第一篇：卓雅文學社總結

2010年年度卓雅文學社年終工作總結

本學年以來，電子系卓雅文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。

2010年，對于卓雅來說，絕對不是平凡的一年，在這一年里，從10年新生入學前的納新準備，到文學社納新工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識卓雅；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們卓雅人，結結實實的在坎坷中成長了許多。現將2010學年度卓雅文學社的工作主要總結為以下幾點：

一、在納新以及選拔理事方面

2010年9月的招生工作，卓雅文學社在遵循社團規章前提下，以及卓雅理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入文學愛好者成為我們的新會員。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了優秀的理事，組成新一屆的理事機構。

二、在文學社，社長換屆

隨著08級的畢業，文學社有了新變動，理事會成員更新，文學社社長也進行了換屆，由社長推薦，社員選舉，選出新一屆卓雅文學社社長

三、在舉辦活動方面

我們本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——10級以“德職初印象”為主題的寫作比賽，發動全系舉行內部辯論賽，并在元旦文藝匯演中，提供兩個朗誦《我驕傲，我是中國人》和《再見，不是永遠》和一個小品《推銷》切合，元旦文藝匯演暨08歡送晚會的主題力圖展現我們的文學風采。并且進一步提高學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。、1、10級以“德職初印象”為主題的寫作比賽，并且社員太陽能一班董瑞雪和社員太陽能一班王霄莉的文章在院報發表

2、我們積極參與，響應院活動的號召，舉辦了“第一屆電子系大學生辯論賽”，得到所有社員與電子系所有學生的積極響應。通過舉辦辯論賽為廣大學生提供一個展示自己能力的平臺；培養同學的應辯能力，增強同學的課余文化生活，近而，在全系范圍內形成一種勤于思考、敢于思辯、善于思辯的積極探索的良好氛圍。使學生積極主動的參與到學習中來，引導同學們全面發展。同時，為院里辯論賽選拔人才

3、在元旦文藝匯演中，提供兩個朗誦《我驕傲，我是中國人》和《再見，不是永遠》和一個小品《推銷》，其中朗誦切合元旦文藝匯演暨08歡送晚會的主題，《再見，不是永遠》更說明了歡送的主題，小品《推銷》詼諧幽默，讓學生們在歡笑中學會判斷，增強自我保護能力并且進一步提高學院的文學氛圍，四、卓雅文學社2011年工作計劃

1、卓雅在新的一年中，希望有個新的變化，首先會再次納新，擴大卓雅隊伍，望卓雅能獨立制作一個小型報刊，以電子系為主體。以學生們的心聲為主題，能夠通過卓雅這個平臺能更深入到學生之中。文學社主編的工作是把握讀者感興趣的素材，負責具體指導編制各類文件和報刊。而編輯部主要是負責文學社所有刊物的出版工作，負責全社編輯工作，管理全社文章存檔以及全文學社文章的編輯整理。

2、健全卓雅的制度，形成“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及使干部的工作能力有了一定的改觀！

這些新制度，明年才開始嘗試，還要在進一步的優化之。相信經過制度的改良，會使卓雅文學社更加健全！

3、舉辦“第二屆電子系大學生辯論賽”

4、文學積累

把社員按照年級分組，每周一次集中輔導和平時交流相結合,開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經典、詩歌吟誦等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離；讀英雄中國，寫成長感悟等活動引領孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。一系列活動將為社員閱讀提供展示的平臺。愿卓雅文學社越辦越好

電子與新能源技術工程系

卓雅文學社

2010-12-24

第二篇：雅合文學社策劃書

榆樹市第一屆“意林杯”作文大賽策劃書

一、活動背景

成長是一個過程，它需要時間的沉淀和經驗的積累，你唯一要做到的是，看準了目標以后，充滿了堅忍不拔的精神往前走，這就是我們成長的過程，每個人都有不同的成長軌跡，無論你想成為優秀的人民教師、科學家、企業家，還是一名普通的公司職員，成長路上總是要經歷風雨的洗禮，幸運的是我們有父母的鼓勵，朋友的支持，還有眾多的勵志故事給我們啟迪，激勵我們為了夢想和目標不懈去努力，青春年少的孩子是祖國未來的希望，他們需要學校老師和家長的領導和指引才能找到正確的人生方向，為社會創造更多的價值，帶來正能量，在信息化的現代社會，互聯網等新媒體飛速發展，孩子們正在吸收正面教育的同時，一定程度上受到負面信息的摧殘，危害著他們的身心健康，失敗、怯懦、自卑、墮落等嚴重阻礙了他們的成長與發展，那么，如何才能幫助青少年披荊斬棘、以堅忍不拔的毅力面對人生，激勵他們不畏艱難的為青春夢想而奮斗。

二、活動內容

《意林》雜志作為中國最大的雜志機構，肩負著引導青少年健康成長的義務，本著“勵志、感動、啟迪、提升”的辦刊理念，堅持“一則故事，改變一生”為宗旨，通過“小故事大智慧，小幽默大道理，小視角大意境”倡導積極健康的思想理念，關注校園生活，貼近青少年內心世界。特發起勵志演講活動，本次校園勵志演講活動以“點燃

青春夢想勵志激揚人生”為主題，意在幫助青少年樹立正確、健康、積極的人生觀和價值觀，激勵他們點燃青春夢想，勵志激揚人生。

三、具體安排

1、活動名稱

榆樹市第一屆“意林杯”青年作文大賽。

2、活動時間

5月21日開始初賽

5月26日第七節課下課收稿

5月27日、28日審稿

5月28日通知參加決賽

5月29日利用晚

3、晚4時間進行決賽

5月30日、31日決賽審稿，評出優先者

6月3日召開演講會，并給予頒獎

3、組織機構

榆樹市第一高級中學校園文學社攜手《意林》中小學生文學社聯盟聯合舉辦。

4、作品要求

（1）、初稿自選主題，決賽主題另行通知。

（2）、參賽作品體裁：記敘文、議論文、散文。字數在900字以上。

5、參賽對象

榆樹市第一高級中學一、二年級學生

6、獎項設置

（1）、特等獎1名；一等獎3名；二等獎5名；三等獎10名。

（2）、優秀教師輔導員獎10名。

（3）、獎品：特等獎《意林》合訂本。

一等獎《意林》作文素材。

二等獎《意林》筆記本。

三等獎《意林》筆。

（4）、優秀作品將推辭給《意林》雜志社，通過其審核的作品將刊登在《意林》上（附：通過《意林》雜志社審核的作品不予稿費）。

（5）、所有獲獎證書可加蓋《意林》雜志社公章。

四、具體流程

5月21日開始初賽，形式是以班級為單位，由學生自主選題進行寫作，初賽無場地規劃，同學們在班級內自主進行并與5月26日第7節課下課收稿，交于各班班長并將稿送到2年15班、2年11班、1年32班，將上交稿件進行初審，審評后將較優秀的作品交給評審教師評審，選出優秀作品并通知作者參加決賽，決賽時間定為5月29日的晚

3、晚4，場地在東樓閱覽室，入場前在閱覽室門口領取考號并按號入座，從29日晚3上課后10分鐘開始到晚4下課，開賽前10分鐘發賽題，10分鐘后發作文紙開賽，中間無休息，答完退場，由評委老師收卷，30日評委老師審稿，并從中評出優勝者（評審時由5名評審老師審同一篇文章，去掉一個最高分和一個最低分取平均分），6月2日公布獲獎者名單，并于6月3日召開演講會，由《意林》雜志社編輯頒獎。場地設在后操場（會場設計見圖）。

五、具體細節

（1）、初賽在各班級內進行，自愿交稿。

（2）、初賽作品主題自擬，內容要求積極、健康向上。

（3）、初賽作品由社內社員初審，選出較優者，交于評審老師評審。

（4）、參賽者名單由廣播通知。

（5）、參賽者入場時必須登記，（包括自己所在的班級、姓名、考號）。

（6）、決賽入場時間為晚3上課到晚4下課。提前10分鐘入場。

（7）、每名考生都有10分鐘的審題和構思時間。

（8）、決賽審稿教師初定10名，每5人一篇。

（9）、演講會的場控交于學校。

（10）、演講會請榆樹市電視臺記者參加，同時電視臺進行現場錄像；邀請教育局、文聯、團市委領導參加大會。

榆樹市第一高級中學炎論文學社2013年5月20日 附；比賽時間待定，因為高考的事情 還望見諒

第三篇：碧雅文學社述職報告

碧雅文學社述職報告

逝者如斯夫，不舍晝夜。我們帶領著碧雅人的精神在跌跌撞撞真成長了一歲。在這一年中，我們一起哭，一起笑。我們用自己手中的筆書寫著碧雅的今天。

在這學年中，碧雅人總是能夠團結一心，認真做好自己的本職工作中。雖然有個別同學接受能力不是很強，但有很多的同學都會認真的幫助他們。讓他們提升自己的寫作及演講能力。

在活動中，每一個同學都能積極的參與及認真完成自己的工作。做到盡量完美。同時，在搞活動中，每一個社員都會認真的為活動想出新異的方案，使得活動更加的有特色吸引更多的同學參與。

在前半個學期，有80多個社員，而到了后來只有一半不到的社員。這對留下來的社員情緒上有不小的影響。在我們后來的活動中也讓她們明白了一個社團的強弱不在于社員的多少而是取決于社員的總體素質及社員彼此間的凝聚力。

雖說本學期在10屆成員表現比較好，但也體現了大部分的社員不成熟的一面，還需要加強鍛煉。

在以后的工作中，我們定當改正不足的地方，不辜負老師及同學的期望。我們堅信在大家的共同努力下，碧雅文學社會越來越美好。

社團聯合會碧雅文學社2011年5月30日

第四篇：卓雅和舒拉的故事讀后感

《卓婭和舒拉的故事》 讀后感

讀完《卓婭和舒拉的故事》，相信大家一定會深有感觸，敬佩之情油然而生。多么偉大的人物呀，以一顆愛國之心去抗擊敵人，甚至犧牲生命換來了抗戰的勝利，他們真是英雄呀！

這本書是一部謳歌蘇聯衛國戰爭時期青年英雄的不朽名著。卓婭和舒拉出生于蘇聯的一個普通勞動人民家庭，姐弟倆從小就受到良好的教育，他們熱愛祖國，熱愛生活，具有很多優秀品格。當德國法西斯將戰火燒到蘇聯國境時，為了保衛祖國，卓婭參加了敵后游擊隊，在一次執行任務時，不幸被敵人抓住。她寧死不屈，慷慨就義，表現出大無畏的英雄氣概。舒拉為了給卓婭報仇，未滿17歲的他毅然參軍，當上了坦克手，但在戰爭勝利前，不幸犧牲。

卓婭是個很懂事、有耐心的小女孩，小小年紀就會同大人分擔家務；而舒拉則是個爭強好勝的孩子，偶爾耍點小聰明。父母去工作，卓婭和舒拉暫時寄養在外婆家，外婆為人和善，對每個孩子都很有耐心。卓婭和舒拉都很聽話從來都不惹外婆生氣。

卓婭和舒拉本該有個快樂、充滿父愛母愛的童年，可是父親的離世給他們母子三個帶來了一個巨大的悲痛，對于父親的英年早逝，更讓卓婭和舒拉兩個孩子變得更加堅強。母親感覺再也堅持不下去，但卓婭自己知道，他們已經失去了父親，不能再讓母親萎靡不振。她一直在堅強，從不讓母親和舒拉看到她悲傷的那一面。獨自承受這巨大的悲痛。卓婭是個堅持不懈的女孩子，只要有仕么不會的事，她都會一直練習，直到滿意為止。對待弟弟，她更有耐心，上課時弟弟不聽話，她會督促弟弟。舒拉有時候對姐姐的嚴厲管教產生反感，想換座位，媽媽問舒拉換了一個什么樣子的男同桌，舒拉說道：“一個叫卓婭和舒拉的男生”。

舒拉很好強，但又很貪玩，可是他本性很善良、正直，他和姐姐都很聽話，做了許多好事。他很崇拜一些英雄，他們很崇拜大英雄列皮杰夫斯基，他們見到了本人，列皮杰夫斯基替卓婭和舒拉實現了一個愿望。

長大后，卓婭毅然選擇參軍，最讓我觸目驚心的是卓婭面對敵人的嚴刑拷打，她卻更加堅定不移。最后，卓婭犧牲了，舒拉也毅然參軍，抗戰勝利前夕，舒拉也光榮犧牲了。

卓婭和舒拉的精神值得我們每個人去學習、去敬仰，他們不怕犧牲，只為國家安寧，他們的愛國主義精神是讓我們每個人都去學習的，他們的精彩人生讓我很憧憬，這樣的人，值得我們尊重。

希望你有機會也可以找來讀一讀！

第五篇：文學社總結

揚帆文學社工作總結

我們 “揚帆”文學社成立也一周年了！

一年來，在學校領導的關懷和師生的共同努力下，文學社工作的也穩步前進，立足我校實際，深化服務意識，努力辦好校刊物《揚帆》，積極參與校內各類文化活動，現總結如下：

一、吸納社員

文學社成立之初，吸納了愛好文學和寫作，愿積極參加本社各種活動的新成員。

二、文學積累

把社員按照年級分組，每周四集中輔導和平時交流相結合,開展閱讀、寫作活動，通過閱讀經典、詩歌吟誦等系列活動，將引領孩子與古今中外經典文學作品零距離；讀英雄中國，寫成長感悟等活動引領孩子在書中汲取榜樣的力量，樹立成長志向。一系列活動將為社員閱讀提供展示的平臺。

三、組織活動

文學社開展全校性的征文比賽——“揚帆杯”現場作文賽，檢閱社員寫作水平。通過指導老師及機構成員的評選，評出優秀作品，并在社刊上發表，激發學生們的寫作熱情；鼓勵學生們積極參與各級各類征文活動，社員們在這些活動中取得了優異的成績。

四、努力方向

一年來，揚帆文學社在校園文化建設開展學生活動的方面做了開展了一定的工作，取得了一些成績。但也有許多不足，所以，我們今后除了做好常規工作以外，要加強對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發展自我。同時，多組織學生的投稿，爭取能多發表社員文章。這將是我們今后工作的努力方向。

2012年12月

揚帆文學社工作總結

一年來，開展了豐富多彩的文學社活動，既提高了小學生的寫作水平，又培養了一批有寫作志趣的校園小作家。我們不斷完善管理制度的改革，優化文學社組織、強化工作力度、深化開展了各項活動。為此本學年作如下工作總結：

在“揚帆”文學社這一龍頭的帶動下，各班組建了自己的“小小編輯部”把班級中涌現的優秀習作，請各班語文老師和揚帆文學社員積極主動辦好班刊。

組建小記者團。為培養社員采寫稿件，加強各方面的信息交流。本期還進行采訪培訓，并帶領社員到校運會的現場進行采訪。

及時組織稿件。

1、出好《揚帆校報》引導學生拓展寫作空間，多方面，多渠道收集作文素材。鼓勵學生全方位多角度，開放式寫出有個性的作品。

2、積極向各級各類刊物推薦稿件。拓展習作發表的空間。

除了真實及時刊登學生自己的優秀習作外，我們的記者團成員還對學校所開展的一切活動，進行如實，專題的報道。另外還組織各類征文活動。組織了讀書小隊，啟動讀書活動。

每個小隊制訂自己的學習計劃，開展讀書、參觀、游覽、寫作等活動，每周定期一次到圖書館等處，活動有記錄，兩周隊長一次反饋，每學期評出“優秀讀書小隊”和評選“讀書標兵”。

小文社社員必須養成讀書讀報的習慣。每人要有一本專用的讀書筆記本做記錄，每天要有一定量的時間讀書（至少半小時），每學期閱讀一兩部名著，按課程標準要求，課外閱讀總量不少于100萬字。

注意個人安全、愛護公開財產，做個文明少年。誦讀優秀詩文，注意通過詩文的聲調、節奏等體味作品的內容和情感。背誦優秀詩文60篇。

積累閱讀中的優美詞語、精彩片段。在閱讀中揣摩文章的表達順序，體會作者的思想感情，領悟文章的表達方法，在交流和討論中，敢于提出自己的看法。

2013年12月

為了營造良好的校園文化氛圍，厚實學生文化內涵，為了展示當代學生積極向上的思想面貌，全面提高學生素質，為了 全面貫徹“以文會友”的指導思想，給文學愛好者們提供一個追逐夢想、展示自我的平臺，致力于把文學社辦成具有特色的優秀社團，我社開展了一系列活動，現將相關情況總結如下：

一、開展活動

在文學社指導老師及機構成員的帶領下，社員們在學習之余開展討論會、交流會，同時社員每月定期上交一至二篇文章，并有負責人對其進行審評，使社員們能夠很好地得到學習鍛煉的機會并提高文學水平。

文學社開展全校性的征文比賽，通過指導老師及機構成員的評選，評出優秀作品，并在社刊上發表，激發學生們的寫作熱情，鼓勵學生們積極參與。

二、工作成果

征文比賽選出了許多優秀作品。文學社培育了一批文學新人，社員們通過在文學社的學習，極大地提高了文學創作水平。

三、經驗及教訓

作為學生性文學組織，未能最大限度上讓學生自我組織，自我創辦，讓學生最大限度地發揮才能，從中學到經驗。始終堅持以“文學”為主，文學社內部的凝聚力和向心力有待進一步加強，文學社有待不斷充實，不斷發展。征文比賽的宣傳力度不夠，未能讓全校同學廣泛參與，同時未能及時公布比賽結果。文學社應與時代同步，出版刊物應使之能反映時代氣息，成為時代發展的見證。在辦刊過程中，應始終堅持辦刊宗旨，在正確的思想指導上開展刊物出版工作。此次社刊出版時間長，出刊存在著一定的問題。

積極對外交流，通過交流學習不斷充實自我，努力與其他社團全面合作，不斷發展自我，超越自我的動力和目標。是正確的價值取向，但未能切實實施。今后我們務必本著一切從實際出發的原則，讓理論付諸到實際行動中來。

校園是一方凈土，沒有世俗的東西，沒有物欲的現象。文學社的成長，是校園文學發展的一個縮影，是在這種環境之下寫出了一批又一批清純麗致、澄碧潔凈的作品，但在這其中也存在為利而寫作的情況，我們將在以后的工作中加強對社員的思想建設，讓文學社成為真正意義上的文學社。當然，在文學社的發展征途上，如今我們各干部也自覺得成熟起來，自信起來！而文學社這個青澀的蘋果也漸趨成熟起來！當然，這還得歸功于社員們的支持與信任。沒有他們的支持和信任，文學社這艘航船是難以安穩地前進的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，因此，在下一年里，我們將共同努力推動揚帆文學社走向成功。

2014年12月