第一篇：“文明有禮”培育活動(dòng)總結(jié)

2015年文明有禮培育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開(kāi)展“講文明話、做文明事、當(dāng)文明人”系列主題活動(dòng)，不斷深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高全院干部職工文明素質(zhì)和城市文明程度，結(jié)合我院實(shí)際情況，我院積極開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍

依托網(wǎng)站、宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對(duì)身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導(dǎo)大家從自身做起、從小事做起、從細(xì)節(jié)做起，增強(qiáng)做文明有禮人的自覺(jué)意識(shí)。

二、積極勸導(dǎo)，培養(yǎng)文明習(xí)慣

組織文明禮儀志愿者針對(duì)存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫(huà)、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習(xí)進(jìn)行文明勸導(dǎo)，教育引導(dǎo)人們養(yǎng)成良好的現(xiàn)代文明習(xí)慣，自覺(jué)抵制和克服不文明陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德風(fēng)范，促進(jìn)全社會(huì)文明行為的養(yǎng)成，營(yíng)造文明有禮時(shí)尚、不文明可恥的社會(huì)氛圍。

三、認(rèn)真踐行，動(dòng)員全民投入文明有禮的活動(dòng)中來(lái)

（一）公共場(chǎng)所文明有禮。針對(duì)公共秩序、公共設(shè)施維護(hù)、公共觀賞等方面一些不文明現(xiàn)象，開(kāi)展“維護(hù)公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引導(dǎo)人們公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，禁煙場(chǎng)所無(wú)吸煙現(xiàn)象，以及自覺(jué)排隊(duì)、自覺(jué)禮讓、自覺(jué)服務(wù)，遵守公眾場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。

（二）行業(yè)窗口文明有禮。以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“樹(shù)新風(fēng)正氣、促和諧發(fā)展”、爭(zhēng)創(chuàng)文明單位、文明科室、爭(zhēng)做優(yōu)秀員工等為載體，開(kāi)展“比服務(wù)賽和諧”、“比創(chuàng)新賽業(yè)績(jī)”、“比作風(fēng)賽形象”、“比環(huán)境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，提升“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的水平。

（三）公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評(píng)選活動(dòng)為載體，宣傳引導(dǎo)大家在社會(huì)做個(gè)文明有禮的好公民，在單位做個(gè)文明有禮的好職工，在家庭做個(gè)文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關(guān)愛(ài)生命、文明出行”，加強(qiáng)駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營(yíng)造行路駕車文明有禮的良好氛圍。

活動(dòng)圓滿結(jié)束，在活動(dòng)的過(guò)程中涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進(jìn)典型。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，員工與參與者的文明禮貌的程度得到了升華。當(dāng)然，文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的過(guò)程，我們將繼續(xù)努力，在全院中唱響“文明之歌”。

第二篇：“文明有禮”培育活動(dòng)總結(jié)

2011年實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“文明有禮”培育活動(dòng)總結(jié)

為了深入開(kāi)展“講文明，樹(shù)新風(fēng)”系列主題活動(dòng)，不斷深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據(jù)市文明委、市教育局《關(guān)于開(kāi)展“做文明有禮的松原人”主題活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，結(jié)合我校情況，我校積極開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、大力宣傳，營(yíng)造教育氛圍

為了激發(fā)學(xué)生講文明有禮貌的熱情，爭(zhēng)當(dāng)主人翁，理解文明的真正內(nèi)涵。學(xué)校在升旗儀式專門作動(dòng)員，各班班主任還利用班會(huì)課召開(kāi)了主題班會(huì)課。

二、結(jié)合開(kāi)展學(xué)禮儀活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展規(guī)范中學(xué)生儀容儀表活動(dòng)。制定了方案。提出了具體要。取得了很好的效果。

三、結(jié)合“文明上網(wǎng)，做文明網(wǎng)民”活動(dòng)，學(xué)校出臺(tái)了規(guī)范使用手機(jī)的方法，和要求。

四、繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)我校園、美我校園”活動(dòng)

堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，保持校園整潔、美麗。

五、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀之星”平選活動(dòng)。

六、踴躍捐款，獻(xiàn)愛(ài)心

為了幫助特困家庭解決生活和學(xué)習(xí)中的困難，學(xué)校發(fā)出捐資助困捐款活動(dòng)，為幫助地震災(zāi)區(qū)人民渡過(guò)難關(guān)，全體師生共捐出56000多元愛(ài)心款。

總之，通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，學(xué)生的文明禮貌的程度得到了升華。當(dāng)然，文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的艱巨的過(guò)程，我們獎(jiǎng)繼續(xù)努力，在全校師生中唱響“文明之歌”。

第三篇：文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案

文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我局全體干部、職工的文明素質(zhì)和文明程度，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鞏固文明風(fēng)尚建設(shè)成果。根據(jù)省、市、區(qū)文明辦的統(tǒng)一部署結(jié)合局工作實(shí)際, 在我局全體干部、職工中開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,體現(xiàn)人文關(guān)懷,堅(jiān)持教育引導(dǎo)、嚴(yán)格管理,提高我局干部、職工在外出旅游方面的文明素質(zhì)。圍繞“文明旅游觀光、人與自然和諧”的主題,實(shí)施文明旅游行動(dòng),推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè),為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)創(chuàng)造良好的自然和人文環(huán)境。

二、活動(dòng)內(nèi)容

以“言談舉止文明有禮、公共場(chǎng)合文明有禮、鄰里相處文明有禮、行路駕車文明有禮、旅游觀光文明有禮、網(wǎng)上交流文明有禮、同事之間相互禮讓謙和”為此次活動(dòng)主要內(nèi)容。通過(guò)教育培訓(xùn)、專題講座、等形式宣傳文明禮儀禮節(jié)。

2月中旬開(kāi)展“文明旅游——人人都會(huì)關(guān)注形象”宣傳活動(dòng)，印制宣傳材料對(duì)外出旅游中的不文明形象進(jìn)行披露，通過(guò)全國(guó)某些典型案例，說(shuō)明外出旅游保持文明形象的重要性。

3月上旬至5月下旬連續(xù)開(kāi)展“身邊的禮議”教育活動(dòng)，倡導(dǎo)全局干部職工珍惜一草一木，保護(hù)優(yōu)美清潔的環(huán)境，言談文明有禮，行為舉止文雅，度過(guò)溫馨美好的旅程。在旅游觀光中做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂丟紙屑、煙頭等，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和公共秩序，塑造文明旅游新形象，共創(chuàng)文明旅游的良好環(huán)境。

4月及7月份進(jìn)行“爭(zhēng)創(chuàng)文明科室，從我做起”為主題的文明科室評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使我局的文明程度進(jìn)一步提高，員工素質(zhì)明顯加強(qiáng)，群眾參與文明單位創(chuàng)建的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建文明機(jī)關(guān)活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

三、工作要求

文明旅游行動(dòng)計(jì)劃是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和人民群眾愿望，直接面向公眾開(kāi)展的精神文明建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)。各科室要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明旅游行動(dòng)計(jì)劃的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為堅(jiān)持以人為本、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，作為提升我局干部、職工文明素質(zhì)的重要舉措，作為優(yōu)化中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)軟環(huán)境的重要內(nèi)容，精心組織，周密部署，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第四篇：2018文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案

2017-2018學(xué)三店二中文明有禮培育活動(dòng)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高我校全體師生的文明素質(zhì)和文明程度，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鞏固文明風(fēng)尚建設(shè)成果，在全校師生中開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合本校工作實(shí)際，制定2017-2018學(xué)文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明,堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，逐步形成未成年人愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：講文明 樹(shù)新風(fēng)

三、目標(biāo)要求:

重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的家庭、學(xué)校、社會(huì)文明禮儀常識(shí)，養(yǎng)成日常文明行為習(xí)慣。

四、主要內(nèi)容：

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀價(jià)值觀 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

（二）八禮

1.儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。2.餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。3.言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。4.待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。5.行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。6.觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。7.游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。8.儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

（三）兩儀

入學(xué)儀式：讓剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

成長(zhǎng)儀式：讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

五、具體措施

1．充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用。將文明禮儀養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在《道德與法制》等課程教學(xué)中強(qiáng)化文明禮儀教學(xué)要求，利用校本教材《三店二中文明禮儀讀本》，深入發(fā)掘?qū)W科課程、團(tuán)隊(duì)和社會(huì)實(shí)踐等課程中蘊(yùn)含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。注重發(fā)揮校園文化熏陶作用，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式和載體，廣泛開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。同時(shí)，要提升全體教師的文明禮儀素養(yǎng)、文明禮儀示范意識(shí)和文明禮儀教學(xué)能力，以此帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。利用家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握未成年人基本文明禮儀規(guī)范內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中履行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范。幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活、形成良好習(xí)慣、明確道德認(rèn)知；組織家庭親子共讀，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。廣泛開(kāi)展“大手牽小手、文明一起走”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，為孩子做示范、當(dāng)榜樣，尤其是對(duì)日常生活中孩子的不文明行為，要及時(shí)糾正，做到不溺愛(ài)、不放任。

3．充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育的養(yǎng)成作用。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)社區(qū)、旅游景區(qū)等場(chǎng)所，開(kāi)展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等力所能及的活動(dòng)，做“文明小義工”。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)敬老院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù)，愛(ài)心小天使，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成崇德向善、崇尚文明的良好習(xí)慣。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。青少年是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生力軍。學(xué)校將把把文明禮儀養(yǎng)成教育作為深化未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校團(tuán)支部、教導(dǎo)處、政教處、后勤、班主任等為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門主動(dòng)參與，明確責(zé)任，協(xié)同配合，形成推進(jìn)開(kāi)展文明禮儀教育的工作格局。

2．創(chuàng)新教育載體，開(kāi)展多樣活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的教育活動(dòng)。打造文明伴我行志愿服務(wù)行動(dòng)、文明隊(duì)會(huì)、道德學(xué)堂、文明有禮微行動(dòng)、潤(rùn)美少年評(píng)選等活動(dòng)，開(kāi)展 “學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。

3．營(yíng)造教育氛圍，加大宣傳力度。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“八禮兩儀”的宣傳解讀，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)展情況、特色做法和工作成效的宣傳報(bào)道，利用各類媒體開(kāi)設(shè)禮儀教育專欄和專題節(jié)目，不斷擴(kuò)大禮儀教育的覆蓋面和影響力，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人學(xué)禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍。要發(fā)揮網(wǎng)上傳播陣地的重要作用，要利用黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)；把未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育納入戶外廣告、電子屏公益廣告內(nèi)容，讓文明禮儀教育隨處能見(jiàn)、隨時(shí)可學(xué)，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。

七、活動(dòng)安排 1．開(kāi)展學(xué)禮儀用禮儀知識(shí)競(jìng)賽（共青團(tuán)）

2．開(kāi)展文明禮儀伴我行爭(zhēng)做文明好少年為主題的班會(huì)。（共青團(tuán)）3．開(kāi)展?jié)櫭郎倌昙皟?yōu)秀少年評(píng)比。（共青團(tuán)）

4.開(kāi)展學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。（共青團(tuán)）

三店二中 2016年9月1日

第五篇：2017文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案

2017文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案

源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)中心小學(xué)

為進(jìn)一步提高我校全體師生的文明素質(zhì)和文明程度，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，鞏固文明風(fēng)尚建設(shè)成果，在全校師生中開(kāi)展文明有禮培育活動(dòng)。現(xiàn)結(jié)合本校工作實(shí)際，制定2017文明有禮培育活動(dòng)實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想

為推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明,堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，突出基本文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，逐步形成未成年人愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)活動(dòng)的有效形式和長(zhǎng)效機(jī)制。引導(dǎo)學(xué)生從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂(lè)健康、全面發(fā)展的一代新人，從而促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：我文明平原文明，做文明有禮的平原人

三、目標(biāo)要求:

重點(diǎn)教導(dǎo)學(xué)生掌握一些基本的家庭、學(xué)校、社會(huì)文明禮儀常識(shí)，養(yǎng)成日常文明行為習(xí)慣。

四、主要內(nèi)容：

（一）社會(huì)主義核心價(jià)值觀價(jià)值觀 富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

（二）八禮

1.儀表之禮：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。2.餐飲之禮：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。3.言談之禮：用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。4.待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。5.行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。6.觀賞之禮：遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。7.游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。8.儀式之禮：按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

（三）兩儀

7歲：入學(xué)儀式：讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。

10歲：成長(zhǎng)儀式：讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。

五、具體措施

1．充分發(fā)揮學(xué)校教育的主陣地主渠道作用。將文明禮儀養(yǎng)成教育納入教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在《品德與生活》《品德與社會(huì)》《少先隊(duì)活動(dòng)》等課程教學(xué)中強(qiáng)化文明禮儀教學(xué)要求，開(kāi)發(fā)文明禮儀養(yǎng)成教育校本課程，深入發(fā)掘?qū)W科課程、少先隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等課程中蘊(yùn)含的文明禮儀養(yǎng)成教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中。注重發(fā)揮校園文化熏陶作用，研究設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)形式和載體，廣泛開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。同時(shí)，要提升全體教師的文明禮儀素養(yǎng)、文明禮儀示范意識(shí)和文明禮儀教學(xué)能力，以此帶動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成。2．充分發(fā)揮家庭教育的基礎(chǔ)作用。利用家長(zhǎng)學(xué)校和網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展形式多樣的文明禮儀知識(shí)培訓(xùn)，幫助家長(zhǎng)掌握未成年人基本文明禮儀規(guī)范內(nèi)容，引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中履行好家庭教育責(zé)任，做好文明禮儀示范。幫助孩子適應(yīng)學(xué)校生活、形成良好習(xí)慣、明確道德認(rèn)知；組織家庭親子共讀，提升家庭成員的綜合素質(zhì)和文明素養(yǎng)。廣泛開(kāi)展“大手牽小手、文明一起走”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則，為孩子做示范、當(dāng)榜樣，尤其是對(duì)日常生活中孩子的不文明行為，要及時(shí)糾正，做到不溺愛(ài)、不放任。

3．充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐教育的養(yǎng)成作用。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)社區(qū)、旅游景區(qū)等場(chǎng)所，開(kāi)展清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng)等力所能及的活動(dòng)，做“文明小義工”。組織和引導(dǎo)未成年人走進(jìn)敬老院、老年公寓、困難家庭等，為特殊群體提供力所能及的公益服務(wù)，愛(ài)心小天使，培養(yǎng)未成年人養(yǎng)成崇德向善、崇尚文明的良好習(xí)慣。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成工作合力。青少年是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生力軍。學(xué)校將把把文明禮儀養(yǎng)成教育作為深化未成年人思想道德建設(shè)的重要抓手，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，少先隊(duì)、教導(dǎo)處、后勤、班主任等為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門主動(dòng)參與，明確責(zé)任，協(xié)同配合，形成推進(jìn)開(kāi)展文明禮儀教育的工作格局。

2．創(chuàng)新教育載體，開(kāi)展多樣活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)展內(nèi)容豐富，形式多樣的教育活動(dòng)。打造文明伴我行志愿服務(wù)行動(dòng)、文明隊(duì)會(huì)、道德學(xué)堂、文明有禮微行動(dòng)、潤(rùn)美少年評(píng)選等活動(dòng)，開(kāi)展 “學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”等活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)文明禮儀養(yǎng)成教育的吸引力、感染力和實(shí)效性。

3．營(yíng)造教育氛圍，加大宣傳力度。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)“八禮兩儀”的宣傳解讀，加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)進(jìn)展情況、特色做法和工作成效的宣傳報(bào)道，利用各類媒體開(kāi)設(shè)禮儀教育專欄和專題節(jié)目，不斷擴(kuò)大禮儀教育的覆蓋面和影響力，在全社會(huì)營(yíng)造未成年人學(xué)禮、懂禮、守禮、踐禮的濃厚氛圍。要發(fā)揮網(wǎng)上傳播陣地的重要作用，要利用黑板報(bào)、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà)；把未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育納入戶外廣告、電子屏公益廣告內(nèi)容，讓文明禮儀教育隨處能見(jiàn)、隨時(shí)可學(xué)，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。

七、活動(dòng)安排

1．開(kāi)展學(xué)禮儀用禮儀知識(shí)競(jìng)賽（少先隊(duì)）

2．開(kāi)展文明禮儀伴我行爭(zhēng)做文明好少年為主題的道德學(xué)堂。（少先隊(duì)）

3．開(kāi)展?jié)櫭郎倌昙皟?yōu)秀少年評(píng)比。（少先隊(duì)）

4.開(kāi)展學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。（少先隊(duì)）

源匯區(qū)空冢郭鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年3月28日