第一篇：公益解說總結(jié)

學(xué)生風(fēng)采大賽之公益解說活動(dòng)總結(jié)

太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張潔

這是一支充滿朝氣的隊(duì)伍，這是一支永不言敗的隊(duì)伍，這是一支互助合作的隊(duì)伍，他們是充滿魅力的實(shí)小講解員團(tuán)隊(duì)。

2014年6月28日，漪汾公園迎來了一批特殊的客人，他們自信滿滿、扛著展板，拉著橫幅，藍(lán)白相間的校服左胸和鮮紅的綬帶告訴大家他們是市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一群小小講解員，今天，已經(jīng)是他們?cè)谶@里為大家做第二次公益解說了，“講博物文化，展實(shí)小風(fēng)采”是他們的口號(hào)。讓博物文化走入社區(qū)，走進(jìn)群眾是小講解員心中的目標(biāo)。

為了這次活動(dòng)，我們的小講解員們經(jīng)歷了層層選拔，克服了重重困難，他們放棄了周末的快樂時(shí)光參與了三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最終通過了學(xué)校和博物院的嚴(yán)格考核，成為了合格的小講解員。

前期準(zhǔn)備階段

2014年5月19日一早，伴隨著校園廣播關(guān)于“魅力實(shí)小”小講解員大賽的宣傳，各班的小小講解員招募海報(bào)紛紛貼在了每個(gè)班的宣傳欄中。太原市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為響應(yīng)市教育局學(xué)生風(fēng)采大賽號(hào)召而開展的公益解說活動(dòng)正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)以市教育局“我參與、我體驗(yàn)、我快樂、我成長”為宗旨，以山西博物院的十件國寶文物為依托，小小講解員們通過活動(dòng)所涉及的推薦、選拔、培訓(xùn)、考核、講解等環(huán)節(jié)了解歷史文化，鍛煉綜合素質(zhì)。

海選階段

5月19在大隊(duì)部緊鑼密鼓的宣傳下，同學(xué)們紛紛遞交了自己的“魅力實(shí)小”講解員大賽報(bào)名表，這張表格不僅記錄了他們的個(gè)人信息，更傳遞出他們成為一名優(yōu)秀講解員的信心。活動(dòng)吸引了全校32個(gè)班級(jí)，近1600名同學(xué)參加，不斷有同學(xué)進(jìn)行報(bào)名，其中不乏忙碌于畢業(yè)考試的畢業(yè)班的孩子們，還有許多今年剛上一年級(jí)的小同學(xué)。

2014年5月19日——6月6日為本次公益解說活動(dòng)的第一階段：以“魅力實(shí)小”為主題的講解員大賽選拔階段。本次活動(dòng)要在七月初放假前結(jié)束，時(shí)間較短，因此我們采用以班級(jí)為單位的海選形式，每班推薦優(yōu)秀的兩名學(xué)生進(jìn)入下一輪復(fù)賽，如優(yōu)秀者較多，可直接上報(bào)大隊(duì)部進(jìn)行下一步篩選。

5月26日緊張的初賽在各班教室開始了。

5月27日各班推選的講解員名單出爐了，復(fù)賽也開始有條不紊的籌備中。

5月28日，對(duì)各班選手的大力宣傳也相繼展開了。優(yōu)秀的宣傳海報(bào)被我們的小宣傳員布置在漂亮的展板中，孩子們對(duì)海報(bào)的精心裝飾令校園頓時(shí)色彩紛呈，每張海報(bào)都展現(xiàn)了孩子們對(duì)小講解員的喜愛和期待，更展現(xiàn)出本次參賽選手的魅力與風(fēng)采。這些被推選出的講解員不僅代表自己更代表著他們的班級(jí)，正可謂是集體的結(jié)晶。

校內(nèi)培訓(xùn)階段

6月2日，為了使參加復(fù)賽的講解員了解更多的講解技巧和知識(shí)，為下一輪的比賽做充分的準(zhǔn)備，學(xué)校組織他們參加了6.3中隊(duì)與山西博物院合辦的“時(shí)光飛船”講解員匯報(bào)展示活動(dòng)。既感受到了高年級(jí)講解員的自信，又進(jìn)一步接觸感知了講解這項(xiàng)極富責(zé)任感的工作。

篩選階段

6月6日，緊張的復(fù)賽持續(xù)了整整一天，最終有30名優(yōu)秀講解員在選拔中脫穎而出。選拔共分為自我介紹、語言表演及山西博物院（脫稿簡述）三個(gè)環(huán)節(jié)，最后由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委隨機(jī)提問考察同學(xué)們的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。現(xiàn)場(chǎng)孩子們的表現(xiàn)極為“給力”。有的同學(xué)秀出自己的拿手絕活，相聲、快板、朗誦樣樣在行，有的同學(xué)一亮嗓便引得現(xiàn)場(chǎng)叫好連連，還有的同學(xué)還針對(duì)精品文物制作展板，提前讓自己感受了一次講解員的風(fēng)采。小選手們的充分準(zhǔn)備及出色的才藝，博得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲。現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委從應(yīng)變能力、普通話、儀表儀態(tài)三個(gè)方面對(duì)每位選手的表現(xiàn)綜合評(píng)分，并給予點(diǎn)評(píng)提出改進(jìn)建議。一位來自一年二班的家長劉女士在賽后給主管老師打電話詢問比賽結(jié)果，生怕孩子沒選上，她到：“自己家的孩子為了報(bào)名參加選拔中午都不休息，堅(jiān)持練習(xí)詩朗誦。自己也覺得孩子通過參加這次小小講解員大賽經(jīng)過鍛煉后，膽量大了，更自信了，所以這次特別希望孩子能夠入選。” 還有的家長甚至表示孩子們想要入選公益解說的小小講解員愿望，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比期末考試考出好成績更加強(qiáng)烈。

選拔上的孩子將參加兩次博物院的專業(yè)培訓(xùn)。博物院培訓(xùn)階段 講座培訓(xùn)

6月8日，30名小講解員參加了由山西博物院的張慧中、金佳悅兩名老師為主講的國寶講解員的講座培訓(xùn)，主要圍繞山西博物院的十件國寶級(jí)文物的知識(shí)和如何根據(jù)自己特點(diǎn)撰寫解說詞，并在培訓(xùn)后進(jìn)入展廳對(duì)這十件文物進(jìn)行參觀。

回家的作業(yè)就是撰寫自己的講解稿了。我們的小講解員們有的只有七歲，這項(xiàng)任務(wù)對(duì)于他們來說，老師深知是有難度的，但孩子們個(gè)個(gè)信心滿滿，沒一個(gè)想放棄的。

6月14日，孩子們準(zhǔn)時(shí)將講解稿交回了學(xué)校負(fù)責(zé)老師手中，并通過郵箱轉(zhuǎn)發(fā)給了博物院的張老師進(jìn)行修改。

6月17日，博物院的老師把修改好的稿子轉(zhuǎn)發(fā)了回來，孩子可以準(zhǔn)備下一步的培訓(xùn)學(xué)習(xí)了——脫稿講解。這是件文物個(gè)個(gè)是珍品，歷史悠久，在講解中有許多拗口的詞語，特別是“木板漆畫”包含著娥皇女英的歷史故事，不要說生動(dòng)講好，就連背誦老師們都覺得實(shí)在是難，馬上就要期末考試了，孩子們既要抓緊復(fù)習(xí)又要背誦這拗口的講解稿，時(shí)間短任務(wù)重，老師們個(gè)個(gè)心中忐忑，生怕不能通過考核，畢竟是復(fù)習(xí)階段，孩子們個(gè)個(gè)任務(wù)繁重??老師們十分擔(dān)憂。

展廳培訓(xùn)考核

6月21日，第二次培訓(xùn)開始了，這次培訓(xùn)要對(duì)講解員的外在形體與禮儀、語言表達(dá)、講解技巧等基本素質(zhì)展開訓(xùn)練，更重要的是今天博物院的老師要對(duì)小講解員們進(jìn)行考核。四天前下發(fā)的講解稿今天必須通順流利生動(dòng)的背誦下來，并把老師剛剛講授的講解技巧融入進(jìn)去。幾天前的擔(dān)憂又浮上了腦海，真為這些孩子捏一把汗。

出乎我的意料，別看孩子們的年齡不大，做起講解員來可是有模有樣。在對(duì)“青花纏枝牡丹紋罐”進(jìn)行講解時(shí)，9歲的李嘉赟頗具個(gè)性的講解吸引了許多觀眾。他雖然年齡不大，可看起來卻像一位“老講解員”了。還有趙子玥等許多小講解員都得到了周圍觀眾的稱贊，博得了陣陣掌聲。

一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)??輪到楊慧敏了，她站在“彩繪龍盤”這件文物跟前流利地講了起來，可沒說兩句就尷尬的停了下來，小臉漲得通紅，兩手緊緊的擰在了一起??不一會(huì)眼淚順著臉頰流了下來，卻頓時(shí)低頭不語??周圍的同學(xué)老師都看出了她的緊張，一起安慰她。“沒關(guān)系的，姐姐你別緊張一定能講好”，7歲的張承楷不斷的安慰著這位比他大兩歲的小姐姐，小伙伴們也圍了過來，博物館的張老師也不斷鼓勵(lì)她“老師相信你是能將好的，一定是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙才沒有背熟，老師相信再給你些時(shí)間，你一定能行！”她聽著老師的話使勁的點(diǎn)著頭，用力擦掉了淚水。周圍的人都能感受到她那不服輸?shù)囊还蓜艃骸?/p>

其實(shí)，博物館不僅像一個(gè)全新的“課堂”讓孩子們學(xué)習(xí)到在學(xué)校“課堂”里所學(xué)不到的知識(shí)，它更像一個(gè)小社會(huì)讓孩子們?cè)谄渲忻罎L打、不斷成長。上崗服務(wù)階段

6月28 日——7月5日，接受完考核的魅力講解員要投入到他們的公益解說中了，他們正式上崗了！地點(diǎn)是漪汾公園，講解對(duì)象變成了公園中不同年齡段的群眾。小小講解員們將以小組為單位，利用周末休息時(shí)間在公園為觀眾奉獻(xiàn)為期兩周的講解服務(wù)。你看，孩子們的臉上處處洋溢著興奮與激動(dòng)，舉手投足中透露著實(shí)小學(xué)生的魅力與風(fēng)采。展板前的觀眾絡(luò)繹不絕，觀眾們不僅給予了小講解員高度的評(píng)價(jià)，還為小講解員們認(rèn)真填寫了觀眾意見反饋表。

今天是上崗的第一天，小小講解員們一大早就來到公園，都迫不及待地開始為觀眾服務(wù)。他們指著展板上的文物，一件件、如數(shù)家珍般地向游客介紹著，藍(lán)白相間的的身影化身為傳播文明和知識(shí)的小使者。

展示表彰階段

7月5日，返校的日子，小小講解員們?cè)谛；@球館迎來他們上崗以來最為特別的一次“展示”。經(jīng)歷了近一個(gè)半月的選拔、培訓(xùn)、上崗鍛煉，每一個(gè)孩子的講解的內(nèi)容以及服務(wù)意識(shí)都有了質(zhì)的飛躍，而今天，他們要用自己最好的表現(xiàn)來感謝一直以來關(guān)注“魅力實(shí)小講解員大賽”的實(shí)小同學(xué)與老師，并為學(xué)校和山西博物院交上了一份滿意的答卷。

每個(gè)小講解員只有短短幾分鐘的展示，孩子們各盡其能，聽著他們精心準(zhǔn)備的講解詞，看著普通的展板被他們講的色彩紛呈，仿佛將大家?guī)胝箯d之中，再一次親近這些文物，再一次感受博物院的魅力。實(shí)小講解員就像一支隊(duì)伍，每一個(gè)小小講解員都為這支隊(duì)伍的建設(shè)添磚加瓦，才能在今天的展示中讓大家看到這個(gè)隊(duì)伍最閃耀的一面，而這也是我們開展本次公益解說活動(dòng)的意外收獲。

本次匯報(bào)展示特別邀請(qǐng)了學(xué)校老師和同學(xué)，每班選派兩名代表共計(jì)64位同學(xué)組成了現(xiàn)場(chǎng)投票團(tuán)，在公平公正的原則下，對(duì)30名小小講解員進(jìn)行投票，選出自己心中的魅力實(shí)小十佳講解員。

本次展示根據(jù)小講解員這次活動(dòng)中的日常表現(xiàn)、考核分?jǐn)?shù)、觀眾滿意度和投票等多方面標(biāo)準(zhǔn)評(píng)選出了本屆“十佳小小講解員”劉遠(yuǎn)航等十人，“優(yōu)秀講解員”梁哲之等二十人，并為他們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。對(duì)小講解員的工作給予充分的肯定。

本次學(xué)生風(fēng)采大賽之公益解說活動(dòng)招募工作自5月下旬啟動(dòng)，受到全校師生的持續(xù)關(guān)注，共吸引1600余名學(xué)生報(bào)名參與。在經(jīng)過篩選、培訓(xùn)及考核之后，30名成員從中脫穎而出，組成“魅力實(shí)小”小小講解員團(tuán)隊(duì)。自此，這30名小講解員累計(jì)公益服務(wù)時(shí)長約90小時(shí)，共收回觀眾意見反饋表93張。這次活動(dòng)使他們實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的完美統(tǒng)一。相信孩子們會(huì)在這次活動(dòng)中得到鍛煉、收獲快樂。

正如一位小講解員在活動(dòng)心得中所寫：“這短短45天見證了我們實(shí)小講解員之間的互助與友誼，見證了我們的成長與成就，這短短45天也必將成為我們童年生活中最為絢麗多姿的一段難忘旋律。”

第二篇：解說稿

依托紅色教育基地，構(gòu)建長效育人機(jī)制

——青島理工大學(xué)琴島學(xué)院黨建創(chuàng)新工程結(jié)項(xiàng)匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！

2011年5月在接到市委高校工委的通知后，我院積極籌備，根據(jù)學(xué)院特點(diǎn)和自身優(yōu)勢(shì)制定了學(xué)院的黨建創(chuàng)新項(xiàng)目，并按照計(jì)劃實(shí)施方案。通過一年多來的扎實(shí)工作，我院的黨建創(chuàng)新項(xiàng)目工作取得了明顯成效。下面由我向大家做總結(jié)匯報(bào)：

一、紅色教育基地——毛公山

【圖片】青島理工大學(xué)琴島學(xué)院坐落于嶗山山脈北麓，臨近自然環(huán)境優(yōu)美的毛公山景區(qū)。

【圖片】景區(qū)內(nèi)的毛澤東石像自然天成，巍然面東而立，眺望浩瀚碧水，（它因“三奇”而著稱：一奇是生于風(fēng)雨，成與天然，絕無任何人工雕琢；二奇是全國發(fā)現(xiàn)的唯一站立的“天然石像”，其形神兼?zhèn)洌谌珖^無僅有；三奇是這處天然石像凈高8.3米，恰與毛澤東83歲與世長辭相吻。）【圖片】毛公山道路兩側(cè)設(shè)置了國旗一條街，樹立了62塊展示牌，以圖文并茂的形式記載了毛澤東在各個(gè)歷史時(shí)期的重要革命活動(dòng)和著名詩詞，綿延400余米，形成了“革命歷程文化長廊”。

2009年5月26日上午10時(shí)30分，毛澤東嫡孫、中國軍事科學(xué)院戰(zhàn)爭理論和戰(zhàn)略研究部副部長毛新宇同志專程攜家人登山瞻仰，他說：“這是大自然對(duì)對(duì)偉人的紀(jì)念”。同時(shí)。毛新宇同志到青島理工大學(xué)琴島講座，被聘為學(xué)院的客座教授。【視頻】

【圖片】毛公山得天獨(dú)厚的自然資源是對(duì)廣大青年學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)他們愛國情操、堅(jiān)定理想信念的天然道場(chǎng)。青島理工大學(xué)琴島就地取材，將之與思想政治教育相聯(lián)系，作為學(xué)校的紅色教育基地是必然之選。學(xué)院通過生動(dòng)活潑、富有吸引力的形式，讓學(xué)生們?cè)谧栽竻⑴c的活動(dòng)中潛移默化地受到教育，創(chuàng)建了黨建工作新品牌。

二、長效育人機(jī)制——大地畫活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、愛國主義教育系列活動(dòng)

（一）大地畫活動(dòng)

校園文化直接反映一所學(xué)校的文化品位，是一所學(xué)校綜合競(jìng)爭力的體現(xiàn)。大地畫即以地為紙，在大地上揮毫潑墨作出美麗畫卷。大地畫比賽是我院在駐青高校中首創(chuàng)的一項(xiàng)活動(dòng)，它摒棄了以往于紙上作畫的傳統(tǒng)，改用無污染廣告顏料在大地上進(jìn)行作畫。比賽主題積極鮮明，富有時(shí)代及青春氣息，在美化環(huán)境的同時(shí)使學(xué)生得到了更多鍛煉與創(chuàng)新的機(jī)會(huì)，對(duì)大學(xué)生思想道德、社會(huì)責(zé)任意識(shí)等方面的培養(yǎng)起到積極作用。

1、“重溫歷史續(xù)使命，同心同行繪新篇”慶祝建黨90周年大地畫比賽

為慶祝建黨90周年，2011年5月20日，我院在毛公山組織舉辦了以“重溫歷史續(xù)使命，同心同行繪新篇”為主題的大地畫比賽，以毛公山紅色旅游基地為平臺(tái)，以大地為卷，學(xué)生們通過手中的畫筆謳歌中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的百年奮斗歷程，傳承弘揚(yáng)紅色文化，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績，歌頌愛黨、愛國的主旋律。

此次比賽共有20支參賽隊(duì)伍，每隊(duì)10人，各代表隊(duì)集思廣益，最終選出最能反映主題的畫稿進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)作畫。參賽的學(xué)生為了能夠恰當(dāng)又別出心裁地體現(xiàn)他們“90后”心中對(duì)黨的感情，體現(xiàn)我黨90年來的光輝歷程，多次討論，幾易其稿，才形成了最后參賽的大地畫。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中得到學(xué)習(xí)和鍛煉，進(jìn)一步了解我們黨的歷史、黨的文化，這次活動(dòng)是對(duì)“90后”大學(xué)生進(jìn)行的一次別開生面的思想政治教育。

此次活動(dòng)被中央電視的新聞?lì)l道報(bào)道，【圖片】

【視頻】

2、“火紅的團(tuán)旗、激揚(yáng)的青春”慶祝建團(tuán)90周年大地畫比賽

為慶祝中國青年團(tuán)成立90周年，弘揚(yáng)五四精神，展示青春風(fēng)采，2012年5月6日，我院于青島市城陽區(qū)奧林匹克公園舉辦了“火紅的團(tuán)旗、激揚(yáng)的青春”慶祝建團(tuán)90周年大地畫活動(dòng)。來自我院的三百余名學(xué)子用手中的畫筆，在青天碧水間，繪制出多彩的大地。

此次活動(dòng)參賽作品集中體現(xiàn)了我院學(xué)子對(duì)于黨和國家以及共青團(tuán)的深入認(rèn)識(shí)和深切熱愛，他們或采用牡丹、鳳凰、鯉魚等代表“吉祥、美好”的傳統(tǒng)意象；或力求創(chuàng)新通過3D視覺傳達(dá)效果，用充滿激情活力的火山為底襯，來突顯架著祥云而來的青年健兒。每幅畫作都是在大家的集思廣益下誕生的，學(xué)生們?cè)谧非笏囆g(shù)創(chuàng)意的同時(shí)加深了對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)和對(duì)祖國的熱愛。

此次活動(dòng)在當(dāng)天青島電視臺(tái)一套節(jié)目播放，同時(shí)被半島都市報(bào)、青島共青團(tuán)網(wǎng)、青島新聞網(wǎng)、山東學(xué)校工作網(wǎng)等多家媒體報(bào)道。

【圖片】

【視頻】

長效機(jī)制——從校內(nèi)到校外，從毛公山到百姓社區(qū)，每年一期

（二）志愿者活動(dòng)

1、毛公山志愿服務(wù)，做旅游向?qū)?/p>

組織入黨積極分子、團(tuán)員青年開展毛公山義務(wù)導(dǎo)游、環(huán)境保護(hù)志愿者活動(dòng)。

2、舉辦大學(xué)生“志愿服務(wù)節(jié)”，推進(jìn)校園精神文明建設(shè)

2011年11月，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院首屆大學(xué)生“志愿服務(wù)節(jié)”開幕，在志愿服務(wù)節(jié)期間，我院深入開展了 “爭做低碳環(huán)保先鋒”“無償獻(xiàn)血進(jìn)校園”“2011年世界柔道大獎(jiǎng)賽志愿者”“保護(hù)大沽河——我們?cè)谛袆?dòng)”等各具特色、扎實(shí)有效的志愿服務(wù)活動(dòng)。大學(xué)生是新時(shí)期志愿服務(wù)的重要參與主體，通過這些志愿服務(wù)活動(dòng)，可以展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)其人身價(jià)值，志愿服務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為我院加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作和推進(jìn)校園精神文明建設(shè)的重要載體和陣地。

3、志愿國際性體育賽事，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

2011年12月，青島理工大學(xué)琴島學(xué)院組織參加了2011年世界柔道大賽（青島站）志愿服務(wù)。2012年8月，組織參加第四屆青島國際帆船周志愿服務(wù)活動(dòng)。兩次國際性體育賽事中，共有近150人次參與志愿服務(wù)，志愿服務(wù)共計(jì)四十天，累計(jì)近兩萬小時(shí)。并得到主辦方的一致好評(píng)。國際性體育賽事為琴島志愿者提供了較高的服務(wù)平臺(tái)，同時(shí)進(jìn)一步提高了志愿者的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，達(dá)到了志愿服務(wù)工作與時(shí)代同步，與世界接軌的新局面。

4、堅(jiān)持不懈關(guān)愛老弱病殘，讓學(xué)生在傳播愛心的過程中完善自我青年志愿者聯(lián)合會(huì)的“愛心助教”幾乎走遍了包括前金幼兒園、鑫浩幼兒園、東鐵幼兒園在內(nèi)的所有學(xué)院周圍的所有幼兒園。除了愛心助教，聯(lián)合會(huì)每個(gè)學(xué)期組織志愿者看望孤寡老人、敬老機(jī)構(gòu)。將愛心傳播到更多的需要愛心的地方。2012年3月，青年志愿者聯(lián)合會(huì)聯(lián)系到城陽區(qū)自閉癥康復(fù)中心，每個(gè)周志愿者準(zhǔn)時(shí)到康復(fù)中心幫助自閉癥的孩子做康復(fù)治療。讓離星星最近的孩子體會(huì)到來自青年志愿者的關(guān)懷。

青島理工大學(xué)琴島學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)以春天般的溫暖感染者所有人，形成了學(xué)院學(xué)生踴躍報(bào)名參與志愿服務(wù)的景況。“琴島志愿者”已經(jīng)成為學(xué)院一個(gè)響亮的名字。在接下來的漫漫長路中，青年志愿者聯(lián)合會(huì)將不斷深化志愿服務(wù)活動(dòng)的內(nèi)涵，普及志愿服務(wù)理念、培育志愿服務(wù)文化，為學(xué)院乃至全區(qū)精神文明建設(shè)工作的蓬勃發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

【圖片】

【視頻】

長效機(jī)制——從校內(nèi)到校外，從個(gè)人到群體，定期活動(dòng)

（三）愛國主義教育系列活動(dòng)

1、“追訪先烈足跡 爭當(dāng)時(shí)代先鋒”

“樹碑昭英烈，存史啟后人”。組織黨員干部重溫孟良崮戰(zhàn)役的光輝歷史，并在“英雄孟良崮”雕塑前舉行莊嚴(yán)的宣誓儀式，通過重溫入黨誓詞，全體黨員干部更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，承諾嚴(yán)格履行黨員義務(wù)，積極工作，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱。

2、“理想信念”黨建知識(shí)講座

3、“偉大的歷程”黨史知識(shí)競(jìng)賽

4、慶祝建黨90周年先優(yōu)表彰大會(huì)暨文藝匯演

【圖片】

三、項(xiàng)目成效

第三篇：解說稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各共建單位的負(fù)責(zé)人，親愛的同學(xué)們，大家下午好，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表青年志愿者協(xié)會(huì)所有成員，向出席此次 座談會(huì)的各共建單位負(fù)責(zé)人表示熱烈的歡迎，在過去的一年里，我們秉承“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的服務(wù)理念，以“文明”為主題，以“為了以后更好的發(fā)展”為目的，今天作為青年志愿者協(xié)會(huì)的一員，我很榮幸可以在這里向大家匯報(bào)我們這一年來與各個(gè)共建單位之間的合作成果。

消防

現(xiàn)在大家看到的是我們與邗江消防的合作，我們?cè)?qǐng)過消防大隊(duì)的警官到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)們進(jìn)行消防知識(shí)講座，此次講座首先由后勤總公司的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了發(fā)言，會(huì)班長生動(dòng)形象的消防安全知識(shí)的講解使每位同學(xué)對(duì)消防知識(shí)有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到生命安全的重要性。接著，消防官兵演示了消防器材的使用，此次活動(dòng)為建設(shè)平安校園起到了非常重要的作用，對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)消防工作法制化，社會(huì)化，全民化的進(jìn)程；對(duì)于進(jìn)一步提高全民的消防安全意識(shí)和自防自救能力；對(duì)于強(qiáng)力推進(jìn)火災(zāi)隱患整治工作，有效地控制和減少火災(zāi)的發(fā)生，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。同時(shí)我們也多次和消防大隊(duì)向揚(yáng)州市民共同宣傳消防知識(shí)，為建設(shè)文明揚(yáng)州盡了自己的力量。此外我們還幫助消防大隊(duì)策劃消防板報(bào)。通過與消防大隊(duì)的合作我們知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)如

何自救, 讓同學(xué)們明白“安全責(zé)任重于泰山”！

城管

這張圖片向我們展示了與邗江城管近一年來舉行的活動(dòng)情況，去年在來鶴臺(tái)廣場(chǎng)的活動(dòng)就是一大亮點(diǎn)，2010年12月5日，為迎接12.5國際青年志愿者日，機(jī)械工程學(xué)院近60名青年志愿者，統(tǒng)一著裝，與邗江城管打掃了廣場(chǎng)，撿起了滿地的落葉和紙屑，清理河里垃圾，我們通過合理的分工，完善的組織，使得活動(dòng)在最短的時(shí)間達(dá)到預(yù)期的效果，此次活動(dòng)贏得了在場(chǎng)市民的一致肯定，也體現(xiàn)出了我院志愿者樂于奉獻(xiàn)的精神。2011年3月，我們又組織志愿者進(jìn)行學(xué)雷鋒活動(dòng)，雖然與城管的活動(dòng)以打掃為主，但同學(xué)們都沒有表現(xiàn)出厭煩的情緒，為了給揚(yáng)州市民一個(gè)干凈的健身和休閑環(huán)境，是我們每一位青年志愿者共同追求的目標(biāo)！

揚(yáng)州市圖書館

現(xiàn)在展示的是揚(yáng)州市圖書館，2010年12月8日，機(jī)械工程學(xué)院一百多人來到揚(yáng)州市圖書館，參加了由韋明鏵先生主講的揚(yáng)州歷史文化漫談，韋明鏵先生才華橫溢，為我們細(xì)致闡述了揚(yáng)州市文化的濃厚底蘊(yùn)。描述“揚(yáng)州地名的變遷”可謂滄海桑田；“周秦漢代的揚(yáng)州”可謂大浪淘沙；“元明清時(shí)代的揚(yáng)州”可謂落日輝煌。經(jīng)過詳細(xì)的介紹，讓我們?cè)谧母魑粚?duì)揚(yáng)州博大的文化有了一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。此次“館校共建，共促閱

讀‘專題文化講座的完美落幕，推進(jìn)了全民閱讀的深入開展，激發(fā)廣大市民及大學(xué)生的閱讀熱情，引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生閱讀經(jīng)典品味人生。意義深遠(yuǎn)！

校圖書館

揚(yáng)州職業(yè)大學(xué)校圖書館也是我們的共建單位之一，現(xiàn)在大家看到的就是機(jī)械工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)2011年3月4日在圖書館舉行了以“打造干凈讀書環(huán)境，營造良好讀書氛圍”為主題的志愿者活動(dòng)。青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)圖書館二樓大廳集合，等候圖書館工作人員的安排，并按計(jì)劃準(zhǔn)備開展活動(dòng)，分配好任務(wù)后青年志愿者們立即按工作人員的要求開始打掃圖書館，并協(xié)助老師整理圖書。其間，活動(dòng)組織者積極維護(hù)秩序，所有活動(dòng)都在有秩序的進(jìn)行，此次活動(dòng)持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)。志愿者們個(gè)個(gè)都充滿活力，我們深刻感受到了使圖書館擁有一個(gè)干凈的讀書和學(xué)習(xí)環(huán)境是多么的重要，同時(shí)也使同學(xué)們明白了人人都需要用實(shí)際行動(dòng)來維護(hù)圖書館的潔凈，使之更好的為每一位同學(xué)服務(wù)。

西湖鎮(zhèn)敬老院

尊老愛幼，在每一位大學(xué)生的心里都扎下了深深的根，我們不僅要延續(xù)該優(yōu)良傳統(tǒng)，更要應(yīng)用到實(shí)際之中，在過去的一年里，我們先后兩次慰問了西湖鎮(zhèn)敬老院的老人，不僅給他們帶去了牙膏，肥皂，毛巾等生活必須品，給他們帶來的更多是精神上的慰藉，幫助老人打掃衛(wèi)生，陪老人們聊天說話，讓他們感受到社會(huì)大家庭的力量，也讓他們體會(huì)到，當(dāng)代大學(xué)生以這種簡單的方式傳達(dá)的是一份可貴的愛，慰問工作得到了老人們的一致好評(píng)，從他們欣慰的笑容中包含的是對(duì)我們的肯定，是對(duì)當(dāng)代那些尊老愛幼的年輕人們的肯定！

中心血站

揚(yáng)州市中心血站是不以營利為目的的公益性衛(wèi)生事業(yè)單位，與血站的合作極好的反應(yīng)了青年志愿者團(tuán)隊(duì)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”是青年志愿者協(xié)會(huì)的靈魂所在，與血站接觸近一年來，我們共同舉辦了許多的活動(dòng)，2010年10月的一次全校范圍的無償獻(xiàn)血活動(dòng)就是一個(gè)良好的開端，志愿者們通過對(duì)各班的學(xué)生進(jìn)行大量的宣傳后，同學(xué)們對(duì)無償獻(xiàn)血有了更深的了解，從心理上消除了對(duì)獻(xiàn)血所產(chǎn)生的畏懼之情，獻(xiàn)血當(dāng)天，同學(xué)們都表現(xiàn)出了很高的熱情，其中，參加獻(xiàn)血的一百多人，成功獻(xiàn)血的有91人。今年的4月份，青年志愿者部分成員參加了由揚(yáng)州市中心血站組織的關(guān)于獻(xiàn)血服務(wù)志愿者的培訓(xùn)工作，李站長對(duì)志愿服務(wù)組織的管理問題的講解，讓志愿者們了解了獻(xiàn)血志愿隊(duì)伍管理流程以及目前還存在的薄弱的地方。周科長講解的獻(xiàn)血常識(shí)，讓志愿者們對(duì)獻(xiàn)血常識(shí)又一次得到了更全面更專業(yè)的了解。會(huì)后，我們做了全面的整理與總結(jié)，旨在把獻(xiàn)血志愿工作做的更好。

五月黃金周期間，我們又每天安排兩名志愿者來到時(shí)代廣場(chǎng)流動(dòng)獻(xiàn)血點(diǎn)，協(xié)助工作人員開展獻(xiàn)血工作，并在周末不定期的去做志愿工作，做到哪里需要我們，我們就去哪里！

第四篇：解說稿

解說稿

大家好！我是聯(lián)合小學(xué)三五班的解說員……….歡迎大家來到我們?nèi)灏唷?/p>

首先請(qǐng)大家看我們班的班名是彩虹班，意思是我們拼搏努力后會(huì)像雨后彩虹一樣美麗無比。這兩塊展牌上是我們要養(yǎng)成的好習(xí)慣；我們的班風(fēng)、班訓(xùn)；還有班主任寄語；這些是我們的力量源泉，更是我們的努力的目標(biāo)。第二塊展牌記錄了我們的日常點(diǎn)滴，這也是我們的驕傲！請(qǐng)跟我走進(jìn)教室，我們的左手邊，也有兩塊展牌，第一塊就是我們的紅花榜，我們的獎(jiǎng)勵(lì)一看就很明了了。第二塊這是同學(xué)們的杰作，很不錯(cuò)吧！右手邊墻上是二十四核心價(jià)值觀，同學(xué)們都熟記在心了。

第五篇：解說稿（范文模版）

各位老師 同學(xué)

大家晚上好。很高興今天能站在這里 代表我們電氣系十一十二班來為大家解說我們的團(tuán)日活動(dòng)。下面請(qǐng)觀看我們精心準(zhǔn)備的ppt

首先，這次團(tuán)日活動(dòng)舉行的初衷，一是為了響應(yīng)支部的號(hào)召 二是希望通過這次活動(dòng) 能再次的燃起同學(xué)們心中的創(chuàng)新之火，提高同學(xué)們的綜合能力，所以，我們舉辦了這次活動(dòng)。

然后，根據(jù)支部所給的核心“創(chuàng)新發(fā)展文化，科技改變生活”。我們兩個(gè)班的班委在一起 經(jīng)過仔細(xì)的磋商，終于訂好了我們活動(dòng)的主題 策劃好了活動(dòng)的流程 我們的主題就是科技創(chuàng)新 改變生活

為了能夠讓同學(xué)們了解科技創(chuàng)新給我們生活帶來的改變還有科技創(chuàng)新的各種成就，我們決定首先開一次班會(huì)，普及一下同學(xué)們的科技創(chuàng)新的小知識(shí)。

于是就決定在11.25晚舉行以“科技創(chuàng)新、改變生活” 為主題的班會(huì)

班會(huì)開始之前，我給大家提了個(gè)問題，就是11月3日是什么日子？但是這個(gè)問題大家竟然都不知道，回答什么的都有，想的更是離奇古怪。于是我就把這個(gè)問題放了放，先開始了班會(huì)。

班會(huì)的開始我們給同學(xué)們展示了關(guān)于科技創(chuàng)新的ppt，主要內(nèi)容是介紹從蒸汽時(shí)代到現(xiàn)在的各種有劃時(shí)代意義的創(chuàng)新成果還有未來的發(fā)展動(dòng)向。展示的過程中大家看的都很認(rèn)真。

看過了ppt，氣氛有一點(diǎn)冷，于是就請(qǐng)出了先前準(zhǔn)備了節(jié)目的同學(xué)上臺(tái)表演，演了很多節(jié)目，這里就不一一介紹了。有一個(gè)是街舞。還有一個(gè)關(guān)于創(chuàng)新的相聲。

節(jié)目過后，氣氛又活躍起來了，有人想起了開始時(shí)候我提的問題，別急，還沒完，先看一段視頻。于是我就放了這段視頻，當(dāng)然這只是其中的一部分

圖片。看了視頻之后同學(xué)們恍然大悟，11月3號(hào)是天宮一號(hào)對(duì)接成功啊··

答案成功揭曉，看來這次的班會(huì)取到了預(yù)期的效果，最后長部署一下第二天的廣場(chǎng)活動(dòng)主要任務(wù)吧。

廣場(chǎng)活動(dòng)

到了第二天，大家都為了這次活動(dòng)緊張積極的準(zhǔn)備著，這里有幾張同學(xué)們準(zhǔn)備的圖片。調(diào)試音響。布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。準(zhǔn)備傳單等

一切準(zhǔn)備就緒。活動(dòng)馬上開始

活動(dòng)開始，先通過事先借好的音響朗讀宣傳稿，告訴大家我們的活動(dòng)主題與內(nèi)容，吸引他們的注意力，同時(shí)派出同學(xué)向來往的路人發(fā)放傳單，讓他們更能了解我們的活動(dòng)，發(fā)完傳單我發(fā)現(xiàn)，效果很好，都在很仔細(xì)的看傳單的內(nèi)容，不一會(huì)，來了很多人到我們的宣傳條幅上面簽名了！接二連三的，不一會(huì)宣傳條幅上面就簽滿了名字

活動(dòng)進(jìn)行到這里也該告一段落了，收拾好東西之后 我們?cè)趶V場(chǎng)上來了一張大全家福。

以上就是活動(dòng)的主要內(nèi)容，還有一部分幕后的工作，我也要告訴大家。其實(shí)活動(dòng)前我們做了很多的準(zhǔn)備 比如說 我們做過問卷調(diào)查

我們的同學(xué)去了關(guān)林市場(chǎng) 上海市場(chǎng)等人們聚集的地方 盡量做到每一個(gè)階層的人都會(huì)參與到這次活動(dòng)中，計(jì)程車司機(jī) 幼兒園老師 路邊的老人 門口的保安 飯店的服務(wù)員還有 賣衣服的阿姨 路邊的美女 趕著回家阿姨 前臺(tái)的工作人員等等 我們還留下了他們的簽名 這里有圖片

再在比如我們還在寢室 操場(chǎng)張貼了宣傳的海報(bào)

還有 利用了網(wǎng)絡(luò)的巨大力量 通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了宣傳 這是我們的微博

以上就是我們活動(dòng)的全部內(nèi)容

這次的活動(dòng)，同學(xué)們都表現(xiàn)了較高的積極性，展現(xiàn)了十一十二班兄弟班級(jí)的團(tuán)結(jié)，證明了團(tuán)結(jié)就是力量。活動(dòng)中大家都很積極開心的工作，各盡其職，恪盡職守。這次活動(dòng)讓我們的班級(jí)凝聚力更加強(qiáng)大，同學(xué)之間更加的了解，關(guān)系更加的密切，同時(shí)也增長了同學(xué)們關(guān)于科技創(chuàng)新的知識(shí)，提高了同學(xué)們的創(chuàng)新的積極性，我相信，未來一定會(huì)由我們來創(chuàng)造，一定會(huì)更加精彩，更加美好，更加創(chuàng)新！！

再次感謝大家的欣賞，謝謝大家，我的解說到此結(jié)束。