第一篇：參觀學習心得體會-奈瓊紅

宜良新一輪中小學校（園）長全員培訓

參觀學習心得體會

白蓮寺小學 奈瓊紅

這次外出活動，我既開闊了眼界，增長了見識，又找到了教育理念和教育實踐方面存在的差距，思想上有了很多感觸，在教育管理方面也有了一些新的思路。

這次參觀學習，我感觸深刻的有以下幾個方面：

一、根據所見所聞，其成功的原因主要有以下幾點：

1、揚長避短，發揮優勢。發揮了教師的特長。

2、規范辦學，全面發展。學校充分發揮了教師的特長，各門學科開設情況良好，促進了學生的全面發展。

3、校本培訓和校本教研工作扎實有效。為促進教師的專業成長，老師們教育觀、人生觀和價值觀發生了極大的變化，他們愛崗敬業，熱愛學生，整個教師團隊快樂融洽，積極主動的進行自我提高，掌握了更多的回報社會、培養學生的方法。

4、創造性的開展豐富多彩的活動，豐富學生的文體生活，促進學生的全面發展。學生喜聞樂見，積極參與，是學生展示自我，發揮特長的良好平臺。學生在參與中獲得了多方面的提高。學校還鼓勵班主任、任課教師多設計和組織一些活動，讓學生多實踐。

5、實事求是，善內自強。按照學校發展的規劃和自身的實際，做好最應該做的，自己的學校自己建，自己的事情自己辦，不能因外部的影響而忽略了自身的發展。

考察學習的目的是為了改進我們的工作。今后，我們將強化以下幾個方面的工作：

一、學習辦學經驗，眼睛向內，深入挖潛，發揮農村小學的優勢，將如何創辦特色學校作為學校必須著力解決的問題，強化措施，創新思路，努力創辦特色學校。

二、規范辦學行為，全面推進素質教育，加強校本培訓和校本教研，著力提高教師的教學技能，變單一學科型教師為多學科均能勝任的多面手，將課程開齊開好。要切合實際，開動腦筋，高質量、高水平貼近學生實際的校本教材是完全能夠開發出來的。學校要積極開展豐富多彩的活動，充實學生的文體生活，讓學生在實踐中得到多方面的鍛煉。

三、必須扎實推進課堂教學改革，要積極推進新課程改革，實施促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。課程改革的主要戰場是課堂，要積極探索體現自主、合作探究要求的教學模式，發揮學生作用和教師的主導作用，實現教師和學生角色的轉變，讓學生真正成為學習的主人。學校要結合自身實際，大膽創新，盡快形成自己的教學模式。

四、加強師德建設，注重教師的思想政治工作和職業道德建設，使教師實現由一元成功到多元成功的轉變，愛崗獲業，愛學生，愛學校，強責任觀念，樹口碑意識，做良心教育。特別是廣大小學生教師，由于年齡結構方面的原因，很多教師面臨即將退休，如何激發他們的工作熱情，是亟待解決的問題。

五、教研工作要立足實際，解決具體問題。不能搞假而空，不能搞紙上談兵。不管是校本教研也好，還是聯片教研也好，都必須緊密結合教學實踐，緊扣學校所倡導的教學模式，解決實際問題。要積極探索新的教研方式方法，切實提高教研工作的實效性、針對性，達到為教學服務的目的。

六、教育教學工作要抓好細節管理，細節決定成敗。抓好學因生轉化，要扎扎實實的把各項管理要求落實好。要有實施的辦法、措施，做到有檢查、有評比、有總結。這是實現全面系統抓教育，規范有序抓教育的必由之路。

第二篇：教學實踐體會-奈瓊紅

宜良新一輪中小學校（園）長全員培訓

教學實踐心得體會

宜良縣白蓮寺小學

奈瓊紅

經過一段時間的校長培訓。我在教育理論水平和專業知識水平上都有了較大的提高。基本能夠貫徹新的課改理念，展示良好的教學基本功。本著客觀、公正、公平的原則，對每節課進行了綜合評議。在做課、反思、評議中都有了不同程度的提高。本著“學以致用”的目的，結合我校的實際，我側重從如何提高學生的語文學習興趣這個角度，進行教育教學實踐活動。

本著“一切為了學生，為了學生的一切”的理念，我將自己的愛全身心地融入到學生中，研究課堂，研究學生。蘇霍姆林斯基曾經說過：“如果你讓老師的勞動能夠給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調乏味的義務，那么就應該引導教師走上科研的道路上來。”這足以說明科研是教研的先導。為此，我根據本校的教研專題，確定了自己的子專題—科學評價，克服學生學習心理障礙的研究。接著，我查閱文獻資料、收集分析資料、撰寫教育案例。對學習有著極度的恐懼心理，對其應先采取嚴格要求，并曉知以理、動之以情，尤其不可簡單粗暴，讓他體會到老師的愛心和溫情，信服老師，并時時提醒，幫其自信，促其進步。課上，我利用朗讀對其進行科學評價，達到一點帶面，增強自信心。課下，我利用日記、隨感集用筆評價，使其自強。在我的課堂上，學生都能各抒己見，發表自己的獨特見解。

針對學生的問題，特采取措施如下： ⒈“分小組學習討論，開展小組間競賽”

在講解一篇新課文時，我改變了過去的“教師講，學生聽”的傳統教學方法，采取了“分小組學習討論，開展小組間競賽”的方法。這種方法是以異質小組為基本形式，以小組成員合作性為主體，以小組目標達成為標準，以小組成績為獎勵依據的一種教學策略體系。課文講解包括拼讀生詞及詞組，分析解釋課文兩部分內容。其間可以使學生的“聽、說、讀、寫、譯”五種技能均得以實踐。這種新穎、別致的教學方法，對學生產生了極大的刺激性和誘惑力，調動了全班同學的積極性，課堂氣氛活躍，學生參與意識強，充分體現了學生的自主性、主動性和創造性。學生們自尊自信，興趣濃厚，主動參與，有極強的成就動機和競爭意識，把學生由傳統的教學活動中的單純旁觀者，轉變為教學活動的積極參與者，他們在橫向交流中學會學習，敢于探索，學會合作，學生變得更加自尊，充滿自信，促進了學生主體性的發展。

⒉充分利用游戲、扮演角色表演等教學手段真正做到寓教于樂 上課形式多樣化有利于調動積極性和主動性并保持他們持久的學習熱情。只用通過給學生提供不同形式的課堂活動才能確保他們持久的學習興趣。游戲和角色扮演是初中學生最喜歡的活動之一，一個小小的游戲往往能起到調節課堂氣氛，激發學生學習興趣的作用，讓學生在做游戲的過程中，在輕松愉快的氣氛里感到學語文的樂趣，培養學生的思維和想象力，達到“樂中學，樂中思，樂中用”的效果。在平時的課堂教學中，我通過細心的觀察，發現原本對語文課缺乏興趣的學生在做游戲的過程中也會熱情高漲，積極參與，也有強烈的表現欲，這時教師應充分利用學生的這種欲望，及時鼓勵，給他們更多的機會，讓他們嘗到成功的喜悅，促使他們在以后的學習中加倍努力，爭取有更出色的表現。

⒊創設情景,在情景中體現交際

語文學習過程一般要經過感知、領會、鞏固、記憶、運用和交流的步驟，才能達到學習的目的——提高學習語文的興趣，運用語文知識進行交際。恰當情景的創設，比較容易引起學生的興趣和吸引他們的注意。學生通過看景、聽音、會意，使音義直接聯系，然后自己能說。讓學生在情景中學語言，學生學到的不是一個個孤立的詞語和單句，而是初步的語言能力。

⒋課堂上應做到精講多練，講練結合

在課堂上，我爭取把更多的時間留給學生，讓學生在練中學，學中練，學生有足夠的時間參與教學，才能提高課堂教學效果，活躍課堂氣氛。立足課堂，在實踐中提升自身價值。課堂是教師體現自身價值的主陣地，我將自己的愛全身心地融入到學生中。努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的語文教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高語文教學質量。同時作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學生，都會對學生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。指導學生開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，使班級在活動中取得了很好的成績。

⒌利用現代教學手段，活躍課堂氣氛

我校為學生全面素質的提高，設置了語音室，配置了語文教材光盤。在語文教學中靈活運用電教媒體，能充分調動學生的感覺，視覺，聽覺。艷麗生動的畫面，刺激了學生的感觀，優美的音樂給學生創造了一種輕松、愉快、和諧的學習氣氛。把教學內容變抽象為直觀，激發了學生學習語文的興趣，從而課堂氣氛也自然活躍起來了，課堂教學效果也相應地得到了提高。

作為一名小學校長，我會在以后的工作中更好地發揮自己的優勢，更好地完成教育教學工作，做全校教師教學工作的引領著，我要及時總結經驗，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創新意識，爭取以后做得更好。

第三篇：參觀、學習沂蒙紅嫂紀念館心得體會

參觀、學習沂蒙紅嫂紀念館心得體會

沂蒙，不僅山清水秀；沂蒙，更是一片紅色沃土。蒙山沂水以其獨特的地理自然條件，孕育了這一大塊革命根據地。抗日戰爭和解放戰爭時期，這里都是著名的革命根據地，被譽為“兩戰圣地、紅色沂蒙”。沂蒙人民為抗擊外來侵略和中國革命的勝利作出了巨大的貢獻和犧牲。車輪滾滾的支前隊伍，送子送郎參軍的動人場面，紅嫂的感人故事。4月，我在XX的統一組織下，懷著對革命先烈無比敬仰之情和對革命圣地由來已久的向往之心，赴沂蒙革命老區參觀、學習。一天的時間里，我們參觀了紅嫂革命紀念館，聆聽了“沂蒙母親”王煥于的孫女于愛梅的動情講解。沂蒙紅嫂、沂蒙母親等革命先烈的形象事跡，在我腦海里刻下深深的烙印。一天之中，我一直在用心傾聽沂蒙老區的這段過往，也一路用心觸摸這塊紅色的熱土，感受這片土地所承載的厚重歷史。所聽所看，所思所想，自己的心靈深處產生了強烈的震撼，堅定了理想信念，深化了群眾觀念，增強了黨性修養。

一、弘揚“沂蒙精神”，必須堅定理想信念 理想信念是一個民族的精神支柱，是支撐一個民族奮發向上、追求進步的精神動力。在長達12年的革命斗爭中，臨沂發生過大小戰斗28000余次，沂蒙老區420萬人中有20多萬人參軍參戰，120多萬人參加支前，10萬多名革命先烈犧牲，鄉鄉有紅嫂，村村有烈士。究竟是一種什么樣的力量支撐著革命先烈在艱難困境 下前仆后繼、浴血奮戰呢？是推翻舊世界，建立新社會的偉大理想，是為了共產主義犧牲一切的堅定信念，成就了革命先烈們勇往直前的思想動力和精神源泉。這就是用乳汁養育了革命、用熱血澆灌了祖國、用小車推動了歷史、用脊梁支撐起藍天的沂蒙人民！這就是“愛黨愛國、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻”的沂蒙精神！當前，中國正處在一個利益格局劇烈碰撞、調整的歷史變遷過程中，社會轉型期引發了意識形態的嬗變和價值多元化的趨勢，中國共產黨作為馬克思主義的執政黨，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定立黨為公、執政為民的理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信，牢記黨的宗旨，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。廣大黨員干部必須大力發揚黨的光榮傳統和優良作風，堅持把個人的追求與黨的事業結合起來，心系黨的事業，忠誠黨的事業，把實現理想與提高素質結合起來，在實踐中繼續求得真知，增長才干，做引領時代的先鋒。

二、弘揚“沂蒙精神”，必須加強黨性修養 “一口飯，作軍糧；一塊布，作軍裝；最后一個兒子，送戰場”。陳毅元帥曾說“我進了棺材也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養了革命，用小車把革命推過了長江。”革命先烈為了祖國解放和民族獨立進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了驚天地、泣鬼神的壯麗詩篇，至今仍讓我們深深感動。沂蒙老區人民懷著對黨的忠誠，對子弟兵的熱愛，為了革命勝利付出了血與生命的代價。今天，我們置身于省黨性教育基地，重溫黨的光榮歷史，緬懷革命先烈彪炳千秋的英雄事跡和光輝歷程，深切感受到黨在廣大人民群眾中的影響力、號召力和凝聚力，深刻體會到我們今天的幸福生活都是革命先烈用鮮血和生命換來的，共和國的旗幟上有他們血染的風采，我們應該倍加珍惜。繼承和發揚好“沂蒙精神”，必須堅持不懈地加強黨性修養，按照“為民、務實、清廉”的要求，認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。總書記指出：“為政清廉才能取信于民,秉公用權才能贏得人心”。加強黨性修養，踐行群眾路線，必須認真落實好中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”，把改進作風要求落實到每一項工作、每一個環節中去。這樣，人民群眾就能不斷地從黨的群眾路線中和黨員干部為民務實清廉的實踐中感受到溫暖和實惠，從而像革命戰爭年代沂蒙老區人民那樣，更加衷心地信任黨、擁護黨、熱愛黨。

三、弘揚“沂蒙精神”，必須推動科學發展 “沂蒙精神”經過戰爭年代的洗禮，建設時期的陶冶，改革時期的考驗，表現出鮮明的時代特色、開放兼容的理論特質和強大的實踐功能。“沂蒙精神”讓我們更加深切地體會到，只有繼承革命先烈的遺志，用實實在在的發展業績，回報人民的支持和擁護，才是真正地對黨和人民負責；只有把群眾呼聲作為第一信號、把群眾需求作為第一選擇、把群眾富裕作為第一追求，一切為了群眾，一切服務群眾，推動科學發展，實現共同富裕，才是對革命先烈、對沂蒙人民最好的回報。黨的十 八大以來，總書記提出實現中國夢必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量。作為一名黨員干部，必須擔當起所肩負的使命，對自己要求更高一層，把黨性教育的成果轉化為夙興夜寐的創業激情，轉化為宵衣旰食的實際行動，轉化為解決問題的過硬本領，勇于擔當，做好表率，以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣和浩然正氣推動創新開展工作，為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

此次參觀學習，雖然時間短暫，但它帶給我的人生思索卻是永久的，給我的人生履歷留下了一筆寶貴的精神財富。我們沒有經歷過血雨腥風的時期，也沒有經歷過浴血奮戰的考驗，新時期如何堅定理想信念？如何增強黨性修養？如何提升為人民服務的本領？將是我今后長期思考和努力的課題。偉大的“沂蒙精神”必將激勵著我在今后的工作中更加相信群眾、依靠群眾、為了群眾、拼搏奮進。

第四篇：參觀學習心得體會

參觀學習心得體會

7月29日至8月1日，我們一行39人，由郜書記帶隊，從焦作出發先后參觀、學習了河北沽源壩上小麥加代繁育基地和蔬菜種植基地、懷來的董存瑞紀念館、冉莊的地道戰遺址以及西柏坡革命教育基地，同時還領略了壩上的草原風光。

壩上的小麥加代繁育基地充分利用當地的氣候自然條件，增加小麥一年的繁育代數，加快育種步伐，為更快、更多的選育小麥新品種提供了保障。參觀過壩上小麥加代繁育基地后，如何加速林木特別是用材林樹種優良新品種選育的問題就引起了我的深思。7月30日下午，我們一行參觀了位于河北省懷來縣的董存瑞紀念館，了解董存瑞短暫而輝煌的一生。董存瑞1929年生于河北省懷來縣的貧苦農民家庭，16歲參加八路軍，18歲加入中國共產黨。1948年5月25日，解放軍攻打隆化城，董存瑞所在連隊也參加了解放隆化的戰斗。戰斗打的異常的激烈也異常的殘酷，在遭遇敵人暗堡火力封鎖的危難時刻，董存瑞挺身而出，用手托起炸藥包，與暗堡同歸于盡，為了新中國的解放獻出了自己年僅19歲的生命。他的生命定格在19歲，定格在每一級19公分的臺階上，定格在每一位瞻仰他的中華兒女的心中。他用自己的行動譜寫了一曲舍身為國的壯歌，將在一代一代中國人民心中永垂不朽。

冉莊的地道是勤勞智慧的冀中人民從1938年開挖的，抗日戰爭時期構建成了近16公里長、巧奪天工的“地下長城”。依仗著四通八達的“地下長城”冀中人民同日本侵略者進行了艱苦卓絕的斗爭，在無險可守的平原地區得以保存自己，消滅敵人。地道戰開創了世界戰爭史上一大奇觀。

8月1日，我們來到了革命圣地----西柏坡。這里群山環抱，依山傍水，美麗而寧靜。然而在這里，黨中央指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰役；召開了具有偉大歷史意義的中國共產黨七屆二中全會，為新中國的誕生做了政治上和思想上的準備。七屆二中全會上，毛澤東向全黨發出“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮斗的作風”兩個務必的進軍令。而今，它已成為西柏坡精神的精髓。西柏坡作為我國新民主主義革命的最后一站，見證了人民解放戰爭走向最后的勝利，同時開啟了偉在的中華人民共和國新的一頁。毛主席帶領黨中央于1949年3月離開西柏坡進駐北京，而后建立新中國。是的，新中國從這里走來，這不僅僅是因為西柏坡是新中國成立前黨中央駐扎的最后一站，更重要的因為西柏坡為新中國的成立做了思想上和政治上的準備，特別是西柏坡精神為新中國穩建而昂揚的前進打下了堅實的基礎。當我們穿越歷史的時空，回顧共和國走過的不平坦道路時，深深地感到，無論是過去、現在還是將來，“兩個務必”，永遠是

中國共產黨帶領人民排除萬難，不斷奪取新的勝利的保證。

回程途中，我一直在深思，和平年代的我們如何向英雄學習，如何用自己的實際行動來踐行老一代無產階級革命家的囑托。我們不僅要靠感觀來激發熱情，更應該用心靈感受這永不衰竭的精神：牢記兩個務必，努力學習三個代表重要思想，牢固樹立和堅持馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持和培養謙虛謹慎、艱苦奮斗的作風。

而我們-----作戰在農林一線上的黨員戰士，更應該發揮先鋒模范作用，為我市乃至全省、全國的農林事業孜孜不倦、奉獻終生。

林業研究所：蘇雪輝

第五篇：參觀學習心得體會

參觀陽谷實驗小學學習心得體會

崔莊小學岳偉 今天，聯校組織各學校老師去陽谷縣實驗小學學習英語教學。一上午時間的來回奔波，自己覺得很值的，因為在陽谷實驗小學自己有很大的收獲，真是不枉此行啊。

首先，該學校擁有大量適合學生學習的英語環境。

走進陽谷實驗小學，最先看到的是布滿英文字母單詞的點讀墻，用點讀筆輕輕一點，就會發出標準的英語；學校擁有專門的有聲圖書館，學生可以在課后，獨自去學習英語；此外，校園內還有大量的英語專欄，上面布滿了孩子們認真制作的英語板報。這樣讓孩子很容易接觸到英語，學習英語，給孩子們創造了良好的學習英語的環境。其次，該學校不僅重視英語教學外部環境，也十分重視內在環境——課堂教學。在課堂中，教師注重點讀筆的應用，注重口型發音的標準與規范，經常鼓勵學習，激發學生的興趣。

最后，該學校更加重視教學的革新，在教學中增加了許多的英文小游戲，講一些英語小故事，唱一些英文歌曲等等，讓孩子們在學中玩、玩中學，更加激發了學生的興趣。

通過此次學習，使我懂得：學英語不是用來考試的，而是用來交際的；學英語需要環境氛圍；學習英語更需要興趣。也發現了自身存在的不足：

1、今后，應加強對學習英語外部環境的創設，以便更好的吸引孩子。

2、注重課堂教學的革新與創造，以便能更好的激發學生的學習興

趣。

3、應加強學生點讀英文的訓練，以便讓孩子們說出流利的英語。

4、平常的學習生活中，引導孩子多做一些與英語有關的游戲，講

一些英語小故事，唱一些英文歌曲，以便在實際生活中提高孩子們的英語水平。

2013年5月28日