第一篇：幼兒園家長開放日活動感言

幼兒園家長開放日活動感言

2014年10月30日迎來了騰沖縣第二幼兒園大班的家長開放日！走進了幼兒的課堂，直接面對了孩子在園的表現以及老師們的教學狀況，感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會，感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日的教學內容豐富多彩，教學方式生動，文體結合，孩子們學習興趣濃厚，效果很好，這些對我們家長啟發也很大，我也深深體會到，每一個小朋友的進步和優秀表現都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真不容易。家長交到幼兒園老師手中的是年幼無知的幼兒，老師用愛心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天進步。

當天，幼兒園老師向我們展示了半天幼兒在校的基本情況：

九點鐘左右，大一班的小朋友們在三位老師的組織下排著隊伍很有秩序地走到操場，開始做廣播體操。做操時，幾個班的小朋友們是分開做的。每個班的前面都有一位自己班的老師在領著做操，小朋友們都很是認真地隨著音樂的節拍跟著老師一起唱著跳著，氣氛很是熱烈。接著還開展了一節別開生面的親子活動課——制作假發，我們從家里帶了制作的原料和工具，家長和孩子一起來制作手工，這樣不僅增進了父母和孩子的感情，也提高了孩子動手的能力。到了吃飯的時候，當天值日的孩子洗完手后把小筷子按順序擺放在桌子上，老師把盛好的飯按順序發給孩子，在學校里孩子吃飯的時候很安靜，速度也很快，比在家能干。

這一次的家長開放日，我有以下的感受：

首先，覺得孩子們變化很大，可以自己做自己的事情，有了規則意識。孩子們自己吃飯，自己洗手，自己尿尿，自己玩了。雖然動作有些慢，但至少能自己獨立完成。玩游戲和進行教學的時候，孩子們都很聽話地坐在自己的位子上。

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步，健康的成長，日復一日，年復一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，在此深表感謝!每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師在平時沒有細心地注意、觀察、關心孩子，就不可能把事情做得那么細致。例如，家長開放日那天，在早操活動中，有一小孩吐了點東西，老師及時的幫助孩子擦拭。一件簡短的動作，說明老師平時是很注意孩子的各個方面，這使我很感動。

再者，孩子每天積極的去上幼兒園。我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學方法是離不開的。只有在帶班的老師對孩子親切、充滿愛心下孩子們才能高高興興地上幼兒園呀？現在，孩子們在玩中學，在活動中長知識，在笑聲中增能力。小孩樂了，作為家長的我們更樂了。想想在這種愉快的環境里，小孩怎么能不想學呢？他們甚至都不知道自己在學，就已經學會很多東西了。在這種環境里，老師最大限度地張揚了小孩的個性，發掘了他們內在的潛能，培養了他們良好的習慣，沒有任何負擔，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學，天天樂，天天都在進步！孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強，也在老師的指導下越來越懂事了，孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！”

縣二幼大一班

第二篇：幼兒園家長開放日活動感言

實驗幼兒園家長開放日活動感言

老師們、家長們，還有小朋友們你們好：

今天很高興走進了小二班的課堂，直接面對孩子在園的表現以及老師們的教學狀況，我很榮幸能代表家長朋友發言，并感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會，感謝老師們辛勤的教育。

每一個小朋友的進步和優秀表 現都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真不容易。家長交到幼兒園老師手中的是年幼無知的幼兒，老師用愛心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天進步。

短短的幾個月我看到了，樹清園內與家中的表現一致，可以讓我即使不在幼兒園內，通過孩子的表現也可以了解他一日的生活，把握他情緒的變化。

我看到了，幼兒園活動的豐富多彩，老師教學方式的靈活生動，孩子們的小臉上洋溢著幸福的快樂的微笑。

我看到了，樹清在上課是是如此的專注。

我看到了，樹清自己穿鞋，自己穿大衣，自己做自己能做的事情，自理能力在增強....感謝孩子的老師，看到井然有序的水杯、毛巾、玩具，文化欄，我覺得孩子的成長，幼兒園的老師們真的付出了太多太多......尤其是這次的家長開放日，感受頗多

首先，覺得孩子們變化很大，可以自己做自己的事情，有了規則意識。孩子都基本會自己吃飯，自己洗手，自己玩了。原來只注重于孩子的智力開放，現在才發現養成習慣的培養才是最重要的，這比我們看多少書，多少視頻都管用。

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步，健康的成長，日復一日，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師在平時沒有細心地注意、觀察、關心孩子，就不可能把事情做得那么細致。家長和老師交流好了，能隨時隨地掌握孩子的情況，有利于孩子發展，談到這里實際上我們交流的方式很多，老師布置的作業，小問號，我們小二班的群，等等，例如，家長開放日那天，在體育活動中，老師準備了毛巾，防止一些小孩因為活動過度，出汗而引起感冒。一件簡短的動作，說明老師平時是很注意孩子的各個方面，這使我很感動。因為家長最怕的是孩子在幼兒園里感冒。

再之，孩子愛上幼兒園啦！我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學方法是離不開的。只有在帶班的老師對孩子親切、充滿愛心下孩子們才能高高興興地上幼兒園呀。現在，孩子們在玩中學，在活動中長知識，在笑聲中增能力。小孩樂了，作為家長的我們更樂了。想想在這種愉快的環境里，他們甚至都不知道自己在學，就已經學會很多東西了。在這種環境里，老師最大限度地張揚了小孩的個性，發掘了他們內在的潛能，培養了他們良好的習慣，沒有任何負擔，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學，天天樂，天天都在進步！孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強，也在老師的指導下越來越懂事了，孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！”

最后，希望幼兒園能多開展這樣的活動，一起攜手共進，讓孩子不斷地收獲，快樂地成長！

第三篇：幼兒園家長開放日活動感言

吳忠市幼兒園家長開放日心得

楊雅欣家長

今天很高興走進了小一班的課堂，直接面對孩子在園的表現以及老師們的教學狀況，我很感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機會，感謝老師們辛勤的教育。

每一個小朋友的進步和優秀表 現都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真不容易。家長交到幼兒園老師手中的是年幼無知的幼兒，老師用愛心、耐心和責任心讓我們的孩子一天天進步。

短短的幾個月我看到了孩子的變化和成長，看到了幼兒園活動的豐富多彩，老師教學方式的靈活生動，孩子們的小臉上洋溢著幸福的快樂的微笑。

感謝孩子的老師，看到井然有序的水杯、毛巾、玩具，文化欄，我覺得孩子的成長，幼兒園的老師們真的付出了太多太多......尤其是這次的家長開放日，感受頗多

首先，覺得孩子們變化很大，可以自己做自己的事情，有了規則意識。孩子都基本會自己吃飯，自己洗手，自己玩了。原來只注重于孩子的智力開放，現在才發現養成習慣的培養才是最重要的，這比我們看多少書，多少視頻都管用。

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責任心讓年幼無知的孩子們一天天進步，健康的成長，日復一日，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師在平時沒有細心地注意、觀察、關心孩子，就不可能把事情做得那么細致。

再之，孩子愛上幼兒園啦！我想這跟幼兒園采取的措施與老師的教學方法是離不開的。只有在帶班的老師對孩子親切、充滿愛心下孩子們才能高高興興地上幼兒園呀。現在，孩子們在玩中學，在活動中長知識，在笑聲中增能力。小孩樂了，作為家長的我們更樂了。想想在這種愉快的環境里，他們甚至都不知道自己在學，就已經學會很多東西了。在這種環境里，老師最大限度地張揚了小孩的個性，發掘了他們內在的潛能，培養了他們良好的習慣，沒有任何負擔，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學，天天樂，天天都在進步！孩子們在幼兒園里學到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強，也在老師的指導下越來越懂

事了，孩子的進步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！”

最后，希望幼兒園能多開展這樣的活動，一起攜手共進，讓孩子不斷地收獲，快樂地成長！

第四篇：家長開放日活動感言

精心的設計，充分的準備，豐富的活動。只為這一天，這一年一度的一天，這多彩燦爛的一天，這盡情展現的一天。我們期盼著，等待著，這神圣的一天終于降臨——4月10日家長開放日。對二附中來說——這是何等重大的一天；對我們來說——這是何等充實的一天；對老師來說——這又是何等辛苦的一天。

似乎那天的晨曦打破了濃濃的睡意，各位家長、同學、以及兄弟學校的老師們都早早地踏進了二附中，呼吸著二附中清新的空氣，感受著二附中的書香氛圍，享受著二附中的美麗環境。家長們，老師們都是那樣笑容滿面。通過采訪，讓我們進一步了解到了家長眼中的二附中，以及家長所期待的二附中。在預備班年級家長的角度——他們是第一次參加二附中的家長開放日，通過這個窗口看到更出色、更完美、更嚴謹的二附中；在初三年級家長的角度——這是最后一次參加二附中的家長開放日，雖然參加的人數并不多，從中也可以看出他們對二附中的關心。通過此次活動進一步了解學校安排的學習計劃，也為孩子即將在六月的中考多出一份力，多作一份幫助。無論在家長、外校老師的印象中二附中始終是一個優秀、校風嚴謹的集體。不僅在教育方面十分出色，各項活動也安排得豐富多彩，有條不紊，二附中的老師非常負責，“嚴中有愛”。外校老師對我校的管理不禁欽佩，對我校的禮儀教育、民主化工作更是首屈一指。就進校門早值勤同學的問好讓他們深切感受到二附中和諧、禮貌的文化內涵。他們的句句贊揚都是那么由衷，從中我們看到了，他們對二附中的支持，對二附中的信任。老師們對如同家長開放日的活動更是贊不絕口，通過這個活動促進家校聯系，對外交流，與其它學校同發展，共前進。有些家長甚至為二附中而倍感驕傲，為自己的孩子能在二附中如此的氛圍下學習而感到榮幸，自己的孩子在二附中學習后，學習能力等各方面均有提高。并希望學校能再多開展一些如同運動會，家長開放日此類活動，促進家校聯系，讓家長更好了解自己孩子在學校的學習生活，還希望學校能夠在給孩子一些體魄上的鍛煉。

當天到校的各位嘉賓都十分高興學校能開展此般活動。句句稱贊體現出了二附中在大家心目中的地位。不僅我們相信，家長相信，老師相信——二附中的明天將更加燦爛！

第五篇：家長開放日活動感言

為期三天的家長開放日活動于昨日順利結束，總結本次活動非常成功。

近三分之二同學的家長來到學校，和孩子們共同度過了兩個上午。清晨，家長們進入班內，就開始參觀后黑板報的內容以及教室兩側墻上的宣傳欄。孩子們也用干脆而洪亮的聲音向家長們展示了晨讀。另外，在周三，我們還一同瀏覽了班級博客，和孩子們討論了其中的一些博文。在課上，家長紛紛拿出相機，記錄下孩子們在課堂上的表現；大課間，則專注地隨著孩子們充滿童趣的課間操的動作而不時地微笑......感謝各位家長，犧牲了自己的工作時間，請假來到學校參加開放日活動。感謝各位對學校工作的支持！希望我們能加強溝通，利用好班級博客，使之成為家校聯系的平臺。