠色環境的行為及時制止一 聲??用你的實際行動，做一名愛綠護綠的志愿者。

在我們中間還有極少數同學有不文明的行為：在校園一條街的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了光禿禿的小道；在校園的綠化帶中，偶爾能看到同學們隨手丟棄的白色垃圾?? 同學們，你們愿意讓這樣的行為繼續發展下去嗎？

對，不能，因為我們是學校的小主人。同學們，請你走好每一步路，腳下留情，不要穿越綠化帶，不要踩踏綠地。從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，讓大地媽媽擁有更多的綠色，讓綠色永遠和我們相伴。我相信，在同學們和老師們的保護 下，我們的校園、我們的家園定會更加美麗！

第五篇：愛綠護綠講話

石鼓區都司街小學核心素養教育（2018年春季第三周國旗下）講話：

愛綠.護綠.植綠

親愛的老師、同學們：

大家好！現在正是陽光明媚的三月，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，俗話說：“一年之計在于春！”春天就是這樣一個溫暖的季節；是一個萬物復蘇的季節；更是一個播種的季節！今天的周會課就讓我們一起來了解“植綠、愛綠、護綠”小知識吧！

首先我們來認識孫中山先生，他是近代民主革命家，中國國民黨創始人，三民主義的倡導者。首舉徹底反封建的旗幟，“起共和而終帝制”。1905年成立中國同盟會。1911年辛亥革命后被推舉為中華民國臨時大總統。1940年，國民政府通令全國，尊稱其為“中華民國國父”。1929年6月1日，根據其生前遺愿，將陵墓永久遷葬于南京紫金山中山陵。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規定將每年“清明”定為植樹節。后因清明節對我國南方來說，植樹季節太遲，同時也為了紀念孫中山先生，國民政府最后決定將孫中山的逝世日—— 3月12日定為植樹節。

樹木能調節氣候，保持生態平衡，樹木能過光合作用，吸進二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔、新鮮。樹木是氧氣制造廠。一公頃闊葉林1天可以吸收一噸二氧化碳，釋放出 0．73噸氧氣。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。樹能防風固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，是粉塵過濾器。當含塵量大的氣流通過樹林時，隨著風速的降低，空氣中顆粒較大的粉塵會迅速下降。另外，有些樹木的表皮長有絨毛或者能夠分泌出油脂，它們能把粉塵粘在身上，從而使經過樹林的氣流含塵量大大降低。一畝樹林一年能吸收各種粉塵20—60噸。樹木能減少噪音污染，40米寬的林帶可減弱噪音10—15分貝。一公頃林地與裸地相比，至少可以多儲水3000立方米。1萬畝森林的蓄水能力相當于蓄水量達100萬立方米的水庫，而建造這樣一個水庫需要投資千余萬元。樹木是殺菌能手。許多樹木在生長過程中會分泌出殺茵素，殺死由粉塵帶來的各種病原菌。據調查，每立方米空氣中的含菌量，百貨大樓為400萬個，林蔭道上為58萬個，公園里為100個，而林區只有55個。林區與百貨大樓空氣中的含菌量相差7萬多倍。樹木能減低溫度，提高濕度。對綠色植物的破壞也是近年來全球氣溫變暖的一個重要因素。

世界上有50多個國家都有植物節，如巴西:植樹節(9月21日)、以色列:樹木的新年日、薩爾瓦多:植樹節和教師節在一起(6月21日)、芬蘭:植樹節(6月24日)、冰島:學生植樹日、法國:綠化月(每年3月), 植樹日(3月31日)、朝鮮:植樹節(3月2日)……

在法國巴黎有這樣一個習俗:嬰兒出生要栽一棵“理想樹”,上學時栽一棵“求知樹”,18歲時栽一棵“青春樹”,大學畢業栽一棵“成才樹”,結婚時栽一棵“同心樹”,一個人一生中平均栽活6棵樹。這樣,人人栽,年年栽,代代栽,栽出點點新綠,栽出片片生機,栽出不斷擴大的生存空間,栽出無邊無際的波濤洶涌的森林之海。那無所不在的森林,也將染綠一個國家,一個民族,染綠它的歷史,染綠它的后代。

三國東吳名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種５株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有１０余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。

嬰兒出世，父母栽一棵小白楊，盼望孩子和小樹一樣浴光吮露，茁壯成長；男女成婚，新人雙雙植一株嫩柳，象征家庭美滿，幸福久長；長者故去，后輩種一棵青松，象征老一輩的美德猶在，風范永存。人們就是這樣，把很多很多的情感與植樹活動融在一起。于是，出現了一片片“少年林”、“青年林”、“黨員林”、“擁軍林”。

習主席更是在十九大會議上提出：青山綠水是就我們的金山銀山，讓我們與自然和諧共生。

最后，我們來進行護綠知識大比拼：

1.我國第一座森林公園是湖南省的（）國家森林公園。2.世界上最小的花是()的花，連肉眼都看不清楚。3.在大氣污染物中，對植物危害較大的是()。4.哪個廢品沒有回收對土壤損害最大？

5.我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的()。6.適齡公民每年義務植物任務是（）棵。7.樹齡在（）年以上為具有歷史價值意義的樹木。8.衡陽市的市花是（）。9.衡陽市的市樹是（）。

10.我國的植樹節最開始是為了紀念（）的逝世。同學們，讓我們積極行動起來，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點水，培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學更要爭做綠化宣傳員、環保小衛士，要愛護我們校園中的一草一木，愛護我們這個城市中的一草一木。

同學們，在植樹節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。將來，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！