第一篇：2017春少先隊活動總結

2016-2017學年度第二學期

少先隊活動總結

2017年6月

2016-2017學年度第二學期

少先隊活動總結

這一學期，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持下，少先隊工作得以順利的開展，我們在忙碌中充實著自己，少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現將本學期少先隊工作做以下總結：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1.計劃扎實、工作規范。大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，開學之前的假期中，大隊部就根據學校工作醞釀活動重點。學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話，每月一主題活動等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

2.規范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

3.加強少先隊陣地建設，辦好學校”校園之聲”紅領巾廣播站，有隊員們自己投稿、采編，廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的生活氛圍。充分發揮大隊委、勸導隊員監督崗功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊建設，學習園地的內容要求豐富多彩，繼續進行“學習園地”的評比工作。并抓好少先隊的標志、用品管理和使用，使其發揮作用，為每周的升旗儀式等活動做好充分的準備。4.加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。

二、舉行每月一主題活動，增強教育實效。

我校以少先隊組織為龍頭，開展每月一主題教育，以活動為載體，加強學生的日常行為規范教育，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，促使學生提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊。本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

二月份，我校結合《小學生守則》和《小學生日常行為規范》對學生進行行為習慣的養成教育，讓學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

三月份結合“三八”婦女節，開展“我讓媽媽露笑臉”等感恩教育。開展 “文明禮儀我先行”紅領巾學雷鋒活動。帶領少先隊員代表打掃學校周邊環境及敬老院的衛生，開展“學雷鋒爭先鋒”主題月活動。結合“三.一二”植樹節開展綠化、美化校園活動。

四月份主題是革命傳統教育月活動。開展了主題為“緬懷革命先烈珍惜幸福生活爭做文明學生”一系列的活動：

1、做好革命傳統教育。

2、開展“清明報告”活動。

3、開展“祭奠革命先烈，傳承革命精神”手抄報比賽。

4、開展“緬懷革命先烈”假期實踐活動。五月份的主題是感恩孝敬月活動，各班圍繞“感恩孝敬”開展少先隊活動，結合我為媽媽做件事，我給老師寫封信，我幫校園掛上綠，我為社會做好事等活動，評選各班的感恩孝敬星，由大隊部在五月底進行表彰；開展全國助殘日活動。

六月份舉辦校園文化慶六一活動，“慶六一”活動節目都是隊員們自己編排的，他們各盡所長。如：有小品、相聲、街舞、現代舞蹈等。老師們也演出了精心編排的節目，師生同樂，歡聚一堂。

三、以少先隊活動課為載體，落實活動育人原則。

把學校建成孩子們的家園一直是我們的理想，本學期我校大隊部繼續發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。

1.各班開展每月一主題活動下的子主題為主題的少先隊活動，發揮活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。

2.以班級建設活動為載體，開展少先隊活動。班級是廣大少先隊員學習、成長、成才的主要活動場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學期來，各班輔導員都能認真開展好少先隊活動，做到活動有針對性、教育性、實效性。

3.美化班級環境，提升環境的育人氛圍。用美好環境激發學生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來，都成為學生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實際，認真組織隊員參與班級設置，每月及時出好板報，及時展評學生具有感染力、代表性的優秀作品。如“中對角”、“圖書角”、“學習園地”等都是比較有成效的。

4.為認真做好“安全生產月”各項工作，提高小學生安全意識和能力。結合本校的實際，圍繞“關愛生命安全第一”這個主題，大隊部開展手抄報比賽；一次班會活動等等……通過以上活動培養了學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

這一學期里，在上級領導和校領導的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項活動中，激情飛揚。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動人的場面，更有美麗的回憶。在學生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在于提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第二篇：2015春少先隊總結

2015年春季學期少先隊工作總結

歲月如水悄然流逝，又一個學期臨近尾聲。回顧本學年工作，我校少先隊工作結合學校的實際情況，以“紅領巾相約中國夢”為指導。按照“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以愛國主義教育為主旋律，以素質教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養和科學文化素質為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培養學生的創新精神和動手實踐能力，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育和文明禮儀教育，充分發揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。回首前段工作，感慨頗多。總的感受是：累并快樂著、充實并感動著。下面將我的工作情況向領導們作一匯報總結，及時吸取經驗教訓，以便更好地開展今后的工作。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的小干部隊伍，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律、衛生督導隊，幫助輔導員抓好學校的日常工作。

3、加強少先隊陣地建設，以校園文化建設為契機，抓好大、中隊黑板報、宣傳欄、圖書角的建設。

4、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平。我校五個課題組參加了“紅領巾相約中國夢”國家級課題的研究。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。全校上下齊抓共管，有計劃、有步驟地對學生進行常規訓練。我校為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求中隊輔導員嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，做到淳淳教導，堅持不懈;二是為了使隊員們保持良好的行為道德，大隊部和德育處聯合開展了“最美班級”“最佳年級”的評選。通過評比校園環境得到了較大改善，學生素質也提高了。

2、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。我們充分結合“三月十二”植樹節、“五一”勞動節等有利契機，通過舉行隊活動、國旗下的講話等形式生動的活動，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3、加強隊員的衛生意識，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。

4、號召所有隊員“拒絕零食，從我做起”。堅決抵制從學校門口的小攤上買東西的行為。

三、積極開展各項活動，深化少先隊員素質教育。1、2014年3月5日，我校開展了“學雷鋒”活動。讓學生學雷鋒，做好事，讓雷鋒精神永留人間。同學們在校內、校外形成了互幫互助的良好風氣，效果良好。2、2014年4月3日，清明節到來之際，全校師生沉痛悼念先烈，學習先烈的精神，紛紛決定發奮讀書，刻苦學習，為國做貢獻。3、2014年5月1日，隊員們通過觀看自己拍攝的《尋找最美勞動者》，體會勞動者的辛苦更加自覺的愛護學校環境。4、2014年5月4日，是母親節，我校舉行了“母親節感恩”活動。通過一件件小事，同學們向母親表達著自己的感激之情。5、2014年5月30日，開展了“紅領巾相約中國夢——今天我入隊”主題隊日活動。6、2014年4月成立了實驗學校鼓樂隊，豐富了學生的業余生活，也為學校藝術特色畫上了濃墨重彩的一筆。7、2014年春季學期我們認真完成了上級交給的各項任務。積極組織參加了“走復興路、圓中國夢”、食品安全、“三愛”教育等征文比賽。還組織學生參加少年百科知識競賽。8、4年級10班的同學錄制的《我的中國夢》講故事視頻，參加了“走復興路、圓中國夢”講故事比賽

四、加強了安全教育，強化安全意識。

通過學校宣傳欄、班級黑板報、墻報、班會等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創建“平安校園”的高潮，營造創建平安校園的良好氛圍。開展了消防知識教育、逃生自救、交通安全教育、消防器材的使用等活動，并制訂了安全公約和給家長的一封信，層層簽訂安全責任書，切實抓好學生的安全教育，通過形式多樣的學習實踐活動，使學生們們感受到了安全的重要性。由于領導重視，制度完善，機構健全，措施落實，責任到人，齊抓共管，安全教育工作做得扎實有效，所以我校學生在本學年未發生重大安全事故

五、存在問題與努力方向：

回顧過去，我們取得了一定的成績。但工作中也存在不足之處：

1、少先隊管理制度還不夠健全，不能起到全面監督、檢查作用。

2、活動內容單一，實施不能夠持之以恒，有拖延、滯后現象發生。

3、有些中隊活動只做了表面工作，不夠深入。

展望未來，我們深深感到任重而道遠。我們將從以下五個方面加強工作：

1、進一步完善少先隊管理制度，不斷提高隊員素質。

2、堅持不懈地抓好隊員的思想品德教育，促進良好行為習慣的養成。

3、因地制宜的制定詳實、有效，內容豐富的活動計劃，并確保活動的正常有序開展。

4、配合班主任做好隊員學習、思想工作，教育學習能力弱的隊員樹立信心，刻苦求知，不斷進取。

總之，少先隊工作任重而道遠，在今后的工作中，我們將總結經驗，找出不足，再接再厲，開拓創新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，為我校少先隊工作的發展做出更大貢獻。

第三篇：2013春期少先隊總結

寶豐縣城關一小2012-2013學第二學期少先隊工作總結

這一學期，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點，以少先隊品牌活動為載體，通過落實養成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培養少先隊員的創新精神和實踐能力，現將工作總結如下：

一、抓好常規教育，培養學生良好的行為習慣

抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加大對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進行：

1、紅領巾監督崗：由學校“紅領巾監督崗”實行落實，利用常規檢查促進學生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。

2、國旗下講話：本學期國旗下講話每周都有主題，如：《學雷鋒從小事做起》、《勤儉節約，從我做起》、《自覺遵守常規，培養良好習慣》《愛護小動物》、《扶危濟困 奉獻愛心》、《爭做文明少年》等主題，內容生動，達到了良好的教育效果。

3、主題板報和櫥窗評比：每月一主題，如：“學雷鋒，樹新風”、“安全教育”“勞動最光榮”等，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新穎，構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。

4、主題班隊會：各中隊每周一下午課外活動時間召開主題班隊

會，加強對學生的思想品德教育和良好行為習慣的養成教育以及安全教育。

二、開展豐富多彩的活動，提高學生優秀的綜合素質

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的快樂。

1、常規知識競賽，培養學生良好行為習慣

從學期初開始，大隊部就將《小學生守則》和《小學生日常行為規范》知識競賽活動的相關要求進行了布置，學校領導重視，學生也緊密配合，全校學生都融入了牢記“守則”和“規范”的洪流中。學生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培養了學生的良好習慣。

2、“學雷鋒樹新風”活動，堅持對學生進行愛心教育

學校結合“學雷鋒，樹新風，星星火炬，代代相傳”的傳統教育，引導學生“學雷鋒”從身邊的小事做起。積極倡導全校隊員學雷鋒應該從小事情做起.學校經常組織各中隊學雷鋒小組在班內開展“關愛留守兒童”活動，在生活上和學習上，關心幫助身邊的留守兒童，讓他們感受到集體的快樂，城關一小形成了濃濃的關愛氛圍。

西街社區有個殘疾人張廣義，從小患有小兒麻痹癥，下肢全部癱瘓，平時走路，出門靠坐輪椅，四十多歲了還未成家，生活全靠補鞋為生，學校六（4）班王垚涵學雷鋒小組和五（3）班李佳鑫學雷鋒小

組的同學，經常看望張廣義和他談心，并用自己的零用錢買來生活用品送給張廣義。給他送去了溫暖與快樂。

學校少先大隊還多次組織隊員開展了“手拉手，心連心——關愛特殊全體兒童”的聯誼活動。寶豐縣特殊教育學校里的學生是一批特殊群體兒童，他們中間有的孩子先天失聰，耳朵聽不到外界的任何聲響；有的失去語言表達功能，無法用流暢的語言表達自己的心聲；還有的先天性智障，生活無法自理。這群孩子更需要社會上每個人的關心與愛護。在活動中，全校師生都積極參與，學生們踴躍報名積極參加助殘公益活動，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到殘疾孩子的心中。活動中，城關一小以學校少先隊名義給特殊教育學校的孩子捐贈了洗漱用品、紅領巾、圖畫本、油畫棒；學校學雷鋒小組成員也紛紛獻愛心，捐贈了各種筆、本子、圖畫書等學習用品和水果、牛奶等食品，還把自己心愛的玩具、發卡等贈送給了小伙伴。一件件禮物雖小，卻包含了每一名少先隊員火熱的愛心。聯誼活動中，城關一小學雷鋒小組成員為特殊教育學校的小伙伴們佩戴紅領巾，教他們學敬隊禮，還為小伙伴們表演了精彩的節目，手拉手共同做游戲，自由開展聯誼活動，教小伙伴學畫畫、學跳舞，給這群特殊的孩子們帶來了交流的快樂，使他們感受到社會的關懷與溫暖。

今年5月13日，在全校師生中開展了以“手拉手，心連心，我們共成長——為特校兒童獻愛心”為主題的捐款活動。此次活動中，城關一小全體師生積極參與活動，共計捐款8365.5元。

六一節前夕，學校還組織36名學雷鋒小組同學來到寶豐縣特殊教育學校，為特校小伙伴表演了精彩的節目，并給小伙伴送上了節日的禮物，和小伙伴一起做游戲，送去了節日的祝福和快樂。同時，也使每一名參加活動的少先隊員受到了愛的教育。感受愛的魅力，體會愛的真諦，懂得關心社會，關愛他人，學會把自己無私的愛奉獻給身邊需要關愛的人，增強少先隊員社會責任心和使命感，星星火炬，代代相傳，將雷鋒精神發揚光大。

3、“爭做環保小衛士”社會實踐活動，增強學生環保意識

學校經常組織學生開展“爭做環保小衛士”活動。在全體隊員中組織開展綠化、環保活動。組織學生到河濱公園撿拾白色垃圾，清除西街社區街頭小廣告，義務打掃校外社區街道衛生，用實際行動宣傳環保，感染周圍的人。

4、開辦紅領巾廣播站，豐富學生的課余生活

通過開辦紅領巾廣播站，選拔小主持人小記者，發揮學生特長，培養學生興趣。紅領巾廣播站開設有《校園新聞》、《校園新雷鋒》、《知識樂園》、《名人故事》《每月一歌》等欄目，用健康向上的思想引導學生，開闊學生視野，豐富學生課余生活，達到寓教于樂的教育效果。

5、校園文化藝術展示，增強學生愛國情感

為了深入貫徹落實全國少工委部署的關于在少年兒童中廣泛開展“紅領巾相約中國夢”主題教育，進一步加強我校校園文化建

設，推動我校藝術教育的改革和發展，豐富活躍學生課余文化藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，激發學生對藝術的興趣和愛好，打造具有濃郁城關一小特色的校園文化氛圍，結合我校實際情況，學校組織開展了“紅領巾相約中國夢——慶六一”為主題的文藝匯演活動。學生通過歌舞、相聲、校園心理劇，詩朗誦等文藝表演方式，展現自我風采，放飛美好夢想。

同時，學校還以班為單位組織開展了“紅領巾相約中國夢——慶六一”為主題的“書法、繪畫、攝影展”活動，組織學生運用繪畫、書法、攝影、剪紙等多種藝術手法創作作品，培養學生的創新意識和創新能力。

此次活動開展順利，全體隊員積極踴躍地參與到活動之中，展示了新一代少先隊蓬勃向上的朝氣，用自己特殊的方式表達了紅領巾對中國夢的理解和追求，同時，也使少先隊感受到生活在祖國大家庭中的快樂，清醒地認識到自己將肩負振興中華的歷史責任，從小要樹立遠大的理想和目標，并通過堅持不懈的努力去實現自己的人生價值。

三、加強隊伍建設，樹立輔導員明確的崗位意識

眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發揮及活動的質量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導員隊伍，學校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學期，少先隊大隊部認真組織班主任培訓，大力號召輔導員認真學習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網絡是塑造學生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家長進行了不同主題的家庭教育培訓。由各年級組長負責落實，各班主任積極配合，成功開展了多次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學生健康發展。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新。期待明年的工作更精彩！

寶豐縣城關鎮第一小學 少先大隊

2013年7月1日

第四篇：少先隊總結(2013年春)

2013馬山中心小學

少先隊工作總結

一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長。現將工作情況總結如下：

一、踏實抓好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1．大隊部建立隊干輪值日制度，檢查隊員佩戴紅領巾情況、教室及清潔區衛生情況、早讀、集隊等情況，監督并幫助學生克服亂買零食、亂扔垃圾、遲到早退、打架罵人等不良行為，養成了良好的習慣，形成了良好的風氣，對于學生的思想道德也起到了潛移默化的教育作用。

2.開展了豐富多彩、形式多樣的主題活動，全面提高了學生思想品德素質。

二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。

1.小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。

2.學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。通過舉行中隊活動、黑板報，國旗下的講話，培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。

3.利用好班會課、隊活動課，加強文明禮貌、遵紀守法教育，促進學生良好行為習慣的養成。

三、舉行主題活動，增強教育實效。

為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。

1.三月份，開展了“學雷鋒.獻愛心”的主題隊日活動，通過

黑板報、“學雷鋒、做有道德的人”的講故事比賽、捐款捐物并下鄉慰問等形式，進一步弘揚了雷鋒精神，倡導社

會文明新風，掀起了少年兒童學雷鋒活動的新高潮。針對

“三八”婦女節的到來，我校在開展學雷鋒的同時利用板

報內容對學生進行了尊敬母親，體會母親的艱辛，祝母親“三八”婦女節快樂的相關教育。三月份是中小學教育安全活動月，我校于3月22日，邀請到柳城縣交警隊的郭警官給我校學生上了一堂非常有教育意義的交通安全課，讓學生明白安全無小事，增強學生的安全和自我保護能力。

為了讓學生得到好的思想教育，北京師范大學的老師給我校全體師生和學生家長帶來了一場感人至深、讓人熱淚盈

眶的感恩報告會，嗚咽聲、痛哭失聲的場景把感恩會場推向了高潮。

2.四月份，進行了“共升一面旗，同誦中國夢”的啟動儀式。

4月15日上午8：00，根據柳州市教育局《2013年柳州市中小學50萬師生“共升一面旗，同誦中國夢”主題活動儀式方案》的要求，發動我區中小學生和教職工，在同一時

間，以同升五星紅旗，共同誦讀《我們的中國夢想》激情

詩句，凝聚師生實現中華民族偉大復興的“中國夢”力量，營造良好的校園文化和育人氛圍。

3.五月份，做好“六一”兒童節系列活動并做準備。其中包

括：各中隊以六一為主題出一期黑板報；六一節游園活動

方案及活動器材和獎品的準備。5月29日，在全體師生的共同努力下，“六一”慶祝活動圓滿成功。5月30日，一

年級所有小朋友在隊旗下宣誓，加入中國少年先鋒隊，成為一名光榮的少先隊隊員。同學們積極參加游園活動，并過了一個快樂的節日。少先隊積極響應中國夢系列活動，六一 節目有“我的夢.中國夢”的詩朗誦，舞蹈、小品等多種形式展開。五月份下旬，我校繼續深化學習總書記提出的“中國夢”的主要內容，各中隊開展以“我的夢，中國夢”為主題的主題班會，龍群老師、韋鮮艷老師獲得我校的主題班會一等獎，龍群老師代表我校到縣里參

加比賽。

4.六月份，評出我校的文明班級體，它們分別為一（2）班、二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班，六（2）

（3）班。

四、堅持家校共建，營造學生成長的融洽氛圍

德育工作離不社會、家庭的配合，為此學校積極構建家庭、學校德育工作，做到相互支持，共同促進。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時了解學生的在校情況。六月底，我校在召開了有史以來的第一次全校性家長會。由于天氣變幻莫測，家長們還是冒雨而來參加小孩的家長會，家長們的到會率非常高，確實對小孩的教育正如天氣一樣風雨無阻。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作也對少先隊工作漸漸熟悉。然而還存

在著很多問題與不足，需要改正和改進。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。

第五篇：2010春少先隊工作 總結

2009—2010學第二學期板溪小學

少先隊工作總結

板溪小學少先隊大隊 2010年7月10日

2009—2010學第二學期板溪小學少先隊

工 作 總 結

本學期我校的少先隊工作圍繞學校工作計劃，開學初堅持以“十七大”重要思想和科學發展觀為指導，以認真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“爭當四個好少年”的要求，以豐富多彩的活動為渠道切實加強少先隊員思想道德教育；結合我校實際制定學校少先隊工作計劃。通過全體輔導員和隊員的努力，加強了少先隊隊伍建設，深化了少先隊的管理，使學校少先隊工作的針對性和實效性得以提高，基本實現了本學期少先隊工作目標的要求，現將本期板溪小學少先隊工作總結如下：

一、完善各項制度，切實抓好少先隊隊伍建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我們加強了中隊輔導員的聘任和培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件。

2.加強少先隊陣地建設。為創設濃厚的文化氛圍。抓好了大、中隊宣傳陣地的建設，學習園地、板報、隊角的陣地建設。

3、堅持做好衛生“值日小隊”的檢查評比制度。每天值日小隊的成員和值日教師、衛生教師的檢查結合起來，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園越來越干凈，隊員的言行舉止越來越文明。

4、加強隊員的思想、行為習慣教育。成立了板溪小學“文明監督崗”。規范了隊員們的一言一行，以及督促隊員們良好行為習慣的養成教育。

二、開展豐富多彩的教育活動，全面提高少先隊員的綜合素質。

開展具有意義的教育活動，豐富少先隊員的生活，給隊員一個展示自己的平臺，從而讓每一位少先隊員都享受一個快樂童年。為將一項活動都順利地進行，充分將活動目的發揮到極致，因此，在對少先隊員進行綜合素質教育時，都做到

有計劃、有系統地引導少先隊員積極主動地參與各項活動，并在活動中增長才干，發展個性，自主成長。現對本學期所開展的活動進行簡單闡述：

1、堅持每周一的升降旗活動，利用升降旗活動的時間加強對少先隊員的愛國主義教育。使隊員們懂得了自己胸前佩戴紅領巾的深刻意義，增強了隊員對五星紅旗的理解，增進愛國思想。

2、三朋份，根據學校工作計劃和少先隊工作安排，聘請鎮衛生院楊懿同志對學生進行了“衛生健康”知識教育講座，并讓三至六年級學生寫出自己的心得體會。收到了很好的效果。

3、四月份組織學生開展了小學生書畫評比活動。并組織六年兩班學生出一期安全知識專刊。

4、五月份組織各中隊籌劃“六一活動”，根據實際，舉行了一次全點性的“土家擺手舞”活動以及一、二年級學生進行自由舞和小品等競賽活動。

5、六月份，在六月1日舉行的六一活動中，場面非常熱鬧，連周邊的群眾都來到校園里觀看。通過評比，上洞小學獲得了全點“土家擺手舞活動”的第一名，板溪小學六（2）班獲得第二名，板溪小學六（1）班獲得第三名。在一、二年級組的自由舞競賽中板溪小學二（2）的小朋友以9.75分的高分獲得第一名的好成績。因此，六一活動收到了很好的效果，培養了學生團結合作的優良品質。其次，六月里還成立了板溪小學學生文明監督崗。每天學生在早上和中午在校門口和教學大樓的門口進行學生不良行為的監督和學校白色垃圾的清理，使學校里的環境衛生得到了非常不錯的轉變。規范了不少學生的不良行為。

6、七月份，進行了中隊的評比工作，做好本期板溪小學少先隊的工作。安排好學生里的暑期任務。

三、今后工作設想

1、加強少先隊科研，探討新形勢下少先隊工作的針對性、時效性、實效性。

加強少先隊課題申報的準備工作，進一步提升教育管理水平。

2、精心打造我校的少年科學院社團，將之精品化、創新化。

在今后的工作中，我們將再接再厲，開拓創新，為我校少先隊工作的發展做出更大的貢獻，讓學校少先隊工作再上一個新的臺階，為學校增添光彩。

板溪小學少先隊大隊部

2010年7月10日