第一篇：讀《柳林風聲》有感(500字)作文

精選作文:讀《柳林風聲》有感(500字)作文

《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是第十一個小故事《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事主要是說：河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友，但是，它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨；獾的生活孤獨而又沉悶；而蟾蜍的生活，則是天天都會變。故事的發生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖傳家產，生活揮霍浪費，追求新玩意兒，結果上當受騙，連家也保不住。最后，在幾位好朋友的幫助下，把家奪了回來。

多么奇特的故事，你看到一半準會笑。平日里狡猾、目中無人的蟾蜍竟然會被騙，真是不可思議。不過，等你看完后半部分，你就笑不出來了。蟾蜍的朋友們使出渾身解數幫助蟾蜍奪回家產，這不就是我們常說患難與共的友誼嗎？本是局外人，但它們共同經歷一段故事之后，建立了友誼，又在其中某一位困難當頭時，其它人都能不顧個人安危，主動伸出援助之手。想想看吧！動物之間有如此深厚的友誼，作為高等動物的人類又有多少人可以做到？無事時個個稱兄道弟，酒肉穿腸過，遇事時則怕牽連自己，拍拍屁股溜人，生活中，這樣的事情還少嗎？

《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更加美好！五年級:zwwm 篇一：讀《柳林風聲》有感

《柳林風聲》讀后感

今年暑假，我看了許多書，其中一本我特別喜歡，它就叫《柳林風聲》。現在我就來介紹一下這本書：它是由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。這本書的主人物是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的伙伴有：熱情好客、膽大心細的河鼠，老謀深算、狂妄自大的蛤蟆，運籌帷幄、有紳士風度的獾，這些朋友們之間的友誼故事。

蛤蟆總是亂花錢，這次，他帶著鼴鼠和河鼠坐馬車去周游世界。在路上，一輛汽車飛馳而過，他們的馬車不由自主的就往水溝里沖去。河鼠一爬起來就大發脾氣，并跳來跳去地發泄心里的不快。可蛤蟆卻伸直了腰板坐在布滿石頭的大路上，眼珠子死死地盯著汽車消失的方向。鼴鼠忙著安撫驚恐不安的老馬。

從這以后他又迷上了汽車，簡直到了無藥可救的地步。獾和鼴鼠、河鼠千方百計的想幫蛤蟆改掉他的壞習慣，他當時很是感動，決心改掉自己的毛病，后來又反悔了，這回他又跑了出去，來到一家賓館，偷了一輛汽車，開走了。結果可想而知，進了監獄。一個給監獄送飯的小姑娘很同情他，幫他逃出了監獄，回到了他的家，可是他的家已經被白鼬給占了。

獾和鼴鼠、河鼠、蛤蟆又把它奪了回來。蛤蟆為此深受感動，下定決心改正身上的壞習慣。蛤蟆這種知錯就該的精神真值得我們學習。

我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動物們那樣，團結友愛，互相幫助，當別人需要幫助的時候，我們要伸出援助的雙手，發揚助人為樂的精神。有時面對困難，一個人的力量是有限的，我們要發揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂的生活，健康的成長。

這本書把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國的和平安寧的鄉村生活和溫暖的家庭氣氛，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了河岸的四季生活。這本書把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧!篇二：讀《柳林風聲》有感

讀《柳林風聲》有感

寒假中，我讀了《柳林風聲》這本書。

書中描寫了四位紳士，其實是生活在英國的母親河泰晤士河沿岸上的四只普通的動物：勤勞、溫和的鼴鼠，聰明、樂天的河鼠，沉著、機智的老獾和貪玩、虛榮蟾蜍。

這四只動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、夸夸其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅游。因迷戀汽車他被誤認為偷車賊，又因為天生喜歡夸夸其談，結果得罪了警察，被糊涂的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。

老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時他也樂于助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉夸夸其談和貪玩的毛病；并出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。

這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，生活終究是美好、快樂的，家永遠是溫暖、舒適的，朋友始終是團結、真誠的！北京朝陽外語小學三年級：崔雨萌

篇三：讀《柳林風聲》有感

讀《柳林風聲》有感

最近，我讀完了《柳林風聲》這本書，這本書讓我讀完以后那是過目不忘，我就一遍接著一遍的讀，至今還是記憶猶新。

柳林風聲的主人公，都是各具特色的，老練的老灌，雖然很少露面，但是卻是人人尊敬的，是一個極有影響力的人物；敦厚老實、善良的河鼠，愿意與朋友分享他的最有故事；鼴鼠任勞任怨、善解人意、總是悄悄為大伙做事，到事后又十分謙虛，總能贏得朋友的贊美。驕傲自大、自以為是、十分有錢的蟾蜍，總是過度揮霍他的爸爸留給他的財產，不過經過老灌的改造，并且經歷進入監獄、逃出監獄回到家里以后，卻發現蟾宮被黃鼠狼搶占，最終成果搶奪回了蟾宮等事件，終于被成功改造成了一位十分謙虛、彬彬有禮的紳士，一收以前的放蕩不羈，成為了一位人人皆知的紳士。其中還包括了各種各樣的冒險故事，都是妙趣橫生、有驚無險的人生經歷，像蟾蜍先生的逃獄經歷，并且是怎樣重回家鄉的，還有河鼠、鼴鼠、蟾蜍、老灌僅靠四個人就成功搶奪回了有最精銳衛兵的黃鼠狼。還有河鼠和鼴鼠的經歷，實在讓人百看不厭、永遠難忘呀！柳林風聲的主人公河鼠是那么的樂于助人，但是我卻沒有河鼠這種樂于助人的好品質。我和釗哥不知從什么時候開始，成為了一個象棋狂人，天天都要切磋切磋棋藝，看一看對方的棋藝有沒有長進，能不能下過對方，就是這樣比著，才讓我們倆的棋藝有了突飛猛進的飛躍。有的時候有運氣的話，我們兩個人合力還是能夠戰勝爺爺的。記得有一次，我們剛剛下完了象棋，由于我已經贏了釗哥，所以心情大為暢快，剛剛下完象棋，我就已經感覺到了累，于是便打開了電視，舒舒服服的躺在了那邊，而下完象棋還有一件很重要的事情，就是老老實實把象棋收拾好了而我卻十分健忘，完全把這件事情拋在了腦后，當我躺著看電視的時候，釗哥說到：韞哲，來收拾一下象棋！我已經很舒服了，就懶得下去了，便說道：你自己去那邊收拾一下吧，我已經非常累了！釗哥聽好了這句話以后，知道了我不愿意收拾殘局，便只好自己收拾。

助人為樂為快樂之本，我要改一改了。

江蘇連云港灌南縣灌南縣實驗小學六年級:王陳林

篇四：讀《柳林風聲》有感

讀《柳林風聲》有感

《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品，全書共有十二個小故事，但其中我最喜歡的，還是

第二篇：讀《柳林風聲》有感

讀《柳林風聲》有感15篇

當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的讀《柳林風聲》有感，希望對大家有所幫助。

讀《柳林風聲》有感1

今年寒假，我讀了好幾本課外書，其中一本，我特別喜歡，這本書的名字叫《柳林風聲》

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。這本書的書名給了我一種很神秘的感覺。茂密的樹林就是一種神秘，風聲更是一系列的故事，那么在這片柳林里會發生什么故事呢？

《柳林風聲》是講河鼠，鼴鼠，蟾馀和獾先生的故事。在一條奔騰的大河邊，河鼠，鼴鼠它們生活在一起，相互幫助，快樂的生活著。鼴鼠很想去看望獾先生，于是在一個晴朗的日子里，它獨自一人走進了密林，結果迷了路。后來河鼠終于找到了鼴鼠，但它們都迷路了，回不了家了，最后誤打誤著竟闖到了獾先生的家。終于見到了獾先生。

它們出來后又遇到了蟾馀。蟾馀非常富有，但它做事總是三心二意，一會兒學劃船，一會兒學開車。最后它因為汽車坐監獄。它的財產被壞人占了。后來在河鼠，鼴鼠和獾的教育下，蟾馀改變了。

在這本書里，蟾馀做事總是三心二意，它得到了教訓。而我也因為三心二意而出了一次丑：一次考試因為不認真，我考了七十多分，我難過極了！通過柳林風聲這本書，我知道了我們做事不能像蟾馀那樣三心二意，我們要像河鼠，鼴鼠和獾一樣善良，細心。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。

讀《柳林風聲》有感2

“遠處的簫聲伴著呼喚，那么輕快，清脆。是幸福的呼喚，讓我太激動了，這樣的音樂我在夢中都沒聽到過……”這句話是小說《柳林風聲》中的河鼠說的，因為他和鼴鼠清晨在大河上劃船偶爾聽到的簫聲，如夢如幻，仿佛是遠處的神靈在呼喚。

本書的作者是英國兒童文學作家：肯尼斯·格雷厄姆。此書讓英國文學界沉寂了，正所謂：一鳥進林、百鳥噤音。它講述了有錢的蛤蟆先生靠祖傳家產生活，揮霍浪費，追求不真實的東西，連連上當，家都被人搶去了，自己也漂泊在外。最后還是靠朋友的幫助奪回了家。美國的總統羅斯福曾親筆寫信給格雷厄姆，說他看了三遍《柳林風聲》。肯尼斯·格雷厄姆寫《柳林風聲》的基礎是他給兒子講述自己的故事，自己年輕時的遭遇。所以此書令人百看不厭：格雷厄姆幼年父母雙亡，在坎坷中讀完中學后開始謀生，20歲時有幸進入銀行工作，工作之余又開始文學創作，他把自己的情感融入這個風格獨特的故事了，動物們的經歷濃縮了他的生活，描繪了只屬于格雷厄姆的那個令他向往、令他無比癡迷的世界。

我猜過：這綠色的簫聲可能想表達友誼的真諦。可能這個故事也能當作寫友誼的寓言。柳林里綠色的簫聲撩動著可憐的蛤蟆先生脆弱的心靈，也撩動著朋友們的心，使他們心靈相通了。最后尋找到了蛤蟆先生，他們又因為互相的熱愛幫助了蛤蟆先生奪回屋子。他們的友誼又被升華了。但是，我也一直堅信，這個故事還藏著什么沒被我們發現的玩意兒、這個偉大的作者一定還有要表達的情感、它的另一面又會不會令人吃驚呢……終有一天，會被發現，如果你好奇，請你也來看看這本書吧，你一定能看的它所蘊含的深刻的含義。

《柳林風聲》這本書據我了解，在英國是婦孺皆知的。它優雅的文字以及獨特的風格讓它無論歷經多少年，還是英國文學史上一顆璀璨的明星，它的魅力也在于此，所以它的光芒永不黯淡。

自出版以來，看過這本書的人，無論大人和孩子，都被這風趣、有時又帶有點凄涼的文字所感染；被這柳林里絕美的音韻所陶醉；都被綠色的簫聲迷住了……它告誡我們道理、陶冶我們的情操，給我們的心靈灑下了明媚的陽光；給我們的眼睛滴下了純潔的露水。

啊，仔細傾聽吧！你的心靈深處有沒有綠色的絕美簫聲呢？

讀《柳林風聲》有感3

今天，我讀完一本書，名叫《柳林風聲》。我很喜歡這本書。這本書里一共寫了四個主角，其中一個小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。為什么蛤蟆會給我留下這樣深刻的印象呢？簡單來說是因為他太壞啦！具體來說有以下幾點：

首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動物，那些無辜的小動物就很有可能被撞傷。它們的父母會很傷心。而且飆車違反交通規則，車上的蛤蟆自己也會有生命危險。

其次，蛤蟆還做過小偷。當小偷可不好。首先是會被警察抓到，其次，別人失去了自己的東西一定會非常難過。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。

然后，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那么猖狂和自以為是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。

最后，蛤蟆太貪玩。它因為貪玩丟失了房子。雖然朋友們齊心協力奪回了蛤蟆府，但卻經歷了一場惡斗。我們不應該因為貪玩二耽誤了正經事。

盡管蛤蟆有這么多缺點，但最終它還是改過自新成為了一只受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯能改的它一次機會，我愿意試著去接受它，喜歡它。

讀《柳林風聲》有感4

最近，我看了一本名叫《柳林風聲》的書，它講的是在一個生機勃勃的柳樹林里生活著的各種各樣的小動物的故事。

書里面的小動物有愛揮霍浪費、愛慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機智善良的獾與愛跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。

書中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因為自己的虛榮，讓自己祖傳的房子被黃鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄。可是它的好朋友鼴鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼斗智斗勇，最后把家產給奪了回來。黃鼠狼也從此改掉了愛慕虛榮、揮霍浪費的壞習慣，改過自新，變得非常謙虛。

柳林河畔那如詩如畫的迷人景色和小動物們互幫互助、溫馨有愛的畫面深深地吸引著我。我捧著書，一遍又一遍地讀著，仿佛與它們生活在一起，時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享，并與它們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風，傾聽者喧嘩涌動的河水，探索者有無窮神秘的野樹林，享受著月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返!

《柳林風聲》帶給我美妙的感受，它溫馨動人、生動有趣，讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書告訴了我們，只有朋友之間的友誼才是最寶貴的，才能同心協力，戰勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最后也改過自新，如同我們都有犯錯的時候，要勇于改正，才能收到大家的喜愛。

讀《柳林風聲》有感5

這兩個星期，我看完了英國作家肯尼思格雷厄姆寫的《柳林風聲》。這本書聞名中外，我早就聽說過了，直到上周，才揭開了它的廬山真面目。

柳樹邊的小河，柳樹旁的泥土……都充滿了生機，春天的氣息彌漫了整個柳樹林。鼴鼠、河鼠、老獾和癩蛤蟆在柳樹間發生了許多事兒。

癩蛤蟆有些喜新厭舊，最近它又迷上了車，原先它只打算玩一玩的，但后來，它露出了它的壞人本色，竟然偷起車來了。不過，雖然他從玩車到偷車，入獄到逃跑，但我還是非常喜歡癩蛤蟆的，因為他對朋友很不錯，常常會邀請河鼠、鼴鼠和老獾到它的“蛤蟆別墅”里住上幾天，而且我覺得它十分有趣，作者寫到癩蛤蟆偷車的時候，我就迫不及待地想往下看，我被這只不算好也不算壞的癩蛤蟆深深吸引住了。看完這本書，我又覺得非常搞笑。也就是這個情節，把《柳林風聲》變得有趣起來，我恨不得一下子就看完它。

我覺得這是一本寫友情的書，雖然癩蛤蟆偷了車，但它的朋友們還是勸改過自新、重新做人，也就是因為有這樣一群朋友，癩蛤蟆才會洗心革面，做一只好的癩蛤蟆。如果所有的壞人，都可以像癩蛤蟆一樣知錯就改，那么世界上再也不會有人做壞事了。

柳樹間發生的那些事兒，值得一看。

讀《柳林風聲》有感6

楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這群好朋友坐在老河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

從剛會走路開始，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的。后來我讀了《柳林風聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學習游泳和劃船，聽風在楊柳間說悄悄話；

當鼴鼠去找老獾在野樹林里迷路時，水鼠找來了，并和鼴鼠一起在最困難時找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經過千辛萬苦扮了個洗衣女工回來后，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。

所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒有朋友的日子簡直是沒法過了呀”，“希望你和同學們一起開開心心地玩，一起過生日。希望你繼續愛你的爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發表在了《浙江小作家》上。

我好開心呀，我喜歡朋友多多，我想我會有越來越多的朋友，我會很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

讀《柳林風聲》有感7

我第一次閱讀這本書時，是我看了關于它的同名動畫后，很感興趣便買來看的。

這本書主要講述了河鼠、鼴鼠幫助青蛙先生奪回家園的故事。青蛙因為偷了別人的車被抓入獄，于是黃鼠狼、雪貂等動物強占了他的豪宅，最后青蛙只能寄住在朋友鼴鼠家，并與河鼠、鼴鼠、獾一同打敗強敵，奪回家園。

河鼠、鼴鼠、獾以及青蛙打敗強敵，奪回宅地的這一部分非常精彩！因此我在思考一個問題：為什么青蛙遇到災難了，原本可以在小水灣里快樂生活的動物們還要奮不顧身助青蛙一臂之力，幫助它趕走黃鼠狼那群壞蛋呢？對于我的這個問題其實也很好解答，因為那些向青蛙伸出援助之手的動物們有樂于助人的品質啊。如果那些動物們得知青蛙即將會有滅頂之災時，不聞不問，懶得幫助它，這就鐵石心腸了。

我有時也很小氣、吝嗇，看到別人需要幫助時卻不愿伸出援手，我真是應該反省自己。

回想到過去的2020年就有一群像這些小動物一樣的人們，他們就是我所敬仰的“白衣天使”——醫護人員。在武漢的警鐘敲響時，醫護人員毅然地在請愿書上蓋下自己鮮紅的手印，他們共同發誓要履行自己的職責，有些醫生居然為了無數人的身體健康，寧愿失去自己寶貴的生命。其實世界上還有很多這樣的人，他們所做的已經不是一點了，他們的奉獻巨大！

但世界上也有人的心仍然是冰冷麻木的，他們總是認為其他人幫助自己是理所當然的，我很希望他們能改過自新，向那些世界上善良的人致敬。

假如世界上有像河鼠、鼴鼠它們一樣熱心的人該多好啊！有些人是小范圍的“樂于助人”，有些人是勇于助國，有了這些人我們的世界才會更美好！

讀《柳林風聲》有感8

在一條美麗的河邊，有一片神秘的柳林，這里住著一些可愛的動物，它們之間發生了很多有趣的事。——《柳林風聲》

書中我最喜歡的是鼴鼠。它非常善良，總能理解別人的情緒，從而開導對方。比如，蟾蜍闖了禍，它就主動站出來幫助蟾蜍。

我覺得它還是一位很棒且稱職的朋友。而且因為它的付出，它的那些朋友們一直在它的身邊陪伴它，不離不棄。這些都告訴我們，只有真心才能換來真心。

當然，我也從書中的其他小動物身上學到了許多。從河鼠身上學到了凡事都會有解決的方法，遇到難題不能輕言放棄；從蟾蜍身上學到了做人不能放縱自己，不能想到什么就做什么，要考慮是否可行，不然后果不堪設想；還從老獾身上學到了遇事不能慌張，需要冷靜、沉著地去面對……

最難能可貴的是小動物們之間的友情，這讓我明白了朋友的重要性。

“從書中明道理，從書中學做人！”一點都沒錯！

讀《柳林風聲》有感9

《柳林風聲》是英國的肯尼斯·格雷厄姆寫的童話故事。整本書描述了動物們隨著季節起伏變化而生活的故事，再現了縈繞在柳林中的友情。

文中共有四位主人公：穩重老練的獾、聰明細心的河鼠、機智勇敢的鼴鼠和驕傲自大的蛤蟆。它們在柳林間和小河邊發生了許多趣事，每當我讀到：四位好漢憤怒地沖進宴會廳，就在這可怕的一剎那，發生了一場大恐慌，嚇得魂不附體的黃鼠狼們紛紛鉆到桌子底下，沒命地跳窗奪路而逃，白鼬們亂哄哄地直奔壁爐，全都擠在煙囪里動彈不得時，我的眼前仿佛出現了這樣一副畫面：獾、河鼠、鼴鼠和蛤蟆闖進宴會廳，把黃鼠狼們和白鼬們嚇得連滾帶爬的想要逃出去，又怕因為自己的不小心而被四位好漢給抓住了，一動都不敢動。

看完了《柳林風聲》，我合上了書，不由得想到了自己：那天，被新老師點名后緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師的“聽不見！”和同學們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我，手心里不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。其實也并不是不會，只是太擔心自己的答案會是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔心而衍生出了那種小心翼翼，最終喪失了響亮地把答案說出來的勇氣。每當我再回想起這件事，總覺得自己當時要是再勇敢上那么一點點，和鼴鼠它們一樣，面對困難不退縮，就一定會和它們一樣的成功了。

雖然《柳林風聲》我早已讀完了，但它帶給我的感受卻讓我回味無窮，讓人感受到了友情的珍貴和家的溫馨與美好。

讀《柳林風聲》有感10

今天，我合上了一本書，名字叫《柳林風聲》。故事以童話為主題塑造了一個又一個的動物，有好奇心重的鼴鼠，有同情心重的河鼠，有善良的心的獾，有對文明向往的蛤蟆。他們都有 一個夢想一起環游世界暢游世界。一路上滑稽事不斷，讓人體會到縈繞在他們身邊的溫情和友誼。這些迷人的風景與主人公是相互依靠，他們不是襯托出主人公的機智和勇敢。而是那些熱愛它們的人們的血肉之中的一部份。生命與自然是和諧的，且相互尊重。其中我最喜歡看第3章：野樹林中的探險。鼴鼠為了拜訪住在森林里的獾想看看他不料卻迷了路。幸虧有河鼠的相救，不然鼴鼠早已葬身于腹了。鼴鼠的好奇心感動了我。讓我也想起了我的好奇心在以前我的小區里有一個林子那里沒有人感去，可有一天我正好路過這里在好奇心的驅使下使我進去里面黑乎乎一片沒有什么于是便出去了，后來我跟人們講了一下這回大家都敢去了這部作品表現了真 善 美因為這三種感情才是最好的。

讀《柳林風聲》有感11

看了《柳林風聲》這本書真的很感動我。作者讓我們感受到的是柳林令人羨慕的田園風光。《柳林風聲》是一個童話，講的是一群動物朋友的有趣故事。動物朋友在大森林里快樂的生活著，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，體貼的獾老師，還有‘富二代’蛤蟆……

《柳林風聲》主要講述柳林中動物的故事。柳樹林里經驗豐富的獾雖然很少露面，但卻是樹林里有影響力的人物。一只善良的水鼠，他愿意和朋友分享一切，他很有同情心。鼴鼠是一個努力工作的人，他愿意幫助別人，并使用他的大腦。他總是靜靜地為每個人工作，總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著豐厚的祖傳財產揮霍錢財，甚至失去了自己的家。最后，在他三個好朋友的幫助下，他拿回了他的財富。從此癩蛤蟆不再浪費，不再傲慢，反而變得很卑微。

在這四種動物中，給我印象最深的是蟾蜍。他是個小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛吹牛，愛開玩笑。因為這些問題，他離開了他在月球的祖籍去旅行。因為癡迷汽車，被誤認為偷車賊，又因為天生愛吹牛，得罪了警察，被判重刑，被一個糊涂法官監禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點，回到了月球。

老獾在我心中也是印象深刻。他是一個冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時，他也樂于助人，千方百計，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

《柳林風聲》帶給我們心靈的震撼。它警告人們，社會是一個大家庭，人們應該知道如何相互關心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更好！

讀《柳林風聲》有感12

《柳林風聲》這本文學巨作，是英國著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。

這本書主要講了幾個可愛的小動物，在泰晤士河畔上所經歷的曲折生動的冒險故事。文中的主人公——小鼴鼠，它遇到了一個好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生，并且這兩個小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過自新，成為一位紳士。誰知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領情，還和往常一樣，結果被抓進牢里，然后它又裝成洗衣婆出來。可等它出來時，自己的家園已經被占領，于是它與伙伴們一起努力，重新奪回了美麗的家園。并且它改過自新，結果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士。

在這本書中，比起聰明熱情的河鼠，高貴優雅的獾先生，還有那只冒失瘋狂的蟾蜍，我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因為它處處為朋友著想，十分有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時，它不辭辛苦，與河鼠一起找到了小胖胖；它與朋友們齊心協力，一起奪回蟾蜍宮后，雖然自己也是又累又餓，但還是為朋友先找吃的'東西，然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因為聰明，在搶奪蟾蜍的家時，它冒險把黃鼠狼士兵引到其它的地方，使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個任勞任怨的小朋友。

一片神秘、美麗的柳樹林，一群快樂、友善的小伙伴，這幾個可愛的小動物給我留下了深刻的印象。悠揚的笛聲靜靜地在小河上流淌，它們的友情像風一樣傳遍了柳林，也感動了我們所有人的心……

讀《柳林風聲》有感13

今天，我讀了一本意義非凡的書。

這是一本有意思的童話，它對人說，世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“正擁有”。

這本書大概說了這么個故事：大河把大陸分成了森林和草原，森林里到處是危險。在草原的另一邊，是一個大蟾宅，它的主人是個好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動物又有無數家產的蟾蜍。它的兩個朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個紳士，于是就把它鎖了起來。

沒想到的是，它偷偷溜走了，還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞，侮辱警察。終于，它的車壞了，失去理智的它又去停車場偷，但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的幫助下，它逃了出來，因為自尊自大，它好幾次差點被抓住，但是還是幸運的逃回了草原。

蟾蜍被河鼠拽回了家，蟾蜍吵著要回家，誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領了。聰明又實干的老獾用“地道戰”趕走了黃鼠狼。蟾蜍記住了這個教訓和朋友的忠告，終于變成了一個溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。

讀了這本書后，我悟道了兩個方面。一個是要珍惜自己所擁有的，就像故事中的蟾蜍，它揮霍家財，最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大，狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。

好了說來說去，就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快，開始行動吧!

讀《柳林風聲》有感14

《柳林風聲》是英國作家肯尼斯·格雷厄姆為自己6歲的兒子編造的小說，這本書令我印象深刻。

書中主要講述的是：生活在河邊和野林里的動物們——熱情開朗又有一點膽小的鼴鼠、聰明又樂于助人的河鼠、穩重不愛社交的獾子和高傲自大又愛炫耀的蟾蜍，他們一同渡過難關的故事。故事中的蟾蜍愛慕虛榮，總是惹事兒。在一次外出游玩中，一輛吉普車使他們的馬受了驚，馬車掉到了溝里，而蟾蜍也喜歡上了開車，但卻不斷地出車禍，其中有三次比較嚴重，甚至住進了醫院。從醫院出來后，蟾蜍仍然沒有改過自新。一次他在飯店吃飯時，看到外面停著一輛體積龐大、全身通紅的吉普車，蟾蜍起了歹念，也因此被關進了大牢。就在蟾蜍陷入絕望時，獄卒的女兒看到了蟾蜍，她很同情蟾蜍，每天都給蟾蜍送來吃的，作為回報，蟾蜍就給她講蟾宮里發生的故事。一天，獄卒的女兒想了一個辦法，讓蟾蜍扮成一個洗衣婦逃出去，蟾蜍勝利“越獄”后，發現蟾宮被霸占，又和朋友們想盡辦法，把蟾宮奪了回來。

我很喜歡這本書，從中我們可以學習到：朋友之間有了困難，要相互幫助，不能袖手旁觀，這樣才能順利渡過難關。正如艾默生所說“真金不怕火煉，患難考驗友誼”。除此之外，我們遇到緊急的事情不能像熱鍋上的螞蟻一樣，應該向獾子學習，沉著冷靜對待。

讀《柳林風聲》有感15

鼴鼠、河鼠、蟾蜍和獾擁有不同的性格，但他們成為了好朋友。

憨厚的鼴鼠總是很聽話，作者在書中多次寫到這點，有一次，河鼠讓鼴鼠寫邀請函，他雖然不太愿意，但還是去做了，還有一次，獾指派他帶領黃鼠狼們打掃衛生，他也同意了，在朋友中他最好說話了。

機靈的河鼠經常能想出主意，比如他能從發現了一個刮泥器而推測出這里可能有一戶人家。河鼠還發現鼴鼠想家了，很貼心地與他聊天；他還能寫出優美的詩句，像個文藝青年。

妄自尊大的蟾蜍不知天高地厚，迷上了開汽車，車禍不斷，還因為偷車被送進了監獄，在獄卒女兒的幫助下逃了出來，卻還屢教不改，一個勁地揮霍他父親留下的錢財，后來在獾的教導下，終于改邪歸正。

蟾蜍的經歷讓我想到了兩本書中的人物：一本是《米歐，我的米歐》，剛才還在外面自由玩耍，盡情快樂的米歐王子和他的朋友邱姆轉眼間卻被關在陰森、恐怖的地牢里受苦，他們曾經覺得自己擁有一切，可轉眼，他們最大的希望是得到一點解餓的面包和一杯止渴的泉水，生活的變故真是令人猝不及防；另一本是《斯巴達克斯》，蟾蜍是用賄賂的方式逃出監獄的，這成了他人生最不光彩的事情，并為此常常提心吊膽。而斯巴達克斯逃出角斗士學校靠得是反抗邪惡制度的勇氣，他帶著一群角斗士建立了奴隸反抗軍，從一開始的500人，到后來的10萬人，一直在和古羅馬戰斗，雖然最后失敗了，雖然他死了，可人們一直把他越獄的故事流傳下來。同樣的行為，意義卻不同。

老成穩重的獾很沉穩，遇事不慌忙，樂于助人，幫助蟾蜍奪回了被黃鼠狼占用的蟾宮，并成功地將浪子回頭的蟾蜍培養成了一個紳士，不管什么事情，幾乎都是他出謀劃策，他就像朋友們的軍師，不過獾不喜歡社交，每次團隊活動他都不參加。

第三篇：讀柳林風聲有感

讀柳林風聲有感1

看了《柳林風聲》這本書真的很感動我。作者讓我們感受到的是柳林令人羨慕的田園風光。《柳林風聲》是一個童話，講的是一群動物朋友的有趣故事。動物朋友在大森林里快樂的生活著，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，體貼的獾老師，還有‘富二代’蛤蟆……

《柳林風聲》主要講述柳林中動物的故事。柳樹林里經驗豐富的獾雖然很少露面，但卻是樹林里有影響力的人物。一只善良的水鼠，他愿意和朋友分享一切，他很有同情心。鼴鼠是一個努力工作的人，他愿意幫助別人，并使用他的大腦。他總是靜靜地為每個人工作，總是以積極的態度面對生活。傲慢的癩蛤蟆靠著豐厚的祖傳財產揮霍錢財，甚至失去了自己的家。最后，在他三個好朋友的幫助下，他拿回了他的.財富。從此癩蛤蟆不再浪費，不再傲慢，反而變得很卑微。

在這四種動物中，給我印象最深的是蟾蜍。他是個小康好客的紳士，但也貪圖虛榮心，愛吹牛，愛開玩笑。因為這些問題，他離開了他在月球的祖籍去旅行。因為癡迷汽車，被誤認為偷車賊，又因為天生愛吹牛，得罪了警察，被判重刑，被一個糊涂法官監禁。最后，在朋友的幫助下，他改正了自己的缺點，回到了月球。

老獾在我心中也是印象深刻。他是一個冷靜冷靜值得信賴的朋友。同時，他也樂于助人，千方百計，盡力幫助蛤蟆改掉說話和玩耍的習慣；并提出一些建議來幫助蛤蟆和鼴鼠、老鼠一起回到他的家。

《柳林風聲》帶給我們心靈的震撼。它警告人們，社會是一個大家庭，人們應該知道如何相互關心，相互理解，相互幫助。這樣，我們的社會才能和諧；這樣，我們的生活才能更好！

讀柳林風聲有感2

我寒假讀了一本書，它的名字叫《柳林風聲》。這本書非常好，因為它就像一個很有才華、很懂知識的老師，教會了我怎樣才能把事情辦得更好，怎樣做一個完美的人。

這本書講的是：在一個春天的早晨，一只鼴鼠跑著跳著，一邊呼吸新鮮空氣，一邊聞著花的清香，不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁，鼴鼠看到河對岸有著青青的`小草，五彩繽紛的花兒，高而粗壯的大樹，真是太美了！可是，鼴鼠不會游泳，他就苦思冥想起來。正在這時，一只河鼠向鼴鼠喊道：“喂，你是不是想過河？我去幫你吧？”“是的，謝謝你！”鼴鼠說。它們倆過了河，一起來到了草地上，他倆就在這里盡情的玩了起來。從此，他倆就成了好朋友。然后還交了一個叫獾的朋友，獾不愛說話，但是他的內心很善良，他還肯動腦筋，非常會辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新，又變回了原來的蟾蜍……

這本書教給我了許多知識。獾教我無論做什么事情都要動腦筋；河鼠教我要愛護朋友；互相幫助；鼴鼠教我要有一顆愛心；蟾蜍教我不能驕傲，要知錯就改。

這本《柳林風聲》使我受益匪淺喲！

讀柳林風聲有感3

楊柳樹在我們江南一般都種在河的兩岸，柳樹成林的小河是多么的迷人。鼴鼠、水鼠、水獺、老獾、癩蛤蟆依次登場，這群好朋友坐在老河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

從剛會走路開始，我就知道奔向房門邊，讓外婆給我開門，去找小朋友玩。玩球、玩滑梯，甚至只是去牽小朋友的手走來走去。這些是外婆婆告訴我的。后來我讀了《柳林風聲》，更感受到了朋友的可貴。當沒勁的鼴鼠碰到了水鼠，生活就變得多彩起來了，坐船玩，認識水獺、老獾、癩蛤蟆，學習游泳和劃船，聽風在楊柳間說悄悄話；

當鼴鼠去找老獾在野樹林里迷路時，水鼠找來了，并和鼴鼠一起在最困難時找到了老獾得到了幫助；最可恨也是最幸運的是癩蛤蟆，瘋狂地劃船，瘋狂地駕馬車，甚至瘋狂地偷別人的汽車開而進了監獄，可是鼴鼠、水鼠、水獺、老獾這些朋友沒有拋棄癩蛤蟆，當癩蛤蟆經過千辛萬苦扮了個洗衣女工回來后，勇敢的水鼠、聰明的鼴鼠、智慧的老獾和癩蛤蟆一起打敗了黃鼠狼和棕鼬，奪回了癩蛤蟆的華麗房子。

所以當我作為知心姐姐在給王虹的回信時，我就寫了“喜歡朋友多多”，“沒有朋友的日子簡直是沒法過了呀” ，“希望你和同學們一起開開心心地玩，一起過生日。希望你繼續愛你的`爸爸媽媽。希望我們是永遠的好朋友。”，這些是我的心聲，喜歡朋友多多的心聲，又一篇文章《給王虹的回信》發表在了《浙江小作家》上。

我好開心呀，我喜歡朋友多多，我想我會有越來越多的朋友，我會很幸福的。我們一群好朋友坐在小河邊，風從楊柳間吹過，輕輕地伏在他們耳邊低語。我喜愛朋友多多。

讀柳林風聲有感4

最近，我看了一本名叫《柳林風聲》的書，它講的是在一個生機勃勃的柳樹林里生活著的各種各樣的小動物的故事。

書里面的小動物有愛揮霍浪費、愛慕虛榮的癩蛤蟆;勇敢大方的鼴鼠;機智善良的獾與愛跟人分享的河鼠;還有癩蛤蟆的死敵黃鼠狼、白鼬和黃鼬。

書中最令我記憶深刻的是癩蛤蟆因為自己的虛榮，讓自己祖傳的房子被黃鼠狼、白鼬、黃鼬給搶去了，自己還鋃鐺入獄。可是它的好朋友鼴鼠、獾、河鼠為了拿回癩蛤蟆的房子，跟黃鼠狼斗智斗勇，最后把家產給奪了回來。黃鼠狼也從此改掉了愛慕虛榮、揮霍浪費的壞習慣，改過自新，變得非常謙虛。

柳林河畔那如詩如畫的迷人景色和小動物們互幫互助、溫馨有愛的`畫面深深地吸引著我。我捧著書，一遍又一遍地讀著，仿佛與它們生活在一起，時時感受著友誼的寬容、忠誠、信任、理解、關愛、分享，并與它們同道而行，共同沐浴著和煦宜人的春風，傾聽者喧嘩涌動的河水，探索者有無窮神秘的野樹林，享受著月色如銀的夜晚，這一切都讓我流連忘返!

《柳林風聲》帶給我美妙的感受，它溫馨動人、生動有趣，讓我感受到了友誼的珍貴和家的溫馨。這本書告訴了我們，只有朋友之間的友誼才是最寶貴的，才能同心協力，戰勝困難。雖然癩蛤蟆以前十分虛榮，但是最后也改過自新，如同我們都有犯錯的時候，要勇于改正，才能收到大家的喜愛。

讀柳林風聲有感5

我的書架上有一本書，它裝幀精美，畫面豐富，在我的書架上很醒目。酷暑里的一天，我在書架上偶然翻到這本書，立刻被它吸引住了眼球，接著我就情不自禁地翻閱開來，這本書就是《柳林風聲》。

故事從鼴鼠放棄春季大掃除開始，講述了鼴鼠走出低矮的小洞穴，探索外面世界的故事。勇敢的鼴鼠與機靈的河鼠、狂妄自大的蟾蜍、有領導能力的獾成了好朋友。他們游山玩水，盡享大自然的慷慨恩賜……

我最喜歡老成持重的獾了，因為獾有智慧、威望、責任心和領導力的品質。穩重的獾在解決問題的時候可以冷靜思考，想出解決問題的辦法；和藹的獾無論對誰說話都心平氣和，不慌不忙；智慧的獾在遇到困難的時候總是絞盡腦汁地排除困難，不言放棄。獾就如同一棵高高聳立的蒼天大樹，佇立于天地之間，蒼勁挺拔、永不倒下。

在讀的過程中，我一直想在，這樣情況下，我會怎么處理，我會和獾一樣智慧嗎？如果我的想法與獾不同，我便會停下來，回想自己處理問題的方式及出發點。有一點是我一定要努力達到的`，那就是獾的智慧，像泉水一般潺潺流出。這需要我現在好好努力學習，有思考、有總結，才能像他一樣智慧。

每當閱讀這本書的時候，似乎就有一幅畫卷映入我的眼簾。我一邊讀書，一邊置身于仙境般的畫卷之中盡情遨游。這幅“畫卷”象征著美好，寄予我希望，我期待與作者一起，繼續在他描繪的美好世界里展翅翱翔！

讀柳林風聲有感6

今天，我讀了一本意義非凡的書。

這是一本有意思的童話，它對人說，世上最珍貴的不是“得不到”和“已失去”，而是“正擁有”。

這本書大概說了這么個故事：大河把大陸分成了森林和草原，森林里到處是危險。在草原的另一邊，是一個大蟾宅，它的主人是個好吃懶做的、自尊自大的、瞧不起弱小動物又有無數家產的蟾蜍。它的兩個朋友鼴鼠、河鼠和一位長者——獾決心要把蟾蜍變成一個紳士，于是就把它鎖了起來。

沒想到的是，它偷偷溜走了，還買了一輛跑車。它開著車四處亂撞，侮辱警察。終于，它的車壞了，失去理智的它又去停車場偷，但這次它被抓了。在好心的獄卒女兒的'幫助下，它逃了出來，因為自尊自大，它好幾次差點被抓住，但是還是幸運的逃回了草原。

蟾蜍被河鼠拽回了家，蟾蜍吵著要回家，誰知蟾宅已被白鼬和黃鼠狼占領了。聰明又實干的老獾用“地道戰”趕走了黃鼠狼。 蟾蜍記住了這個教訓和朋友的忠告，終于變成了一個溫文爾雅、彬彬有禮的紳士。

讀了這本書后，我悟道了兩個方面。一個是要珍惜自己所擁有的，就像故事中的蟾蜍，它揮霍家財，最后才知道去珍惜。二是不能自尊自大，狂傲不篤的蟾蜍先生你也看到了。

好了說來說去，就是讓你去看、去悟、去品、去思。趕快，開始行動吧!

讀柳林風聲有感7

十二個章節，二百四十二頁文字構成了這本書，讓我們來看看這本書的主要內容中吧！

書中的主要任務是四個擬人化的動物，恭順的鼴鼠，聰明的河鼠，老成持重的獾，以及放浪不羈的蛤蟆。蛤蟆在蘇格蘭鄉間的冒險經歷是本書最精彩本部分，實際上也是故事的主要部分。從玩車到偷車，由入獄到逃跑，隨之被人追捕，正是這一系情節串起了大半本書，而另外三只動物對他的規勸則不時的交織其中。

讀完這本幽默風趣的.小說，我的感受很深刻。這四只小動物有著自己的思考，動作等等，都讓我感受到了友情的價值是多么巨大的。我也有這種感覺。有一次，我和別人有一些沖突，我的朋友立馬挺身而出，幫我出頭，那一次我才知道友情是什么。所以，他被人欺負的時候我也會去幫助他，這就是友情，一種偉大特別而又平常的東西。

內容是死的而人的思考是活的，讓我們一起翻開這本書，體會出我們每個人各自獨特的想法吧！

讀柳林風聲有感8

友誼，好似一縷清風，吹散了心中的憂愁；友誼，就像一片陽光，溫暖著我們的心田；友誼，好如一泓清泉，緩緩地在心田流暢......友誼，真摯而可貴，就像那柳樹林中四個好朋友的故事一般純真、善良。

《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯·格雷厄姆。這是一本關于家園的，最美麗的英國經典名著，主要講述了柳樹林中幾個好朋友之間的故事。勤勞樸實、敦厚善良的鼴鼠在春天的感召下，鉆出故土，來到河岸邊，結識了聰明寬容的河鼠、富有而坦誠的癩蛤蟆、成熟穩重的老獾，它們有福同享，有難同當，經歷了許多有趣而又刺激的事情。癩蛤蟆喜歡冒險，并接二連三地闖禍，以至于被別的動物侵占了祖傳的蛤蟆別墅。

后來，四個好朋友齊心協力，用智慧與勇氣，奪回了蛤蟆別墅，而癩蛤蟆也一改以前驕傲自大的壞習氣，成為了一個溫和謙遜的紳士。 令我印象頗深的，還屬這樣一個片段—— 鼴鼠和河鼠迷路在風雪交加的、漆黑恐怖的野樹林里，寒冷將他們層層包裹了起來，不時傳出的“撕拉撕拉”聲令它們毛骨悚然，可它們最后是如何脫險的呢？那就要依靠——友誼的力量。深藏野樹林的獾先生，在它們疲乏無力時幫助了它們，讓它們住進暖的家中，避一避屋外的鵝毛大雪，兩個小伙伴深受感動，與獾有著說不完的話。 獾先生在兩個小伙伴有困難時，幫助了它們，增進了友誼，我相信，要是獾先生有什么需要幫忙的'，那么，鼴鼠和河鼠一定會盡自己的全力。我覺得，在別人危難時，你能放下自己的利益，伸出援手，勇敢去救，這就是一種可貴的友誼。 靜下心來，往后讀時，我又懂得了另一個道理，那就是——勇于冒險的精神。 癩蛤蟆先生因為開汽車闖禍被關到了最為隱蔽的監獄內，雖然他蠻橫無理，對待別人的建議置之不理，但是它并沒有放棄求生的機會，在遇見好心的女孩之后，它成功扮演了洗衣婦，毫不引人注意地脫險，出獄后，它又歷經了重重磨練，遇到了種種困難，最終在好心的火車司機的幫助下回到了家鄉。

癩蛤蟆的勇敢我很欣賞，也很值得我學習。在面對困難和危險時，這樣敢于冒險的精神是必不可少的，沒有那樣的勇氣，又何來生的希望呢？勇敢地邁出成功的第一步，哪怕有風險，哪怕會失敗，都不猶豫，不放棄，這，就是冒險。在學習上，我們也要勇敢地嘗試，勇敢地創新，不要在乎旁人對你的指指點點，堅信你是對的，堅信你能成功。就像一道題目，或許老師只告訴你其中的一種解法，但是，你有沒有去進一步思考呢？如果你能做到，那你就擁有了學習的自主探究意識，擁有了上進之心，擁有了學習上的“勇敢”之心。 讀完了整本書，我對友誼，又有了深一步的理解。 友誼，不僅僅在別人危難時，你去營救，不僅僅是在別人困難時，你去幫助，不僅僅是在別人哭泣時，你去安慰，友誼，更是一種無處不在的美德。 友誼不但存在與朋友、同學之間，而且我們還應該與老師、家長有著這樣的友誼，如果有的話，那就不會出現那么多的不和諧，老師們也會輕松許多。那么在我們的日常學習生活中，有哪些事情貫穿著友誼呢？比如說，老師在講作業，希望你坐正，全神貫注的聽，你不做，這就沒了友誼。同學教你解題思路，你不聽，這就沒了友誼。家長讓你做事，你不管，這也就沒了友誼。相反，你主動地在上課時坐坐好、認真聽，主動地幫助同學，傾聽同學的講解，主動地幫家長做家務，那么我們的生活，將被友誼，暖暖地包裹著...... 友誼，無處不在，你，感受到了嗎？

讀柳林風聲有感9

今天，我讀完一本書，名叫《柳林風聲》。我很喜歡這本書。這本書里一共寫了四個主角，其中一個小主角給我留下了深刻的印象。它的名字叫蛤蟆。為什么蛤蟆會給我留下這樣深刻的'印象呢？簡單來說是因為他太壞啦！具體來說有以下幾點：

首先，蛤蟆愛飆車。我覺得飆車不好，如果撞到別的小動物，那些無辜的小動物就很有可能被撞傷。它們的父母會很傷心。而且飆車違反交通規則，車上的蛤蟆自己也會有生命危險。

其次，蛤蟆還做過小偷。當小偷可不好。首先是會被警察抓到，其次，別人失去了自己的東西一定會非常難過。最后就是做了小偷就沒人喜歡你了。我們可不能做小偷。

然后，蛤蟆很傲慢，成天一副天不怕地不怕的樣子，把自己都吹上了天。它總是那么猖狂和自以為是，也不懂得尊重別人。俗話說，傲慢使人退步。如果蛤蟆一直這樣下去的話，它會變得越來越愚蠢的。所以我們可不能像蛤蟆一樣傲慢。

最后，蛤蟆太貪玩。它因為貪玩丟失了房子。雖然朋友們齊心協力奪回了蛤蟆府，但卻經歷了一場惡斗。我們不應該因為貪玩二耽誤了正經事。

盡管蛤蟆有這么多缺點，但最終它還是改過自新成為了一只受人尊敬的英雄。所以，我還是想給知錯能改的它一次機會，我愿意試著去接受它，喜歡它。

讀柳林風聲有感10

暑假中，我讀了《柳林風聲》這本書。

書中描寫了四位“紳士”，實在是死活正在英國的母親河——泰晤士河沿岸上的四只通俗的植物：勤勞、仄戰的鼴鼠，聰慧、樂天的河鼠，平靜、機警的老獾戰貪玩、實榮蟾蜍。

這四只植物中，我印象最深的便是蟾蜍。他是一個死活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕實榮、夸夸其講、貪玩的`弊端。果為有這些弊端，他離開了家傳的蟾宮，來旅游。果耽溺汽車他被誤認為偷車賊，又果為天死喜好夸夸其講，成效得功了警察，被胡涂的法民判了重刑，下獄。終極正在伴侶的協助下，他改正了錯誤謬誤，重新回到了蟾宮。

老獾正在我心中印象也很深。他是一位平靜、沉著、可疑的伴侶。同時他也樂于助人，念方設法，費盡心思地協助蟾蜍改失落夸夸其講戰貪玩的弊端；并出謀獻策，戰鼴鼠、河鼠一路協助蟾蜍奪回故鄉。

這個植物天下，也像人類社會一樣，五花八門，有忠有忠。可是，死活究竟成效是好好、快樂的，家永近是溫暖、舒適的，伴侶初終是連合、實誠的！

讀柳林風聲有感11

《柳林風聲》，是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆（1859－1932）于19出版的一本童話，在英國文學史上占有很重要的地位，柳林風聲讀后感。

幾天來 ，利用業余時間通讀了一遍此書（上海人民美術出版社出版 20xx年青少版），又在網上搜了一下相關的資料，感覺現在的文學作品，特別是外國文學作品的譯作，水平參差不齊，在日常選擇上，很是讓人困擾。

節選一段： 當他們邁著輕柔的腳步，踏著薄薄一層粉狀的雪走進村莊時，十二月中旬迅速降臨的黑夜已經籠罩了小小的村莊。除了街道兩邊昏暗的橘紅色方塊，幾乎什么也看不見。透過那些窗子，每間農舍里的爐火光和燈光，涌流到外面黑洞洞的世界。這些低矮的格子窗，多半都不掛窗簾，屋里的人也不避諱窗外的看客。他們圍坐在茶桌旁，一心一意在干手工活，或者揮動手臂大聲說笑，人人都顯得優雅自如，那正是技藝高超的演員所渴求達到的境界——絲毫沒有意識到面對觀眾的一種自然境界。這兩位遠離自己家園的觀眾，隨意從一家劇院看到另一家劇院。當他們看到一只貓被人撫摸，一個瞌睡的小孩被抱到床上，或者一個倦乏的男人伸懶腰，并在一段冒煙的木柴尾端磕打煙斗時，他們的眼睛里不由得露出某種渴望的神情。

然而，有一扇拉上窗簾的小窗，在黑暗里，只顯出半透明的一方空白。只有在這里，家的感覺，帷簾低垂的小天地的感覺，把外面的`自然界那個緊張的大世界關在門外并且遺忘掉的感覺，才最為強烈，讀后感《柳林風聲讀后感》。緊靠白色的窗簾，掛著一只鳥籠，映出一個清晰的剪影。每根鐵絲，每副棲架，每件附屬物，甚至昨天的一塊舐圓了角的方糖，都清晰可辨、棲在籠子中央一根棲架上的那個毛茸茸的鳥兒，把頭深深地埋在羽翼里，顯得離他們很近，仿佛伸手就能摸到似的。他那圓滾滾的羽毛身子，甚至那些細細的羽尖，都像在那塊發光的屏上描出來的鉛筆畫。正當他倆看著，那只睡意沉沉的小東西不安地動了動，醒了，他抖抖羽毛，昂起頭。在他懶洋洋地打呵欠時，他們能看到他細小的喙張得大大的，他向四周看了看，又把頭埋進翅下，蓬松的羽毛漸漸收攏，靜止不動了。

讀柳林風聲有感12

暑假里，我讀了《柳林風聲》這本書，里面的故事人物讓我感動了一把。作者帶領我們不僅感受到了田園風光的美好，而且還領略到老獾、河鼠、蟾蜍、鼴鼠等幾個朋友之間的友誼。

《柳林風聲》描述了老練的獾，它雖然很少和動物交談，但在森林里是極有影響的人物；本性善良憨厚的河鼠愿意和朋友分享它的全部，并且很有愛心；鼴鼠是一個任勞任怨愛動腦筋的角色，總是樂于為大家服務，以熱愛的態度面對生活；驕傲的蟾蜍靠祖傳的家產生活，揮霍浪費，追求新玩意，結果上當受騙，家也保不住了，最后在好朋友的幫助下才奪回了自己的'家，經此一事，它再也不揮金如土了，變得很謙虛節儉。整篇故事把我們帶到了無邊的森林，老獾、鼴鼠等眾多朋友在一起生活，它們之間發生了種種感動、驚險的故事，讓人回味無窮，也感受到它們的快樂，特別是我發現了一種溫暖卻悄然無聲的東西在閃亮發光，那就是友誼，比金子還珍貴！

雖然《柳林風聲》里的朋友之間經歷了艱辛的磨難，但它們總是能團結在一起，眾志成城，用友誼的力量奪回了家，打倒了對方，就讓我們細細去品味書中友誼的美好吧！也希望我們同學之間也能如書中的幾個角色那樣用友誼的力量互幫互助、戰勝困難，讓友誼之花常開不敗！

讀柳林風聲有感13

學會聽取別人的建議非常重要，因為只有對你好的人才會對你提出建議，這樣可以改掉自身的缺點，使自身更加優秀，才能交到好朋友。

《柳林風聲》是一本妙趣橫生的童話，塑造了鼴鼠、河鼠、老獾、蟾蜍、水獺者五個動物形象——他們都生活在河岸或大森林旁邊，有樂同享，有難同當。

虛弱的蟾蜍連連闖禍。為了教育他，動物們煞費苦心，對他百般說服教育。當蟾蜍的住宅被黃鼠狼霸占，他們聯合起來，齊心協力，用智慧戰勝了比他們數量多得多的'黃鼠狼。蟾蜍大為感動，從此決心改正身上的毛病，變成一個好蟾蜍。

《柳林風聲》這本書蘊含著許多深刻的道理，像學會聽取別人的建議……學會聽取別人的意見很重要，因為只有真正為你好的人才會給你提建議，所以這些對你有用的建議很寶貴。正因為如此，這本妙趣橫生的童話才會引起美國總統羅斯福的注意，并將其一口氣連讀了三遍。這本童話的文筆也很優美，有許多的好詞好句。多積累這些好詞好句，對以后寫作文很有幫助。

文中的蟾蜍身上的毛病很多，很自傲，他不但不愿聽取別人的建議，屢教不改，而且連連闖禍，直接導致愿意與他交往的動物很少，也沒有知心朋友。所以我們不能學他，要學會聽取別人的建議。如果別人對你提出的建議對你的缺點有幫助的話，就要認真聽取，不要自滿，認為自己很了不起，一定要謙虛，因為“天外有天，人外有人”。要學會與他人取長補短，讓自己變得更加出色。

其次要學會與人相處。只有學會與人相處，才能交到朋友，在交到朋友的朋友的基礎上，才能與他一起虛心、認真地學習，互相取長補短，彌補自身的缺點，才能讓自己進步。

所以，讓我們學會聽取別人的建議，讓自己在人生的路上不斷進步!向前!Step up!Step up!Step up!

讀柳林風聲有感14

今天，我又一次合上《柳林風聲》這本書，這已經是我第四次看完這本書了，但每次都看不厭，每次都有深刻的感受。

它是肯尼斯〃格雷厄姆編寫的，主要講了一只鼴鼠出去玩，認識了寬容的河鼠、喜歡孩子又不愿意見人的老獾、活潑的水獺和富有的蛤蟆。一段時間后，蛤蟆因瘋狂駕車而送進大牢，出來時它的房子已經被黃鼠狼占領了，于是它們一起打敗了黃鼠狼，蛤蟆也變好了的故事。隨著一個個有趣故事的發生，它們之間的友誼也日漸如深了。通過閱讀，我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

這本書對人物的形象、心理描寫非常精彩，好詞好句也數不勝數，下面我給大家講述幾段精彩之處。

“我的.家，雖然很簡陋、寒酸、破舊，不如河鼠家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如老獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我的家，我親手創造的家啊！”這一段描寫雖然平淡，但很傷感，讓人忍不住想要掉眼淚。不錯，自己一點一滴、省吃儉用造出來的家可是自己的勞動成果。別人的家再好，那也是別人的，自己的家才是永駐心頭的小屋啊！

“他的雙眼里透著父親般的慈愛，一只鷹鉤鼻子顯示出他的威嚴。長著肌肉的胳膊交叉放在胸前，右手中握著牧神排簫，有著帝王般的寬容和氣度。”這段與上面的描寫有所不同，它用了許多形容詞，讓人有著身臨其境的感覺，仿佛這位牧神就在眼前。

看了這本書，我感慨萬千。仿佛自己就是那只多愁善感的鼴鼠，有著豐富多彩的童年生活。但長大以后呢？我會不會變得越來越呆板呢？所有的事會不會都深深的記在心里而不肯表達出來呢？太多的疑問將是我成長路上閃閃發光的星星，也許長大以后不會體會到童年的樂趣，而是另外一種境界。可是我會把它深深地埋在心底，不時拿來品味品味。因為我不想失去現在的這份快樂，這顆童心！

讀柳林風聲有感15

暑假，我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風聲》。我讀完這本書特別喜歡。

故事里是這樣講的，鼴鼠丟下大掃除的工作，與河鼠相見，并一起劃船野餐，又結識了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行，途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的`勸告偷了一輛汽車，于是被關進了監獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來，迷失在樹林。蟾蜍在冒險中遇見了河鼠并住在了河鼠家里，因為它的家被黃鼠狼占領了。在三位好朋友的幫助下，最后贏得了勝利，奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

讀完這本書，我覺得河鼠樂于助人，性格開朗，理性有主見；鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險；獾做事很老練，非常有威信就像一家之主，但它不太喜歡社交；而蟾蜍瘋瘋癲癲，愛吹牛，做事不計后果，還特別貪玩，四個朋友中它最孩子氣了。

雖然蟾蜍總愛孩子氣，但是大家都沒有嫌棄它，大家還是齊心協力地幫助蟾蜍克服了種種困難，獲得了其它森林朋友的尊重和信任，成為森林朋友心目中的“一家之主”。因為它們都有一個共同的特點——團結友愛，互幫互助！

第四篇：讀《柳林風聲》有感

《柳林風聲》讀后感

今年暑假，我看了許多書，其中一本我特別喜歡，它就叫《柳林風聲》。現在我就來介紹一下這本書：它是由英國作家肯尼斯·格雷厄姆寫的。這本書的主人物是只活潑開朗、多愁善感的鼴鼠。他的伙伴有：熱情好客、膽大心細的河鼠，老謀深算、狂妄自大的蛤蟆，運籌帷幄、有紳士風度的獾，這些朋友們之間的友誼故事。

蛤蟆總是亂花錢，這次，他帶著鼴鼠和河鼠坐馬車去周游世界。在路上，一輛汽車飛馳而過，他們的馬車不由自主的就往水溝里沖去。河鼠一爬起來就大發脾氣，并跳來跳去地發泄心里的不快。可蛤蟆卻伸直了腰板坐在布滿石頭的大路上，眼珠子死死地盯著汽車消失的方向。鼴鼠忙著安撫驚恐不安的老馬。

從這以后他又迷上了汽車，簡直到了無藥可救的地步。獾和鼴鼠、河鼠千方百計的想幫蛤蟆改掉他的壞習慣，他當時很是感動，決心改掉自己的毛病，后來又反悔了，這回他又跑了出去，來到一家賓館，偷了一輛汽車，開走了。結果可想而知，進了監獄。一個給監獄送飯的小姑娘很同情他，幫他逃出了監獄，回到了他的家，可是他的家已經被白鼬給占了。

獾和鼴鼠、河鼠、蛤蟆又把它奪了回來。蛤蟆為此深受感動，下定決心改正身上的壞習慣。蛤蟆這種知錯就該的精神真值得我們學習。

我們懂得友誼的珍貴，在生活中我們要像這些小動物們那樣，團結友愛，互相幫助，當別人需要幫助的時候，我們要伸出援助的雙手，發揚助人為樂的精神。有時面對困難，一個人的力量是有限的，我們要發揮大家的智慧，這樣我們就一定能快樂的生活，健康的成長。

這本書把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國的和平安寧的鄉村生活和溫暖的家庭氣氛，讓我們隨著這些可愛的動物們感受了河岸的四季生活。這本書把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們在營造的家的氛圍里再次感受到了細小溫馨的愛的故事。也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風聲”吧!

第五篇：讀《柳林風聲》有感

讀《柳林風聲》有感

（2011年8月10日 田靈皙暑假作業）

今年暑假，我認真地看了一本特別有趣的書——《柳林風聲》，優美的文字、無私的友情和默默的溫情，這是《柳林風聲》的特點。整本書里充滿了一種淡淡的甜美，一種無法言之的溫馨。那輕輕流淌的小河，令人神清氣爽；那自由歡快的田野，令人神往；那隨風起舞的野樹林，令人難以忘懷，富有詩人般的老鼠，聰明的鼴鼠，憨厚而穩重的獾和自高自大的癩蛤蟆在這片仙境般的森林中生活著??

其中讓我印象最深刻的部分是第一集——“小河淌水”。它講的是在一個春天的早晨，鼴鼠出去散步，隨后碰到了老鼠，老鼠家靠近一條歡快的小河邊，老鼠熱情地招待它，讓它和老鼠一起劃船，它們開心地劃著，慢慢地成了一對好朋友。它們蕩漾在水上，望著船后泛起的層層漣漪，覺得特別高興。這時，水獺出現了，它們想又來了一個伙伴，真是太好了！老鼠說：“來吧，伙計，咱們一塊在河邊吃飯吧！”于是水獺被老鼠帶到了河邊，他們一邊呼吸著新鮮的空氣，一邊吃著可口的飯菜，覺得特別愜意。

讀了《柳林風聲》里面的“小河淌水”這篇文章，讓我感到特別溫馨，尤其是鼴鼠和老鼠劃船的那個情節。作者描寫得那樣生動，多么開心的河水，多么可愛的動物，多么美麗的一幅圖畫啊！心里充滿了一種淡淡的甜美，一絲溫暖，一絲微笑，動物們相處地特別好。我多么希望大自然永遠是寧靜、和諧的、溫暖的，我們人類永遠生活在一個和平、美麗，充滿愛的世界里。