第一篇：《平凡的世界》讀書筆記：我們不再甘于平凡,因為有夢

許多人都喜歡用“平凡”這個詞來描述自己，用它的反義詞——“偉大”來形容他人。的確，在茫茫的人海中，我們每個人只是海中的一朵小浪花，看似渺小，但并不代表不重要。路遙的《平凡的世界》正是通過一群平凡的小人物，全景式地描寫了中國現代城鄉生活，以孫少平等人位為代表，刻畫了社會各階層普通人們在復雜的矛盾糾葛里所展現人物形象，人生的自尊、自強與自信，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂，紛繁地交織，讀來令人蕩氣回腸。最受大眾賞識的是，從這些平凡人的故事中，作者給我們引發了一個深刻的道理，那就是我們怎么去生活，和我們對生活的態度和思考，書中多次提到對人生的贛臺，這可能是這本書的深邃所在，也是這本書的精華。如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感。??如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大！什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的平凡。這是一個喧囂浮躁、道德危機的時代，每一個還擁有夢想并在追夢的人們都該再重溫《平凡的世界》，它會讓你懂得：盡管命運是那樣的不公，盡管社會有那么多的不公，可只要你能夠不屈不撓、艱苦奮斗、勇往直前終能獲得最后的成功。每一個正在虛度生命的人們都該讀《平凡的世界》，它會讓你懂得珍惜。然而生活沒有如果，他們的命運告訴了我們。我們每個人的命運都受制于這個時代。我們不能完完全全的決定著自己的命運，我們要做的是怎樣讓我們更幸福。有遠大的理想很好，想平凡的生活也好，這只是我們追求幸福的一種途徑。信息科大承載著我們的夢想的開始，日出日落。我們開始新的一切。校會君與你同行。

第二篇：中國夢 讓我們不再平凡

中國夢 讓我們不再平凡

每個人都有夢想，一個，兩個，三個??一個階段一個夢想，一份感悟一個夢想，一段經歷一個夢想。夢想，貫穿在每一個人的生命中。夢想，是什么？夢想，是對生命的一種寄托，是對生活的一種美好向往。有了夢，才是有了靈魂；有了夢想，再多的挫折、委屈都會變得有意義。

中共中央總書記習近平在2012年11月29日，帶領新一屆中央領導集體參觀“復興之路”展覽現場，定義了“中國夢”。習總書記說，實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，而且他滿懷信心地表示這個夢想“一定會實現”。作為華夏兒女中平凡的一員，我們是絕對擁護并努力為之奮斗，來實現這個夢想的。

“中國夢”是民族的夢，也是每個中國人的夢，中國人的夢想是在國家夢、民族夢的實現中逐一實現的。平凡的我們，做不到像袁隆平一樣，為國爭光；做不到像功夫明星李連杰一樣，傳播中國文化；做不到像阿里巴巴創始人馬云一樣，獲得成就；做不到像試飛英雄李中華一樣，為民奉獻??我們唯有走好腳下每一步路，正如“夢想在前，路在腳下”，一步一個腳印地邁出每一步。

小學時，語文課本中的張海迪阿姨，身體殘疾，卻因為心中的一份夢，一邊承受著身體上的痛苦，一邊努力、刻苦的學習，從不曾放棄，最終學業有成；還有海倫·凱特老師，在教導自己的盲人學生時，帶領學生懷揣一份夢想，用心感受陽光，用心感受大自然的美好。在這里，夢想又變成了溫暖人心的精神食糧。

夢，帶給人多少遐想、多少憧憬、多少激情。有人，為了夢想，成為民族的榮耀；有人，同樣為了夢想，成為默默無名的平凡人。只不過有人為整個民族奉獻，有人為小集體奉獻，大家都在為了自己的夢想奉獻著自己。夢想，是不分大與小、多與少的，每個人的夢想不同，但是追求夢想的信念卻是一樣的。

有夢想，就是值得人們敬重的；有夢想，就是一個人的價值體現。郭明義，作為一名共產黨員，一個在鐵礦生產前線的采場公路管理員，他懷揣著“為國家奉獻、為人民服務”的堅定信念，始終處于工作一線。他無償獻血二十載，組織工友集體無償獻血；他為貧困兒童、困難家庭無私幫助；他的工作照旁邊寫著“人生的價值在于奉獻”??就是他，在一個平凡的崗位上創造著輝煌；就是他，成為“感動中國”人物；就是他，帶著中國夢，帶著信念，30年來始終如一的堅持著。郭明義，在做好自己的同時，也帶動著所有人為夢想、為信念做出有價值、有意義的事情。

我們的社會，需要這些有國家意識、民族意識的華夏子女，只有越來越多的出現有夢想的人，我們的中國夢、民族夢才會得以實現。

第三篇：甘于平凡,享受平凡

甘于平凡，享受平凡

法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就應該像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。人活著就要做有意義的事，而這些有意義的事就蘊藏在我們平凡的生活小事中，它不是豪言壯語，不是偉大誓言而默默奉獻。

在貴州安順紫云的大山深處，有一個天然的大洞穴，被外界稱為中洞。那兒缺土少水，加上與外界幾乎隔絕，生存條件極其惡劣。一個苗族姑娘，為了家鄉的教育和發展，毅然向單位辭掉鎮中心小學正式的教師崗位，來到中洞小學，成為了一名代課老師。當她來到中洞后，才發現中洞比原先想的要艱苦得多。在那兒不能洗澡，吃水要到山下去挑，沒有電……那里遠離塵世，中洞人按照自己的方式生活著，完全是另外一個世界。她沒有被無數的困難嚇倒，成了洞里唯一一個“安家落戶”的老師。一個月后，自己1歲兒子因不適應洞中環境生病遠離了人世。從此，她把自己的所有的愛灑在了近200名孩子的身上，孩子們都親切地稱呼她為“楊媽媽”！

她，就是安順紫云中洞小學代課教師楊正秀。她將文明悄悄播灑在這大山深處。她用自己的行動告訴大家，她將永遠和孩子們在一起。默默無悔地奉獻自己的一生！

平凡中孕育著偉大，偉大中折射著平凡，當我聽到這個故事時心靈受到了強烈的震撼，有時，平凡也很美，也很偉大。楊老師讓我對

教師這個職業更多了一份敬意。當我滿懷熱情和憧憬站在三尺講臺上，才更深刻的體會到了這份太陽底下最崇高的事業所帶給我的生命價值。

再來看看我的身邊，同齡教師們把青春卸貨札根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地撲在教學工作上；老教師如一頭黃年埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。

他們同樣是那樣平凡、平靜、平常而讓人感動；他們敬業，他們上進，他們虛心，他們有愛心，他們身上有使不完的勁……如果孩子是棵樹，她們就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長；如果孩子是小草，那她們就是春風，暖暖細風使孩子的生命得以綻放。他們用自己的行動來溫暖著孩子。他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅守，何嘗不是一種偉大呢？

就拿我們學校的顧德云老師來說吧!他長期擔任班主任，工作中不顧自己身患多種疾病，兢兢業業、踏踏實實，教學效果較好，多次獲得區、市表彰。她所管理的班級，事無巨細都安排得妥妥當當。最難做的事，她來辦；最麻煩的事，她來解決；最棘手的學生，她來關愛。“燃燒自己，照亮教育的整個天空”；這是xxx老師對三平精神的詮釋。從許許多多像x老師這樣用自己畢生的精力體現這種精神的老師身上，我學會了，更懂得了作為教師的責任.所以我要說很榮幸,能和這些優秀的老師一起工作.我本是一個極平常的人，因為做了一名老師，我的人生才有了不平常的意義。我喜歡走在路上，聽學生們遠遠地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學子導航，為他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個職業的幸福。

路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!我自豪，我是教師!我更光榮，我是人民的教師!

我知道前進的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素質，把對朋友的無私幫助、對學生的關懷愛護、對事業的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。

會當擊水三千里，自信人生二百年。偉大的事業在召喚，幸福的生活在召喚，讓我們大力倡導和弘揚“三平”精神，在平凡的崗位上創造不平凡的光彩人生！

南陽市三十二小

常敬爽

第四篇：愛崗敬業甘于平凡

愛崗敬業甘于平凡

從去年的12月到現在，我加入路政工作已近一年了，在這一年中我學習到了工作中要甘于平凡愛崗敬業。那么怎么樣才是按崗敬業呢，愛崗敬業就是認真對待自己的崗位，對自己的崗位職責負責到底，無論在任何時候，都尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加。愛崗敬業是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。

以前聽過這樣一個故事，說有人問三個砌磚工人：“你們在做什么 ”第一個工人說：“我正在砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢。”第三個工人卻說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”故事的結果就是到了最后，前兩個工人還是普普通通的砌磚工人，而第三個工人卻成了偉大的建筑師。人們通過這個故事，無非是想諷刺前兩種人胸無大志，所以一事無成。而贊美第三種人有遠大的理想，能夠成就大業。但我對這個故事卻另有一種看法：這個世界需要好的建筑師，同樣也需要好的砌磚工人。這個世界有偉大的建筑師，同樣也會有偉大的砌磚工人。偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。

所以，即使是最平凡的工作，也會有閃光的地方，在普通的崗位上，也能創造出人生價值。法國著名的思想家盧梭曾說過這樣一句話：“每一種工作都蘊藏著無窮的樂趣，只是有些人不懂得怎樣去發掘他們罷了。”我們在20到50歲這段黃金時間參加工作，將人生最美好，最燦爛的年華都奉獻在了工作上，我們生命的價值，很大的一部分都

體現在我們的工作中，失去了工作，也就失去了展現自我價值的舞臺，如果不好好工作，也就等于扼殺了我們自己的生命價值。

我們不能夠決定生命的長度，但是我們能夠掌握它的寬度。我們不能夠選擇自己的職位，但有意見事情是我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態度。要想工作上有成績，要想事業上有成就，要想實現人生的價值，就要有一種認真負責的工作態度，有一種勤勞扎實的工作作風，有一種對待工作高度敬業的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。

如果你不愿意成為一個平庸的人，不愿意自己的年華被虛度，那就讓我們一起來工作著，努力著，奉獻著，同時也美麗著吧

第五篇：甘于平凡發言稿

各位領導、各位老師：

大家好!我的演講題目是《甘于平凡》。

我只是一個已經工作了一年的中學老師，我很興奮今天能參加學校的好老師演講比賽。我也要感謝教研團隊對我的信任和學校給我的平臺。

進入學校教學一年了，我沒有取得輝煌的成績，也沒有取得突出的成績，我甚至在各方面都有不足，需要進一步研究和改正。我只是想用這個平臺來表達我“甘于平凡”的真實感受。

進入教師行業，在教師崗位上，是由于一次美麗的錯誤。11年前，我在填寫申請表的時候并沒有想到會從事教育行業。師范大學在我的大學夢中排名并不高，但由于種種奇怪的原因，我進入了師范大學學習。大學畢業后，我不想上公立學校，所以我花了六年時間在重慶的培訓機構里轉悠。

11年里，我逐漸讀懂了自己的內心，我想成為一名甘于平凡的教師，愿意淡泊名利，堅定地扎根在三尺講臺上，愿意放棄城市的喧囂，沉醉在校園的寧靜中。甘于平凡，就是堅持自己的選擇，全身心地投入到教育事業中去。

只有當你甘于平凡的時候，你才能把每一個教育細節都做好，每一個教學計劃都寫好，每一節課都講好，每一份作業都批改好，讓每一個學生的學業都有進步。

只有甘于平凡，才能了解每一個孩子的內心，樹立一個老師的光輝形象，才能見證每一個學生的成長。教育是涓涓細流，潤物無聲，沒有那么多激情澎湃。教育應該是平凡的，等待鮮花綻放。這個崗位雖然平凡，但追求卻不平凡。

甘于平凡并不是甘于平庸。古今時期，偉大的事業和大學都要經歷很多階段，付出無數努力。我永遠不會后悔自己只是一名平凡的教師，經過努力，在平凡的崗位崗位上也可以創造和實現人生價值，讓人生不在平庸中度過。

雖然三尺講臺不是什么大事業和大學問，但是選擇了平庸，就不應該把這個小小的講臺作為一個謀生的地方，而是看作終生追求的事業。我想開拓進取，在三尺講臺上燃燒自己的青春，奉獻自己的一生!

謝謝大家!