第一篇：旅游管理專業教師企業掛職心得體會

旅游管理專業教師企業掛職心得體會

摘要：教師企業掛職是近年來高校提高教師教學能力的一個重要方法，旅游管理作為一門應用性很強的學科，在教學過程中對教師的實踐能力也提出了一定的要求。本文通過筆者本人在某國際旅行社掛職見習的所見所聞，對旅行社行業的發展現狀與趨勢進行了思考，并聯系本專業學生的就業情況進行了所需技能總結，以期對本專業的旅行社教學有一定的啟發作用。

關鍵詞：旅游管理專業；教師企業掛職；旅行社；心得體會

教師企業掛職是近年來高校提高教師教學能力的一個重要方法，旅游管理作為一門應用性很強的學科，在教學過程中對教師的實踐能力也提出了一定的要求。因此筆者于2011年7月23日有幸進入某國際旅行社進行掛職見習活動，旨在通過本次企業掛職將旅行社的理論知識與實踐應用進行有效的結合，使旅行社的課堂教學更生動更貼近實際，避免一味地灌輸枯燥的理論知識，從而讓學生對旅行社的經營流程及各工作崗位的職責理解得更深刻。

該旅行社是經國家旅游局批準，省旅游局和市旅游局審批的國際出境旅行社，公司經營范圍包括：出境旅游，入境旅游，國內旅游，機票代理銷售，組織體育、科技、文化和商務考察等旅游業務。在旅行社競爭如此激烈的現代社會，“低價團”開始風靡起來，給游客帶來了心理上的厭惡，但該旅行社仍嚴格遵守經營規則，從不做“低價團”，不做自損名譽的事情，因此在旅行社的大檢查中沒有出現任何問題。

在如此規范的企業里掛職，讓我學到很多書本上見不到的知識，對旅行社主要業務的經營有了更深層次的了解，也親身體驗了各項業務的實際，與此同時在掛職期間對國內旅行社業的發展也進行了相關的思考與總結：

第一，旅行社的辦公系統需要與時俱進。本次掛職印象最深刻的是公司所使用的一套辦公系統――金棕櫚系統，這套系統使整個旅行社真正實現了無紙化辦公。從游客的預定、確認、成團直至最后的財務結算都是在這個系統里完成的，整個系統井井有條，只要游客走過該公司的團，系統里都一一有記錄，查找起來非常方便，同時該系統對不同部門的員工開放程度也有所不同，不同部門所看到的系統界面是不同的，如此也很好地保護了企業機密。經過內部人員的演示，我發現整個過程不算復雜，但細節較多，要真正掌握則需要將近一個月的時間，但真正使用之后就事半功倍了。因此我認為國內旅行社的發展需要借助現代化科技的力量，與時俱進，而“現代化”并非只是幾臺電腦、傳真、打印機之類的硬件，更重要的是要注重對軟件的利用。

第二，我國北方旅行社行業的發展相對落后。主要原因在于北方旅游業的發展較之南方來說相對落后，南方受改革開放的影響比較早比較深，旅游者的觀念也較為先進，參與旅游的積極性較高，從該旅行社所接待的游客以及在南北方線路操作等方面存在的差異都可以看出，南方旅游業的發展比北方要提前5年，發展水平的失衡對我國旅行社的經營也造成了很大的影響，在具體操作過程中容易出現因南北方觀念分歧而引發的沖突現象。

第三，國內的旅行社規模都比較小。雖然國家政策一直都大力支持旅游業的發展，但國內旅行社的規模仍然偏小，很多都是“夫妻店”，據統計國內2000多家旅行社的規模都不如一家美國運通，這足以說明國內旅行社的拮據。為了整頓這一局面，國內旅行社開始了大的整頓即旅行社洗牌“大吃小”，在未來的10-20年內，旅行社行業將會經歷一次大的整頓。

第四，旅行社產品銷售存在一定的局限性。旅行社的產品銷售與其他行業產品的銷售大同小異，主要包括同業銷售（即到各地市的旅行社去宣傳自己的產品）與直客銷售（即直接面對游客銷售），目前國內旅行社基本都采取兩種銷售方式相結合將自己公司的產品打出去。而僅僅采用這兩種方式在一定程度上限制了旅行社產品的銷售范圍，國內旅行社應轉變思路盡力拓展銷售渠道，比如采取與相關行業聯合營銷的方式。

第五，國內旅行社專業人才缺乏。由于旅行社的工作起步比較難，最初階段比較難熬，沒有酒店業看著舒適，所以當前很多畢業生對旅行社的工作都存在偏見，認為工作又苦又累工資又低，不愿意到旅行社部門工作，導致整個行業的專業人才急劇缺乏，大量科班出身的學生都流失到了酒店業。但實際情況并不是這樣，大部分學生只是看到了眼前的差異，并沒有從長遠角度進行分析。旅行社行業的發展前景很大，可以開闊眼界，增長見識，對人的歷練有很大的好處。

作為一名教師，企業掛職除了需要了解本行業的實際發展動態，掌握行業的發展形勢，更重要的是要從實際工作中總結出對學生有幫助的實踐知識，指導學生在平時就開始培養自己的專業技能，提高專業素養，從而更好地引導學生進行就業選擇。針對這一方面，我對旅行社的實際工作做了以下幾個方面的總結：

一、旅行社工作需要從小事從基層做起。每一位旅行社的老總都帶過團都做過計調都親自跑過很多景區景點，為自己儲備了大量的專業知識與技能。因為只有這樣才能真正認識到旅行社工作的細微之處，才能更好的管理一個團隊，才能為自己的管理工作打下堅實的基礎。在掛職過程中接觸的幾位部門經理，其發展道路都是導游――業務――管理，這也是旅行社工作的一個必要發展階段，好高騖遠走捷徑在旅行社的工作中是行不通的。對本專業學生來說，上學期間就需要具備踏實肯干的素養，而在此過程中教師的指導也是必不可少的。

二、旅行社工作需要謙虛謹慎外加勤奮。謙虛謹慎是旅行社工作必不可少的品質，因為在平時的工作中會涉及到很多小的細節，一不留神就會遺漏某個環節，而每一個環節都會關系到整個團隊的操作；勤奮則是需要新員工要記住“三多”，多動腦、多動手、多動嘴。多動腦是需要用心去記住工作中的每一個小細節，多動手則是講求的工作實踐，看與做事兩碼事，往往眼睛看著容易的東西操作起來并不簡單，多動嘴則是需要多問問題，學會與人溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流，旅行社的溝通一方面是與同事、領導的溝通，另一方面就是與游客的溝通。該旅行社員工之間的溝通很融洽，整個公司的氛圍很活躍，良好的溝通能夠保證業務的順利進行，也能夠為公司營造一種積極向上的氛圍。

第三，旅行社工作需要熱情、信心與毅力。所謂干一行愛一行，既然選擇了這個行業就要以百分百的熱情去投入，也應該對自己、對旅行社行業充滿信心，旅游的發展前景很廣泛，而旅行社又是旅游過程中不可或缺的一個環節，其前景的良好性毋庸置疑。同樣旅行社行業又是一個比較辛苦的行業，必須有足夠的毅力才能堅持下來，特別對剛畢業的大學生來說，沒有一定的毅力在旅行社這條道路上定會半途而廢，其實每個行業都有自身的辛苦，只是辛苦的方式與程度不同而已，其所收獲果實的豐碩程度也不會一樣。掛職期間所接觸的幾位部門負責人都是旅游管理專業出身，提起當年剛入行的辛苦每個人都有一翻感慨，但都靠著堅忍的毅力堅持下來了，才取得今天的成就。

第四，旅行社工作入行要趁早。都說導游是吃青春飯的，這話有道理，但不完全對，我國的資深高級導游都是年紀比較大的老導游了，不過這句話也的確說明了做旅游業要從年輕的時候就做起，這點大部分旅行社里都表現得特別明顯。很多旅行社上上下下每個部門都是年輕人，就連部門負責人、經理級別的員工也都在30歲以下，每個人都青春煥發，工作特別有干勁有活力，給人一種奮發向上的感覺，整個公司的氣氛也因這些年輕人而變得非常活躍，業務的熟練程度也與日俱增，每個人都有無限的發展空間，公司也就具有了迅速發展的有力資本。

總之，此次旅行社的掛職見習讓我感觸頗深，收獲很多，作為旅游管理專業的一名教師，需要熟知與旅游相關的各個行業的實際運行情況，而旅行社只是其中的一小部分，類似的掛職仍需要繼續延續，旅游管理專業是一門應用性很強的學科，其教學工作理應做到理論與實際真正地結合。本次的掛職對我接下來的教學與學習工作都具有很大的指導與鞭策作用，旅游管理專業教學工作任重而道遠。

作者簡介：于梅好（1984-），女，山東威海人，山東女子學院旅游學院教師，碩士研究生。

第二篇：企業掛職心得體會精選

企業掛職心得體會

首先感謝領導的信任，讓我有這樣一次難得的掛職鍛煉機會，從下來掛職開始至今已經有三個月了，我一直牢記使命，深知這次的機會難得，從中收獲和感受也頗多。

掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“十八大”會議精神為指導，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛煉和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，并與“××有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收獲頗豐。

一、掛職鍛煉單位的基本情況

“××有限公司”注冊成立于2008年3月，和北京奧運會同日點火。公司規劃投資1.6億元，地址位于某某縣 鎮 村 尾，公路旁，東距 江10公里，西距某某縣城20公里，南與、毗鄰，北與、接壤，占地面積5萬余平方米，2條成型生產線，環式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產，創同行業建設奇跡，員工210人，技術骨干39人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值2.5億，每年交稅1000余萬元。

二、掛職鍛煉期間的立足點

（一）強化學習，找準位置，轉變角色

1、掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標，努力適應工作角色、工作環境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環境。

2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責范圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現由監管者向服務者轉變，站在企業的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。

（二）結合工商職能，扎實做好企業幫扶工作

1、因為“某某 ××有限公司”工商聯絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程序不熟練，我就主動幫助指導該企業網上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業年檢。

2、“某某 ××有限公司”位于某某縣 鎮 村 尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，甚至有時有農民到公司鬧事，我主動和碧莊村干部聯系，協調他們的關系，為公司創造一個良好的投資環境。

三、掛職鍛煉的心得體會和收獲

（一）提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理干部到成為一名企業管理的干部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業的日常管理和日常活動，充分感受他們的企業文化，掛職鍛煉工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。

（二）換位思考，增強相互信任，掛職鍛煉期間，通過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當成自己人。

（三）在掛職鍛煉期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環境，他們每天工作在50多度的車間里，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。

這次的掛職鍛煉活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今后的工作中，我應該更好地幫扶企業發展，更好的服務區域經濟發展，為紅盾事業添磚加瓦。

從下來掛職工作開始，我一直抱著學習和增加基層工作經驗的態度來開展工作，把學習當成一種工作的責任和精神追求，不斷的聆聽與分析公司領導和同事的意見以及想法，在很多不清晰的問題上，也不斷的請教公司領導和同事，與大家頻繁的交流溝通，因為這是個搞好工作的關鍵要素，可以讓很多事情不致于憋壞在肚子里而產生不必要的誤會和矛盾。然后匯集和綜合各種思路，召集大家一起開會討論研究，大家也多多作換位思考，正所謂己所不欲勿施于人，大家互相之間有更多的信任和理解，讓我們在工作中處于一個快樂的狀態，正是快樂的心情構建幸福的團隊，把煩惱拋開，好好工作，以至讓工作的效果事半功倍，更突出的完成各項公司的任務。

第三篇：企業掛職心得體會

企業掛職心得體會

20xx年3月13日，我有幸被選派到“億利碳素有限公司”進行為期二個月的掛職鍛煉，任經理助理，協助分管綜合管理部。掛職鍛煉期間，我按照市委組織部和市局、縣局的要求，堅持以“十八大”會議精神為指導，使自己在思想、素質、能力上得到了全面的學習鍛煉和提高。這段工作、學習的時間雖然短暫卻很充實，使我學習到了平時工作所不能接觸的知識，并與“某某 碳素有限公司”的廣大干部、員工們建立了深厚的感情，感受很深，收獲頗豐。

一、掛職鍛煉單位的基本情況

“某某 碳素有限公司”注冊成立于20xx年3月，和北京奧運會同日點火。公司規劃投資億元，地址位于某某縣 鎮

村 尾，公路旁，東距 江10公里，西距某某縣城20公里，南與、毗鄰，北與、接壤，占地面積5萬余平方米，2條成型生產線，環式敞開焙燒爐3座及配套的其他生產線，設計年產預焙陽極12萬噸，一期工程8個月建成投產，創同行業建設奇跡，員工210人，技術骨干39人，產品遠銷青海、內蒙古等地，產值億，每年交稅1000余萬元。

二、掛職鍛煉期間的立足點

(一)強化學習，找準位置，轉變角色

1、掛職期間，圍繞掛職鍛煉工作目標，努力適應工作角色、工作環境的轉變，努力克服工作生活困難，安心、靜心、專心工作學習，我虛心向公司領導和員工學習，加強同員工的溝通交流，了解公司的情況和員工的情況，盡快熟悉工作環境。

2、熟悉公司各項管理制度和工作流程，熟悉掛職崗位職責范圍，認真遵守公司的各項規章制度和工作紀律。努力實現由監管者向服務者轉變，站在企業的角度來認識、思考和處理問題，轉變工作作風，樹立良好形象，提高自身素質。

(二)結合工商職能，扎實做好企業幫扶工作

1、因為“某某 碳素有限公司”工商聯絡員人員變動頻繁，工作人員對工商企業網上年檢程序不熟練，我就主動幫助指導該企業網上申報年檢工作，正確填報年檢資料，全程服務，僅僅用二天時間就幫助該公司順利通過了企業年檢。

2、“某某 碳素有限公司”位于某某縣 鎮 村 尾，因為本地有一個運輸車隊，再加上當地農民素質參差不齊，經常發生摩擦，甚至有時有農民到公司鬧事，我主動和碧莊村干部聯系，協調他們的關系，為公司創造一個良好的投資環境。

三、掛職鍛煉的心得體會和收獲

(一)提供一個平臺增加自己的閱力，我從一名工商行政管理干部到成為一名企業管理的干部，這是一個全新的領域，使我可以參與企業的日常管理和日常活動，充分感受他們的企業文化，掛職鍛煉工作拓寬了我的思維，開闊了我的視野。

(二)換位思考，增強相互信任，掛職鍛煉期間，通過我自身的努力，主動參與到公司的工作，在工作中，主動思考、虛心求教，積極實踐，從開始的不信任，到半信半疑，再到完全信任，最后到把我當成自己人。

(三)在掛職鍛煉期間，我深入到工作一線，感受一線工人工作環境，他們每天工作在50多度的車間里，真是揮汗如雨，更他們相比我們的工作環境可以說是人間天堂，我們更應該珍惜自己來之不易的工作。

這次的掛職鍛煉活動，我獲益頗豐，成為我人生的寶貴財富，在今后的工作中，我應該更好地幫扶企業發展，更好的服務區域經濟發展，為紅盾事業添磚加瓦。

近年來，南昌市委組織部高度重視隊伍建設和干部培養教育工作，不斷提高全系統各級領導干部的素質，干部形象不斷提升，各項事業正蓬勃向上，生機勃發。

根據市委組織部的統一安排，我們一行22人(其中市政控股公司12人，市委組織部派員10人)于9月9日赴上海大眾交通(集團)股份有限公司和上海大眾公用事業(集團)股份有限公司掛職鍛煉，根據安排，我被分配到大眾交通(集團)股份有限公司下屬單位大眾大廈行政人事部。現已工作20天，其間感觸頗多，受益匪淺。現將20天來的所見所聞、所思所想，身臨其境體驗上海、細讀大眾的體會匯成文字，向市委組織部領導作一次關于掛職鍛煉的思想匯報。

一、珍惜機遇，嚴格要求，全身心投入掛職鍛煉。赴上海大眾掛職鍛煉，對我們青年干部來講，是一個難得的機遇，更是一次終身難忘的經歷，通過鍛煉，不僅能拓寬視野，解放思想，更能宣傳?，在這20多天里，我一直堅守在掛職崗位上，嚴格遵守大眾中午不休息的作息規則，做到尊重領導，團結同志，認真調研，刻苦學習，深入細致地開展各項工作，并取得了一定的成效。

二、著眼“大眾模式”，深入調查研究，全方位汲取先進理念。“全國學上海，上海學大眾”，這已是不爭的事實。我所掛職的上海大眾交通(集團)股份有限公司是知名的大型企業，總資產已突破60億元大關，凈資產收益率連年保持在10%以上。從歷史上看，大眾交通經歷了兩次大的發展階段：一是1992年7月，公司改制為上海大眾出租汽車股份有限公司，同時發行A、B股，走上高速發展之路，效益穩步增長;二是1999年8月，公司更名為大眾交通(集團)股份有限公司，明確以交通運輸為主業的發展思路，穩健發展客運業，穩步進軍現代物流業。經歷了從弱到強，從盲目到有序的轉變，整個發展來之不易，既有艱難的徘徊，又有激情的飛躍;既有失敗的苦澀，又有成功的喜悅。它各階段的發展均具有一定代表性，研究它對我們集團公司甚至南昌市經濟的發展都具有借鑒作用。為此，我通過參加講座、座談會和個別請教等形式，重點對大眾交通企業改革和經營等方面作了調研，尤其對公司如何定向，如何轉型，如何融入市場圈等問題，進行了比較深入的分析。

三、明確思路，多措并舉，全力以赴推介南昌。發展是第一要務，招商引資是發展的關鍵。這個觀念已深入到我們的思想中，無論什么工作都需要圍繞發展，圍繞招商引資，赴滬掛職鍛煉也不例外。因此，從一開始，我就把推介南昌作為我此次掛職鍛煉的目的之一，并根據自身實際情況確定計劃。主要就是廣交朋友，收集信息，建立招商網絡。由于現在招商的全國性和競爭性，招商信息獲得的速度在一定程度上決定招商的成效，因此多方位、多渠道地獲取各式各樣的招商信息是招商工作的前提，我利用空余時間，在大眾大廈總經理張靜女士、工程營銷部何總監和人事部呂經理的陪同下，登門拜訪了上海市入住率最高的賓館：莫泰(Motor)連鎖汽車旅館的總經理孫先生，在聽取孫總介紹旅館先進管理理念的同時，我也著重推介了南昌的情況，特別是南昌招商引資的優惠政策，希望他來南昌投資興建連鎖旅館，并達成了初步意向，為下一步工作奠定了基礎。

在參加實踐工作的同時，我時刻不忘加強現代管理理念和理論知識的學習。剛到大眾不久，我們就榮幸地聆聽了大眾交通(集團)股份有限公司高層領導專家的精彩授課，包括楊國平總經理的《企業在創新中求發展》，主要領會了四個創新理念，即機制創新、體制創新、管理創新和服務創新;周秀華董事長的《大眾企業文化》，學習了大眾的核心價值觀：一切為了大眾，提供大眾客戶溫馨滿意的服務，回饋大眾股東穩定良好的收益，創造大眾員工幸福美好的生活;集團班子成員、紀檢組長兼人力資源部施孟飛經理的《企業內部管理體制》。并且參加了XX大眾交通(集團)股份有限公司質量管理研討會。通過學習，拓寬了視野，更新了觀念，理清了自己的發展思路。另外，在大眾大廈同事的推薦下，我精讀了由著名飯店管理專家王大悟先生著述的《21世紀飯店發展趨勢》。

隨著9月27日歡送會的結束，我們20天的掛職鍛煉也落下了帷幕，但通過這短短20天的學習，我的收獲很大。我學會了著眼全局思考問題的思維方式，學會了全盤考慮處理事情的工作方法;提高了辦公自動化的應用能力，提高了處理復雜問題的綜合能力。同時，領導和同事們對工作認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇、無私奉獻、愛崗敬業的精神也深深影響著我;領導和同事對我的關心、支持、幫助時時感動著我。兩個月工作，我拜了老師，交了朋友，開闊了視野，增長了知識，提高了才干，這些豐富的營養將滋養著我，受用終生。在今后的工作中，我將盡心盡力做好本職工作，為南昌事業的發展做出自己應有的貢獻。

掛職上海大眾交通，感受大眾經濟和文化信息，必將使我終生受益匪淺。這里，我要向營造這次感受上海機會的南昌市委組織部領導們表示衷心的感謝!

近年來，楚雄市委組織部高度重視隊伍建設和干部培養教育工作，不斷提高全市各級領導干部的素質，干部形象不斷提升，各項事業正蓬勃向上，生機勃發。根據組織安排，我于20xx年11月被選派到宏源化工有限公司掛職鍛煉，任總經理助理。進行了為期三年多的掛職鍛煉。期間，我始終堅持“在學習中實踐、在實踐中鍛煉、在鍛煉中提高”的原則，認真完成各項工作任務，也使自己得到了全面鍛煉、提高。

掛職鍛煉學習是加強干部隊伍建設，開闊視野，更新觀念，提高思想認識和提高行政機關工作執行力的一個重要途徑。掛職鍛煉，對一名公務員來說，也是一種難得的人生成長經歷。現結合企業掛職鍛煉的經歷，談談自己的體會。

一、擺正位置，明確目的。作為掛職干部，應該明確掛職的目的，調整好自己的心態，應當深入調查研究，認真履行職責，在實踐中增長才干，把掛職真正變成鍛煉自己的大好機會。作為一個助理，要做好工作首先要清楚認識自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。個人不應有外來客的思想和臨時觀點，要以主人翁的態度發揮主觀能動性，明確自己的目標和指導思想，在企業里充分發揮自己的作用。在實際工作中嚴格要求自己作一個為人誠懇、忠于職守，勤于職守的助理。發揮好參謀助手作用，為領導參好謀、獻好策，真正為公司和員工辦一些實事，積極和基層領導、職工溝通、交談，傾聽各級領導和員工的意見、建議，圍繞公司領導決策和生產經營實際，及時向總經理或有關領導同志反映。

二、努力學習、與時俱進。因為政府部門與企業之間的管理體制、運行機制和從事的工作都有十分明顯的區別，為了適應環境，必須首先從學習入手，盡快熟悉工作，進入角色。一要盡快熟悉企業的基本情況，學習企業的各項規章制度和管理規定;二要提高專業知識水平，掌握企業工藝技術裝備、產品結構、市場占有和人力資源等情況;三要了解企業相關行業知識，掌握企業所處行業的發展動態、產業政策。

三、政府機關應切實轉變工作作風、加大為企業協調服務的力度。在今后的工作中，不能僅僅是把工作當任務完成了事，更關鍵是要怎樣把工作做得最好，以最真摯的心，常把群眾放在心頭，多做為民排憂解難之事，真正成為人民群眾的貼心人，真正當好人民的“公仆”。

總之，掛職鍛煉收獲很大，不僅豐富了閱歷，開闊了視野，更重要的是增強了大局意識、服務意識。在今后的工作中我要一如既往地嚴格要求自己，不斷加強學習，努力改造自己的世界觀，立足崗位，多做貢獻。

第四篇：2016企業掛職心得體會

2016企業掛職心得體會

范文一：

2016年7月10日，按照學院人事處的安排，我于2016年7月10日開始進行了為期一個月的掛職鍛煉。至今掛職期已滿，在華海糖業公司領導的關懷指導支持幫助下，在實踐中學習了知識，得到了鍛煉，增長了才干，取得了成績，提高了能力，得到了掛職部門的好評，現匯報如下：

第一、端正思想，盡快實現角色轉變

掛職鍛煉是一個難得的機遇，我深知：雖不參加具體分工及工作，但也不能當看客；雖時間短，但不能得過且過。掛職鍛煉是一種新的工作體驗，要堅持多聽、多看、多學、多想，尊重領導、團結一起掛職鍛煉的老師，認真完成所負責工作。

第二、編制了原始數據統計分析與提煉方案

本次掛職鍛煉的掛職部門是華海企管部（以下簡稱企管部），該部門的領導是王部長與張副部長，其上級領導是楊副總。在派到企管部的第一天，我就參加了由楊副主持的生產統籌會議，并會后與王部進行了部門業務的溝通，在溝通過程中得知其部門需要統計及匯總大量數據報表給領導。經過我的調研發現，這些報表內容很多很雜，只是原始數據的陳列，根據我以往的工作經驗及個人對統計的掌握，于是提出了該業務存在的問題：

1、如何能使數據轉化為能有意義的信息？

2、如何能在快速提煉出有價值信息？

3、何種表達方式更能達到強直觀性、形象生動、簡潔明了的說明數量增長變化等情況？

基于上述的問題，我提出了原始數據統計分析與提煉的改善方案，以將原始數據轉成有意義的圖表，為企業各管理策略提供決策依據。該方案包括了兩部分：一部分是專業化數據統計與分析，其闡述了華海歷年生產情況的統計方法，主要由“甘蔗工業產量10（2000-2016）對比圖”、“社會總產值與國內生產總值10年（2000-2016）對比圖”、“茶葉產量10（2000-2016）對比圖”及“機制糖10（2000-2016）對比圖”構成；另外一部分則是描述第一部分所建議的統計圖表的繪制方法，通過詳細的操作步驟來滿足企管部各類員工對如何繪制統計圖的學習需要。

最終定稿的原始數據統計分析與提煉方案得到掛職部門企管部的王部及張部的高度評價“寫行（得）特別好，對我們以后的統計工作很有幫助！非常感謝！”，也得到了華海公司的賴森董事長的好評“我們以后要使用更多的簡潔明了的統計圖”。

第三、心得體會

在華海掛職鍛煉的一個月，雖然時間較短，但還是有較多感觸，可用四個短語來描述，第一個是受益匪淺，了解了晶體糖的生產過程，特別是通過繪制制糖的物流過程更加深了對糖的制造過程的掌握，了解了企管部的各業務流程等；第二個是深厚友情，在整個掛職鍛煉過程中，我們得到了華海公司上到公司董事長下到生產隊的各級部門的溝通和合作，工作之余，我們還進行各種娛樂活動，使得我們與華海各級領導建立了深厚的友誼。第三個是熱愛農墾，通過此次掛職鍛煉，加深了對華海糖業的了解，對湛江農墾有了新的見識，對廣東農墾有了新的感情，從而更加熱愛農墾。

以上是我在華海糖業公司企管部掛職鍛煉的總結和體會。一個月的掛職鍛煉時間雖然短暫，但留給我的印象卻非常深刻。我將把這次掛職鍛煉的經歷，作為我人生寶貴財富加以收藏，在今后的學習和教學中，不斷地完善和超越自我，爭取獲得更大的成績。范文二：

2016年7月，我被系部安排到湖南賽隆藥業有限公司進行為期一個余月的暑期企業鍛煉。其主要任務是進行藥品生產的質量控制培訓與鍛煉。期間，我始終堅持“在學習中實踐，在實踐中鍛煉，在鍛煉中提高”的原則，較好地完成了各項工作任務，同時也大大加強了自己的實踐動手能力，開闊了視野，增長了見識，為以后做好教與學相結合，理論聯系實際的教學方式打下堅實的基礎，使自己得到了全面的鍛煉和提高。現結合企業掛職鍛煉的經歷，談談自己的鍛煉體會與心得。

既然是鍛煉，就必須腳踏實地做事，刻苦勤奮。在這一點上本人覺得做得很到位。我和王傳珂老師因為要到國貿那邊坐賽隆的班車，每天早晨6點就要起床坐公汽去國貿，然后坐賽隆的班車1個多小時到。坐車雖然比較辛苦，但能學到東西，就覺得什么都值得。我們被分在藥物研究所，沒有機會進車間，雖然有點失望，但能和賽隆的科研精英一起進行學習，覺得也挺不錯的。我們主要進行藥物劑型方面的研究，鍛煉期間我們隊中藥注射劑的研究比較深入，在實踐期間，我明確到，藥品同其他消費品比較，具有其獨特的生產要求：嚴格遵守政策規范，批量生產，為保證質量需要進行復雜和重復性的測試工作。中藥注射劑應嚴格按工藝規程規定的工藝參數、工藝細節及相關質控要求生產，并強化物料平衡和偏差管理，保證不同批次產品質量的穩定均一。關鍵生產設備的原理及主要技術參數應固定。應提供實際現行生產工藝規程、近期連續5批產品生產記錄及檢驗報告。注射劑生產的全過程均應嚴格執行GMp相關要求，并采取措施防止細菌污染，對原輔料、中間體的微生物負荷進行有效控制。應采用可靠的滅菌方法和條件，保證制劑的無菌保證水平符合要求，并提供充分的滅菌工藝驗證資料。注射劑中所含成份應基本清楚。應對注射劑總固體中所含成份進行系統的化學研究。有效成份制成的注射劑，其單一成份的含量應不少于90%，多成份制成的注射劑結構明確成份的含量因品種而異，同品種中應以質量控制水平較好的作為評價依據。原料（藥材、飲片、提取物、有效部位等）、中間體、制劑均應分別研究建立指紋圖譜。還應進行原料、中間體、制劑指紋圖譜的相關性研究。指紋圖譜的研究應全面反映注射劑所含成份的信息。注射劑中含有的大類成分，一般都應在指紋圖譜中得到體現，必要時應建立多張指紋圖譜，以適應檢測不同大類成分的需要。經質量研究明確結構的成份，應當在指紋圖譜中得到體現，一般不低于已明確成份的90%，對于不能體現的成份應有充分合理的理由。指紋圖譜的評價可采用相對峰面積、相對保留時間、非共有峰面積或者相似度等指標進行評價。同時，也可根據產品特點增加特征峰比例等指標及指紋特征描述，并規定非共有峰數及相對峰面積。指紋圖譜的評價還可選用對照提取物對照的方法。

除了這些，還學到了很多書本上學不到的知識，在平常的教學中，很少真正的和學生吧職業道德結合起來，在這次下基層的見習中我深知藥學人員職業道德的重要。藥物和人的生活息息相關，一個小小的失誤可能就會導致不可挽回的損失。

總之，通過這次的暑假企業鍛煉，進一步提升了自己的綜合素質，使自己的實踐動手能力、人際關系處理能力都得到了很好的鍛煉。同時使我感到欣慰的是自己也給企業員工帶去了科學理論知識，得到了企業員工領導的一致肯定與好評！范文三：

“紙上得來終覺淺，絕知此事須恭行”，作為一名來自企業的教師，我有著四年的軟件開發經驗，六年的職業培訓經歷，但是，在株洲職業技術學院工作了五年之后，發展飛速、日新月異的IT行業，早已今非昔比。為了更好的將教學與實際項目緊密結合，為了更好的給學生引導，利用最新的全真案例，導向更真實的實戰項目，我必須充電，必須再次走向實踐，必須與時俱進。同時，為了適應市場的發展與需求，我們工業設計系的計算機應用專業申報了新的方向：網絡營銷，這是一門典型的交叉學科，其中，既運用了大量的計算機技術，同時，也涉及了許多的營銷專業知識，所以，深入企業，走向社會實踐已經刻不容緩。

2016年，我非常榮幸的加入東方標準（北京）人才服務公司，掛職在企業鍛煉2個月，擔任網絡營銷課程教學工作。在2016年11月至2016年1月期間，我負責指導天津工業大學09級網絡定制班的秋季實訓，負責秋季實訓內容的講授與指導。實訓結束后，他們的學習技能與實際應用能力，無論理論水平還是實際操作，都在整體上了一個臺階。

作為株洲職業技術學院年輕的教學骨干，我積極、認真地參加了這次社會實踐鍛煉，努力地在實踐中學習，在實踐中磨練，不斷地在實踐中完善自我，提高專業素質。回顧這次專業實踐鍛煉，自己的確是受益非淺，總結起來，主要有以下幾個方面的工作成績與心得體會：

本次實訓通過企業實際案例，讓學生逐步掌握企業網站設計開發基本流程、精通pHp網站開發技術、并在此基礎之上掌握目標網站的行業分析、制定網站優化方案并能夠根據方案實施網站優化及數據分析，了解對其他主要網站開發技術JSp。

在實訓過程中，根據天津工業大學軟件學院09級本科網絡定制班秋季實訓大綱，通過項目案例導入知識要點，同時激發學員學習積極性。

其中，在pHp完成基本任務的基礎上，向學員講授ASp.NET技術，然后，利用ASp.NET實現，進行項目案例實現的技術應用對比，加深學員對于不同技術的認識與理解。在ASp.NET的學習過程中，主要的ASp.NET技術要點包括了GridView、DateList等數據控件的基本應用。并且，針對學員在實訓編程過程中出現的錯誤，尤其是數據庫操作方面的問題，進行了專門的示范與講解。

針對，實際項目需要，在完成基本技術要點的講授，補充了ASp.NET技術要點，包括了數據驗證控件、LINQtoSQL、Session等數據操作控件的基本應用。LINQtoSQL是微軟針對數據持久化提出的最新解決方案，基本優勢包含了數據記錄的對象化、SQL語句操作的方法化，大大的簡化了代碼編寫工作量，提高了開發效率。其中，ASp.NET提供的數據驗證控件很好的解決了客戶端錄入數據的校驗問題，基本上，可以通過數據驗證控件完成百分之八十的校驗工作。

通過項目案例導入以上相關知識要點，同時，在pHp完成基本任務的情況下，進行項目案例實現的技術應用對比，加深學員對于不同技術的認識與理解。

為了更好的掌握實訓所講授的技術要點，連續四周時間，完成一個完整的項目“網上書店”，從需求分析、用例文檔到實體關系圖、數據庫庫邏輯結構圖，以及后繼的網站建設實現。

綜上所述，讓學生通過完成在線商城及銷售管理項目，能夠全面的了解電子商務網站搭建、營銷推廣以及銷售管理等各個環節的運作及其整個項目流程：

1、培養了學生獨立完成在線商城;包括前臺和后臺兩個大模塊的分析設計，通過該項目讓學生技術上進一步強化學生對于pHp高級技術的應用水平，對MVC框架的應用水平。

2、鍛煉了學生獨立完成在線商城網絡營銷推廣（SEO優化），策劃企業市場整合營銷方案;通過該項目使的學生完全掌握網站推廣的各種方法與技巧

3、使學生能夠運用JavaWeb等網站開發技術獨立完成銷售公司銷售管理系統;通過該項目，使學生在知識面上獲得大的擴展，幫助其更加輕松、優質的實現就業。

時光飛逝，短短的2個月實訓很快接近尾聲，這次在天津工業大學的專業實踐，使我又回到了在企業中奮戰的那段日子，同時，讓我進一步走近了網絡營銷的第一線，讓我感受與體驗了網絡營銷策劃的實戰，拓展了我的專業建設思路，同時，也我又增添了一份為人師表的信心，也更加堅定了我“實踐鍛煉，與時俱進”的信念，努力抓住一切可以鍛煉與提升的機會，加快專業素質的提高，不辜負學院領導對我們青年教師的厚望。

第五篇：專業教師掛職考核表

掛職崗位、調研課題：學術部教員（計算機軟件工程師就業培訓）掛職、實習或調研主要內容：1.現有軟件行業的就業前景和行業現狀 2.軟件行業最主流的技術和思想

3.就業培訓和學校教育之間的差別和聯系以及改進之處。掛職、實習個人總結：

這次為期近兩個月的掛職實習讓我有機會零距離觀察一個全國IT培訓行業龍頭企業—北大青鳥，從中體會到北大青鳥的企業文化、運行模式、教學模式等方方面面，應該說收獲匪淺，和我們高職院校職業教育還是有所區別的。總體來說，不僅在教學模式上還是在班主任工作上，都有不少借鑒意義。下面就是我這次掛職實習的一些經歷和感受，總結成以下幾點：

1.學會制定詳細有效的各類計劃，并能根據意外及時有效的改變。

初到北大青鳥的人相信都會有同樣的感覺，就是電子文檔特別的多，使用特別的頻繁。我剛開始想這恐怕就是軟件培訓機構的特點，本身教學生做軟件，當然平時也就提倡盡量用軟件了。呆了一段時間發現，其實不然，原來不僅僅是為了用軟件和無紙化辦公這些初級要求，有更深層次的原因：首先，凡事“預則立，不預則廢”。做所有的事情如果沒有計劃，幾乎都不可能完成的很好，所以需要有一個完善且切實的電子文檔比口頭溝通更加正式、更加需要經過思考才能確定，所以多半紙質文件會比口頭溝通更加深思熟慮；第二，計劃也不是一塵不變的，是可以隨著客觀情況變化而及時變化的，第三，當事情徹底做完之后，拿出之前的加護比較得失，總結成功的經驗和失敗的教訓。久而久之，做事情就更加有條理和預見性了。

一直以來擔任班主任工作，由于工作的零碎和不系統，而意外情況也比較多，客觀上帶來不少難度。今后我也會制定計劃，學會預見； 2.教學理念、教案的準備和培養

我一直在公司的學術部實習，接觸的最多的就是教員。對于他們備課、專業技能、知識體系有一個很直接的客觀認識。

備課上，他們經常備幾個例題和比書本略多的知識點，目的主要是針對學員不同情況上課時隨機應變做出調整。比如這個班級男同學多一點，那么舉例就可以舉籃球作為程序例題；女同學多一點，就選購物作為例題。從而引起學員興趣。也可以根據學員對知識點的理解程度，選擇不同難度的例題。另外呢，可以根據班級情況補充一些知識點。

對于軟件來說，他們一直認為：學習能力的培養大于知識體系的建立，知識體系的建立又大于專業技能的培養。而反過來，專業技能的培養可以促進知識體系的建立，知識體系的建立又可以加強學習能力的培養。這就好比量變和質變的關系。只有加強平時專業技能點的練習，學到了一定程度，才能建立知識體系；只有建立了一定的知識體系框架，才能讓我們擁有更強的學習能力。最終，讓每個學生都具備良好的學習能力，從而適應軟件技術在現今社會的日新月異的變化，才能在今后的工作中技術運用上立于不敗之地。

3.更貼近軟件公司，更加直面就業問題。

由于是就業培訓，所以一切學習都是為了就業服務的，所以目的相對比較直接。所以和學生溝通的最多的就是就業問題。給學生帶來的壓力也是就業方面的壓力。學生會更加積極的主動的學習技術，了解現在軟件行業的情況，了解技術在將來工作中可能的應用。學習更具主動性。經常組織畢業的優秀學生回來做一些講座，經常請軟件公司的項目經理來介紹實際企業中的應用。我想以后有機會的話，還是要和企業做一些更深層次的合作，讓學生能夠盡早的接觸到社會，從而更勤奮的學習，來更好的融入社會。在北大青鳥也遇到幾個曾經的三職高的學生，他們普遍更加有責任感和危機感，除了年紀的增長帶來的變化，我想更多的是因為周圍氛圍的原因吧。

其他還有很多小的細節的感受，在這就不再一一寫出，但是我會記在我的工作手冊中，并運用到我的工作，并利用實踐去檢驗其正確性和完善他的，以求將工作做的更加完美。調研報告：

通過這次長時間近距離的調研和實習，我基本上了解軟件培訓從前到后的工作流程，充分比較了兩種教育機制下的方方面面的區別，而這些情況都是以前在學校比較難以這么深刻了解的。下面我來說以下這次調研的一些成果吧。

首先，直接接觸了軟件企業，更深切了解軟件行業的就業現狀。

這次調研過程中也遇到過軟件公司直接來學生招聘員工，同時也有軟件公司的項目經理來學校授課，再加上平時和教員大量的溝通，然后我再上網搜集了大量資料，最后我發現現在軟件行業只缺高級程序員也就是programmer，而已經不缺基礎程序員也就是coder。很多軟件公司coder淘汰率很高，他可以兩年內先后召入200人次，最后只重點培養其中的10個，甚至更少，讓他們有機會成長為programmer。其他人基本就被辭退，或者不被重點培養。如果程序員沒有得到一個很好的培養的話，其實是很難再這行長久立足的。因為軟件行業本身的特性是工作節奏很快，工作量比較大，這就決定了這個行業的基礎程序員歲數一般不會太大。同時軟件行業之所以很吸引人的地方，在于薪水比較高，而coder收入也就在2000元上下，對比其他行業并無明顯的優勢。只是如果你不斷進步，薪水才能提升比較快。所以我們培養簡單的coder，是不足以再軟件行業可持續發展的，更多的會面臨轉行、跳槽、工資長期沒有提升的局面；

其次：軟件行業就業究竟需要學習些什么，需要具備什么樣的素質；

軟件其實也分為很多種，比如企業管理軟件、嵌入式開發、手機軟件開發、游戲開發、通訊行業開發等，大部分公司也只會選擇其中一兩種作為自己的開發方向。而這些行業尤以企業管理軟件最為普遍，對于程序員需求量也比較大。所以北大青鳥的培訓也是針對企業管理網站的開發來進行培養的。

學習的技術主要分為四個方面：第一，界面技術，包含網頁、窗體等，需要學習html、javascript等技術；第二，數據庫技術，包含sql server、oracle等主流數據庫；第三，主流的編程語言，C#、Java、Dephi等；第四，輔助技術，比如xml、uml、debug工具、sourceSafe等編程輔助工具。

軟件公司最看重程序員的是程序員的獨立學習能力和技術前瞻性。主要有三方面原因：1，軟件技術本身有日新月異的變化，有版本的更新。不可能學習一年，用一輩子，只能邊學邊用，注定了要一直學習；2.學校所學技術和企業所用技術可能大體相同，但不可能完全一致，所以這也需要一個學習過程；3.技術學習再好，也只是高級程序員，要想做軟件架構師，就必須對技術有一定的前瞻性，這樣才能保證軟件的先進和不落伍。最后，職業培訓或者就業教育和我們普通學校教育的差別和聯系。

在教育理念上，職業培訓或者就業教育一般都會承諾學生學完之后可以找到什么樣的工作或者具備什么樣的技能，而忽略學生素養的培養，這樣容易造成上手容易，但后勁不足的不利局面；而普通學校教育只會全方面的培養一個學生，注重這個學生本身素質的提高，但對于就業則關注不夠，這樣容易造成學生初期就業比較困難，需要長期積累才能體現自身優勢。我認為這點上兩者是可以互補的；

企事業考評意見：

該教師溝通能力強，謙虛好學，不到半個月的時間已經完全融入團隊；學習能力也很不錯，到實習末期的時候已經能夠獨立完成部分教學任務，對技術比較敏感，有前瞻性。同時也給我們企業帶來一些學校的工作方法，進一步完善了我們現有工作流程。希望能夠和學校有更多全方位的交流。