第一篇：養蠶實踐活動總結

四年級科技實踐活動 ——我們來養蠶

指導教師：文屏 萬物復蘇的春天又到了，經過一個漫長冬天的等待，所有的生命都在積蓄著力量，準備上演生命之歌中最壯麗的華彩樂章。對孩子們來說，觀察生命、欣賞生命、開展“種養”活動的大好時機又將來臨。

蠶是孩子們容易親近的小生命——養蠶剿絲、織綢制衣是我國古代勞動人民的偉大發現，5000多年來養蠶文化的滋養，使所有的中國人都對“蠶寶寶”有著特殊的親切感。

蠶也是孩子們容易飼養的小動物——蠶的體形小，生命周期短，不會消耗很多的人力、物力；而蠶更是能讓孩子們著迷的小家伙，它在短短的不到兩個月的生命里，竟能發生四次全然不同的形態變化，多么令人不可思議！5月16日期待已久的蠶種來了，懷著激動好奇的心情，孩子們對蠶展開了激烈的討論。如：“關于養蠶我們知道些什么”“有哪些問題需要研究”兩個問題。在討論中，要充分挖掘學生已有的知識經驗，如果有養過蠶的同學，一定要讓其講講；如果無人養過，則大家一起探討，收集養蠶的資料，制作領蠶卡，為飼養蠶做足了準備。

本次蠶種來的比較多，剛來時的幾天天氣驟冷，蟻蠶死了不少。課堂上積極組織學生進行觀察記錄。并分發到學生手中，要求學生堅持記錄，按時匯報情況。

對孩子們來說，養蠶活動既有趣，又充滿挑戰。因為蠶是生產者，每天都需要有人給細心地打掃衛生，更換新食物，間斷一天都不行。而每天給蠶喂養新鮮無毒的桑葉，對學生來說更是一大挑戰。白區的桑樹幾乎都打了農藥，要想找到新鮮無毒的桑葉，是一大難題。學生的蠶由于誤食有毒桑葉幾乎全軍覆沒。為了讓養蠶活動繼續下去，老師又分發了一批4齡蠶，并獲得家長支持。教師自己養的蠶也三次面臨中毒的危險，為此和學生探究了很多給蠶解讀的方法。最后一次中毒時眼看快結繭了，卻因為誤食有毒桑葉而死掉。最后能順利結繭的蠶只有5只。學生的蠶只有3人的順利結繭。

由于這學期蠶種來的晚，在蠶變成蠶蛾出來時學生們都已經放假了，所以有的學生沒有看上蠶蛾產卵，這是本次活動比較遺憾的地方。

雖然結局很悲慘，但師生在共同飼養蠶的過程中積累了寶貴的經驗。獲得了一手資料。親歷了蠶短暫的生命過程。感受到了生命的神奇與偉大。培養了學生持之以恒的科學探究精神和珍愛生命的科學情感。篇二：養蠶實踐活動方案

養蠶實踐活動整體方案

陜西省柞水縣下梁鎮中心校 周發宏

活動設計背景：

“養蠶”是一項既能激發學生創造興趣，涉及科學知識領域寬，又易于學生動手操作，調動家庭親情的教育活動。選擇養蠶為學生體驗活動考慮到養蠶活動的可操作性強。首先，現在的四年級學生未養過蠶，他們對于養蠶感覺新鮮、好奇，認可率很高，很喜歡這項科學活動，能積極主動投入其中。其次，與其它類活動比較，養蠶有著場地、設施硬件要求不高，技術要領容易把握，能較快大范圍普及等特點，每個孩子都有參與的機會。

選擇養蠶作為學生體驗活動還考慮到蠶兒雖小，但在養育過程中需要學習的科技知識卻相當豐富。養育的一個多月里，學生可以了解生命豐富的形態變化，了解形態變化中豐富的科學知識，幫助他們開動腦筋，大膽嘗試，獲得教益。同時，養蠶過程還可以使學生強烈地感受到“養育”對于一個生命成長的意義，能夠由物及人產生愛與奉獻的聯想，達到引人向善的目的。因此，感悟生命的神奇偉大，享受

成功的喜悅與快樂，還可以在體驗養蠶酸甜苦辣中發現人生真諦，學會關愛，學會合作，學會負責，學會生活。孩子們收獲的決不僅是蠶寶寶形態變化的知識，更重要的是獲得了親近與珍愛生命的情感、認真與負責的工作態度以及敏銳的觀察能力和持之以恒的毅力。

活動設計目標：

1、為兒童提供親歷科學、體驗科學的實踐機會，培養他們對科學的興趣和熱愛情感，細心呵護他們與生俱來的好奇心。

2、兒童在對蠶寶寶養護的過程中培養親近生命的意識，了解生命的變化，感受生命的神氣，培養珍愛生命的意識。

3、引導兒童學習科學知識，掌握科學方法，樹立創新精神，培養科學探究能力。

4、增強兒童動手能力。讓兒童學會運用簡單測量工具對物體定量觀察、采集數據、簡單記錄，學會用各種感官感知自然事物并用語言或圖畫描述特征，學會較長時間觀察、記錄生物生長與變化，學會通過語言、圖畫和文字對生物生長期的變化進行描述比較。

5、培養合作精神。在學校、家庭的教育合作中，培養起適宜兒童成長發展的團結合作氛圍。

6、感受中華文化。引導兒童在養蠶活動中增進對于中國養蠶抽絲歷史對人類服飾貢獻的了解，感受中華古蠶桑文化的燦爛。

活動過程：

第一階段，養蠶前的準備工作（小組合作）

蠶是一種嬌弱的動物，對環境（溫度、濕度、食物的鮮潔程度、蠶房的清潔）都有較高的要求。為了使學生能正確地對蠶進行飼養和管理，老師可以利用科學課和活動課時間，對養蠶的一些基本知識進行指導。

1、了解蠶的生活環境。

2、知道蠶是從哪來的？

3、蠶靠吃什么長大的？

4、開展“我為蠶寶寶安家”的小活動。

5、制作養蠶箱，并在組內展示，評出蠶寶寶的最佳“安樂窩”。第二階段，孵化階段（小組合作）

過程與方法：

1、能夠觀察、描述蠶卵的外形和顏色。

2、能夠通過圖畫和文字表達，交流關于蟻蠶的觀察結果。知識與技能：

1、知道卵是蠶生命的開始。

2、知道蠶卵能孵出蟻蠶，能觀察卵和蟻蠶的外形特征，并把它畫下來。

3、會喂養蟻蠶的外形特征，并把它畫下來。

情感、態度與價值感：

1、愿意和同伴合作與交流。

2、珍愛小動物，主動接近小動物，不傷害小動物。

3、充分體驗養蠶所帶來的樂趣。

重點：觀察卵和蟻蠶的外形特征，并把它畫下來。

難點：測量蟻蠶的長度。

1、確定蠶卵的來源方式：學生帶來后共享，為高質量地養蠶，嚴格控制養蠶的數量，人均5-10條。

2、學生討論孵化的時間與方法，讓有經驗的學生給其他學生做介紹。

3、全班集體討論孵化時需注意的問題，比如溫度、時間、所放地方等。

4、交流總結出養蠶的注意要點，讓學生熟記于心。

第三階段，精心飼養，記錄生長情況階段（小組合作）

過程與方法：

1、學會養蠶。

2、能夠較長時間觀察、描述蠶的生長和變化。

3、能通過圖畫和文字表述，交流觀察結果。4能夠自主的探究關于蠶的自己感興趣的問題。

科學知識：

知道卵、幼蟲、蛹、蛾是蠶一生的四個變態過程。

情感、態度與價值觀：

1、進一步感受生命的神奇和偉大。

2、更加關注生命、親近生命、珍愛生命。

重點：知道卵、幼蟲、蛹、蛾是蠶一生的四個變態過程。

難點：能夠較長時間觀察、描述蠶的生長和變化。

精心喂養蠶寶寶，要經常聚在一起交流養蠶經驗：蠶沙要天天清

理；蠶對衛生的要求很高，臟手不能觸摸它；蠶吃了帶水的桑葉會生病??蠶最好的食物是桑樹葉。桑樹是一種落葉喬本，葉卵形，邊緣有鋸齒(出示標本)，葉片比較光滑。在喂蠶時，一定要確認是桑葉的，才能給小蠶吃。如果找不到桑葉不要緊，萵筍葉也可以養蠶。吃萵筍葉的蠶雖然身體不那樣白，但一樣生長發育，能吐絲結繭變蛹化蛾，并產卵繁殖后代。有人做過實驗。蠶小時候用萵筍葉喂，最后一段時間用桑葉喂，效果很好。

無論用桑葉還是萵筍葉喂蠶，葉子都要洗凈擦干。不要用變黃腐敗的葉喂蠶。為使富余的葉不至于很快萎蔫。可以把它裝入塑料袋內扎緊袋口，放在陰涼處，可保鮮好幾天。

給蠶喂葉，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要適當，以免造成浪費。但晚上要多放些葉子，因為蠶整夜都在吃桑葉。小蠶要用嫩葉喂，葉不一定切碎。給小蠶換葉時，可以直接把新葉蓋在舊葉上。等小蠶都爬到新葉上，就把新葉拿開放在一邊，再檢查舊葉上是否還剩有蠶。這樣可減少蠶的傷亡和丟失，同時也便于清除殘葉和蠶糞，蠶盒要保持清潔，及時消除殘葉和蠶糞，特別是用萵筍葉養蠶更要注意這個問題。如發現病蠶，要趕快拿開，以免其他蠶被傳染。病蠶一般食欲不振，身子發僵發硬，或沒有精神，身體漸漸發軟，流出臭水等。注意不要在養蠶的房里噴灑殺蟲劑、這樣會傷害蠶。

蠶在生長發育過程中。它的表皮不能隨著身體長大而長大，當蠶的身體長大受到限制時，就要脫皮。蠶脫皮時不吃不動，好像睡眠，篇三：綜合實踐活動 養蠶小記 綜合實踐活動案例《養蠶小記》

白云區平沙小學 鐘顏

一、活動背景

三年級下冊的科學講到生命周期時要求學生養蠶，并要語文教師輔導好學生寫養蠶日記，學生聽說可以自己養蠶，興趣高漲。利用這個契機，我想正好可以開展一次綜合實踐活動，讓學生親身經歷養蠶的全過程，初步掌握養蠶知識和技能，培養學生的創新精神和實踐能力。這既迎合學生興趣，又能培養學生的動手、動腦能力的活動主題就產生了。

二、活動對象與內容

本主題實踐活動的實施對象是三年級學生，共分為三個階段進行：１．活動準備階段；２．自主觀察記錄階段；3．匯報總結階段。每一個階段都緊承上一個階段的實踐成果，為了使活動有序、有效地進行，我們將對學生的或活動過程作了一些跟蹤指導。

三、活動目標 知識與能力：

1、聯系實際，提高實踐能力和分析、解決問題的能力；

2、讓學生親身經歷養蠶的全過程，初步掌握養蠶知識和技能，培養學生的創新精神和實踐能力。

3、搜集和整理資料； 觀察記錄； 過程與方法：

1、認真觀察，做好記錄，并堅持寫觀察日記；

2、積極參與小組學習討論，認真完成小組分派的任務；

3、加強交流，在跨組交流中實現資源共享； 情感態度、價值觀：

1、通過參與此次實踐活動提高對生命周期的認識和對生命的熱愛；

2、在小組合作中形成共同意識，勇于在自己組內的研究中充當主要角色。1

四、活動步驟

第一階段：活動準備階段（兩課時）

1、教師結合科學課例引導學生自主確定子課題，明確活動的目的和任務，自由組合，組成若干個觀察小組。經討論子課題產生了：（1）蠶的知識（2）怎樣養蠶（3）為后養蠶的同學出謀獻策

2、收集關于蠶的資料，了解蠶的一生，為養蠶做準備 蠶的一生經歷四個階段 【第一階段】蠶時期(幼蟲期)☆ 蠶寶寶的外型特征 ＊蠶的身體可以分成13節 ＊蠶的身上有8對腳；分別是胸足3對(1~3節)，＊腹足4對(6~9節)，尾足1對(13節)＊第五環節上的背面斑紋半月形斑紋(四齡蠶后最明顯)☆ 蠶寶寶的運動和進食 ＊蠶寶寶因食性特殊，只吃單一

食物(桑葉)長大。

＊蠶用口器吃桑葉，且由上往下(或左到右或右到左)不停的吃。＊蠶的運動方式是用腳爬行 ☆ 蠶蛻皮了

＊蠶寶不吃不動且頭抬得高高的時候，叫做「眠」。＊蠶「眠」后，蠶開始從頭到尾「蛻皮」。＊在蠶寶寶時期，一條五齡蠶總共會蛻皮四次。☆ 蠶寶寶長大了

＊蠶寶寶每蛻皮一次，便會長大一些。【第二階段】蠶蛹時期

☆ 五齡蠶后，蠶寶寶開始吐絲，並且以 s 型及8字型的方式吐絲。☆ 蛹化：蠶在繭中會再蛻皮一次，化成蛹，蛹的顏色是咖啡色 【第三階段】蠶蛾時期(成蟲期)☆ 羽化后的蟲蛾

◎蛹化為蛾時會再蛻皮一次。羽化的蟲蛾會分泌汁液，掙脫蟲繭，由頭部先出來。◎蟲蛾有六雙腳，有二對翅膀、一對觸角，身體可以分成頭、胸、腹三部分。☆ 雌雄蟲子蛾的交尾

＊蠶蛾不再進食，而是尋找伴侶進行交尾。

＊雌蠶蛾羽化后約經12小時，無論交尾與否，均會產卵。【第四階段】蠶卵時期(卵期)☆ 雌蠶生卵： 一般正常蛾約可產下500~800粒卵，剛產下的卵為淡黃色，即將孵化的卵會變成紫黑色。

☆ 卵孵化了：剛孵出的蠶，全身黑黑的，長滿黑

毛，像螞蟻一般，叫做蟻蠶，或稱一齡蠶。從此進入蠶寶寶時期?? 3

3、交流、分享資料，做好養蠶計劃，明確養蠶注意事項

《養蠶小記》小組活動計劃

第二階段 自主觀察記錄階段（4月2日—5月5日）

1、按組建的學習小組進行活動，方便交流

2、分發蠶種，觀察記錄，寫養蠶日記 4 5 篇四：蠶養蠶實踐活動方案

養蠶實踐活動方案

一、活動產生背景

本活動產生純屬偶然，在一個極為自然的狀態中生成，事先并未經過精心策劃。在一個春意融融的早晨，林舒琦將自己養的蠶帶到學校向同學展示，此舉在班級引起軒然大波。班里的孩子大多是第一次親眼目睹，看到爬在綠色桑葉上蠕動的黑色小生靈，顯得特別新奇，特別興奮，繼而萌發了養蠶的愿望。林舒琦答應分發給和她有著共同愛好的同學養，并制定了一份簡單的養蠶計劃。根據學生的興趣、需求，抓住了這一契機，當機立斷進行組織。就這樣，一個新的實踐活動方案便應運而生。

二、活動目標

1、使小學生通過養蠶實踐活動，了解蠶的生活習性，對蠶的特點作詳細的了解。

2、增強動手能力。讓兒童學會運用簡單測量工具對物體定量觀察、采集數據、簡單記錄，學會用各種感官感知自然事物并用語言或圖畫描述特征，學會較長時間觀察、記錄生物生長與變化，學會通過語言、圖畫和文字對生物生長期的變化進行描述比較。

3、引導學習科學知識，掌握科學方法，樹立創新精神，培養科學探究能力。

4、培養合作精神。在合作養蠶的過程中，培養學生的團結合作精神。

5、感受中華文化。引導兒童在養蠶活動中增進對于中國養蠶抽絲歷史對人類服飾貢獻的了解，感受中華古蠶桑文化的燦爛。

6、學寫觀察日記，為學生創造接觸大自然的機會，激發起學生對大自然的熱愛。

7、培養學生克服困難的意志品質。

8、強化學生的責任感，培養學生珍愛小生命的美好情感。

三、活動時間 大約一個半月——兩個月

四、活動對象 三年級二班全體同學

四、活動過程

第一階段 養蠶前的準備工作

蠶是一種嬌弱的動物，對環境（溫度、濕度、食物的鮮潔程度、蠶房的清潔）都有較高的要求。為了使學生能正確地對蠶進行飼養和管理，利用活動課時間，請輔導員或林舒琦對養蠶的一些基本知識進行介紹。

1、了解養蠶的悠久歷史

讓學生了解我國養蠶的悠久歷史，知道我國古代勞動人民早在4000多年前就已經利用蠶絲來織絲綢。2000多年前就已經開始人工養蠶。公元前二世紀我國就有大量的蠶絲和絲織品運往國外，有“絲綢之國”之稱。外國人學到養蠶抽絲技術已比我們晚了兩千多年。中國絲綢在國際上一直享有很高的聲譽，被外國人爭相購買，對促進我國經濟發展和各國人民的友好往來起了重要作用。

2、指導學生養蠶，講解養蠶相關資料。（1）卵期的管理 講解：養蠶要準備蠶卵和養蠶的紙盒。(出示紙盒)盒里面鋪一層干凈的白紙，把蠶卵放在紙盒內，放在溫暖的地方，如果氣候比較干燥，每天噴灑少量的水。盒內不用放棉花，更不要把蠶卵放在火爐上烤，隨著天氣逐漸變暖，小蠶自己就會出來，我們這里一般3月底或4月初是小蠶孵出的時期。在這段時間，每天都要看看有新出的小蠶沒有。小蠶一般上午出得最多。小蠶一出卵殼就要吃，因此要趕快用毛筆或羽毛輕輕把它刷到桑葉上。

（2）幼蟲期的飼養和管理

蠶最好的食物是桑樹葉。桑樹是一種落葉喬本，葉卵形，邊緣有鋸齒(出示標本)，葉片比較光滑。在喂蠶時，一定要確認是桑葉的，才能給小蠶吃。如果找不到桑葉不要緊，萵筍葉也可以養蠶。吃萵筍葉的蠶雖然身體不那樣白，但一樣生長發育，能吐絲結繭變蛹化蛾，并產卵繁殖后代。有人做過實驗。蠶小時候用萵筍葉喂，最后一段時間用桑葉喂，效果很好。

無論用桑葉還是萵筍葉喂蠶，葉子都要洗凈擦干。不要用變黃腐敗的葉喂蠶。為使富余的葉不至于很快萎蔫。可以把它裝入塑料袋內扎緊袋口，放在陰涼處，可保鮮好幾天。

給蠶喂葉，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要適當，以免造成浪費。但晚上要多放些葉子，因為蠶整夜都在吃桑葉。小蠶要用嫩葉喂，葉不一定切碎。給小蠶換葉時，可以直接把新葉蓋在舊葉上。等小蠶都爬到新葉上，就把新葉拿開放在一邊，再檢查舊葉上是否還剩有蠶。這樣可減少蠶的傷亡和丟失，同時也便于清除殘葉和蠶糞，蠶盒要保持清潔，及時消除殘葉和蠶糞，特別是用萵筍葉養蠶更要注意這個問題。如發現病蠶，要趕快拿開，以免其他蠶被傳染。病蠶一般食欲不振，身子發僵發硬，或沒有精神，身體漸漸發軟，流出臭水等。注意不要在養蠶的房里噴灑殺蟲劑、這樣會傷害蠶。

蠶在生長發育過程中。它的表皮不能隨著身體長大而長大，當蠶的身體長大受到限制時，就要脫皮。蠶脫皮時不吃不動，好像睡眠，經一日左右。新皮形成。蠶又開始活動。蠶眠時，不要認為是病蠶而把它扔掉。在沒有弄清是脫皮還是生病時，可先拿開隔離觀察。如一日后恢復活動和吃食再拿回來。

（3）蠶吐絲作繭期的管理

蠶長到一定的時候就要吐絲作繭。快吐絲的蠶身體透明發亮。不再吃桑葉爬到一邊，頭時時仰起。晃來晃去。這時要趕快把蠶拿出來放在紙條做成的方格內最后在格上蓋一厚紙做蓋，讓蠶在格內吐絲做繭。

（4）蠶蛾期的管理(蠶蛾出繭多在清早)蠶蛾出繭后，雌雄蠶蛾就要交配。如果蠶蛾出繭時間相距較大，且蛾的數量少，又偏偏都是雌的或雄的，就不能配上，白白等死。因此幾個小組可把剛出繭的蠶蛾湊在一起，讓它們能及時配對交配。

雌蛾交配后就要產卵，這時要在盒底放一白紙，最好是白棉紙，讓雌蛾把卵產在上面，以便保存。

3、了解哪里可以采到桑葉，為認養蠶寶寶做準備。

4、分組開展“我為蠶寶寶安家”的小活動。

按家庭住址分成7個養蠶小隊，每個小隊4——7人，選出一名隊長，以小隊為單位制作養蠶箱，并在班內展示，評出蠶寶寶的最佳“安樂窩”。

第二階段 精心飼養，記錄生長情況

小組分好后，以小組為單位認領蠶寶寶，每組五條，為保證每位同學都有飼養的機會，小組排出順序表，組員們輪流飼養，其余組員可以隨時去關注。負責養蠶的同學要做好以下各種工作。

1、喂養蠶寶寶

采摘桑葉要注意愛護桑樹，不要折枝，每次采摘的葉不要多，更不能把樹上的葉采光。另外，要注意安全，不要到太遠的地方去采桑葉，不要上樹，采高枝上的葉，可以用捆在竹竿頂端的鐵絲鉤采摘。

2、填好觀察記錄表

強調：在養蠶過程中要注意觀察，認真記錄。寫觀察記錄時，可參照觀察記錄表中的提示，重點觀察，將觀察記錄寫在實驗記錄紙上。

（可參考下面表格，也可以小組自行設計）養蠶觀察記錄表

養蠶應注意什么？

一、防農藥中毒。農田治病蟲要遠離桑地、蠶室，更不能污染桑樹；附近農作物治蟲噴藥，為了避免蠶兒嗅到農藥氣味要及時關閉蠶室門窗；蠶農施藥后要沖涼換衣才能喂蠶或進行其它養蠶操作；桑樹噴水和根外追肥，禁用施過農藥的工具；養蠶季節不宜在蠶室附近農田噴灑殺蟲雙等有機氯農藥，其熏蒸作用會導致蠶兒中毒；喂蠶桑葉要經過試喂確認無毒后，才采葉喂蠶。

二、蠶室內禁用蚊香或滅蚊、滅蟲劑，在鄰近蠶室的住房內使用，也要關閉蠶室門窗，以防蠶兒中毒。

三、蠶室要安裝紗門、紗窗，防止蠅類入蠶室內危害蠶兒，并添加天蠶蠅乳劑，以殺滅蠅蛆。

四、養蠶前要堵塞鼠洞，蠶架與墻壁要保持一定間距，蠶架腳周圍要撒上石灰粉或蠶藥，以防止老鼠上爬。養地蠶，要做好藥物滅鼠。

五、夏、秋養蠶氣溫較高，早上要在蠶室內噴灑井水，掛濕布或草簾，白天關閉門窗，防止熱氣流入室內，夜里氣溫低，要整夜開放門窗。桑葉噴灑清水，室內用電風扇吹微風，也有利于室內降溫。

六、發現病蠶要及時清理，投入盛有漂白粉溶液或石灰漿的消毒盆內，不可亂丟病蠶，禁用病蠶飼喂畜禽，以防止病原傳播擴散，污染環境。

七、蠶沙含有大量病原物，不能隨意亂倒，更不能在蠶室周圍攤曬，應集中到野外堆漚或放入糞坑內漚制，以防止病原擴散。

八、夏秋高溫，病原繁殖快，要注意計劃采葉、及時運葉，合理貯葉，不能堆積過厚，防焗熱變質而誘發蠶病。貯桑池每個齡期要消毒一次，以滅病菌，要不喂過夜桑葉。

九、高溫多濕天氣忌喂濕葉，貯桑葉不能灑水，要勤除沙，多撒新鮮石灰粉、干稻草等材料，抑制病菌滋生繁殖。

十、不是養蠶季節，蠶室不要存放谷物、糠麩等物，以免受潮產生螨類，養蠶時危害蠶兒。篇五：養蠶探究實踐活動記錄表

養蠶探究實踐活動研究記錄表（范例）

一、研究題目

蠶結繭時會挑選顏色嗎？

二、研究計劃

飼養20只蠶，在準備結繭的小盒子時，選擇紅、黃、藍、綠、紫、黑、白7種顏色的卡紙制作一樣的小空格，讓蠶選擇結繭的位置，統計結果。

三、活動記錄與觀察日記

時間 事件 1、4月26日 制作七種顏色的小空格（圖片一：準備吐絲的蠶）（圖片二、三、四：學生制作小盒子過程）2、4月27日

（圖片2～3張）3、4月28日（圖片2～3張）??

（圖片：全部的蠶都吐絲結繭）

四、研究結論 20條蠶有??條進入紅色格子，??條進入黃色格子，?? 蠶結繭時對格子的顏色沒有選擇。

五、我對養蠶活動的感想（略）

參考主題

1、蠶的生長變化（以觀察記錄為主）

2、彩色蠶與白色蠶食桑葉的區別（以觀察記錄為主）

3、彩色蠶與白色蠶蛻皮時的區別（以觀察記錄為主）

4、彩色蠶與白色蠶結繭的區別（以觀察記錄為主）

5、蠶結繭時喜歡光亮還是黑暗（設計對比實驗）

6、愉快的音樂對蠶生長、結繭的影響（設計對比實驗）

參照范例完成1～2個主題的設計與記錄，照片與視頻保留數碼格式即可。

班級： 姓名：

一、研究題目

二、研究計劃

三、活動記錄與觀察日記（包括日期、活動簡要過程、數碼圖片（可以多留一些）或視頻）

四、研究結論

五、我對養蠶活動的感想

以下記錄表的相關過程可以用圖片形式記錄，以日期排序，保留數碼格式的圖片即可。

第二篇：養蠶科技實踐活動總結（寫寫幫整理）

四年級科技實踐活動 ——我們來養蠶

指導教師：文屏萬物復蘇的春天又到了，經過一個漫長冬天的等待，所有的生命都在積蓄著力量，準備上演生命之歌中最壯麗的華彩樂章。對孩子們來說，觀察生命、欣賞生命、開展“種養”活動的大好時機又將來臨。

蠶是孩子們容易親近的小生命——養蠶剿絲、織綢制衣是我國古代勞動人民的偉大發現，5000多年來養蠶文化的滋養，使所有的中國人都對“蠶寶寶”有著特殊的親切感。

蠶也是孩子們容易飼養的小動物——蠶的體形小，生命周期短，不會消耗很多的人力、物力；而蠶更是能讓孩子們著迷的小家伙，它在短短的不到兩個月的生命里，竟能發生四次全然不同的形態變化，多么令人不可思議！

5月16日期待已久的蠶種來了，懷著激動好奇的心情，孩子們對蠶展開了激烈的討論。如：“關于養蠶我們知道些什么”“有哪些問題需要研究”兩個問題。在討論中，要充分挖掘學生已有的知識經驗，如果有養過蠶的同學，一定要讓其講講；如果無人養過，則大家一起探討，收集養蠶的資料，制作領蠶卡，為飼養蠶做足了準備。

本次蠶種來的比較多，剛來時的幾天天氣驟冷，蟻蠶死了不少。課堂上積極組織學生進行觀察記錄。并分發到學生手中，要求學生堅持記錄，按時匯報情況。

對孩子們來說，養蠶活動既有趣，又充滿挑戰。因為蠶是生產者，每天都需要有人給細心地打掃衛生，更換新食物，間斷一天都不行。而每天給蠶喂養新鮮無毒的桑葉，對學生來說更是一大挑戰。白區的桑樹幾乎都打了農藥，要想找到新鮮無毒的桑葉，是一大難題。學生的蠶由于誤食有毒桑葉幾乎全軍覆沒。為了讓養蠶活動繼續下去，老師又分發了一批4齡蠶，并獲得家長支持。教師自己養的蠶也三次面臨中毒的危險，為此和學生探究了很多給蠶解讀的方法。最后一次中毒時眼看快結繭了，卻因為誤食有毒桑葉而死掉。最后能順利結繭的蠶只有5只。學生的蠶只有3人的順利結繭。

由于這學期蠶種來的晚，在蠶變成蠶蛾出來時學生們都已經放假了，所以有的學生沒有看上蠶蛾產卵，這是本次活動比較遺憾的地方。

雖然結局很悲慘，但師生在共同飼養蠶的過程中積累了寶貴的經驗。獲得了一手資料。親歷了蠶短暫的生命過程。感受到了生命的神奇與偉大。培養了學生持之以恒的科學探究精神和珍愛生命的科學情感。

第三篇：養蠶教案

成教教案

養

蠶

孟津縣會盟鎮成人教育學校

謝炎民

養

蠶

孟津縣會盟鎮成人教育學校

謝炎民

教學目標：

1、了解蠶的一生知道蠶的變化。知道蠶可以帶領我們走上富裕之路。

2、知道養蠶的基本方法和注意事項。

3、把握基本的抽絲時間和方法。

大家好，各位朋友

今天我們要講的是養蠶。說起養蠶，大家自然想到絲綢之路，而絲綢之路是西漢張騫出使西域，從西安、經甘肅、新疆到中亞、西亞直至地中海沿岸國家進行商品交換的路線，而主要交換的是絲綢制品。也就是說，我國古代智慧的先民們在西漢絲綢水平就已經達到了很高水平。而絲綢主要原料是蠶絲。所以那個時候養蠶就已經很普遍了。有許多唐詩描寫過有關養蠶的事。如張俞的《蠶婦》“昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養蠶人”。唐朝時我們河南鄭州滎陽的著名詩人李商隱的名句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，前段時間演的《花木蘭》中的織《和親圖》等等，充分說明絲綢在我們生活中有非常重要的地位和作用。而如今地處黃河岸邊的孟津縣會盟鎮李莊村村民，利用地表水資源豐富的條件，家家戶戶在自家承包的土地上種植桑樹，并在田邊就地搭棚，利用自產桑葉養起蠶來。，一畝桑葉喂蠶的收入均在萬元以上。這種前桑后蠶的新型農村經濟模式，讓李莊人走上了富裕之路。（放ppt）

我國古代就是絲織大國。蠶絲是世界上最好的紡織原料之一，它絲質纖細，光潔柔軟，耐磨耐拉，富有彈性，而且能夠吸收人體排出的汗濕潮氣。蠶絲能織成輕涼透明的薄紗，也能織成溫厚柔軟的絲絨；能織成華美的錦緞，也能織成素雅的綢絹。他美觀大方 華麗高貴 冬暖夏涼

保健肌膚

而這些最終來源于我們養好蠶。今天我們就來學習一下如何養蠶（板書養蠶）

一

蠶的一生主要分為四大部分蠶卵 幼蟲 蠶蛹 蠶蛾四個時期 下面我們一起來了解一下蠶。蠶是怎么來的呢？

孵化............在室溫下，最適合蠶卵孵化的溫度大約是室溫25℃，蠶卵會逐漸變成紫黑色，大約兩個星期左右，即可孵化出幼蟲。如果天氣干燥,可以在蠶卵上灑些水。

剛生出來的蠶卵是淡黃色的，用放大鏡看起來扁扁的有點橢圓，用尺量一量，長約1.2至1.3毫米左右，若一直放在常溫下會逐漸變成紫黑色。

剛從卵中孵化出來的蠶寶,黑黑的稱為「蟻蠶」，身上長滿細毛，約兩天后毛即不明顯了。因為體形像螞蟻所以叫蟻蠶。養蠶要準備蠶卵和養蠶的紙盒。（出示紙盒）盒里面鋪一層干凈的白紙，把蠶卵放在紙盒內，放在溫暖的地方，如果氣候比較干燥，每天噴灑少量的水。盒內不用放棉花，更不要把蠶卵放在火爐上烤，隨著天氣逐漸變暖，小蠶自己就會出來，我們這里一般4月底或5月初是小蠶孵出的時期。在這段時間，每天都要看看有新出的小蠶沒有。小蠶一般上午出得最多。小蠶一出卵殼就要吃，因此要趕快用毛筆或羽毛輕輕把它刷到桑葉上。這個時期要注意什么呢?

小蠶愛吃桑葉。它一出卵就要及時用毛筆或羽毛輕輕地把它刷到桑葉上。要讓小蠶吃飽吃好，桑葉要新鮮并保持干燥，切成碎片或條。剛出生的蟻蠶寶寶最怕冷，要把溫度保持在20幾度左右，一般認為26度上下的溫度是養蠶的最適宜溫度。要保持蠶寶寶“家”的清潔衛生，每天打掃，及時清除蠶糞和病蠶。打掃完畢后，要洗凈手再喂蠶，以免蠶寶寶生病。把小蠶放在空氣流通的地方，不要在養蠶的房間里噴灑殺蟲劑。防止老鼠、螞蟻等動物傷害蠶.（播放視頻.）

二

幼蟲

蠶的幼蟲蟲體增大后，它的表皮限制了它的生長，必須脫去舊表皮，形成新表皮，才能繼續生長，這一過程稱為蛻皮。

此時給蠶喂葉，每天至少4次，清早、中午、下午、晚上。每次量要適當，以免造成浪費，但晚上要多放些葉子，因為蠶整夜都在吃桑葉。

葉子都要洗凈擦干，不要用變黃腐敗的葉喂蠶。為使富余的葉不至于很快萎蔫，可以把它裝入塑料袋內扎緊袋口，放在陰涼處，可保鮮好幾天。

經過一次脫皮后，就是二齡幼蟲。她脫一次皮就算增加一歲，共要脫皮四次，成為五齡幼蟲才開始吐絲結繭。

注意

為了讓蠶吃飽，一般一條蠶要占據兩條蠶的位置，隨著蠶不斷長大，要為它不斷擴“座”。蠶座的疏密要適度。

三

蛹是蠶生長發育過程中的另一種形態。蠶繭有什么作用？作繭自縛只為到死絲方盡。

抽絲的最佳時機：結繭后6——7天。此時，蛹體已發育比較成熟，不會流出血液，而且距羽化還有兩三天的時間。這時候抽絲，絲的色澤好，品位高。

怎樣抽絲呢

先將蠶繭放到盛好水的小鍋內，然后加溫，待水沸騰后，繼續煮10~15分鐘，停止加溫，可在水中加入0.5%的碳酸氫鈉（小蘇打）。此時蠶殼會變松軟，然后向小鍋中加一半左右的涼水，使水溫保持在50~60℃。用小炊帚在鍋內輕輕攪蠶繭，蠶絲被掛到上面，輕輕提起并抽拉，很快就會找出絲頭，然后用手或小轉輪抽絲即可。（幻燈片演示）

大面積的抽絲可用機械。四

蠶吐絲結繭后，變成了什么？

蠶破繭而出后，變成了什么？注意把蠶蛾及時放到一塊。蠶蛾交尾雌蛾產卵

今天主要講解了蠶的一生以及養蠶的基本知識。下節將對蠶的夏秋管理做講解。希望對想要養蠶的朋友們有所幫助，愿你早日化知識為財富，走上致富之路。

孟津縣會盟鎮成人教育學校

謝炎民

第四篇：養蠶日記

【精選】養蠶日記范文9篇

時間過得真快，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，請好好地記錄下在日記里。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的養蠶日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

養蠶日記 篇1

最近，我們班開始流行養動物了。養蠶的、養倉鼠的、養海螺螃蟹的……其中養蠶的最多，班里的大部分同學都有了可愛的蠶寶寶，這些蠶寶寶對我富有誘惑力，我決定養一只蠶。

張思遠說：“呵呵！楊政真好！送我兩只蠶！小蠶，乖。”嗯？楊政給張思遠兩只蠶？不行！我得找楊政要一只去！我說：“楊政，你能給我一只蠶嗎？”呵呵，楊政很大方地說：“拿個盒子來，我給你一只！”我急急忙忙地拿出盒子，楊政往里放了一只非常瘦小的青綠色的蠶，還給我了許多桑葉。雖然是一只比較瘦小的，但也算人家的一片心意嘛，我一定要好好地對待它。我拿著盒子一蹦一跳地回到了座位，仔仔細細地觀察蠶寶寶。

我發現班里每一個同學的蠶都比我的大，我的蠶才1.5厘米，看著它這么瘦小，我想我更應該精心照顧它了。就這樣我對蠶寶寶更感興趣了。中午我把蠶寶寶帶回了家，把蠶放在桌子上，去洗了個手，回來發現蠶寶寶不見了，我急的團團轉，我對爸爸老媽說：“老爸老媽，蠶寶寶不見了。”老媽不急不忙地說：“呵呵，蠶可能藏在桑葉下了。”我撥開桑葉一看！的確，蠶寶寶在桑葉里面，它卷著身子，好像非常冷，但是仔細一看，它原來在吃桑葉。

從有蠶寶寶后，我每天便有事可做了，要不看看它長大沒有，要不看看它的葉子新不新鮮。一天，我給蠶喂桑葉的時候把桑葉立了起來，以防它找不到葉邊。“悅悅！悅悅！悅悅，你過來看看蠶寶寶都快爬出來了！”老媽說。我連忙跑過去，一看蠶寶寶好像今天過度興奮，它好像在作登山運動，又好像準備跳高！真像一個運動員。其實它是爬到了葉桿上，如果不是我把桑葉立起來，它還不會有這么好的“運動器材”呢！我聰明吧！

這幾天，我看蠶寶寶有些不舒服，沒有前幾天的精神樣了。我問蠶寶寶：“蠶寶寶你怎麼了？告訴我，讓我幫你吧！”蠶寶寶使勁的滾動，也不到桑葉上去，也不聽我說的話，我很難過，我心里有一絲陰影，蠶寶寶快要死了。沒想到第二天一大早起來，再去看蠶寶寶時，蠶寶寶卻一動不動了……

蠶寶寶離開了我，我心里非常難過。都怪我沒有照顧好蠶寶寶，蠶寶寶祝你一路走好！再見了！

養蠶日記 篇2

前幾天，老師給我們每人發了一些蠶卵，我數了數大約有一百多個蠶卵呢！

過去好幾天了，蠶卵還和剛拿回來時一樣，沒有一點動靜，沒有長大，還是黑黑的小不點，像一顆顆黑色的小芝麻。

今天我有點著急了，在家一直觀察著蠶卵，蠶卵就是一動不動的。我好奇的問媽媽：“媽媽，為什么蠶寶寶還不出來呢？是不是死掉了呀？”媽媽說：“不是的，它們好的很，因為現在氣溫還不高，蠶卵就像在冬眠一樣，等天暖和了自然就會出來的。”聽了媽媽的話，我終于放心了。我期待著蠶寶寶早點出世，就可以給它們采桑葉吃了。

養蠶日記 篇3

自從領到蠶卵后，我就開始精心照顧這些蠶卵，期待著小生命降臨在人間。過了好幾天，蠶寶寶們接二連三地出來了，只留下一個個白色的空殼。

剛出世的蠶寶寶黑黑的，聽科學老師說，它們叫蟻蠶。我每天都照顧著這些小家伙們，希望它們快快長大。有一天，我發現少了兩條蟻蠶，這時我就像“熱鍋上的螞蟻-----團團轉”。我忽然想到今天換過桑葉，幼小的蠶寶寶會不會隨桑葉掉到了垃圾桶里？于是，我立刻從垃圾桶里翻出蠶寶寶吃過后丟棄的桑葉，仔細地尋找那幾乎用肉眼都看不到的小蠶。過了大約五、六分鐘，蠶寶寶終于找到了。看到我這個“小主人”，它就象一個被遺棄的“嬰兒”。我長長地吐了一口氣，這次真是有驚無險。

時間過的真快，幾周過去，我發現在每條蠶的附近都有兩堆皮，蠶的身體也變白了。我想：“蠶寶寶蛻皮了吧！”這時，蠶寶寶昂起頭，上下搖了搖，好像在邊點頭邊跟我說：“小主人，你的推測不錯！”又過了幾天，其中有一條蠶寶寶死了，它死后的尸體像癱瘓了一樣。我很傷心，到后來才知道蠶寶寶吃了打了農藥的桑葉！我非常生氣，想：“既然是在養蠶的季節，桑樹為什么還要打農藥呢？桑樹打了農藥那蠶寶寶吃什么呢？”這些問題讓我百思不得其解。

終于盼到了蠶寶寶吐絲結繭的日子，我給蠶寶寶搭個架子，把它們放上去，過了一夜，一個繭做好了。我高興得一蹦三尺高。

雖然我的蠶寶寶還沒變成蛾，但我一定會看到蠶蛾會從一個個蠶繭中“蹦”出來！

養蠶日記 篇4

昨天的天氣還是很差，還是在下雨。媽媽讓我自己安排五一的后面6天時間，所以我把昨天安排來打游戲了。也就沒時間欣賞我的蠶寶寶了。不過，沒關系，它們還有一個比我還能干的保姆在照顧它們，嘿嘿，那個保姆就是我媽媽。她本來就是一個養蠶高手，把蠶寶寶交給她照顧我非常放心。

今天媽媽就開始上班了，我又是一個人在家。當然了，我不但要照顧好自己，還得照顧好我那幾個蠶寶寶。蠶寶寶長的真那幾個蠶寶寶。蠶寶寶長的真快啊，轉眼間就長大了一倍了。那兩只貪吃的家伙（對了，我給它們起了名字的，叫“大毛”、“二毛”。）身體的前半部分已經變白了。

家里剩下的桑葉已經不多了，媽媽臨走的時候我提醒她一定要在下班回家的時候再摘點兒回來。我把剩下的桑葉洗干凈，然后晾干，再把蠶寶寶小心翼翼地放在桑葉上，然后很專心地看著它們吃，只見它們擺動著大腦袋，津津有味地吃著它們的美食。這次我可是數了好幾遍，生怕再弄丟了。

養蠶日記 篇5

上個月，爸爸給我買回了幾只蠶。瞧，多可愛呀！細細的、白白的，眼睛很小，頭上有兩個黑色的圓點，不知道的人還以為這就是蠶的'眼睛呢！蠶的身上有許多黑色的圓形花紋，美麗極了！

起先，我去家附近的一棵蘋果樹上摘下了一片蘋果葉子，放到蠶的嘴邊，可蠶頭一甩，就到別處去了，那樣子就像一個驕傲的小公主，遇到了自己不愛吃的食物，開始鬧小姐脾氣了。

媽媽告訴我，蠶是吃桑葉的，別的葉子它都不吃，嘴可刁呢！而且，還要特意摘那嫩嫩的、有水份的，不然，它就會“寧死不吃”！

原來，蠶是這么難伺候啊！為了摘桑葉，我特地跑到羊腸小道上去找，羊腸小道的兩邊是小河溝，長著許多果樹，可是我挑了半天也沒挑到那種嫩嫩的桑葉，走了好久，終于，“功夫不負有心人”，我找到了那種葉子，摘了滿滿一袋子，才“傷痕累累”地回到了家。

我把蠶先拎起來，然后把它放到桑葉上。嘿！這小家伙還挺能吃，半個小時就啃掉了桑葉的一大半！

過了不久，蠶開始脫皮了。只見它慢慢地移動著身子，好像在不停地蹭著什么，然后，最前端的皮慢慢地往上翹，直到最后，皮就完全脫下來了，脫得很整齊，就像剛剛生下來的小蠶一樣。

日復一日，蠶慢慢變大了，沒有了昔日的可愛。不知什么原因，竟然一天能吃下兩片桑葉，我問爸爸蠶是不是病了，爸爸卻神秘地對我說：“你觀察幾天就知道了。”

于是，我整天守在蠶旁邊，看有沒有什么變化，果然，我發現蠶開始在角落里吐出一種銀白色的絲，拉也拉不動，該不會要織繭了吧？我把這個消息告訴了爸爸，果然，蠶是要織繭了。

過了幾天，繭的形狀基本上形成了，是個橢圓形，非常有規則，蠶在里面不停地吐著絲，難怪，蠶那幾天吃那么多是怕織繭的時候餓肚子，還想得挺周到的嘛！繭織好了，蠶開始“閉門大睡”了，不管外面刮風下雨，它也可以“兩耳不聞繭外事，一心只想睡大覺”了。

不知什么時候，它從繭里面鉆出來了，繭頂上還有個洞呢！再一看它，完全變了樣，長出了翅膀，多了許多斑紋，過不了幾天，它就可以在大自然中和其它蝴蝶一起自由地飛翔啦！

養蠶日記 篇6

我的蠶寶寶蛻了四次皮，終于變成了五齡胖乎乎的大蠶了！現在的蠶寶寶跟剛孵出的時候有了翻天覆地的變化：身子大了好幾倍，全身白白的，真干凈，食量也大增了，小時候給它們一片桑葉，它們能吃一整天。現在一次給它們兩片，還要每天喂三次才可以不讓它們餓肚子。

蠶寶寶的口上有兩個小黑點，開口吃桑葉的時候把小黑點打開。參保寶寶無數次“點頭”，桑葉就就出現了一個大窟窿，真會吃！蠶寶寶吃桑葉的姿態就更有趣了，有的彎著腰吃，身子就像一個大大的問號；有的仰著頭藏在桑葉下面吃，似乎是害羞的小姑娘，還不想讓人看見它那狼吞虎咽的模樣。吃飽了，就趴在原地休息了，我用收輕輕地碰它一下，它的身子收縮一下，又一動不動的了。

蠶寶寶吃得的多，拉的糞便也多了。此時的糞便除了多之外，還很大顆的，而且很軟，里面是綠色的。為了讓它們住得舒服一點，我每天都要清理好幾次糞便呢。

媽媽告訴我，我的蠶再過兩天就要發黃、發亮了。到時候，它的皮會變得薄薄的，可以看到體內一動一動的東西，就像是血液在流動。然后它就要準備結繭了。

現在，蠶寶寶成了我的好伙伴，每天上學前和放學后，我都要去看看它們。蠶寶寶，我可愛的蠶寶寶，你們的好朋友等待著你們快快做繭呢！

養蠶日記 篇7

早上起來還沒等穿好衣服，我就趕緊跑去看我的小蠶寶寶。它們實在是太小了，還看不出形狀。不過，比昨天還是長了2毫米左右。看上去就象幾條短短的黑線。

盒子里的桑葉已經被小蠶寶寶吃得是千瘡百孔的了，而且都卷起來了，快干了，得給它們換桑葉了。外面下著大雨，幸好昨天我們采了很多葉子，而且都帶著桿兒，插在了一個裝滿水的瓶子里，否則的話，我還得冒雨去給小蠶寶寶弄“糧食”呢。我拿了個牙簽，輕輕地把小蠶寶寶從枯葉兒上挑到了新鮮桑葉上。你別看小蠶寶寶個頭小，動作還挺快的，不一會兒就在葉子上打了不少的洞。我發現，有兩只蠶的胃口特別好。中午的時候，媽媽告訴我說小蠶寶寶好象少了一只。我趕緊去數，果然少了一只，估計是我早上換桑葉的時候給換掉了一只，我們馬上把早上換下的葉子找出來，又認真地找了一遍，沒有。我們又把放盒子的地方仔細找了一遍，還是沒有。

嗚嗚……可憐的小蠶寶寶，你才在世界上生活了幾天就犧牲了。都怪我太粗心大意了。

養蠶日記 篇8

昨天晚上，我的一條蠶寶寶躲在紙盒子的一個角落里，就像蜘蛛一樣把自己繞在絲網上。原來，蠶寶寶是吐絲了，那絲細細的，粉粉的，真好看。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

今天早上起來，我發現蠶寶寶不見了，只見了一個圓滾滾的粉色球，原來這就是蠶寶寶做的繭子。媽媽告訴我，蠶寶寶現在就躲在里面，過幾天會成蛹，再過些日子，會變成蛾子飛出來。雌蛾就可以產卵了。

我突然覺得以前的害怕都沒有了，有的只是對蠶寶寶的敬佩，因為它們的無私奉獻。

養蠶日記 篇9

4月23日 星期一 天氣：晴

最近，我們班刮起了養蠶風。

這不，一放學我就急急忙忙地往家趕，去看我的蠶寶寶嘍。興高采烈地跑回家一看：誒，其它的蠶寶寶都可愛地扭動著身子，有的白一點，有的黃一些。可有一條蠶寶寶一動不動，縮著身子，烏黑烏黑的。我心想:呀，會不會這條蠶死了？我不敢用手直接碰，只能用那條蠶寶寶所在的桑葉替代我的手了。我把桑葉輕輕折了一下，碰了碰那條或死或活的蠶，可是它沒反應；再碰碰，還是沒有反應。

我著急了，趕緊叫來“奶奶專家”診斷，奶奶稍稍看了一眼，就說：“哦，這條蠶死了。”奶奶雖然若無其事，可我卻心疼死了！好朋友馮馮就給我幾條。同桌小范還寄存在我這里3條，可還死了一條，這一條當然算我的了！唉，只能少一條了。()

5月2日 星期三 天氣：晴

這幾天，我的蠶寶寶長大了許多，身體已經有4毫米寬了。別以為“蠶寶寶到現在只有4毫米寬，還長大了呢！”告訴你：剛開始只有1毫米寬，對我們來說很少，可如果把剛開始的蠶寶寶和現在的一比，那差距就大很多了。

可是，有小部分的蠶寶寶（只有幾條）還是不太大，而且也不啃桑葉，也不脫殼，這是怎么了？難道桑葉不好吃嗎？

我試著把那幾條小的蠶放進我的“陽光實驗屋”中，我采了一片嫩桑葉，又采了一片正常的桑葉放進去，再把幾條小蠶放進去，試試看小蠶喜歡吃哪種桑葉。

小蠶寶寶對這個新環境并不陌生，一會兒就開始吃了，試驗成功！小蠶寶寶都在大口大口吃桑葉，不管是嫩的還是一般的，吃得津津有味。我想肯定是小蠶寶寶被大蠶欺負了，所以小蠶寶寶才不愿吃桑葉的。呵呵，小蠶寶寶原來也這么愛鬧脾氣。

5月22日 星期二 天氣：晴

今天，我發現我的蠶寶寶結繭了。

白花花的蠶絲包裹著胖胖的身體，我相像著他們高昂著頭，努力吐司的樣子。聽老師說，蠶絲可以做成蠶絲被，又透氣又暖和，還可以加工成真絲的衣服，舒適而又美麗，但蠶的一生也將結束，它即將化身為蛹，繁衍后代之后，它們短暫的生命之旅也就結束了。而蠶蛹也是一種營養價值很高的食物。

我好難過，我不要蠶寶寶的絲，我更不要吃它們，我只希望它們能和我一樣每天快快樂樂地生活。

第五篇：養蠶日記

一天的生活不知不覺間結束了，我相信大家都是有收獲的，是時候抽出時間寫寫日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編收集整理的養蠶日記4篇，希望對大家有所幫助。

養蠶日記 篇1

今天發生了一件事情，可以說是讓我欣喜若狂。這件事情就是，作文老師給我和班里的另外3個同學分了些蠶寶寶，讓我們照顧它們。

不久前，媽媽和我在我們居住的小區發現有個小孩子手里拿著一片葉子，葉子上趴著幾個又細又長的“小蟲子”。當時媽媽就告訴我，那是蠶，還領我去看了小區里的一棵樹，告訴我，那就是桑樹，上面長的桑葉就是蠶寶寶愛吃的食物。原來媽媽小時候也養過蠶。之后的幾天里，我一直把這件事情牢記在心里，并且我也想盡了辦法找蠶。我首先在我們班同學中詢問，看誰家養了蠶，可得到的回答都是否定的。我又讓媽媽注意看看街上有沒有賣蠶的，可結果還是另人失望。

所以，今天中午當作文老師通知我和幾個同學去辦公室分蠶時，我的心里比吃了蜜還甜，因為我的愿望終于實現了。我們每個人都太興奮了，居然都忘了，這里是辦公室，老師們正在休息。突然，聽見班主任老師在吼：“你們在干什么啊？這么吵，這里是辦公室，沒看見老師們在休息嗎？趕快出去。”因為實在太高興了，感覺老師吼我們的聲音都好象是在唱歌。

到了下午放學的時候，冉老師把蠶發給了我們，我得到了7個蠶寶寶。可我發現蠶寶寶出奇的小，比那天看見別人拿的那些小得多。不過我非常珍惜它們。我小心翼翼地捧在手里，生怕它們掉了。

走出校門，一看見來接我的媽媽，我就高興地把這個好消息告訴了她，媽媽看了一下我手里的蠶寶寶，說：“這是剛孵出來的蠶寶寶，所以才這么小的。” 一回到家，第一件事情就是給蠶寶寶喂桑葉，媽媽幫我把一條條蠶輕輕地放在白紙上，然后我把干枯的桑葉去掉，把剛才在路上摘的新鮮桑葉剪成小方塊，再把蠶放進一個盒子里。看著它們蠕動的身子，我的心里簡直比吃了蜜還甜。我想：它們今天一定能睡個好覺。

養蠶日記 篇2

上周星期五，我在商店買了五只超級肥胖的蠶，它們一天要吃五張大桑葉。

一回到家，我忙把它們放在一個盒子里。我在盒子中間放了一張很嫩的桑葉，那些蠶各翻了一個跟斗，馬上爬到嫩葉上，開始狂啃。我觀察了十多分鐘，我放的那張嫩葉已經被蠶給吃得只剩下葉渣了。我不由得贊嘆道：“你們吃得也太快了吧！神蠶啊！”

過了三天，我來看蠶，發現一只蠶正在睡覺。它睡得真香，連食物到了嘴邊也不知曉。另一只蠶正在發“老虎威”，在其它蠶身上“踩來踩去”。它還把頭昂起來，好像在說：“請主人給我點吃的吧。”這時我才發現它身邊的桑葉已經吃完了。我連忙從冰箱取出了3片超大桑葉，讓冷氣在室溫中散去。我怕它們腸胃嬌氣，它們萬一吃了拉肚子我就沒轍了。等我把桑葉放進盒子里，我發現那一只蠶已在閉目養神了，對到嘴的'美味居然毫無知覺了！氣煞我也！

養了3周后，我發現兩只蠶開始吐絲了。我和媽媽馬上到小區找來樹枝，捆成樹狀。我輕輕地把它們捉到“樹”上面。第二天，我驚奇地發現一個白色的、橢圓型的、半透明的繭吊在丫杈間。我高興得跳起來。媽媽說：“小心點，別把蠶嚇壞了，不然它就把自己弄死在里面。”我看了看，那兩只蠶正在一圈一圈地吐著絲。心想：等它們把自己圈起來后，我一定要拿兩團絲來做玩具。然后，我畫了一張養蠶畫：買蠶——蠶吃東西——蠶變肥變大———蠶吐絲——蠶把自己包起來——蠶產卵——變成飛蛾。

養蠶既給我帶來了快樂，又讓我學到了知識。真是一舉兩得！！

養蠶日記 篇3

一個月前，我在語文課上拿到了一份特別的‘禮物’——蠶寶寶。拿到這些小小的蠶寶寶后，我的心中就產生了許多的疑問：它們是怎樣吃東西的？又是怎樣拉屎的呢？于是，我帶著這些問題進行了仔細的觀察。

蠶寶寶的樣子非常可愛，它長著像大號薯條一樣長的身子，腦袋卻只有米粒那么大。它的背上有兩對像括號一樣的黑色花紋，大概是用來嚇唬天敵的，不過，褪皮之后，那對括號就沒有了，要過些天才能夠恢復。

它的尾部有一根小刺，當它心情不好或受傷時，小刺就會軟下去。蠶寶寶一共有三對胸足和四對腹足加一對尾足，它的腹足是用來固定自己的，尾足則是用來夾住物體的，而它的胸足才是它真正的足，用于幫助它抓住食物方便它進食。等它長大后，腹足和尾足都會脫掉，成為只有三對中的昆蟲。

蠶寶寶吃桑葉的樣子非常有趣。它先用胸足抓住桑葉，然后再把頭舉起來，像挖土機一樣，有序的從上至下一次又一次的把桑葉送到自己的肚子里，不一會兒，一片桑葉就不見了。

在飼養時，我還發現另一個奇怪的事情：它拉出的大便幾乎都一樣大，像芝麻一樣，又黑又小，呈固體形狀卻又有點彈性，上面還有像玉米一樣的花紋。我把它拈開來一看，發現里面都是蠶沒有消化完的桑葉沫，而且還有一股清香。

通過這么多天的觀察，我發現蠶寶寶真的非常無私。它一生這么努力吃桑葉，就是為了吐絲結繭，讓我們可以有溫暖的衣被可以享用。我終于明白了“春蠶到死絲方盡”這句話的真正含義了。

養蠶日記 篇4

有一天，我媽媽給我帶來了19條小蠶蠶，我可開心了！我每天都精心地喂養它們，盼望著它們快點長大。可是，今天早上我喂完蠶后發現桑葉已經被蠶吃光了，而我們小區也沒有桑樹，這可怎么辦呢？

我馬上和媽媽一起到“星月玩具店”買桑葉。可是，店主說已經沒桑葉賣了。我被這一個壞消息嚇了一跳。我還看見店主的蠶也沒桑葉吃，想到我的蠶只能等死了，我非常害怕，心里有一種說不出的滋味。我和媽媽還去了兩個市場，希望能在賣水果的地方找到一、兩片桑葉，可也失望而回。

回到家后，我和爸爸又去恒福閣摘桑葉，可是，我找來找去也沒有看見桑樹。我們又去恒福東苑找，可是我們仔細地找遍了整個恒福東宛，還是沒有找到。

回到家后，我看著19條快餓死的小蠶蠶，眼淚不由自主地流了出來。

于是，我打電話給我的好朋友——王歌，她在電話里說恒福中學有桑樹。我和父母一起去找，終于在她說的地方找到了桑樹，我非常開心：我的小蠶蠶不用等死了！