第一篇：文明寢室文明 寢室長活動總結

“文明寢室 文明寢室長評比”活動總結

為進一步做好校園基礎文明建設，強化學生宿舍管理，弘揚健康、積極向上的寢室文化，展開當代大學生的精神風貌，營造整潔、和諧、文明、向上的學習和生活氛圍，根據“校園環境衛生月”的要求，特此由荊楚理工學院學工（部）處、團委主辦，校學生會勞生部承辦的“2011年文明寢室、文明寢室長評比”的活動。本次活動，各二級學院根據本學院學生寢室總數的10%的比例于11月10日之前上報學工處參加校級“文明寢室”及“文明寢室長”的評選，然后由學工處組織校學生會對各二級學院所上報的寢室進行定期、不定期的抽查和評比，最終按照學校寢室總數的5%產生校級“文明寢室”及“文明寢室長”。根據《荊楚理工學院學生住宿管理規定（試行)》和《荊楚理工學院學生文明寢室評定條例》最終評選結果見附表1）。我部門在舉辦此次活動中有如下改進：（下面寫具體改進的地方）同時，在此次活動中有些方面也存在不足：

1、各二級學院勞生部宣傳力度不夠大，致使活動前期，部分寢室存在匆匆打掃應付檢查的情況，有的寢室甚至未打掃。文明寢室評比的目的不僅僅是為了檢查，更重的是以檢查的方式來引導學生做好寢室的衛生和文化建設，營造一種良好的學習生活氛圍；

2、有些文明寢室對于內務的整潔不能保持下去，在突擊檢查過程中出現地面桌面臟亂的情況；

3、有些寢室不注重安全問題，不遵循《荊楚理工學院學生住宿管理規定（試行)》，頻頻使用大功率用電器；

4、二級學院學生會干部檢查“文明寢室”時不注意禮貌問題，在學生心中留下不好的印象；

5、文明寢室評分此則有待進一步完善。針對以上不足，我有幾點建議：

1、活動前各分院學生會加大宣傳力度，讓每個寢室都深刻了解活動規則；

2、加強學生思想教育與安全教育；

3、讓二級分院開展常規工作培訓大會，強調禮貌問題的重要性。學生會成員的禮貌直接影響到學生會這個組織的形象；

4、部門內部開會討論計分規則的完善與本活動中存在的不足。在以后的活動中，我部門仍會發揚優良作風，不斷進行總結以發現活動中的不足并加以改正，爭取在下次活動中做出更多更好的成績，為構造和諧文明的寢室貢獻一份力量！

校學生會勞生部 2011年12月3日

第二篇：文明寢室總結

文明寢室總結

首先，我要感謝系部將“文明寢室”這個榮譽稱號授予我們B-109寢室。時光飛逝，轉眼間，我們寢室四姐妹已經一起走過了一年多美好時光。我們從五湖四海走到一起，逐漸融合成一個和諧團結親密的小家庭。我們在這里燃燒青春，張揚個性，而又攜手共進，一同分享成功的喜悅，也一同體驗失敗的痛苦。我們堅持“團結、奮斗、創新”的宗旨，在學習、工作、活動中綻放光彩，彼此相習，共同進步。

一年來，我們寢室在班委會的帶領下，在全體室友的共同努力下，各方面都取得了顯著的進步!

我們寢室是個勤奮刻苦的小集體，寢室中的每個同學都是積極向上,刻苦努力的。是個充滿愛心的小集體，!

我們寢室是一個多才多藝的小集體。寢室中的每個人并不是每日埋首于書海的“書呆子”，而是各有所長,有舞姿優美的丁燕，有擅長演講的崔雪，曾在系部、學院演講比賽中多次獲獎。有喜愛唱歌的廖正桃??這種種愛好,使寢室里中的課余生活更加豐富,這也為平淡的學習生活增添了諸多光彩。

作為新時代的大學生，我們思想新穎，都有自己的目標。因此，自我教育在寢室中顯得尤為重要。蘇聯教育學家霍姆林斯基曾說過：“真正的教育乃自我教育”。而葉圣陶也曾說過：“自我教育是教育的最高境界”。

而我們寢室根據自身的特點，將自我教育具體到了以下幾方面。

一是自我認識，自我評價；

二是自我設定，自我激勵；

三是自我監督，自我控制；

四是自我體驗，自我強化；

五是自我協調，自我完善。

我們在自我教育中不斷成長，不斷完善。一年來，我們寢室通過自我教育方針的貫徹，在各方面都涌現出了不少優秀典型。寢室四名的同學多是系、班的主要學生干部。他們豐富的學生干部經歷讓他們在待人處事，協調管理上成為同學中的佼佼者。而學習型的同學以他們勤奮的學習態度，優異的學習成績成為大家的榜樣。特長型的同學能給寢室帶來輕松與活動，能在各種活動中實現他們的風采；實踐型的同學更能將知識學以致用，在實踐中鞏固所學的理論知識。

我們寢室擁有多位優秀的同學是我們班及系部一道靚麗的風景線，也是我們寢室自我教育成果的集中體現。從個人到集體，我們每個同學在自我教育，發展個人特長的同時，也緊密的團結到了一起，學習是我們的首要任務，但在學習之余，我們也積極組織各項活動。增強大家團隊精神。

我們需要文明，時代呼喚文明。做文明大學生是新時代賦予我們的基本素質。合格大學生應具備良好的個人修養和公共道德，個人的思想道德品質同個人的成材是密切相關的，一個不講文明，不講道德的大學生，其學識再高，能力再強，也稱不上優秀，也算不上人才，也得不到人們的認可。同時個人的行為舉止也影響著個人的整體形象，一個無視小節，不講文明的大學生，其形象在周圍人心目中的位置就可想而知了。當然，用人單位就更加不會為此類大學生亮起綠燈。個人文明行為看似小事，其現實意義不可輕視。很多講究文明禮儀的畢業生在社會的大海中往往事業如魚得水，左右逢源。象這樣的例子生活中比比皆是。

建文明寢室，做文明學生，不僅關系個人形象和前途，更加關系到我們的學習生活環境和學院的整體形象。學院的良好聲譽和形象很大部分需要我們全體同學的共同努力，細心呵護。我們應該具有“職院人”的意識，共同為塑造“職院人”新形象而努力。賦予“職院人”深刻內涵，讓它成為我們的精神旗幟，成為學院的一枝文明鮮花，成為激勵我們不斷前進的永久財富。“今日我以學院為榮，明天學院以我為榮”，學院的光榮就是我的自豪。要以高度的主人翁姿態、強烈的集體榮譽感，為今日師院的榮譽和形象小心拭擦保養。現在，我們的老師和周圍的一些同學在這方面已經為我們作出了很好的榜樣，我們更應該時刻牢記自己身為“職院人”的光榮和自豪，那么我們文明校園的希望也不遙遠了

建文明寢室，做文明學生，是我們內心深處熱切的渴求，也是我們作為“職院人”最大的自豪。為此我們必須從小事做起、從自身做起，從寢室做起，杜絕不文明行為，并同其作堅決的斗爭。

往者猶可鑒，來者猶可追。過去的成績已成歷史，燦爛的明天等待我們繼續開拓，我們將張揚個性，堅定目標，自律，自省，自信，自強，在自我教育中不斷成長，不斷進步，相信我們的未來將更加輝煌！

第三篇：文明寢室

宿 舍 先 進 事 跡

系別：數學系

班級：1106班

宿舍：2#501

時間：2013年10月24日

501宿舍先進事跡材料

您好!我們是數學系信息與計算科學專業大三年級2#501宿舍。非常榮幸能夠參加“文明寢室”評比活動。現將我們宿舍的先進事跡作詳細的介紹。

學習中,每個人都勤奮刻苦,力爭上游,嚴格遵守學校各項規章制度,上課認真聽講,積極配合老師的教學,課后及時復習,互相探討,共同進步,每周都有固定的時間來作宿舍內的學習交流,進而與班上的其它同學相互學習。經過兩年多的學習,我們都養成了良好的學習習慣,不僅深入鉆研專業知識,而且閱讀大量公共書籍,關注時事,聆聽各種專家講座,吸收新的思想,既拓寬了知識領域,又提升了思維能力。學校每次舉行的學習競賽,我們都積極參加,取得優異成績。

生活中,我們勤儉節約,互相關心,和睦相處,形成一種和諧的氛圍,凝結成一股團結向上的力量.宿舍內務方面,每人每天輪流打掃,整個宿舍干凈整潔舒適溫馨,給人一種家的感覺.每次衛生評比都是特優等級。不僅如此,我們有豐富的宿舍文化活動,每周組織不同的體育活動,如排球，毽球比賽等，來提高身體素質，同時也提高了宿舍凝聚力。星期天，我們一起去博物館學習，志愿去敬老院服務，從中受益匪淺。在我們共同努力下，獲得了2011～2012，2012～2013數學系“我愛我家”活動二等獎。最最可貴的是，我們一起走過了充實快樂的每一天。平凡的生活令人感動，平凡的友誼愈發真摯。我們一定會更齊心協力打造更文明更健康的宿舍生活。

在思想上，從大一上學期就遞交了入黨申請書，平時做到嚴格

要求自己，力求進步，積極響應系里的號召，配合班委工作，積極參加學習雷鋒活動，并在黨團知識競賽、系紅歌比賽、手抄報大賽中獲得佳績。同時，認真學習十八大精神，深入理解“中國夢”之內涵，每個人都從自身做起，夢想成為有文化、有紀律、有理想、有道德的新青年，為中國夢的實現注入各自的力量。兩年多來，我們的思想覺悟有了很大的提高，得到了老師同學的一致好評。

此次的文明宿舍評比，我們宿舍人人認真對待，積極準備，力爭獲得“文明寢室”榮譽稱號。這將是對我們之前努力的最大肯定，也會成為激勵我們日后繼續追求“文明宿舍夢”的強大動力。

感謝您的評定！

501宿舍全體

2013年10月24日

第四篇：文明寢室評比活動總結

2017年“文明寢室”評比活動總結

為了美化校園環境、加強我校精神文明的建設、豐富學生校園課余生活、倡導和樹立健康積極向上的學習氛圍，我校少先隊大隊特開展了此次“文明寢室評比”活動。在此次活動中，我校教導處和少先隊大隊秉承“公平、公正、嚴格”的態度，按計劃對我校五、六年級學生宿舍進行了評比，經過精心的篩選，共評比出5個文明寢室。

從整體上說，此次活動開展地比較順利，完成地也比較好。但是我校屬于小學階段，學生都還小，所以在經驗及能力上都還有所欠缺。因此針對此次活動，我代表參加此次活動的全體工作 人員作一下幾類總結：

1、我校各成員的工作態度相對認真、工作也比較到位、工作勤勤懇懇。應當繼續保持和進一步改善發揚。

2、此次評比活動使宿舍文化建設工作更如人心，發動了 每位同學積極投身到創建文明宿舍的活動中來，并且比較配合的完成了此次活動，為我校老師與我校全體同學們以后能融洽相處打下了良好的基礎。

3、我校寢室衛生風貌整體較好，應當繼續保持，爭取做到把自己的寢室當做自己的家一樣去整理、愛護，把室友當做是自己的兄弟姐妹去對待，共創和諧文明寢室，打造和諧文明的石埡小學。

不過還存在一些問題需要我們去改進和完善。總結為以下幾個方面的問題：

1、在檢查宿舍中存在部分寢室衛生較差、角落衛生處理的不夠徹底，垃圾場時間不到，部分寢室存在僥幸心理，把宿舍的整理工作當成使一種表面工作，針對這些問題我們沒有做出及時的講解和處理，造成下次查寢時仍然沒有進步。

2、在組織活動方面，由于整個活動安排地比較緊蹙，因此在準備方面做得不夠充分，對流程和人員分配不夠明確。造成評分標準出現不夠嚴密統一的問題。

3、由于整個活動安排相對緊蹙，前期宣傳工作不到位，雖然在開展之前的查寢中我們都口頭的通知每個寢室成員及寢室長，但小部分寢室在接受查寢時仍表現得不夠積極，甚至不知道這回事。

通過此次活動，我對參加此次活動的全體工作人員提以下幾個建議：

1、為了保證寢室的安全與衛生，對寢室衛生及安全設施的檢查應當更為嚴格。

2、對于我校的成員在檢查過程中個人工作態度應當要求更高。

3、檢查寢室衛生的同時應當秉承公平、公正、公開的態度。

4、檢查寢室衛生的通知的下達應當及時且準時，不得下達過早或過晚，以免影響寢室衛生檢查的真實性，達不到預期效果。

5、班干部和室長成員必須做到以身作則。

此次活動，旨在提高學生自我管理能力、美化大家的生活環境。在大家的共同努力下，此次“文明寢室評比活動”收獲了完美的結局。我們將通過不懈地堅持和奮斗，爭取在未來把工作做得更好。

平昌縣石埡小學 2017年6月14

第五篇：“文明寢室”活動策劃

師范學院學生“文明寢室”評比活動

策劃方案

為促進學生良好衛生習慣的養成，強化衛生意識和團隊精神，建設良好的學習，生活環境，打造安全，穩定，和諧的校園學習生活，進一步加強我院學生寢室建設，特開展示范學院“文明寢室”評比活動。

相關事項如下：

一． 活動背景：寢室文化建設處于一個逐步發展階段，但仍存在著一些問題。寢室學習氛圍不夠，團結向上風氣不濃。部分學生錯誤理解寢室的定義，睡懶覺，沒節制玩電腦，打擾其他同學休息；一些學生面對一些小挫折就頹廢，無法及時準確的調整自己的心態；部分學生缺乏公共責任意識，寢室食物擺放凌亂，亂扔生活垃圾等。

二． 活動目的：寢室是大學生最主要的活動場所之一。是同學放松，課外充電，交流感情的重要場所。要使寢室在物質層面和精神層面上都得到一個大的提升，有個美好的生活和學習環境。

三． 活動主題：爭創文明寢室，構建和諧校園

四． 活動對象：師范學院所有學生寢室

五． 活動時間：11月-12月

六． 評比內容：

1.寢室衛生

①室內衛生狀況良好（包括地面，陽臺，衛生間，洗漱室，門窗等）

②室內物品擺放整潔（包括桌面，公共器具等）

③床鋪整潔，一致，不放多余物品

④如右公共場地，請打掃干凈，適度加分

2.寢室文化

①突出一個主題，要求立意新穎，有一定意義。

②提倡手工制作，鍛煉學生動腦動手能力，突出專業特色。③積極向上，思想健康，體現學生朝氣蓬勃，體現身份特色。

3.學生素質

①宿舍成員關系融洽，互幫互助，團結友愛。

②不影響他人寢室，寢室間互相溝通，關系良好。

②使用文明用語，嚴格遵守荊楚理工學院寢室規章制度。③良好的寢室學風氛圍。

4.寢室安全

①不私拉電線，不使用電爐，熱的快，電飯煲等大功率電器。②不擅自將不熟悉的人帶進宿舍，不擅自留宿外人。③人身和財產安全意識較強，對自己和他人負責。

④遵守寢室作息制度，不擅自夜不歸宿

5.其他

①有完整的寢室公約，值日安排，且能落實實際

②遵守校紀院規，無任何通報等違紀記錄

③積極參加集體活動

七． 獎項設置：每月評比“文明寢室”10個，一學期評出“示

范寢室”10個。

八． 相關要求：

1.活動負責人講具體活動通知以書面文件形式下達各班，由學生科老師，學生會主席團，分團委書記團成立評分小組。

2.全院學生以寢室問單位，根據活動具體要求對寢室進行布置和整頓。

3.評分小組在活動期內對所有宿舍進行定期和不定期檢查，并通報檢查結果。（一周一到兩次）

4.由學生科將每月檢查結果以簡報的形式進行公示。通報內容為兩個部分：①對于本月總分排名前10位的寢室予以表揚通報，并授予“文明寢室”稱號；②對于本月總分排名后十位的寢室，予以通報批評，公開班級、姓名及宿舍號予以曝光。期末對每月結果進行匯總，評出優秀寢室10個，予以“示范寢室”稱號。

5.寢室如期間出現問題，立即取消其文明寢室評選資格，并嚴格要求《荊楚理工學院學生住宿管理規定》相關要求處理。

師范學院勞生部

女生部 治保部 2011年11月1日