第一篇：守紀律講規矩培訓心得

培 訓 心 得

各位領導同志們，下午好！

我來自沙湖辦事處高坪生產隊，今天很榮幸能站在這里跟大家一起分享一些心得體會。雖然這次培訓時間不長，但是通過昨天的領導講座、相關影視學習以及今天上午在分場進行的熱烈討論，我受益匪淺。于是我對照自己平時的工作、學習和生活實際，進行了深度剖析和反思，有了以下心得：

前不久召開的十八屆中央紀委五次全會上，總書記語重心長的話語讓我記得深刻——“要加強紀律建設，把守紀律講規矩擺在更加重要的位臵”、“講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗”。

2015年，是全面深化改革的關鍵之年，是全面推進依法治國的開局之年，也是實現“十二五”規劃的收官之年。全體黨員唯有以規矩意識嚴格要求自身，以改革精神緊跟時代潮流，才能激發正能量、凝聚億萬人心，從而在實現中國夢的偉大征途中，擔當起我們這一代人的歷史使命。我們黨的黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和準則。規矩是剛性和軟性的合集，既包括黨章、黨紀這樣的硬性約束，也包括黨的優良傳統、工作慣例等軟性的未成文的內容。

紀律是紅線，規矩是底線。黨的規矩是黨在長期實踐中形成的寶貴財富。在營造政治新生態的今天，每一名黨員、干部都要首先清楚紀律的紅線，掌握規矩的底線，做政治上的明白人。如此，才不至于在紛繁復雜的社會誘惑面前失方寸、亂陣腳、犯錯誤。

我深知自己距離黨的要求還有一段距離，所以更加慶幸有這次培訓學習的機會。今后的工作生活中，我決心從以下幾點不懈努力。

一要加強理論學習。要確實認清學習的重要性，加強學風建設，不斷增強學習意識，提高政治理論水平，在今后的工作生活中，要始終保持勤奮好學的作風，做到學以致用，堅持理論聯系實際，切實提高實際工作的各種能力。

二要改變工作作風。要真抓實干，增強事業心、責任感。要愛崗敬業，保持良好的工作狀態。要求真務實，增強緊迫感、危機意識和憂患意識，把轉變工作作風做為強化責任心和提高工作標準的重要手段。

三要增強紀律作風。制度和紀律是增強戰斗力的保證，黨員、干部必須要有嚴格遵章守紀的意識和自我約束意識，不斷提高思想覺悟，加強思想改造。我將努力規范自己的言行，提高遵紀守法的自覺性，時刻警醒自己，處處約束自己，在行為和心理上始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，堅持黨的紀律和各項規章制度，做一個讓領導放心的好干部。

以上是我這次培訓的幾點心得體會，不足之處敬請各位領導同志們批評指正，萬分感謝！

沙湖辦事處高坪生產隊 周鈞

2015年4月21日

第二篇：守紀律、講規矩 心得

“守紀律、講規矩”心得體會

無規矩不成方圓，無紀律何談強國？什么是紀律？什么叫規矩？習總書記說得好：紀律是成文的規矩，規矩是不成文的紀律。守紀律，講規矩是國家繁榮富強的重要保障。只有守紀律、講規矩，才不會辦出格的事，才不會犯錯誤。近段時間，我參加了黨支部開展的以“守紀律、講規矩”為主題的民主生活會，深入學習了黨章黨紀、黨的優良傳統和作風，認真領會了總書記系列講話精神，并且通過自查自糾、自我反省，深刻認識到了守紀律、講規矩的重要性，我要努力爭做守紀律、講規矩的模范。

守紀律、講規矩不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律。如果，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧全大局。

如何講規矩、守紀律?我們經常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基礎。要做到很好的守紀律、講規矩，就必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。作為一名銀行職員我們應解放思想、實事求是、與時俱進，這樣才能認清發展方向，把握發展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住工作的重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯系實際，結合自身的工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創造性地指導工作，才能做到既守紀律，又講規矩。

作為一名銀行職員要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執行有關規定，確實做到講規矩、守紀律；同時，要有責任感、事業心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質，時時刻刻做好表率，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。

“守紀律、講規矩”關鍵是要付諸實踐、見諸行動，必須始終貫穿生活和工作。作為一名銀行職員要樹立辯證的紀律觀、自由觀，充分認識到紀律和自由是相對的、統一的。只有嚴格執行紀律，自覺遵守紀律，才能擁有個人的自由；相反，違反了紀律、規矩，就會受到處罰，沒有個人的自由。紀律、規矩在有的人看來是一種約束和限制。其實，唯有嚴格遵紀守規的人，才能享受工作的自由、生活的自由、做人的自由?！傲钚薪梗跽咧畮煛！敝挥兄糜诩o律、規矩的約束之下，才能享受最大的人生快樂，成就偉大而輝煌的事業。

我會以本次教育活動為契機，進一步提升自身的綜合素質，改進不足積極進取，讓我們從自身做起，認真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀律，服從安排，養成良好的行為習慣和做人習慣，為郵儲銀行的發展奉獻自己的一份力量。

第三篇：守紀律、講規矩 心得

守紀律，講規矩

《禮記·大學》有云：“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！边@段話說明要治國平天下，首先要做到修身齊家，做好自己和身邊人的管理。如何做到呢？要誠意正心，筑好思想防線。這就要求我們給自己立下一定的遵守準則，才能不違正心。

人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂?？梢娭v紀律，守規矩，是大到影響黨和國家安定，小到影響個人和家庭存亡的事情。紀律不守，則有違法犯罪之危；規矩不講，則失謹記自省之防。身為公民，特別是身為國家公職人員，要如何做到守紀律、講規矩，本人認為，要努力做到四個字“知、明、守、省”。

一、知——知紀律、知規矩

現代早已不是強調“法不可知，則威不可測”的蒙昧社會，我們往往強調說“不知者不罪”、“明法慎刑”。我們如果要求公民守法，就必須要先給他們提供明確可知的法律。我們現在強調“守紀律，講規矩”同樣如此。正所謂守法必先知法，因此我們

必要了解紀律和規矩的含義，做到“知紀律，知規矩”。

首先我們要知道何謂紀律，何謂規矩。紀律是黨紀國法，是黨明文規定的黨章黨規黨紀，是黨領導人們制定的國家法律法規。規矩是黨和國家在長期實踐中形成的約定俗成、行之有效的優秀傳統和工作慣例，包括已經明文規定的和未明文規定的。用法學的觀點來講，紀律就是單指成文法，規矩就是則包括了成文法和不成文法，具有比紀律更為寬泛的意義。

其次我們要知道紀律為何，規矩為何。就是我們要遵守的紀律規矩，有什么樣的內容?？倳浿赋觯骸耙訌妼h員、干部特別是領導干部的教育，讓大家都明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，自覺按原則、按規矩辦事?！?這就要求我們去系統地學習各項紀律規矩，特別是學習與本職工作相關的各項紀律規矩。我們身為行政執法人員，就必須要學習《城鄉規劃法》、《行政處罰法》等相關的法律法規及相關程序要求，甚至接受相關的工作培訓，保證對本職工作相關的條令程序的熟悉，做到知紀律，知規矩。

二、明——明紀律、明規矩

在當下，我們許多干部，就僅僅是記住了法律法規的表面含義，知道怎么做合法，卻不知道為什么合法，知道這樣做違法，卻不知道為什么違法，陷入知其然不知其所以然的迷茫境地，這是極不利于對法律規章的遵守的。往往很多干部違法犯罪后都會后悔自己為什么知法犯法，就是因為他們沒有明法懂法，沒有真

正理解這些規定。學習法律法規，并不能只依靠單純的死記硬背，還應當明白它為什么要這樣規定，才能真正深記于心,做到“明紀律，明規矩”。

一是要明白為什么要守紀律。紀律是我們執法的基本要求，如其中的規定程序更是我們執法公正的保障，違反了紀律，就會破壞我們工作的公正性，傷害到群眾的守法情感。比如我們行政執法工作中的核對紅線圖。在行政執法工作中，如果我們沒有按照紅線圖來確認翻建房屋的位置，就會傷害到其他按照紅線圖翻建的守法民眾的守法心理，進而導致所有翻建戶都不按紅線圖施工，最后大家都亂翻亂建致使鄉村規劃無法實施。

二是要明白為什么要講規矩。總書記使用“規矩”一詞，這說明身為國家公職人員，所需要的并不僅僅只是遵紀守法，更應在行為上有更高的道德要求。比如我們在行政執法工作中，應當做到講文明，講禮貌，做到罵不還口，打不還手。因為我們執法工作身為一線工作，執行的法律法規更是與群眾利益息息相關甚至多有相斥的，難免會引起群眾反感阻礙，甚至引發沖突。此時你如果講究我們的執法規矩，禮貌待人，耐心勸導，就能夠使矛盾和平化解，從而避免沖突。

三、守——守紀律、守規矩

“天下之事，不難于立法，而難于法之必行?！奔o律規矩被制定出來就是為了執行的。光說不練假把式，如果僅僅把規矩掛在嘴上、寫在紙上，只做樣子不落實，那么紀律規矩就只會成為

好看的海市蜃樓，帶不來任何的好處。只有真正從行為上落到實處，做到“守紀律、守規矩”，才能讓它真正發揮作用。

一是要自覺守紀。踐行紀律規矩應當是自覺主動的行為。我們有些干部，往往是先看別人做不做，然后再想自己做不做，沒有一絲積極主動性。作為執法人員，我們要自覺遵守紀律，在外出執法時要依規辦事，嚴于用權，對違規建房戶，該制止制止，該查扣查扣，一切照章辦事，不能心存僥幸妥協，才能樹立良好公正的執法形象，順利推進工作的開展。

二是要慎微慎行。俗話說：“不以惡小而為之，不以善小而不為”。凡事往往是見微知著的，人們往往以為小事不拘節無傷大雅，結果反而被人利用而鑄成大錯?！安获婕毿?，終累大德”，我們要提高對生活中試圖“打插邊球”的行為的警惕。如對服務對象以朋友名義邀請，或者通過朋友牽頭組織的吃請，堅決不去；對服務對象或其中間人請求私下會面的，堅決拒絕。潔身自好，自然百毒不侵；小規不輕視，大紀自然不輕犯。

四、省——常自省、重堅持

我們有些干部總是堅信自己不會犯錯，而忽視于對紀律規矩的學習和遵守，往往是三天打魚，兩天曬網，講一講時緊一緊，放一放時松一松，結果放久就忘，直拿“潛規則”當紀律規則，犯了錯還不自知。黨的紀律規矩是一條帶電的高壓線，我們必須時時保持警惕，做到“常自省、重堅持”，才能不觸電，不出事。

一是常自省?！奥首髋d事，屢省乃成”。在守紀律，講規矩的道路上，我們要常常自我反省，加強自我監督。我們在執法工作之余，要注意加強自我學習，經常拿起法條法規翻一翻，經常拿起工作條例看一看，經常對照自我行為想一想，做到紀律自熟于心，行為條條分明，有過則改，無則加勉。同時我們不拒絕同事對我們的監督，在每月召開的黨課上，我們堅持批評與自我批評的作風，找出工作中的缺點，請同事監督改正，取到良好的效果。

二是重堅持?！懊也挥谐酰r克有終”，做事情總是開頭很容易，能夠堅持下來的很少，守紀律講規矩也是如此。我們必須要時時繃緊守紀律這條弦，規矩要時時講，紀律要刻刻守，一秒鐘都不能懈怠。比如在我們的執法工作中，開始總是執法必嚴，一視同仁，后來工作久了就難免懈怠，不能堅持統一的執法標準，對比較老實的群眾總是一扣到底，而對那些比較強勢蠻橫的群眾，往往借口怕激化矛盾而不查扣，給群眾留下了“軟土深掘”的印象。后來我們創新工作方法，對有相同違法現象的群眾根據不同的反抗程度采取靈活的工作方法，堅持查扣工具，執法如一，反而獲得群眾好評，違建現象也相應減少。

“守紀律、講規矩”要做到思想和行為上的統一，就必須要落實“知、明、守、省”這。知之明之，才能真正內化于心；守之省之，才能真正外化于行。如果將人比作一輛車子，這四個字就是這輛車的四個輪子，缺一不可，如果少了一個，掉了一個，車子就停滯不前，甚至還要出事。只有四個輪子齊頭并進，同步協調，車子才能行得穩，走得正，前路一帆風順。

第四篇：守紀律講規矩心得

“守紀律、講規矩”活動心得體會

江華職中 蔣新文

通過“守紀律、講規矩”主題教育，我的收獲很大。我是一名黨員，記得習總書記指出：“講規矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。”所以，黨員是否講規矩，已經被放到了黨性、忠誠上來觀照，賦予了“規矩”非同尋常的地位、意義和使命。

規矩很重要，知之深切，方能行之自覺。作為一名黨員，要強化規矩意識，不管做什么事情，首先都要想到政策法規是怎樣規定的，條令條例是怎樣要求的，始終將嚴守規矩作為內心深處的一種堅定信念，切實讓規矩了然于胸，使自己成為真正“懂規矩”的人。

同時，作為一名黨的人民教師，我認為我們不是普通人員，懂規矩是一種重大的責任。在規矩面前，對自己的要求必須更嚴一些，自覺按黨的教育方針辦事，按政策法規辦事，真正把懂規矩當作自己的責任，決不能逾越章法。

另外，我們要堅定地執行規矩。有規定無執行，規矩就失去了意義和價值?！坝兄贫炔粓绦?，比沒有制度危害還要大。”300多年前，英國哲人培根的話至今發人深省。沒有制度，人們還有希望；有了制度不去執行，留給人民的不是希望，而是失望甚至絕望。一旦人民對制度失去信心，對政府失去信心，整個社會將處于失控狀態，而要重建人民對制度和政府的信心，將需要幾代人的努力。我們無論是做人、做事，還是做官，都應該尊重規律，

第五篇：學習“守紀律、講規矩”心得

學習“守紀律、講規矩”心得

通過“守紀律、講規矩”活動的學習及“問題清單”的對照；深受教育，也找到了自身存在的差距。作為感染科主任一定要作嚴守紀律、講規矩的表率，深入改進作風，加強自身修養。現將自己的思想、作風作一深刻的剖析，以期達到找準問題、查找原因、明確整改、錘煉自身修養的目的。

一、發現的問題

對照自身，發現在講誠信和守紀律方面做的較好。時刻把講誠信作為黨員干部的立身之本，對黨忠誠，說老實話、辦老實事、做老實人。始終把守紀律作為干部的重中之重，嚴守政治紀律，嚴守群眾紀律，嚴守廉政紀律，保持政治定力，做到清正廉明。但在“懂規矩”方面還存在著一些問題和不足，主要表現在以下幾個方面: 一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于業務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重與對本科室急需的知識的學習，而忽視了系統的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整準確的理解和學習理論上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

二是業務知識不足，不能更好的指導實踐。雖然一直在努力學習業務知識，但因就職時間較短、工作業務較忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到要求。存在實用主義，要用什么才去學什么，學習自覺性、積極性和主動性不夠。

三是工作方面：創新意識不夠，務實創新勁頭不足，主動性差，時有軟、散、懶現象發生；人員素質有待于提高，工作中存在不規范現象。沒有主動思考本科室工作還存在什么問題，應采取哪些措施來解決。工作中的主觀能動性發揮不夠，工作只停留在一般水平上，管理力度不大。原因是只滿足了現狀和上級布置安排的工作。

二、問題的根源

通過系統的學習，剖析思想根源，我覺得我所存在的這些問題，主要是以下這些因素造成的: 一是放松了政治理論學習，放松了自身修養的鍛煉。平時政治理論學習，學得不深，抓得不緊，沒有把握精神實質。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，私心雜念較重。平時雖然知道自己的諸多不足，但加強黨性修養鍛煉不夠，常找許多借口來回避問題。

二是宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨，但在實際工作中，僅僅滿足于做好眼前的工作，不求有功，但求無過，工作上滿足于一般化，過得去，缺少對業務的刻苦鉆研和工作上的創新。思想上有畏難情緒，工作有些縮手縮腳。學習也是為了完成任務而學習。這些問題的根源在于，自己考慮個人得失較多，全心全意為人民服務的宗旨觀念、公仆意識淡薄。

三、整改措施

一是加強自身修養鍛煉。樹立正確的人生觀價值觀，追求以天下為己任。在實際工作中，要時時刻刻發揮表率作用，攻堅克難，以身作則。

二是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。作為一名基礎醫務工作者，一刻也不能脫離群眾，一切從患者的利益出發，特別是在當前病床少，工作人員少，病人多的情況下，要經常深入病房，廣泛聽取患者及工作人員意見。要時刻把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约旱娜松砀裱浴?/p>

三是要勤奮學習，努力提高工作的能力和水平。當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代。醫療工作千頭萬緒，往往時間緊、要求高、任務重，要想帶好隊、保質保量完成各種任務，必須具有過硬的本領。為此，必須不斷加強政策、理論、法律法規和業務的學習，要學深、學透、熟練運用。

2015年5月13日