第一篇：2016問卷調查報告怎么寫

2016問卷調查報告怎么寫

問卷調查報告怎么寫

（一）標題。標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“關于****的調查報告”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。

（二）正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

1、前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

2、主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3、結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

問卷調查報告

（一）20**年3月10日到20**年4月10日，這一個月的時間。學校組織在校的級新生參加雙休日社會實踐活動，接到通知，班里就開了班會，把各項活動的計劃都布置好，并分成了5個小組，每小組人。我們研究的課題是《當代（深圳）禮品—工藝品及家庭用品設計趨勢》。而我所在的小組是“問卷組”，但“問卷組“又是由兩個小組組成的。主要負責制定與派發(fā)調查問卷，并統(tǒng)計好數(shù)據(jù)。組長是周映娜和葉佳欣。組員有：李薇、邵瑩瑩，翁雅雯、陳勃、黃淑嫻、李敏英。王丹琳洪瑋司徒碧嬋孫雯琴林冠榮。

在確立工作分工后，我們就開始收集所有有關的資料，每個人制定出個問題作為調查問卷的問題，然后再把大家的問題都集中在一起，并討論當中最佳問題的選取。我們從兩個方面去考慮這些問題的選取：第一，既要簡單明了，又要有針對性；第二，包括設計者與消費者的針對性問題。經(jīng)過一番的討論。我們終于選出了10個問題。最后我們決定復印張，分給我們組的成員在月日到會展中心做問卷調查。那天會展中心會有一場關于“工藝品與家居用品”的產(chǎn)品展會。

月日這一天，早上點鐘我們“問卷組”的成員。帶著復印好的問卷統(tǒng)一從學校北們坐車去會展中心。

在車上我發(fā)現(xiàn)，我們都沒有關于做調查問卷此類的經(jīng)驗，但大家一直是信心滿滿的。到了會展中心我們才發(fā)現(xiàn)。原來是要售票參觀的，但我們身上并沒有帶錢，后來派了兩位同學跟展館的負責人進行協(xié)商，但他不允許我們免費入內進行問卷調查，最后我們決定直接在會展館的各個入口處對行人們進行調查訪問。看似簡單。卻又很難。沒有經(jīng)驗的我們并不能自然地對行人進行調查，并且，不會選擇性的進行調查，所以常常被拒絕。拿著厚厚的問卷，心里充滿了委屈。但又希望能盡快完成任務，還是一次又一次地鼓足勇氣向陌生的行人走去。慢慢的，就不覺得是多么難為情的事情，越來越自然，填寫好的問卷數(shù)目也越來越多，雖然有點累，但是聽到“您好，我們是深圳大學，藝術設計學院的學生”這句話的時候，他們都會自然的給我們一個微笑。當看到他們接過遞過去的問卷的時候，心里真的很滿足。

最后，雖然問卷還沒有完成，但我們去社會實踐的目的達到了。因為我們這一天確實學到了很多東西。離開會展中心的時候，突然下起了雨，而且越下越大，我們都沒有帶傘，卻在努力保護我們手上的問卷。數(shù)著今天的成果。

這次的實踐中，我接觸了很多不一樣的人，其中令我印象最深刻的是一位從事工藝品制作的老先生，他很認真的做完了這份問卷，并對其中的問題提出了一些建議，指出不足的地方，并詳細解說了。這讓我認識到了我們工作中的不足地方，真的很感激這位老先生。

回到學校后，我們開了一次會重新討論了這次問卷調查活動。發(fā)現(xiàn)其中有很多做的不夠的地方，就如之前對會展中心的情況沒有認真核實好，以致于不能入內參觀調查。就問卷本身而言，一些“問題”也存在問題。最后通過大家的討論，我們決定重新制定問卷，再做一次調查。但數(shù)目減少到份，雖然數(shù)目少了，但我們想要做到更精。

第二次的調查，我們組分散行動。當然這次沒有“工藝品展”這樣的活動了，所以我們決定去一些有代表性的商場對路人進行調查。因為是第二次。有了上一次的經(jīng)驗。所以，這次的問卷調查進行得比較順利。陸陸續(xù)續(xù)地，問卷終于都做好了。

最后一項工作便是統(tǒng)計了。我們統(tǒng)一集合在一起，分工合作，把調查好的這150份問卷進行了有序的統(tǒng)計。

這樣“問卷組”的工作就幾乎完成了。一個月的時間，我們有過失誤，但也努力將任務完成了，在這樣的一個過程中，我們都學到了很多很多在課本里學不到的東西。

通過這次社會實踐，我們每個人都得到了很多寶貝。首先是“團隊”精神，這樣的一項任務，沒有很好的“團隊”精神是不可能完成的。在共同合作的過程中。我們的感情也變得更好了；然后，在交際能力方面，我們都有了新的提升。比如去做問卷調查中碰到了釘子，這不僅讓我們看到自身的缺失，并吸收了這樣的一種經(jīng)驗；除此之外。我們學會了如何全面地去思考一個問題。如何從誤區(qū)中走出來，讓自己變得更加好。學會改正錯誤，查缺補漏就是一種很好的自我提高。

雖然，這些過程不是那么一帆風順，但在不順利中我們又找到了新的起步。總的來說，我們是成功的，相信參加了這一次社會實踐活動對我們以后的任何學習，工作都有幫助。謝謝學校給我們這樣的一個學習的機會，謝謝組織人員的辛勤工作，也謝謝我可愛的組員們。

問卷調查報告

（二）為更真實地了解恭城橙農(nóng)的生活、生產(chǎn)、收入、負擔情況，橙類種植大戶、橙農(nóng)的思想觀念，對市場信息來源的渠道和把握情況以及對市場采取的態(tài)度等，切實解決目前農(nóng)村橙類水果經(jīng)濟改革、發(fā)展中出現(xiàn)的熱點難點問題，保持全縣農(nóng)村社會經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)縣委、縣政府的布置，由縣政府、縣水果流通辦、縣水果中心、縣農(nóng)業(yè)局組成聯(lián)合調查組，自XX年4月13日至4月19日，歷時一周，進行了全縣農(nóng)村橙類水果經(jīng)濟問卷抽樣調查，之后又進行了1天的審查、匯總和分析。本次調查的調查對象是恭城縣比較典型的橙類種植大戶、銷售大戶和部分在銷售過程中非常有代表性的橙類果農(nóng)，這些調查點分布在全縣40個行政村，這些種植大戶、銷售大戶和橙農(nóng)對了解全縣的橙類水果種植和銷售具有充分的代表性。現(xiàn)將調查情況報告如下：

恭城橙類生產(chǎn)及銷售的基本情況和存在的問題

橙類是我縣較早引進的水果品種之一，經(jīng)歷了多年的積累，特別是上世紀80年代以來，橙類的價格一直較高，所以橙類的種植面積擴展的很快。恭城現(xiàn)有橙類種植面積約6.29萬畝，主要品種有新會橙、紅江橙。由于恭城特殊的地理和氣候環(huán)境，恭城橙類在糖度，色澤，口感和外形方面，()都比其他產(chǎn)區(qū)的橙類要好。但是由于各方面原因，去年橙子卻普遍存在以下問題：一是個頭、色澤、外形等方面都不夠好；二是其他各種類型的水果同時上市，因此失去搶占市場的先機，受其他產(chǎn)區(qū)臍橙和夏橙的沖擊很大，在銷售量和價格方面都沒有優(yōu)勢；三是恭城橙類種植的品種過于老化。

根據(jù)調查，恭城橙類生產(chǎn)和銷售顯現(xiàn)以下特點：

第一、生產(chǎn)不規(guī)范，農(nóng)藥殘留量大，銷售量太少。

目前橙類生產(chǎn)大多是以戶為單位的分散栽培方式，真正集中成片實行統(tǒng)一guǎnlǐ的大型現(xiàn)代化果園極少。由于這種分散的經(jīng)營模式，導致大部分農(nóng)民只追求產(chǎn)量，不在乎質量。果農(nóng)大量使用高濃度的農(nóng)藥和化肥，使得橙類農(nóng)藥殘留嚴重超標，農(nóng)藥殘留高低是衡量橙類品質好壞的重要因素，也是限制橙類銷售的最主要障礙；同時，由于這種粗放的經(jīng)營模式，使得果農(nóng)在化肥使用、病蟲害防治、優(yōu)種優(yōu)育方面的知識嚴重匱乏，從而導致產(chǎn)出的橙子大小不

一、色澤不均、果型丑，這些也嚴重地制約了橙子的出口以及外運銷售。到目前為止，去年全縣才銷售各類橙子14000余噸，只占恭城橙子產(chǎn)量的23.3%。

第二、缺乏自己的品牌。

俗話說“好酒還要會吆喝”，即使是優(yōu)質的品種，如果沒有叫得響的品牌，在魚龍混雜的橙子大雜院里，一樣可能被淹沒。沒有形成自己獨有的品牌，放在同一個攤檔上，一般消費者都只會感性地從價格、形狀上去決定是否購買，很少有消費者能夠分清品質的優(yōu)劣。由于恭城特殊的地理和氣候環(huán)境，恭城橙子在糖度，口感方面，都比其他產(chǎn)區(qū)的橙子要好，在市場上受到消費者的歡迎。目前市場上恭城橙子都是以“恭城橙子”牌子來銷售，這個牌子不僅大而統(tǒng)，而且被盜用和假冒的情況十分嚴重，導致市場上恭城橙類品質參差不齊，魚龍混雜，大大地降低了恭城橙子的聲譽。

第三、需求彈性太小，而產(chǎn)量過大，市場難以承受供給大幅度的增長。

和其他農(nóng)產(chǎn)品一樣，橙子同樣面臨需求彈性太小的問題。由于需求對價格極度不敏感，因此，一旦產(chǎn)量有所增長，橙子即要以價格更大幅度的下跌來刺激市場擴大需求。所以農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)常是豐產(chǎn)不豐收。今年的橙子價格低迷很大程度上也是由于這一因素造成的。今年恭城縣橙子產(chǎn)量為6.72萬噸，創(chuàng)歷史最高水平。不僅如此，全國其他產(chǎn)區(qū)的橙子和水果產(chǎn)量以大幅增長。供給的大幅增長，導致了恭城橙子價格在全國范圍內的更大幅度的下跌。恭城主要生產(chǎn)的2個橙子品種新會橙、紅江橙今年的價格都很低。

第四、橙類商品化處理不夠，而且加工技術不過關，缺乏大型的龍頭企業(yè)。

問卷調查報告

（三）為了提高學校管理水平，增強學校管理的透明度，促進學校各項工作深入的開展，辦好人民滿意的學校。20**年30日我校向學生家長發(fā)出了涉及學生思想品德、法制教育、家校聯(lián)系、課業(yè)負擔、教育教學等內容的調查問卷近1600份，收回近1500份。家長問卷基本涵蓋了學校各個層面的學生家長，調查結果具有較強的全面性、真實性，能充分反映出學生思想教育、法制教育、家校聯(lián)系、課業(yè)負擔、教育教學等工作的真實狀況。現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：

一、思想品德方面

第1題：選A的30.94%，選B的24.22%，選C的26.09%，其它幾項分散，看來大部分家長都希望自己的孩子長大后有知識，工作穩(wěn)定。為了使各位家長愿望得到實現(xiàn)，我們應不辜負家長的期望，在今后的育人工作中為人師表、精心備教輔改，各位老師及時和家長聯(lián)系，尋找教學的好方法。

第2題：認為學校有必要提倡雷鋒精神的占98.13%，現(xiàn)在社會道德觀念多樣化，但家長們還是希望自己的孩子成為有雷鋒精神的人，我們以后工作將大力宣揚雷鋒精神，在整個學校形成良好的團結同學、助人為樂、你幫我學的環(huán)境。

第3題：認為學校要求統(tǒng)一穿校服有必要的64.53%，沒必要的8.53%，無所謂的27.01%。校服的征定涉及到學生收費情況，大部分家長有愿望讓孩子統(tǒng)一穿校，我們覺得也有必要。

第4題：對待男女生交往方面，認為正常的占33.18%，認為要引導、教育的占64.52%，認為無所謂的占2.30%。根據(jù)現(xiàn)在中學生男女生交往頻繁性和以上調查情況，我覺得應該下學期班主任工作應加強男女同交往引導和教育，有必要學校下發(fā)學習材料，利用周會課給學生公開講、認真學。

第5題：家長和孩子關系很和諧的占75.45%，一般占20.46%，說不清的占3.18%，很緊0.91%。說不清和很緊張共占4.01%，對學校來說，又必要摸清這些學生名單，班主任和任課教師認真分析這80多個學生，協(xié)調這些學生和家長關系和同學之間正常關系，促進其健康發(fā)展。

第6題：經(jīng)常做家務的學生25.46%,偶爾做68.52%,從不做5.09%,其他0.93%。經(jīng)常做家務的學生太少了，做家務有助于培養(yǎng)學生良好品質，如從做家務中體涼大人工作的辛苦，形成孩子勤儉節(jié)約、不隨處大小便、不亂扔果皮、不亂倒飯菜等生活習慣等。建議家長以后在孩子力所能及情況下，多讓孩子做一些家務。

第7題：孩子有不良行為時，訓斥責罵的占8.69%，講道理、委婉指出占90.87%，現(xiàn)在孩子都是這樣的，無所謂的占0.46%,孩子有不良行為，首先家長應指孩子錯誤地方，以講道理為主，訓斥、責罵越少越好，孩子有優(yōu)點時及時表揚，切實記住孩子是夸出來的，不是打、責罵出來的。也有部分家長對孩子的錯誤置之不理，甚至縱容孩子犯錯誤，看來使孩子眼前占了光，但是長久來看，害了孩子。

第8題：孩子受到不良青年侵害時，有12.90%讓孩子奮力抵抗，有76.96%的家長支持向派出所報案，有9.68%家長告訴孩子不要惹事，忍氣吞聲。建議各位家長，如果孩子在上學路上受到不良青年侵害時，首先是奮力抵抗，如果對方力量較大，先退一步，但要記住不良青年的長像，事后再向老師和派出所報案。

第9題：經(jīng)常上網(wǎng)的有4.61%，但這一部家長還對自己充滿著信心，對孩子上網(wǎng)嚴加管教，這樣的學生大概有80多人。有0.92%學生已經(jīng)上網(wǎng)成隱，家長已感到無能為力，這樣的學生大概有20多人，這一部學生家長應主動和學校聯(lián)系，從家庭和學校兩個方面加大學生管理的力度，防止這些學生走上歪門斜道。有11.52%的學生偶爾會上，但家長應密切關注，防止上不良網(wǎng)站或玩游戲成隱后悔莫及。

第10題：對周六日上課，有65.89%的家長滿意，有9.81%不滿意，有24.30%持相當然的態(tài)度。看來大部分家長希望學校星期六日補課。

二、依法制校方面

第11題：定期召開家長學校委員會，有83.80%的家長積極參加學校建設和管理；4.17%的家長沒時間，工作太忙；有12.04%的家長相當然。通過問卷調查，大部分家長愿意參與學校建設和管理，所以搞好“校務公開”，加強“家校聯(lián)系”，增強辦學的“透明度”是很有必要的。

第12題：對學校領導管理滿意率94.3%。不滿意2.82%，無所謂2.88%。學校把各項工作積極作正面報道和宣傳，讓社會了解五中。

第13題：對班主任滿意率97.64%，不滿意1.89%，無所謂0.47%加強班主任工作經(jīng)驗交流和培訓，爭取各項工作做得更好。

第14題：對學生法制教育工作認為做得好的62.26%。不好的2.83%。一般的34.91%。認為好的比例太小，下一學期法制工作應該加強，加大法制宣傳力度，積極主動繳請司法人員和刑警中隊人員來做法報告，對學生中存在的特殊事件請司法人員分析，把分析結果通過廣播講給每位學生聽，增強學生的法制意識。

第15題：認為學校對維持學生合法權益方面做好的占67.3%，不好占2.84%，一般的占28.91%，無所謂的占0.95%。從問卷可以看出學校開展師德師風教育活動還有待于進一步的加強，特別是教師對待問題學生、后進生還應多一些了解和關愛，停課、罰站等都是家長和學生不愿接受的方式，正確的教育觀念還有待進一步的提高，希望各位老師多關心學習成績差學生，多開導問題學生，對學生不要偏見，要平等對待每個孩子。

第16題：經(jīng)常表揚孩子的占47.3%，很少表揚的占40.38%，經(jīng)常責罵孩子的占0.48%，責罵多表揚少的占11.54%。我們大家都清楚，孩子是夸出來的，不是打罵出來的，成年人的語言系統(tǒng)發(fā)達，在教育孩子時，要注意說話方式，語言過激，就會對孩子造成傷害，和孩子交流要有度，這個度就是孩子的自尊心，如果傷及孩子的自尊心，這樣的說教還不如不說。

第17題：建議家長經(jīng)常多陪陪孩子寫作業(yè)，即使在輔導方面心有余，力不足，也要從行動上打動孩子，不能不管問，請家長們做孩子完成作業(yè)指路人。另外讓孩子記住教師的電話，如果有問題難以解決，也可以通過一個電話讓老師做指導。

第18題：經(jīng)常和班主任主動聯(lián)系的占8.26%，有時聯(lián)系占59.63%，只有老師打電話時才聯(lián)系占32.11%。家校聯(lián)系是培育孩子的好方法，特別是與家長的溝通、聯(lián)系更是促進學生全面發(fā)展所不可少的，班主任、科任教師經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長的配合尤為關鍵。隨著目前通訊工具的發(fā)展，許多班主任聯(lián)系的方法主要是通過電話，并且是傳家長到校的多，到學生家中走訪的少，而家長主動到學校和老師聯(lián)系的更少，今后教師與家長的聯(lián)系工作還有待進一步的加強，建議班主任每學期要到學生家里家訪，對學生在校的情況應及時通報，為了孩子的發(fā)展同家長一道共同出力。

第19題：家長在子女教育上，95.33%希望子女即讀好書也做好人。

第20題：監(jiān)督、經(jīng)常進學校看孩子在校情況的占23.64%，和教師打電話詢問學生到情況的占70.45%，完全寄希望于班主任教師占5.91%。喜歡才有動力，愛校愛班才可能愛學習，部分孩子厭學導至曠課，可能一是與班級中的同學相處不和諧；二是對同學或教師有偏見，不喜歡某科教師；三是成績差，失去對學習的興趣，貪玩。據(jù)此老師應面向全體，對孩子不存偏見，把學校、班級建設成孩子們喜愛的家園，再是家長在家里多講些孩子的老師愛崗敬業(yè)、關心學生的長處，使孩子達到親其師，信其道的目的。

三、家長對班主任、任課教師、學校建議方面

第21題：對班主任班級管理方面的建議

1、希望班主任老師建立一個和諧班級環(huán)境，學生之間互愛互學。

2、班主任多和學生溝通，了解心理動向，嚴肅學生考勤情況。

3、加強學生在校外的教育。

4、注重學生的文明禮議教育。

5、培養(yǎng)學生自我獨立意識，創(chuàng)新意識，增強他們的自信心，勇于面對困難，冷靜處理，各方面得到發(fā)展。

6、建議班主任教師象朋友一樣，能讓學生暢所欲言。

7、班主任教師多給學生們講一些案例，有效使每一位學生都受到教育。

8、注間培養(yǎng)孩子們艱苦樸素、第22題：對任課教師在教學方面的建議

1、對于有偏科的學生，任課教師在上課多提問，激勵其學習，各科共同發(fā)展。

2、走讀生的各科作業(yè)學生做完后，家長簽字，教師再檢查。

3、課堂上留下一定時間，讓學生找出不會的問題或沒聽懂的問題問。

4、各科教師多鼓勵，少批評。

5、建立學生課互動方式。

6、各科教師要因材施教，因生施教。

7、注意開發(fā)學生的智力，不要求死記硬背，各科均衡發(fā)展，想法使學多種技能得到綜合發(fā)展。

8、建議學校采取更好教學方法，寓教于樂。

第23題：對學校管理方面建議

1、尊重每一位學生，嚴格要求每一位學生，使學生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展。

2、加強學校法制教育。

3、加強學紀律約束，合理進行思想指導，使學生有管教，但能夠比較寬松地投入到學習生活當中去。

4、研究青少年的心理，制定相應的規(guī)章制度，規(guī)范學生行為。

5、建議學校領導也和孩子們多接處，詢問他們所思所想，以此來指導各位教師的工作。

6、學校嚴歷制止打架行為，放學回家，上學進校以后，都要保證學生安全，不要讓外來人員進校。

7、各項公共設施要安全，經(jīng)常檢查。

總的來說，這次全校性的問卷調查，幫我們摸清了家底，讓我們很客觀地看到了自己工作上的成績和差距，同時為今后的工作指明了努力的方向。有慚愧的方面，慚愧有不少工作沒做好；也有欣慰的方面，欣慰家長給予了很高的認可和評價。這對我們教師來說，無疑是壓力越來越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，機會越多！只要我們牢記“一切為了學生發(fā)展”的宗旨，以人為本，兢兢業(yè)業(yè)，辦好孩子喜歡的學校，做孩子喜愛的老師，“滿意”就會永遠在我們身邊。

第二篇：問卷調查報告

在校大學生對于網(wǎng)購的熱情調查分析報告

一、調查目的：

隨著互聯(lián)網(wǎng)在中國家庭的普及，越來越多的人接觸到了網(wǎng)購這個新興的東西，大學生的網(wǎng)購人群也在不斷的在增加，但還是有很多的大學生不喜歡網(wǎng)購。據(jù)此，為了了解某些大學生不喜歡網(wǎng)購的原因，而進行了這次問卷調查活動。二，調查對象與方法：

對象：在互聯(lián)網(wǎng)上隨機想37位不同地區(qū)和學校男女大學生做調查問卷

方法：采用隨機發(fā)送的方法，和利用被調查問卷的人的朋友圈發(fā)布調查問卷。

三、調查數(shù)據(jù)分析（附上：統(tǒng)計圖表）1.你的性別是（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 男 24 64.9% 女 13 35.1%

分析數(shù)據(jù)得到被調查的大學生網(wǎng)購的男生比女生多，但現(xiàn)實上是女生比男生多，這可能是調查的人數(shù)太少了。

2、你現(xiàn)在在哪個城市居住（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 北京 8 21.6% 上海 2 5.4% 廣州 22 59.5% 其他 5 13.5%

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出，北上廣這三個城市的網(wǎng)購大學生以廣州的網(wǎng)購大學生居多，這可能是因為廣州的大學生人口比較多有關。

3、對于網(wǎng)購你的態(tài)度是什么樣的（單項選擇題）

選項 人數(shù) 比例 喜歡 31 83.8% 不喜歡 6 16.2%

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出，對于網(wǎng)購的態(tài)度大多與喜歡為主，不喜歡的只是很小的人群。

4、你現(xiàn)在在學校就讀于幾年級（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 大一 7 18.9% 大二 19 51.4% 大三 9 24.3% 大四 2 5.4%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，這次調查的有網(wǎng)購行為的大學生與大二和大三學生為主，可能是因為他們的生活費比較多。

5、你一般會在哪個網(wǎng)購平臺上購物（多項選擇題）選項 人數(shù) 比例 淘寶 35 94.6% 京東 19 51.4% 美麗說 3 8.1% 蘑菇街 6 16.2%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生使用的網(wǎng)購平臺還是以淘寶和京東居多。但淘寶的使用比京東多，但也有可能有的大學生一個人淘寶和京東他都會用。

6、你在網(wǎng)購中一般購買的東西是以什么居多（多項選擇題）選項 人數(shù) 比例 衣服 31 83.8% 零食 19 51.4% 日常用品 19 51.4% 生活用品 17 45.9% 數(shù)碼產(chǎn)品 11 29.7%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生在日常的網(wǎng)購中購買的東西還是以在生活上相關的商品為主，數(shù)碼產(chǎn)品這一類的比較少。

7、你在選擇一家網(wǎng)店的時候你看重的是他的什么。（多項選擇題）

選項 人數(shù) 比例 店鋪等級 19 51.4% 客服服務 15 40.5% 產(chǎn)品價格 21 56.8% 產(chǎn)品質量 24 64.9% 買家評價 30 81.1%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家選擇一家店鋪是不是簡簡單單的只看店鋪的等級而是看產(chǎn)品價格、質量和買家評價，因為這些是會影響到買家的購買體驗的。

8、你在選擇購買時會不會找客服了解一下商品的詳細的問題（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 會 27 73% 不會 10 27%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家在最終選擇購買時都會想客服咨詢一下商品的一些信息，從這個數(shù)據(jù)上可以讓網(wǎng)店知道加設客服的重要性。

9、如果在下單后客服說暫時沒有貨要等待幾天才要的話你會選擇等待嗎？（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 不會，申請退款 17 45.9% 會，等待 20 54.1%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，買家對于賣家沒有貨而影響到購物的時間上并沒有太多反感，但賣家也不可以以此太多的拖延發(fā)貨的時間。

10、你一個月的收入多少（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 1000以下 29 78.4% 1000~2000 5 13.5% 2000~3000 3 8.1% 3000以上 0 0%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生月收入主要在1000以下，1000以上的大學生很少。

11、你一個月會網(wǎng)購多少次（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 10次以內 18 48.6% 20~30次 15 40.5% 其他 4 10.8%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生月網(wǎng)購的數(shù)量不是太多，主要還是在30次以上，沒有出現(xiàn)好多次的信息，這樣就說明大學生的網(wǎng)購行為還是正常的。

12、那你一個月用于網(wǎng)購的錢是多少（單項選擇題）選項 人數(shù) 比例 100以下 14 37.8% 200以下 11 29.7% 300以下 10 27% 其他 2 5.4%

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，大學生用于月網(wǎng)購的錢主要是300塊以下，這些多是符合大學生的收入的比例的，沒有出現(xiàn)滿目消費的現(xiàn)象。

13、對于現(xiàn)在的網(wǎng)店賣家的刷單行為你想說些什么？（回答題）回答類型 人數(shù) 比例 罵有這種行為的賣家 19 54% 沒有太在意 9 23% 不要影響到他 9 23% 無 刷單的店鋪都去死欺騙消費者，道

垃圾 無

吧！德敗壞

反對。沒感覺

行為惡

劣，是這行業(yè)沒有欺騙，刷唄

就有信任 的恥辱

怎么刷得好聽，有眼睛的人都會看得出來是刷不要太過就好 單，大部分情況下不會購買 很好 好假

我希望賣家是誠信經(jīng)營，若

很假，欺騙消費沒說什

產(chǎn)品質

者 么

量好，自然有很多消費者。嫌棄 哦

。。。

反對，對自己購物這樣的只要不要影響多一些真誠，少一不太在沒有造成什店鋪我我購物的感受些欺騙！意

么影響。一幫我就可以了。

不會去

店長吃我不會買你的任何屎了。不想說什么習

沒感覺

東西。欺騙消以為常了

費者。

不要影

響我就呵呵 可以了

沒感覺 去死吧

去死吧！來找我刷單啊

去死咆 不可弄虛作假，一切以實際出發(fā)，實 事求是

分析以上的數(shù)據(jù)可以看出買家對于賣家這種刷單的行為看是反對的，所以賣家們對于消費者還是要誠信點。

14、假如你今年的雙十一有你想買的東西但它的價格比之前的價格還貴，你還會不會選擇買呢？買的話那是為什么？（回答題）回答類型 人數(shù) 比例 不會 24 63.1% 會，買買買 14 36.9% 不會 借口

不會。畢

竟學生不會。嗎！生化

費少的可憐

會。雙十不會，會一買的就理性消

不會

是快樂而費，有些已 套路太深 不會買，多一些真價格貴，誠，少一不買 買不起 些套路

還是沒錢

會

買 哦

。。。

買買買。

不買

沒有理由 不會

無

沒有，不會 不會 不買 不值得 不會 不買 不會

雙十一買的就買買買買是開心嗎。所買買。沒不買，買買買

以就是買買買有理由

哦

買買買，雙十一要不買，沒的就是剁興趣 手的感覺 買買買 買買買

不買，價不買，不需要 買買買 不買

格貴了 不會

分析以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)購大學生對于網(wǎng)購的一些節(jié)日還是很理智的，不會以為是什么網(wǎng)購節(jié)日就不在意商品的價格、亂買一些自己不需要的東西。

四、綜合以上數(shù)據(jù)：

可以看出大學生對于網(wǎng)購的熱情度還是很正常的，沒有因為網(wǎng)購的發(fā)展而過度對于網(wǎng)購的消費。也可以看出為什么有一些大學生不喜歡網(wǎng)購的原因是出自于賣家的刷單行為的影響。只有了解到大學生對于網(wǎng)購的態(tài)度，才能更好的開展面向大學生的網(wǎng)購活動。

第三篇：問卷調查報告

校園內您最反對的十大不文明行為調查的報告

一、調查背景

2006年3月4日胡錦濤主席在全國政協(xié)十屆四次會議提出引導廣大干部群眾特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。2006年4月4日我院黨委下發(fā)了關于開展社會主義榮辱觀教育的實施意見，引導全院師生樹立正確的社會主義榮辱觀，并轉化宣傳教育成果，作好迎評促建工作，為爭創(chuàng)省級師范高職院校積累強大的精神力量。

為進一步服務于廣大同學，并引導廣大同學為學院迎評促建爭當?shù)梅质郑龠M我院精神文明的發(fā)展，我院學生會委托生活部于2006年3月中旬到3月底向全院師生發(fā)出1000余份調查問卷，調查我院不文明行為。此次調查旨在進一步加強我院精神文明建設以及更好的營造良好的迎評促建氛圍，提高大學生思想道德修養(yǎng)，為校慶奠定良好的基礎。

二、調查范圍

我們共發(fā)放問卷1000份，回收922份，其中教師發(fā)放100份，回收91份，回收率91%，學生發(fā)放900份，回收831份，回收率92.33%，調查主要涉及信息工程系、環(huán)境工程系、環(huán)境藝術系、生態(tài)學系、環(huán)境科學系、體育部6個系，覆蓋一、二、三年級，數(shù)據(jù)全面翔實可靠。

三、問卷樣式

此次調查問卷共設計題目30項，問卷的內容主要是對學生在校園內，教學樓，上課出勤、聽講，公共設施情況以及在宿舍、餐廳內存在的不文明行為的調查。問卷形式為:

1.校園內亂扔垃圾的現(xiàn)象

2.校園內公共場合講臟話的現(xiàn)象

3.校園內隨地吐痰的現(xiàn)象

4.校園內將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象

5.校園內情侶做出不當行為的現(xiàn)象

6.校園內打架斗毆的現(xiàn)象

7.教學樓內吸煙的現(xiàn)象

8.教學樓內制造噪音影響教學的現(xiàn)象

9.教學樓內追逐打鬧的現(xiàn)象

10.上課時接打電話的現(xiàn)象

11.上課時交頭接耳影響教學的現(xiàn)象

12.上課遲到、缺勤的現(xiàn)象

13.在桌椅上亂圖亂畫的現(xiàn)象

14.毀壞教學設施的現(xiàn)象

15.自習室內大聲喧嘩的現(xiàn)象

16.毀壞閱覽室內書籍的現(xiàn)象

17.毀壞公共設施的現(xiàn)象

18.在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象

19.宿舍內聚眾賭博的現(xiàn)象

20.宿舍內聚眾酗酒的現(xiàn)象

21.宿舍內睡懶覺的現(xiàn)象

22.宿舍內夜不歸宿的現(xiàn)象

23.宿舍男女學生亂串宿舍的現(xiàn)象

24.宿舍內私接電線的現(xiàn)象

25.宿舍樓內故意浪費水電的現(xiàn)象

26.不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象

27.餐廳買飯推擠的現(xiàn)象

28.私自帶走餐具的現(xiàn)象

29.餐后不將餐具放回指定位置的現(xiàn)象

30.浪費食物的現(xiàn)象

四、結果分析

（一）教師卷

1、校園內亂扔垃圾的現(xiàn)象（61）

2、校園內公共場合講臟話的現(xiàn)象（58）

3、校園內隨地吐痰的現(xiàn)象（56）

4、校園內將死人財物亂丟亂放的現(xiàn)象（15）

5、校園內情侶做出不當行為的現(xiàn)象（52）

6、校園內打架斗毆的現(xiàn)象（34）

7、教學樓內吸煙的現(xiàn)象（48）

8、教學樓內制造噪音影響教學的現(xiàn)象（22）

9、教學樓內追逐打鬧的現(xiàn)象（11）

10、上課時接打電話的現(xiàn)象（49）

11、上課時交頭接耳影響教學的現(xiàn)象（45）

12、上課遲到、缺勤的現(xiàn)象（50）

13、再桌椅上亂涂亂畫的現(xiàn)象(29)

14、毀壞教學設施的現(xiàn)象（23）

15、自習室內大聲喧嘩的現(xiàn)象（25）

16、毀壞閱覽室書籍的現(xiàn)象（23）

17、毀壞公共設施的現(xiàn)象（34）

18、在電子閱覽室上非法網(wǎng)站的現(xiàn)象（20）

19、宿舍內聚眾賭博的現(xiàn)象（33）

20、宿舍內聚眾酗酒的現(xiàn)象（40）

21、宿舍內睡懶覺的現(xiàn)象（21）

22、宿舍內夜不歸宿的現(xiàn)象（41）

23、宿舍男女學生亂串宿舍的現(xiàn)（25）

24、宿舍內私接電線的現(xiàn)象（16）

25、宿舍樓內故意浪費水電的現(xiàn)象（35）

26、不按時整理宿舍衛(wèi)生的現(xiàn)象（15）

27、餐廳買飯推擠的現(xiàn)象（38）

28、私自帶走餐具的現(xiàn)象（19）

29、浪費食物的現(xiàn)象（25）

30、餐后不將餐具方會指定位置的現(xiàn)象（16）

（二）學生卷

1、校園內亂扔垃圾的現(xiàn)象（514）

2、校園內公共場合講臟話的現(xiàn)象（453）

3、校園內隨地吐痰的現(xiàn)象（447）

4、校園內將私人財物亂丟亂放的現(xiàn)象（142）

5、校園內情侶做出不當行為的現(xiàn)象（508）

6、校園內打架斗毆的現(xiàn)象（376）

7、教學樓內吸煙的現(xiàn)象

最佳答案調查報告格式及樣稿

1.選題：選擇與調查相關的內容進行調查。

2.調查報告一般包括以下內容：

調查目的調查對像

調查內容

調查方式（一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等）

調查時間

調查結果

調查體會（可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。）

3.調查報告樣稿

下面樣稿是以問卷法進行調查的樣稿，由于所選的調查方式不同，會有相應的變化。但總體格式，內容不變。

對宜春市基金投資的調查報告

自1998年3月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是2002年以來大規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至2003年6月30日，全國共設立了 29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司；證券投資基金總數(shù)達78只，總規(guī)模1374.89億份，基金資產(chǎn)凈值1346.51億元,其中封閉式基金54只，發(fā)行總規(guī)模817億份，資產(chǎn)凈值790.81億元;開放式基金24只，總規(guī)模557.89億份,資產(chǎn)凈值555.7億元。證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調整證券市場中的投資者結構，更新和倡導不同的投資理念，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。就此，本人對基金投資進入了一次深入的調查，具體情況如下：

一、調查目的掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的問題。

二、調查對象及其一般情況

調查對象：宜春市證券投資者（主要是基金投資者）。

一般情況：這部分人大金在30至45歲之間,其中以大概以40歲為中心的正態(tài)分布,有一定的富余資金,且具有相當?shù)耐顿Y理財經(jīng)驗.三、調查方式

本次調查采取的是隨機問卷調查。發(fā)放問卷是在宜春市各證券營業(yè)部隨機選擇證券投資者當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全市各證券營業(yè)點共發(fā)出調查問卷100份，收回87份，回收率達87%；

四、調查時間：2003年10月8日――――2003年11月10日

五、調查內容

主要調查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題。（見附一）

六、調查結果

本人就問卷調查結果統(tǒng)計如下表：（以下省略）

從投資基金的歷史看，有60％的投資者購買基金是在最近一年發(fā)生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發(fā)展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數(shù)投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好。

有34%的投資者購買過開放式基金。雖然受基金業(yè)整體表現(xiàn)的影響,大多數(shù)投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是,這一數(shù)據(jù)同上年年相比上漲近10%,說明開放式基金已初步走出認知度的冬天,為越來越多的投資者所了解。

就投資基金的主要原因來看，基金經(jīng)理的歷史業(yè)績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經(jīng)理人具有豐富的投資經(jīng)驗，能夠取得較滿意的回報。另外, 獲得短期收益也是基金投資者的一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中,不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環(huán)節(jié)以及形象宣傳方面作了不少努力,效果明顯。調查還顯示,投資者對于開放式基金手續(xù)費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多。而隨著開放式基金數(shù)量的增加以及各基金的表現(xiàn),在投資者心目當中, 封閉式基金優(yōu)于開放式基金的正在悄然發(fā)生變化。

在購買基金的投資目的中，多數(shù)投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認同。2003年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險、難度急劇加大。既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利,那么作為普通的中小投資者只好“等待分紅”,以求“保險平安”了。

在一年中的期望回報中，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報。值得重視的是,近半數(shù)的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因,比上年上升近15個百分點。這結果充分說明,目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距,很難讓投資者滿意。

七、調查體會

從調查結果可以看出，基金投資者將會越來越多,因為有近60%人的是在近1年內涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業(yè)的快速發(fā)展。因此，證券投資基金的管理問題更應該引起投資基金公司的關注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應這種增長趨勢的須求。

第四篇：調查報告問卷

大學生課余時間利用情況問卷調查

為了了解大學生課余時間的安排合理和利用，特意展開此次調查，了解我校學生課余時間的安排和利用，以便展開更好的活動安排，及時發(fā)現(xiàn)一些問題，并得到改善。感謝您的配合！

1、您所在的年級是()

A、大一B、大二C、大三 D大四

2、您一般利用課余時間做什么（）

A、體育運動B、玩游戲 C、看書學習D、兼職 E、其他

3、除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間（）

A、1~2小時 B、3~5小時 C、6~8小時 D、8小時以上

4、您平均每天用多少課余時間用于參加社團活動？（）

A、半小時B、30分鐘～1小時 C、1小時以上 D、幾乎沒有

5、您覺得您的課余時間比較側重哪些方面？（）

A、學習專業(yè)課程 B、體育鍛煉C、上網(wǎng)娛樂D、人際交往

6、對于課余時間的安排，您感到（）

A、力不從心，經(jīng)常會被其他事打B、一般般，會有隨大流的情況

C、還可以，比較充實，能自主安D、很滿意，時間掌握在自己手中

7、認為課余時間安排給您帶來最大的收獲是（）

A、生活井然有序，活得充實而快樂B、學業(yè)上大有進步

C、開闊眼界，掌握了更多的知識技能D、結識更多的朋友

E、個人工作能力得到迅速提升F、賺錢能實現(xiàn)個人經(jīng)濟獨立

G、其他

8、您通過什么方法來合理安排您的課余時間（）

A、自己制定時間安排表并嚴格執(zhí)行 B、向師長討教經(jīng)驗

C、跟同學朋友交流，互相監(jiān)督 D、跟父母反映并尋求父母的幫助

E、自我獎勵法 F、其他

9、您認為利用課余時間去做義工如何？（）

A、好B、不好 C、無所謂

10、您認為課余時間對您有何影響（）

A、讓您有更多的時間

B、增進你和同學之間的友誼

C、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍

D、參加一些課外活動增強你的能力

E、做自己想做的事

F、無所事事

第五篇：問卷調查報告樣本

根據(jù)調查報告的要求，對我校學生調查報告格式做如下要求：

一、標題要求

標題可以有兩種寫法。

一種是規(guī)范化的標題格式，基本格式為

“××關于××××的調查報告”、“關于××××的調查報告”、“××××調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大

學畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副

標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、范圍、問題，如《高校發(fā)展重在學科建設

――××××

大學學科建設實踐調查》等。

二、列出調查的主要內容，格式如下：

調查時間：

調查地點：

調查對象：

調查方法：

調

查

人：

調查分工：（以小組形式調查的要求，小組人數(shù)不得超過

人）

三、報告正文。

正文一般分前言、主體、結尾三部分。

．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過 與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；

第二種是寫明

調查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提

出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出

問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

．主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗，以 及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

．結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對

策或下一步改進工作的建議；

或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；

或提出

問題，引發(fā)人們的進一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召。

對宜春市基金投資的調查報告

自

1998

年

月首只基金發(fā)行以來，我國證券投資基金業(yè)迅速發(fā)展，特別是

2002

年以來大

規(guī)模發(fā)行開放式基金，將基金業(yè)推向了新的發(fā)展階段。截至

2003

年

月

日，全國共設

立了

家基金管理公司，其中包括

家合資基金管理公司；證券投資基金總數(shù)達

只，總規(guī)模

1374.89

億份，基金資產(chǎn)凈值

1346.51

億元,其中封閉式基金

只，發(fā)行總規(guī)模

817

億份，資產(chǎn)凈值

790.81

億元

;

開放式基金

只，總規(guī)模

557.89

億份,資產(chǎn)凈值

555.7

億元。

證券投資基金業(yè)的迅猛發(fā)展，對改善和調整證券市場中的投資者結構，更新和倡導不同的投

資理念，實現(xiàn)社會經(jīng)濟的進一步專業(yè)化分工，促進證券市場的穩(wěn)定發(fā)展，起到了重要作用。但在基金業(yè)誕生后的發(fā)展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。

就此，本人對基

金投資進入了一次深入的調查，具體情況如下