第一篇：大學生使用拍照軟件調查

大學生使用手機拍照美化軟件調查報告

拍照數字化時代到來后，拍照功能已經成為手機產品的基本功能，伴隨著智能手機性能的提高，手機拍照然后分享到社交網站成為了一種時尚。

拍照數字化以后，在逛街、聚會和旅游的時候人們都會用照片去記錄生活。調查發現，在聚會、旅游甚至逛街的時候，88.5%的人都會拍照，當然也有11.5%的人不愿意拍照。

拍照時有74.52%的人使用手機，由于手機隨身攜帶，而且現在手機的照相功能基本可以滿足普通用戶的需求，所以使用手機拍照的人數最多;有50.96%的人會用單反相機，有34.39%的人會選擇卡片相機，也有14.01%的人選擇微單相機，還有4.18%的人使用平板電腦拍照。

隨著智能手機的廣泛普及伴隨手機像素的提高，越來越多的人喜歡使用手機拍照，手機的拍照功能逐漸成為手機用戶主要使用功能之一。為了滿足手機拍照用戶的各種需求，各種攝影美化軟件相繼出現，不僅可以讓手機用戶拍照，還可以用魔幻奇異的功能達到用戶意想不到的效果。

1.手機拍照優勢

隨著社交網絡的發展，讓我們可以更加迅速地分享自己的動態，同社交圈上的朋友分享自己的快樂。也有74%的人會把自己拍好的照片分享到社交平臺，樂意分享的人群接近總人數的三分之二。

拍照用戶又是通過什么設備將照片分享到社交網站的呢？通過調查，我們發現由于移動互聯網的飛速發展，智能手機的性能提高，有62.40%的人通過手機將照片分享到社交網站，另有36.47%的人通過電腦，將照片分享到社交網站，還有1.13%的人通過其他設備分享。也就是說，現在通過手機拍照上傳圖片分享到社交圈是當下的流行趨勢。

通過手機拍照不僅方便快捷，還能隨時隨地分享和上傳照片，隨時隨地記錄生活。

2.手機拍照美化第三方軟件不同系列分析

? 攝影美化APP市場競爭激烈，兩強爭霸

? 2014年開始各種攝影美化APP用戶使用率持續攀升，由52.9%增長到59.8%，覆蓋的人群也越來越廣。2015年開始至今，用戶活躍度調查中，美圖系以36.8%的領先;Camera360系以31.4%的份額居第二;POCO系19.1%位第三，形成了美圖系和Camera360兩強爭霸的局面。美圖系是以原來的美圖秀秀產品的易操作性以及美顏相機的自拍美化占領了巨大的用戶量，之后還進一步的在細分領域進行產品開發，推出了柚子相機、美拍等產品，很好的進行了用戶的遷移，橫向拓展。Camera360系則是專注于移動數字終端圖像處理，并不斷地推陳出新，如：世界杯主題趣味特效、“星空物語”特效、最美證件照、美膚拍攝編輯一體、6.0平臺化的首頁，增加了用戶活躍度，縱向深耕。

? 美圖系

? 美圖秀秀是最早涉獵美化市場的產商之一，以原來的美圖秀秀產品的易操作性以及美顏相機的自拍美化占領了巨大的用戶量，之后，還進一步的在細分領域進行產品開發，推出了柚子相機、美拍等產品，很好的進行了用戶的遷移，橫向拓展，多產品覆蓋用戶。

? 2Camera360系

? Camera360專注在移動數字終端圖像處理，并不斷地推陳出新，因此擁有了大量的用戶。產品功能的創新，如：LOMO、復古、夢幻、黑與白藝術、夢回1839、效果增強、夜景拍攝等多種濾鏡效果并和社會熱點結合，有效的激活了用戶，增加了用戶的使用率。

? 3POCO系 ? POCO構造了以原創圖片為核心的分享社區，積累了大量用戶，對用戶有較好的粘性，但更多的是集中于PC端，在移動端推出了POCO美人相機、POCO相機、POCO親子相機、簡拼，但是由于創新不足，后期的使用率不如其他第三方軟件。

? 攝影美化APP女性用戶明顯高于男性用戶，創新的產品更受用戶歡迎

? 在使用攝影美化APP中，女性使用的比例超過80%, 男性使用的僅有35.6%,整體來說女性用戶相較于男性用戶而言對攝影美化APP更為喜愛;大多數女性手機用戶使用手機拍照的原因都是被手機攝影美化軟件各色各樣的功能所吸引。對照片進行美化處理是大多數女性的愛好之一，如今的攝影美化軟件都具有人像美容、隨意拼圖、風格各異的圖片特效等，這正好滿足了女性用戶的愛美之心。

? 攝影美化APP用戶樂于分享，喜愛自拍

? 在用戶使用攝影美化軟件的原因中，有49.2%的用戶覺得拍照后可快速分享，42.5%的用戶用于自拍。由于女性用戶占比高，而女性喜歡拍照,同時更加的注重自身美麗，并且還樂于分享。

3.手機拍照美化第三方軟件使用情況分析

? 第三方拍照軟件逐漸被人們所接受

? 在使用手機拍照是否使用第三方拍照軟件調查上，67.5%的用戶會使用第三方拍照軟件，32.5%的用戶則表示不會使用，使用第三方拍照軟件的用戶大大超過了不使用的用戶。? 可見，目前已經有絕大部分人使用第三方拍照軟件。第三方拍照軟件有許多特色的功能，比如百度魔拍的眨眼拍照、一鍵美白、魔幻效果、高級美顏等。這些形形色色的功能能夠讓人們在拍照的同時找到更多的樂趣，讓生活更精彩。? 2Camera360活躍用戶比占最高 ?

? 在最常使用的第三方拍照軟件用戶分布上，使用相機360 的用戶達到48%，接近一半，可見，相機360是最受歡迎的拍照軟件。其次是美顏相機、百度魔拍、POCO美人相機分別是12.5%、12%、10.5%。其他拍照軟件均在10%以下。

? 在拍攝方面相機360占有絕對的優勢，一家獨大。但是，如今科技發展如此迅速，誰也無法預計明天，諾基亞曾在手機市場的份額占到50%以上，現在卻落到被微軟收購的地步。所以，品果科技一定要步步為營，保證相機360的持續發展。

?

4.照片美化軟件使用情況分析

美化處理照片已經成為人們的興趣愛好之一，從是否使用照片美化處理軟件調查中發現，2015年比2014年使用率高出了3.9%。可見，目前人們對照片美化處理軟件的認知度和使用度都有了極大的提高。

目前，美圖APP市場“美圖秀秀”一家獨大，在最常使用的美化圖片APP用戶分布中，高達72%的用戶表示使用美圖秀秀軟件，位于第二位的百度魔圖占比13%，其他美圖軟件均在10%以下。美圖秀秀在手機攝影美化軟件推出一系列產品，比如：美顏相機，美圖看看，表情工廠，美圖貼貼，美圖GIF。美圖秀秀作為攝影美化領域的“專業人士“，專注于美圖行業，能夠取得這樣的成績是意料之中的。

5.總結

隨著手機智能化的廣泛普及以及手機前置攝像頭的流行，使用手機拍照或者自拍的用戶也在不斷增長。同時，手機的拍照功能也越來越完善，各種形式的拍照軟件也應運而生，各個攝影美化軟件業隨即推出了相應的功能。比如：美圖秀秀的美圖拍拍可以隨意調動攝像頭角度;百度魔拍的眨眼自拍只需眨眼就可以完成自拍過程等。各種攝影美化功能軟件的推出，吸引了越來越多的人喜歡自拍，不但方便而且可以通過軟件的各種功能對照片進行處理達到自己想要的效果。

但是，也隨著拍照美化軟件的功能越來越強大，造成了一部分人群沉迷于自拍和美化照片中不能自拔，凡是拍了照片就必須使用美圖軟件進行修圖，反而越來越不真實，失去了拍照原本想記錄真實的效果。

所以，在今天知識和網絡飛速發展的時代，各種形式的軟件應運而生，這是我們時代發展的重要標志，但同時我們也要合理使用時代發展的產物，才能達到更好的作用和效果。

第二篇：關于大學生使用手機情況調查

編號：01

大學生使用手機情況調查

親愛的同學:

您好，很高興能與您交流！為了更好地了解我們大學生使用手機的情況，從而提出讓大學生更合理地使用手機的建議。請您按照您的實際情況填寫 下面15道題，非常感謝您的支持！

1.您的性別是？

（1）男（2）女

2.您是大幾的學生？

（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四

3.您現在的手機是國產的嗎？

（1）是（2）否

4.您現在的手機品牌是？

（1）蘋果（2）三星（3）聯想（4）小米

（5）HTC(6)其他

5.您現在的手機是什么價位？

（1）500以下(2)500-1000(3)1000-1500(4)1500以上

6.您平均每個月消耗手機費多少？

（1）30以下（2）30-50（3）50-100（4）100以上

7.您的手機是什么操作系統？

（1）Android安卓（2）Windows微軟(3)IOS蘋果

(4)Symbian塞班(5)三星Baba（6）非智能機（7）其他

8.您購買手機時會考慮的因素有哪些？【多選,按重要程度選擇3項，不按順序】

（1）品牌（2）功能（3）價格（4）外觀

（5）售后服務(6)其他

9.您平均每天使用手機多長時間？

（1）1小時以下（2）1-3小時（3）3-6小時（4）6小時以上

10.手機在給你帶來方便的同時，是不是也讓你對它產生了依賴性?

(1)是（2）否

11.您在上課時間會玩手機嗎？

（1）會（2）不會

12.您一般用手機來做什么？【多選】

（1）打電話（2）上QQ，刷微信、微博

（3）聽音樂，看視頻（4）玩游戲（5）其他

13.您會因為玩手機而冷落您身邊的家人或朋友嗎？

（1）會（2）不會

14.您會通過手機來學習嗎？

（1）會(2)不會

15.您的手機對您的學習和工作有多大幫助？

（1）有，很大（2）有，一般（3）有，但不大（4）沒有

第三篇：大學生使用網絡情況調查

大學生網絡使用狀況調查

一、調查目的：

隨著社會經濟的發展，互聯網正日漸成為人們日常生活和工作不可缺少的工具。它能滿足人們的各種需求，人們對它的依賴程度與日俱增。當代大學生可以說是互聯網最普及的人群，互聯網為學生得瑟學習和生活帶來了各種便利。但是有一個問題也不容忽視——有部分大學生沉迷于網絡不能自拔，不能合理安排學習，娛樂時間，甚至嚴重影響到自身的身心健康，國內不少研究表明，大學生過度使用電腦和網絡給他們的身心健康帶來不小的負面影響，會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰酸背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合征”的發生，更嚴重的發展到網絡道德淡泊，網絡犯罪等狀況。而廣東商學院的大學生們的網絡使用情況又是怎樣的呢？本著探討廣東商學院大學生網絡使用狀況的目的，為了全面、準確地掌握當前廣東商學院大學生使用網絡用于學習、工作、游戲、娛樂等各方面的時間分配；使用網絡的初衷、現狀，電腦對身心的危害；網絡犯罪等一系列問題，我們小組在廣東商學院進行了《大學生使用網絡使用狀況調查》，為大學生合理利用網絡提供依據，使大學生正確和積極地利用網絡。

二、調查時間：2011年5月20日至2011年6月2日

三、調查的對象及范圍

廣東商學院數學學院大一大二學生

四、小組組員

小組組員：梁銘芬、梁曉敏、林嘉欣、李月蘭、林海華。

五調查方法：

1.問卷調查（后附問卷）

2.走訪宿舍面對面交流

3.在校園論壇上發表投票帖子

六、調查內容

學生上網的比例、頻率、上網學生網齡、上網地點、主要目的、上網主要活動、上網花費、了解新網站的途徑、個人主頁情況、下載信息情況等，以及未上網同學對上網的態度及主要原因。

七、小組分工步驟或安排：

5月25號：組內討論調查報告的主題和對組員進行分工；

5月26號：寫提綱草稿并征求小組廣泛意見提出修改；構思調查問卷

6月2號：到一部分宿舍派發問卷，回收調查問卷并進行整理數據；組內討論分析，完成分析報告；

八、注意事項：

討論時各小組成員要積極參與，踴躍發言，集思廣益；

調查過程中各小組成員應認真對待自己所負責的工作，并團結一致，互相幫助； 調查問卷的構思要合乎情理又不老套，涵蓋范圍廣；

注意問卷即使收發，按時完成各項任務；

統計分析應本著公平正的原則，詳細周密的進行總結。

九、調查過程

前期準備：確定小組成員，選擇實踐課題，討論確定各人分工，確定調查時間、調查對象、調查方式。

中期實施：在網絡百度貼吧進行網絡問卷調查，并通過網絡收集有關大學生網絡使用狀況的資料。設計調查問卷，并隨機分發調查問卷并回收，統計數據。走訪寢室，調查大學生對網絡使用的切身感受與體會。后期總結：對所收集的各項數據進行統計歸納，制作表格。針對調查結果，在小組內展開討論與分析，并從網上了解有關大學生網絡使用的現象與觀點。總結出《大學生網絡使用狀況調查》課題的結論，提出對大學生網絡使用的建議，并對今后網絡使用的發展趨勢提出自己的見解。

十、調查問卷情況匯總（調查問卷附后）

說明1：此次調查我們共發放調查問卷200份（大一年級100份；大二年級

100份），回收有效問卷199份。

十一、調查數據分析

1、電腦、網絡普及程度非常高，據了解廣東商學院有超過90%的學生有自己的電腦

2、大學生上網內容分析

大學生不僅是一個求知的群體，而且因為其本身由眾多青年人組成，所以又具有許多不可預測的特征，尤其是在當今復雜多變的社會環境之中。這一點在大學生上網查詢的內容上就有明顯表現：30.5%的大學生是為了“自我調劑，緩解緊張的學習和生活”，也有15.3%的同學表示上網是因為“學習上的需要”，當然，還有24.4％的同學表示上網是為了“滿足精神上的需要”，另有18.6％的同學則是“打發時間，沒有目的”。可見，隨著網絡技術的不斷發展，大學生的日常學習生活與網絡的聯系日漸加深。這也說明，上網的大學生群體中，很多人并不是因為學習的需要而被動地接觸網絡。接觸網絡、掌握網絡知識完全是大學生們自己的主動行為。

3、網絡對大學生學習、生活的影響分析

學習方面，在傳統的教育方式下，學生學習知識主要依靠老師、書本等有限的資源。并且，就在這有限的資源里還往往存在著很多與社會發展不相適應的、相對過時的、無用的知識，而網絡正好可以大大拓寬大學生學習知識的來源，甚至隨著時間的推移，很有可能會改變學生的學習方式。在這次調查中，就有40.7％的大學生認為網絡對自己學習影響最大的是增加了學習資料的來源，還有27.4％的人認為網絡對自己的影響是改變了自己的學習方式。當然，也有31.9％的人承認上網已經影響了自己的正常學習。

網絡對生活的影響，網絡讓大學生獲得了許多知識，47.7％的學生有疑問會進行網絡搜索。網絡也是拓展了大學生的業余生活。有50.3%的大學生在網上漫游休閑娛樂，值得注意的是有53.3%的大學生使用QQ聊天，網絡改變了大學生的人際交往模式這是與大學生可以常常通過QQ等聊天工具、E—Mail、網上聊天室等網絡媒介與外界聯系溝通的緣故。調查中還發現，幾乎所有的上網大學生認為自己并沒有時常受不良信息的影響，這說明中國現在的網絡空間還是相對凈化的。

4、大學生對網絡利用率不高

網絡的應用對于學生而言，主要應放在查找資料、開闊視野等層面上，一些學生也承認，在沒有接觸到網絡之前，在他們的意識中，網絡應該是學習的輔助。但是事實上，真正使用網絡來查找資料幫助專業學習的同學非常少，即使有也是偶爾寫論文，甚至是直到交作業時，才到網上找找。調查表明，上網玩游戲的占13.1%，35.7%大學生在網上進行聊天或交友，也就是說，大部分學生在網絡里從事與學習工作無關的活動。

5、絕大部分大學生都能夠做到文明上網，但不道德現象不容忽視

調查表明，大學生對于文明上網是非常認同的，對網上罵人、盜用他人賬號等不文明現象深惡痛絕。在調查中，有90.1%的大學生稱沒有接觸過不良網站；有9.9%的大學生從來沒有盜取別人的賬號；有75.6%的大學生對語音聊天室存在的罵人現象“非常反感”，只有少數大學生在網上的言行隨意放縱。調查還表明，曾經使用過或想嘗試用非法手段進入或者攻擊他人網站的占4.9%，有過盜取別人的賬號的經歷占10%也就是說，上網不文明行為確實存在，少數大學生在網絡上不能夠約束自己，從而隨心所欲。因此，大學生進行網絡道德教育是必要的。像盜取賬號這樣的行為需要較高的網絡技術才能實現，因而這種有違于道德與法律的行為只可能發生在少數學生身上，即便如此，它的危害仍是巨大的。

十二、分析總結

網絡的普及給人們的日常帶來了翻天覆地的變化。人們利用網絡資源來填補現實生活中的不足。然而，網絡卻是一把“雙刃劍”。人們享受網絡便利資源的同時，另一方面也受到網絡不良信息的侵蝕。網絡對于今天在校的大學生來說，就像是課堂之外的第二個空間，網絡開闊了他們的視野，幫助他們了解更多的未知領域，掌握大量的需求信息和網絡資源，促進學業的發展。他們可以借助網絡虛擬空間，開展廣泛的對外交流。網絡環境下大學生的思維方式也相應發生變化，他們能夠客服傳統思維方式的狹隘性，增強思維的靈活性、敏捷性。然而我們卻不能忽視大學生網絡成癮問題，2003年2月27日，武漢某大學計算機學院21歲的大一學生唐某上午課程結束后，顧不上吃午飯，便和同學直奔校門外的一家網吧打游戲。連續上網5小時后，突感頭疼，口吐白沫，繼而昏迷，最終導致“腦死亡”而離開了人世。2002年浙江大學開除了120名學生，他們大都沉迷于網

絡不知歸路，考試多門“大紅燈籠高高掛”。某理工大學外國語學院大三學生江科進學校時曾拿了新生入學一等獎學金，但是后來江科沉迷于電腦游戲，曠課成了習慣，現在已經有10多門功課不及格，面臨退學的危險。近年來，網絡犯罪不斷增加，有關大學生在網上“玩火”出事的例子也屢見報端。因聊天而被網友強奸、因看黃色網站而導致性犯罪、因打游戲而導致腦死亡等這樣的事在大學校園已不鮮見。網絡劇烈地影響和改變著我們的生活。但正如“水能載舟，也能覆舟”一樣，利用好網絡，我們的生活受益無窮，錯用了它也會讓我們掉入無底的深淵。在中國的6800萬網民中，在校大學生占著很大一部分比例，而越來越多的大學生因為網絡加入宅男宅女的隊伍，視網絡為紅顏知己，這么樣的后果就是認知麻痹和消化不良、網絡迷失、網絡依賴、網上越軌等，信息泛濫讓他們無從選擇而長時間的接觸更是讓他們變得麻木，跟親人的接觸時間越來越少而將其花在網絡聊天上，勢必會造成情感荒漠，更可怕的是依賴心理一旦形成，如若離開網絡就會有流浪漢無家可歸的感覺。這些是政府亟需要解決的問題，也是大學生網民要克服的問題。

我們小組一致認為：減少對網絡的依賴，把網絡當成服務性的工具，它旨在幫助我們更好的生活，而不要把它當成唯一，當成豐富我們生活的全部。網絡有利有弊，而我們堅信利大于弊，大學生使用也要趨利避害，這樣網絡就會成為以為稱職的全能服務人員。

十三、對策和建議

1、引導和增強大學生的自我教育、自我管理能力學校盡量開展有關于如何正確上網的講座，要加強對學生的理想信念教育，幫助學生意識到沉迷網絡游戲的危害，引導學生做好職業規劃。要重點培養大學生判斷是非的能力，讓大學生在多元化的價值觀體系下學會選擇、學會鑒別，避免各種困惑、失落與盲從，減少大學生網絡人際交往的危險因素。

2、充分利用網絡載體，不斷豐富校園文化生活鑒于有許多同學和老師用課上課和學習，所以學校要大力加強各種網絡教室、網絡平臺的建設，加大網絡硬件投入和軟件開發，創設各種文化空間，通過各種豐富多彩社團主頁、師生個人主頁等網絡媒介校園文化，把學生的興趣從沉迷網絡拉回校園。

3、加強網絡監管力度，培養大學生的網絡道德加強對大學生日常行為規范的經常化、制度化管理，關閉各種有害信息的進出路徑，對大學生的網上行為進行及時有效的監督，對在網上發表違規文章和散布不良信息的大學生要及時給予警告，嚴重的要追究其法律責任。要教育大學生懂得遵守網絡行為規則，維護網絡社會的秩序。

4、開展網絡心理輔導，提高大學生的心理健康水平目前，學校心理健康教育中心開展的咨詢主要為面對面咨詢，這極有可能阻擋了一部分有顧慮的同學，而網絡的隱匿性、快捷性的優勢，恰恰能夠解決這一問題。開設網上在線心理咨詢，進行網上行為訓練的指導，將有助于大學生及時擺脫心理困擾，自覺調整網上行為，有效防止不良事件的發生。

5、進一步加強校園網建設學校應重視和加強校園網建設，進一步采取措施改善網建工作中的薄弱環節，使校園網成為教學、科研、學習、生活、娛樂的重要平臺。可根據大學生發展的特點設立對他們具有吸引力的版塊。此外，也可以在網上建設一些優秀社區，在社區內開展豐富多彩的活動，使大學生的人格、身心朝著健康的方向發展。

第四篇：大學生使用手機情況調查問卷

大學生使用手機情況調查問卷

大學生作為這個時代的先進代表,是手機消費群體的重要部分。在大學校園中,手機無處不在,它已經滲透到了各個角落,成了大學生生活的一部分,同時,也在潛移默化中影響著大學生的成材。在此，我們對大學生手機使用情況進行調查，感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間做這份調查報告，對于您所填寫的數據我們會保密，謝謝您的參與。

1.您是大學生嗎?

A.是B.不是

2.請問您的性別？

A.男B.女

3.您的年級？

A．大一B．大二C.大三D.大四E.其他

4.請問您擁有自己的手機嗎？

A.沒有B.一個C.一個以上

5.您使用手機價格？

A.1000以下B.1000~1500C.1500~000D.2000~2500E.2500~3000.3000以上

6.您的手機目前是什么品牌？

A.諾基亞 B.摩托羅拉 C.三星 D.聯想 E.索愛 F.LGG.OPPOH.步步高 L.金立N.其他

7.您在選擇手機時，最注重手機的什么？

A.價格B.品牌C.外形和性能D.服務E.質量F.其他

8.在日常生活中您都使用手機哪些功能？

A.通訊(通話，短信)B.掛QC.聽音樂E.瀏覽網頁，了解新聞資訊F.看小說G.拍照H.當鬧鈴I.玩游戲J.其他

9.您覺得手機在您的生活中重要嗎？

A.非常重要，生活中不能缺少的部分B.一般，可有可無C.完全不重要

10.您平均一天使用手機的時間?

A.小于B.1小時C.1—3小時D.4—5小時E.六小時以上

11.您一個月的手機平均費用是多少?

A.30元以下B.30—50元C.30—50元D.101—200元E.201—300元 F.300元以上

12.您大概多久換一次手機？

A.半年以下B.一年左右C.兩年以上

13.您一般從那些渠道獲取手機信息？

A.網絡B.朋友推薦C.報刊雜志D.電視E.其他

14.您希望手機在將來可以增加哪些功能?

A.雙卡雙待B.炒股票C.手寫D.導航E.其他

15.您認為大學生有沒有必要購買智能手機?

A.有必要B.沒必要C.無所謂

第五篇：大學生筆記本電腦使用狀況調查

XX大學XX學院

成績：______

基礎階段

專業認知實踐報告

院系名稱

學生姓名

學號

專業班級

指導教師

二○一一年九月五日

專 業 認 知 實 踐 日 志

大學生筆記本電腦使用狀況調查

調查目的：

隨著社會和經濟的發展，電腦逐步成為人們主要使用的數碼產品之一。隨著電腦的更新換代，便攜式的筆記本電腦逐漸受到大學生的青睞。大學生對新生事物和潮流反應最快，用筆記本電腦上網、獲取信息成為他們生活中非常重要的一部分，因此他們對筆記本電腦的各種偏好和消費傾向以及各種需求與經銷商的經營狀況和效益是密不可分的。所以我們小組將進行大學生筆記本電腦使用狀況市場調查，并以此為目標制定如下調查計劃。

調查對象：

商業街流動人員以及XX大學在校生

調查時間：

2011年8月29日至9月4日

調查方式：

問卷調查

調查內容：

基于要了解大學生筆記本電腦普及率以及他們對筆記本電腦的各種偏好消費傾向以及各種需求情況,因此具體調查內容為:

⒈大學生對品牌印象與認知情況如何?

⒉大學生購買筆記本電腦的影響因素有哪些?

⒊大學生筆記本電腦擁有情況如何?

4.大學生對筆記本電腦更關注什么？

5.不同品牌筆記本電腦的銷售狀況

調查結果與分析：

以下是我們在本次調研中統計的數據結果，具體分析如下：

在調查中，我們對在校大學生進行了問卷調查式的采訪，從他們的認真回答中我們了解到在影響筆記本電腦銷售的因素中，筆記本電腦性能和價格影響因素尤其重要，大學生在買筆記本電腦時，比較注重的是性能，性能高的筆記本電腦最受大學生歡迎。有些筆記本電腦已經形成了牌子，因此新興的筆記本電腦牌子要在眾多競爭者中脫穎而出，必須強調自己本身的性價比，無論是從筆記本電腦的性能，還是筆記本電腦的價格，或者筆記本電腦的軟件更新的程度都要經過精心的考量，盡可能的從全方位，多角度來滿足廣大大學生多樣化的需求。以下是我們在本次調研中統計的數據結果，具體分析如下：

1.圖表 1電腦品牌使用狀況餅形圖

16%

在這一百份調查問卷中，我們獲知有40%的學生選擇聯想牌筆記本、戴爾24%，華碩、惠普、其他品牌電腦所占比例依次遞減。其主要原因是聯想品牌售后服務較好、國產品牌中知名度最高、信譽最好，因此在中國較其他品牌所占市場份額較大；再者，聯想較其他品牌價位相對低一些，很適合普通學習辦公、聊天游戲等操作。

2.圖表 2對于所關注筆記本電腦方面狀況統計蠟筆圖

0857215關注方面

外觀性能價格

售后服務

由蠟筆圖我們得知：同學們購買電腦主要最關注的是電腦的性能，其次其它

是價格，也就是說同學們買電腦最看重的是電腦的性價比，外觀、售后服務等是次要影響因素。

3..圖表 3關于筆記本電腦用途狀況的統計柱形圖

聊天游戲學習其它調查得:同學們用電腦主要是學習娛樂，一部分同學在學生會或班級擔任一些職務，所以辦公也會經常用到電腦。其次，隨著網上購物的逐漸流行，網購越來越受到大學生們的青睞，當然也有不少大學生選擇在網上開店。同時網絡信息資源豐富且更新快，畢業生找工作也離不開電腦。

活動總結：

一． 這次實踐總體來說比較成功，我們四個人在實踐之前首先做出了詳細計

劃，并考慮到了有可能發生的狀況，所以在真正實踐的時候節省了很多時間。在調查的過程中，我們四個人分工合作，各司其職，其間有過小的爭執，但都經過討論得到了很好的解決，大家也互相幫助，最終圓滿完成了任務。此次實踐中我們也學到了不少東西，以前只是有想法卻沒有實踐，其實真正實踐起來會很不一樣，我們也更加體會到了實踐的重要性。

二．通過此次大學生筆記本電腦使用狀況調查問卷，我們了解到大學生在選擇

買筆記本電腦時更注重筆記本電腦性價比，注重筆記本電腦的性能和價格還有售后服務。在校大學生都是靠父母給的錢，所以在價格上要實惠，又因為大學生買電腦的原因大部分都是用來上網，玩游戲。這就要求還是性能要高，上網速度快，也就是要求性價比高。

意見建議：

在此次調查實踐中，大多數被采訪者積極參與配合，并提出了不同的意見和

建議，對此總結如下：

1、在進貨時，建議分層次選取筆記本電腦。有些大學生買筆記本電腦只是

上網聊天聽音樂，對筆記本的性能要求不是很高，能用的就行，這些顧客群要求的就是價格低廉，而大部分大學生對性能，性價比要求較多，所以在進貨時多選取性價比高，性能高，外觀好，牌子有一定口碑的筆記本電腦銷售。

2、建議筆記本電腦制定的合理的價格，多打折扣，如果一味的追求價格高

不僅不可以吸引到顧客，還有可能引起消費者的反感。

3、采取適當的促銷手段，比如假期優惠，經常促銷贈送小禮品，大學生會

因為這點小利而花大價錢買筆記本電腦。

4、服務態度好，耐心仔細的為顧客介紹，一一解答顧客的疑問。服務態度

好，就首先在顧客的心里留下好的印象，這樣，銷售筆記本電腦出去的可能性也相對的提高。

5、完善售后服務，做到銷售售后服務一條龍，為顧客做好最大的努力解決

一切問題。售后服務態度要好，開店賣東西講究的就是口碑，一旦消費者認定一家店商品好質量好售后服務好，就會介紹身邊的朋友來買，這就是源源不斷的財富了。