第一篇:弟子規(guī)讀后感200字
弟子規(guī)讀后感200字
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”。這是《弟子規(guī)》的總敘,充分概括了所要求我們達(dá)到的準(zhǔn)則,告訴我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳W(xué)習(xí),如何講究文明和禮貌。
《弟子規(guī)》全篇十分短小,僅1080字,卻蘊(yùn)含豐富,它總分為七大部分,分別是“入則孝,出則悌,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文”。
“入則孝”告訴我們?cè)诩抑幸爮母改福瑦塾H人。親人有病,要耐心細(xì)致地照顧他們,不與父母爭(zhēng)吵。這讓我們?cè)诩抑信c父母之間更加和睦、溫馨。“出則悌”告訴我們出行在外要和在家中一樣,為人為謙虛,見長(zhǎng)輩要讓道,這使我們?cè)谕獬鰰r(shí)有“風(fēng)度”、“彬彬有禮”。“謹(jǐn)”告訴我們?cè)谏钪幸幪幜粜模∈律弦部梢泽w現(xiàn)你和性格,不要不把小事放在眼里,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這使別人眼中的我們十分文雅,完全是一謙謙君子。“信”告訴我們要時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,“君子一言,駟馬難追”,要直言不諱,不要喜怒無(wú)常。“泛愛眾”告訴我們,要做到“已所不欲,勿施于人”,勿喜新厭舊,要愛每一個(gè)人,要心胸寬廣。“親仁”告訴我們?nèi)伺c人之間要互相關(guān)愛,不要勾心斗角,這就使人與人之間的關(guān)系親密無(wú)間。“余力學(xué)文”對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)是最重要的,它告訴我們聽講時(shí)要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)要努力,寫作時(shí)心態(tài)要端正,要心無(wú)旁物。但這一章中說(shuō)的“非圣書,屏勿視”我不能認(rèn)同,如果光看儒家的著作,難免使人知識(shí)面過(guò)于狹窄,失去讀書的樂(lè)趣。
弟子規(guī)用平實(shí)的語(yǔ)言講了很多大道理,讓今天的我們深受啟發(fā)。
第二篇:弟子規(guī)讀后感200字
篇一:弟子規(guī)讀后感200字
我在老師的帶領(lǐng)下讀了,〈弟子規(guī)〉這本經(jīng)典之作,它讓我明白了許多道理。其中給我留下印象最深的兩句話是;朝起早,夜眠遲;老易至,惜此時(shí)。對(duì)飲食,勿揀擇;食識(shí)可,無(wú)過(guò)則。它告訴我-----人生的歲月有限,少年人一轉(zhuǎn)眼就成老年人了,所以我們要珍惜現(xiàn)在的寶貴時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對(duì)飲食不要挑剔,要學(xué)習(xí)生活簡(jiǎn)樸的堯。這兩句話時(shí)刻提醒、激勵(lì)著我。有一次,放學(xué)回家,我就打開電腦玩起了游戲,媽媽見了就給我拿來(lái)弟子規(guī)我感到特慚愧,連忙關(guān)掉電腦,寫起了作業(yè)。《弟子規(guī)》時(shí)時(shí)督促著我。
篇二:弟子規(guī)讀后感200字
父母呼,應(yīng)勿緩;這句話的意思是:父母呼叫你,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答;父母命,應(yīng)勿懶:父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或偷懶;父母教,須敬聽:父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽;父母責(zé),須順承:做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教育時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,讓爸爸媽媽生氣。
從這段話中我知道了:父母讓我們做什么事情,都要按照父母的話去做,不要不聽爸爸媽媽的建議,也不要懶洋洋的去做,要很快的去執(zhí)行命令。做一名聽話的好孩子。
篇三:弟子規(guī)讀后感200字
小的時(shí)候,我非常不懂事。現(xiàn)在,我知道什么叫做懂事。因?yàn)槌颂撔穆犎±蠋煹慕虒?dǎo),我還在一年級(jí)起就學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》。還記得很小的時(shí)候,我去別人家的時(shí)候,我看見了一直喜歡的游戲卡,我就忍不住偷偷拿走了。藏在了我家的院子里。第二天媽媽看見了。媽媽說(shuō):“你為什么拿人家的東西?趕快還給人家。偷拿人家的東西是很丟人的事情!再這樣?jì)寢尵鸵逃?xùn)你了!”從此我決定要改正不拿別人的東西的缺點(diǎn),做個(gè)聽話的好孩子!
現(xiàn)在我已經(jīng)知道了什么“事物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷。”我不能再丟自己的人,丟媽媽的臉。
第三篇:弟子規(guī)讀后感200字以內(nèi)
弟子規(guī)讀后感200字以內(nèi)
《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),我們一定不要錯(cuò)過(guò)閱讀!下面是聘才網(wǎng)小編為大家提供的200字以內(nèi)的《弟子規(guī)》讀后感,希望能幫助到大家!
假期我讀了《弟子規(guī)》,它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們,做人要孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,要與德性好的人打交道,遠(yuǎn)離那些品行差的人。
父母生病時(shí),要日夜守護(hù)在身邊,湯藥要自己先嘗,然后再讓父母喝。如果自己外出工作,一定要稟告父母,回來(lái)時(shí)也要和父母打招呼,以免父母牽掛。
它讓我明白了細(xì)心是由專心和認(rèn)真組成的。取得好成績(jī)也不能驕傲,要繼續(xù)努力,才能再次取得好成績(jī)。
弟子規(guī)雖然是一本并不起眼的小書。,但是它卻包含了許多做人的大道理。我們應(yīng)該好好讀這本書,不要辜負(fù)作者的一苦心。
最近,我讀了一本書叫——《弟子規(guī)》,弟子規(guī)對(duì)我的幫助很大!
像“父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承。”他的意思是:父母教導(dǎo)我們做人的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽。父母責(zé)備時(shí)應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可以強(qiáng)詞奪理,使父母生氣、傷心。
在現(xiàn)實(shí)生活中,上面的我都沒(méi)有做到。可是,從這一分一秒開始,我要孝順爸爸媽媽,如果,犯了錯(cuò)誤,我一定會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。不管爸爸媽媽罵、打我,我都不會(huì)抱怨。因?yàn)椋职謰寢尪际窃诮形易鋈说牡览怼?/p>
《弟子規(guī)》還教會(huì)我做人不要驕傲自大,要謙虛。大個(gè)比方吧,比如,他考了100分,卻在驕傲地炫耀,另一個(gè)人也考了100分,卻坐在位置上,甜甜的笑了。這就是驕傲和謙虛的區(qū)別吧。還有一句話叫“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”這些道理也讓我深受啟發(fā)。
”弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始,我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》,一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育,《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),給了我很多收獲,很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo),下面,我就來(lái)談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧。“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”意思是:父母教你的時(shí)候,你應(yīng)該及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí),你不可以拖拉;父母教育你時(shí),你應(yīng)該靜靜地聽,即使父母錯(cuò)了,也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反:晚上,我正在看電視,媽媽叫我去吃飯,我一直沒(méi)有應(yīng)聲,直到媽媽走過(guò)來(lái),我才及不耐煩地答應(yīng)了。但是,自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后,就再也沒(méi)有這樣過(guò)了,因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長(zhǎng),孝敬父母的道理。
是啊!弟子規(guī)就像一位無(wú)聲的老師,時(shí)時(shí)刻刻影響著我們,教育著我們,默默地開導(dǎo)著我們,讓我們健康的成長(zhǎng)著。讀了《弟子規(guī)》,讓我獲得了打開成功之門的密鑰,指引著我們的人生道路,豐富我的知識(shí),充實(shí)我的生活,讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些,《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去感悟、體會(huì)的,只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì),一定會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
孔子用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的1080個(gè)字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個(gè)人生哲理。“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。”是啊,父母生我們養(yǎng)我們,整天為我們?cè)绯鐾須w,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄?wù)活,是應(yīng)該的。我們應(yīng)該盡心盡力的去為父母“服務(wù)”,因?yàn)榘职謰寢尳o予我們不求回報(bào)的愛,我們這輩子必定還不完!
提起生活中,我想我做的還不夠,每天放學(xué)回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因?yàn)樽鳂I(yè)兒發(fā)著牢騷。“來(lái),好閨女,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒(méi)時(shí)間,沒(méi)看見我這正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應(yīng)對(duì)著。我錯(cuò)了,爸爸累還不是為了我,為了這個(gè)家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對(duì)我的付出啊!
“父母教,須敬聽。父母責(zé),須敬承。”在人的一生中難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,而我也不例外,每次做錯(cuò)事的時(shí)候,總是要被媽媽說(shuō)一通。當(dāng)然,我那不爭(zhēng)氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來(lái),看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個(gè)美好的未來(lái)。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個(gè)小樹,不為它修枝剪葉,總也長(zhǎng)不成一棵正直的參天大樹。
今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個(gè)道理,都給我?guī)?lái)了啟示。“孝、悌、謹(jǐn)、信、愛、仁”就是一個(gè)人最應(yīng)該擁有的,我一定要努力去愛做學(xué)習(xí)孔圣人對(duì)我們的教育與引導(dǎo)!
第四篇:弟子規(guī)讀后感200字
弟子規(guī)讀后感200字
當(dāng)閱讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的弟子規(guī)讀后感200字,希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)讀后感200字1“待婢仆,身貴端,雖貴端,慈而寬。”中的貴端和慈你們知道什么意思嗎?貴端是指以端莊為貴,慈的意思是指仁慈,我再來(lái)鞏固一下這句話的含義吧。
這句話告訴我們:對(duì)待家中的婢女仆人,可貴的是注重自己的品行端正,雖然品行端正很重要,但如果能進(jìn)一步做到仁慈、寬厚,那就更完美了。
在生活中,你在寫字,同桌不小心靠了一下你的胳膊,你會(huì)在本子上畫一條斜線,只得撕掉重寫,你會(huì)非常生氣,并找一個(gè)時(shí)機(jī)故意靠他一下,這樣你們就會(huì)產(chǎn)生矛盾,對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處,從今以后,我們要學(xué)會(huì)寬厚待人,學(xué)會(huì)容忍。
弟子規(guī)讀后感200字2《三字經(jīng)》里有兩句話;身有傷,貽親優(yōu);德有傷,貽親。
我有一次騎單車太猛,不小心從單車摔下來(lái),受傷了,流了好幾滴血。媽媽看見了,急了,立即送我到醫(yī)院。傷在我身上,她很心痛。因?yàn)槲业拇中暮寢岆y受。我真不孝順。
德有傷,貽親羞;如果我有些行為做得不好。人家會(huì)認(rèn)為家長(zhǎng)的家教做得不好,有一次媽媽叫我做事,我不但不肯做還頂嘴,有人看到就會(huì)批評(píng)這個(gè)小孩沒(méi)教養(yǎng),害得媽媽被人批評(píng)。我真不孝順。
我要把我的缺點(diǎn)改掉,把晚上吃宵夜的習(xí)慣改掉,因?yàn)閶寢寭?dān)心吃宵夜對(duì)腸胃不好,不吃宵夜,媽媽就會(huì)高興了。我就是孝順的好孩子。
我明白了孝順父母是應(yīng)該做的,很容易做到的,只要愛惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順!
我要做一個(gè)孝順的好孩子。
弟子規(guī)讀后感200字3老師要求我們寒假里背誦《弟子規(guī)》,開始我不明白什么意思,不喜歡背,后來(lái)媽媽給我買了一本講解《弟子規(guī)》的書,我看懂了《弟子規(guī)》講的是什么,懂得了很多道理。
我明白了“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”的意思,它告訴我們父母叫我們的時(shí)候,我們要趕快答應(yīng),父母叫你做事的時(shí)候,你也要馬上去做。
“或飲食,或坐走;長(zhǎng)者先,幼者后”講的是吃東西或者就坐和走路的時(shí)候,應(yīng)該讓長(zhǎng)輩在先,我們?cè)诤蟆?/p>
以前這些方面我都做得不好,我以后要努力改正。
弟子規(guī)讀后感200字4《弟子規(guī)》,是古代大教育家孔子的弟子按照孔子的言行寫出來(lái)的一本書,最近老師也在讓我們背誦,為的是也讓我們記住怎么才能做一個(gè)名副其實(shí)的好人。
我一讀到父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。我就想到了自己:媽媽叫我過(guò)來(lái)我都是慢吞吞才走過(guò)去。媽媽叫我做事,我就拖拖拉拉的,今天的事明天干,明天的事后天干。直到讀到那兩句話,媽媽說(shuō)一我不說(shuō)二,對(duì)我可有幫助了!
我讀到父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承我就很少和爸爸媽媽吵架了,反而聽從爸爸媽媽的意見,慢慢改正我的缺點(diǎn)增強(qiáng)我的優(yōu)點(diǎn),使我盡量快點(diǎn)變成一位好學(xué)生。
我讀到事雖小,勿擅為。茍擅為,子道虧。我就很少擅自做主了。以前我想干什么就干什么,現(xiàn)在都要向我的上級(jí)爸爸媽媽請(qǐng)示一下這能不能做。能,那我就去做;不能,那我就不做。
總而言之,《弟子規(guī)》這本書給了我很大的幫助。把我從一個(gè)調(diào)皮的孩子變成了一個(gè)規(guī)范的學(xué)生。
弟子規(guī)讀后感200字5《弟子規(guī)》通篇都對(duì)我們有深刻的教育意義,但有句話一生都應(yīng)牢記在心,會(huì)使人受益匪淺。即“恩欲報(bào),怨欲忘,報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”。每個(gè)人雖然都是單獨(dú)的個(gè)體,卻不能脫離群體而存在。“滴水之恩將涌泉相報(bào)”受人恩惠,要感恩在心,常記不忘,并時(shí)時(shí)想著報(bào)答。也可能會(huì)有別人對(duì)不起你的時(shí)候,但是不要怨恨在心,應(yīng)盡快忘卻。
常懷感恩之心,感恩父母的養(yǎng)育,讓我們健康成長(zhǎng);感恩兄弟姐妹的陪伴,讓我們不會(huì)孤單并懂得分享;感恩朋友的幫助,讓我們快樂(lè)生活。甚至于我們要感恩困難,讓我們學(xué)會(huì)勇敢;感恩挫折,讓我們不斷成長(zhǎng)。對(duì)生活中的'一切都滿懷感恩,感恩別人的幫助,并在別人有困難時(shí)伸出援助之手,將感恩之情傳遞,生活將更加美好。
《弟子規(guī)》教給了我們做人、做事的道理。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)卻內(nèi)涵及其豐富,外延無(wú)限廣闊。在以后的生活中,我們要將其落實(shí)到行動(dòng)中,內(nèi)外兼修,成為更優(yōu)秀的人。
弟子規(guī)讀后感200字6剛上一年級(jí),我敬愛的老師就帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,去體驗(yàn)弟子的。其中讓我感悟最深的是:事勿忙,忙多錯(cuò);勿畏難,勿輕略。
這句話的意思是:做事不能慌慌張張,慌忙則會(huì)釀出過(guò)錯(cuò);不要害怕艱難的事,只要有決心,就能排除萬(wàn)難。同時(shí)也不能輕視所要辦的事,每一件事不可能都輕而易舉辦到。
有一個(gè)周末,媽媽不在家。我玩得興高采烈,早就把作業(yè)拋到了九霄云外。第二天,我慌忙地寫著作業(yè),用最快的速度做完了。可想而知,這作業(yè)做得馬馬虎 虎。等到彈琴時(shí),我看了音符,發(fā)現(xiàn)它們十分簡(jiǎn)單,便以為一定能自學(xué)成功,好讓媽媽對(duì)我刮目相看。可天不如人意,音是彈對(duì)了,節(jié)奏卻怎么也掌握不了。啊,看 來(lái)我真是輕略了這首曲子啦!
現(xiàn)在回想起來(lái),真是感慨萬(wàn)千。《弟子規(guī)》是我行動(dòng)的一面鏡子。中華民族從來(lái)都有腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的傳統(tǒng)美德,我們將弘揚(yáng)祖國(guó)美德。
弟子規(guī)讀后感200字7《弟子規(guī)》的作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀,屬于傳統(tǒng)蒙學(xué)讀物中面世較晚,流傳廣泛,影響深遠(yuǎn)的一種讀物,這本書分“入則孝”,“出則 弟”,“謹(jǐn)”,“信”,“泛愛眾”,“親仁”等幾個(gè)部分,特別講家庭教育和生活教育。
學(xué)了《弟子規(guī)》,我學(xué)到了先做到孝敬父母,與兄弟姐妹互敬互愛,日常語(yǔ)言行為要小心謹(jǐn)慎,對(duì)人要有誠(chéng)信。我也要好好學(xué)習(xí),聽父母的話,尊敬父母,要有禮貌,多和品行好的人在一起。要養(yǎng)成好的習(xí)慣,改掉自己的不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,不在背后議論別人,談?wù)搫e人的缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》這本書讓我知道了很多道理和待人的禮節(jié),我很喜歡。
弟子規(guī)讀后感200字8寒假里老師讓我們讀《弟子規(guī)》,剛開始我讀不懂,后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下,我慢慢的有點(diǎn)理解了其中的一些道理。
以前我媽媽管教我的時(shí)候,我總是不好好聽,有時(shí)候還反駁媽媽,不改正錯(cuò)誤,還繼續(xù)犯和以前一樣的錯(cuò)誤。但是自從讀了《弟子規(guī)》,里面有“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”,意思就是父母教育我們的時(shí)候,要恭敬的聽從,我們犯錯(cuò)父母責(zé)備我們的時(shí)候要聽從父母的話。從此,我決定以后爸爸媽媽教導(dǎo)我的時(shí)候,一定要想想弟子規(guī)里是怎么教我們的,慢慢改正以前自己的壞毛病。
《弟子規(guī)》是值得我們學(xué)習(xí)的一本書,它講了許多做人的道理,告訴我們?cè)S多做人的道理,尊敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),敬愛老師。我要用心學(xué)習(xí)這本書,記住書上說(shuō)的每一句話,做一個(gè)文明董事的好孩子。
弟子規(guī)讀后感200字9在我們上小學(xué)開始,我們就開了國(guó)學(xué)課,第一冊(cè)國(guó)學(xué)書的內(nèi)容就是弟子規(guī)。我小的時(shí)候也知道弟子規(guī),但內(nèi)容不是很理解。自從學(xué)了這門課我知道了很多道理。像有好幾次爸爸教訓(xùn)我的時(shí)候,我都對(duì)他說(shuō)的很不以為然,感覺(jué)他說(shuō)的不對(duì)。讀了“父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。”這句話,我就臉紅了起來(lái)。還有每次吃飯的時(shí)候,爸爸、媽媽還沒(méi)坐下,我就已經(jīng)開始吃了,這樣是不好的。“長(zhǎng)者立,幼勿坐,長(zhǎng)者坐,命乃坐。”這就是圣人對(duì)我們的教誨。
《弟子規(guī)》里面的內(nèi)容還有很多很多,需要我們細(xì)細(xì)品味,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
弟子規(guī)讀后感200字10我讀了<弟子規(guī)>前五課,主要講怎樣孝敬父母和如何做人的道理。
從我讀了人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。也就是說(shuō)人生下來(lái)它的本性是善良的。然而他們之后巨大的不一樣與差異是后天所構(gòu)成的。沒(méi)有那個(gè)人生來(lái)是壞人。只是正因個(gè)人的貪圖享樂(lè),經(jīng)不住世俗的誘惑才迷失了方向。
<弟子規(guī)>也教會(huì)了我們很多東西。好好孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),自己能做的事情自己做,與人相處是要誠(chéng)信
我十分喜愛這本書。
弟子規(guī)讀后感200字11昨日,我在圖書館借了一本書,名叫《弟子規(guī)》。我把書翻了個(gè)遍,里面的內(nèi)容很深?yuàn)W,但讀起來(lái)卻是朗朗上口。“泛愛眾”是這本書我最喜歡的一句了。
“泛愛眾”,書里說(shuō),就是以廣泛的愛心對(duì)待社會(huì)大眾。愛,是我們?nèi)祟惿畹募~帶,父母愛我,我愛我同學(xué),同學(xué)愛老師,老師愛國(guó)家,我只說(shuō)了“愛”的一面,可能這就是所謂的“小愛”吧,而“泛愛眾”不僅說(shuō)的是要愛所有人,還要愛地球上所有的一切,校園的花花草草,國(guó)家的每一寸土地都是我們應(yīng)該去愛惜和呵護(hù)的。
也許有的小孩會(huì)說(shuō),爸爸媽媽的愛是最偉大的,爺爺奶奶的愛是償還無(wú)盡的。是的,爸爸媽媽,爺爺奶奶,親朋好友,甚至全世界的人們都以“愛”而連接起來(lái),我們?nèi)祟惥湍芎湍老嗵帲@遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠,因?yàn)槲覀兊某源┳⌒校行袆?dòng)的一切都來(lái)源于大自然,只有愛自然,和自然和諧相處,才能實(shí)現(xiàn)真正的“大愛”!
弟子規(guī)讀后感200字12中國(guó)傳統(tǒng)文化歷史悠久,博大精深,有無(wú)窮寶藏。《弟子規(guī)》及傳統(tǒng)文化教育思想之精華,是圣賢學(xué)問(wèn)的根基。
二年級(jí)的時(shí)候,老師給我們?nèi)巳税l(fā)了一本《弟子規(guī)》,聽老師說(shuō),弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范,《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子教誨而編成了學(xué)生的生活規(guī)范,它規(guī)定了學(xué)生主修的六門課和輔修的一門課。
自從老師發(fā)下這本書,我就天天讀,讀完以后,媽媽說(shuō)我一天比一天懂事了,因?yàn)槲以诼飞峡匆娎蜁?huì)自覺(jué)撿起來(lái),看見有人摔倒了,我會(huì)把他扶起來(lái);在家里,媽媽讓我?guī)兔δ脰|西,我就會(huì)趕快去拿,以前我沒(méi)學(xué)《弟子規(guī)》的時(shí)候,在路上見到垃圾我踢來(lái)踢去,也不聽媽媽的話,我現(xiàn)在才知道我以前做錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》給我們帶來(lái)的實(shí)在是太多了,它就像一面鏡子,使我看到了我的缺點(diǎn),指明了我追求的方向。
弟子規(guī)讀后感200字13這一段時(shí)間,我跟媽媽每天晚上看錢文忠教授解讀的《弟子規(guī)》。天啊,一句話竟然解讀了十頁(yè)。第一章里的總序,弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文。這句話的意思是:圣人孔子教訓(xùn)我們,要守規(guī)矩。首先要孝敬父母,友愛兄弟姐妹。
其次要做事謹(jǐn)慎,講信用。和大眾相處時(shí),對(duì)大家有愛心,并且親近品德高尚的人,還有多余的時(shí)間和精力,就應(yīng)該學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問(wèn)。其實(shí),弟子規(guī)原來(lái)不叫弟子規(guī),而叫訓(xùn)蒙文。聽說(shuō)是一位學(xué)者,把訓(xùn)蒙文又重新修訂了一下,并把它改名為弟子規(guī)。雖然大家買弟子規(guī)的時(shí)候,原著都是李毓秀,但是修訂卻有兩個(gè)人,一個(gè)是賈有仁,一個(gè)是賈存仁。錢文忠教授認(rèn)為是賈存仁。他還給我們講了很多例子。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去,總序就是圍繞著“規(guī)矩”兩個(gè)字來(lái)寫的。
弟子規(guī)讀后感200字14今年寒假,因?yàn)榈茏右?guī)的陪伴,讓我度過(guò)了一個(gè)特別有意義的年。
從開始我自己吟讀,到媽媽解釋意思后和我一起朗讀,到我自己能流利背誦,再到我能在生活中隨處冒出一句弟子規(guī)來(lái)……媽媽說(shuō)我成長(zhǎng)了,是個(gè)懂規(guī)矩,有孝心,懂禮儀,講誠(chéng)信,知仁愛,愛學(xué)習(xí)的孩子,媽媽說(shuō)希望我能在生活中慢慢的去體會(huì)弟子規(guī)的道理,我想我一定能做到的。
今天開學(xué)第一天,老師表?yè)P(yáng)我能在寒假認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典,并評(píng)我為“寒假好少年”,我真的好開心哦!
弟子規(guī)讀后感200字15讀了弟子規(guī)后,使我深受教誨。今天我要踐行弟子規(guī)。
吃午飯時(shí),我看見媽媽還站著,我就想到了“長(zhǎng)者立,幼勿坐;長(zhǎng)者坐,命乃坐。”如果長(zhǎng)輩還站著,晚輩不應(yīng)先坐下;長(zhǎng)輩坐定后,允許我們坐才可以坐下。于是,我等媽媽坐下,對(duì)我說(shuō):“坐下吃飯吧!”我才坐下。
開始吃飯了,我想到了“對(duì)飲食,勿揀擇;食適可,勿過(guò)則。”對(duì)飲食不要挑剔偏食,而且要適可而止,不要吃過(guò)量。我就把蔬菜、土豆和肉都夾在了碗里,吃飽了,我就把碗筷都收拾好,端進(jìn)了廚房。
晚上睡覺(jué)時(shí),我換上睡衣,我想起了:“置冠服,有定位;勿亂頓,到污穢。”帽子和衣服應(yīng)當(dāng)房子固定的位置,不要隨手亂丟亂放以免弄皺弄臟。我就把我的衣服全放在了床頭的凳子上,準(zhǔn)備睡覺(jué)。
今天我收獲不小,學(xué)習(xí)又踐行了弟子規(guī),很開心。
第五篇:弟子規(guī)讀后感
弟子規(guī)讀后感 篇1
“孝”是一個(gè)多么平凡而又擁有深刻含義的字眼啊!多么像一個(gè)孝順的兒子背著一個(gè)年邁的老人啊,這就是孝!那么孝又是什么呢?孝不就是長(zhǎng)大了打工賺錢讓家人過(guò)上好日子嗎?孝難道不是給父母買買好東西嗎?不是的,孝是簡(jiǎn)單的多陪陪愛自己的人;孝就是過(guò)年回家多看看家人,陪他們說(shuō)說(shuō)話,交交心。孝是……
《弟子規(guī)》這本書講了許多關(guān)于孝的語(yǔ)句,書的主要內(nèi)容是:古代圣人教育學(xué)生的一些發(fā)法。學(xué)生首先要孝敬父母,服從兄長(zhǎng),其次對(duì)自己要嚴(yán)格要求,對(duì)人要講究信用。對(duì)他人要有愛心,要親近和崇拜那些德才兼?zhèn)涞娜耍龊昧诉@些之外,如果還有精力和時(shí)間,就應(yīng)該多學(xué)文化知識(shí)。
當(dāng)讀到“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”時(shí),我不禁想了想我自己,有這樣做到嗎?父母叫你的`時(shí)候,就應(yīng)該立即答應(yīng);父母有什么事情要你去做的時(shí)候,千萬(wàn)不要拖拖拉拉,更不能偷懶。記得有一次,媽媽叫我?guī)退鲆幌录覄?wù)。我心想:我才不要,做家務(wù)這么累。于是我便找了個(gè)借口說(shuō):“不行,老師今天布置的作業(yè)太多了!”媽媽聽了,搖了搖頭,繼續(xù)開始辛苦地洗衣服。看著太陽(yáng)高掛在天空,溫度持續(xù)上升,媽媽在烈日當(dāng)空下洗著衣服,汗水不斷往下流。看到這里,我不禁臉紅了,心里感到了愧疚。父母每次讓我做點(diǎn)小事,我都拖拖拉拉,總喜歡說(shuō):“馬上我就去,看完這一集就行了。”是啊,父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。我學(xué)著記住這句話,把它深深地刻在腦海里。每當(dāng)父母讓我做什么事情時(shí),如有偷懶或有什么地方做得不好時(shí),我便會(huì)用這句話來(lái)警告自己,做事情千萬(wàn)不能再這樣馬虎對(duì)待。
當(dāng)讀到“親愛我,孝何難?親惡我,孝方賢”的時(shí)候,我想到了古代的孝子王祥。她的母親去世了,繼母對(duì)他很壞。一天繼母病了想吃鮮活的鯉魚。于是王祥便為繼母捉魚,但河水已經(jīng)結(jié)冰了王祥變脫掉自己的衣服臥在冰上,用自己的體溫融化冰層捕魚。對(duì)啊!雖然繼母不喜歡他,但王祥依然孝敬繼母,父母喜歡我,我孝敬父母不是一件困難的事;父母親不喜歡我,我能很好地孝敬他們,那才是一種孝順。
孟宗泣不管母親說(shuō)什么他總是照著去做。孔融四歲能讓梨,這都是孝。孝無(wú)處不在,《弟子規(guī)》讓我明白了孝。
弟子規(guī)讀后感 篇2
今天爸爸又叫我讀《弟子規(guī)》。我可是讀了N遍了,曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟,現(xiàn)在還讀,豈不是浪費(fèi)時(shí)間?如果用來(lái)玩悠悠球該多好啊!因此我老大的不愿意,可是又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是我老爸呢?!
于是我無(wú)奈地拿著書,有氣無(wú)力地哼著:“弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝弟次謹(jǐn)信……”哼著哼著,幾年前第一次學(xué)《弟子規(guī)》的情景又浮現(xiàn)出來(lái):和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,《弟子規(guī)》是用來(lái)干什么的呀?有同學(xué)回答是用來(lái)讀的,也有同學(xué)回答是用來(lái)背的……蔡老師伸出一個(gè)手指頭堅(jiān)定地說(shuō)《弟子規(guī)》是用來(lái)“做”的!這句話給我留下了深刻地印象。
對(duì)照《弟子規(guī)》我發(fā)現(xiàn)我有不少地方還沒(méi)做到。“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”我有時(shí)只顧自己玩,對(duì)父母、老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng),父母、老師沒(méi)有打我是對(duì)我的愛護(hù),我應(yīng)該體諒他們的良苦用心,從現(xiàn)在起要認(rèn)真做到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”。
我趕緊坐好,認(rèn)真的讀起來(lái)。“朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)”,爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨,一生之計(jì)在于勤!最近一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間,看來(lái),這又得改了。爸爸教我“坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!”又說(shuō)“靜如處子,動(dòng)如脫兔”良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣無(wú)疑會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現(xiàn)。
而“勿畏難勿輕略”則是鼓勵(lì)我在學(xué)習(xí)中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂(lè)趣。
當(dāng)讀到“非圣書屏勿視蔽聰明壞心志”時(shí),自我感覺(jué)良好,因?yàn)槲易x的就是圣賢的`書,有些同學(xué)看一些不適合的書,讀這些書,不但蔽聰明,壞心志,而且浪費(fèi)了讀好書的時(shí)間,損失可大了。
感謝爸爸又讓我讀《弟子規(guī)》,從中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規(guī)》當(dāng)作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習(xí)的指南。
弟子規(guī)讀后感 篇3
“弟子規(guī) ,圣人訓(xùn) ;守孝悌 ,次謹(jǐn)信; 泛愛眾, 而親仁 ;有余力, 則學(xué)文……”從幼兒園開始,我就能隨口吟誦《弟子規(guī)》,背得瑯瑯上口。然而那時(shí),我并不大明白里面所講的含義。
上了小學(xué)后,學(xué)校讓我們多誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,了解我們祖國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化。每天晨讀都有《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》之類的國(guó)學(xué)經(jīng)典。漸漸地,我便對(duì)《弟子規(guī)》內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解。
《弟子規(guī)》相傳是清朝李毓秀所作。它是中國(guó)舊時(shí)的啟蒙課本,主要記載了圣人對(duì)學(xué)生的`訓(xùn)示,教育我們?nèi)绾涡⒕锤改浮⑷绾味Y貌待人、如何為人處事……它讓我們不僅了解古文化知識(shí),還能汲取先人的智慧。
讀了《弟子規(guī)》,最令我印象深刻的部分是:“ 父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”這兩句的含 義是:在家中父母叫我們的時(shí)候,我們要及時(shí)回應(yīng),不能慢吞吞地回答。父母有事要我們 去做的時(shí)候,要趕快行動(dòng),不要借故拖延,懶得去做。
父母教導(dǎo)我們時(shí),必須 恭恭敬敬地將父母的話記在心里。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候,父母責(zé)備時(shí),我們應(yīng)當(dāng)順從地聽父母 的教誨,并且承擔(dān)自己所犯下的過(guò)失,不可以頂撞父母,再讓他們傷心生氣。記得有一次我生病了,媽媽帶我去看中醫(yī),帶回幾包中藥回家煎熬。藥煎好后,媽媽盛了一碗藥湯讓我喝,我剛喝感覺(jué)有點(diǎn)燙,就說(shuō):“那么燙叫我喝!我不喝!”媽媽急忙去把藥湯降溫,我喝了一口太苦了,大鬧不喝了。媽媽苦口婆心的勸導(dǎo),我不停頂撞,氣在心頭我就把藥湯倒掉;媽媽兩眼充滿淚光,默默無(wú)言的走進(jìn)房間傷心落淚!我愣了一下,不知如何是好。父母含心茹苦把我養(yǎng)育,我尚末為他們分擔(dān),還讓他們生氣,真不該。此時(shí),“父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承……”在我心中回響,我急忙去廚房煎藥。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,可以引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹立正確的價(jià)值觀。常常讀《弟子規(guī)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典,真是讓人受益匪淺啊!
弟子規(guī)讀后感 篇4
這本書是錢文忠把《弟子規(guī)》翻譯成我們能夠聽得懂的話而寫成的。它能夠讓我們講文明樹新風(fēng)、有孝心,還有尊老愛幼......
其中有一句讓我覺(jué)得說(shuō)得特別的好,那就是:“勿諂富,勿驕貧;勿厭故,勿喜新。”意思是說(shuō):你不要因?yàn)榭吹絼e人家里特別的富有就要去討好他,獻(xiàn)媚于這種財(cái)富;你也不要因?yàn)榭吹絼e人很貧窮就瞧不起他,自己卻在旁邊洋洋得意。你不要因?yàn)橐粯訓(xùn)|西舊了或者過(guò)時(shí)了,你就很討厭它、厭棄它;你也不要因?yàn)橐粯訓(xùn)|西是新的或者是很時(shí)尚、很流行的,你就去喜歡它。“勿諂富,勿驕貧。”是叫我們不要欺軟怕硬;“勿厭故,勿喜新。”是叫我們要清廉和節(jié)約,不要喜新厭舊。
還有一個(gè)詞叫做“重且舒”,這個(gè)詞語(yǔ)的意思是:我們說(shuō)話時(shí)的聲音要重而且還要很緩慢。在這個(gè)詞背后還有一個(gè)故事是:從前有一個(gè)人他叫侯思正,他在說(shuō)話時(shí)總是吐字不清、咬字不正,但是他在武則天當(dāng)皇帝的`時(shí)候因?yàn)楦姘l(fā)別人從而當(dāng)了官。他原來(lái)是一個(gè)衙役嗎?所以當(dāng)了官以后,武則天就命令他去審理案子。他就小人得志,一天比一天歹毒,他有一天去審理一件案子,他審理的是一位忠臣,很高的官,名字叫做魏元忠。但是,他說(shuō)的話誰(shuí)都聽不懂,然后侯思正就拎起魏元忠的兩只腳,把他放在地上拖來(lái)拖去,魏元忠火了,然后大聲叫道:“你說(shuō)話不清楚,我聽不懂怎么回答你!”他說(shuō)得既有力又緩慢,每個(gè)人都聽得清清楚楚,然后侯思正又說(shuō)了一大堆亂七八糟的話,一個(gè)官員覺(jué)得這個(gè)侯思正實(shí)在是太逗了,就把這件事告訴給了武則天。武則天當(dāng)場(chǎng)就笑得喘不過(guò)氣來(lái),然后她說(shuō):“竟然有這樣一個(gè)人啊?這個(gè)連話都說(shuō)不清楚的人還整天亂講。”后來(lái)這個(gè)侯思正結(jié)果非常的慘,而且成為了歷史上的一個(gè)大笑柄。所以說(shuō)話太急、吐字不清楚,是一個(gè)非常要命的毛病。
正如封面上寫的一段話:《弟子規(guī)》毫無(wú)疑問(wèn)就是祖先留下來(lái)的,教我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、守規(guī)矩、在社會(huì)公認(rèn)的規(guī)范下健康成長(zhǎng)的良好資源。
弟子規(guī)讀后感 篇5
暑假期間我來(lái)到了圖書館看了《弟子規(guī)》一書,這本書每句話都很短,只有十二個(gè)字,但里面的含義非常豐富,深刻的影響著我。
《弟子規(guī)》是教我們學(xué)生在家孝敬父母,外出和別人友好相處,在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)的行為規(guī)范。從古代到現(xiàn)在,小學(xué)生們都在學(xué)習(xí)這本書。
《弟子規(guī)》一開頭就教我們首孝悌,次謹(jǐn)信,這句話的意思是:在日常生活中首先要做到孝敬父母,友愛兄弟姐妹;其次一切言行要謹(jǐn)慎、講信用。接著就教我們父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。我和姐姐,哥哥平時(shí)基本上都做到了,除了有時(shí)我看書入迷了聽不到父母叫我的聲音。
父母養(yǎng)大了我們,我們小學(xué)生該怎樣孝敬他們呢?《弟子規(guī)》是這樣教我們的:冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定。這句話的意思是:子女侍奉父母冬天要讓他們感到暖和;夏天要讓他們感到?jīng)鏊T绯科鸫玻认蛩麄冋?qǐng)安問(wèn)好;傍晚回來(lái)了,要向父母報(bào)平安。
《弟子規(guī)》中的親愛我,孝何難;親憎我,孝方賢。這段話我不太理解,讀了更讓我感動(dòng)的故事臥冰求鯉,我知道了如果父母疼愛我,我孝順父母,并不是一件難事;如果父母討厭我,我卻還能用心盡孝,那才算得上難能可貴。
王祥是西晉時(shí)臨沂人,他的母親很早就去世了,他的父親給他娶了后媽。后媽經(jīng)常虐待他,可是王祥覺(jué)得她是長(zhǎng)輩,一直都很孝順?biāo)?/p>
一年冬天,后媽想吃鮮魚,可到處都買不到。王祥只好跑到河邊,他就用自己的'體溫融化堅(jiān)冰。最終把魚帶回了家,后媽被王祥的孝心感動(dòng)了。
王祥是一個(gè)孝順的好孩子!我也要做一個(gè)孝順父母的好孩子,父母累了,我就給他們捶捶背捏捏肩;媽媽胳膊疼了,我就給她揉一揉;有好吃的東西就先讓父母嘗一嘗。當(dāng)父母老了的時(shí)候,我也要天天給他們講故事,做家務(wù);他們提出的問(wèn)題我都會(huì)認(rèn)真地回答。
《弟子規(guī)》教會(huì)了我很多很多,今后要做一個(gè)孝敬父母的好學(xué)生。
弟子規(guī)讀后感 篇6
《弟子規(guī)》這本書想必大家一點(diǎn)也不陌生吧。這本書是學(xué)童們的生活規(guī)范,他是根據(jù)至圣先生孔子的教誨編成的一部知識(shí)豐富的書。這本書教導(dǎo)學(xué)生為人處事的規(guī)范,禮貌待人,孝順父母等,做到與經(jīng)典同行為友。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝弟,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)之……”在學(xué)習(xí)這弟子規(guī)的同時(shí),我們明白了許多做人的道理,別小瞧這三個(gè)字,其實(shí)這每三個(gè)字到含有一個(gè)深刻的道理,與《三字經(jīng)》差不多。如果明白了這兩本書其中的道理,便能知天下。“弟子規(guī)”中的“弟子”是指一切圣賢人的弟子,“規(guī)”的意思是大丈夫的見解。所以是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)了。《弟子規(guī)》中的道理不懂得,要想學(xué)習(xí)別的經(jīng)典就很難得到真智慧。
在日常生活中,要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹,其次一切言行中,要謹(jǐn)慎,要講信用。和大眾交往時(shí)要平等仁和,要想交朋友,千萬(wàn)不要交沒(méi)有道德的朋友,要交有道德的朋友。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本,非做不可,如果做不了還有余暇,那就應(yīng)該讀讀《弟子規(guī)》與《三字經(jīng)》啦。國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅僅是《弟子規(guī)》,還有家喻戶曉的《三字經(jīng)》,可同樣是三個(gè)字,有什么不同呢?
就讓我給大家介紹介紹吧。《三字經(jīng)》是我國(guó)古代兒童的啟蒙課本,古人說(shuō):“熟讀三字經(jīng),方能知天下。”你說(shuō)這三字經(jīng)厲害吧。在生活中,每個(gè)人都不可能十全十美的,但無(wú)可否認(rèn),《三字經(jīng)》的的確確是一本十全十美的`書,當(dāng)然,讀過(guò)他,并會(huì)背,而且要懂得其中的道理的人,那就是一個(gè)十全十美的人了。讀過(guò)它的人,當(dāng)然是受益匪淺了,但令人可悲的是,現(xiàn)代人都很少讀它了,甚至連看一眼都不愿意。大家可千萬(wàn)不要這樣啊,你難道不想做一位十全十美的人嗎?你肯定回答,想。那你為何不去讀《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》呢?
是太難了吧,沒(méi)關(guān)系的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹啊。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》這兩本書都是差不多的,三個(gè)字一句話,三個(gè)字一句話,但在這“三個(gè)字“里面,卻蘊(yùn)含了許多做人的道理,它們可以讓你變的十全十美,快來(lái)讀吧,它們正等著你呢!
弟子規(guī)讀后感 篇7
從小養(yǎng)成得體的行為舉止,對(duì)于一個(gè)人而言是至關(guān)重要的,因?yàn)檫@不僅僅是個(gè)人的修養(yǎng)問(wèn)題,有的時(shí)候,甚至還會(huì)影響到個(gè)人未來(lái)的命運(yùn)……
-------題記
父母常掛在嘴邊的話就是“坐有坐相,站有站相”面對(duì)這個(gè)兩百多年前的站立規(guī)矩:言行慎重。《弟子規(guī)》告訴我們:這是必須要從小養(yǎng)成的習(xí)慣。
在走路的時(shí)候,不要慌慌張張,要一步一步從容穩(wěn)重的走;站著的時(shí)候,不能歪歪扭扭;叩拜時(shí),不能開玩笑,要嚴(yán)肅、恭恭敬敬的彎下腰;在面對(duì)長(zhǎng)輩時(shí),行禮要心存恭敬,舉止得當(dāng),從容小心。
站的時(shí)候,不能彎腰駝背更加不能抖腳。站如松,要像松樹一樣挺拔。要抬頭挺胸,義氣凜然。
走路要有走路的樣子。步伐不要匆忙亂趕,行如風(fēng)。腳步要像風(fēng)一樣的輕盈,使人內(nèi)心自在。
坐的時(shí)候,不能亂動(dòng),亂摸。坐如鐘,坐時(shí)要像鋼鐘一樣穩(wěn)重。
睡覺(jué)的時(shí)候,不能翻來(lái)覆去。臥如弓。身體自然彎曲就像一張弓一樣。
人不可以太注重外表,多注意這個(gè)人的內(nèi)在,通過(guò)觀察一個(gè)人,觀察他是不是手守禮、尊禮,懂禮,可以看出這個(gè)人在社會(huì)中有沒(méi)有地位;觀察他的言行舉止,也可以看出這個(gè)人的未來(lái)成就……
《弟子規(guī)》中又提到了我們?nèi)粘I钪腥菀缀鲆暤臇|西。一、在古代進(jìn)門時(shí),腳不能踩在門檻上;二、在站的時(shí)候,不能一直腳支撐著整個(gè)身體,這樣顯得十分沒(méi)有禮貌;三、坐在地上時(shí),大腿不能岔開;四、坐或站的'時(shí)候,不能搖動(dòng)大腿……這些舉動(dòng),都會(huì)讓你顯得很輕浮,在社會(huì)上不能生存,也會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)輩不喜歡,也沒(méi)有人愿意和你做朋友……
一個(gè)注重外表禮儀的人就擁有了屬于自己的尊嚴(yán)、自信與威嚴(yán),也得到了別人對(duì)你的尊重。一個(gè)有修養(yǎng)的人,一定是一個(gè)站有站相,坐有坐相的人,當(dāng)然,她也會(huì)做到:站如松,坐如鐘,行如風(fēng),臥如弓的要求。我想,這些都能做到,一定是一個(gè)在社會(huì)中人緣好,容易被接受,前途一片光明的人!如果,覺(jué)醒的話,就朝這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧,你的付出,一定會(huì)有你想要回報(bào),加油。
弟子規(guī)讀后感 篇8
李毓季,山西絳州人,字子潛,平生只考中過(guò)秀才,生平主要活動(dòng)是教書。他根據(jù)傳統(tǒng)對(duì)童蒙的要求,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,將《論語(yǔ)》中的“學(xué)而”第六條:弟子入則孝,出則弟,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文”的文義分為五個(gè)部分,以三字一句,兩句一韻加以演述,編纂成為一份《訓(xùn)蒙文》。該文具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物以及求學(xué)應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育,既有文采,又非常實(shí)用,因而受到人們的重視。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編。
“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。”父母愛我,我孝敬父母,這并不是一件難事,如果父母不愛我,我又能孝敬父母,這才是真正的大愛。在我身邊就有這樣的一個(gè)有這大愛的小男孩。每個(gè)孩子的童年都應(yīng)該是快樂(lè)的,因?yàn)樗麄兪歉改傅膶氊悺?/p>
而東海縣中山鎮(zhèn)徐海路小學(xué)四(1)班的.胡繼山,生活在一個(gè)困難的家庭,雙肩早早擔(dān)起照顧臥病在床的母親的重任。每天早上,胡繼山做的第一件事就是幫媽媽擦身子,做飯,做好飯后,還要一口一口喂媽媽吃,可媽媽因?yàn)樯⌒那闊┰辏鲜前l(fā)脾氣責(zé)罵小繼山,可他還是一如既往的照顧媽媽。而我,看到這,真是滿面羞愧,頓感慚愧。的確,自己是應(yīng)該感到臉紅,羞愧。
因?yàn)樵诩依铮揖褪且粋€(gè)驕傲的公主,從不懂得孝敬父母,只覺(jué)得他們對(duì)我好是理所應(yīng)當(dāng),過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,但是,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚”。通過(guò)讀《弟子規(guī)》,使我改變了許多,長(zhǎng)大了許多,更重要的是讓我明白了許多道理。讓我學(xué)會(huì)了感激父母,關(guān)心父母,理解父母、孝敬父母。與此同時(shí),也使我得出了一個(gè)小結(jié)論:如果把家比作一間小屋,那么父母就是照亮這間小屋的溫暖陽(yáng)光。
從今以后,我要多讀千古美文,做少年君子,不再做驕傲公主。
弟子規(guī)讀后感 篇9
《弟子規(guī)》首先是入則孝,這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說(shuō)的,所做的都是為了我們好,所以無(wú)論如何,我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是,不管他們愛不愛我們,我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀儯B(yǎng)大了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢。它的意思是:不管父母、親人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。
其次是出則弟,它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興,我們也會(huì)因此更快樂(lè)的。
我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。穿衣服要系鈕扣,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人說(shuō)閑話。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L(zhǎng)短,這樣是不好的',也是不道德的。人不要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。仁,代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈,對(duì)親人仁慈,對(duì)朋友仁慈,對(duì)同事仁慈。現(xiàn)在什么人都有,但有幾個(gè)是做到仁的?俗話說(shuō)的好,人無(wú)完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的,至于別人怎么說(shuō),那就是他們的事情了!我已經(jīng)知道做人、做事的道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要取其精華,去其糟粕,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。我覺(jué)得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來(lái)鞭策自己的!
弟子規(guī)讀后感 篇10
從小就跟著媽媽或者錄音機(jī)背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)篇章,當(dāng)時(shí)我并不理解其中的道理。那時(shí)候背過(guò)的現(xiàn)在也都忘得差不多了,但是《弟子規(guī)》當(dāng)中的一些章節(jié)我還記得很清楚,因?yàn)樽隽藢W(xué)生后悟出了些其中的道理。
“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學(xué)文”……《弟子規(guī)》一開始就告訴我們,要先學(xué)會(huì)做人,再去好好學(xué)習(xí)。有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),還很多才多藝,別人都很羨慕他們,他們也覺(jué)得自己很了不起,平時(shí)對(duì)待家長(zhǎng),同學(xué)的態(tài)度就非常傲慢、惡劣。長(zhǎng)大后這些同學(xué)成了“龍”或者成了“鳳”,卻不能成為真正的“人”,既不孝順,也不會(huì)與他人好好相處。這樣的同學(xué)能算是好學(xué)生嗎?值得我們?nèi)チw慕和學(xué)習(xí)嗎?
《弟子規(guī)》還告訴我們“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載”……只要是人,都應(yīng)該相親相愛,因?yàn)槲覀兩钤谕黄{(lán)天下,生活在同一個(gè)地球上。汶川地震,玉樹地震,舟曲泥石流,包括不久前的日本地震,使多少小朋友一夜之間無(wú)家可歸,又讓多少家庭一夜之間變得一無(wú)所有?那一幕幕喚醒了無(wú)數(shù)人的愛心。一個(gè)人的愛算不了什么,千千萬(wàn)萬(wàn)人的`愛匯集到一起,就像條條小溪匯成了遼闊的海洋。是“天同覆,地同載”的大愛,讓我們?cè)趲啄旰笥忠姷搅酥匦陆ㄔO(shè)后的新汶川和那里的一張張笑臉。
“讀書法,有三到,心眼口,信皆要”是對(duì)我們最有用的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)時(shí)除了要集中精力,眼睛看,嘴巴讀,最重要的還是要有堅(jiān)定的信心。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)常犯一些不該犯得錯(cuò)誤,明明可以做對(duì)但偏偏要出錯(cuò),其實(shí)這就是“心”沒(méi)到,“信”不足,學(xué)習(xí)的四個(gè)基本條件缺了兩個(gè),我們?cè)趺茨茏龅煤媚兀看笕藗兂3Uf(shuō)我們心浮,說(shuō)我們馬虎,也是這個(gè)道理。
《弟子規(guī)》里蘊(yùn)藏許許多多的道理,教會(huì)我太多太多的東西,懂得這些并不難。“學(xué)貴力行”,學(xué)一句,我們就要做一句,把這些準(zhǔn)則用到學(xué)習(xí)、生活中,還需要我不斷的努力。
弟子規(guī)讀后感 篇11
今年暑假,爺爺要我學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。他說(shuō)這本手冊(cè)主要講述了學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則,要我對(duì)照自己的行為認(rèn)真閱讀。我一聽來(lái)了興趣,心想自己平常是許多大人夸獎(jiǎng)的好孩子,應(yīng)該不會(huì)與書中所說(shuō)的有多大差距吧。
我每天認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和生活上還存在許多缺點(diǎn)。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正。”可是我呢?房間里亂七八糟,床上一個(gè)文具盒,地上一支鋼筆,三年級(jí)的書和四年級(jí)的書被胡亂地堆在一起。墻壁也成了一幅五花八門的“展覽圖”,這邊畫個(gè)小白兔,那邊畫只大老虎。我的書案成了我的“調(diào)色板”和“算術(shù)驗(yàn)算紙”,盡是五顏六色的圈圈和橫七豎八的算術(shù)式。還有,奶奶經(jīng)常叫我整理房間,而我卻我行我素。比如練毛筆字,我有時(shí)忘記蓋上墨盒,奶奶說(shuō)一走進(jìn)我的房間,就會(huì)聞到一股墨汁“香味”。她還從洗衣機(jī)里撈出過(guò)一件“黑衣”。咦?我怎么會(huì)有黑衣服呢?原來(lái)是我不小心把毛筆扔到洗衣機(jī)里去了。唉,真是粗心大意。
《弟子規(guī)》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處。”“雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之。”可我偏偏和書作對(duì),我的書桌成了“舊書攤”,要想找一本急用的書,簡(jiǎn)直比登天還難。在看書時(shí),如果有同學(xué)叫我去玩,我就會(huì)一蹦三尺高,把書往身后匆匆一扔就溜出去了。一本新書在我手上用不了幾天就會(huì)變成“爛渣書”,你看,四年級(jí)的數(shù)學(xué)書被我折騰得“粉身碎骨”,語(yǔ)文書也成了“書a耙”,可我從來(lái)不去理會(huì)它們。現(xiàn)在想來(lái),我的好好整理一下,保持一個(gè)良好的'讀書環(huán)境。
《弟子規(guī)》中還說(shuō):“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致。”唉,說(shuō)到這一點(diǎn),我很慚愧。我只要一生氣,往往會(huì)大發(fā)雷霆,任憑誰(shuí)怎么開導(dǎo),我都不理睬。記得有一次,我和爸爸下棋,只要爸爸的棋子比我的多,我就嘀咕著不想再下。不管爸爸怎么說(shuō),我就是不下。最后,當(dāng)然免不了讓爸爸舉起“手”向我揮來(lái)。雖然我不敢再頂撞,但是我還是堅(jiān)持不肯下。我主要是害怕失敗。我現(xiàn)在知道了,這種陛格不好,需要慢慢改掉。
讀完《弟子規(guī)》,我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)習(xí)和生活上的缺點(diǎn),也找到了改正缺點(diǎn)的信心,因?yàn)椤笆ヅc賢,可馴致”!
弟子規(guī)讀后感 篇12
老師先把《弟子規(guī)——孝篇》抄了一遍,抄完后,又給我們逐字逐句地講述了一遍。其中,“父母呼”是爸爸媽媽叫你的意思,“應(yīng)勿緩”是聽到了父母的召喚,就應(yīng)該馬上響應(yīng),動(dòng)作不應(yīng)該太緩慢;“父母命”意思是爸爸媽媽吩咐了,給你指導(dǎo)、安排了要做的事,“行勿懶”意思是行動(dòng)要迅速,不能太懶惰;“父母教”意思是爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)時(shí),“須敬聽”意思是做兒女的,必須恭恭敬敬地聽;“父母責(zé)”意思是爸爸媽媽責(zé)備你(的錯(cuò)),“須順承”意思是做兒女的,應(yīng)該恭順承受;“冬則溫”意思是冬天兒女們要為父母曬曬棉被,注意保暖,“夏則清”意思是夏天兒女們要為父母扇涼、驅(qū)蚊;“晨則省”意思是早上起來(lái)兒女們要看望、探問(wèn)父母,“昏則定”意思是晚上兒女們應(yīng)該把父母安頓好,讓父母能好好休息;“出必告”意思是出門時(shí)兒女們必須先向父母問(wèn)候一聲,“返則面”意思是兒女們回到家,必須要先見父母的面;泛指出入都要和父母打招呼;“居有常”意思是居住要有固定的地方,“業(yè)毋變”意思是兒女的職業(yè)不要隨意改變;“事雖小”、“無(wú)擅為”意思是再小的事情,兒女們也不要自作主張;“茍擅為”、“子道虧”意思是假若兒女遇事自作主張,就違背了做兒女的準(zhǔn)則;“物雖小”“勿私藏”意思是再小的東西,兒女也不能在父母不知道的情況下,私自藏起來(lái);“若私藏”、“親心傷”意思是假若兒女們私自把東西藏起來(lái),就傷了父母的.心了;“親所好”意思是父母所喜歡的事或物,“力為具”意思是兒女們要盡力滿足;“親所惡”意思是父母不喜歡的事或物,“謹(jǐn)為去”意思是作兒女的要在不知不覺(jué)中把父母不喜歡的事或物除去;“身有傷”意思是如果兒女的身體受到了傷害,“貽親憂”意思是必然會(huì)給父母平添一些憂傷;“德有傷”意思是如果兒女在品德上有缺陷,“貽親羞”意思是必然讓父母因此而蒙羞。
明白了這些道理,從今后,我一定聽從老師和父母的教導(dǎo),在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生,在家做一個(gè)好孩子,養(yǎng)成好的品德,將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人類有用的人。
弟子規(guī)讀后感 篇13
百善孝為先。行孝是為人子的本分,是我國(guó)千百年來(lái)流傳下來(lái)的傳統(tǒng)美德。有人會(huì)問(wèn)“何為孝?如何才是盡孝?”在我讀《弟子規(guī)》之前總是認(rèn)為行孝應(yīng)不拘小節(jié),因我總覺(jué)得事無(wú)具細(xì),但讀了《弟子規(guī)》之后,我感觸極深,也深深地感到羞愧,它使我懂得了行孝必須從細(xì)小入手,要做到孝心常在,而非一時(shí)之念想。
當(dāng)我讀到九歲的黃香,為了讓父親安心睡眠,夏天睡前會(huì)幫父親把床鋪扇涼,冬天寒冷時(shí)會(huì)為父親溫暖被窩,令我非常感動(dòng)!一個(gè)九歲的孩子尚且知道從細(xì)小的事情著手去孝敬父母,作為一個(gè)成年人的我或者說(shuō)是我們又是怎么做的呢?總是以工作忙為由而忽略了父母,或者是為了自己的'孩子能學(xué)有所成拼命的給孩子報(bào)這樣那樣的補(bǔ)習(xí)班,把自己的時(shí)間和精力都用到了培養(yǎng)孩子上面,而抽不出空來(lái)去陪父母。其實(shí)作為父母他們已經(jīng)年邁,他們所想要的就是兒孫承歡膝下,子女能夠帶著孩子常回家看看。他們不要求兒孫大富大貴,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)家人健康平安就是他們的愿望,也是他們所期盼的幸福!但老人的這一點(diǎn)愿望我們都難以滿足,更別說(shuō)夏天為老人打扇,冬天暖被窩了,這些也是父母不敢想的。“常回家看看”這是父母的心聲,也是我們作為子女盡孝道的一種方式,且這種方式老人最喜歡,比給他們金山銀山都要好!都說(shuō)“父母是孩子的第一老師”,在我們向父母盡孝道的同時(shí)也會(huì)潛移默化地影響到孩子,使他們懂得“百善孝為先”的道理,可以讓孩子從小養(yǎng)成一個(gè)尊老、敬老的良好習(xí)慣。
《弟子規(guī)》同時(shí)告訴我們父母呼喚,應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答;父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或推辭偷懶;父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父母責(zé)備教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,使父母親生氣、傷心。這些也都是我們盡孝的方式。
這就是我讀《弟子規(guī)》之后的感想,當(dāng)然,《弟子規(guī)》中還有很多做人的道理,我會(huì)不斷地學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)地品味,從中受到啟發(fā)。讀一本好書,就如同與高尚的人談話,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》就要將圣人的教誨貫徹到生活中,落實(shí)到一言一行中。提高自身的修養(yǎng),升華自己的思想,做好孩子的第一老師。為了父母、為了孩子,我會(huì)努力!
弟子規(guī)讀后感 篇14
實(shí)話說(shuō),在看《弟子規(guī)》之前,我還不知道如何尊敬父母,不知道該如何善待對(duì)自己有恩的人。在讀過(guò)《弟子規(guī)》之后,讓我真正感受到自己在做人方面存在著嚴(yán)重的問(wèn)題,讓我知道了百善孝為先,做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào)。
古人云:百善孝為先。不錯(cuò),《弟子規(guī)》開篇也這樣教育我們:弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信。讀著《弟子規(guī)》中的警句時(shí),我想起曾經(jīng)的我,當(dāng)父母在給我做思想工作時(shí),我總認(rèn)為父母都是在用老一套的觀點(diǎn)來(lái)約束我的行為,我總是那么“理直氣壯”,甚至在父母面前拍桌摔椅。而現(xiàn)在我想起來(lái),這是多么的不應(yīng)該。“父母呼、應(yīng)勿緩、父母命、行勿懶、父母教、須敬聽、父母責(zé)、須順承。”現(xiàn)在的我,雖說(shuō)不能對(duì)父母的話言聽計(jì)從、百依百順,但我知道自己應(yīng)該要虛心接受父母的教誨。就算是父母的言行有什么不妥時(shí),我也不會(huì)再和父母頂撞,我會(huì)找一個(gè)合適的機(jī)會(huì),和父母溝通交流,剖析誰(shuí)是誰(shuí)非。因?yàn)槲抑溃@就是對(duì)父母的一種尊重。
《弟子規(guī)》中并沒(méi)有長(zhǎng)篇大論,有的只是讓我們很快就可以理解的一些簡(jiǎn)單道理。在對(duì)待朋友方面,曾經(jīng)的'我總是自以為是,甚至?xí)f(shuō)出一些很不負(fù)責(zé)任的話。“凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉。”《弟子規(guī)》告訴我們,做人要講信用,要對(duì)說(shuō)出的話負(fù)責(zé)任。其實(shí),人與人之間就像是一面鏡子,當(dāng)你罵它時(shí)它也罵你,當(dāng)你對(duì)它友好時(shí),它也會(huì)友好對(duì)你。我們能夠善待他人,那我們就能獲得真心的朋友。
想著曾經(jīng)有人幫助我時(shí),我總認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng),甚至連一句感謝的話都不說(shuō)。《弟子規(guī)》中告誡我們:恩欲報(bào),怨欲忘,抱怨短,報(bào)恩長(zhǎng)。這就教我們要學(xué)會(huì)忘記怨恨,記得他人給自己的恩典。我們要學(xué)會(huì)感恩——感謝給我們生命的父母,感謝給我們知識(shí)的老師,感謝給我們幫助的陌生人,感謝批評(píng)我們的人。對(duì)他人的關(guān)愛,我們應(yīng)該要銘記于心,并以自己的實(shí)際行動(dòng)感動(dòng)他人。
《弟子規(guī)》拂去了我心中的塵埃,讓我懂得了如何做一個(gè)孝順的人,做一個(gè)言而有信的人,做一個(gè)能知恩圖報(bào)的人。