第一篇：依法治國讀后感

《依法治國》讀后感

2014年10月23日，在中國共產黨第十八屆中央委員會第四次全體會議上通過了一個非常重要的文件——《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》

《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》全面闡述了“依法治國”的重要意義：堅持和發展中國特色社會主義的本質要求和保障，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必然要求，事關我們黨執政興國，人民幸福安康，黨和國家長久治安。

要想實現“依法治國”的總目標，必須堅持以下原則： 1.堅持中國共產黨的領導；2.堅持人民主體地位；3.堅持法律面前人人平等；4.堅持依法治國和以德治國相結合；5.堅持從中國實際出發。

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步，則國進步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球。”——梁啟超

中學生正處在世界觀人生價值觀形成的時期，也是培養“依法治國”的理念和精神最為關鍵的時期，也是培養“依法治國”的理念和精神最為關鍵的時期。如果“依法治國”的理念和精神能在一代又一代的中學生心中生根發芽，那么在不久的將來，“依法治國”的大樹將會枝繁葉茂，蔚然成林。那就是中國夢實現的那一天。

毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。”說明中國的繁榮富強可以靠那些國家領導，但是，最重要的是得有我們老百姓的支持，有我們的信任，才會有中國的富強。總書記說：“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，二青年又處在價值觀形成和確立的時期。”實現中國法治夢的希望寄托在我們身上。我們作為新時期的學生，應該尊法、知法、守法、用法的生力軍。

孫中山先生力稱“法制是以人就法”一定要現有憲法，后有總統，不可以先由總統，后有憲法。

依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民-主與社會主義法治緊密結合起來，實現民-主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規定，管理國家事務，管理經濟文化事業，保證國家各項工作都依法進行。法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民-主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權威的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。

法律權威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護-法律權威，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權威，沒有權威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態，決定了一個社會中不同的權威。我國社會主義法律的權威性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民-意志的高度統一。法律具有規范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的權威性。社會穩定、秩序井然，是構建和-諧社會的前提。沒有穩定和秩序，人們就不可能安居樂業、和睦共處。當前，我國經濟和社會生活中也出現了一些不和-諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會不穩定因素，也是構建和-諧社會的障礙，需要采取多種措施進行調整解決。在眾多的社會調整措施中，法律調整最為重要。法律作為一種社會規范，具有“硬性”的社會功能和規范功能。要維護社會穩定，創造良好的社會環境和正常的社會、經濟生活秩序，實現社會和-諧，就必須依靠法治作保障。

第二篇：依法治國讀后感

天下為公

——《依法治國》讀后感

毛澤東主席曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”同樣的，實現中國法治夢的希望也寄托在我們青年人的身上，作為新時期的青年人，我們必須成為尊法、知法、守法、用法的生力軍。因此，我們要主動學習依法治國的基本知識，時刻為中國夢、法治夢準備著。

我認為“天下為公”是法治社會最簡潔，最明白的詮釋。首先，法制是以人就法，現有法制法規，后有統治者。人，包括統治者，領導者都必須遵守法律法規，而不是凌駕于法律之上。其次法治是眾人之治，不是某一個人或者某個集團制定的，要符合廣大人民群眾的利益。最后法律面前人人平等，任何團體或者個人都不能無視法律，以個人意愿凌駕法律之上。

我們國家的憲法是不如發達國家的，但是我們在完善，新的法治時代已開啟，我們吸納國外的寶貴經驗，結合中國具體國情沒形成了一系列行之有效的的做法和經驗。尤其是“徐老虎”“周老虎”等人的落馬，更是吹響了新一輪反腐風暴的號角。這正是國家在進步，法制在完善的最好體現。“蒼蠅老虎一起打”更是體現出了天下為公的思想，法律面前人人平等，誰也不能凌駕在法律之上，管你是大老虎還是小蒼蠅，執法必嚴，違法必究。

依法治國理念具有十分豐富的內涵。黨的十五大報告對依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。”其基本含義是依據法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務，實行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權威的標準，樹立法高于人、法大于權的觀念。

法律是和我們的生活息息相關的，我們做的每一件事，都必須依照相應的法律法規。做為一名鐵路人，我們身上的責任更是重大，千萬旅客、貨主的權益甚至生命都交托在我們的手上，如果我們肆意妄為，會給國家和人民造成不可估量的損失。因此，我們必須從身邊的平凡事做起，就是遵循我們自己的規章制度，認真做好自己的本職工作，為廣大旅客、貨主的權益和人身安全保駕護航。

小到規章制度，大到國家法規，都是我們必須遵循的標桿，也是我們做人，做父母，做子女，做職工，做領導的底線。讓我們做好自己的本分，為中國夢、法治夢的宏偉藍圖，填上一塊小小的拼圖。

“天下為公”，依法治國，讓法制觀念插上翅膀，飛進每一個人的心里。

第三篇：《依法治國》讀后感

《依法治國》讀后感范文（精選6篇）

當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《依法治國》讀后感范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

在讀《依法治國》時，心中頓時涌起無數感慨，對我印象最深刻的就是其中一個話題——依法治國，從你我做起。

這個話題中，我最敬佩曹輝，楊光雨，吳松建這三人。他們僅是五年級的小學生，但心中存的法律道德遠比許多成年人更廣泛。他們不會因為自己的利益而將錢包里的錢占為己有，反而發揚了自己的文明善舉，成為了我們心目中的榜樣，行為上的模范。

記得我五年級的時候，也發生過這樣類似的事情，而我的舉動卻與他們是完全不一樣的。那天我正走在步行街上，一個在陽光下發著光的物體吸引了我的視線。撿起一看——手機！還是蘋果牌的！如果拿到學校里就能跟同學炫耀一番啦！我邊想著，邊小心翼翼地往四周瞄了一圈。確定沒人后，我把捏在手中的手機放進口袋。

剛要把它收為己用，但我萬萬沒想到，半路竟殺出個程咬金！那是一個皮膚黑黝黝的中年婦女，她朝我走過來。我頓時有些忐忑不安，她會不會直接把我抓到警察局里去？會不會說我是小偷？

但她只是沖我莞爾一笑，露出的牙齒在黑皮膚的襯托下顯得格外潔白。她說：“小朋友，要學會拾金不昧哦！”聽了這話，我臉上一熱，低下頭，不知所措起來。中年婦女看得出我尷尬，伸出手說：“沒關系，手機給我！”我掏出手機，毫不猶豫地給了她。當時我沒有想那么多，只知道她是個好人，或許這就是法律讓人與人之間產生了無條件的信任。只見她接過手機，跑向不遠處的巡警局……

我們生活中就應該有這樣的人，有這樣心中存著法律道德的人。不能隨意就將別人的遺失物占為己有，應當返還權利人，這不僅是做人誠信的標桿，道德的底線，還是法律的約束。

我今天讀了一本與法律有關的書，叫做《依法治國》。書中的內容讓我感觸頗深，我認為法律就像十字路口的紅綠燈，如果你遵守了規定，就會相安無事，如果你違反了，就會害了自己，也會連累他人。

平時我只覺得法律離我很遠，都是成人的事，直到讀了這本書，我才知道法律與我們每個人都息息相關，我們有《未成年人保護法》，這是一部保護我們未成年人的法律，同樣如果我們違法了《未成年人保護法》，也會受到它的制裁。

正所謂天網恢恢疏而不漏，每個人都別想鉆法律的漏洞，都應該做個遵紀守法的好公民。對于我們小學生來說，我們從小要養成良好的習慣。如果一個人從小就沒有養成良好的習慣，沒有良好的法律意識，從小就打架、罵人、偷竊等，長大就會愈演愈烈，甚至犯罪，受到法律的制裁。

作為一名小學生，我們應該尊敬師長，愛護同學，養成良好的品德習慣，努力學習，完成規定的學習任務，遵守學校的規章制度。同學們，我們要嚴格要求自己，做到知法、懂法、守法、護法。

我讀了《依法治國》這本書后，很受啟發：怎樣成為一個愛學習愛勞懂愛祖國的品學兼優好學好學生呢？

關于學習，就像是我們爸爸媽媽工作一樣，我們現在還小，我們的任務就是學習。只有好好學習，不斷充實自己，以后才會有所作為，才能實現自己的理想。我們可能很害怕考試，其實考試就是檢查我們學到的知識是不是很扎實，學習的態度是不是端正等方面的成績可以不斷進步，但是也會下降。原因有兩種；一是你太驕傲了；二是考試試卷上的內容有部分超出了范圍，我們還沒學到。我覺得態度很重要，不能因為小小的進步而驕傲，也不能碰到一點困難而退縮。我們必須記住；學習是沒有止境的。你的成績不好不要太沮喪，只要努力學習，掌握正確的方法，就能進步。作業也是一樣的，只有靜下心來，認真地寫，才能更快地完成。我認為態度是決定你學習好壞和將來能不能成功的關鍵。

我們在漸漸長大，必須得學會獨立生活的本領，自己的事情自己做，不能依賴父母，還要分擔一些力所能及的家務活，比如；洗碗、拖地、洗菜、整理房間、煮飯等，可以讓父母在工作之后有休息的時間，還能享受到勞動帶給我們的成就感和快樂。

我們現在是小學生，同時也是中國的小公民，我們中國人要愛自己的祖國，別的國家的人才會尊重我們。我認為愛祖國，可以從愛護國旗和每天佩戴紅領巾做起，經常清洗紅領巾，不亂扔，不損壞它。愛護周圍的公共設施，保護周圍的環境，不隨便亂扔垃圾。

我們要好好學習，熱愛勞動，更熱愛祖國，成為一名合格的中國小公民，以后才會成為一個對社會有用的人。

今天，我看了一本好書，名叫《依法治國》，其中一個關于拾金不昧的故事深深地感動了我幼小的心靈。

一天下午，貴陽市天柱縣鳳城鎮第二小學的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過操場時，發現了一個橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開錢包，看見里面竟有厚厚的一沓100元的現金和許多證件，三人著實嚇了一跳，班干部楊光雨當機立斷，把它交給了學校門衛袁爺爺。袁爺爺接過錢包也嚇了一跳，這樣的“大魚”他從沒見過：74張100元現金，7張銀行卡，還有身份證，駕駛證，行駛證……第二天經過努力，老師終于與失主取得了聯系，經確認無誤后，失主陳女士領走了失物和現金，并在好人登記薄上寫下了表揚語：“謝謝你，錢收到了。”三位少年拾金不昧的消息傳開后，有記者去采訪，問他們為什么要這么做，三人異口同聲地說：“別人的東西我們不能要！如果我們不還給失主，這跟我們偷來的有什么不一樣呢？”

多么樸實的話語啊！我覺得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學期剛開學，大隊長李楊銳丁和陳昊煒同學揀到了1條熠熠生輝的金手鏈，他們沒有一絲雜念，立即交到紅領巾拾金不昧小銀行，第一時間還給了漕橋潤源化工廠承波君阿姨。學校在聯合晨會表揚了他們的先進事跡，為他們頒發了“拾金不昧小標兵”的獎狀，多么光榮啊！

其實揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領巾拾金不昧小銀行已經成立15周年了，上面記載了4000多名拾金不昧者的名字，積攢的無主錢物全部用于幫助有困難的人，隊員們的做法在江蘇《少年號角》上還進行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年，很幸運，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上撿到了一元錢，毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行，我還獲得了少先隊大隊部頒發的“拾金不昧章”，多么自豪啊！

拾金不昧不僅是做人誠信的標桿和道德的底線，也是法律的約束。《物權法》就規定，拾得遺失物，應當返還權利人。作為一名少先隊員，從小就要養成良好的行為習慣，增強法紀觀念。我要為拾金不昧好少年點贊，為自己的小小誠信點贊！

今天陽光明媚，我拿起了《依法治國》這本書，津津有味地品讀起來，書里寫的一個個《依法治國》的小故事把我吸引住了。這本書告訴我們要德法相依，相輔而行。在法律面前，人人平等。同時也告訴我們要爭做守法的.小公民……

看了這本書，讓我印象最深刻的人物是姚紅珍，因為她用微笑和熱情為消費者排憂解難。姚紅珍還做了好多幫助消費者的事情呢！比如：電梯突然加速害得張大爺摔了一跤右手骨折，姚紅珍幫助他要回了醫藥費；陳先生用的紅木衣柜是假冒的，她又幫助他討回了損失……她成了大家的貼心人，正義的天使。

像這樣的人還有很多。比如譚英敢啃“硬骨頭”，連傳鵬幫助維護消費者權益……你看，他們做了那么多好事，成了無助的消費者的主心骨。

走出書本，讓我們再來看看我們的現實生活吧。

記得平時的時候，媽媽總告誡我說：“孩子，外面的食品不安全，還是家里的好。”爸爸總會嘮叨說：“家里的好，安全，而且啊最好是自家種的，純綠色食品。”聽著他們的話，我總是不理解，為什么不能去外面吃了，那么多的人都到外面吃，不是嗎？面對我的質疑，媽媽讓我看了香腸的制作視頻，我頓時被嚇呆了！

只見，視頻中工作人員先把連毛都沒有拔光，內臟都沒有清理的死豬，甚至是病死的豬，倒入了攪拌機，攪拌機不停地旋轉。一會兒的功夫，那些豬就成了一堆粉紅色的肉泥。哦，太惡心了！他們為了自己的錢財，卻不顧消費者的利益，也不顧食品的衛生，更不顧別人的健康，只知道一味地斂財。掙著這種黑心錢，卻丟了良心，真是可悲。

聽說像這樣的事例還不只一個：康師傅地溝油事件，毒米線事件，工業鹽腌制咸肉的事件……我也漸漸明白為什么爸爸媽媽說還是家里的好吃，家里的安全了。我想：大家多為別人想一點，做遵紀守法的公民就好了。尤其是我們新一代的青少年，更要向姚紅珍、譚英、連傳鵬他們學習，做一個善良正直的小公民。

合上書本，我看見封面上那個大大的天平。我覺得我們不僅要把天平畫在書上，還應該在我們的心里擺一個善良正直的天平！

拾金不昧，品德高尚。今天，我在《依法治國》這本書中看到了天柱縣鳳城鎮第二小學的三位同學拾金不昧的感人故事，心中漾起了陣陣的暖意。

20xx年5月7號，曹輝，楊光雨，吳松鍵三位同學在操場上撿到一個錢包，里面有厚厚的一沓100元現金和許多證件。他們交給了門衛袁爺爺，袁爺爺稱贊他們的行為非常棒。后來，三人在班主任和領導的幫助下找到了失主。當記者問道為什么要這么做時，三人回答：“別人的東西不能要，如果不還給失主，這跟我們偷來的有什么兩樣呢？”

說得真好啊！小小年紀，就懂得傳遞正能量。拾到錢物本是平常事，但面對誘惑能做到不動心，是多么可貴啊！為此，黔東南文明網“身邊好人”欄目專門詳細介紹了曹輝、楊光雨、吳松鍵的事跡，稱贊他們是拾金不昧的好少年。

其實，在我們身邊有許多這樣的人，比如我們班的尤麗錦，張磊，六（1）班的徐嘉蔣和李楊銳丁。就說說張磊吧，兩周前大課間活動時，突然地上出現了一道亮光，張磊眼尖，跑上前一看，是一枚五角硬幣。他撿了起來，問周圍的人：“誰掉的錢啊？”沒人回應，大家都忙著活動呢！他又把硬幣舉過頭頂，加大音量說：“誰掉的錢啊？”還是沒人回應。張磊急了，扯著嗓子大喊：“誰掉的錢啊？”我正好在一邊，被這突然的一嗓門嚇了一跳，拍了一下他的腦袋：“這么大聲，嚇我一跳，沒人回應可以去交給老師呀！”“對啊對啊！”他欣喜若狂，也拍了一下自己的腦袋：“我怎么沒想到呢？”說完他轉過身，迅速奔向楊老師，還差點把我撞飛。

古人說“勿以善小而不為”，的確，五角錢雖小，卻折射出張磊同學美好的心靈，值得大家學習。五角錢不多，也是別人的，別人的東西就不能要，這不僅是做人誠信的標桿，道德的底線，還是法律的約束。《物權法》第109條規定：“拾得遺失物應當返還權利人”。我們要從小養成良好的行為習慣，增強法制觀念，做一個拾金不昧的好少年。

第四篇：《論堅持全面依法治國》讀后感

《論堅持全面依法治國》讀后感

十四五計劃即將開啟之際，中共中央黨史和文獻研究院編輯的習近平同志《論堅持全面依法治國》一書正式出版發行。這是在11召開中央全面依法治國工作會議之后，中央關于在十四五期間法治中國建設的又一重大舉措。各級黨員干部身為推進全面依法治國的組織者、推動者、實踐者，更是示范者、引領者，要堅持以身作則、以上率下，自覺學法知法懂法用法，真正成為全面依法治國的模范和表率。主要要從以下四方面以身作則開展好全面依法治國工作：

一、要全面提升法治建設意識。

樹牢法治理念，爭做尊法崇法“領頭雁”。理念是行動的先導，思想上尊崇法治，行動上才會遵守法律。廣大領導干部要牢固樹立法律至上的觀念，善于從法律角度想問題、作決策，在深化改革、推動發展過程中注重落實法治要求，在化解矛盾、維護穩定過程中注意運用法治方式，在說話做事前先考慮是否合法，將法治理念貫穿工作始終、刻入從政信仰，筑牢全面依法治國的思想基石。要時刻繃緊法紀這根弦，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環境，堅決不能以言代法、以權壓法、逐利違法、徇私枉法。

提升法治能力，爭做學法懂法“法律通”。領導干部手握公權、責任重大，必須慎重用權，法律就是行使權力的最明確依據，只有徹底了解掌握了這個依據，才能正確開展工作。法律知識具有變化快、數量多、專業性強的特點，需要持之以恒進行學習，廣大領導干部要克服“工作太忙沒空學”等

錯誤思想，利用一切機會加強法律知識學習，既要掌握憲法的基本知識、根本精神，也要掌握管理國家事務、經濟和文化事業、社會事務的法律法規，對分管領域涉及的法律法規做到“通”，對履行職責需要的法律法規做到“精”，切實提高自己的法治素養和法治能力，努力成為推動全面依法治國的行家里手。

堅持依法辦事，爭做守法用法“踐行者”。法律的生命力在于實施，法律的權威也在于實施。作為領導干部，學法知法懂法只是基礎，守法用法才是關鍵。要堅持把法律作為執政用權的標尺，一事當前，首先考慮法律是怎樣規定的，制度是怎樣要求的，明確哪些事該辦、哪些事不該辦，堅決不能搞任何違法違規的“暗箱操作”。要牢牢把握“法定職責必須為，法無授權不可為”的工作要求，既要敢于擔當、勇于負責，按照法律規定切實履行好分內職責，也要守牢權力的邊界，自覺在法律約束下、制度籠子里行使權力，在“聚光燈”“放大鏡”下開展工作，主動接受社會各界監督，使權力在陽光下運行。

二、堅持黨對全面依法治國的領導。

“堅持黨對全面依法治國的領導”是放在第一位的。“第一位”不僅說明黨在推進全面依法治國中使命光榮，還意味著要肩負更多責任，擔子如山，更意味著要刀刃向內，自我革命，充分體現了世界第一大執政黨在新時代的大擔當。

“推進全面依法治國”是為民實踐，生動地展現了人民至上。“法者，所以興功懼暴也；

律者，所以定分止爭也；

令者，所以令人知事也。”無論是“法”“律”“令”都是為了實現善治。推進全面依法治國更是為了全面的善治。這善治的出發點和落腳點是為民，就是要依法保障人民群眾權益，增進人民群眾福祉。近年來，在黨的領導下，國家先后修訂完善了人民群眾十分關切的涉及食品安全、外商投資等一些系列法律法規，還通過了被人民群眾稱之為“社會生活百科全書”的民法典。可以說，推進全面依法治國既是一個以良法求善治的過程，更是一場良法源于民心，以民為本、立法為民，不斷提升人民群眾的安全感、獲得感、幸福感的生動實踐，鮮明地體現了“以人民為中心”的政治底色，更加凸顯了“人民至上”的深厚情懷。

“推進全面依法治國”是深刻變革，再次彰顯了黨的純潔性、先進性和時代性。黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，繪就了法治中國建設的總藍圖，這不僅在中國法治史上具有里程碑意義，而且對黨的執政能力和領導水平提出了更高要求，再次向世人證明了中國共產黨敢于直面問題，與時俱進的時代特質。這種特質是源于中國共產黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強烈革命精神，有為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興而始終永葆純潔性、先進性和時代性的堅定決心。打鐵還需自身硬。正是這種革命精神，中國共產黨從成立之初50多名黨員發展到了今天的9191.4萬名黨員，才更加凝聚人民，以任何人任何勢力都不能阻擋的意志和力量帶領中國人民闖關奪隘。

“推進全面依法治國”是護航利器，讓我們更加堅定自信地朝著更偉大目標前進。“堅持依法應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾。”這就要求全體黨員干部要帶頭牢固樹立法治思維，不斷增強法治意識，爭做學法、懂法、宣法、用法的表率，更加營造良好的法治氛圍，進一步推動各項改革事業有序開展，行穩致遠。“其身正，不令而行。”依法治國離不開道德滋養，黨員干部要以身作則，加強道德修

養，養廉潔浩然正氣，養為民造福志氣，養攻堅克難銳氣，更加成為人民群眾心中可信賴、可依靠的人，更加發揮好推進依法治國和以德治國相結合、相融合、相促進的帶頭作用，尤其要把社會主義核心價值觀進一步融入到中國特色社會主義法治體系建設中去，使全面依法治國更加閃耀新時代的社會精神和社會價值。

三、依法治國要踐行人民至上。

隨著全面依法治國戰略的深入實施、各方面制度體系不斷成熟，我國在法治為民實踐上取得了重大進展，中國特色社會主義法治體系彰顯出了強大生命力。明確新形勢新任務，進一步深化全面依法治國實踐要從人民立場出發，充分體現我國國家制度和國家治理體系的價值導向和本質屬性，把牢民本法治“指路標”，實現法治中國建設的宏偉目標。

運用法治思維，增強為民意識。提高運用法治思維能力既是強化公權使用方向的現實需要，也是維護群眾權益的前提與基礎。要將法律的基本精神、基本原則和具體規范作為指導為民實踐的價值支點，增強黨的政治領導本領，牢固樹立權由法定、權依法使的法治觀，不游離于法治之外、不凌駕于法治之上，始終將法治作為認知問題、分析情況、作出決策的視角與邊界，心中有“知法”的明鏡高懸，手中有“懂法”的戒尺緊握，腳下有“守法”的紅線制約，以法治思維牽引法治習慣和法治行為，以法治思維取代特權思維和關系思維，增強依法維權、守法護法的自覺性，在法治思維的指導下守初心、明責任、擔使命，將依法治國和以德治國相結合，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，提高依法辦事的能力。

堅持法治為民，踐行為民服務。堅持法治為民，就是要以人民群眾的利益為根本。一方面要把握內在機理和外在變化，在遵循發展規律、總結實踐經驗中立法修法，在民生領域上全面發力，在公平正義上縱深推進，在短板漏洞上多點突破，實現立法和群眾所需相銜接、與群眾所盼相呼應，打造法治規范、實施、監督、保障全鏈條，形成具體完備、科學合理、可操作性強的法律體系，發揮法律定紛止爭、維權維穩的作用，以及時的法律供給滿足人民群眾的現實需要，更好地維護人民群眾的切身利益；

另一方面，要夯實法治的民意基礎，做到民有所呼，法有所應。廣泛地聽取人民群眾在食品安全、收入分配、醫療衛生、社會保障和生態環境等各方面的意見，將民眾所達成的共識以法律形式確定下來，接受人民群眾的監督，讓人民群眾成為法治中國的建設者、參與者，感受到更直接、更實在的法治保障。

推進法治建設，保障人民權益。從憲法修正案到立案登記制改革，從環境保護法的修改到新婚姻法的出臺，從公共衛生法律保障體系的補充到產權保護制度的完善，法治建設緊緊圍繞人民權益，把立法為民落到實處。法治建設在保障人民權益中發揮著不可替代的保障作用，法治既是深化民生領域改革的尺度規范，也是著力解決社會發展過程中矛盾問題的現實考量，要借助法治之力破除利益固化藩籬，確保法治分配正義的功能得到充分發揮。同時，要推動法治建設在與時俱進中不斷取得新進展，創新法治為民服務模式。創新是法治建設的生命力所在，要以更加成熟定型的法治體系更好地為民解憂解難，為人民群眾提供長久可靠的法治保障。

“立法術，設度數，所以利民萌，便眾庶之道也。”推進全面依法治國是推進為民實踐的內在要求，也是一項歷史任務。要堅持人民在法治建設中的主體地位，堅持一切從人民利益出發，以良法維護良序、以善法實現善治，譜寫新時代全面依法治國新篇章，在主動謀劃、積極踐行和強化保障中不斷推進法治中國建設。

四、全面依法治國讓抗“疫”更有“型”。

這次抗擊新冠肺炎疫情，是對國家治理體系和治理能力的一次大考。大考當前，科學立法是我們科學防控的“定星盤”，能夠沉下心來、冷靜分析、仔細研判；

嚴格執法是我們有序防控的“穩定器”，能夠穩扎穩打、有序推進、全面鋪開：公正司法是我們精準防控的“校準儀”，能夠嚴厲打擊、規范秩序、落實有力；

全面守法是我們聯防聯控的“吸鐵石”，能夠統一思想、增進共識、團結奮戰。疫情防控越是到最吃勁的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統籌推進各項防控工作，保障疫情防控工作順利開展。

法律是有序推進疫情防控的“坐標尺”。行止有度，言字有法。事物的發展遵循自然規律，社會的進步依靠法律法規。法律之于疫情防控尤為重要，試想如果缺少了法律的約束，很多工作將無從進行。前段時間，為了防止疫情的擴散，全國各地根據實際情況，依法開展的交通管制和居民出行管控，就是最為直接的例子。法律看似無情，但社會主義的法律卻是對人民感情最深刻的表達。法律中的條款都以保護人民群眾生命財產安全為最終目的，這也體現了我黨的性質和國家的性質。在推進疫情防控的工作中，我們要握緊法律標尺，準確定位和檢測其間的社會各層面，確保一切都在“度量”之內。讓抗“疫”之樹，沒有旁逸斜出、病侵蟲蠹，只有這樣才能枝繁葉茂、有“型”成長，為人民群眾撐起一片健康的藍天。

法律是有效維護社會穩定的“壓艙石”。抗“疫”只是我們前進過程中的一個小小坎坷，其最終目的還是發展和復興。因此，社會需要一個穩定的環境，這是基礎。所以疫情防控，不能動搖根基，不能破壞穩定。而法律正是鞏固國家根基，維護社會穩定的理論基礎和行為準則。中華民族的復興航船會面臨狂風巨浪，必須具備強有力的“壓艙石”，才能攻堅克難，化險為夷。在社會的方方面面，法律都以其權威性和客觀性維護穩定。面對疫情，不能亂了方寸。心亂，則皆亂。在法律強大的穩定力量下，我們得以迅速投身戰“疫”，有序開展工作。如今，復工復產工作也已經陸續開展，經濟建設正有條不紊地推進，這就是最有力的證明。法律穩，則社會穩。法律“壓艙石”讓我們迎風更穩定，抗“疫”更有“型”。

法律是有力保護人民健康的“定心丸”。我國的憲法在根本上確立了人民群眾在國家治理中的地位，其他衍生法律都在這個基礎上逐步完善，并最終建立起以人民群眾為中心的社會主義法治體系，這也是我們全力開展疫情防控的根本和初心。疫情就是命令，防控就是責任，法律就是準則。為了全力維護人民群眾的生命財產安全，我們充分發揮社會主義制度和法治的優越性，通盤謀劃，全局掌控。集中力量辦大事，匯聚共識戰疫情。第一時間為人民群眾吃下“定心丸”，人心穩，人心齊，必克時艱，闖難關。危難時刻，有法律穩戰局，有黨中央定乾坤，人民群眾是有依靠的，戰勝疫情是有保障的。掛群眾于心，以法律為準繩開展疫情防控，是給人民群眾最大的溫暖，是有“型”抗“疫”的落腳點。

當前，疫情防控正處于關鍵時期，依法科學有序防控至關重要。在全國一盤棋，上下一條心的基礎上，我們一定要緊緊依靠黨中央，充分運用好法律利器，確保疫情防控依法依規運行。實現社會主義法治框架下抗“疫”的全過程控制，讓抗“疫”更有效，讓抗“疫”更有“型”。

第五篇：依法治國讀后感

利劍斬貪，鐵腕反腐

——讀《依法治國》有感

讀《依法治國》一書，我深有感觸。“依法治國”，關鍵在黨。只有從嚴治黨，反對腐敗，才能確保黨和國家永葆生機活力，全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的“中國夢”。

為此，自1951年，共產黨決定嚴厲打擊貪污腐敗分子。

新中國成立后，有些領導干部認為戰爭已過去，天下太平了。自己居功自傲，日夜享受，而共產黨此時剛剛贏得勝利，這對黨來說十分危險。其中，讓我印象最深刻的是劉青山和張子善貪污案。劉青山出生貧苦家庭，1931年6月加入中國共產黨，他積極宣傳抗日，組織革命武裝??為革命勝利作出了很大貢獻；張子善自幼家境貧寒，1933年加入中國共產黨，大艱難的抗日戰爭、解放戰爭中，他浴血奮戰，屢建戰功。但是，革命勝利后，兩人卻逐漸腐敗，只想著當官發財，從革命功臣墮落到腐化分子。1952年2月9日，劉青山和張子善被押赴刑場，執行槍決。

看到這兒，我心中充滿了震驚。這兩位官員走出了艱苦卓絕的戰爭時代，作為手執大權的高級官員，更應盡力報效祖國。孫中山說過：“總統不過國民公仆，當守憲法，從輿論。”官員亦是如此。可是，他們犯罪時忘記了自己是國民公仆，應該全心全意服務好人民，他們擋不住金錢等帶來的巨大誘惑，最終成了黨和人民的罪人。我為他們感到惋惜，同時，暗暗告誡自己：即使有了權力也不能揮霍鋪張，不能比闊氣、比享受、比生活的不良風氣，如果濫用公共權力謀取個人利益，就是犯了法。

人們早期對韓桂芝的印象是辦事利索，聲音洪亮，有男子漢氣概，待人隨和，穿著也比較樸素。誰能想到，攀上高位一陣子后，韓桂芝開始穿昂貴的名牌服裝，專橫跋扈，待人苛刻，成為貪婪霸道的“韓老太”。她利用手中的權力，作為生財的工具，接受非法款項接近人民幣702萬余元！702萬對于當時的社會來說多么重要！這樁貪污案引人深思，貪污腐敗不僅降低了黨的工作效率，還令百姓飽受貪官欺凌，失去了人民群眾的信任。官員必須嚴格按照法律規章做事，才能真正根治腐敗問題。

總之,作為一個小學生,從小要與法律做朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學會利用法律保護自己,走好人生的每一步!

遵紀守法快樂成長

——讀《依法治國》有感

這學期，我閱讀了《依法治國》這本書。書本中列舉了大量的案例，講解了法律知識。讀完，我深有感觸。

明代政治家張居正曾說過：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。”意思是，立法并不難，難的是有法必依，依照所立的法辦事；聽別人的話也不難，難得的是依照別人的話辦事。俗話說：沒有規矩，不成方圓。法，像生活的紅綠燈，指導人們有序前進；更像是潤物細無聲的春雨，滋潤人們的心田。

而環顧四周，每天發生在我們身邊不遵守法律的事情真不少！大家熟知交通規則，都知道“紅燈停，綠燈行”，可是，在上學路上，我總能看到行人或車輛不遵守交通規則的現象。他們或對紅綠燈熟視無睹，或為避免繞道而橫跨欄桿。“中國式過馬路”現象比比皆是，看得讓人膽戰心驚。有時，為了搶先幾秒鐘，往往造成了一起家破人亡的事故，事后，痛不欲生的家人、悔恨不迭的駕駛員，看得旁觀者既痛惜又痛恨，痛惜事故的受害者，痛恨事故的肇事者。難道他們真的不能嚴格遵守莊重、嚴肅的法律嗎？

作為五年級的小學生，我們正在快樂地成長。人生觀、價值觀正在建立，正確的引領就顯得格外的重要。法制，筑起了我們健康成長的屏障，就像船兒在海面上行駛永遠離不開帆兒的支撐，我們的成長也離不開法制的保護。

我們生活在和平安寧的時代，有寬敞明亮的教室、清潔干凈的書桌；有勤勤懇懇的老師、親和友善的同學。難道我們不應該珍惜嗎？作為小學生，按時上課、認真聽講、努力學習，這都是遵紀守法的最好體現！有時，看到身邊的同學經常“遺忘”做作業、上課開小差，我很難理解！我們應該時刻提醒自己：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！

讓我們嚴于律己，快樂成長，做一個遵紀守法的好公民！

《依法治國》讀后感

在我們的生活中，法律，是人們經常會忘記、但又不可缺少的事物。每當我看到網上或新聞中，看到有人明明知道法律規定，卻明知故犯時，我總會想：為什么

有人會違背法律而犯罪呢？

法律，是由國家立法機關制定和頒布并由國家強制力保證其實施的具有普遍約束力的規范性文件的總和。而我們是祖國的未來和希望，道德修養和法律修養是我們每個同學都需要培養的品質。而現在，許多學生都為了個人利益，騙老師或家長。

小李（化名）是一個成績中游的中學學生，有次想出去玩游戲，但學校是住宿式的，他便對老師說想回家住，自己還可以多看點書。老師同意了，但犯了一個錯——沒有及時告訴家長，小李便與一伙小混混搭上了，每天都到游戲廳去。老師發現小李好幾天都不來上學，心中升起了一絲擔心，便打電話給小李的家長，得知小李沒有回家，老師和家長還動用了警察，這事才得以平息。

還有一個同學，他把買來的冰袋咬開一口，往里面倒了一點老鼠藥，放在一個同學的桌肚里。第二天，那個同學喝了以后當場死亡。案子偵破后，那位學生懊悔不已，說只是想讓同學拉肚子，可大錯已經造成。

雖然是無心之錯，但如果不巧，就無法挽回了。我們看見有人犯錯，不能一味地旁觀，要試著去勸阻，要做到知法，懂法，守法，護法和用法，才稱得上是一個法律小公民。

讀《依法治國》有感

社會在發展,時代在變遷。如今每個人心中都有四個字“依法治國”。對于法律, 我原本是沒有多么深刻的概念,但是當我看了《依法治國》這本書后,我對法律的認識,有了翻天覆地的變化。

法律不只受用于成年人,我們少年兒童同樣受用。我們做了違法的事兒,同樣會受到法律的制裁,同樣要為自己的所作所為負責。某校二年級學生小黃在教學東北拐角處奔跑著去上廁所時,與迎面而來的,也在奔跑的小陸和小陳撞上了。小黃和小陸摔倒在地上,其中小黃門牙脫落,小陸也受了傷。看到這兒,我不禁為小黃感到惋惜。好端端的一個孩子,門牙脫落,總不會好看到哪兒去。同時我心里想到:小陸和小陳撞人固然有錯,那難道小黃就一點兒錯都沒有嗎?當然不是,第一上廁所干嘛要跑呢?走著去不就好了嗎?再說了,就算小黃跑著去上廁所,到拐角處也應該減速,可是呢?小黃并沒有這么做。這就是小黃的不對了。這起案子也給了我們警告,在任何地方都不可以追逐打鬧,否則即使是一點小小的碰撞,摩擦,都可能會引發一起大事

故。

書中不僅有我們小學生犯的案子,大人們犯的案子更是比比皆是。在中國被稱為鐵老大的劉志軍,在1986年到2011年非法收受財務共計人民幣6000余萬元,致使國家跟人民受到了巨額損失。2013年,劉志軍被判死刑,并沒收個人全部財產。欲望,每個人都有,可它也是致某些人走向毀滅的根本原因。欲望使他們受的財物一次比一次多,他們的貪婪毀了他們自己,也毀了他們的家庭!有了這些案件的警示,我們要做個遵紀守法,安分守己的好公民!依法治國是我們每個公民應盡的義務!依法治國,從我做起,從娃娃抓起!

讀《依法治國》有感

俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”如果這個世界都沒規矩，那么不就全亂套了嗎？雖然我們還是一名小學生，但對于國家的法律、法規我們還是有必要了解一下。

“依法治國”，顧名思義就是依照法律來治理國家。其實法治就在身邊，小到從文明過馬路做起！其中，書中對六百名公民做了一組調查，這六百個人當中對“紅燈停，綠燈行”遵守的只有僅僅一人，這個調查數據令我大吃一驚。在生活當中有好多人喜歡隨大流，往往心中知道那種行為是不對的，但看到一大撥人違反了交通規則，他們在潛意識里還是心存僥幸地加入了違章的隊伍。面對不遵守基本規章制度的人，僅僅靠法律制裁是遠遠不夠的，還需要廣大群眾的互相監督。

“小時偷針，大時偷金”。如果一個人從小就游手好閑，偷摸成性，不僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，下次就會情不自禁地犯這樣的錯誤。如果沒有法律的約束，惡習就會在你的心里根深蒂固。就像流感一樣在社會上蔓延，使人們墜入罪惡的深淵。

其實，在我們的社會里也有一些默默無聞戰斗在法律第一線的人們，他們不辭辛勞，為依法治國不停地努力工作著。他們清正廉潔，剛正不阿，總是捍衛著法制的權威和尊嚴。他們在普通的崗位上，付出辛勤的汗水。有了他們的存在，才能讓我們的社會更加安定、人民的生活更加美好！

通過讀《依法治國》這本書，我知道了懂法、學法、用法、守法的重要性。我懂得了一個國家如果沒有法律、法規，將會引起社會動蕩，人民生活顛沛流離。所以遵守法律、法規要從人人做起，從小事做起，這樣，我們的社會才會更加和諧美

好。