第一篇：少兒口才提示：如何輔導剛上一年級的孩子學好拼音

少兒口才提示：如何輔導剛上一年級的孩子學好拼音？

漢語拼音的學習，從孩子的學習和平時家長的輔導中，有些拼音家長輔導起來和老師的不一樣。為了達到家校共育的目的，青少兒普通話與口才培訓中心的老師將漢語拼音中的一些重難點做了一下歸類總結，希望對大家有所啟發，有所幫助。

一、漢語拼音中最重要的是23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節。要求孩子達到人人會背，人人會默寫以及打亂順序會聽寫。

至于這三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一進行說明。

①23個聲母： b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

其中zh ch sh r是翹舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。②24個聲母可以分為： 6個單韻母：ɑ o e i u ü

9個復韻母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er

其中er為特殊復韻母，不和其他聲母組成音節，只能自成音節。9個鼻韻母：（包括5個前鼻韻母、4個后鼻韻母）

ɑn en in un ün(5個前鼻韻母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4個后鼻韻母)

③16個整體認讀音節： zhi chi shi ri zi ci i yi wu yu ye yue yuyinyun ying

其中最容易寫錯的是整體認讀音節“ye，”學生容易寫成“yie”。需重點記憶。

二、其次是音節加聲調的位置學生也容易寫錯，因此只要記住標調兒歌就能避免。

兒歌是：

有ɑ不放過，無ɑ找o e ,i u并排標在后，單個韻母不用說。

其中，學生最容易出錯的是復韻母iu和ui的標調。

三、最后也是孩子記憶最困難的地方，就是小ü和 j q x y拼寫時的去點規則。需要家長在家輔導時不斷強化。

為了加強記憶，也為孩子編寫了兒歌，內容是：

小 ü 小 ü 有禮貌，見了j、q、x和大y就摘帽。j q x 和大y，從不和u在一起。

關于拼音的教學，我們大部分都是通過有趣的兒歌、故事等形式給孩子講解。但由于時間短，內容多，孩子掌握起來有些困難，這就需要我們不斷復習鞏固。相信練的多了，孩子就會覺得輕松易學了。

青少兒普通話與口才培訓中心的老師指出，漢語拼音是普通話與口才教學中的基礎性環節，是孩子正音、學習普通話的工具，是識字、閱讀、說話的拐杖，也是通往博大精深的漢語文化的必經之路。在發展兒童的語言、促進兒童早期智力開發方面，具有重大的現實意義。

第二篇：寫給剛上一年級的孩子家長

寫給一年級學生家長的一封信孩子學書法影響學習嗎？

最近孩子家長，都在問著我同樣的一個問題。就是孩子剛上一年級感覺時間不夠用，來這兒學習書法會不會和孩子寫作業的時間沖突。那么我將針對家長的困惑，作出以下回答以及我的新學期安排。

根據我的了解，孩子們一般都是四點到五點半放學，六點可以到達書法班。而我的書法課堂也作出調整，那就是將孩子的作業與書法鏈接起來。利用二十到三十分的時間我們集體寫作業，而我會對孩子們的整體書寫作出要求，如坐姿、執筆、速度、卷面、認真程度、書寫水平。這樣的話可以做到學以致用，養成孩子們好的書寫習慣，也很好的減輕了家長看孩子寫作業的壓力。我也相信在好的氣氛下孩子的作業質量也會有所提高。那么剩下的課堂時間我們將用來練字，而字體的選擇我也會有所調整，難易結合，注重質量而不是數量。七點半的話準時下課，八點孩子到家后家長利用孩子吃飯的時間檢查孩子作業，保證孩子九點半之前睡覺。總之我的宗旨就是讓孩子們開心的學習，有效率的學習。

另外我們本學期將設立一個模范班，由八人組成。這幾個孩子書寫水平較好，他們將作為少兒書法班的榜樣，帶動學習書法的熱潮。當然具體情況具體解決，如果孩子上的學校是日制班，我們有周六，日的晚上五點的課。這樣的話盡量不占用孩子周末白天玩耍的時間。

學習書法對于處在過渡期的一年級孩子非常重要，一個好的書寫習慣使孩子終身受益。而學是為了用，實際的應用更為重要。所以我希望我的課堂安排可以更有效的幫助孩子們的學習。

第三篇：與一年級的家長說說輔導孩子學拼音的方法

與一年級的家長說說輔導孩子學拼音的方法

漢語拼音是幫助學生認讀漢字、學好普通話的重要工具。一年級學生入學的第一項任務就是拼音學習，對于有的孩子學起來輕松些，而有的孩子學起來要困難些，既要記音，又要記形，在學習過程中肯定會遇到這樣和那樣的問題，有的家長也跟著著急，擔心孩子跟不上。在這里，我有一些小建議，希望會對家長的輔導有所幫助，也希望能解答一些家長心中的疑問，一方面積極配合學校老師的教學工作，做好孩子的預習與鞏固的工作，另一方面也要與孩子進行磨合，密切關注孩子的學習動向，做好與孩子一起學習的準備，隨時成為孩子學習上的好幫手，心理上的知心朋友。

可能有的家長會說，要我教孩子別的也許我還能行，可是拼音一旦發錯音不是害了孩子嗎？不用擔心，你可以借助拼音磁帶，與孩子一起比賽學習，說不定你的寶貝比你學的還快呢？不僅如此，孩子一定從你的身體力行中感受到了一種無法言語的愛，一種自信，一種快樂，一種興趣------當然，在每天輔導孩子進行拼音練習時，時間不宜太長，10—15分 鐘即可；形式也要多樣，本來學拼音就枯燥乏味，過于死板的讓孩子記背，會打消孩子的學習積極性和求知欲望，盡量讓孩子在輕松中學習拼音，在有趣的活動和游 戲中獲取新的知識和運用新的知識。比如：比賽是孩子們最喜歡的活動，家長可以借助拼音報、有拼音的兒歌和故事等內容與孩子一起比賽拼讀這些內容，拼讀一個 字，一句話、一段話-----也行。

首 先，拼音學習是一個反復、漸進的過程，需要的是平和的心態。家長要有心理準備，陪伴孩子學習拼音，多鼓勵、堅持，保護孩子的自信心，培養他們的學習興趣。一旦急躁，往往孩子越拼越沒有信心，本來能拼出的音節都會不敢讀出來。而且，拼音學習將貫穿于全學期的學習之中，通過不斷地反復、鞏固、加深，自然就會熟 能生巧。

其次，拼音學習起來有些枯燥乏味。如果機械記憶，對于初入學的孩子來說，是記得快，忘得也快。所以，老師在教學時，將字母的形狀和發音與插圖相結合，將抽象的字母具體形象生活化,并且編了一些順口溜來幫助孩子記憶。如：根據發音的口型編的?張大嘴巴aaa,嘴巴圓圓ooo,嘴巴扁扁eee";根據字形編的?i是衣服小扣子，u是一個鳥窩子，v是小魚吐泡泡??正6b，反6d，正9q，反9p??雙門m，單門n，傘把t，拐棍f，小棍l?；結合手勢編的?一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降??左手朝上bbb，右手朝上ddd，左手朝下ppp，右手朝下qqq?。

而后，關于不會拼讀的情況，有兩種方法：一是，?聲母輕韻母重，兩音相撞猛一碰。?在拼讀時做聲母的口形，發韻母的音。二是，發聲母和韻母的音，越發越快，就能發出相拼的音。

最后，推薦一些孩子與家長互動的小游戲，讓拼音不枯燥。

?打拼音牌游戲?——四人或兩人打。將?牌?分發到每個參與者手中，一方先出一張?牌?，口中要念?我出……(如我出‘b’)?，然后該對方出牌，所出的?牌?要能與對方的?牌?相拼（如出?a?，出牌者還要念?我出a,b—a——ba?），拼對了對方的牌就被你贏過來了，最后看誰贏的牌多。

?搶答游戲?——可將家人分成兩組，媽媽出示拼音，孩子和爸爸進行搶答，拼得又快又準的為勝?？上葟暮唵蔚钠匆糸_始，逐步加深難度。

?拼音之家?——可以在家里的電器、物件上貼上對應的名稱，上面有漢字和拼音。這樣創設拼音的環境，幫助拼讀。

?我是小老師?——讓孩子當小老師，教父母?學生?學習拼音。

另外，老師在課堂上是完全按照教學的要求來安排的教學內容，采用適合孩子們學習的方式教學。

總 之，怎樣有助于孩子的學習，激發孩子的學習興趣，我們家長都可以嘗試，相信家長在這方面有很多好的方法。但在這些活動中，內容不要過多，根據孩子的興趣，情緒、接受能力等，適當的、合理的安排，切忌一口吃個大胖子。孩子在學習中不會或記憶慢，千萬不要過多的責備孩子，孩子年齡小，心理脆弱，很容易被因你的 斥責把孩子剛剛萌生的學習興趣和自信心泯滅。鼓勵是最好的靈丹妙藥，家長切莫吝嗇這樣的語言。同時家長不要閉門造車，可以與老師交流，學生家長互相交流，家長與孩子交流（不要忽略了寶寶們的智慧，他（她）們也有很多好的學習竅門），家有讀書郎的同事之間的交流。

讓我們一起關注孩子的點點滴滴，讓我們真正為孩子做點力所能及的事，讓我們成為孩子的知心朋友，讓我們變成孩子們心目中的智慧的天使。讓我們為孩子的成長掬起每一滴感動，也相信不久的將來孩子們成為了你我！

第四篇：寫給剛上一年級孩子的一封信

在小學，你還需要養成良好的學習、生活習慣，比如：早睡早起的習慣、按時起床的習慣、講衛生的習慣等等。因為，習慣能夠影響人的一生!了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的文章：

寫給剛上一年級孩子的一封信1

親愛的寶貝兒，新的一學期又開始了，雖然剛剛開學兩個星期，但展現在媽媽眼前的你卻是一個嶄新的你，親愛的寶貝兒，你真的是長大了，你的變化真的是很大，很大…… 很多，很多… …

親愛的寶貝兒，你還記得嗎?上學期每天上學你要帶5-10支鉛筆，可晚上放學回到家里后，你筆袋里的鉛筆最多只剩下4支鉛筆，而且這4支鉛筆，都會被你用嘴啃咬得不成樣子，一個學期不到媽媽給你買的七十支鉛筆全部用光。而這學期，媽媽從開學的第一天給你帶的5支鉛筆卻一直用到了現在，不但沒用完，而且鉛筆后端也看不到被你咬得爛爛的樣子，寶貝兒在這一方面你的進步很大，媽媽再不用擔心鉛筆被你啃在嘴里傷害你的身體了。但是，橡皮這個星期用得太快，從開學到現在媽媽已經給你帶了4塊新橡皮了，可是媽媽看到的卻是一丁點的小小橡皮頭了，寶貝兒，媽媽相信你從今天起你一定會像愛護鉛筆一樣，愛護橡皮的對嗎?媽媽相信你經過你一點點的努力，你一定慢慢會變成一個節約文具的好孩子的，親愛的寶貝兒媽媽相信你，你可要繼續加油哦!

親愛的寶貝兒，你有沒有發現自己每天寫作業和上學期有很大的變化呢?上學期每天寫作業的時候你總是磨磨蹭蹭，而且默寫生字時，你無論是寫錯了還是寫不出來時經常會亂發脾氣，每次發脾氣時都會搞得全家人都不開心，你也經常因此而挨打。而這學期的你卻大不一樣了，每天晚上寫作業時，幾乎不需要爸爸媽媽陪著，有幾次你還主動提出讓媽媽去看電視，不用媽媽陪著你，寫作業時你遇到不會問題，你再會來問爸爸和媽媽。親愛的寶貝兒，在這一方面你真的有很大的進步，但如果你在寫作業時能夠再認真一點，再快一點那就更棒了!最好每天在晚托班時把家庭作業盡量多寫些，媽媽不要求你全部完成，但希望你盡量多寫一些，這樣你每天晚上你就可以有更多的時間來玩兒或是看電視。

親愛的寶貝兒，媽媽發現你的小本子記得越來越工整了，字跡越來越整齊了，不會再象上學期那樣，小本子經常忘記抄，即使抄下來也是亂亂的。可是現在你的小本子不但寫得工工整整，而且字跡越來越美觀了，媽媽昨晚表揚了你，而你卻說：“可是我把小本子的一頁不小心撕破了?！笨?，我的寶貝能夠自我檢討了，媽媽真的很高興能夠看到寶貝兒這樣，親愛的寶貝兒，媽媽不會因此而怪你的，只要你下次多留意就好。

親愛的寶貝兒，媽媽知道你每天戴著眼貼上學很不舒服，很不方便，媽媽更知道你不喜歡戴眼貼的原因并不是因為這些，這對你來說是難不倒你的，你主要是顧慮戴著眼貼上學后，同學們會笑話你，同學們會用異樣的眼光看你，同學們會不和你玩兒，他們會叫你“獨眼龍”，所以你每天吵著不要戴眼貼，這讓媽媽感到很難過。那天你發脾氣對媽媽說：“你為什么把我生出來這樣啊?都怪你!”媽媽聽了很是心酸，媽媽知道每天戴眼貼對你來說很痛苦的事情，可是由于上個學期我們放松了眼睛的治療，所以你弱視的眼睛已經反彈了，再不認真的治療就會越來越嚴重，媽媽真的不希望四年多來的的辛苦和努力就這樣逝如東水。親愛的寶貝兒，媽媽真的希望我們最終能夠堅持下來，直到你的眼睛康復。媽媽不能給你一副健康的眼睛，但媽媽必須要幫助你，陪著你堅持不懈的努力地去治療，這是做為媽媽唯一能夠做到的。親愛的寶貝兒，你不說媽媽也知道，每天上學的路上對面的行人向你投來異樣的目光時，你總會自卑地低下你頭，有意躲避著行人的目光，媽媽知道你那時的心情一定很不好受，為了這媽媽也曾一度地深深陷入痛苦和自責之中，但是媽媽告訴自己必須要改變你這種自卑的心態，于是，每當每天早上上學前你情緒化地戴上眼貼時，媽媽就會鼓勵你說：“看，你多棒，你可以自己為自己治療眼睛?！碑斏蠈W的路上對面的行人向你投來異樣的目光時，媽媽告訴你：“沒關系的，他們不知道你的眼睛怎么了，所以很好奇地來看你。如果他們知道你這樣戴著眼貼是給自己治療眼睛，那么他們一定都會很佩服你的，并且會夸獎你真棒呢!如果在學校里有同學這樣看你，你不要生氣，你可以告訴他們你的眼睛弱視，戴上眼貼可以幫助治療眼睛?！蹦氵@才會慢慢地高興起來，即便是這樣，可是每當走到校門口時，你還是會低下著頭對媽媽說：“媽媽，我想摘下來。”“寶貝兒沒關系的，抬起頭來走，我們也沒有做壞事，為什么要低著頭呢!你是在為自己治療眼睛，多棒啊!”當你聽到媽媽的話時，你立刻仰起了頭，高興地走進校園。親愛的寶貝兒，你知道嗎?那一刻媽媽是含著淚看著你抬著頭走進校門的，媽媽真的很開心!親愛的寶貝兒，不是媽媽不心疼你，不是媽媽不想保護你的自尊心，媽媽也曾考慮過怕別人因你戴眼貼而嘲笑你而傷了你的自尊心，一度想放棄每天讓你上學校戴著眼貼的想法，可是，親愛的寶貝兒，這樣做雖然保護了你的自尊心，但是你的眼睛不但會越來越嚴重，而且最重要的一點，這樣做是在告訴你遇到困難去選擇逃避，這樣做只會是害你。媽媽是想通過戴眼貼治療眼睛的事情告訴你，做事一定要堅持不懈，遇到困難更不能逃避和放棄，即使別人笑話你，只要自己做的是正確的事情就不要太去在意別人的目光，做一個快樂的自己!

世上有很多人因為火災而毀容了，地震中有很多孩子成了殘疾，但他們還是要生存的，難道他們因別人異樣的目光或是怕別人笑話就不去上學，不去玩兒，放棄了一切嗎?不是的，他們也一樣要去面對，而且還要快樂而堅強地面對!這樣的人才是最堅強，最快樂的!所以，親愛的寶貝兒，你戴眼貼只是暫時的，只要眼睛治療好了，就再也不用戴了，和那些人相比你是幸福的，更是幸運的!所以，親愛的寶貝兒你應該開開心心地面對和堅持為自己治療眼睛，你說媽媽說得對嗎?親愛的寶貝兒，讓媽媽和你一起堅持不懈地努力吧，媽媽相信你一定會為自己治療好眼睛的!

親愛的寶貝兒，你還記得嗎?上學期參加的義賣活動中，你在義賣中大聲吆喝著“便宜了，便宜了，買一送一啊!”結果賣出去一個小汽車，贈送出去一輛大汽車，而這一切你只掙了兩元錢，真是把在一旁觀望你的的媽媽搞得哭笑不得!而這個星期天參加的義賣活動中，你卻大不一樣了，你知道為你的玩具定了合適的價格，更知道如何來推銷自己的“商品”，看什么樣的顧客介紹什么樣的“商品”，別你向講價，而你卻不還價!終于，你掙到了很多的錢，并且主動地拿著錢要往一旁放著的捐款箱倒去......親愛的寶貝兒，這學期媽媽還要在這方面和你共同努力，將我們的愛心進行到底!

親愛的寶貝兒，你知道嗎?媽媽最喜歡看你每天走到學校門口的那一刻，你總是會沖著晨迎的老師和同學彬彬有禮地敬禮，雖然你的敬禮不是很正規，但是媽媽從你的舉止中看到了你對少先隊員的崇敬和渴望，你一定非常希望自己早一天戴上鮮艷的紅領巾成為一名真正的少先隊員吧，親愛的寶貝兒，別急，只要你每天都進步一點點，媽媽相信紅領巾戴在你胸前的日子就一定會更近一些的。

新的學期開始了，親愛的寶貝兒，你的變化太多太多… …你的變化太大太大，你開始不再往書本上亂涂亂畫，在家里吃飯也盡量開始不剩飯了，吃飯時也開始在一點點改掉看電視的習慣，小小男子漢開始一點一點的說話算話了，……

親愛的寶貝兒，只要你每天進步一點點，媽媽相信你會在這學期里一定會有更多的收獲和更大的進步的!

親愛的寶貝兒，媽媽會默默地看著你一天天長大，媽媽會在你需要鼓勵的時候給你送去鼓勵，媽媽會在你需要安慰的時候撫平你心中的顧慮，親愛的寶貝兒，媽媽會一直在你的背后為你加油!

加油吧，我最親愛的寶貝兒!

寫給剛上一年級孩子的一封信2

親愛的孩子們：

你們好!

九月一日，是你們正式跨入學校這個神圣殿堂的第一天。從此，你們將告別幼兒園的生活，成為一名小學生了!老師祝賀你們，并熱情歡迎你們!

在這里，你們可以和親切的老師、同學，大哥哥大姐姐們一起體會學習的樂趣，不但可以增長知識，還可以成為有用的社會棟梁。你們已經是小學生隊伍的一員了，這是一件很值得驕傲的事情哦!

孩子們，在學校，就不同于幼兒園了。這里早晨、中午沒有飯，除上午課間操時間定奶的小朋友喝奶外，其余時間不加餐。所以你一定要在家吃好早餐，起床不要磨蹭，養成早睡早起的好習慣。

現在，你們上學已經一周了，老師記住了一些小朋友的名字，但還有好多小朋友老師與名字對不上號，希望你們上課認真聽講，積極動腦，大膽發言，讓老師盡快記住你喲!

小朋友，知道咱們班為什么叫“向日葵班”嗎?向日葵是向往光明之花，象征著健康、快樂、活力，追求積極的人生，永遠有積極的心態。老師希望你們個個有朝氣，67朵小葵花在老師、家長的呵護下，向著光明一路出發，每天都進步，天天有驚喜，最后都收獲飽滿的果實!

今天毛硯隆小朋友的媽媽設計了非常漂亮的評比項目張貼在了教室，大家以后要從路隊、喝奶、發言、書寫、口算等等好多方面，進行比賽，養成良好的學習習慣與生活習慣。希望每個小朋友在活動中展示自己，在比賽中塑造自己良好的形象。

讓向日葵班成為眾人羨慕的集體，愿所有的小朋友從中獲得快樂和幸福!

最后老師送你們這樣兩句話：

給自己撐起一方未來的天空，給父母送去一片希望的慰籍。

多一分努力，多一分成績，多一點希望，多一些歡樂!

永遠愛你們的老師

寫給剛上一年級孩子的一封信3

親愛的小朋友們：

你們好!

背起小書包，走進昆陽二小，你就是一名一年級的小學生啦!在這里，老師會親切地教你學知識，小同學會和你開心地玩耍、做游戲。你一定會想，上學真有意思。那么我們就趕緊準備準備吧：

1、給新書寫上班級、姓名，并給新書包上書面。

2、準備好文具：

(1)鉛筆以中華鉛筆(hb)為宜。每天在家削好5枝左右帶到學校;

(2)1個好用的削筆器。應事先在家學會使用，還會清理削下的木屑;

(3)1塊橡皮。建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮。

(4)1把直尺。以10—— 15cm為佳，能放入鉛筆盒;

(5)1個基本款鉛筆盒。建議功能不要太多，筆袋也是不錯的選擇;

(6)1本記錄本。以便隨時記錄、備忘。

3、學校里有提供礦泉水，但需自備一個不易摔壞的杯子，寫上自己的名字。

4、注意自己的儀表。每周日剪一次指甲，男孩頭發不宜過長。學校每周一會進行檢查。

5、熟知上學路線，小朋友最好由家長接送。

6、在家要做到早睡早起。學校進校時間為7:50——8：00，周一下午放學時間為3：00，周二——周五下午放學時間為：3:45，放學后由老師統一帶到操場，有秩序離校。

7、認識新書的名字，了解你將要學習哪些新課程。

8、小學生每天都要完成一定量的作業，請做好心理準備，并養成認真、按時完成作業的好習慣。

9、自己的事情自己做，比如自己整理書包;自己削鉛筆等等。

10、當好班級小主人，能夠認真完成班級衛生值日工作，養成愛勞動的好習慣。

親愛的小朋友們，我們期待著你們的加入，愿意跟你們一起分享學習、成長的快樂。你們也一定會用自己的努力給我們帶來越來越多的驚喜。讓我們共同努力吧!

祝你們：

學習進步!

寫給剛上一年級孩子的一封信4

親愛的女兒：

你好。

看到你一天天地長大，爸爸媽媽感到非常的欣慰，時間過得真快呀!轉眼一年級的上學期就過去了，很高興你又增長了不少知識，每門功課都學得很好，這一切都跟你的努力分不開，當然還有你的老師，可別忘了她們呀!

在上個學期里，你成長了很多。你學會寫漢字了，而且至少能夠正確地書寫100多個漢字了，同時，你在里面還發現了很多漢字的奧秘，比如有一天在飯桌上，你告訴爸爸媽媽，你會寫“秋天”的“秋”字了，因為你會寫了“禾”和“火”，爸爸媽媽感到很高興，你是認真、聰明的孩子;你的數學運算能力提高了很多，數學題的計算越來越準確，爸爸媽媽覺得這與你的堅持練習和訓練是分不開的，你是個很努力的孩子;你從一開始不會跳繩到后來最多可以一分鐘跳100多個，媽媽真的沒有想到，媽媽從小就沒有學會跳繩，就算現在，媽媽也不怎么會跳，爸爸媽媽為你自豪;你上課認真聽講，能夠上課舉手發言，而且你能夠大聲回答問題，同學們都為你鼓掌了呢，爸爸媽媽為你驕傲;你能夠團結和幫助同學，記得你講過，你把你的橡皮借給你的同桌，作為學習小組的組長，你幫助小組的同學，爸爸媽媽真的為你高興;你在鋼琴學習方面也取得了很大的進步，每當爸爸媽媽聽到你優美的琴聲響起時，爸爸媽媽都由衷地感到高興，這與你的努力練琴是分不開的;你能夠用英語做簡單的自我介紹了，這與你認真努力的學習是分不開的;你開始勇敢地與人打招呼了，那天聽到你問候宸宸媽媽時，爸爸媽媽真的覺得你長大了，你有進步了?？傊?，你在很多方面都取得了很大的進步，爸爸媽媽不能把它一一列舉出來，爸爸媽媽想告訴你的是，女兒你很棒，你很努力，爸爸媽媽為你自豪。

新的學期又要開始了，一個大作家說過，“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂?！焙⒆樱阌涀?，只要認真學習了，不斷地努力了，不停地練習和訓練了，你考多少分都可以，學習是一個不斷努力的過程。

記得之前媽媽曾經給你寫過一封信，告訴過你，我們都會犯錯誤，爸爸媽媽從小到大，也犯了很多很多次錯誤，數都數不清，每個人都是在錯誤中成長的。偉大的發明家愛迪生在經過了1000次左右的失敗后，才發明了電燈。孩子，別怕，無論發生了什么事，你有一個家，有一個愛你的爸爸媽媽。當你傷心和無助時，爸爸媽媽會給你提供溫暖的懷抱，爸爸媽媽會支持你幫助你鼓勵你。女兒，你慢慢地也發現了“辦法總比困難多”的道理，所以，無論你的面前有多么大的困難，都有爸爸媽媽陪伴在你的身邊，讓我們一起來戰勝困難吧，爸爸媽媽相信你一定會變得越來越堅強，越來越勇敢。女兒，讓我們勇敢向前吧，就像《喜羊羊與灰太狼》主題曲中所唱的那樣，“有什么難題去牽絆我都不會去心傷，有什么危險在我面前也不會去慌亂”。

女兒，爸爸媽媽還想告訴你的是，每個人都有自己的想法和做法，別人做什么說什么，我們無法控制，但是我們可以決定自己想要說什么和做什么。你也有你自己的想法，爸爸媽媽希望你能夠大膽地把自己的想法說出來，把自己想要的東西說出來，無論你說了什么，做了什么，爸爸媽媽都不會怪你，不會責怪你，爸爸媽媽永遠支持你。

寫給剛上一年級孩子的一封信5

親愛的小朋友：

祝賀你從這一刻起光榮地成為了樹人小學的一名小學生，也歡迎你加入我們這個溫暖的大家庭。樹人小學的每一位老師真心希望成為你的朋友，與你共同分享小學的生活與學習的快樂。

走進樹人小學的校園，你會發現：這里有像媽媽一樣的老師，這里有熱情可愛的大哥哥、大姐姐，這里有浩瀚無邊的知識，這里有豐富有趣的游戲。在這里你可以盡情地學習，快樂地玩耍，幸福地成長!

進入了小學階段，你的生活中就又多了一件快樂的事情，那就是學習。在你的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望，我們希望你能成為一個自信、快樂、勤奮、獨立的孩子。

雖然我們剛認識不久，但我已經從你自信的眼睛中看到了一個特別聰明、特別愛學習的好孩子。

寫給剛上一年級孩子的一封信