第一篇：清明節主題活動總結-清明節班會總結

清明節主題活動總結-清明節班會總

結

我們的節日清明節總結

通泰門社區

2016“我們的節日-清明節”主題活動總結 根據幾江街道關于開展“我們的節日-清明節”主題活動有關工作安排，通泰門社區按照“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”精神，扎實推進“我們的節日-清明節”主題活動，現將社區開展活動情況總結如下。

一、明確意義，積極宣傳

清明節是我國人民普遍崇尚的傳統節日，是人民群眾祭奠先烈、先人、先賢，寄托哀思的日子，清明祭祀是中華民族的一種傳統美德，我們應該科學

地繼承和發揚這種傳統美德，這有利于增進人對真、善、美的升華，增進人們尊老愛幼、家族和家族的團結和諧，增進各族人民愛黨、愛國、愛社會主義的情感。通泰門社區深入貫徹落實科學發展觀，本著尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的理念，向轄區居民、經營企業等搞好積極的、正面的宣傳發動，用科學的祭祀方式，引導轄區群眾破除陳規陋習，樹立文明祭祀的新風。

二、高度重視、責任到人

社區召開“兩委”成員及居民小組長參加的“我們的節日-清明節”專題會議，討論研究了工作實施方案，同時對工作進行了全面細致的部署。明確此項工作由負責民政事務的委員牽頭主

抓，制定工作方案和執行措施。負責宣傳工作的委員及各居民組長做好各自責任范圍的宣傳發動工作。

三、科學組織，活動紛呈

全方位宣傳

利用社區板報、宣傳單等形式，向

居民宣傳傳統清明節的意義和文明祭祀的方式。同時，還利用社區階段會議上、居民院壩會議等形式，全面宣傳、大勢宣傳，弘揚和傳存我們的傳統節日，揚棄和發展我們節日的開展方式，使之更科學更健康。

統一祭祀英烈

清明節前夕，社區組織轄區內各組居民代表共80余人瞻仰聶帥陳列館，到江津烈士陵園掃墓，參觀艾坪山烈士紀念碑，并舉行了簡短的宣誓銘志儀式。通過活動的開展，使全體參加活動的人員對革命先烈創建社會主義新中國的艱苦歷程和英勇獻身的精神得到回顧，心靈受到再一次的激蕩。

開辟網上祭奠

社區請來網絡人員，在社區開辟網上祭奠網頁，方便居民用先進的、環保的方式進行祭祀活動。同時，向有興趣的居民進行傳授網絡祭祀的方法，給自己的先人或崇敬的先烈建立網絡“牌位”，寄托哀思。通過開辟網上祭奠活動，讓較大部分遠離故鄉的居民得到“實惠”。使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節省了時間，又節約了資源，而且還低碳環保。

加大監控力度

由于社區處在老城區，居民成分復雜，各種不科學的祭祀活動依然有存在的可能，社區在清明前后，通過加大巡邏力量、布點監控的形式，對重點區域、危險區域進行管控。同時，做好清理整頓清明節秩序活動的工作，包括轄區內的祭祀污染等。增強了人們的環境文明意識，創造了整潔優美的環境，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

二○一一年四月五日清明主題班會總結

清明主題班會總結

一、活動設計說明：

通過班會，讓學生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳細的了解。通過講故事知道我們今天的幸福生活來

之不易,我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

二、活動目標：

通過活動能認清自己的不足，學會好好學習、熱愛生活、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

三、活動準備：師：有關資料 生：鮮花

活動過程：、了解清明節

1、清明節由來，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。

2、讓學生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著網絡發展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。、學會去愛

1、故事 《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰？如果是你，你是怎么想的？

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發膚受之父

母，只有愛父母的人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、錄像片段：解放戰爭

看片段

談體會：

3、詩朗誦《站在烈士紀念碑前》

四、活動總結：

通過本次班會，同學們對清明節有了更深的認識，知道我們今天的幸福生活來之不易,懂得了要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

2016年4月7日

10汽電五年制2班2016清明節總結

xxx社區

2016年清明節活動總結

根據xxx街道關于開展清明節活動有關工作安排，xxx社區按照“弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園”精神，扎實推進“倡導文明祭掃，樹立文明新風”主題活動，現將社區開展活動情況總結如下。

一、明確意義，積極宣傳

清明節是我國人民普遍崇尚的傳統節日，是人民群眾祭奠先烈、先人、先賢，寄托哀思的日子，清明祭祀是中華民族的一種傳統美德，我們應該科學地繼承和發揚這種傳統美德，這有利于增進人對真、善、美的升華，增進人們尊老愛幼、家族和家族的團結和諧，增進各族人民愛黨、愛國、愛社會主義的情感。公園路西社區深入貫徹落實科學發展觀，本著尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的理念，向轄區居民、經營企業等搞好積極的、正面的宣傳發動，用科學的祭祀方式，引導轄區群眾破除陳規陋習，樹立文明祭祀的新風。

二、高度重視、責任到人

社區召開“兩委”成員及居民小組長參加的“倡導文明祭掃，樹立文明新風”專題會議，討論研究了工作實施方案，同時對工作進行了全面細致的部署。明確此項工作由負責民政事務的委員牽頭主抓，制定工作方案和執行措施。負責宣傳工作的委員及各居民組長做好各

自責任范圍的宣傳發動工作。

三、科學組織，活動紛呈

全方位宣傳

利用社區板報、宣傳單等形式，向居民宣傳傳統清明節的意義和文明祭祀的方式。同時，還利用社區居民會議等形式，全面宣傳、大勢宣傳，弘揚和傳存我們的傳統節日，揚棄和發展我們節日的開展方式，使之更科學更健康。

開辟網上祭奠

社區開辟網上祭奠網頁，方便居民用先進的、環保的方式進行祭祀活動。同時，向有興趣的居民進行傳授網絡祭祀的方法，給自己的先人或崇敬的先烈建立網絡“牌位”，寄托哀思。通過開辟網上祭奠活動，讓較大部分遠離故鄉的居民得到“實惠”。使他們能遠隔千山萬水，就能完成祭祖的心愿，既節省了時間，又節約了資源，而且還低碳環保。

加大監控力度

由于社區居民成分復雜，各種不科學的祭祀活動依然有存在的可能，社區

在清明前后，通過加大巡邏力量、布點監控的形式，對重點區域、危險區域進行管控。同時，做好清理整頓清明節秩序活動的工作，包括轄區內的祭祀污染等。增強了人們的環境文明意識，創造了整潔優美的環境，進一步在轄區內掀起講文明、講衛生的良好氛圍。

xxxx年x月x日一年級清明節總結

清明節教育活動總結

一年級五班 王倩倩

我們緬懷先烈的崇高品質，雖然他們已長眠于地下，但他們的可貴品質卻永遠激勵我們，所以，我們要珍惜今天的美好生活，努力學習，天天向上，以此來告慰長眠地下的英靈。

清明節是我國人民祭奠先烈、先賢、先人的節日。為了加強對一年級小學生的革命傳統教育和愛國主義教育，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，我班利用清明節前后這一教育契機，結合實際情況，在班內組織開展“紀

念先人、緬懷英烈”為主題，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

是利用一周的時間，在每天的晨會舉行“清明佳節、緬懷先烈”的系列班會活動。

周一：我給學生介紹了關于清明節中清明兩字的各種含義，繪聲繪色講述了清明節的由來以及清明節的傳統習俗，還告訴學生文明祭掃的好處。讓學生們知道清明節是一個繼承和發揚中華民族精神和悠久歷史的文化傳統。

周二：舉行“清明詩歌”誦讀表演。孩子們溫習了有關清明節的詩句后，部分同學精彩誦讀，不僅使學生更多地了解了中華古典詩詞歌文，也了解到許多關于清明節的知識。

周三：朗誦膾炙人口的“愛國詩歌”。在班內營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍。

周四：聽孩子們講革命先烈的精彩故事，讓孩子們了解了一段

段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,從心底感受到震撼，增強民族自豪感和責任感。

周五：讓孩子們說說“如何繼承先烈遺志”，學生們紛紛發言，體會到了今日幸福生活的來之不易，要繼承先烈遺志，好好學習，天天上。

通過本次“紀念先人、緬懷英烈”主題活動，一年級五班所有的孩子心靈又一次受到了啟迪。本次活動培養了學生的愛國主義情懷，讓學生珍惜現在來之不易的生活，切身體會到愛國主義就是愛家庭、愛學校、愛父母、愛老師、愛同學，就是要在平時自覺規范、加強修養、努力學習。中三班清明節實踐活動總結

清明節實踐活動放風箏總結 清明節是我國的傳統節日，為了使小朋友能很好地了解清明節，知道清明節的由來、習俗，我班在本周四開展了清明節主題教育，為了使孩子能更好的了解清明節，在本周五特組 織了清明節實踐活

動《放風箏》，在本次活動中，孩子們初步的嘗試了放風箏，開闊了幼兒的 視野。通過家長和孩子齊心合力完成放風箏的活動，增進了家長和孩子之間的親子關系，促 進親子間的感情溝通，增進親子間的相互了解、與人溝通的愿望和技巧、促進孩子與孩子 , 孩子與成人的交往發展和培養孩子的責任心、同情心、自尊心、自信心、熱情之心、好奇之 心、感恩之心、樂觀的心態。鍛煉了幼兒的身體協調能力，增強了幼兒的體質。在戶外活動 中，也使孩子更加親近自然，感受了大自然的美麗，讓每位小朋友在幼兒園過一個有趣的清 明節。本次活動開展的比較成功，有的家長雖然沒有放飛成功，但家長與孩子都很高興的參 與到活動中，達到了教師預期的效果，但在組織活動中還存在問題，比如說教師沒有考慮到 家長參與的多，活動場地不夠寬敞，風箏線容易劃到小朋友，所以教師在活動中積極地觀察 所有小朋友，以防安全事故的發生，在以后組織活動

中我們會考慮的更全面、周到。242班清明節主題活動總結

緬懷革命先烈

傳承優良傳統

——清明節主題活動總結

又是一個清明時節，又是一個緬懷革命先烈的日子，根據學校精神，在學生中組織開展“我們的節日·清明節－緬懷革命先烈，傳承優良傳統”為主題活動內容，形式多樣的清明節愛國主義教育活動，現將活動情況總結如下：

一是出好了一期清明節專刊，板報內容豐富，以清明節緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。

二是深切悼念革命先烈，緬懷英雄豐功偉績。我們七年級師生400多人徒步來到革命先烈共和國第一將粟裕烈士墓前，以沉痛而又崇敬的心情緬懷先烈，瞻仰祭掃。在烈士墓前，向烈士敬獻花圈和親手制作的小白花；進行了詩歌朗誦和默哀、莊嚴宣誓等活動。活動中同學們在感動敬佩之余，更明白了現在幸福生活的來之不易，應當好好珍惜。以

默哀的形式表達自己內心的沉痛，向烈士致以最崇高的敬意。

三是開展了“網上祭英烈”活動。我班共有50余人次參加了此次活動，在老師的指導下，學生們登陸道中國文明網，在搭建的“網上祭英烈”互動平臺上紛紛發表了祭奠感言，表達了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。

四．要求學生以祭先烈。憶先人為主題的征文，通過本次“我們的節日·清明節－緬懷革命先烈，傳承優良傳統”主題活動，全體同學們的心靈又一次受到了啟迪，激發了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革

命先烈愛國精神的感召下健康成長。

會同一中242班

二〇一二年四月

第二篇：清明節主題班會活動總結

“關于清明節文化”主題班會活動總結

一、活動目的為深入推進我校節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，旨在讓同學們知道清明節的來歷以及一些習俗等，更加了解清明節的文化和特色活動，感受傳統節日的魅力。及讓同學們更注意清明節放假期間的安全等問題。

二、具體活動安排

1、活動時間：20011年4月1日晚自習

2、活動對象：我班全體同學

3、活動形式：利用PPT，口頭講述，全體互動等多種形式，組織全班同學回憶以往過清明節的情形，弘揚中華民族優秀文化；充分向學生介紹清明節的由來，習俗，體育活動，美味及各名族清明節特色等。

4、活動要求：在舉行班會活動之前要求學生上網查找關于清明節文化等情況。

5、活動程序：

（1）學習委主持----由現實引入主題

（2）通過介子推的故事（配PPT視頻）介紹清明節的由來

（3）談論緬懷先人，觀看視頻，勾起同學們對以往清明節活動的回憶。

（4）講述清明節的活動，文化習俗，同學們積極發言，討論家鄉的特色等。清明節除了掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加 一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲 酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

(5)強調清明節放假安全

6活動效果

在活動中，同學們了解了清明節的來歷；知曉清明節民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……；使同學們更加懂得去珍惜傳統文化，緬懷，感受現代生活。

7活動建議：

通過本次活動的成功舉辦并結合往年的工作經驗，我們對做好本項活動提出以下建議：

1、精心策劃，細致到位。

2、抓住共鳴，做好宣傳。

3、縱橫出擊，加強溝通。

4、重視細節，力求全面。

總之，本次主題班會大家積極參與，氣氛較活躍，通過各方式讓同學們對清明節有了更深刻的了解，促進了同學間的交流，收益頗多！

2011年4月1日

第三篇：清明節主題班會總結

清明節主題班會總結

為了讓學生了解更多關于清明節的知識，也為了讓學生豐富對傳統清明的認知，在這清明節剛過之際，我們響應學校號召，開展了“清明節主題班隊活動”。

本次活動的主題定位是“又是一年清明時”，活動由新的兩位小主持人李瑋琦和王梓萌擔任。他們兩個已經利用時間對活動內容做了詳細的了解。圍繞“清明節”的來歷、民風民俗、緬懷革命先烈等內容，他們倆進行了一系列安排。

下午第三節課，班隊活動課準時開始。我首先簡單介紹了一番本次活動的主題，之后兩位小主持人登場。活動在一首描寫清明的古詩中開始。接著，學生們一起追根溯源，了解了“清明節”的來歷。傳統清明節大約始于周代，距今已有兩千五百多年歷史。學生又了解了“寒食節”的歷史故事，對清明節承載的文化底蘊有了認知。然后，全體同學們一起觀看了清明節曲阜舉行的盛大的祭孔儀式。隨后對現在社會上一些祭祖陋習進行了批判，并提出了文明過清明節的倡議。比如可以進行踏青春游、放風箏、蹴鞠、斗雞等傳統項目，也應不忘革命志士，緬懷革命先烈。學生們還講述了劉胡蘭、邱少云、董存瑞等革命先烈的英雄故事。最后，在主持人的倡議下，大家表示要繼承革命遺志，做一個有孝心、有志氣、有禮貌、有紀律的新時代好少年。小主持人比較順利地完成了活動內容。最后，我利用知識競答的方式讓學生又鞏固了一系列關于清明節的知識，好多同學也得到了一顆顆糖果。雖然只是小小一顆糖，但是孩子們答對題目后的高興，得到糖果后的愉悅都寫在臉上。

小小一次班會，在自由的氣氛中孩子們了解了清明節的諸多知識，在精神上受到了一定的熏陶，也收獲了快樂。

寒食節

寒食節亦稱“禁煙節”、“冷節”、“百五節”，在夏歷冬至后一百零五日，清明節前一二日。是日初為節時，禁煙火，只吃冷食。并在后世的發展中逐漸增加了祭掃、踏青、秋千、蹴鞠、牽勾、斗雞等風俗，寒食節前后綿延兩千余年，曾被稱為民間第一大祭日。寒食節是漢族傳統節日中唯一以飲食習俗來命名的節日。后來因為寒食和清明離的較近，所以人們把寒食和清明合在一起只過清明節。

寒食節通常是冬至后第105日。與清明節日期相近。清初湯若望歷法改革以前，清明節定在寒食節兩日之后;湯氏改革后，寒食節定在清明節之前一日。現代24節氣的定法沿襲湯氏，因此寒食節就在清明節前一日。新中國成立后，很多地區把寒食節與清明節等同了起來，在同一天過。

源于春秋時，介之推被焚于介休綿山。晉文公下令在介子推忌日禁火、寒食，以寒食寄哀思。到唐代時已形成全國性法定節日，是中國傳統節日中形成最早的節日。

折疊習俗介紹

寒食節

1、禁煙冷食：寒食節古代也叫“禁煙節”，家家禁止生火，都吃冷食。但因國人追憫先賢之情執著，從東漢到南北朝屢禁屢興，唐代皇家認可并參與。

2、拜掃祭祖：寒食節掃墓祭祖在南北朝到唐前被視為“野祭”。唐代編入《開元禮》“卷第八十七·王公以下拜掃（寒食拜掃附）”中，成為官方認同并倡導的吉禮之一。后演變為皇家祭陵；官府祭孔廟、祭先賢；百姓上墳等。時一家或一族人同到先祖墳地，致祭、添土、掛紙錢，然后將子推燕、蛇盤兔撒于墳頂滾下，用柳枝或疙針穿起，置于房中高處，意沾先祖德澤。[2]

3、寒食飲食：寒食食品包括寒食粥、寒食面、寒食漿、青精飯及餳等；寒食供品有面燕、蛇盤兔、棗餅、細稞、神餤等；飲料有春酒、新茶、清泉甘水等數十種之多。其中多數寓意深刻，如祭食蛇盤兔，俗有“蛇盤兔，必定富”之說，意為企盼民富國強；子推燕，取介休方言“念念”不忘介推高風亮節……。

4、寒食插柳：柳為寒食節象征之物，原為懷念介之推追求政治清明之意。早在南北朝《荊楚歲時記》就有“江淮間寒食日家家折柳插門”的記載，安徽、蘇州等地還盛行戴芥花，佩麥葉來代替柳枝。據各地史籍記載：“插柳于墳”、“折柳枝標于戶”、“插于檐插柳寢灶間”、“亦戴之頭或系衣帶”、“瓶貯獻于佛神”、“門皆插柳”，故民間有“清明（寒食）不戴柳，紅顏成白首”之說。

5、寒食踏青：也叫踏春，盛興于唐宋。宋·李之彥《東谷所見》載：“拜掃了事，而后與兄弟、妻子、親戚、契交放情地游覽，盡歡而歸”。明代《帝王景物略》記京效踏青場景為：“歲（寒食）清明日，都人踏青，輿者，騎者，步者，游人以萬計。”可謂盛極。

6、寒食秋千：秋千原為古代寒食節宮廷女子游樂項目。五代王仁裕《開元天寶遺事》載“天寶宮中至寒食節竟豎秋千，令宮嬪輩戲笑以為宴樂。帝呼為半仙之戲，都中士民因而呼之”，宋代宰相文彥博詩《寒食日過龍門》，詩中描寫為 “橋邊楊柳垂青線，林立秋千掛彩繩。”

7、寒食蹴球：盛行于唐，宋《文獻通考》載：“蹴球，蓋始于唐。植兩修竹，高數丈，絡網于上，為門以度球，球工分左右朋，以角勝負。”史載：唐德宗、憲宗、穆宗、敬宗都喜蹴球，《州府元龜》載：“唐德宗貞元十二年二月寒食節帝御麒殿之東亭，觀武臣及勛戚子弟會球，兼賜宰臣宴饌。”宋代也有《太祖蹴鞠圖》。

8、寒食詠詩：寒食節時，文人們或思鄉念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩興大發，詠者甚多。據查，僅《全唐詩》就有唐玄宗、張說、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為中國詩歌藝術中一枝奇葩。此外，寒食節時期還有賜宴、賞花、斗雞、鏤雞子、牽鉤（拔河）、鉆木取火、放風箏、斗百草、拋堶（瓦石器玩物）等許多活動，極大地豐富了中國古代的社會生活。

生的偉大，死的光榮——劉胡蘭的英雄故事(圖)

劉胡蘭只活了15歲，但她卻留下了很多英雄事跡。打小起，貧苦出身的她就愛憎分明，早在抗戰時期，10歲的劉胡蘭就積極參加村里的抗日兒童團，為八路軍站崗、放哨、送情報。因為表現突出，她14歲就當上了區婦女干事，還被中國共產黨吸收為預備黨員。

為了革命的需要，黨派劉胡蘭回云周西村領導工作。其間，劉胡蘭曾配合武工隊員，將該地大惡霸石佩懷處死，贏得了老百姓交口稱贊，也惹怒了反動派。為了報復，反動派率軍突襲云周西村。上級命令劉胡蘭轉移，但是，為了幫助更多群眾和黨員轉移，劉胡蘭主動要求留下來堅持斗爭。不幸的是，就在這時有人叛變了，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。

反動派抓到劉胡蘭后，實施了種種威逼利誘，但都沒有成功。最后，反動派把劉胡蘭帶到了鍘刀面前，當著她將同時被捕的6位革命群眾殺了。可敵人萬萬沒有想到的是，劉胡蘭卻異常鎮靜，怒喝道：“我咋個死法？”在反動派說出“一個樣”后，劉胡蘭大義凜然地說了聲“怕死不當共產黨員”便來到鍘刀旁，毫不畏懼地躺在鍘刀下。

就這樣，年僅15歲的劉胡蘭結束了短暫而輝煌的一生。

1947年春天，毛主席聽完劉胡蘭的事跡，感動地揮毫寫下“生的偉大，死的光榮”8個大字，高度贊揚這個年紀很小的大英雄—劉胡蘭。

第四篇：清明節主題活動總結

清明節主題活動總結

根據上級的通知精神，在中華傳統節日——清明節來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節日?清明節”的主題系列活動，現就活動總結如下：

一、學校利用國旗下講話，向學生宣傳中華民族古老的傳統節日——清明節。當代是一個多元文化的時代，當代學生接受了各種文化的洗禮。我們緊緊抓住國家將傳統節日改為法定假日的有利時機，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統節日的風俗習慣，讓學生接受傳統教育，從而培養民族意識和民族自豪感。在今年清明節到來前夕的國旗下講話上，專題安排，向廣大學生宣講清明節源遠流長的歷史、傳統習俗、古人舉行豐富多彩的“祭祖”、“踏青”等活動內容，把學生帶到’清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂；借問酒家何處有？牧童遙指杏花村”的詩情畫意中，從而產生濃濃的民族情懷。

二、祭奠革命先烈活動，培養學生強烈的愛國主義情懷和感恩意識。組織學生在家長帶領下，參觀烈士紀念物，祭掃革命烈士墓，表達無盡的哀思和緬懷；活動結束后，同學們紛紛拿起稚嫩的筆，以《感恩先烈，報效祖國》為題，書寫了參觀烈士紀念物、祭掃烈士墓的感受，表達了為民族崛起而努力讀書的堅強決心，接受了一次愛國主義的深刻洗禮。

三、倡導學生“網上祭英烈”，表達對先烈、先賢、先人的真摯緬懷和敬仰情懷。隨著時代的進步，互聯網的發展，生活觀念的改變，傳統清明祭祖的方式也在發生著悄然的變化。為了使得我們的祭掃活動更加文明和有意義，積極倡導學生“網上祭英烈”活動，積極參加由濰坊文明網等新聞網站組織的“清明節祭英烈網上征文活動”，同學們積極撰寫心得體會，發表感言心聲，表達了對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰，以及對中華民族源遠流長的傳統節日的重新認識和感悟，既是一次文明教育，又是一次感恩教育，取得了良好的效果。

四、舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，沐浴中華傳統文化的熏陶浸染。在清明節期間，各班紛紛召開主題班會，以豐富多彩的活動，尤其是舉辦清明節詩文朗誦會、詩詞歌會，讓同學們徜徉在詩的海洋、歌的天堂，感受民族文化的博大精深。那優美的詩句，那深情的誦讀，無不令人感動，師生完全陶醉于其間，沐浴了中華傳統文化的熏陶浸染，得到了美的享受。

本次活動生動活潑，是一次意義重大的深刻教育，將紀念傳統節日、弘揚民族精神變成了我校文化建設的一道靚麗風景。

第五篇：清明節主題活動總結

中三班清明節主題活動總結

清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機。為了弘揚中國傳統文化，我班以清明節為契機，以愛國主義教育為活動統領，以傳統美德教育為主要內容，以舉行主題實踐活動為主要途徑，積極開展一系列清明節教育活動。教育幼兒銘記歷史，珍惜來之不易的幸福生活。現將清明節教育活動情況總結如下：

一、誦讀關于清明的詩詞。

創設誦讀詩詞經典環境，我班開展了“誦讀清明節古詩詞活動”，晨讀的時候，孩子們爭相展示自己學會的清明節古詩詞。以此來紀念中國傳統清明節。活動有機地將詩詞誦讀與語言領域活動整合，將《清明》、《詠柳》、《春曉》等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統。

二、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情。

引導幼兒知道清明節的來歷。在情境中獲得完整的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段。我班把清明節活動作為培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，我班從唐詩“清明”引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶著對先人和革命先烈的緬懷心情，觀看《雷鋒的故事》、《英雄王二小》等動畫片，先烈們的感人事跡鮮活地展現在幼兒面前。通過一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。

三、了解節日習俗，感受春日美好。

了解紀念清明節的傳統活動。例如蕩秋千、放風箏、踏青、插柳、植樹祭祀等。在低碳生活的今天，教育幼兒可以通過網絡祭掃、家庭追思、社區公祭等文明、環保的祭祀活動，進一步認識傳統節日的豐富內涵。

在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果，“愛祖國、愛家鄉”的種子在幼兒的心中生根萌芽。今后我班將繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。