第一篇：中秋國慶活動總結

中秋國慶活動總結

為迎接中秋佳節、慶祝祖國華誕，同時進一步加強農村未成年人思想道德建設，優化農村未成年人成長環境，xx鎮開展了“迎中秋、慶國慶”春泥計劃系列活動?，F將活動情況總結如下。

全鎮“迎中秋、慶國慶”春泥計劃工作總結

一、開展中秋天文賞月活動。9月18日，xx村20余名未成年人在村教育顧問薛老師帶領下，到xx中小的鄉村少年宮開展中秋賞月活動。通過中秋賞月活動，普及天文知識和中國傳統文化知識，逐步培養學生對科學探索的興趣，發現對天文感興趣的同學。同學們輪流通過天文望遠鏡觀賞月亮，對望遠鏡中奇特的畫面倍感新奇，拉著教育顧問不斷提問。大家爭先恐后地賞月、提問，不僅在活動中收獲了快樂，也在快樂中增長了知識。

二、開展剪紙培訓活動。為迎接中秋和國慶節，xx村邀請總教育顧問xx為村里30余名未成年人做了傳統藝術剪紙講座。他詳細地介紹了剪紙的產生、材料和工具、表現形式、表現技法，剪紙的保存及剪紙作品的欣賞等內容。小朋友們興趣盎然，專注地聽講，認真地學習。講座之后，樓顧問向大家示范了三下剪出喜字的方法，在他的指導下，不一會兒，大家就開始互相展示自己的作品，學習的快樂蕩漾在每個人的臉上。

三、開展慶國慶活動。10月1日，中央畈村開展愛國歌唱比賽?！拔逍羌t旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。”活動中，村干部積極組織孩子們歌唱愛國主義歌曲《歌唱祖國》、《中國少年先鋒隊隊歌》等愛國歌曲。xx村開展了“誦國學經典，迎國慶華誕”朗誦比賽。未成年人們背誦了《三字經》、《弟子規》、《少年中國說》、《可愛的中國》、《沁園春雪》等傳統經典。孩子們在歌聲與飄香書墨中接受愛國主義教育，培養了未成年人的民族精神。

區人口計生委黨員干部中秋下基層走窮親活動總結

今年，區人口計生委大力開展“幸福計生”建設，采取多種措施改善民生。今年中秋前夕區人口計生委針對老張集鄉孫圩村貧困人群開展了“結千家親暖萬人心”活動，委機關黨員干部和困難家庭結對認親戚，力所能及地解決一些實際困難，幫助他們度過一個歡樂祥和的中秋，并進行定期走訪增進親情。為深入推進這項舉措，中秋佳節來臨前夕，委機關又開展了“機關干部下基層歡度中秋走窮親”活動，再次掀起機關黨員干部和結對“親戚”敘親情、解難題、促和諧的熱潮。

一、加強宣傳力度、營造活動氛圍。

人口計生委向全系統黨員干部發起 “機關干部下基層 歡度中秋走窮親”倡議。倡議計生系統廣大黨員干部學習古時xx村婦漂母飯信濟困、大將軍韓信知恩圖報的千古佳話，傳承仁愛和感恩美德，把區委區政府“愛心xx建設”與人口計生委“愛心計生”緊緊結合起來，奉獻一份愛心，履行黨員義務，以更有意義的行動與各類困難群眾和弱勢群體共度傳統中秋佳節，進一步了解群眾需求、順應群眾期盼，推進“結千家親，暖萬人心”活動常態化開展，展示委機關黨員干部親民愛民形象，大力推進愛心xx建設。

二、訪親情解難題、推進活動取得實效。

以年初“結千家親、暖萬人心”活動確定的結親對象為基礎，在力所能及的情況下，開展各種形式的走親慰問活動。委機關全體黨員干部每人各自拿出500元幫扶結對困難戶，于此同時有的黨員干部通過贈送月餅、贈送禮物、興辦實事等形式，讓結親戶切實感受到黨和政府的關心;有的通過共同勞動、共吃團圓飯、家庭互訪、交心談心等形式，共享一家樂，體驗群眾生活，感知群眾冷暖;有的通過協調貸款、技能培訓、介紹就業、提供信息服務等形式，努力加快群眾致富步伐。委機關黨員干部和貧困家庭結成困難幫扶對子11個，累計發放慰問資金和相關物資達1萬多元，機關黨員干部撰寫民情日記20多篇。

三、樹典型、擴大活動社會效應。

區人口計生委積極選樹先進典型，大力宣傳基層一線同志的先進事跡，進一步激勵廣大黨員干部參與活動的熱情。區新聞媒體積極跟進報道，開辟專欄，多角度選題、全天候追蹤，通過圖片、文字、聲音等方式，再現機關黨員干部和結親困難家庭的真實事跡，既突出了結對家庭的困難之處，又展現了機關黨員干部真幫實助的感人場面，在社會上又一次產生良好反響，在社會上逐漸形成了結對扶貧助困的良好風氣。

社區迎中秋慶國慶活動總結

根據上級部門的要求，在迎中秋期間，社區圍繞“我們的節日”系列主題活動，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動，大力弘揚中華民族優秀文化，現將活動開展情況小結如下：

一、高度重視，精心組織

為確?；顒禹樌_展，社區領導高度重視，及時召開會議對中秋節活動進行總體部署，并制定了《“我們的節日中秋節”活動方案》，要求社區在活動中突出愛國主義教育、突出講文明樹新風和獻愛心等具體要求，把節日活動與貫徹落實科學發展觀緊密的結合起來，全面推進精神文明工作和創建工作。

二、加大宣傳，營造氛圍

社區在節日期間利用宣傳欄、電子展示屏大力宣傳中秋節相關知識，著重宣傳中華民族優秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節的來歷和傳說故事的同時，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發群眾的愛國主義精神。

三、開展你和我一起過中秋慰問活動

XX年中秋國慶雙節來臨之際，社區三管齊下，多種渠道，多種方式開展助殘幫困工作。一是4名低保殘疾人得到街道民政辦和殘聯組織的走訪慰問活動;二是在社區公益經費中拿出一塊作為對上級部門組織活動的補充，擴充助殘幫困的對象和范圍;三是動員和組織愛心小分隊開展長期結對助殘幫困活動，進一步推進助殘幫困活動的長效機制。此次中秋慰問活動中，社區黨支部組織的第一支青年黨員愛心小分隊的五名青年黨員來到社區與結對對象李美娟座談交流，并送上助殘幫困愛心款。

四、開展過中秋趣味活動

9月17日下午，社區慶“中秋”趣味體育活動在洪興花園南區舉行。社區和所轄的5個物業公司聯合舉辦了這次活動，活動分為“送祝?！焙汀绊炞鎳眱蓚€環節，吸引了社區新老居民共同參與，活動的開展讓社區居民充分感受到了這個大家庭的溫暖，特別鼓勵了新居民走出小家融入社區大家，增加了新老居民的協作精神。

社區迎中秋慶國慶活動總結

浦南街道根據上級通知精神，結合全縣創建省級文明縣城和迎接國家衛生縣城工作，扎實有效開展了活動，現將活動情況總結如下。

一、要求明確，責任到人

街道黨工委、辦事處高度重視，通過電話和短信平臺等方式，及時將通知精神傳達到駐村(社區)干部、村(社區)干部，及相關人員，并對活動開展提出了明確要求。駐村(社區)干部下村下社區，進行現場指導和督查工作，各村、社區制定實施方案，確定專人負責，同時做好活動臺賬和總結上報工作。

二、形式多樣，宣傳動員

街道、村(社區)兩級“春泥計劃”實施部門通過張貼宣傳資料、發放宣傳單等方式，積極活動宣傳工作，動員廣大家長和孩子共同參與、共同勞動，充分挖掘運用重要民族傳統節日文化內涵，增強他們感恩父母、熱愛祖國的情感。

三、認真組織，開展活動

根據上級文件精神，街道開展了“凈自家、幫鄰家、助公家”三項道德實踐活動，由各村、社區具體組織落實，讓未成年人在勞動中得到社會責任感和文明衛生的教育，同時也提高了創迎工作的群眾知曉率。

中秋節期間，豐安路、文溪和江濱社區的組織了有獎猜燈謎活動，通過家長與未成年人一起參與，營造感恩、團圓的節日氛圍。

國慶期間，豐安路、文溪和江濱社區組織了一次交通文明勸導活動，和美化社區環境活動，創造了舒適的節日環境。

第二篇：中秋國慶活動總結

中秋、國慶活動總結

在校領導的關心支持下，各班主任及任課老師的全力配合下以及同學們的熱情參與下，中秋晚會及國慶趣味游戲活動取得了成功。但這成功中包含著太多的不協調音符，隱藏著很多的漏洞，可以說與失敗只差一步之遙。為了避免下次活動中再出現類似情況，現爭對不足將這兩次活動做一總結。

一、存在問題

1、準備不夠充分

每次活動的籌劃時間都很短，從活動設計到準備到舉行差不多都是在一個星期內完成，這不僅會使活動的設計不夠完整，準備不夠充分，而且給班主任的具體工作帶來了一定的困難。

比如說中秋晚會，從籌劃到舉行就兩天時間，而通知書發給班主任叫學生準備節目也就半天。結果造成很多同學匆忙上陣，準備不充分，表現沒有平常的好，還有的同學怕出洋相臨陣脫逃或是臨時改變表演者，給人的感覺就是整個晚會有點亂。

再比如迎國慶趣味游戲活動，由于初次籌劃，在加上時間倉促，又沒和領導多加協商，結果在好多地方都出現問題，幸好有領導和各班主任的全力支持和配合，活動才得以如期舉行。

2、細節問題考慮不周任何活動的舉行都應該從該活動的目的、對象出發來設計，而這目的、對象中又可以分為許多不同的角度，我都是考慮了這個忽略了那個。

（1）犯了一個嚴重的“跨位”思考問題

本來對于一位組織者，考慮的應該是從活動本身出發，怎樣使活動更加有吸引力，有更多的學生參加，活動的趣味性如何，活動的參與面如何，活動時間的布置及具體時間安排等。而我由于自己本身是班主任的緣故，考慮問題更多的是從班主任的角度出發，結果與活動的本意相違背。

（2）設計游戲考慮不全面

制定游戲規則不規范、很籠統，設計的游戲基本上不嚴密，學生在游戲過程中出于班級榮譽的考慮可能會出現作弊行為，對于男女生的體質差異也沒有考慮周全。

（3）游戲道具、裁判沒有到位，都是臨時的，結果道具不規范，裁判不熟悉游戲規則，造成組織者、裁判和游戲者之間的信息不對稱。

二、思考

1、時間要充分。充分的時間是做任何事情的保證。只有時間充裕了，才有可能更加深入地考慮活動的深層，考慮到活動的方方面面等，各個細節。

2、活動之前組成一個委員會，主要負責在活動籌劃階段各方面問題的具體協調和討論，以及草案擬定后對草案的修訂與改正。

3、活動設計時，要全面運用各個任課教師的力量，成立裁判組，選出裁判

組長，碰到具體問題時由裁判組長和個裁判員討論決定結果。

以上是我對這兩次活動的總結。可能還不成熟，希指出不足助禺進步。

錢怡杰05-10-10

第三篇：中秋國慶活動總結

沙廠中心小學2011國慶活動總結 在校領導的關心支持下，各班主任及任課老師的全力配合下以及同學們的熱情參與下，國慶趣味游戲活動取得了成功。但這成功中包含著太多的不協調音符，隱藏著很多的漏洞，可以說與失敗只差一步之遙。為了避免下次活動中再出現類似情況，現爭對不足將這次活動做一總結。

一、存在問題

1、準備不夠充分

由于初次籌劃，又沒和領導多加協商，結果在好多地方都出現問題，幸好有領導和各班主任的全力支持和配合，活動才得以勉強完成?；顒拥脑O計不夠完整，準備不夠充分，而且給班主任的具體工作帶來了一定的困難。

2、細節問題考慮不周任何活動的舉行都應該從該活動的目的、對象出發來設計，而這目的、對象中又可以分為許多不同的角度，我都是考慮了這個忽略了那個。

(1)沒有領導小組

在方案中沒有體現領導小組，以至于缺乏思想領導，活動很混亂。

（2）沒有升旗儀式

作為慶國慶活動，最起碼的升國旗儀式都沒有，這是最失誤的一點。

（3）犯了一個嚴重的“跨位”思考問題

本來對于一位組織者，考慮的應該是從活動本身出發，怎樣使活動更加有吸引力，有更多的學生參加，活動的趣味性如何，活動的參與面如何，活動時間的布置及具體時間安排等。而我考慮問題更多的是從班主任的角度出發，結果與活動的本意相違背。

（4）燈謎謎底公布處沒有人維持秩序，而趙凱、王榜義

都是臨時參加，鬧得秩序一團糟。

于是我得出以下經驗：

1、時間要充分。充分的時間是做任何事情的保證。只有時間充裕了，才有可能更加深入地考慮活動的深層，考慮到活動的方方面面等，各個細節。

2、活動之前組成一個委員會，主要負責在活動籌劃階段各方面問題的具體協調和討論，以及草案擬定后對草

案的修訂與改正。

3、活動開展時，領導首先要第一個到位并及時組織活動，要全面運用各個教師的力量，以上是我對這次活動的總結?？赡苓€不成熟，希指出不足助我進步。

沙廠中心小學

2011.10.3

第四篇：中秋國慶活動總結

中秋國慶活動總結

一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的明月，我們都會想起我們的親人。中秋是我國三大燈節之一，過節要玩燈。也許今日不能點百盞燈，也學再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎，賞燈籠的趣味還在。

在盛行傳統文化的今天，很多傳統節日的傳統習俗正為人們所重視到并且保護起來。隨著中秋節腳步的臨近，校園中的人們，早已是躍躍欲試，期待萬分了。因此我們學習部和環保部決定聯合舉辦一個慶中秋，迎國慶的大型活動。

這是我們華僑中學第一次舉辦這種大型的中秋國慶活動，為了迎合眾活動參與者的興趣與需要，我們學習部和環保部決定一改以往的活動風格，調動全部學生會成員參與活動制作過程，此外我們還加入了嶄新的元素，除了以往的燈籠展示評比之外，我們還加入猜燈謎的環節，使得中秋國慶的氛圍更加的濃厚，為了刺激同學們的活動興趣，我們進行了一系列的宣傳活動，并特別向學校申請了資金去購買各式各樣的豐富獎品。

通過這次活動，不僅可以豐富學生的校園文化生活，還通過大眾參與的活動形式，讓每個人體驗中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，讓我們來繼承和發揚中國的傳統文化。在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文化的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學在平時生活中缺少主動性、配合和交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給予感染。活動結束了已經有一個段落了，縱觀此次活動，其實我們收到的成效也是不錯的，縱觀整個活動以及同學們對此次活動的積極性，我們認為這次活動是比較成功的。在這次活動中，我們在收取燈籠的過程里，我們一共收到了六十幾份手工制作燈籠，盡管有那么一小部分是環保部內部人員制作并且是不參與評比的，并且我們在收取燈籠的過程中其實并不是一帆風順的，所碰見過的障礙有燈籠遲交現象，燈籠沒有填寫申請表，最初燈籠放置位置不確定，燈籠分類以及編排號碼等等。

在這次活動中，由于我們是將其定義為大型活動，所以并沒有讓高一實習生進行實質的參與，只是讓他們負責幕后的工作，譬如說收取燈籠以及燈籠申請表等工作。通過在這次活動中，我們充分感覺到了我們工作中的不足，譬如說我們的前期準備工作，本來應該準備四百到兩千的燈謎紙條，但是實際上環保部那邊負責整理出來的只有四百多份，其中的原因有許多，就是我們兩個部分在分工下去尋找燈謎的時候沒有說清楚究竟是尋常百姓家的燈謎諺語還是有關中秋國慶的詩詞歌賦優美句子。這種情況自然而然被我們疏忽了，因此在活動舉辦之時，我們才愕然發現燈謎紙條是遠遠不夠的，因此我們只能采取緊急做法，把回收回來的燈謎經過挑選后再循環使用，使得某些同學有機可乘。

再者，就是我們各個部門間的聯系不夠。因為近期各個老師、主任、級長都在嚴抓學生會晚修時間、下課時間用來開會、談工作的事情，所以我們各個部門間沒有足夠的時間來進行溝通以及協商，這種情況直接導致了我們活動中各個部分分工的工作銜接不上的情況，就像是文體部那邊燈籠展示過多但是紀檢部負責的區域是燈籠展示過少但是燈謎過多，幾個部門間沒有互相分擔一下這種情況的，使得場面有點混亂。

同時我們自身也存在著許多不足，本身這個大型活動就是我們學習部和環保部負責的，但是由于兩個部門都是比較龐大的，例如說人數方面，因此我們部門之間溝通不足，活動中各種流程也只有部門臨時負責人是清楚的，但是班級間離的比較遠的成員就一律是不知道活動的各種細節，只是活動開始的時候有部門成員還會問，究竟這次活動是什么？

在另一方面，我們學習部的本職工作也并不是十全十美的，我們部門在負責通知其他各個部門注意事項時，存在著某些通知不夠清晰，沒有通知到，以及沒有完全了解各部門負責人是否真的了解活動的真正流程，這種左傾錯誤引發了我們活動中的一系列麻煩，我們因為在活動開始時候知道某些部門并不真正清楚活動細節，因此又要發散人手重新到各個區域通知一次。

但這個活動并不全是缺點，我們學生會都從此次活動中吸取了教訓，并且真正懂得了活動的舉辦是要靠大家全體成員的努力，并且團結一致才可以舉辦下去的，同時，溝通也是一個很重要的問題，我們學生會一定要在此后的工作中加強溝通，這樣才可以在此后的活動中更加完善。

第五篇：中秋國慶活動總結

中秋國慶活動總結

一年一度的中秋節如期而至，望著天上皎潔的明月，我們都會想起我們的親人。中秋是我國三大燈節之一，過節要玩燈。也許今日不能點百盞燈，也學再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎，賞燈籠的趣味還在。

在盛行傳統文化的今天，很多傳統節日的傳統習俗正為人們所重視到并且保護起來。隨著中秋節腳步的臨近，校園中的人們，早已是躍躍欲試，期待萬分了。因此我們學習部和環保部決定聯合舉辦一個慶中秋，迎國慶的大型活動。

這是我們華僑中學第一次舉辦這種大型的中秋國慶活動，為了迎合眾活動參與者的興趣與需要，我們學習部和環保部決定一改以往的活動風格，調動全部學生會成員參與活動制作過程，此外我們還加入了嶄新的元素，除了以往的燈籠展示評比之外，我們還加入猜燈謎的環節，使得中秋國慶的氛圍更加的濃厚，為了刺激同學們的活動興趣，我們進行了一系列的宣傳活動，并特別向學校申請了資金去購買各式各樣的豐富獎品。

通過這次活動，不僅可以豐富學生的校園文化生活，還通過大眾參與的活動形式，讓每個人體驗中秋文化的魅力，在各種節日沖擊中國文化節日的今天，讓我們來繼承和發揚中國的傳統文化。在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文化的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學在平時生活中缺少主動性、配合和交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給予感染。

活動結束了已經有一個段落了，縱觀此次活動，其實我們收到的成效也是不錯的，縱觀整個活動以及同學們對此次活動的積極性，我們認為這次活動是比較成功的。在這次活動中，我們在收取燈籠的過程里，我們一共收到了六十幾份手工制作燈籠，盡管有那么一小部分是環保部內部人員制作并且是不參與評比的，并且我們在收取燈籠的過程中其實并不是一帆風順的，所碰見過的障礙有燈籠遲交現象，燈籠沒有填寫申請表，最初燈籠放置位置不確定，燈籠分類以及編排號碼等等。

在這次活動中，由于我們是將其定義為大型活動，所以并沒有讓高一實習生進行實質的參與，只是讓他們負責幕后的工作，譬如說收取燈籠以及燈籠申請表等工作。通過在這次活動中，我們充分感覺到了我們工作中的不足，譬如說我們的前期準備工作，本來應該準備四百到兩千的燈謎紙條，但是實際上環保部那邊負責整理出來的只有四百多份，其中的原因有許多，就是我們兩個部分在分工下去尋找燈謎的時候沒有說清楚究竟是尋常百姓家的燈謎諺語還是有關中秋國慶的詩詞歌賦優美句子。這種情況自然而然被我們疏忽了，因此在活動舉辦之時，我們才愕然發現燈謎紙條是遠遠不夠的，因此我們只能采取緊急做法，把回收回來的燈謎經過挑選后再循環使用，使得某些同學有機可乘。

再者，就是我們各個部門間的聯系不夠。因為近期各個老師、主任、級長都在嚴抓學生會晚修時間、下課時間用來開會、談工作的事情，所以我們各個部門間沒有足夠的時間來進行溝通以及協商，這

種情況直接導致了我們活動中各個部分分工的工作銜接不上的情況，就像是文體部那邊燈籠展示過多但是紀檢部負責的區域是燈籠展示過少但是燈謎過多，幾個部門間沒有互相分擔一下這種情況的，使得場面有點混亂。

同時我們自身也存在著許多不足，本身這個大型活動就是我們學習部和環保部負責的，但是由于兩個部門都是比較龐大的，例如說人數方面，因此我們部門之間溝通不足，活動中各種流程也只有部門臨時負責人是清楚的，但是班級間離的比較遠的成員就一律是不知道活動的各種細節，只是活動開始的時候有部門成員還會問，究竟這次活動是什么？

在另一方面，我們學習部的本職工作也并不是十全十美的，我們部門在負責通知其他各個部門注意事項時，存在著某些通知不夠清晰，沒有通知到，以及沒有完全了解各部門負責人是否真的了解活動的真正流程，這種左傾錯誤引發了我們活動中的一系列麻煩，我們因為在活動開始時候知道某些部門并不真正清楚活動細節，因此又要發散人手重新到各個區域通知一次。

但這個活動并不全是缺點，我們學生會都從此次活動中吸取了教訓，并且真正懂得了活動的舉辦是要靠大家全體成員的努力，并且團結一致才可以舉辦下去的，同時，溝通也是一個很重要的問題，我們學生會一定要在此后的工作中加強溝通，這樣才可以在此后的活動中更加完善。