第一篇：消防安全工作主題班會簡報

消防安全工作

簡 報

迓駕鎮完小 2017年3月17日

消防安全教育主題班會

為進一步加強學生消防安全宣傳教育工作，提升學校消防安

全管理和宣傳教育水平，增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，我校利用班會時間，開展了以“消防安全教育”為主題的消防安全教育主題班會，對學生進行安全教育。

在班會上，各班班主任向同學們宣傳防火、防電、防踩踏知識以及了防火、逃生、報警等消防安全知識，讓他們掌握發生火災時，在危急情況下如何自救、互救等相關知識，教育學生們樹立自我保護意識，引導分析了各

種慘案產生的原因及給人們生命生活造成的危害。隨后，結合身邊的事例及學校實際來說明提高防火防踩踏安全意識的重要性。大家紛紛表示要從自我做起，以安全為中心，并監督

提醒周圍的一些危險錯誤做法，以預防火災和踩踏事故的發生。通過此次消防安全主題班會，極大的提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，為進一步提高學校消防安全工作，共建和諧校園，共享和諧生活打下了堅實的基礎。(迓駕鎮完小：向慶報道)

第二篇：107班消防安全主題班會簡報

107班消防安全主題班會簡報

今天，我班利用班會時間召開了一次“消防安全主題班會”班會上教師向同學們介紹了消防案例、各小組間交流了他們收集到的有關火災事故的新聞、火災的危害。另外還學習了滅火的基本方法、滅火器的使用方法、學校防火注意事項、火災如何報警、當你遇到火災時如何逃生等知識。

同學們在認真觀看消防安全視頻

同學們在認真觀看消防安全視頻

第三篇：主題班會簡報

伊寧縣第二中學舉行新學期主題班會活動

圍繞伊寧縣素質教育深化年的大主題，配合我校素質課堂教學實踐，以學校安全教育為核心，伊寧縣第二中學開展新學期主題班會活動。

本次主題班會活動主要由高一高二全體班主任、青年教師和全體學生參與。高一級部將主題班會的主題定為“關注校園安全，共建平安家園”；高二級部的班會主題為“環境保護，我們在路上”同學們首先根據班班通課件，對所要關注的問題進行了大致的現狀了解，之后班主任老師就安全校園構建和環境保護等問題發表了自己的看法。同學們在了解了課件上的相關知識、聽取了班主任老師的講解后，分為學習小組對主題進行了討論，主要分為“是什么、為什么、我們能做什么”三個方面。最后，各個組的同學派出代表上臺進行發言，發表自己的看法，與全班同學進行討論。

活動過程中學生表現積極，課堂氛圍好，取得了優秀的效果。接本屆班會課以學生主持，以學生為主體，內容豐富，形式多樣，貼切學生學習生活實際，精彩紛呈，受到與會師生一致的好評。

第四篇：主題班會簡報（定稿）

八年級3班《深入揭批**集團“三性”》主題班會簡報

《深入揭批**集團“三性”》宣講稿，是自治區黨委為深入貫徹落實中央第五次西藏工作座談會精神、深入開展反分裂斗爭作出的一項重要舉措。該書分為三個篇章，從三個方面深入揭批了**集團政治上的反動性、宗教上的虛偽性、手法上的欺騙性。我校對此高度重視，將“三性”教育滲透學科納入教學工作中對學生進行教育。

我們班開展了《深入揭批**集團“三性”》主題班會。4月22號下午我班舉行了《深入揭批**集團“三性”》主題班會。會議第一項全體同學莊嚴宣誓反對分裂、維護祖國統一和西藏社會穩定。第二項由團員帶頭宣講**集團“三性”。

白瑪格宗: 十批**集團政治上的反對性：

1、**集團是舊西藏封建農奴主階段的總代表

2、**集團奉行“政教合一”的封建農奴制度

3、**集團鼓吹“西藏獨立”

4、**集團制造民族隔閡、破壞民族團結

5、**集團散布“西藏文化滅絕”論

6、**集團散布“西藏環境遭到破壞”的謊言

7、**集團充當所謂的“人權衛士”

8、**集團與“五毒”勢力同流合污

9、**集團煽動制造西藏歷次暴力事件

10、**集團是西方反華勢力的忠實工具 扎西美朵: 十批**集團宗教上的虛偽性。

1、十四世**玷污和褻瀆**喇嘛**傳承體系

2、十四世**利用宗教從事分裂活動

3、十四世**蓄意破壞藏傳佛教的正常秩序

4、十四世**蓄意踐踏藏傳佛教**轉世制度

5、十四世**違背藏傳佛教基本教義教規

6、十四世**破壞藏傳佛教安定和諧的局面

7、十四世**勾結邪教和宗教極端主義組織

8、十四世**利用宗教上的特殊地位，數典忘祖，賣國求榮

9、十四世**標榜“根本上師”，破壞藏傳佛教愛國傳統

10、十四世**是藏傳佛教與社會主義社會相適應的最大障礙 普布覺旦：十批**集團手法上的欺騙性。

1、假自治，真分裂

2、假民主，真專制

3、假和平，真暴力

4、假傳教，真政客

5、假中觀，真極端

6、假接談，真獨立

7、假退休，真掌控

8、假代表，真賣國

9、假維權，真破壞

10、假慈悲，真罪孽

2012-4-28

第五篇：消防安全主題班會

《消防安全教育主題班會》

一、創設情景，引入主題：

請同學們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）

2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

2008-03-14日，南京東南大學一辦公樓發生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。

上海“11·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發生后，上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、學會防火：

安全使用火、電，提高防范意識。

1.學校防火：

（1）嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

（2）不要亂燒廢物。

（3）實驗用的易燃物品要妥善使用。

（4）經常檢查電器。

（5）設置消防器材，不破壞消防器材。

（6）宿舍的安全防火。

2.公共場所防火

學生要做到：

（1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。（2）不準玩與火有關的游戲。

（3）不準學生在山林野炊。

三、學會逃生

主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

1.小組討論交流。

2.集體交流：（1）在火災現場，可以把衣物打濕，披在身上。

（2）可以用手帕捂住鼻子

（3）樓下發生火災時，往樓上跑；樓上發生火災時，往樓下跑。

（4）發生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。

（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。

（6）發生火災時應該先撥打119報警，等待救援。

主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

四、學會滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些？

1.小組討論交流。

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

主持人：滅火器怎么使用呢？

1.小組討論交流。

2.集體交流：

（1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴，左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。

（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區。

五、逃生體驗，增強意識。

主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。

1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。

2.放置火災道具。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領下分組疏散逃生。

六、小結，評價。談談收獲與體驗。