第一篇:參觀學習心得體會 張俊豪
參觀學習心得體會
近日,工程部馮根海主管組織我們參觀了蕪湖偉星時代金融中心 和長江之歌。整個學習考察過程給我留下了深刻的印象,開闊了視野,增長了見識,受益匪淺,我十分感謝領導給我們這次參觀學習的機會,現從以下兩個方面談談自己體會和感想:
一、所見所聞
這次參觀學習的目的就是學習蕪湖偉星時代金融中心和長江之歌 的優點,對比反省自己點部的不足之處,加以改正,提升自身點部品質。
在參觀偉星時代金融中心時,我注意到幾個細節,值得我們去借 鑒。微星時代中心不管是工作地方還是休息區域衛生情況和物品擺放都是那么的整潔干凈,這說明他們每個員工有意識的去進行清潔愛護自身辦公區域。在對地下車庫進行參觀時,我注意到:1.污水井蓋板嚴密貼縫,人站在上面無明顯晃動,污水井內部干凈,無明顯雜物,干板的選用也非常的合理,方便查看污水泵工作情況和定期清理工作。2.排水溝渠的刷漆工作,能主動考慮到地下車庫昏暗情況,對兩側溝渠進行明顯標識,減少業主在地下車庫的碰撞和提升了地下車庫的整體美觀。3.下坡道防滑措施,此下坡道進行了撒沙型防滑路面制作,不僅提高了下坡防滑,還提高了耐磨性、平整度和美觀性,車輛在進入下坡到時不會有明顯的顛簸,還提高了車輛對地面的抓地力,從而更好地防止了下坡地面打滑的問題,提高業主的舒適性。4.防火門的保養工作,在經過防火門時,我觀察到每個防火門都做了刷漆除銹工作,而且沒有死角,更好地保養了設備,提高設備的使用壽命。5.設備房的參觀,在還沒有進入設備房時,就能看到門口已有鞋套箱,從這點就能看出對設備房得保養工作是時刻進行的。5設施設備的編碼,每個區域的設施設備都進行了打碼工作,更有效率的對設施設備的管控。
參觀長江之歌時,在看到大門時就讓人覺得這個小區是個高檔小 區,進入內部時看到路面情況,很好的進行了人車分離,路面也分出一部份做了慢跑道,方便業主鍛煉。娛樂產所的地面和設施都做了細致性工作,讓業主有了很好的體驗感。在長江之歌主要學習了他們的體系工作,讓人的感覺就是細致,不管是設備的臺賬還是巡檢的記錄都非常的清晰,讓人一目了然。
下午參加了蕪湖工程的半年度工作匯報,第一感受是讓我感覺到 正規,每個人很自覺的就帶上本子與筆,讓人第一感覺就是很正式,第二個就是他們PPT的內容,清爽簡潔但不失重點,每個人都把這半年重點工作進行了匯報,每個工作都附有圖片和解說,讓人更直觀的去感受工作內容。
二:參觀學習帶來的思考
參觀學習開拓了眼界,增長了見識,但不僅僅停留在走馬觀花式 的看上,更重要的是思考,要學會舉一反三。我們看到的是別人外在的表現,外在的優異表現一定源于內部的管理,但人家內部的管理又是如何進行的,但別人的內部管理又是怎么樣的?為什么他們能建出這么高品質的點部?提供這么優質的服務?而我們又如何的去學習他們的管理經驗呢?這是我這段時間想的最多的問題。從一天的學習和參觀我感覺無規矩不成方圓,在一開始就要讓大家保持一個良好的工作習慣和態度,要做到自律自管,自己約束自己,這樣才能更好地去完成工作與管理。
物業工程部:張俊豪
2018年7月8日
第二篇:學習張明俊先進事跡心得體會
向張明俊學習,爭做合格黨員
——學習張明俊先進事跡心得體會
ASDF校黨支部
LXX 為深入開展“兩學一做”學習教育,充分發揮共產黨員先進典型的示范引領作用,進一步增強教育系統黨員的凝聚力和向心力,10月26日,ASDF學校黨支部組織全體黨員干部來到天柱山村,參觀學習張明俊同志的先進事跡。我懷著無比敬仰和激動的心情瞻仰了張明俊生平事跡展,包含熱淚傾聽了講解員對張明俊先進事跡的介紹,學習觀看了張明俊先進事跡專題片。
通過現場觀摩,實地查看,聽取介紹,我深刻感受到張明俊同志對黨忠誠,信念堅定,主動擔當的政治品格;牢記使命,忠實履責,矢志不渝的責任意識;情系群眾,一心為公,大愛無疆的奉獻精神。我要以張明俊為標桿,以“兩學一做”學習教育和“亮牌對標爭先鋒”活動為載體,立足崗位,認真履職,爭做合格共產黨員。
張明俊同志用自己的言行為廣大的共產黨員和領導干部作出了榜樣!在他短暫的人生里留下了不朽的精神與璀璨的傳承。張明俊同志時刻提醒著我們廣大黨員同志和領導干部始終要把永遠聽黨話,堅定的跟著黨走作為人生中最重要的信條。他用自身的事跡告訴我們做官先做人,做人必修身,黨員干部修身做人就是做合格的共產黨員,按照“兩學一做”要求加強黨性鍛煉和自身修養。更要牢固樹立宗旨意識,踐行“兩學一做”。
我校雖處于KK鎮最偏遠的基層學校,但有幸通過這次學習了解到了張明俊同志的事跡,他一心為民,愛崗敬業,無私奉獻,嚴于律己,用自己的生命詮釋了基層干部對黨的無限忠誠和對人民的真情摯愛并且深刻認識到他對黨忠誠,他盡職盡責,一心為民,胸懷大愛的品質,值得我們每個人深刻學習,把立德擺在首要位置,牢記入黨誓詞,鑄牢理想信念這個主心骨;把實踐作為砥礪品質的課堂,在完成急難險重任務;把慎獨慎微作為嚴格律己的操守,努力自覺改造主觀世界,更是給予我們的箴言。
作為鄉村一名普通黨員教師的我,雖然服務的對象是學生,但我要像他一樣,不僅要干好本職工作,教好書,育好人,在工作中應該身先士卒,盡職盡責!在生活中,更要樂于助人,胸懷大愛,保持和諧的同事關系,始終要為學校的蒸蒸日上盡自己最大的力量!我更認識到對黨忠誠,勇于擔當,攻堅克難,嚴于律己,樂于助人是張明俊同志留下的不朽的精神。
在今后的工作學習中,我要嚴格踐行“兩學一做”,時刻牢記張明俊同志的事跡,要以他為學習榜樣,以思想自覺提升行動自覺,督促自己,完善自己,為黨的教育事業盡一份自己的力量,以更加奮發有為的精神狀態為社會添磚加瓦。望領導督促指正,我定將此次學習心得銘記于心,以全新的更好的姿態投入到教育教學工作中去。
第三篇:學習張明俊研討材料
學習張明俊先進事跡研討發言 將軍初級中學:陳德森
我支部于2016年11月26日支張明俊先進事跡展室進行了參觀學習,學習后深愛感動。張明俊同志1965年1月出生,1989年7月加入中國共產黨,自2002年擔任瀛湖鎮天柱山村黨支部書記以來,十幾年如一日,牢記宗旨、敢于擔當、廉潔奉公、甘于奉獻,帶領全村群眾脫貧致富,直到生命的最后一刻,用實際行動踐行了一名共產黨員的錚錚誓言。在他的帶領下,天柱山村從人均收入不足千元的貧困村、落后村,變成了遠近聞名的明星村,先后被評為全省升級晉檔、科學發展活動好類村、陜西省平安家庭創建活動示范村、陜西省水庫移民示范村。他本人先后被評為全國勞模、陜西省黨員致富帶頭人、陜西省郭孝義式農村黨支部書記、陜西省最美村官、安康好人。在他身上,集中體現了一名基層黨員干部對黨和人民的無限忠誠,對農村工作的無限熱愛,對人民群眾的無限深情。他是我區農村黨支部書記的杰出代表,是全區黨員干部學習的楷模。更是我們現身學習的榜樣,我們要學習他心存樂于奉獻精神,全心全意為人民服務的思想。1,做為教師,我們要找準工作的切入點,服務于學生,服務好學生。2,發揚大愛情懷,真正做到教育從細,關愛學生,耐心服務學生。3,敢于擔當,擔當起抓質量,促質量,提升質量的責任意識,從我做起做好教育教學工作。4,堅守信念,凈化心靈,縮短與張明俊的差距,以黨員高標準來要求自己,創造性的開展工作,提升自我服務理念和服務水平。
第四篇:述職報告--張豪
述職報告
三都鎮雙紅村村支書助理張豪 尊敬的各位領導,同志們:
大學好!
我叫張豪,2011年下半年,我參加了我市大學生村官選拔考試,很高興也很榮幸成為耒陽市三都鎮雙紅村大學生村官,轉眼間走上村官崗位已經半年多了,半年多以來,在上級組織部門的關懷重視下,在鎮黨委政府以及村支兩委領導的悉心教導下,在雙紅村廣大人民群眾的支持鼓勵下,本著堅持、勤奮、禮貌、細心、承擔、感恩的心態,爭做一名坐下來能寫、站起來能說、跑下去能干的村官,自己各方面都能有所提高,積累了大量寶貴的工作經驗,這些成績的取得都離不開各位領導、同事以及廣大群眾的關心和指導。現將我這半年來的工作情況匯報如下:
一、改變觀念,轉變角色,努力適應基層工作環境。
做一名合格的大學生村官,首先轉變自己的觀念,把自己當成村里一員,以村為家。放下自己大學生的架子,和村民融入一體。盡量用農民的角度思考問題。做好吃苦耐勞的準備,盡快適應農村的環境。
二、深入基層,扎根農村,對所任職的村全面了解。
在村里工作,一定要對農村和所在工作環境熟悉,首要任務就是要對所任職的村全面了解。在支部書記和村委主任他們的幫助下我很快熟悉了村里廣大村民代表,小組組長和黨員,了解到了該村農民的主要收入來源,了解到了農民生活的困難,通過這些工作使我很快進
入了自己的工作角色。雙紅村位居三都鎮政府辦公樓對面,總人口4059人,19個組,總戶數897戶,耕地面積1650畝。村現有黨員67人。該村具有較好的區位優勢,地勢平坦,水土肥沃、條件相對較好的典型農業大村,主要農作物有水稻、花生、大豆等;該村人文環境雖然較好,但農民文化素質較低,思想觀念落后,盲目行事嚴重,在發展道路上存在著很多困難與問題,從而導致區位優勢發展緩慢。作為一名下派大學生村官,我認為首先端正態度,客觀冷靜地對待現實存在問題,在工作中尋求突破,堅持科學發展觀、緊緊圍繞中央提出的二十字方針,按照“因地制宜,科學規劃,突出特色,分類指導,整體推進”的原則,針對性地為農民解決生產、生活中的難題,讓農民在看得見,摸得著的物質利益中,感受到黨的先進性,致富路上有奔頭。
三、明確自己的工作職責,給自己定好位。
(1)、以日常村務工作為中心,走訪摸底,找準定位,詳細了解我村的經濟、民生情況,了解我村的產業發展現狀,對當前存在的問題及村民的收入等基本情況做到心中有數,培養和人民群眾的深厚感情。(2)、做好村黨支部書記和村主任的助理,協助搞好黨建工作,同時協助村委會搞好村行政工作及村鎮建設,推進我村的民主進程,推進新農村建設。
四、組織培訓和收看遠程教育,提高群眾科學文化素質。根據上級組織要求,組織村黨員干部分別到衡陽技師學院、耒陽黨校參加農村遠程現代教育培訓;結合我村農業生產等實際,及時制訂收看計劃,定期播放。按照黨員干部群眾的學習需求,科學安排播放內容并做好節目預告工作,最大限度的利用好遠程教育系統。同時幫助村干部熟練掌握和使用遠程教育系統。通過現代遠程教育,極大地提高了黨員干部的思想認識,也提高了群眾致富增收的能力,讓他們真正從中得到了實惠。
五、處理各種矛盾糾紛,確保一方的穩定。
耒陽不可一日無三都,三都不可一日無安全穩定,三都鎮是采煤大鎮,貧富差距大,該鎮其主要矛盾是煤礦和農民之間的矛盾,簡稱礦農矛盾,其主要矛盾原因是煤礦采煤導致部分村民房屋塌陷、空氣污染、耕地破壞等。記得在上兩個月時間,三都鎮李友澤煤礦附近的村民去煤礦堵井口,原因是由于采煤塌陷導致該村村民房屋倒塌、沒有水源,于是和鎮領導去了三都鎮李友澤煤礦處理矛盾糾紛,到煤礦做思想工作,最終把事件平穩下來。
六、利用空閑,協助鎮黨委政府做好群眾工作。
在入村的半年時間里我積極參加村里的黨員大會和村民代表大會,認真聽取村民的意見和建議;并且做好記錄,了解村民的動態和想法。及時向鎮黨委政府匯報。工作不忙時,學習一些農村政策法規,比如農村醫保、土地承保法、計劃生育方面的知識,接受村民對政策和法律的咨詢,增強為村民服務的本領。在村上并不是每天都有事情做,空閑的時候就到鎮里協助黨委政府做一些日常工作。
時光飛逝,只爭朝夕。通過半年多的工作實踐,我深深體會到:作為一名大學生干部、一名年輕干部,基層的鍛煉是一筆多么寶貴的財富。他既磨練了我們的意志又塑造了我們的人格。我要緊緊把握住這一次鍛煉的機會,努力加強學習,堅持認真學習科學發展觀重要思想和十七大精神。不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造,提高自身的政治理論水平和工作能力。
述職人:張豪2012年1月7日
第五篇:我的理想(彭俊豪)
我的理想
彭俊豪
蘇格拉底說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗。”理想就是一種動力,一種追求,從此為理想奮斗。我的理想不是做一名領導人;也不是做一位卓越的科學家;而是做一名企業家,開創屬于自己的天地。
為什么我會選擇企業家為我的理想呢?因為它對我的意義非凡。在我小的時候,我總愛看電視。但不知為什么,我在電視上看到了身著西裝革履,在一間偌大的房間中工作的時候,我總是非常向往和喜歡。所以,我從小就對這樣“氣派”的人充滿著好感,不因熱愛,而且酷愛。我不斷閱讀許多人的創業故事,并從中知道了這種人名叫“企業家”這三個字從此就在我的腦海中扎根,揮之不去。奶奶在這期間,也不斷鼓勵我的理想,并時常對我說:“豪兒,你要努力實現自己的理想,為國爭光······”我永遠記得這句話,它也增強了我當企業家的決心。
要想當好企業家,就必須更加努力,發憤圖強。首先我要樹立信心,然后堅持不懈,不斷執著追求。當好企業家,更要具備過硬的專業知識。所以,要全面發展,掌握知識,開創未來。接著要鍛煉自己的內心,不要浮躁,對待他人要寬容,從別人的角度思考問題,不要動不動就對別人發脾氣,懂得忍讓和謙虛才能使自已更加強大和有人脈。做事不要拖拉和緊張,不能遇事亂了手腳,更不能懼怕,要以一顆冷靜的心去面對,最終才能解決問題。人不能怕事,因為怕事的人難成大器。做生意最大的竅門莫過于堅持,蘇軾說過:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。”只有堅持自己的理想,不斷完善自己,不要半途而廢,要做就得做好。
理想,是每個人都會有的,但不能光說不做,一定要朝著理想這個方向一步一步地邁進,用一個接一個的腳印來換取成功。因為我明白:“世上無難事,只怕有心人。”我一定會讓自己更優秀,向著“企業家”這個理想不斷奮斗,我相信我的理想就不會是一個遙遠的夢!