第一篇:學(xué)習(xí)以忠黨之心永遠(yuǎn)跟黨走心得--王玲
學(xué)習(xí)《以忠黨之心永遠(yuǎn)跟黨走》心得
中國自古以來就講“忠”,多少仁人志士在 “忠誠”兩個字上抒寫了可歌可泣的壯麗詩篇。正是因為有無數(shù)的共產(chǎn)黨員對黨的絕對忠誠,凝聚起一大批有著遠(yuǎn)大理想,勇于吃苦、特別能戰(zhàn)斗、富有犧牲精神的共產(chǎn)黨員;做為一名中國共產(chǎn)黨員我感到無比自豪和驕傲。
以學(xué)習(xí)之心,永遠(yuǎn)跟黨走。記得剛畢業(yè)加入教師這個行業(yè),非常盲目,工作不會做,教學(xué)方面不能吃的透,教學(xué)質(zhì)量也打不到心里的高度,心里非常著急。坐我對面的老師很熱心的教我,指導(dǎo)我,我也沒有放棄任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,多聽課,多模仿,多提問,慢慢的我的課堂也有了小小的成就。我知道只要善于學(xué)習(xí),多請教作為一名小小的代課老師我也可以位教師這個行業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
以感恩之心,永遠(yuǎn)跟黨走。剛來火炬學(xué)校時,快節(jié)奏的工作方式讓我只能快速適應(yīng),沒多久成為年級組長的我?guī)ьI(lǐng)著一個段的老師,帶著幾百個學(xué)生,我深感責(zé)任重大。我知道要是有任何一個環(huán)節(jié)出錯都會造成不可估量的后果。一開始幾位年輕的教師沒有帶班經(jīng)驗,沒有工作經(jīng)驗。我主動給她們分享的工作經(jīng)驗,讓他們從中吸取經(jīng)驗,指導(dǎo)她們更快的適應(yīng)學(xué)校,適應(yīng)學(xué)生,適應(yīng)工作。我知道我要用我從別人身上學(xué)到的東西,教會更多的人,讓她們也為教育事業(yè)奉獻(xiàn)青春。
以忠黨之心,永遠(yuǎn)跟黨走。作為一名共產(chǎn)黨員,不論是在生活還是在工作中,我始終謹(jǐn)記自己是一名黨員,首先做到任何事情帶頭先做。年級組老師們有任何問題我都會努力幫助解決問題。設(shè)身處地的替別人考慮,始終記著為他人服務(wù)的工作態(tài)度。一開學(xué)和每周一各個班主任的工作都非常忙碌,為辦公室每位老師倒一杯熱騰騰的水,讓同事們下課好 潤潤嗓子,同事讓大家感受到溫暖,從而以樂觀向上的態(tài)度對待新的一天的工作。
這幾天通過認(rèn)真聆聽總書記所作的十九大報告,我深切體會到,決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢、實現(xiàn)人民對美好生活的向往,是每一名共產(chǎn)黨人扛在肩上的歷史使命。偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨不忘初心再出發(fā),勇?lián)厝瘟⒊鳖^。
在今后的工作中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、貫徹好黨的十九大精神,以一顆學(xué)習(xí)之心,以對黨的感恩之心,以報答黨的忠誠之心,在今后的工作崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。
烏魯木齊火炬學(xué)校小學(xué)部
王玲 二〇一七年十一月二日
第二篇:王玲霞備課心得
備課心得體會
王玲霞
為了促進(jìn)有效教學(xué),提高教學(xué)能力,真正實現(xiàn)腦資源共享,使教師之間取長補(bǔ)短我校以學(xué)年組為單位組織我們進(jìn)行集體備課。在這學(xué)期學(xué)校安排我和李春香老師在一起集體備三年級數(shù)學(xué),由于我和李老師是第一年級教三年級,所以李老師和我先把教材通了一遍,確定教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點、難點,教法,學(xué)法,教學(xué)設(shè)計等,我進(jìn)行補(bǔ)充,初步形成教學(xué)設(shè)計預(yù)案。我們倆都積極參與,基本上能各抒已見,讓我從中學(xué)了不少教學(xué)經(jīng)驗。共同商議教材讓我們有更多的精力從事教材教法的研究。我真的覺得自己的教學(xué)思想有了很大改觀。
這次我有巨大的收益,比較自己的個人想法和李老師的教學(xué)經(jīng)驗,讓我從中受益匪淺。李老師給予中肯的建議將自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)都拿出來與大家分享,提高教學(xué)經(jīng)驗。這次也讓我對本教材內(nèi)容有充分的了解。我覺得要想上好課,就必須對所有教材全都把握因此提前了解備課內(nèi)容十分必要。只有提前了解所備內(nèi)容,自己才能精心收到指導(dǎo),指正,才能預(yù)設(shè)課堂教學(xué)效果,才能做到心中有數(shù)。
我這次在李老師的帶領(lǐng)下,一起備課,有利于提高教育教學(xué)水平,有利于我的取長補(bǔ)短,這樣能站在更高起點上發(fā)展,加快了專業(yè)化成長的進(jìn)程還有利于促進(jìn)我和李老師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,營造輕松愉快的工作氛圍,促進(jìn)今后教學(xué)的進(jìn)一步開展。
第三篇:學(xué)習(xí)王文忠工作方案
衡水市文化局
關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)宣傳王文忠同志活動的工作安排
按照市委辦公室《關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)宣傳王文忠同志活動的安排意見的通知》(衡辦字【2010】24號)文件要求,將文化系統(tǒng)學(xué)習(xí)王文忠同志先進(jìn)事跡,發(fā)揮文化部門宣傳優(yōu)勢,大力營造濃厚文化氛圍,根據(jù)文化部門實際,現(xiàn)就在全市文化系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)宣傳王文忠同志活動作如下安排:
一、局黨組召開會議部署學(xué)習(xí)活動。6月25日,召開局黨組會議專題研究部署文化部門學(xué)習(xí)貫徹《中共衡水市委關(guān)于開展向王文忠同志學(xué)習(xí)活動的決定》和《安排意見》,在全市文化系統(tǒng)開展向王文忠同志學(xué)習(xí)活動。
二、組織系統(tǒng)內(nèi)黨員參加王文忠事跡報告會。根據(jù)市委統(tǒng)一安排或自行邀請王文忠同志事跡報告團(tuán)成員為黨員作事跡報告。
三、集中開展學(xué)習(xí)《決定》活動。以支部為單位組織黨員原原本本地學(xué)習(xí)市委《決定》及王文忠同志事跡材料。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解市委要求及王文忠同志主要事跡。
四、開展座談交流活動。組織召開局領(lǐng)導(dǎo)和科級干部、青年黨員三個層面的座談會,通過座談?wù)J真回顧王文忠同志
主要事跡和他在工作中的貢獻(xiàn),結(jié)合自身崗位,談學(xué)習(xí)王文忠同志事跡的體會。
五、積極做好文藝創(chuàng)作和宣傳活動。6月底前,組織文藝科、市群藝館、市藝研所的文藝創(chuàng)編人員,利用詩歌、快板、小說、音樂劇等多種形式,創(chuàng)作一批文藝作品,排練一批文藝節(jié)目,與全市廉政文藝作品調(diào)演活動相結(jié)合,在調(diào)演期間重點演出反映王文忠先進(jìn)事跡的節(jié)目,在社會上營造廉榮貪恥的氛圍。充分發(fā)揮評劇、河北梆子等傳統(tǒng)藝術(shù)形式的魅力,通過組織市評劇團(tuán)、市河北梆子劇團(tuán)專業(yè)人員創(chuàng)作、編排、演出反映王文忠同志先進(jìn)事跡的優(yōu)秀劇目,分別在“衡水大舞臺”演出10場,并通過文化下鄉(xiāng)演出,把王文忠同志的先進(jìn)事跡和高尚精神以藝術(shù)的形式展現(xiàn)給廣大干部群眾,感染教育全市人民。組織市書畫院、市群藝館的文藝創(chuàng)作人員到芍藥村現(xiàn)場采風(fēng),組織創(chuàng)作一批書畫作品,搞好展覽活動。市圖書館收集整理各級媒體關(guān)于王文忠同志的采訪報道,并在閱覽室內(nèi)公開展示,適時組織開展讀報征文活動。
六、營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。組織開展撰寫學(xué)習(xí)王文忠精神心得體會文章。利用宣傳欄、網(wǎng)頁,大力宣傳王文忠同志先進(jìn)事跡,有選擇地利用宣傳欄、網(wǎng)頁刊載黨員干部的學(xué)習(xí)體會文章,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,興起“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的熱潮。
第四篇:采訪王蘭忠先生心得
采訪王蘭忠先生心得
聽說要去采訪上海張江生物醫(yī)藥基地開發(fā)有限公司總經(jīng)理王蘭忠先生,我滿懷期待,因為在學(xué)校的時候就聞名王蘭忠先生的大名,他是上師大的兼職教授,是浦東新區(qū)立功競賽活動建設(shè)的功臣,是2005年上海十大青年經(jīng)濟(jì)人物。的確,他有很多美麗地頭銜,但是同樣他肩負(fù)著很多的責(zé)任,這是我在采訪之后最大的感悟。
2009年8月11日,我們一行人來到了張江生物醫(yī)藥基地開發(fā)有限公司,走進(jìn)大堂就能感受到緊張的氛圍,在這里每個人的腳步似乎都比平常人快一點。我們和王蘭忠先生約了兩點,但是他遲到了。他真的很忙,我們到的時候他還在開會,一開完會又要接受我們的采訪,從那一刻開始,我對這位大忙人有一種敬佩的感覺了。
終于見到他了,他戴著一副無匡眼鏡,滿臉微笑,非常歡迎我們這群上師大的小朋友。他問了我們幾個以前和他一起工作的老師,這舅舅楊開始了我們的采訪。“您曾在上海師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、華東理工大學(xué)、英國倫敦大學(xué)四所大學(xué)里學(xué)習(xí)過,那么您覺得那所大學(xué)給您的記憶最深呢?”這是我們采訪的第一個問題。王蘭忠先生這這樣回答的:“當(dāng)然是上師大了,我人生中最精彩的十年就是在這里度過的。在這所擁有美麗環(huán)境的學(xué)校里,我學(xué)習(xí)了四年,在這里我每一天都過的很充實,那時,我還是學(xué)校學(xué)生會主席呢,是上師大給了我鍛煉各種能力的機(jī)會;而后,我有在上師大任職了五年,這幾年里我學(xué)到了很多為人處事的方式方法,這我今天的成就打下了堅實的基礎(chǔ)。上師大永遠(yuǎn)都是我人生的港灣。”聽到這里,我們明顯能夠感覺到王蘭忠先生對于上師大的感恩之情。在他的字里行間都是對上師大的回憶,點點滴滴都是對上師大的懷念。最后他用十個字概括了師大給與他的幫助:“基礎(chǔ)在師大,培養(yǎng)在師大。”確實,今天以師大為榮,明天師大以我為榮。王蘭忠先生用他的行動讓這句話變?yōu)榱爽F(xiàn)實,可以想象在他離開師大的13年里,付出了多大的努力和心血。采訪到這里。我們已經(jīng)被他與師大之間的真情所打動了。
除了想知道王蘭忠先生和上師大之間的歷史真情以外,我們還想一探究竟這位前輩的成功秘訣。“王蘭忠先生,請問一下您的創(chuàng)業(yè)理念是如何形成的,在這十幾年的風(fēng)斗中,您有事如何戰(zhàn)勝這一系列挑戰(zhàn)的呢?”第二個問題就這樣拉開了序幕。王蘭忠先生先是笑了笑,然后輕描淡顯的說道:“其實開始的時候我根本也沒有什么創(chuàng)業(yè)理念。我只是感謝過去在上師大做學(xué)生會主席的日子。那段時候,我組織了很多社會實踐活動、勤工儉學(xué)、大學(xué)生俱樂部等活動,也許是那個時候的成就感埋下了今天的種子吧。”他深吸了一口氣,繼續(xù)說道:“現(xiàn)在的我從以前管理一個學(xué)生會到今天管理一個公司,從以前分配100個人到今天分配10000個人,從以前規(guī)劃一個個小活動到現(xiàn)在承辦一個個大工程,一切都只是簡單的放大了而已。”如此謙虛的回答讓在場的每一個人都折服了,我想這也是今天他能夠成功的原因之一吧!“那您能說說您覺得自己成功的要素在哪里呢?”有個同學(xué)追問到。“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人。而對于我而言,我的成功不僅是自身的努力,還有我團(tuán)隊的付出,有領(lǐng)導(dǎo)對我的支持,還有我想為母校爭光的心情。這一切都是筑就我成功不可缺少的重要因素。”此時此刻的他的回答變得越發(fā)的堅定。我們仿佛能夠感受到他這其中還是辛苦和不易。
采訪仍然在繼續(xù),然而我們正慢慢被帶進(jìn)王蘭忠先生的世界了。在他的故事里,我們看到了一個成功者背后付出的努力,看到一個久經(jīng)商場后依然堅定的智者。在采訪中他還簡單的提到生活中自己是如何教育自己的兒子的,簡單的提到公司的一些事情,但是此時的我好像已經(jīng)被他的人格魅力深深的地吸引了,只是靜靜地聽他述說著他的故事。
采訪就這樣臨近了我尾聲,最后我們請王蘭忠先生送了我們幾句話:“勤奮+機(jī)會+專業(yè)要求=成功。在大學(xué)里,我們要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,并且積極參加社會實踐活動,全方面發(fā)展,在機(jī)會來臨前將自己準(zhǔn)備好,這樣才能開啟你以后的成功之門。祝你們以后一切順利。”
這是他最后留給我們的幾句話,十分的簡潔,十分的樸實,卻是一個學(xué)長對于學(xué)弟學(xué)妹們的尊尊教導(dǎo)。我們每個人都會銘記于心。今天的采訪真是讓我受益良多,回到家,我把暑假作業(yè)寫了,職業(yè)生涯規(guī)劃計劃書。有了王蘭忠先生的啟發(fā),我好像更加清楚地知道了自己在大學(xué)四年需要學(xué)習(xí)的東西。感謝王蘭忠先生接受我們的訪問,也感謝他留給我們的樸實的至理名言。
采訪員: 2009年8月11日
第五篇:學(xué)黨史頌黨恩跟黨走心得
學(xué)黨史頌黨恩跟黨走心得
時值黨的90華誕,通過系列黨的知識學(xué)習(xí)我有如下感悟:
一是要牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴(yán)肅的教科書,我們的黨史,是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的生動教材。從中國共產(chǎn)黨誕生,新民主主義革命,北伐戰(zhàn)爭、土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和全國解放戰(zhàn)爭到建國之初的土地改革,第一個五年計劃,“文化大革命”結(jié)束,再到改革開放30年的偉大大成就。他記錄著我黨從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個勝利走向另一個勝利的輝煌業(yè)績。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個奇跡,這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗,總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史,解決好工作中的新問題、新矛盾。學(xué)好黨的歷史,了解過去才能把握今天,把握今天才能創(chuàng)造明天,才能承擔(dān)好承上啟下的任務(wù),不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。
二是要堅定黨的理想信念。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨之所以有著如此豐厚的底蘊,正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念,不畏流血犧牲,朝著它堅定不移的走下去,這不由得讓我想想起前輩們的豐功偉績,是他們用自己的血肉之軀為祖國解放事業(yè)犧牲,才換來我們今天幸福生活,他們雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,可是他們的精神卻沒有消失,而是化為一面面鮮紅的旗幟,在所有中國人心中飄揚,激勵著我們每一個人奮發(fā)向上勇往直前。在今天,我們?nèi)匀挥楷F(xiàn)出了許多為黨為祖國奉獻(xiàn)一生的好黨員,好干部,如焦于祿,郭名義,陳小星等,他們不圖名不圖利,只是為祖國和人民的需要,為了完成黨的事業(yè),默默的奉獻(xiàn)著自己的青春年華甚至生命,這就是中國黨員的氣節(jié)和精神,他們的人生是壯麗的篇章,是無悔的一生。他們?yōu)辄h書寫著一篇篇不朽的文章,永垂史冊,時刻激勵著我們朝著共產(chǎn)主義目標(biāo)前進(jìn)。建國初期我們說,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天,我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對滾滾前行的歷史車輪,我更加堅定了一個信念:沒有共產(chǎn)黨就不會有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來,只有堅持走建設(shè)有中國特色社會主義道路,才能發(fā)展中國,才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!失去了這種理想信念,就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。
三是要理論聯(lián)系實際,以學(xué)促用。
我們正處在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展階段,要完成好黨所肩負(fù)的執(zhí)政任務(wù)、歷史責(zé)任,廣大共產(chǎn)黨員就必須始終保持先進(jìn)性,充分發(fā)揮先鋒模范作用。保持黨員先進(jìn)性,是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)、永保黨的生機(jī)與活力的迫切需要。作為黨員我們應(yīng)該時時嚴(yán)格要求自己,做好本職工作,業(yè)務(wù)精一點、奉獻(xiàn)多一點,發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。我個人認(rèn)為著重做好以下幾點:
一是強(qiáng)化黨員意識。強(qiáng)化黨員意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實實在在地為群眾辦事實、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨不能忘,吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強(qiáng)化黨員意識必須加強(qiáng)組織紀(jì)律性,只有思想上保持了先進(jìn)性,才能在行動上體現(xiàn)先進(jìn)性。
二是提高黨員素質(zhì)。提高黨員素質(zhì),必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),必須增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。
三是發(fā)揮黨員作用。要做到切實把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中,關(guān)鍵時刻站得出來。每一位黨員都要經(jīng)常重溫入黨誓詞,想一想向黨承諾過什么,時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時,是否能夠高風(fēng)亮節(jié);在急難險危重任務(wù)面前,是否能夠挺身而出;在生死危難關(guān)頭,是否能夠豁得出去。
四是樹立務(wù)實形象。廣大黨員要按照保持先進(jìn)性的要求,切實做到講實話、知實情、出實招,把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中,發(fā)揮表率作用,要求群眾做到的,黨員先做到。經(jīng)常做到自重、自省、自警、自勵,不斷的進(jìn)行批評與自我批評,糾正自己的錯誤,端正自己的行為,明確自己的目標(biāo)。我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。