第一篇：大學升旗儀式演講稿 2篇

大學升旗儀式演講稿 2篇

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴

滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點…… 我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學們期末考試個個都能取得滿意的成績！愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。?亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。縱觀歷史長廊，多少

成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個不是由于強烈的愛國情感？那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么？不過是人們的唾棄，不過是?竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，?我的人格，良心不是金錢所能收買的。?而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造

祖國的輝煌讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！面對壓力

有這樣一個故事：一個男人被老虎追趕，掉下懸崖，慶幸的是他抓住了一棵崖邊是得小灌木叢頂上。老虎對他虎視眈眈，崖下深不見底，更糟的是，兩只老鼠正在啃著那灌木的根。這個人深受拽下附近的野草莓，塞進嘴里，自語道：?多甜那?同學們，面對困難，挫折和壓力是，你能夠承受住壓力，享受野草霉的滋味嗎？當今許多中學生心理素質不佳，沒有承受壓力的勇氣。有的音一次考試失敗，心里失衡，情緒一落千丈，有的同學對小恩小怨耿耿壞，總是處于煩惱之中；有的受到老師的批評就產生反感，走向墮落，還有的高考落榜就要尋短見。尤其是初三的同學感到壓力很大，甚至對自己失去了信心，如此存弱的心靈如何面對競爭的社會，怎能走向世界的舞臺？如果么心境開闊，遇到存折，能面對壓力，就能在逆

境中崛起。因為我們要學會削減壓力痛苦，失敗，挫折是人生旅途中不可缺少的一站。只有鍛煉自己的心理承受能力，并適當的減輕自己的壓力，才能一步步走向成功；只有以博大的胸懷坦然面對壓力，才能鑄造完美的人生。

2篇

4月9日上午，江蘇省啟東市匯龍中學舉行升國旗儀式時，一名高二學生在國旗下發表講話，將之前老師“把關”過的演講稿，悄悄換成另外一篇抨擊教育制度的文章。該校領導稱，學校認為這名同學的演講“言論不當，用詞過激”，已對其進行批評教育，但不會對其進行處分。“這種變味的教育，學了能有什么用呢？就是考上大學能如何？找到工作又如何……”“我們不是機器，即使是機器，學校也不該把我們當成追求升學率的工具！”這樣內容犀利的言辭，不是出現在辯論賽上，而是一名中學生在3000多名師生眾目睽睽之下的激情演講。9日，啟東市匯龍中學經歷了一場不小的“**”。當天上午，學校舉行升國旗儀式，一名高二學生在國旗下發表講話時，將之前老師“把關”過的演講稿，悄悄換成另外一篇抨擊教育制度的文章。5分鐘的演說中，這名學生“慷慨陳詞”，表達自己對現行升學和教育制度的不滿，抨擊父母強加給自己所謂理想，引起一片嘩然。昨天晚上，該校領導告訴揚子晚報記者，學校認為這名同學的演講“言論不當，用詞過激”，已對其進行批評教育，但本著寬容的態度，不會對其進行處分。誰都愣住了！眾目睽睽之下，國旗下的講話變“討伐” 9日上午上完第二節課，啟東市匯龍中學3000多名師生匯集到操場上，參加升旗儀式。這是這所高中例行的活動。升旗完畢，還有一個國旗下的講話，對學生進行德育教育。當天的主題是“如何樹立遠大理想”。高二文科班學生江成博是演講人。之前，他寫的稿子已讓學校把關通過，老師還對他進行了指導。但演講開始，副校長徐輝就發現，這個孩子的語氣不對，“根據調查，中國孩子計算能力世界倒數第一，創造能力世界倒數第一……”徐校長以為接下來就會發生“轉折”，但很快就感覺不對，這名學生還在繼續說，“這難道就是我們接受16年教育的結果嗎？我們不能只為父母的理想而努力，應該有自己的理想。”“現在的生活根本不是我們想要的，這種變味的教育，我們學了有什么用？就是考上大學又能如何？” 國旗下的講話，江成博儼然當成了“討伐”教育制度的“擲彈場”，“雷語”不斷。這樣讓所有人深感意外的演講，顯然震住了場內3000多名師生。“這孩子太情緒化了，牢騷滿腹，完全‘變了味’。”一名身在現場的高中老師告訴記者。但即使感覺到了不對，學校還是堅持讓江成博演講完。“我們沒有關掉麥克風，更沒有讓他停止演講。”副校長徐輝說。這則不到千字的手書“討伐檄文”，江成博用了大概5分鐘。誰也沒想到！上臺演講時，他把“審過”的稿子悄悄換掉 作為江蘇省德育先進學校，匯龍中學非常重視每次的國旗下講話。演講學生不僅精挑細選，而且對學生寫的演講稿，老師還要嚴加把關。在不少老師眼中，江成博是一名成績不錯，落落大方，還熱衷參與社會活動的好學生。去年國慶，小江還在學校組織的“憶紅色經典”詩文朗誦比賽中，獲得了一等獎。在演講前，小江也將自己的稿子送給了老師“把關”，做事認真的老師還對小江的演講語速、詞句進行了認真推敲和指導。但誰也沒想到，當天上臺演講時，他將之前送審過的演講稿，換成了另外一篇，題目是《做美好的自我》。一名在現場聽了江成博演講的老師告訴記者，這個孩子慷慨陳詞，個人情緒化嚴重，純粹是發牢騷。事后，學校領導同他談話時問他，現在的理想不是自己想要的，那自己真實的理想是什么？“連他自己也回答不上來。”一名老師說。為何要在如此莊重的場合,發表這樣“不當言論”?記者多方聯系江成博本人,但未果。據老師介紹,小江稱自己最近看了一本“90后”大學生鐘道然的書《我不原諒》,書中對當下教育制度存在 的一些問題進行了批評和反思。對書中的言論,小江深有同感。而有老師認為,這孩子之所以這么做,“是想出風頭,成為別人矚目的焦點。”據說,現場聽了江成博的演講后,不少同學還熱烈鼓掌。副校長表示 已對其批評，但不會處分 昨晚，揚子晚報記者聯系到匯龍中學副校長徐輝時，他并未回避記者采訪，而是坦承地表明了學校態度，“江成博同學在不適當的場合，言論不當，用詞過激。”但他表示，學校對他的這種行為進行了批評教育，但不會像網上所說對其進行處分。“我們對學生很寬容，還是堅持正面教育為主。”徐輝說，當時，音響主控臺就在不遠處，也有老師站在演講臺附近，完全可以斷掉電源或讓江成博停止演講，“但那樣也會打擊他的自尊心，我們還是堅持讓他講完。” 據了解，目前，江成博已回到學校正常上課。

第二篇：大學升旗儀式演講稿

大學升旗儀式演講稿

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學們期末考試個個都能取得滿意的成績！愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗臶。這面旗臶在我國更是絢麗多姿。?亞洲 的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。

縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個不是由于強烈的愛國情感？那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么？不過是人們的唾棄，不過是?竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，?我的人格，良心不是金錢所能收買的。?而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌

讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！面對壓力

有這樣一個故事：一個男人被老虎追趕，掉下懸崖，慶幸的是他抓住了一棵崖邊是得小灌木叢頂上。老虎對他虎視眈眈，崖下深不見底，更糟的是，兩只老鼠正在啃著那灌木的根。這個人深受拽下附近

的野草莓，塞進嘴里，自語道：?多甜那? 同學們，面對困難，挫折和壓力是，你能夠承受住壓力，享受野草霉的滋味嗎？

當今許多中學生心理素質不佳，沒有承受壓力的勇氣。有的音一次考試失敗，心里失衡，情緒一落千丈，有的同學對小恩小怨耿耿壞，總是處于煩惱之中；有的受到老師的批評就產生反感，走向墮落，還有的高考落榜就要尋短見。尤其是初三的同學感到壓力很大，甚至對自己失去了信心，如此存弱的心靈如何面對競爭的社會，怎能走向世界的舞臺？

如果么心境開闊，遇到存折，能面對壓力，就能在逆境中崛起。因為我們要學會削減壓力

痛苦，失敗，挫折是人生旅途中不可缺少的一站。只有鍛煉自己的心理承受能力，并適當的減輕自己的壓力，才能一步步走向成功；只有以博大的胸懷坦然面對壓力，才能鑄造完美的人生。

中國人拿起了武器，投入抗戰的洪流之中。12月9日，受盡壓迫，沉默無聲的北平城怒吼了。愛國學生高舉義旗，聲聲吶喊，喊出了全國愛國青年和人民的心聲。

讓我們永遠銘記12.9這個神圣而又偉大的日子吧，勿忘國恥，永遠不忘日本對中華民族的侵略，永遠記住落后就要挨打的血的教訓。愛國是我們每一個中國人都肩負的責任,不忘歷史,激勵自己,警醒后人,是我們該有的行動。用行動愛國,努力學習,認真做人，心系國魂！今天，我們為紀念“12.9學生運動”，特舉辦本次升旗儀式。

一．主持人宣布：首先，由團委駱書記作重要講話：

二．主持人宣布：滁州學院12.9升旗儀式現在開始!出旗，奏出旗曲!

三、主持人宣布：“升國旗，奏國歌，敬禮!”

四、主持人宣布：禮畢

五、主持人宣布：“下面由（某某同學）作國旗下的講話。” 同學們，讓我們沿著“12.9”愛國運動中學生們的足跡，團結一心，奮發圖強，立志成才，為振興中華，建設美好祖國而努力讀書。通過這個活動，希望使同學們對“12.9”運動有更深入了解，從內心真正意識到，愛國就要從身邊的每一件小事做起，從愛護身邊的每一個人做起，從現在做起，用良好的表現詮釋新時代下當代學生的愛國精神，真正秉承“12.9”的精髓，以新時代新時期的愛國行動去為中華民族的偉大復興而努力奮斗。

升旗儀式正式結束，請各班有序帶回。《太陽每天都是新的》

向著成功努力的過程，乍一看，就像一條黑漆的隧道。一天天的生活就像復印機里印出來的，一切都在重復。別忘了，太陽是新的！全新的，是一種最美的心境！

尼采說，受苦的人沒有悲觀的權力，所以我們不一定要向著勝利微笑，但面對暫時的困難，我們必須微笑，而且是會心的微笑。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學的階段，就是為實現人生目標邁出重要一步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及，所以狠狠心，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費時間的打扮，男孩子們拋開那誘人的漫畫書和電腦游戲，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧！夏天不摘秋天的果。摘下來，食之不甜，棄之可惜，所以還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧！

擱臵一下與前進無關的心事，抬頭望天，用心靈看世界，因為太陽常新。

輕輕對自己說：“如果沒有我，世界將少一個人欣賞這美麗的太陽。”就是這樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己！

知足者常樂，不知足者常進，很少有人能知道需付出多少努力才能實現心中的夢想，我們只能不斷前進、前進，再前進，“一(更多精彩文章請關注好)萬年太久我們只爭朝夕”！

只爭朝夕，在你茫然的時候；只爭朝夕，在你沮喪的時候；只爭朝夕，在你懶散的時候，只爭朝夕，在你還擁有夢想的時候；太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫！

國旗下演講《水手的風采》

蔚藍的天空下，碧藍的海面上，一艘銀艦乘風破浪、揚長而去。一列水手巋然不動站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風采——一種風平浪靜時的坦然，一種驚濤駭浪時的從容，一種風吹雨打后的成熟。當你身處逆境時，你是否還會想起那句歌詞：風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。月考又在同學們緊張、忙碌的身影中悄然而去，卻將各種不同的感受留在我們的心中：或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲，或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪，更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦，等等。總之，有人幸福著，有人痛苦著，有人努力著。

水手告訴我們不要被風平浪靜所迷惑。風平浪靜可能是暴風雨的前兆，風平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬年船。因此對于一次考試的成功，不要盲目樂觀，你不可能做到完美無缺。你也許有不會的地方，也許有馬虎的地方，即使這些你都沒有而得了滿分，你也會有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會掀起巨浪，暗礁會變為炸藥，失敗只是遲早到來的結局。因此善待每次考試后的分析總結，不斷反省自己，發現問題，主動改進。在順利登陸理想的彼岸之前，請不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，熟悉它的脾氣就能掌握戰勝它的方法。正如烏云遮不住太陽，要堅信驚濤駭浪終會過去，畢竟風平浪靜的時候居多。常言道：勝敗乃兵家常事，更何況從小到大我們要經歷過無數次的考試。考前養精蓄銳，充分準備；考場上勇往直前，全力以赴；勝利的結局固然可喜，但失敗結局

的意義更重大。失敗的痛苦是成長的動力，即使一百次跌倒也要 刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝大家。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

同學們，讓我們從自身做起，做一個正確使用網絡的聰明人。我的演講完畢，謝謝大家!演講者：鄒詩晴

大學同學會會長發言稿

各位同學：

感謝各位的信任，讓我擔任會長如此重要的職務。既然大家都極力推薦，我也就不再勉強，趁此機會來發表一下我的就職演說。

十五年前，我們在大學里一起學習，一起生活，曾經的我們年輕瀟灑，意氣風發;十五年后的今天，我們都有了自己的家庭和事業，我們也不再年輕，有了一份成熟和沉穩。15年了，15年前的事我們還歷歷在目，轉眼15年就過去了，我們人生有多少個15年啊。我始終有一個觀點：別讓自己活的太累，該享受的時候享受一下，該快樂的時候快樂一下，詩意人生，幸福人生。

什么叫幸福?我認為幸福就是擁有真摯的親情，純潔的友情，美好的愛情。我們都是有家庭的人了，上有老下有小，出門在外，他們就會念著我們，這是一種親情的幸福，親情無價，我們都應該好好的贍養我們的父母，愛護我們的孩子。我們一路走來，都會有自己的朋友和同學，因為一路有他們的陪伴和幫助，讓我們感受到了友情的幸福，友情寶貴，我們都應珍惜曾一起生活和學習過的同學、好友。我們時時渴望著美好的愛情，現在都擁有了自己的愛人，彼此相濡以沫，舉案齊眉，又何嘗不是一種幸福呢?愛情是美好的，讓我們與自己的心愛的人好好相愛吧。

今天我們大學同學能夠重聚一起，我認為這就是一種莫大的幸福。我時時在感受著，也被感動著。你像我們的同學xx，周董事長，工作那么忙，日理萬機，聽說我們搞同學聚會，硬是請假從遙遠的耒陽趕過來，我收到信息后，說了一句：“好，太好了，太讓我感動了!”;

還有凌衛同學，凌科長，我曾打過他三次電話，兩次他都在長沙開會，這次他收到信息后，給我回了幾個字“一定到，請假也要到”，讓我倍受鼓舞;還有周正強同學，周主任，一次又一次，總是不厭其煩的建議我應該怎樣做，讓我受益匪淺;還有我們的xx肖書記、xx譚部長事情繁多，每次我聯系他們，他們總是極力支持，配合，慷慨大方，讓我欽佩不已;還有我們在座的各位，收到我的信息后，都積極配合，抽時間從四面八方趕來，你們都讓我感動著。同學們，是你們的熱情感動著我，是你們給了我信心，給了我熱情，要將我們的大學同學會好好的組織起來，感謝你們!既然大家推薦我為會長，今天我就利用會長的職務來做成幾件事，希望我們同學都能積極配合。

光陰似箭，日月如梭。我們61級4個班的同學一晃分別就50年了!由于特殊的原因,由于時代的形勢所迫,我們在學校沒有安安穩穩的過一天,我們大煉鋼鐵幾天幾夜不睡覺，下鄉勞動一干就是4、50天，1960年以后的三年自然災害期間，我們和全國人民一樣，吃不飽穿不暖，我們200多位同學中,有的被壓縮,有的所謂提前畢業,勉強留下來的兩個班，畢業后，招生的學校也只有高中和師范，而且名額非常有限，絕大部分同學都回到了農村。再后來，有的同學參軍，有的投親靠友找到工作，有的當了赤腳醫生，有的當了民辦教師，有的當了干部，有的當了工人,多數同學戰斗在農業 是那樣的英竣瀟灑、年輕、漂亮，充滿著蓬勃的朝氣!大家知道，幾十年，也許在歲月的長河里是多么的短暫，可是對于幾十年后的今天，為了又一次難得的大團圓，我們整整等了五十年啊!我們有過多少團聚的夢，我們有過多少夢中的重逢，同學一場，今生今世永難忘!當我們再回首往事的時候，在感情的過濾中，在歲月的積淀里，我們又一次深切意識到師生的情誼最真、最切，同學的感情最深，最濃!我們舉辦同學會的宗旨是“同學團聚，加強聯系，追憶過去，暢想未來，溝通感情，增進友誼”。我們同學會的舉辦方式是“自愿參加，共同籌辦，不收基金，不收會費，經費大家出，開支aa制”。我們的同學會，不分貧富貴賤，一律平等。同學會的目的就是為大家提供一個互相交流的機會和平臺，一句話，使大家歡聚一堂，高興，開心。

我們有些同學因為這樣那樣的原因，不能前來，但我們相信，此時此刻他們的心是和我們連在一起的。我們向他們問候，向他們致敬!有的老師和同學已經英年早逝，我們向他們表示沉痛的哀悼。我們各班的同學，特別是原來的班委干部，要認真回憶，還有哪些同學沒有來，千方百計找到他們的電話，聯系他們，請他們明年來參加.親愛的同學們!我們永遠不會忘記培育我們的學校，永遠不會忘記老師對我們的教育之恩，前天母校是我們的自豪，昨天、今天和明天我們是母校的光榮與驕傲。偉大的賈家中學61級的全體同學雄起，一定要雄起!我們永遠在一起!我們的同學會要爭取堅持舉辦到底!最后，我要感謝為本次同學會付出艱辛和努力的組織者們。感謝積極參加本次聚會的全體同學。衷心祝愿同學們子孫后代官運亨通，財源滾滾。衷心祝愿同學們身體健康、永遠年輕、萬事如意、合家幸福。謝謝大家!候，共同回憶純真、充滿朝氣和活力的初中生活，訴訴別后的牽念，暢談工作的趣聞、經驗，品味生活的真實、瑣碎，分享其中的幸福和甜蜜。現在請允許我帶著這樣激動的心情，十分感激地對他們說：你們辛苦了，謝謝你們！

一朝師生情，終生難忘懷！是的，是老師的培養和教育，使我們不僅學到了知識，還懂得了怎樣做人。是老師您為我們的人生打下了堅實的基礎，為我們插上了搏擊人生的翅膀。我們成長路上的每一點進步、每一次成功，都與老師的培養教育分不開的。今天看到久違的各位老師，心里真的充滿感激。借此機會，請允許我代表全體同學，真誠地對各位老師說一聲：謝謝！謝謝老師！

歐陽修說： “聚散苦匆匆，此恨無窮。”蘇東坡說： “月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全。”兩位詞人都在吟詠同一個意境，同一種感嘆。今天才相聚，明天又要分手。重逢時的歡樂必須以分離為代價。今天，在這特別的日子里，我們以20年的別離為代價，終于從四面八方匯聚在一起----參加我們畢業20年的聚會，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔。雖然隨著時代的發展，當年的白沙中學已經“舊貌換新顏”。但在20年前，這所學校和我們的老師、同學早就融入在一起了，已經深深地植根于內心深處。無論什么時候，無論走到哪里，我們也不會忘記我們的母校和母

校的老師，還有一群親密的同學們。此時此刻，仿佛有一句熟悉的歌詞在我的耳畔縈繞，那就是“不求天長地久，只要曾經擁有”。不過，在我看來，此話只說對了一半。因為任何歡歌都有曲終的時候，任何筵席都會散席。但是，師生之情、同窗之情，既然曾經擁有，必

將天長地久！

最后，讓我們共同祝愿：師生之情天長地久！、同窗之情天長地久！我們的健康天長地久，我們的快樂天長地久！

謝謝！

為了使同學會有章可循，我們經過多次征求同學們的意見，形成了同學會章程，下面，我給大家宣讀一下，希望大家自覺遵守：

……..同學們！人生能有多少個二十年啊！通過這一次具有歷史意義的聚會，我們同學應該更多地溝通，進一步加強聯系，加深同學情意，實現優勢互補，互相扶持，互相鼓勵，共同進步，把自己的人生之路走得更加輝煌、更加美好！

我們委員會幾位同學將不計報酬，竭盡全力為大家服務，并請各位同學多提寶貴意見。

最后，祝本次聯誼會取得圓滿成功，祝張老師、各位同學身體健康、家庭幸福、事業有成！

校園的花是那樣的美，老師是那樣的親，一中是那樣的好，同學是那樣的多，回憶電影是那樣的深。

三十年來,我們每個人經歷了風風雨雨，雖然說我們是磨難的一代，同時我們又是自豪的一代，是爭氣的一代。我們有些同學當上了企業領導，帶領經濟大潮中的廣大職工嘔心瀝血，艱難的經營策劃，為這只飄搖的戰船穩定航行；有些同學當上了機關領導，以服務人民為宗旨，以提高效率為目標，兢兢業業工作，踏踏實實做人，為了社會的發展進步，費盡心血，日理萬機；有些同學已成為各條戰線的骨干，科技創新、教書育人、救死扶傷、服務社區，擔當著繁重的社會事務，為牡丹江這個城市的繁榮和發展，各自貢獻著力量，共鑄明天的輝煌。

老師們，同學們，人可以負我，我決不可以負人。神圣的一中，我們帶著豐收的碩果，今日虔誠朝圣。

我們感謝一中的培養，我們感謝老師的辛苦，我們感謝同學的互助。

人生最大的快樂莫過于故人相見，世間最大的真誠莫過于師生真情。

問一聲老師們貴體可好？莫要忘我，身體可要珍重，珍重！老師的長壽是同學的幸福！

問一聲同學全家幸福？人到中年，務必保重。只要你過得比我好，我心中充滿微笑。如果你正享受著幸福，請你忘記我。如果你正承受著不幸，請你告訴我。

我們在這里問候老師是感恩，祝福同學是真情。千言萬語豈能道

盡對老師的愛，對同學的情。相聚是短暫的，情宜是(來源：公務員在線 http://.gwy101.）長久的。讓我們記住這相聚的美好時刻，讓我們永久保持住已經建立的聯系，在交流中增加我們的幸福；讓電話延長我們的壽命，在信函中找到我們的關切；讓互聯網彌補我們不能常見的遺憾，在惦記中體味著我們相互間的思念。

最后，讓我們把心扉打開，暢談到天涯海角，讓我們把目光放大，欣賞那曾經熟悉的面容。讓我們的鴻運亨通吧，平安地奔馳在前程中！將一切的熱情，一切的希望，一切的祝福，一切的一切……全部斟滿今天的這杯酒，為了友誼地久天長——干杯。

第三篇：大學升旗儀式演講稿

大學升旗儀式演講稿

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要見時間之縫，插學習之針，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點&& 我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學們期末考試個個都能取得滿意的成績！愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。?亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?&&她們那個不是由于強烈的愛國情感？那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么？不過是人們的唾棄，不過是?竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，?我的人格，良心不是金錢所能收買的。?而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！面對壓力

有這樣一個故事：一個男人被老虎追趕，掉下懸崖，慶幸的是他抓住了一棵崖邊是得小灌木叢頂上。老虎對他虎視眈眈，崖下深不見底，更糟的是，兩只老鼠正在啃著那灌木的根。這個人深受拽下附近的野草莓，塞進嘴里，自語道：?多甜那?同學們，面對困難，挫折和壓力是，你能夠承受住壓力，享受野草霉的滋味嗎？當今許多中學生心理素質不佳，沒有承受壓力的勇氣。有的音一次考試失敗，心里失衡，情緒一落千丈，有的同學對小恩小怨耿耿壞，總是處于煩惱之中；有的受到老師的批評就產生反感，走向墮落，還有的高考落榜就要尋短見。尤其是初三的同學感到壓力很大，甚至對自己失去了信心，如此存弱的心靈如何面對競爭的社會，怎能走向世界的舞臺？

第四篇：大學升旗儀式演講稿

大學升旗儀式演講稿12篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的大學升旗儀式演講稿，歡迎大家分享。

大學升旗儀式演講稿1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

春潮涌動，萬象更新。踏著時代的腳步，迎著和煦的春風，新學期的帷幕又拉開了。今天，我們全校師生聚集在這里，隆重舉行新學期開學典禮暨升旗儀式。在此，我代表學校領導班子，向全校師生員工致以新春的祝福和親切的問候。衷心祝愿全體教師在新的一年里心情愉快，身體健康，工作順利；

祝愿全體同學思想進步，身心兩健，學業有成；

祝愿我們七小與時俱進，蒸蒸日上，再創輝煌。

在過去的一年里，我校在課程改革、教育教學、德育工作、素質教育、教育科研、學校管理、特長教育、后勤服務、校園安全等方面，都取得了喜人的成績。這些成績是全校師生員工心血和汗水的結晶，是大家共同奮斗的結果。新春帶來新氣象，新學期承載新任務。為了圓滿完成本學期的各項任務，我代表學校對全體師生提幾點建議和要求：

首先希望全體教師能夠做到以下幾點：

1、深化課程改革，推廣新教學模式是今年我校教學工作的重中之重。希望全體教師提高用新模式上課的認識，增強課程改革的緊迫感和責任感，在全校掀起深化課程改革，推廣新課模的高潮。營造全員推廣新課模的課改氛圍。

2、立足崗位，做好本職工作，用心設計備好課，精心組織上好課，及時批改作業，耐心輔導學生。

3、樹立正確的學生觀，關心學生，做學生學業導師、職業導師、人生導師。

4、落實好候課制度，希望全體教師能按時到位，及時組織好學生。

5、積極參加教研活動、調研活動、牢固樹立為學生服務，為教學服務的思想，為提升教學質量，提升辦學水平，走內涵發展之路做出自己的貢獻。

希望全體同學能夠做到以下幾點

1、刻苦學習，勤于操作，為職業生涯和人生幸福而準備。

2、自覺遵守課堂紀律，認真聽講，勤于動腦，大膽發言，敢于質疑，按時獨立完成作業，養成良好的學習習慣、思維習慣。

3、課間希望同學們能組織一些有意義的活動，不追逐打鬧，不高聲喧嘩，不亂涂亂畫。

4、自覺遵守班紀校紀，按時到校，有事請假。發型、著裝符合學生身份；

講文明，有禮貌；

不說臟話，不大聲喧嘩；

講衛生，有秩序，不亂扔東西；

保持好個人衛生和學校環境衛生。

5、積極參加體育鍛煉，上好體育課、課間操。積極參加各種課外活動、社團活動、文體活動，豐富課余生活，拓寬學習內容，提高綜合素質。

老師們，同學們，新學期的戰鼓已經擂響，讓我們在市委市政府和市教育局的正確領導下，凝心聚力，深化課改，科學管理，提升內涵，為早日把我校建成高質量、有特色、現代化的名牌學校而努力奮斗。

謝謝大家！

大學升旗儀式演講稿2

老師們，同學們：大家早上好!秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節，在第二十四個教師節到來之際，讓我們向X學院全體老師致以深深的敬意!今天距我院迎接教育部高職高專人才培養工作水平評估還剩15天，學院迎評工作已進入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實現學院迎評工程順利取得優秀而努力!

隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們為我國運動健兒在殘奧會上取得優異成績加油助威!今天，我想就“學生在校期間應培養、具備的就業素質”與大家共同探討，以期能給同學們一點啟發和觸動。

面對就業，大中專學生們在學生階段注重自己核心競爭力的培養是十分重要的大學升旗儀式學生代表演講稿5篇。核心競爭力是我們在職業生涯和具體職業活動中必要的最基本的能力。對我們終身發展和終身成就將產生深遠影響。

概括來講，大中專學生在校學習階段不外乎以下四方面能力的培養。

一是專業競爭力。包括所學專業的市場緊缺程度和專業知識結構的合作程度。

二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。

三是社會適應能力，包括對工作環境和人際環境的適應能力以及生活、工作的自我控制能力。

四是可持續發展競爭力，即具備學習能力和綜合優勢，具備發展后勁。怎么才能做到以上四點呢?第一、學會做人。

謝謝大家!

大學升旗儀式演講稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好。

春回大地煦風暖，20xx年，當春天的陽光再一次普照在xx學院這片熱土時，我們憧憬萬分，我們心潮澎湃。前幾日冬奧會順利閉幕，中國獲第七名的成績，這是中國在冬奧會的歷史突破，一霎那我們就感覺到身為年輕一代，我們肩負著任重道遠的歷史使命和社會責任。新學期開始，我們更要以全新的狀態類迎接新一輪的挑戰。

各位同學們，xx科技大學文藝學院是一片沃土，提供給我們成長的條件，xx科大文藝學院也是值得我們驕傲的舞臺，給我們展示才華的機會。文藝學院又是一片大海，讓我們揚帆遠航。莎士比亞說：“上天生下我們，是要把我們當做火，不是照亮自己，而是普照世界。”

作為xx科大的學生，我們應當在新學期爭當五個方面的模范：做身體心理健康的模范，做思想道德高尚的模范，做掌握科學文化素養的模范，做有勞動技能的模范，做有藝術審美修養的模范。而這五種模范正是素質教育要求的五個綜合素質。作為西南科技大學的學生就是應該有高要求，高素質。恩格斯講過：“人生最高境界是有所作為”，那么時值新學期剛剛開學，各位同學應該重新審視自己的行為，看看自己做的怎么樣，是否有自己的學習計劃，是否完成了老師交給的任務，是否合理安排每天的學習生活，我們應該爭做這5個模范。我們不會畏懼嚴峻學習任務的挑戰，因為海涅曾說過：“嚴冬劫掠去的一切，新春會給你還來。”

我xx科技大學近年來受到全省的贊譽，已然成為綿陽教育的“窗口”，良好的教育教學環境需要大家的珍惜和愛護，做有志向的人、做有上進心的人是我們西科大學子的目標。

教育家魏書生說過：“古往今來，日月星辰，江河山川，太空長天，你是這樣的開闊廣大，可生活在你中間的人，能有幾多精神來領略你的無限風光呢？”所以，胸有大志，不斷充實自己，認識自己，才能領略無限風光，創造出和諧的氛圍，讀懂這部常讀常新的生活教科書。

虎添雙翼遂人愿，大路朝陽事業新。愿我院全體師生在新的學期充滿熱情、充滿信心地開始新的里程，為達到我們的目標而不斷前進。祝老師們、同學們新學期工作學習順利。

謝謝！

大學升旗儀式演講稿4

尊敬的老師們、員工們，親愛的同學們：

大家早上好!

冬去春來，萬物復蘇。今天是2月25日，開學第一天。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此，我代表集團董事會、總校長室，向敬業奉獻的教職員工們，向奮發有為的青年學子們，致以早春的問候與祝福，祝大家在新的一年里，學業進步，事業有成，身體健康，闔家幸福!

xx年，寶應中學取得了長足的發展，各項工作邁上了新的臺階。高考和學科競賽成績再創新高。這一年，寶中以“理想課堂”為目標，拉開了課堂改革的序幕。這一年，寶中強化規范辦學，通過多種方式，轉變了師生員工觀念，增強了規范辦學意識。這些成績反映了寶中在這一年中的不懈探索和追尋，以及寶中人愈加迅捷、穩健地向著建設卓越品牌的目標邁進的壯志。

“課堂是翔宇二次改革的主陣地。”最重要的是，xx年集團再次將試點改革的重任交給了寶應中學，以打造“翔宇理想課堂”為切入口的集團“二次變革”全面啟動。在江蘇省規范辦學行為逐步深入的背景下，學校提前半年進入狀態，搶占先機，贏得主動。在過去的一年里，寶中師生胸懷宏圖，迎難而上，絕大多數師生已經在課改進程中付出了汗水，得到了應有收獲，可喜可賀。

想得好不等于做得棒，起步早不等于走得遠。凡是動人的故事，都少不了迂回曲折的懸念和峰回路轉的驚險。在調研時，我們高興了解到絕大多數寶中同學，對高效課堂變革持歡迎態度，愿意積極投身其中。不過，隨著課改的深入推進，我們也看到了一些師生信心不足，行動遲緩。有些老師，甚至有個別學科，課改熱情已經回潮。他們認為寶中已經躋身全省辦學水平第一方陣了，辦學質量已經有口皆碑了，我們還需要折騰么?

什么叫折騰?“折”就是要“折服”于教育教學的邏輯規律，“折服”于事業成功的發展規律，“騰”，就是要主動“騰空”陳舊的思維方法與工作習慣，能在腳踏實地的奮斗之后，換來更高層次的“騰飛”與“騰達”——為了這個陽光燦爛的目標，我們愿意選擇這樣的“折騰”!

老師們，同學們，翔宇是改革的產物，基因中最有價值的元素就是改革。“寶中”吃體制改革“紅利”十年，由小到大，由弱到強，在數量、質量及美譽度等方面，影響力覆蓋省內外，以后的路怎么走?將眼光放在課堂——這塊最具核心競爭力的領域，決定了翔宇當前推進的改革其意義與十年前一脈相承。

寶中課堂的中心已經由追求“老師講得精彩”，轉向全力保證“學生展示成功，學得快樂”。課改對寶應中學而言，不是“因為不能講，所以不讓多講”，而是“雖然能講，但是不去講”，或“即使能講，也不讓多講”。因為，老師講得再好，也不能代替同學們去面對求職面試;老師講得再棒，也不能代替同學們去參加競職演說;老師講得再藝術，也不能代替同學們去應對職場談判。

“翔宇二次改革”的目標，就是要為全省乃到全國的高中課改立一個標桿，用實實在在的行動響亮回答：已經取得輝煌的“地方名校”到底需不需要課改，能不能改，以及如何改?課改是置之死地而生的匆促選擇，還是名校尋求高位發展的理性抉擇?

同學們，成功不能只和別人相比，重要的是超越自我，發掘自己的潛能，讓在手的今天永遠比昨天更美好。老師們，“翔宇理想課堂”對所有人而言都是一個全新的起點。在xx年12月，參加工作時間不長的李舒老師在省優課比賽中獲得一等獎，已經為我們樹立了榜樣。我希望，所有老師都能進一步刷新教育教學觀念，目光敏銳，身手敏捷，以嶄新的姿態迎接新的挑戰，為學校與集團的騰飛做出應有貢獻。

不斷追尋，不斷超越，九萬里風鵬正舉!老師們，員工們，同學們，時值早春，我們正站在一塊孕育著理想與希望的土地上。

讓我們凝心聚力，堅定前行，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩。

讓我們時刻牢記只有自強不息，才會賦予生命應有的意義，才能實現自己的人生價值!

讓我們用青春放飛希望，用激情點燃夢想，即刻整理行裝，再啟征程。

祝福大家，讓我們一起加油!

謝謝!

大學升旗儀式演講稿5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

什么是夢什么又是夢想夢是期待，而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自我夢想的勇氣和執著，是你對自我負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自我心中最初的夢想

我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自我未來與生命的職責。也許，是二十歲的豪情壯志；

也許，是青春期的迷茫與沖動；

也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“期望”，因為我們的`青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。

是的，我的夢想。一份從一而終的守望——給我的學生期望，給我的讀者溫暖，給我的愛人幸福。是的，我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個地方，從第一次發表文章開始憧憬文世界，從決定留在那里開始，堅守心底的渴望。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的活力！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造活力的勇氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的活力，勇敢的成就心中最初的夢想。

人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那里，同學們，你是否想到了自我的夢想

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應當在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自我的天空。青年是祖國的期望，民族的未來。每個人主宰著自我的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的夢想中生活。是的，人不僅僅要有夢想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在夢想中躺著等待新的開始，如果不僅僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的夢想中彷徨呢

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“夢想”，他們把自我的藍圖構畫得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢

最終我想用梁啟超的話來結束今日的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年提高則國提高，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；

愿每一位青年都懷抱著自我的夢想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！

大學升旗儀式演講稿6

精神煥發，迎新學期，乘風破浪，踏新征程。3月25日，汽車機電工程學院在學院老籃球場隆重舉行主題為“新學期新征程”的升旗儀式。參加本次升旗儀式的有汽車機電工程學院黨總支書記周湘秀、學生黨支部書記鄧小林、學生會指導老師石密、團總支書記曾靜雯、輔導員宋美蘭、學生干事梁榮姣以及分院17級、18級全體學生。

迎著朝陽，國旗護衛隊隊員邁著鏗鏘的步伐來到了國旗臺下，全場一片肅靜。全體師生面向國旗莊嚴肅立，行注目禮，伴隨著莊嚴激昂的國歌，五星紅旗冉冉升起。

首先，大18汽修2班許訓飛同學作為學生代表做國旗下的講話。他說到，我們是祖國的未來和希望，要把樂于助人作為為人于世的信條，把雷鋒精神當做力量的源泉，用實際行動詮釋永恒的雷鋒精神。新學期、新希望、新征程，希望同學們能以嶄新的姿態面對新學期的挑戰。

接著，學生會指導老師石密宣讀汽車機電工程學院20xx—20xx國家勵志獎學金獲得者名單。

隨后，汽車機電工程學院書記周湘秀做重要講話。她從如何學習雷鋒精神對同學們提出了新學期的要求：一是凡事先收心，在最美好的年紀要用行動來充實青春，提升自己；二是要用心學習，努力學習文化知識為今后的人生道路奠定堅實的基礎；三是做事要有恒心，在學習和工作中發揚雷鋒的“釘子”精神，培養堅韌的品質。

最后，在主持人徐宇的帶領下全體師生群情激昂的齊唱《學習雷鋒好榜樣》，用他們的歌聲唱出心中的那份激情與熱愛，并將雷鋒精神內化于心，外化于行。

新學期，新征程，新希望。本次升旗儀式的舉行讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，將雷鋒精神發揚光大，更將激勵師生以全新的面貌迎接新的工作、學習和生活。

大學升旗儀式演講稿7

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好。

我是xxx，今天我非常榮幸在這樣一個莊嚴的場合下，為大家做國旗下的講話，我今天演講的題目是《作為一名大學生應該具備的素質》。

我們身在社會中，身份、角色也在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現象深惡痛絕。當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節”，無論是在學習上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節”。當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。隨著社會的發展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業、個別社會層次的需求，而是全民所需。

同學們：在學校，我們應該是一個好學生。與老師、同學之間講尊重、有誠信；上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。

在家庭，我們應該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節儉，讓父母舒心；求上進，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。

在社會，我們應該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區講衛生、守秩序、有愛心。

本學期開學以來，我們感受到了校園的優美、整潔，每處細節都煥發著文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學習環境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾；在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；有的同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物；有的同學戴首飾、染頭發、男同學留長發；上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃零食。這些不良習氣損壞了學校的形象，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠！

同學們，現在正值黨的十八大宣傳之際，學院積極響應，召開了學習十八大精神的講座，也組織“寢室文化節”和“校園文明行”活動，校園文明建設是一個工程，一項事業；同時也是一種文化，一種精神。從現在做起！讓大學生的素質不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓大學生的素質不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓我們攜起手，為建設文明和諧的校園而努力，用我們的文明與素質筑起一道堅不可摧的城墻。

我的發言完畢！

謝謝！

大學升旗儀式演講稿8

各位老師、各位同學：

大家好！

這天我演講的題目是《做誠實的人》。

同學們，你可曾想過，禮貌不只是不打架，不罵人，其實誠實也是禮貌的一種表現呢？為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什么呢？或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，就應要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什么，就說什么；

心里怎樣想的，就讓它怎樣表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而蒙蔽別人。

自古以來，誠實守信一向都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅立刻給了他五十金，證明誠信不欺。百姓也最后確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻戶曉的故事：《狼來了》。

可什么是內不欺己呢？我們常會注意對他人言而有信，卻常常自己欺騙自己。有一個貪官，被捕后在自己的懺悔書中寫到：“我一向在欺騙自己，像我這樣有權有勢的官兒怎樣會出事呢？所以，我肆無忌憚的貪污，受賄，直到東窗事發，我才幡然悔悟，可此刻悔之晚矣。可見對自己的欺騙就是人生觀，價值觀的扭曲，欺騙自己造成的危害有時甚至比欺騙他人造成的危害還要嚴重。試想我們的學習和日常生活又何嘗不是如此呢？考試作弊，自以為透過考試就萬事大吉，以為老師只看成績，但是事實上呢？知識沒學到，躲過了初一躲但是十五，自欺欺人。

當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規范自己的行為。不說自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，禮貌的人。

大學升旗儀式演講稿9

各位教師、各位同學：

大家好！

我今日國旗下演講的題目是《愛自我，給心靈一片陽光》。

心理學家告訴我們：人的健康一半是身體健康，一半是心理健康。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。心理健康是一個動態的發展的過程，按照心理健康的標準，我們能夠看出心理絕對健康的人應當是沒有的，今日的你可能十分有安全感、幸福感，明天的你可能就會遇到讓你很不安全的煩心事……所以要使自我的心理更多地處于健康狀態，我們就需要關注自我的心理健康，關愛自我。

愛自我，首先是要悅納自我。

心理學家指出，在人們的心理活動中，自信或自卑的自我評價有很大的不一樣。自信的人經常會把自我看作是有價值的、能干的人；

自卑的人恰恰相反。人們的許多痛苦，往往來自于不接納自我。

悅納自我，簡而言之就是：不以物喜，不以己悲，不怨天尤人，從容、坦然地應對一切。

愛自我，還要關注自我的情緒，及時處理自我的不良情緒。

在我們平時的學習、工作、生活中，莫名的惆悵和迷惘，難耐的焦慮、壓抑和孤獨？因為考試失敗的悲痛；

因為教師的批評而委屈；

因為同學的誤解而難過……這些都是我們每個人都有可能遇到的消極情緒，中考、大考臨近，學習壓力導致的情緒問題是我們同學最普遍也是最影響學習效率的問題。所以關注自我的情緒，學會及時處理自我的不良情緒就顯得很重要。

愛自我，還需要常說多謝。當我們經常說多謝的時候，這不僅僅給別人一種彬彬有禮的感覺更會給自我一些進取的心理暗示：你看，有那么多人為我服務，那么多人關心我，那么多人幫忙我，那么多人給我供給方便……同時，當我們向別人說多謝的時候，對方會有被尊重、被肯定的感覺，這種感覺是進取人際交往的催化劑。當我們對父母說多謝的時候，我們懂得了父母的工作的艱辛；

當我們對教師說多謝的時候，我們明白了教師的一片苦心；

當我們對同學說多謝的時候，我們記住了同學的幫忙與關愛……當我們常說多謝的時候，我們就等于把生活中很多的“理所當然”變為了“我真幸福”……

愛自我，就從此刻開始給自我的心靈注入微笑、樂觀、自信、堅強、樂于助人、寬待別人的陽光，做一個主宰命運、享受生活的健康人！各位同學，從今日開始，請敞開你心靈的大門，把自我的困惑、困難向你的教師、父母、同學傾訴，我們都很愿意為你排憂解難，我們都期望看到你的陽光笑臉，讓我們一齊努力吧。多謝大家。

大學升旗儀式演講稿10

狂風掃落九十葉，又是一年雨逢春。

朦朧搖曳孤帆影，夜深祥坐老來翁。

時間是一副沒有副作用的解藥，它可以讓我們暫時地忘卻了傷痛；時間也是一副慢慢發作的毒藥，它讓我們對于過去學會了漸漸地遺忘。今天，時間這個信使，帶來了一封久遠的信件給我們來品讀，這封有點泛黃的信件上寫滿了“五·四”的那段青春故事。時間把“五·四”的青年學生們推到了時代的風尖浪口，時間又把“五·四”青年學生們留在了過去，之后時間給了我們一曲略帶憂傷的詩歌讓我們不斷傳詠吟唱，傳詠吟唱那段寫在“五月四日”不朽的青春記憶。

那是一場以我們——大學生為主角的轟轟烈烈的愛國運動，是一次追求民主、追求真理的思想解放潮流。“五·四”運動猶如一個新生的先知般喚醒了中華民族沉寂已久的覺醒。在那段歲月里，我們用了多少青春，我們用了多少的熱血，我們又用了多少生命來踐行著我們對于祖國，對于中華民族，對于受難人民群眾的深深愛戀。

現在的今天，我們漸漸地開始遠離了那段國家和民族深陷水深火熱中的艱難日子了；

現在的今天，我們在時間車輪滾滾過后早已看不到那段時光動蕩不安、朝不保夕的印跡了；

現在的今天，我們在先人們的前仆后繼所換來的無憂無慮中平平安安地生活；

……

而那些高舉著鮮紅旗幟；那些被冠名的“愛國熱血青年”；那些老調重彈的“為人民服務”……這些的種種也正被我們漸漸的如同埋葬死者般把它們深深地埋葬著，并且給它們樹立一個高高的木板，寫上“非主流”的嘲諷。

我們是不是在上演著“過河拆橋”這種我們一直所不提倡卻又自己踐行的鬧劇呢？或許遺忘歷史并不是一種錯誤，但是把歷史當做玩具來遺失就是一種“罪”了。

什么是“五·四”精神，是老者們的條條框框的理論嗎？是后生小輩們無知無畏的天方夜譚？我想這些都不是！

它應當是當圣火在法國傳遞遭受干擾時，金晶奮不顧身時那堅定無比的眼神；

它應當是汶川大地震發生時，人們慷慨解囊時那義不容辭的信仰；

它應當是當中國領海受到侵犯時，我們義正言辭時那異口同聲的共識；

……

“五·四”是“搖落一樹的悲哀，片片都是傷心的理由”

“五·四”是“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”

“五·四”的那份民族愛國精神，并不是歷史的過去，也不是歷史的陳跡，而是一個民族的思想靈魂。在不同的時代，它寄宿于不同軀體之中；在不同時代，它又用不同的方式來闡述。那屈子“曾不知路之曲直兮，南指月與列星”的深深吟誦；那文天祥“人生自古誰無死？留取丹心照汗青。”的視死如歸；那林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國情懷。

在現在，我們依舊需要“五·四”的力量，我們不再需要高舉義憤填膺的抗議大牌，而是用我們自己的方式來紀念這個和我們一樣青春的節日。用我們的方式來面對那經濟危機，用我們的態度來面對以后的艱難，用我們的心情來感化別人的憂愁……

讓我們繼續書寫五四的青春；

讓我們銘記五四的回憶；

更讓我們傳承五四的精神。

大學升旗儀式演講稿11

老師們，同學們：

大家早上好！

秋高氣爽、瓜果飄香。今天，我們在這里隆重集會，舉行升國旗儀式。冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一周，在九月陽光的照耀下，我們又迎來了一個教師節，在第二十四個教師節到來之際，讓我們向xxxxx學院全體老師致以深深的敬意！今天距我院迎接教育部高職高專人才培養工作水平評估還剩15天，學院迎評工作已進入最后的沖刺階段，讓我們共努力為實現學院迎評工程順利取得優秀而努力！

隨著殘奧會開幕，國際目光再次匯集北京，讓我們為我國運動健兒在殘奧會上取得優異成績加油助威！今天，我想就“學生在校期間應培養、具備的就業素質”與大家共同探討，以期能給同學們一點啟發和觸動。

面對就業，大中專學生們在學生階段注重自己核心競爭力的培養是十分重要的5篇。核心競爭力是我們在職業生涯和具體職業活動中必要的最基本的能力。對我們終身發展和終身成就將產生深遠影響。

概括來講，大中專學生在校學習階段不外乎以下四方面能力的培養。

一是專業競爭力。包括所學專業的市場緊缺程度和專業知識結構的合作程度。

二是動手能力。包括操作能力和解決問題的能力，這是人才外顯的直接的競爭力。

三是社會適應能力，包括對工作環境和人際環境的適應能力以及生活、工作的自我控制能力。

四是可持續發展競爭力，即具備學習能力和綜合優勢，具備發展后勁。怎么才能做到以上四點呢？

謝謝大家！

大學升旗儀式演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下演講的題目是《勤奮學習，報效祖國》。

文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；

科學家說，勤奮是使人聰明的源頭；

而政治家說，勤奮是實現理想的基石。

勤奮，不光是身體上的勤奮，更是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。有了永恒的勤奮，才有永恒的學習！

著名的物理學家牛頓曾經說過：＂天才在于勤奮。＂是的，天才的一切來自于勤奮，勤奮是天才的基礎。而有些人天資聰穎，卻不去把握機會努力學習，或因種種借口去投機取巧，最終技不如人，那都是因為沒有勤奮學習啊！

＂業精于勤而荒于嬉＂，這是千古良訓。＂業精于勤＂就是說，學業方面的精深造詣來源于勤奮，珍惜時間，勤于學習，勤于思考，勤于探索，勤于實踐，勤于總結。

現在是執行新課程標準、規范辦學行為力度最大的時期，我們要重視綜合實踐活動，積極參與研究性學習，投身社會實踐，從而了解社會、適應社會，提高能力，服務社會。

同學們，年輕人是祖國的未來，年輕人應該以天下為己任，我們拿什么去報效偉大的祖國呢？那就是：＂厚德勵學、成才報國＂。報國不僅是口號，也不僅是想法，而是行為和作為，是實力和能力。不治學，如何以法治國？不治學，又如何以德安邦？孔子救國從教，功垂千古；

嘉庚先生創辦集美學村、廈大，成為教育救國的楷模；

葉圣陶、葉至誠、葉至善父子致力教育，成為佳話。＂修身＂需知書達禮，＂齊家＂需溫文爾雅，＂治國＂需學富五車，＂平天下＂需才高八斗。＂溫良恭儉讓，仁義禮智信＂，無一能夠離開書的熏陶。學習可塑造健全的人格，提高自身乃至民族的基本素質和文化水平；

可開拓視野、擴展思路，可以以史為鑒，以人為鏡，與時俱進；

可不斷更新知識，實現跨越式發展。

求學是手段，知識是資本，報國是目的，所謂＂一言可以興邦＂、＂半部論語治天下＂，磨礪品格、勤于自勉，于己于人于家于國皆有益。

＂少年強則國強，少年智則國智＂，讓我們自覺地承擔起時代賦予青年的興國安邦的使命，努力學習，與時代共同進步。

老師們、同學們：我們要以這次升國旗儀式為起點，大力弘揚愛國主義，立足本職，認真履行職責，靜下心來教書，潛下心來育人，聚焦課堂，關注每一位學生，以學生的成人成才為目標，為學生的全面發展提供充分的空間，用智慧教書，用真情育人，促使學生成才，教師成長，學校發展。

希望全體同學從小事做起，從點滴做起，把愛國之情融入自己的一言一行，樹立正確的人生觀和價值觀，遵紀守法，明禮誠信，勤奮學習，刻苦鉆研，以實際行動報答父母、回報母校、報效國家，實現自身價值。

第五篇：大學升旗儀式演講稿

期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們搞好期末復習和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：

首先，希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期末考。其次，科學合理安排好復習計劃，以勤奮踏實的態度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學習之針”，充分利用點點滴滴的時間，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……

我還要提醒同學們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯誤勇于承擔。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。

考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！最后，祝同學們期末考試個個都能取得滿意的成績！愛國，是一面飄揚在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。?亞洲第一飛人?柯受良用自己的的實際行動表達了他對祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強沖破重重阻力，放棄了優厚的生活待遇，毅然回國，實現了她的人生價值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個人要想獲得人生價值，愛國情操將是他的強有力的后盾，由此可見，愛國需要實干家。

縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個不是由于強烈的愛國情感？那一位不是愛國的實干家，那一個不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士？相反，只圖個人利益，而不顧國家利益的人，非但不會流芳百世，反而落的個千古罪人。就如袁世凱吧！他滿足了個人私欲，做成了他的皇帝夢，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么？不過是人們的唾棄，不過是?竊國大盜?的千古罵名。杰出的音樂家，冼星海曾經說過，?我的人格，良心不是金錢所能收買的。?而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數風流人物還看今朝。不錯，當今我們國家正以令世界矚目的速度前進著，人們看到的是一個站起來的國家。當前就更需要一批批愛國實干家去創造祖國的輝煌

讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！

讓我們做時代的弄潮兒，用實干精神譜寫愛國的新篇章！

面對壓力

有這樣一個故事：一個男人被老虎追趕，掉下懸崖，慶幸的是他抓住了一棵崖邊是得小灌木叢頂上。老虎對他虎視眈眈，崖下深不見底，更糟的是，兩只老鼠正在啃著那灌木的根。這個人深受拽下附近的野草莓，塞進嘴里，自語道：?多甜那?

同學們，面對困難，挫折和壓力是，你能夠承受住壓力，享受野草霉的滋味嗎？

當今許多中學生心理素質不佳，沒有承受壓力的勇氣。有的音一次考試失敗，心里失衡，情緒一落千丈，有的同學對小恩小怨耿耿壞，總是處于煩惱之中；有的受到老師的批評就產生反感，走向墮落，還有的高考落榜就要尋短見。尤其是初三的同學感到壓力很大，甚至對自己失去了信心，如此存弱的心靈如何面對競爭的社會，怎能走向世界的舞臺？

如果么心境開闊，遇到存折，能面對壓力，就能在逆境中崛起。因為我們要學會削減壓力

痛苦，失敗，挫折是人生旅途中不可缺少的一站。只有鍛煉自己的心理承受能力，并適當的減輕自己的壓力，才能一步步走向成功；只有以博大的胸懷坦然面對壓力，才能鑄造完美的人生。