第一篇：學(xué)習(xí)黨史的重大意義研究

學(xué)習(xí)黨史的重大意義研究

以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以見興替，以人為鏡，可以知得失。從古至今，我國人民便學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)歷史，剖析歷史，以求更好的發(fā)展。而學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨歷史，是當(dāng)代黨員群眾學(xué)習(xí)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)黨艱苦奮斗的工作作風(fēng)，總結(jié)黨的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的必然要求。加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究，可以通過對成功經(jīng)驗(yàn)的提煉和失敗教訓(xùn)的總結(jié)，更好的完善我黨的施政理論，完善我黨的理論體系，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要任務(wù)，提高黨員、干部、群眾和青少年思想政治素質(zhì)。從而保證今后的路線、方針、政策更加科學(xué)、有效。

學(xué)習(xí)好黨史是增強(qiáng)凝聚力的需要。學(xué)習(xí)黨的歷史，就會(huì)看到，正是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民完成了歷史上的農(nóng)民革命和資產(chǎn)階級(jí)黨派沒有也不可能完成的反帝反封建的任務(wù)，建立了新中國；正是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民克服各種困難，取得了社會(huì)主義革命和建設(shè)的偉大勝利；正是社會(huì)主義制度消滅了幾千年的剝削壓迫制度，建立了公有制和實(shí)行按勞分配原則，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，解放了生產(chǎn)力，改善了人民的物質(zhì)和文化生活。正是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民順應(yīng)世界發(fā)展變化的潮流，勇于改革，推進(jìn)開放，開辟了建設(shè)中國特色社會(huì)主義的新道路，取得了社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。這是科學(xué)社會(huì)主義在中國的勝利，學(xué)習(xí)黨的歷史可以使人們堅(jiān)定“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”的信念，有利于增強(qiáng)黨的凝聚力和吸引力。

學(xué)好黨史是加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要。在新的形勢下，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，全面提高黨的戰(zhàn)斗力，是黨的建設(shè)新的偉大工程。在新世紀(jì)肩負(fù)著更加偉大的歷史使命，面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。能否把黨自身建設(shè)好，關(guān)系到全面建設(shè)的成效。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，總結(jié)黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)的歷史經(jīng)驗(yàn)，有利于貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持黨要管黨和從嚴(yán)治黨的方針，實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標(biāo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，可以從中借鑒、吸收黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，更好地繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織，把我們黨建設(shè)得更好。

學(xué)好黨史是建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義的需要。只有了解昨天，才能了解今天；只有了解昨天和今天，才能對明天作出科學(xué)的預(yù)見，也才能制定并堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)正確的路線、方針和政策。我們黨90年的歷史，不僅是黨組織自身的發(fā)展史，更是一部探索適合中國國情的經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路的歷史。我們黨從領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)地內(nèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)到解放后領(lǐng)導(dǎo)大規(guī)模的社會(huì)主義改造和建設(shè)，積累了非常豐富的正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，特別是改革開放以來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作有十分重要的意義。學(xué)好黨史是學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想的需要。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，首先得學(xué)懂、用通黨的指導(dǎo)思想、黨的理論，按照要求去做自己的工作。中央對這樣的學(xué)習(xí)很重視，全黨上下不同時(shí)期都在不斷地學(xué)習(xí)。結(jié)合黨的歷史，就能夠了解指導(dǎo)思想是針對什么背景、什么問題提出來的，它是否解決了這些問題，解決得怎么樣等。要充分發(fā)揮黨史的育人功用，用黨的偉大成就激勵(lì)人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人，用黨的歷史教訓(xùn)警示人，做到鑒古知今、以史育人。通過黨史和中國革命史的學(xué)習(xí)，使廣大黨員干部進(jìn)一步了解黨的艱辛歷程，更加深刻認(rèn)識(shí)“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”，“沒有共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，就沒有中國的現(xiàn)代化”的道理，從而使廣大黨員干部能夠常懷憂黨之心，恪盡興黨之責(zé)。

學(xué)好黨史是繼承黨的成功經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。中國共產(chǎn)黨在過去90年的歷程中取得了一系列的重大成就，這樣一些成就，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨在某些方面有獨(dú)特的、成功的東西。這些要總結(jié)出來，要繼承下來，甚至還要發(fā)揚(yáng)光大，做得更好。比如中國共產(chǎn)黨的成功經(jīng)驗(yàn)，是否真正地理解透，這方面還需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史，就是到“深山”、“大海”中去探索對我們有用的東西。我們大多數(shù)黨員干部畢竟不是黨史專家，學(xué)習(xí)黨史的目的在于運(yùn)用，在于更好地指導(dǎo)自己的本職工作。所以黨員干部要把黨史學(xué)習(xí)與實(shí)際結(jié)合起來，從工作實(shí)際和思想實(shí)際出發(fā)，著眼于歷史經(jīng)驗(yàn)的運(yùn)用，著眼于對新的實(shí)踐問題的解答，著眼于提升實(shí)際工作能力，這樣，學(xué)習(xí)就會(huì)有重點(diǎn)、有目標(biāo)、有實(shí)效，就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。廣大黨員干部善于在歷史經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)需要的結(jié)合上思考問題、研究問題的優(yōu)勢，把黨史研究與黨和國家工作大局結(jié)合起來，深入研究我國社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放的經(jīng)驗(yàn)，從中汲取有益于加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為不斷解決前進(jìn)道路上的新問題提供歷史借鑒，真正做到讓歷史告訴現(xiàn)在，讓歷史啟迪未來，使現(xiàn)代承接傳統(tǒng)，使現(xiàn)代繼往開來。

學(xué)好黨史是汲取黨的失誤教訓(xùn)的需要。研究黨史、總結(jié)黨史，不僅要總結(jié)好的方面，也要總結(jié)犯過的錯(cuò)誤。黨的歷史上也發(fā)生過失誤。為了避免錯(cuò)誤再犯，一定得把犯錯(cuò)的原因搞清楚，把教訓(xùn)總結(jié)出來，警示自己以后要做得更好。學(xué)習(xí)我黨黨史，就是要善于從黨的歷史中汲取智慧和力量。我們只有對黨昨天的奮斗有深切的了解，才能做好今天的各項(xiàng)工作，才能勇敢地承擔(dān)起明天的歷史責(zé)任。在新形勢時(shí)期加強(qiáng)黨員干部對黨史的學(xué)習(xí), 是新時(shí)期黨的建設(shè)的需要。黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史，有利于保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織治黨的方針，實(shí)現(xiàn)我黨制定的目標(biāo)。

加強(qiáng)對黨史的學(xué)習(xí)，就能不斷地從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，才能經(jīng)得起權(quán)力、金錢的考驗(yàn)，才能提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史，從中吸取營養(yǎng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，學(xué)習(xí)無數(shù)黨員先烈的奉獻(xiàn)精神，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中發(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。黨員干部學(xué)習(xí)黨的歷史，從黨史的思想寶庫中汲取養(yǎng)分，黨員干部能更好地保持黨員先進(jìn)性,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義信念,認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)宗旨;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能增強(qiáng)繼往開來的歷史使命感,學(xué)習(xí)和運(yùn)用黨的歷史經(jīng)驗(yàn)提高治國理政本領(lǐng),不斷推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧;廣大群眾尤其是青少年能正確認(rèn)識(shí)黨的歷史,牢固樹立堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路的信心,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。

二〇一二年六月十三日

第二篇：繼續(xù)強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)研究

繼續(xù)強(qiáng)化黨史學(xué)習(xí)研究

摘要：“倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項(xiàng)十分重要的工作。”加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史學(xué)習(xí)研究，是學(xué)習(xí)貫徹胡主席“七一”講話精神的有力舉措，是堅(jiān)定黨員干部理想信念，提高黨員干部素質(zhì)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，促進(jìn)工作發(fā)展的重要途徑。

關(guān)鍵詞：中國共產(chǎn)黨歷史；學(xué)習(xí)；研究

2010年黨中央以中央名義制定頒發(fā)了黨史工作文件，召開了全國黨史工作會(huì)議，對加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史工作作出全面部署。隨后，中央批準(zhǔn)出版了《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷、修訂重印了第一卷。2011年為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神、貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨史工作的意見》和全國黨史工作會(huì)議精神，經(jīng)中央同意，中組部、中宣部、中共中央文獻(xiàn)研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學(xué)習(xí)教育的通知》，決定2011年在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史的學(xué)習(xí)教育。解放軍報(bào)9月9日刊載：總政治部日前發(fā)出通知，要求全軍和武警部隊(duì)各級(jí)黨委、政治機(jī)關(guān)緊密結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真抓好中央軍委下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下軍隊(duì)黨史軍史工作的意見》的學(xué)習(xí)貫徹。要求廣大官兵結(jié)合“七一”精神的學(xué)習(xí)加強(qiáng)對《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷和《中國人民解放軍軍史》的學(xué)習(xí)。由此，在全國上下，在黨內(nèi)外、軍內(nèi)外又一次掀起黨史學(xué)習(xí)熱潮，黨史學(xué)習(xí)的重要性再次凸顯。

我黨歷來重視對黨史的研究和學(xué)習(xí)，早在延安時(shí)期毛澤東同志就指出：“現(xiàn)在大家在研究黨的歷史,這個(gè)研究是必須的。如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好??我們要研究哪些是過去的成功和勝利，哪些是失敗，前車之覆，后車之鑒。”[1]399改革開放以來鄧小平同志強(qiáng)調(diào)：“要懂得些中國歷史，這是中國發(fā)展的一個(gè)精神動(dòng)力。”[2]358江澤民同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立75周年座談會(huì)上發(fā)表講話強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史的重要性。他說：

“以史為鑒，可以知興替??如果不了解中國的歷史，特別是中國的近代史、現(xiàn)代史和我們黨的歷史，就不可能認(rèn)識(shí)和把握中國社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長期斗爭中形成的光榮傳統(tǒng)，也不能勝任領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的職責(zé)。”胡錦濤同志指出：“中華民族歷來就有治史、學(xué)史、用史的傳統(tǒng)。我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的過程中，一貫重視對歷史經(jīng)驗(yàn)的借鑒和運(yùn)用。在新形勢下，我們要更加重視學(xué)習(xí)歷史特別是中國革命史來教育黨員干部和人民。”[4]習(xí)近平同志在全國黨史工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書。用黨的歷史教育黨員、教育干部、教育群眾尤其是教育青少年，是黨史工作服務(wù)黨和國家大局的重要內(nèi)容。”[5]

一、學(xué)習(xí)黨史“三意義”

一是歷史意義。歷史之所以存在，其價(jià)值就在于人們對它的學(xué)習(xí)研究和傳承。中國共產(chǎn)黨九十年的歷史，一句話概括來說是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)中國人民完成和推進(jìn)了“三件大事”,但要細(xì)細(xì)道來的話卻是一部歷史的鴻篇巨著，上可感天下可動(dòng)地，是無數(shù)的共產(chǎn)黨人和仁人志士生命的凝成。九十年一路走來有壯烈有悲催，有成功有曲折，那一段段歷史一幅幅畫面，哪一樣不值得后人去銘記去傳承？有首歌唱得好，“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”；有句話也說得好，“忘記歷史就意味著背叛”，革命的星星之火不能熄滅，建設(shè)的偉大旗幟必須扛起，歷史的傳承之路必將延續(xù)。學(xué)習(xí)黨的歷史是對每名共產(chǎn)黨員的基本要求，也是每名共產(chǎn)黨員乃至全體中華兒女的歷史擔(dān)當(dāng)，因?yàn)闅v史的畫卷將在我們每個(gè)人的手中傳遞，革命的精神也將在我們每個(gè)人心中傳播。

二是理論意義。“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用”

[6]242[3]，學(xué)習(xí)研究中國共產(chǎn)黨九十年來的風(fēng)雨歷程，將極大地豐富我黨的革命和建設(shè)理論，歷史的經(jīng)驗(yàn)也將是先進(jìn)理論萌發(fā)的肥沃土壤。我們學(xué)習(xí)研究黨的歷史，不僅僅是要熟悉我黨九十年的歷程，更重要的是要透過現(xiàn)象把握我黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，以此作為制定現(xiàn)行方針政策的歷史借鑒和立論基礎(chǔ)，并在實(shí)踐中不斷加以校正和豐富，形成新的符合時(shí)代特點(diǎn)的理論。只有在歷史基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的新理論，才能同時(shí)具備事實(shí)就是和與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì)，才能成為我們革命和建設(shè)的風(fēng)標(biāo)。

三是現(xiàn)實(shí)意義。“革命實(shí)踐的鍛煉和修養(yǎng)，無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)的鍛煉和修養(yǎng)，對

于每一個(gè)黨員都是重要的，而在取得政權(quán)以后更為重要”[7]103，對黨史的學(xué)習(xí)將是進(jìn)行革命實(shí)踐的鍛煉和修養(yǎng)，增強(qiáng)無產(chǎn)階級(jí)意識(shí)的鍛煉和修養(yǎng)的有效途徑。加強(qiáng)黨史知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高廣大黨員干部執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平的一條重要途徑。胡錦濤認(rèn)為，“領(lǐng)導(dǎo)干部在著力加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)實(shí)問題的同時(shí)，加強(qiáng)對歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，既是提高領(lǐng)導(dǎo)水平和領(lǐng)導(dǎo)能力的現(xiàn)實(shí)要求，也是培養(yǎng)科學(xué)文化素質(zhì)和綜合能力的重要途徑。”[8]另外，研究和學(xué)習(xí)黨的歷史，有助于教育廣大群眾，特別是青少年，堅(jiān)定他們跟黨走的信念。胡錦濤曾強(qiáng)調(diào)，“黨史工作者要積極配合宣傳教育等部門，把向人民群眾、特別是青少年進(jìn)行黨史、革命史教育的重任擔(dān)當(dāng)起來。”[9]通過黨史教育，讓廣大青少年了解我們黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的歷史，認(rèn)識(shí)只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的道理牢記黨和人民的期望和肩負(fù)的歷史使命，矢志不渝地為祖國的富強(qiáng)和民族的復(fù)興不懈奮斗。

二、學(xué)習(xí)黨史“三忌諱” 一是忌諱歪曲事實(shí)。隨著意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭的日趨尖銳和復(fù)雜，國內(nèi)外敵對勢力竭力對黨和軍隊(duì)的歷史抹黑丑化、惡意攻擊，其根本目的是要扭曲黨的形象，否定黨的領(lǐng)導(dǎo)，削弱黨和軍隊(duì)的政治感召力，改變?nèi)嗣褴婈?duì)的性質(zhì)宗旨。社會(huì)上一些涉及黨和軍隊(duì)歷史的文化產(chǎn)品，有的戲說八卦，良莠混雜，有的歪曲史實(shí)，混淆是非，甚至有的對中國革命戰(zhàn)爭以弱勝強(qiáng)的歷史事實(shí)不完全認(rèn)同，對軍史上的重大問題錯(cuò)誤解讀。面對這些毒流，需要我們有堅(jiān)定的信念，懷著相信歷史真信歷史的心，睜大雙眼去仔細(xì)辨別，切忌同流合污歪曲事實(shí)。

二是忌諱淺嘗輒止。學(xué)習(xí)黨史不同于閱讀小說，也不同于欣賞影視作品，不能當(dāng)做茶余飯后的消遣或者滿足淺嘗輒止的獵奇。黨史是一門政治性很強(qiáng)的學(xué)科，它包含的不僅是歷史的真相，還有真相背后的歷史必然。它具有很強(qiáng)的概括性，同時(shí)又具有高度的科學(xué)性，學(xué)習(xí)它就必須站在黨和人民的立場，站在當(dāng)時(shí)的歷史條件下去學(xué)習(xí)和研究，透過歷史事件看到和領(lǐng)悟背后的歷史規(guī)律，切忌走馬觀花淺嘗輒止。

三是忌諱照本宣科。歷史是經(jīng)過漫長嚴(yán)酷考驗(yàn)的、能夠證明自己之所以優(yōu)秀的、無法撼動(dòng)的事實(shí)，其中蘊(yùn)含著堅(jiān)定的理念和無窮的力量，存在著百試百靈、行之有效的生存智慧。特別是中國共產(chǎn)黨的歷史，內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等

各領(lǐng)域，而且這段歷史的承擔(dān)者已經(jīng)被充分證明為“偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的核心力量。”[10]可以說這段歷史已經(jīng)成為一本活的教科書，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究更要懂得靈活運(yùn)用，切忌生搬硬套照本宣科。

三、學(xué)習(xí)黨史“五部曲”

一是定立場。立場不同從而學(xué)習(xí)的態(tài)度和看問題的角度就不同，直至導(dǎo)致不同的結(jié)論和不同的行動(dòng)。黨史作為政治性和黨性很強(qiáng)的內(nèi)容，我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要有正確的、堅(jiān)定的立場，這個(gè)立場只能是馬克思主義的，是中國的，而絕對不能是別的。堅(jiān)定馬克思主義的立場，主要是學(xué)會(huì)以科學(xué)的正確的世界觀和方法論，運(yùn)用辯證唯物的思維和方法去學(xué)習(xí)知識(shí)，看待和處理問題。堅(jiān)持中國的立場，就像毛澤東在《如何研究中共黨史》中指出的，“應(yīng)該以中國做中心，把屁股坐在中國身上。”[11]407不要“言必稱希臘”，更不要戴上“外國有色眼鏡”對中國自己做的事情評頭論足、吹毛求疵，甚至不屑一顧、嗤之以鼻。

二是分階段。《中國共產(chǎn)黨歷史》簡單來說就是記載的中國共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在的一個(gè)過程。學(xué)習(xí)黨史，首先就要弄清楚整個(gè)過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，比如新民主主義革命發(fā)生在什么時(shí)間段，期間發(fā)生了幾件什么大事，有哪些重要人物等。這樣分階段劃分后就有一幅黨史的輪廓和結(jié)構(gòu)示意圖呈現(xiàn)在我們面前，可以讓我們對這段歷史有個(gè)總體印象和宏觀把握。而且將大段歷史劃分之后有利于我們逐段攻破，避免在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)糊涂賬的情況。這是我們學(xué)習(xí)中共黨史需要掌握的一種宏觀把握和整體印象的方法，也是幫助我們盡快入門的必修功課。

三是找變化。如果把黨史比作是一幕歷史舞臺(tái)劇，那么劇目的看點(diǎn)將是劇中角色的塑造和演繹，而這種角色的塑造和演繹又是形象生動(dòng)地體現(xiàn)在各種角色之間的差別和前后的變化之中。具體到到學(xué)習(xí)黨史中，就應(yīng)把歷史人物的起落沉浮以及他們影響下的黨的理論和政策的調(diào)整變化作為我們學(xué)習(xí)黨史的基本線索，進(jìn)而追隨黨不斷成長、日趨成熟的腳步，并深切感知黨在此過程中不斷沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)和可貴品質(zhì)。

四是看重點(diǎn)。一部黨史可謂波瀾壯闊，浩瀚無比，學(xué)習(xí)的時(shí)候不能眉毛胡子一把抓，也不用面面俱到。要想提高效率增強(qiáng)效果，學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該把握關(guān)鍵、聚焦重點(diǎn)，再以點(diǎn)帶面，通曉全局。這些“點(diǎn)”應(yīng)該是那些旗幟型人物、標(biāo)志性事件。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，等等。這些都可以作為我們學(xué)習(xí)中共黨史的切入點(diǎn)，以此開始，循序漸進(jìn)，逐步推開。五是理邏輯。弄清黨史的點(diǎn)、線、面之后，最重要的是把握黨史的靈魂,即中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)生發(fā)展的內(nèi)在邏輯，也是歷史必然性的根本依據(jù)。中共黨史在各個(gè)不同的歷史時(shí)期里，各個(gè)“角色”都有變化，這些變化對以后的事情有所預(yù)示和推動(dòng)，其中就表現(xiàn)出一定的因果律或者說社會(huì)歷史的發(fā)展規(guī)律。所以，理清邏輯，說到底就是要把握中國共產(chǎn)黨歷史發(fā)生發(fā)展的基本特點(diǎn)、總的趨勢和一般規(guī)律。

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第三篇：加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究黨課講稿

教學(xué)對象：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員；

教學(xué)目的：通過教學(xué)，使廣大黨員明確新時(shí)期黨員、干部加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)研究，對于提高自身素質(zhì)、能力，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的重要意義，并對如何學(xué)好黨史、用好黨史有基本的了解和掌握；

欲知大道，必先為史。注重從黨的歷史和經(jīng)驗(yàn)中汲取開拓前進(jìn)的智慧和力量，是黨的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨中央在不同歷史時(shí)期對黨史工作都作出一系列重要指示，為黨史工作發(fā)展指明了方向。黨先后作出兩個(gè)關(guān)于歷史問題的決議，對于同一全黨思想、推動(dòng)黨和人民事業(yè)開創(chuàng)新局面起到了重要作用。中共中央專門下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形式下黨史工作的意見》中指出：“黨史工作是黨的事業(yè)的重要組成部分，在黨和國家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。”加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究，提高黨員、干部的素質(zhì)和能力，對于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有重要意義。

一、深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究的重要意義

披覽前蹤，鑒往開來。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革調(diào)整時(shí)期，我國發(fā)展呈現(xiàn)出一系列新的階段性特征，黨推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨性復(fù)雜性繁重性世所罕見。國內(nèi)外意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域許多問題涉及黨的歷史，正確認(rèn)識(shí)和對待黨的歷史，關(guān)系黨的形象、黨的生命和國家的長治久安。在這樣的大背景下，黨員、干部更要以史為鑒，繼往開來，為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，譜寫新的篇章。

（一）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是提高黨員素質(zhì)的需要

改革開放以來，黨員、干部隊(duì)伍的素質(zhì)和能力有了很大提高，為現(xiàn)代化建設(shè)和黨的建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也要清醒地看到，現(xiàn)在，大多數(shù)在職黨員干部和領(lǐng)導(dǎo)干部都是新中國成立后出生的。許多人沒有經(jīng)歷過新民主主義革命時(shí)期的艱苦斗爭，也沒有直接參與新中國成立以后進(jìn)行的社會(huì)主義革命和上世紀(jì)五六十年代的大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)，相當(dāng)一部分人甚至沒有經(jīng)歷十年“文化大革命”的反面教育，對新中國成立以來我黨取得的成就以及歷史曲折缺乏親身感受和直接體驗(yàn)，因此很需要組織和引導(dǎo)他們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的整個(gè)歷史，接受生動(dòng)具體的黨性教育和革命傳統(tǒng)教育。

使命源于信仰。黨的歷史不僅同黨的過去相聯(lián)系，也同黨的現(xiàn)在和未來相聯(lián)系。只有對黨昨天的奮斗有深切了解，才能做好今天的現(xiàn)實(shí)工作，承擔(dān)起明天的新使命。因此，倍加珍惜黨的歷史，深入研究黨的歷史，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，全面宣傳黨的歷史，是堅(jiān)定對馬克思主義的信仰，堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義理論體系的必然要求，是黨員、干部嚴(yán)格遵守黨章、發(fā)揮模范作用、履行權(quán)利義務(wù)的必然要求，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求。

鑒往益于開來。由于多種原因，一些黨員、干部對新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的黨史、對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的黨史還了解得不夠全面不夠深入；一些黨員、干部對黨的歷史經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)和把握還不夠科學(xué)不夠系統(tǒng)；一些黨員、干部對黨史中的一些問題還存在模糊認(rèn)識(shí)。這對黨員、干部的政治素質(zhì)、黨性原則、理想信念等產(chǎn)生了一定影響。黨員是黨的歷史人物的具體實(shí)踐者，黨的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的歷史人物的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者。對于執(zhí)政黨的黨員特別是黨員干部而言，只有銘記黨的歷史，才能深刻了解過去、全面把握現(xiàn)在、正確創(chuàng)造未來。這是繼續(xù)解放思想、堅(jiān)持改革開放、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的現(xiàn)實(shí)要求；是不斷提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的現(xiàn)實(shí)需要；是推進(jìn)馬克思主義中國化大眾化、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的現(xiàn)實(shí)需要。

（二）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是提高黨員能力的需要

加強(qiáng)黨史的學(xué)習(xí)和研究，提高黨員、干部的能力，關(guān)鍵是提高黨的執(zhí)政能力，因此，要總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)把握黨的執(zhí)政能力的構(gòu)成。黨的執(zhí)政能力的主體是由黨的干部、廣大黨員和黨的各級(jí)組織三個(gè)部門構(gòu)成的，相應(yīng)地，黨的執(zhí)政能力的提高也體現(xiàn)為這三個(gè)主體的能力的提高。

第一，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的能力。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，對于執(zhí)政黨而言，領(lǐng)導(dǎo)干部是構(gòu)成黨的整體要素之一，是黨的政治權(quán)力的直接承擔(dān)者，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的能力是提高黨的整體能力的關(guān)鍵。因此，考察黨的執(zhí)政能力，首先是考察黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部控制和行使國家權(quán)力的能力，考察其科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。提高黨的執(zhí)政能力主要是對各級(jí)黨委和領(lǐng)導(dǎo)干部的明確要求，核心在于提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政本領(lǐng)。

第二，提高廣大黨員的能力。歷史經(jīng)驗(yàn)證明，人民群眾評判黨的執(zhí)政能力，不僅要看執(zhí)政者運(yùn)用權(quán)力為人民辦事的本領(lǐng)，而且要通過身邊黨員的言行來評價(jià)整個(gè)執(zhí)政黨。因此，不直接掌握國家權(quán)力的廣大黨員的能力，同樣是執(zhí)政能力的重要組成部分。提高黨員的政治素質(zhì)和各種能力，通過他們把黨的路線方針政策落實(shí)到各項(xiàng)實(shí)際工作中去，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾完成黨和國家的任務(wù)，是黨的執(zhí)政能力建設(shè)必須關(guān)注的重

要方面。

第三，提高黨的各級(jí)組織的能力。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，黨的基層組織是黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)。黨的整體執(zhí)政能力并非各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部能力的簡單相加。在實(shí)踐中存在這種情況，我們配備到各級(jí)重要崗位上的干部，其個(gè)體素質(zhì)和能力都很強(qiáng)，但一旦組成一個(gè)班子，就可能出現(xiàn)許多矛盾，不僅影響執(zhí)政效果，而且影響黨在人民群眾中的形象。其中當(dāng)然有個(gè)人因素，但更重

要的還是制度和體制的因素。要研究整體的各個(gè)部分與各個(gè)要素的科學(xué)配置與有效組合，完善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度、體制和機(jī)制，才能從整體上加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)。

（三）加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究是推進(jìn)基層組織建設(shè)的需要

歷史經(jīng)驗(yàn)證明，黨的基層組織是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)任務(wù)的戰(zhàn)斗堡壘。加強(qiáng)黨史的研究宣傳和學(xué)習(xí)教育，必須堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，不斷加強(qiáng)和鞏固黨的基層組織。

一是擴(kuò)大基層組織覆蓋面。黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐中，高度重視黨的基層組織建設(shè)。新形式下黨的基層組織建設(shè)，要借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新任務(wù)和新要求，努力實(shí)現(xiàn)黨組織和黨的工作覆蓋全社會(huì)。在以地域、單位為主設(shè)置基層黨組織的基礎(chǔ)上，按照便于黨員參加活動(dòng)、黨組織發(fā)揮作用的要求，在各類經(jīng)濟(jì)組織、中介組織、新社會(huì)組織中建立黨組織，發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。

二是推進(jìn)基層黨組織工作創(chuàng)新。黨的基層組織要借鑒黨的成功經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新形式新任務(wù)的要求，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容方式，準(zhǔn)確把握開展活動(dòng)、發(fā)揮作用的著力點(diǎn)，在擴(kuò)大黨員參與面、提高時(shí)效性上下功夫，增強(qiáng)創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。結(jié)合行業(yè)和地區(qū)特點(diǎn)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，深化基層黨建工作三級(jí)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)，完善“三會(huì)一課”制度。

三是推進(jìn)黨的基層組織黨務(wù)公開工作。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，黨內(nèi)民主是黨的生命，黨務(wù)公開是黨內(nèi)民主的重要內(nèi)容。要以落實(shí)黨員的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)為重點(diǎn)，不斷提高黨員對黨內(nèi)事務(wù)的參與度；要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效，循序漸進(jìn)、講求實(shí)效，保證公開的時(shí)效性和經(jīng)常性，防止形式主義；要堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新，把黨務(wù)公開與政務(wù)公開、村務(wù)公開、居務(wù)公開和辦事公開有機(jī)結(jié)合、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、全面把握加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究的主要任務(wù)

2010年7月21日，黨中央在全國黨史工作會(huì)議上進(jìn)一步明確了加強(qiáng)黨史研究宣傳和學(xué)習(xí)的主要任務(wù)；一是深化黨史研究，準(zhǔn)確記載和反映黨的歷史；二是組織黨史學(xué)習(xí)教育，提高廣大黨員、干部的素質(zhì)和能力；三是擴(kuò)大黨史宣傳，普及黨史知識(shí)。

（一）準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)和研究的主題與主線

近代以來中國人民面臨爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕這兩大歷史任務(wù)。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民為實(shí)現(xiàn)這兩大歷史任務(wù)而不懈奮斗，這是中共黨史的主題和主線。中共黨史是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)并取得偉大勝利的歷史，是黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)馬克思主義中國化，形成、豐富、發(fā)展毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系偉大成果的歷史，是黨自覺加強(qiáng)自身建設(shè)，保持和發(fā)展先進(jìn)性，經(jīng)受住各種風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)而不斷發(fā)展壯大的歷史，這是中共黨史的主流和本質(zhì)。

艱難困苦，玉汝于成。加強(qiáng)黨史的研究和教育，要把黨的革命史、創(chuàng)業(yè)史、奮斗史的學(xué)習(xí)和研究與中國近代史的教育和研究結(jié)合起來。旗幟鮮明地揭示和宣傳中國共產(chǎn)黨在中國的領(lǐng)導(dǎo)地位與核心作用形成的歷史必然性；揭示和宣傳中國人民走上社會(huì)主義道路的歷史必然性；揭示和宣傳通過改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史必然性；揭示和宣傳黨在革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)人民所取得的偉大勝利和光輝成就；揭示和宣傳黨在長期奮斗中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)、形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。這是黨史工作者和黨員、干部必須堅(jiān)持的黨性原則和政治責(zé)任。

探索規(guī)律，深化認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)黨史的研究和教育，要認(rèn)識(shí)和把握黨史發(fā)展與黨史研究教育的規(guī)律，這是提高黨史工作科學(xué)化水平的基點(diǎn)。掌握和運(yùn)用這些規(guī)律，才能從黨的活動(dòng)中揭示當(dāng)代中國社會(huì)運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。中共黨史既體現(xiàn)了世界政黨發(fā)展的普遍規(guī)律，又體現(xiàn)了符合國情的馬克思主義政黨發(fā)展的特殊規(guī)律。把世界政黨發(fā)展的普遍規(guī)律與中國共產(chǎn)黨發(fā)展的特殊規(guī)律進(jìn)行比較分析，既有利于我們深化對中共黨史、世界政黨史的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，又有利于深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。

（二）科學(xué)把握黨史學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)與關(guān)鍵

黨史研究是黨史工作的重要基礎(chǔ)和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。堅(jiān)持事實(shí)就是，準(zhǔn)確記載和反映黨的歷史，是開展黨史宣傳教育的重要基礎(chǔ)；科學(xué)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，正確對待黨在前進(jìn)道路上經(jīng)歷的失誤和曲折，警惕歷史虛無主義的影響，是推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)和教育的關(guān)鍵所在。

一要學(xué)習(xí)研究和總結(jié)運(yùn)用黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)與應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)的歷史經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，提供歷史借鑒和啟示。推進(jìn)中國特色社會(huì)主義事業(yè)，要充分發(fā)揮黨史研究宣傳與學(xué)習(xí)教育在深入認(rèn)識(shí)和科學(xué)把握社會(huì)主義現(xiàn)代化規(guī)律、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展、發(fā)展社會(huì)主義政治文明、發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)程中的重要作用。

二要學(xué)習(xí)研究和總結(jié)運(yùn)用黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)和長期執(zhí)政的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，及世界上一些執(zhí)政黨興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn)，為探索和遵循共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，鞏固黨的執(zhí)政地位，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提供歷史借鑒和啟示。充分發(fā)揮黨史研究宣傳和學(xué)習(xí)教育在推進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平方面的重要作用。

三要學(xué)習(xí)研究和總結(jié)運(yùn)用黨在不同歷史時(shí)期科學(xué)判斷和全面把握時(shí)代主題與國際環(huán)境形勢變化，制定和堅(jiān)持正確的國際戰(zhàn)略方針的歷史經(jīng)驗(yàn)，為社會(huì)進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，提供歷史借鑒和啟示。充分發(fā)揮黨史研究宣傳和學(xué)習(xí)教育在科學(xué)判斷國際形勢，準(zhǔn)且把握時(shí)代主題，堅(jiān)持和平發(fā)展道路，奉行互利共贏開放戰(zhàn)略等方面的重要作用。

（三）系統(tǒng)把握以黨史學(xué)習(xí)推動(dòng)思想建設(shè)的任務(wù)

堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位，提高全黨的馬克思主義水平，是黨的成功經(jīng)驗(yàn)之一。開展黨史的學(xué)習(xí)和教育是加強(qiáng)思想建設(shè)的重要任務(wù)，各級(jí)黨委要把黨史的學(xué)習(xí)和教育同建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合，以各級(jí)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨史的學(xué)習(xí)和教育。黨史宣傳部門要會(huì)同有關(guān)部門同意規(guī)劃，明確要求，創(chuàng)新方式，深入持久有效地推動(dòng)黨員、干部學(xué)習(xí)黨史。

第一，各級(jí)黨組織要把全面了解和正確認(rèn)識(shí)黨的歷史作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要任務(wù)。引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部自覺學(xué)習(xí)黨史、帶頭學(xué)習(xí)黨史，通過系統(tǒng)培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)等多種形式，推動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)和研究黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。黨校、行政學(xué)院、干部學(xué)院要把黨史作為重要課程納入教學(xué)體系，建立健全黨史教研部門和黨史教育基地，加強(qiáng)黨史人才隊(duì)伍建設(shè)。

第二，要組織黨員特別是青年黨員學(xué)習(xí)黨的歷史。黨員要通過黨史學(xué)習(xí)，著力加深對黨章、黨的理論和路線方針政策的理解，提高為黨和人民事業(yè)奮斗終身的自覺性和堅(jiān)定性，使黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)代代相傳。要對入黨積極分子進(jìn)行黨史的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使他們著力了解和掌握黨的基本知識(shí)、基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線、基本經(jīng)驗(yàn)。

第三，各級(jí)各類學(xué)校、大專院校要開展與學(xué)生接受能力相對應(yīng)的黨史教育。把黨史作為思想政治課的重要內(nèi)容，開展形式多樣的黨史知識(shí)、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、英雄模范事跡教育。高等學(xué)校要積極發(fā)揮黨史研究和教育的重要陣地作用，重視開設(shè)黨史專業(yè)。科學(xué)整合教研力量，加強(qiáng)黨史學(xué)科建設(shè)，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，推動(dòng)黨史的研究和教育。

三、落實(shí)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)和研究任務(wù)的基本要求

我們黨的歷史是寶貴的政治財(cái)富，蘊(yùn)含著豐富的治黨治國治軍的經(jīng)驗(yàn)和智慧。新形式下的黨史學(xué)習(xí)與研究，要堅(jiān)持高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持黨的思想路線，堅(jiān)持圍繞黨和國家工作大局、圍繞地區(qū)工作大局，堅(jiān)持黨性原則和科學(xué)精神的統(tǒng)一，堅(jiān)持把以史鑒今、資政育人作為根本任務(wù)，落實(shí)中央對黨史學(xué)習(xí)和研究的基本要求。

第一，堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”。深入落實(shí)中央對黨史學(xué)習(xí)和研究的要求，必須堅(jiān)持“四個(gè)服務(wù)”：黨史學(xué)習(xí)和研究要為貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)服務(wù)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨的群眾基礎(chǔ)；為建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系服務(wù)，推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化、使之成為黨員、干部和群眾的堅(jiān)定信念與實(shí)際行動(dòng)；為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程服務(wù)，以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和執(zhí)政能力建設(shè)為主線，切實(shí)提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平；為堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義服務(wù)，科學(xué)推進(jìn)我國和本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)。

第二，堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”。一是把黨史學(xué)習(xí)和研究與黨和國家工作大局相結(jié)合，為推進(jìn)理論和實(shí)踐創(chuàng)新，不斷解決經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的新問題提供歷史借鑒；二是把黨史學(xué)習(xí)和研究與加強(qiáng)光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的教育相結(jié)合，幫助黨員、干部和人民群眾特別是青少年加深對黨的歷史的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念，增強(qiáng)熱愛黨和社會(huì)主義的感情；三是把黨史學(xué)習(xí)和研究與探索世界政黨興衰成敗的規(guī)律相結(jié)合，從中汲取有益于鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政水平的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；四是把黨史學(xué)習(xí)和研究與促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧相結(jié)合，為實(shí)現(xiàn)國家和本地區(qū)的科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧提供依據(jù)。

第三，把握“三個(gè)堅(jiān)持”。“滅人之國，必先去其史。”堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨史，要把握黨的歷史發(fā)展的主題和主線、主流和本質(zhì)。重視和解決偏離黨的歷史發(fā)展的主題和主線問題，堅(jiān)決反對任何歪曲和丑化黨的歷史的錯(cuò)誤傾向；堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨的歷史，要正確對待黨在前進(jìn)道路上的失誤和曲折，深入分析當(dāng)時(shí)所處的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)根源、歷史根源和思想根源，研究防治重犯的辦法、措施和制度；堅(jiān)持實(shí)事求是研究和宣傳黨史，必須警惕歷史虛無主義的影響，永遠(yuǎn)銘記蘇聯(lián)解體、東歐劇變，就是從否定共產(chǎn)黨的歷史和社會(huì)主義的歷史打開缺口的歷史教訓(xùn)，用事實(shí)予以批駁。加強(qiáng)黨史研究宣傳和學(xué)習(xí)教育，要貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神，不斷提高全黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力和水平。黨員要堅(jiān)定不移地貫徹黨的理論和路線方政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展理念。切實(shí)加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，帶領(lǐng)廣大群眾推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持黨的群眾路線，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，樹立正確政績觀，努力做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。

第四篇：新時(shí)期研究毛澤東思想的重大意義

毛澤東思想形成于新民主主義革命時(shí)期，不僅在革命與建設(shè)時(shí)期具有重要指導(dǎo)意義，而且在當(dāng)今時(shí)代，對黨和國家的工作，都具有長遠(yuǎn)指導(dǎo)作用。在新時(shí)期繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想有著重大意義，今天的研究不是過去的簡單重復(fù)，時(shí)代、實(shí)踐和科學(xué)的發(fā)展要求我們根據(jù)新的情況，以新的視角、新的眼光來學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想，真正做到“常學(xué)常新”。

首先，毛澤東思想作為中國共產(chǎn)黨人的寶貴精神財(cái)富，是黨的指導(dǎo)思想的重要組成部分，是中國特色社會(huì)主義理論體系發(fā)展的理論基礎(chǔ)。

毛澤東思想同馬列主義、中國特色社會(huì)主義理論體系是一脈相承的，并在中起著不可替代的、承上啟下的獨(dú)特作用。中國特色社會(huì)主義理論體系是對毛澤東思想的科學(xué)繼承和發(fā)展，在新時(shí)期毛澤東思想仍具有一定的理論和現(xiàn)實(shí)意義。例如社會(huì)主義初級(jí)階段理論，來源于毛澤東的社會(huì)主義社會(huì)可分為不發(fā)達(dá)與發(fā)達(dá)階段的思想；改革是社會(huì)主義自我完善的理論，來源于毛澤東關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)矛盾運(yùn)動(dòng)的思想；目前開展群眾路線的教育理論，來源于毛澤東關(guān)于群眾路線的一系列思想。在政治方面和民主黨派“長期共存，互相監(jiān)督”的方針，實(shí)行民族區(qū)域自治等有利于國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的主張；在經(jīng)濟(jì)方面正確處理各方面的關(guān)系，走“中國工業(yè)化的道路”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，重視價(jià)值規(guī)律的作用，主張發(fā)展商品生產(chǎn)和商品交換，以及改進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制的初步設(shè)想；在文化方面“百花齊放，百家爭鳴”、“古為今用，洋為中用”的方針等，都被中國特色社會(huì)主義理論體系繼承下來了。

其次，毛澤東思想是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”的強(qiáng)大精神支柱

對于中華民族在21世紀(jì)的振興和長遠(yuǎn)發(fā)展，毛澤東思想仍然具有重要的時(shí)代價(jià)值和指導(dǎo)作用。由于我們現(xiàn)在所處的時(shí)代和毛澤東所處的時(shí)代已經(jīng)有了很大的不同，因此在學(xué)習(xí)、研究毛澤東思想時(shí)，應(yīng)該力求完整、準(zhǔn)確地理解毛澤東思想，掌握毛澤東思想的科學(xué)體系，深刻領(lǐng)會(huì)它的精神實(shí)質(zhì)，著重學(xué)習(xí)其中的立場、觀點(diǎn)和方法，并運(yùn)用這些立場、觀點(diǎn)和方法研究實(shí)踐中出現(xiàn)的新情況，解決新問題。從歷史的視角看，毛澤東思想對中國社會(huì)乃至國際社會(huì)發(fā)生的影響巨大且深遠(yuǎn)。進(jìn)入21世紀(jì)后，毛澤東思想還是我們必須高舉的偉大旗幟，毛澤東和毛澤東思想會(huì)貫穿這個(gè)世紀(jì)甚至更為久遠(yuǎn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想，才能早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

最后，毛澤東思想是加強(qiáng)執(zhí)政黨建設(shè)的重要指南

大革命失敗后，由于黨處在農(nóng)村，不能不吸收大批農(nóng)民入黨，使農(nóng)民出身的黨員成為黨的主要成分。在這種情況下，黨還能不能保持無產(chǎn)階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)，成為一個(gè)突出的問題。當(dāng)時(shí)，共產(chǎn)國際和斯大林都不相信中國共產(chǎn)黨是一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政黨，認(rèn)為不過是一個(gè)“農(nóng)民黨”。可是毛澤東認(rèn)為，一個(gè)黨的性質(zhì)不決定于黨員的出身和成分，而決定于以什么思想為指導(dǎo)。因此，他始終把思想建設(shè)放在黨的建設(shè)的首位，注意用馬克思主義武裝全黨，而沒有過分強(qiáng)調(diào)黨員的出身和成分，處處從實(shí)際出發(fā)。由于黨始終重視思想建設(shè)，終于把一個(gè)以農(nóng)民為主體的黨，建設(shè)成為一個(gè)真正的無產(chǎn)階級(jí)政黨，并且培育出了三大優(yōu)良作風(fēng)和清正廉明的作風(fēng)，從而獲得廣大人民群眾的衷心擁護(hù)。現(xiàn)在，我們?nèi)匀幻媾R著如何搞好執(zhí)政黨建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性的問題。要解決好這些問題，就要繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究毛澤東建黨思想，一切從實(shí)際出發(fā)，與時(shí)俱進(jìn)。

綜上所述，毛澤東思想是一個(gè)豐富的思想寶庫，里面有挖掘不盡的財(cái)富。繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究毛澤東思想，應(yīng)該系統(tǒng)、全面、準(zhǔn)確地去理解和掌握科學(xué)世界觀和方法論，掌握馬克思主義的群眾觀，站穩(wěn)共產(chǎn)黨人的根本立場，從中得到豐富的歷史智慧，這對于進(jìn)一步加深領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義理論體系，科學(xué)認(rèn)識(shí)黨的指導(dǎo)思想不斷發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的歷史規(guī)律，具有重大意義。

第五篇：黨史研究工作匯報(bào)（本站推薦）

縣委黨史研究領(lǐng)導(dǎo)小組：

近幾年，縣委黨史研究工作在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委黨史工作領(lǐng)導(dǎo)小組各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，爭取有關(guān)部門、基層黨組織和熱愛黨史工作的老同志的關(guān)心、支持和幫助，通過自身努力，各項(xiàng)工作得到了長足發(fā)展。繼**年全市黨史工作會(huì)議在**召開，推廣**經(jīng)驗(yàn)，**年被評為全省黨史工作先進(jìn)集體以后，連續(xù)*年黨史系統(tǒng)目標(biāo)考核獲全市第一名。

一、主要成績

一是扎實(shí)了存史基礎(chǔ)。通過歷屆黨史工作者的努力，征集了**自有共產(chǎn)黨組織以來至1949年近30年的黨史資料1000卷2000多萬字，并進(jìn)行了整理歸檔、研究利用。今年，我們按照市上的安排，在有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的大力支持下，征集、編寫《**紅軍名錄?**部分》，收錄紅軍***人（含老紅軍、西路紅軍、失散紅軍）、中央委員*人、紅軍時(shí)期共和國將軍*人，形成了**多萬字的史料。

二是豐富了資政內(nèi)涵。編寫出版**多冊黨史書籍，《紅軍史》、《中共**地方史一卷》獲一等獎(jiǎng)，《**大事記》、《***傳》、《深山明珠》、《歷次黨代會(huì)資料集》、《***經(jīng)驗(yàn)專輯》等分別獲市二、三等獎(jiǎng)。今年的《中共**地方史二卷》（1949－1978）初稿已經(jīng)形成，準(zhǔn)備****正式出版發(fā)行；為《**革命老區(qū)新編概覽》一書收集、整理紅四方面軍自1933年6月進(jìn)入**到1935年5月撤離**開始長征這兩年多時(shí)間里，紅軍在**的黨政群團(tuán)組織的建立、戰(zhàn)斗以及根據(jù)地武裝斗爭、實(shí)行土地革命、建設(shè)紅色根據(jù)地等歷史資料。

三是資政育人，積極為現(xiàn)實(shí)服務(wù)。在打造**－紅色旅游品牌工作中，黨史研究室為紅軍渡風(fēng)景區(qū)建設(shè)多次建言獻(xiàn)策、提供了大量史料支撐（此項(xiàng)工作仍在進(jìn)行中）；向《人民日報(bào)》社提交了“****是紅四方面軍長征出發(fā)地”的研究論文，《人民日報(bào)》***年*月**日第*版刊發(fā)了《*****》的文章，明確料****。

二、今后工作的初步設(shè)想

總的目標(biāo)是：培養(yǎng)和造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)黨史隊(duì)伍。緊緊圍繞縣委和政府中心工作，對縣委組織領(lǐng)導(dǎo)人民開創(chuàng)社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的偉大歷史進(jìn)行更為深入地研究。統(tǒng)籌做好黨史資料征編、黨史宣教活動(dòng)、黨史網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工作,實(shí)現(xiàn)資源共享。繼續(xù)挖掘、充實(shí)和完善**縣新時(shí)期的地方黨史資料，加強(qiáng)黨史研究，取得更多的科研成果；重視和探索發(fā)揮黨史為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的有效途徑和形式，圍繞黨的中心工作，適時(shí)推出鼓舞人、教育人和警示人的多種類型黨史普及讀物和影像作品。重點(diǎn)抓好對落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)以及提高黨的執(zhí)政能力建設(shè)和加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)等重大現(xiàn)實(shí)課題的攻關(guān)，積極主動(dòng)地為黨委和政府提供決策服務(wù)，為廣大群眾的社會(huì)實(shí)踐提供借鑒啟迪，為推進(jìn)**經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。具體任務(wù)是：

1、出版發(fā)行《中國共產(chǎn)黨**縣地方史（第二卷）》；

2、續(xù)編《中共**縣委歷次代表大會(huì)（全委）擴(kuò)大會(huì)議資料集》、《中國共產(chǎn)黨**縣組織史資料》；

3、啟動(dòng)《中國共產(chǎn)黨**縣地方史（第三卷）》；

4、編纂出版《當(dāng)代**共產(chǎn)黨人風(fēng)采錄》；

5、編纂出版《當(dāng)代專題論文集》。

6、逐年征編好社會(huì)主義時(shí)期地方黨史大事記；

7、做好社會(huì)主義時(shí)期黨史資料的征集和改革開放中**縣黨的建設(shè)等重大專題研究，如：《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)責(zé)任制》、《城市經(jīng)濟(jì)改革》、《**生態(tài)農(nóng)業(yè)》等；

8、征集蘇區(qū)史料，豐富***風(fēng)景區(qū)旅游文化。繼續(xù)挖掘蘇區(qū)遺軼，搜集長征故事，彰顯歷史人物，撰寫專題論文，創(chuàng)作歷史題材的文藝作品，充實(shí)、完善黨史教育基地。做到凡有展館、展室的地方，不僅圖片資料內(nèi)容豐富、翔實(shí)，還能有相應(yīng)的、可攜帶宣傳的書本資料，使宣傳的內(nèi)容能夠超越時(shí)空限制，發(fā)揮出更大的作用；

9、加強(qiáng)黨史信息工作，建好《**黨史網(wǎng)站》，搞好黨史信息交流。主動(dòng)與黨校、各級(jí)學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系配合，積極開展黨史教育，組織好報(bào)刊、電視、廣播等媒體的黨史題材宣傳，力爭拍攝一部電視專題片；

10、開展好紅軍長征勝利70周年、中華人民共和國成立60周年及**縣解放60周年紀(jì)念活動(dòng)。

三、需要解決的幾個(gè)問題

1、人員安排的問題。市縣下達(dá)目標(biāo)任務(wù)，事多人少，沒有空閑人。目前，主要缺乏具有淡泊明志、立志著書立說寫史的專業(yè)人才。

2、領(lǐng)導(dǎo)重視的問題。一是按照從上到下的慣例，縣委要成立以縣委主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)、常務(wù)副縣長、組織部長為副組長的縣委黨史工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每年定期或不定期的召開一次例會(huì)，聽取黨史工作匯報(bào)，研究部署工作，解決具體問題。二是歷史欠賬太大。解放以來近50年黨史僅有零星專題研究史料；1979年以來黨史史料征集、編研還沒有啟動(dòng)；還有許多“活資料”的搶救工作沒有列上議事日程。必須有領(lǐng)導(dǎo)重視和支持才能完成任務(wù)。

3、經(jīng)費(fèi)缺口問題。“麻雀雖小，肝膽俱全”。黨史研究室預(yù)算經(jīng)費(fèi)2004、2005年不足*萬元，而每年開支都在**萬元以上，2006年預(yù)算經(jīng)費(fèi)****元，開支總額為**萬余元（除了職工獎(jiǎng)金福利和一部分招待費(fèi)有*萬多元外，其余為業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)）。歷年經(jīng)費(fèi)缺口越累越大，現(xiàn)有近*萬元。今后，專題越來越多，按照市上要求，健全網(wǎng)絡(luò)還需添制兩臺(tái)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)等。說實(shí)話，黨史研究室爭取經(jīng)費(fèi)困難。因此，為了保證編研人員集中精力搞編研，一門心思創(chuàng)業(yè)績，建議：每年財(cái)政預(yù)算時(shí)，直接給黨史研究室下達(dá)*萬元專研經(jīng)費(fèi)。