第一篇：關于誠信與感恩的助學金感言

尊敬的各位領導、老師：

你們好！

首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這里相聚。

我是一名來自農村單親家庭的學生，從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。本學期，學校為我校的貧困生爭取到了國家勵志獎學金和國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金二等獎。在開學時，我因為學費的問題找老師和同學們幫忙，老師和同學都盡力的幫助我把學費湊齊。當時同學都要把他們的生活費擠出來給我先交齊學費。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境

來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

當然，一時的經歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結果。回到學校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校才會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選擇。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助！再次感謝您們！

第二篇：關于誠信與感恩的助學金感言

感恩至上

姓名：黃保森 聯系方式：*** 尊敬的各位領導、老師： 你們好！

首先請允許我代表所有受到有幫助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這里相聚，正是有了你們的幫助，使得我們能在校園之中感受到家的溫暖，使我們深深地感受到國家，學校對我們的關懷。讓我們能安心的在學校里學習，爭取更大的進步，為以后我們的學校、社會，國家做出自己應有的一份力量。

我是廣西工學院信息與計算科學系信計102班的學生，我是一名來自農村家庭的學生，從上小學到現在的大學時期我身上就一直肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣，甚至平時看到一些電影和新聞，特別是看抗日戰爭片和關于自己國家主權的問題的時候，我就更加感覺到義憤填膺，叮囑一定要好好學習，將來為國家和社會做出貢獻，要讓我們華夏再一次立足于世界之林，實現真正的崛起。學校：廣西工學院

班級：信計102

最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去，我有一段時期懷疑過自己，自己是不是真的能夠成為國家的棟梁？所幸，我是一個幸運的孩子。本學期，學校為我校的貧困生爭取到了國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運的一個，申請到了國家助學金一等獎。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

本人在校期間：

認真堅持黨的四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策，自覺維護安定團結的政治局面。于2010年11月，我有幸得到勤工儉學崗位的名額并且成為圖書館其中的一員，獲得圖書館勤工儉學崗位，至今我已在圖書館里面工作差不多已有兩年，在工作

期間，我遵守工作紀律，按時工作，如實登記工作時間，吃苦耐勞，責任心較強，積極主動并出色地完成工作部門所下達的任務認真、負責地參加勤工助學活動和服從工作部門的工作安排。回首這一學年來，內心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。通過人與人的溝通，可以鍛煉自身多方面的能力，可以培養與其他同學的團結合作精神，比如如何與陌生人溝通，如何在陌生的環境里快速適應，快速建立自己的人際網等等，同時積累了一些工作經驗，這些經驗是作為一名大學生的珍貴的“無形資產”。雖然我現在從“流通部門”轉到了“機動部門”，這個工作比較辛苦，而且不能直接幫助其他同學了，但我相信現在“流通部門”的同學一定能做好自己的工作。

以身作則，嚴以律己，尊敬師長，關心集體，樂于助人，認真學習和遵守國家和學校的有關規章制度，具有良好的道德品質。保持積極樂觀的心態，奮發向上，學習態度端正和目的明確，勤奮學習，成績優秀。且為集體爭先創優作出貢獻，并成為入黨積極分子和信計系黨建辦公室助理，并認真負責工作。于2010到2012學年中，被評為“優秀學生干部”。

作為一名積極分子，在組織紀律方面，我時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守學校的各項規定和本系組織部門的紀律要求，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象，在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作，注意維護學校和班級的形象，受到大家的好評。

學會誠信與感恩，積極維護學校的公共設施，積極參加各種學校和班級組織的實踐性活動，在2011年寒假期間參加廣西十萬大學生志愿者活動，于2010年3月到5月到柳州市廣雅社區做義務家教，分別到廣雅社區和王座社區做義務清潔活動，于2011年12月20日在廣西工學院參加無償獻血等。

在學習方面，我認真貫徹黨的“三個代表”重要思想，努力學習和掌握先進的文化知識，把握好學習效率，學習效率是決定學習成績的重要因素。我認為呢，第一點，就是要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人并沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。經過兩年和同學們的相處，我已經在自信這

方面取得了很大的進步。另外，影響到人辦好事的是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。所以我在日常生活中，有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

當然，一時的經歷并不能帶來以后的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結果。在學校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校才會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選擇。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。

滴水之恩當涌泉相報，我要珍惜這來之不易的國家助學金，所以我要好好地努力學習，爭取以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝學院領導和老師對我的支持和關心幫助！再次感謝您們！

第三篇：誠信與感恩的助學金感言

感恩與誠信

首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這里相聚。

我生在一個四口之家，從小我就知道我家并不富裕。不同于別家我家有兩個孩子因此父母對于生計所帶來的壓力也更大，自我出生后爸爸就下崗了，生活的重擔變得更難挑起。我還記得小時候我常常半夜醒來看到媽媽在臺燈下做一些白天領來的零活，每當這時我都會說媽媽太晚了早點睡吧，媽媽也總是會答應我，但我也知道她沒有一次是真的睡下。我就是穿插著這樣的記憶走過了我的童年，每次看到父母付出比別人多兩倍的努力但收獲卻不足別人十分之一時，我就為他們辛酸。每當這時我也就更相信“知識改變命運”這句話，如果說父母當時生活的年代沒有條件讓他們好好學習，那么現在我有。所以當我收到了學院的錄取通知書時我是激動的因為我又可以繼續學習了，但上學那高額的學費卻使我樂觀不起來。從上大學的第一天起就肩負著許許多多的責任：為家人減輕負擔，為自己的未來負責，為培養我幫助我的人爭氣。最初這一切讓我感到壓力巨大，有時會擔心自己能不能做得夠好，能不能堅持住克服困難一往無前地走下去。所幸，我是一個幸運的孩子。本學期，學校為我校的貧困生爭取到了國家勵志獎

學金和國家助學金的名額，給我們貧困生帶來了希望和關懷。我也成為其中的幸運兒，申請到了國家助學金二等獎。讓我很感動，真的很謝謝他們的關愛和幫助，使我在這個充滿愛的環境中成長，使我懂得感謝，懂得感恩。當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

現在，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報社會對我的幫助。在學習上我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫助的同學，讓他們知道，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一起。

作為一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市里上學一是父母的支持和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源；二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障；三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室里信念支柱！

天道酬勤，自強的第一步，必須勤學苦練。我不是很聰明，但我一直認為我不會平凡，因為我可以比別人勤奮。現在我更要加倍勤奮，因為我肩上的責任已經與以前不同。我參加了系里的社會實踐部，負責外聯工作。為了可以早一點獨立我也曾去超市打過工，沒有任何工作經驗的我是笨拙的，總是想做好一件事的我卻又總是不能將事情做好。在這短暫的打工生涯中我發現了自己的許多不足，也明白了要找到一份讓自己滿意的工作實屬不易，但這并沒有打到我他反而更加激勵我要努力向前的決心。我的理想因為有了助學金的幫助而不再渺茫，我必將把握這次機會，好好利用大專這三年的時間，充實自己，學習知識，自立自強，為將來的事業奠定基礎，成就不凡的自我，來回報社會，完成自己的責任。

感恩是學會做人的支點,感恩之心是一種美好的感情，是對世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激,銘記在心，感恩是我們民族的優良傳統,是一個正直的人的起碼品德。

首先要感恩自己的父母，因為每個人的生命都是父母血脈的延續,父母給了我們全部的愛,讓我們享受到了人世間的親情和幸福，因此,我們要感謝父母

老師是我們成長的領路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出心血和汗水，我們應該感恩老師。

同學是我們學習生活的同伴，同學間互相鼓勵，互相幫助,共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學習的成功與快樂，我們應該感謝天天與

我們相伴的同學。

學校為我們提供了良好的讀書環境，是我們鍛煉的場所、施展才華的舞臺，我們應該感恩學校。

第四篇：助學金感言--感恩

助學金感言--感恩

你們好！

我是2009級藝術表演系音響工程專業091班的學生王榮林，我來自廣西桂林。由于家庭經濟收入比較低，在老師和領導的關心和支持下，我刻苦學習，在大二得到國家貧困生助學金。我非常感謝國家和學校對我的關心。

我的家鄉在廣西壯族自治區桂林市臨桂縣宛田瑤族自治鄉宛田公正街，那里是個典型的“嶺南”地貌，方圓是丘嶺和散落的小山村。一眼望去青的山，綠的植被。當地人主要以務農為生，但是地理位置和交通運輸的因素，經濟發展水平比較落后。我的家庭現在有4口人，我的，爸爸媽媽，還有姐姐和我。由于爸媽的年紀隨年增之而慢慢減小了勞動的生產能力，文化水平的限制，不宜常年在外務工，所以只能在家種地。家庭的收入主要以爸媽種植西瓜為經濟來源，收入較低且不穩定。姐姐和我都在讀大學，姐姐和我上大學的費用成了家里最大的支出，但是也成了最大的負擔。但是家長都有那種心思：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。我的父母總是努力的干活，不讓我受一點的委屈，他們都是盡量讓我過和其他孩子一樣的大學生活。我知道他們過的生活是多么的簡樸。我很心疼他們，希望家人能健健康康的。

但是來到了學校，我很幸運，在學校我申請到了助學金。助學金幫助了很多我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能夠更好的完成自己的學業，使得我們更加的用心學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。其實國家助學金不只是幫助了我，更是幫助了一個家庭，它減輕了困難家庭的經濟負擔，更好的創建和諧社會。

當我的家人知道了我得到了國家助學金，他們很高興，也很感謝國家，感謝學校能幫助到我們這些貧困學生，同時也叮囑我要對得起這些國家資助的錢，我不敢忘記他們的教導，時時告誡自己要充分的利用這些資源，好好學習，要對得起國家的資助，要對得起父母的血汗錢。

大學是一個非常重要的時期，算是半個社會，你得學會很多方面的東西，但是最重要的還是要學習！要學習到有用的知識。在大一整個一年中，我的學習是努力的，但是也出現了一些問題，這給了我很大的打擊，我認為我可以做好的，但是沒有達到我們想要的目標，在接下來的學習中我一定會努力的。

在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。

我看過一篇文章，有位貧困學生說：我可以忍受城市孩子名牌的衣服，高檔的手機，可是一日三餐都不能滿足的情況下，我該怎么辦？我還記得那句話：窮人的孩子早當家。

是的，我應該成熟起來，看著父母費力的在田間干活，汗水不停的流淌，我很不忍心。父母對我們做的太多了。

有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我更加努力學習。

我一定會記得我得到過的幫助，時時不忘自己對自己的承諾，將這種愛心在以后的學習、生活中傳遞下去。

桂林旅游高等專科學校藝術表演系

2009級音響工程專業

音響1班 王榮林

200905130114

第五篇：助學金感言--感恩

助學金感言--感恩

你們好！

我是2008級光電信息系光電工程專業4班的學生吳宇，我來自貴族銅仁市。由于家庭經濟收入比較低，在老師和領導的關心和支持下，我刻苦學習，在大三得到國家貧困生助學金。我非常感謝國家和學校對我的關心。

我的家鄉在貴州省銅仁市松桃苗族自治縣，那里是個典型的“嶺南”地貌，方圓是丘嶺和散落的小山村。一眼望去青的山，綠的植被。當地人主要以務農為生，但是地理位置和交通運輸的因素，經濟發展水平比較落后。我的家庭現在有3口人。由于爸媽的年紀隨年增之而慢慢減小了勞動的生產能力，文化水平的限制，不宜常年在外務工，所以只能在家種地。家庭的收入主要以爸媽種植農作物為經濟來源，收入較低且不穩定。我的大學成了家庭最大的負擔。但是家長都有那種心思：再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。我的父母總是努力的干活，不讓我受一點的委屈，他們都是盡量讓我過和其他孩子一樣的大學生活。我知道他們過的生活是多么的簡樸。我很心疼他們，希望家人能健健康康的。

但是來到了學校，我很幸運，在學校我申請到了助學金。助學金幫助了很多我這樣的家庭貧困的學生，讓我們能夠更好的完成自己的學業，使得我們更加的用心學習，在今后的工作崗位上，盡自己最大的努力做到最好。其實國家助學金不只是幫助了我，更是幫助了一個家庭，它減輕了困難家庭的經濟負擔，更好的創建和諧社會。

當我的家人知道了我得到了國家助學金，他們很高興，也很感謝國家，感謝學校能幫助到我們這些貧困學生，同時也叮囑我要對得起這些國家資助的錢，我不敢忘記他們的教導，時時告誡自己要充分的利用這些資源，好好學習，要對得起國家的資助，要對得起父母的血汗錢。

大學是一個非常重要的時期，算是半個社會，你得學會很多方面的東西，但是最重要的還是要學習！要學習到有用的知識。在大一整個一年中，我的學習是努力的，但是也出現了一些問題，這給了我很大的打擊，我認為我可以做好的，但是沒有達到我們想要的目標，在接下來的學習中我一定會努力的。

在學校里，我要積極參與校園各種活動……在各個活動中團結同學，幫助同學。在課余生活我喜歡看看書，聽聽歌，愛好廣泛。雖然我不是很聰明，但我很努力地做每件事，同時也懂得：沒有免費的午餐，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上。雖然現在不算太優秀，但我堅信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求、不斷奮進就一定會向優秀不斷靠近！機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成功。

我看過一篇文章，有位貧困學生說：我可以忍受城市孩子名牌的衣服，高檔的手機，可是一日三餐都不能滿足的情況下，我該怎么辦？我還記得那句話：

窮人的孩子早當家。是的，我應該成熟起來，看著父母費力的在田間干活，汗水不停的流淌，我很不忍心。父母對我們做的太多了。

有很多話要說，卻不知從何說起，國家對我們的幫助，學校對我們的關心……這些都是無法用語言來形容和衡量的，無論過去的我們有怎么樣的挫折，但是我們有國家做堅強的后盾。如果說國家助學金給我帶來什么感想，我覺得——人要懂得感恩和自強。想到許多貧困學生因家庭條件而被迫輟學，想到我有這樣的機會獲得國家的資助，我的內心充滿了無限的感激。家庭貧困并不是什么可怕的事情，我們自己要自強不息，這就是一種動力，國家，學校給我們幫助也是一種動力，這種動力會讓我更加努力學習。

我一定會記得我得到過的幫助，時時不忘自己對自己的承諾，將這種愛心在以后的學習、生活中傳遞下去。

2008級光電工程專業 4班 吳宇 2011年4月17