第一篇：苦水街小學(xué)開展垃圾分類工作總結(jié)

苦水街小學(xué)開展垃圾分類工作總結(jié)

我校在教育指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下，師生群策群力、集思廣益，在“垃圾的分類”活動中取得了不錯的成績。現(xiàn)將該活動情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全機(jī)構(gòu)制度，為創(chuàng)建垃圾分類提供了堅實的保障。

垃圾分類是一個日常性的工作，必需有一個長期有效的組織機(jī)制保障，為此我校成立了由肖校長為組長的小組，長期指導(dǎo)督促我校的垃圾分類工作，具體小組名單如下： 垃圾分類領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：苗承軍 副組長：李肖霞 巨軍文

主要組員：各班主任、各班科任老師及食堂管理員 領(lǐng)導(dǎo)小組實行兩周一例會制度，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論、經(jīng)驗，及時反饋相關(guān)工作的進(jìn)度和實施情況，盡早調(diào)整垃圾分類的相關(guān)工作。為我們順利開展垃圾分類工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在開展垃圾分類進(jìn)校園的過程中，我們還加強(qiáng)對該活動的監(jiān)督管理，通過檢查評比，進(jìn)一步提高該項工作的實效性和可持續(xù)性，通過常規(guī)性的活動進(jìn)一步促進(jìn)班級的建設(shè)和學(xué)校發(fā)展。

二、大力宣傳，營造氛圍

為了讓師生都能明白垃圾分類回收的重要意義，我校利用了一切可利用的渠道，進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。我校的舉措是：

1、開展班級主題班隊會。

2、垃圾分類簽名活動

3、開展以垃圾分類為主題的手抄報比賽

4、垃圾分類知識問答比賽。

5、學(xué)校少先隊利用升旗儀式、宣傳欄，深化宣傳力度。讓每一個孩子都能明白垃圾分類回收的重要性。

6、開展校外垃圾分類的實踐活動。

7、不定時進(jìn)行班級回收工作檢查，檢查納入文明班隊評比，強(qiáng)化落實等。

三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育。

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，結(jié)合我校實際，廣泛開展多種形式、多種層次的宣傳活動，營造人人愛護(hù)環(huán)境的氛圍。結(jié)合家長會和《致家長的一封信》等，通過“小手牽大手”的活動形式，讓孩子們把相關(guān)的信息帶進(jìn)家庭，邀請家長一同參與創(chuàng)建活動，大大提高了廣大群眾的參與率、重視率，形成了良好的垃圾分類宣傳氛圍。

我們校園內(nèi)堅持一日三掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織值日隊干每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵。舉行了多次的垃圾分類回收知識宣傳活動，其中最突出的就是舉行關(guān)于垃圾分類的班會課活動與垃圾分類的手抄報比賽，全校每個班級都參加活動。活動受到全體師生的歡迎。

四、垃圾分類工作中推行的問題

1、師生垃圾分類的總體參與度還有待提高。

2、來校垃圾回收的人員經(jīng)常不到位，影響正常的回收安排。

3、師生垃圾分類回收的品種還是比較單一，有待對師生課回收分類物的更多認(rèn)識。

在下一步的工作中，我校將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

苦水街小學(xué)

2018月

年10

第二篇：小學(xué)垃圾分類工作總結(jié)[范文]

......垃圾分類工作自檢總結(jié)

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我校響應(yīng)市委市政府的號召，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)校德育處、大隊部的工作支持下，全體同學(xué)群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現(xiàn)將情況作如下總結(jié)。

一、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲：

1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必?fù)Q封套的年歷，可再使用的化妝品用具（如目線液、腮紅）都是可自行充填的物品，此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費。

3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。

4、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。

5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

7、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。

8、通過各項活動的開展，使學(xué)生更深的了解了垃圾分類的知識；逐步形成了垃圾分類意識、環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展意識。

9、少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動起來，科學(xué)處理垃圾，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛(wèi)生習(xí)慣帶到社區(qū)、帶到社會，認(rèn)真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當(dāng)“垃圾分類”知識的宣傳員和“環(huán)保小標(biāo)兵”！

三、立足課堂教學(xué)，扎實開展環(huán)保教育。

課堂是實施素質(zhì)教育的主渠道，同時也是環(huán)保教育的好場所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語文、自然、社會等學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊會定為環(huán)境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)保科技小組，認(rèn)真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。

三、利用活動載體，深化環(huán)保行為。

我們校園內(nèi)堅持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無角、無環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表揚(yáng)鼓勵。學(xué)生在“植樹節(jié)”組織造林護(hù)樹活動；在“愛鳥周”開展保護(hù)鳥類的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境；在社會實踐活動中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛(wèi)生、清理垃圾，向社會分發(fā)保護(hù)環(huán)境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境，達(dá)到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節(jié)約垃圾無害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設(shè)一個綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

第三篇：塔下街社區(qū)開展垃圾分類進(jìn)社區(qū)活動

塔下街社區(qū)開展垃圾分類進(jìn)社區(qū)活動

近期，塔下街社區(qū)與市衛(wèi)計局、區(qū)水利局在轄區(qū)通過擺攤、發(fā)放垃圾分類宣傳手冊等方式進(jìn)行宣傳。居民王阿姨說：現(xiàn)在湖州市上上下下都重視垃圾分類、社區(qū)也花了大力氣把垃圾桶、垃圾袋發(fā)到我手中，還經(jīng)常搞垃圾分類活動。垃圾分類應(yīng)該自己做好在家里先分類好，垃圾分類人人有責(zé)么。

市衛(wèi)計局志愿者向居民發(fā)放流感防治知識。居民陳阿姨說：現(xiàn)在冬天了流感多，正想要怎么預(yù)防？這次社區(qū)搞活動發(fā)放的流感預(yù)防知識正好解燃眉之急。

社區(qū)對長期不來領(lǐng)取垃圾袋、垃圾桶的住戶進(jìn)行歸納，然后上門入戶對在家的進(jìn)行通知領(lǐng)取，對于不在家的張貼溫馨提示進(jìn)行提醒，確保垃圾分類工作到人到戶。

通過活動提高了居民垃圾分類意識與防治流感能力也確保了垃圾分類工作發(fā)放到位宣傳入戶有效的推進(jìn)垃圾分類工作取得新的臺階。

第四篇：苦水街小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案

苦水街小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)整改方案

為認(rèn)真貫徹《蘭州市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評實施方案》及永登縣教育局中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量和育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校向標(biāo)準(zhǔn)化邁進(jìn)，針對我校存在的問題，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《蘭州市學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評細(xì)則》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化為目標(biāo)，以加大投入、規(guī)范辦學(xué)行為、提高辦學(xué)效益為重點，集中時間、集中力量加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育。

二、建設(shè)總體目標(biāo)：

通過半個月的努力，學(xué)校環(huán)境和辦學(xué)條件將更加完善，技術(shù)裝備全面達(dá)標(biāo)；教師隊伍配備合理，教育內(nèi)涵和學(xué)校文化得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學(xué)規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)行列。

整改目標(biāo)：

1、改善辦學(xué)條件。以學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，加大力度投入，使教育教學(xué)儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備能夠達(dá)標(biāo)，調(diào)整布局，征用新的操場，使學(xué)校布局更加趨于科學(xué)合理，11月中旬完成新建專用教室九間，布置各室，使學(xué)校建設(shè)更加規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學(xué)校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學(xué)條件明顯改善。

2、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。在標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)過程中，把強(qiáng)化學(xué)校管理作為實施義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要內(nèi)容，堅持依法治校，實施科學(xué)管理，努力提高管理水平，學(xué)校各項工作有計劃、有活動、有記載、有總結(jié)，用科學(xué)規(guī)范的學(xué)校管理，促進(jìn)義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

3、加強(qiáng)教師隊伍專業(yè)發(fā)展。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，通過“師德師風(fēng)引其正，科研教改促其精，制度改革使其優(yōu)”等措施，優(yōu)化教師隊伍，促進(jìn)整體素質(zhì)全面提升；打造專業(yè)化教師隊伍。

4、教育質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊課程，積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

5、進(jìn)一步按標(biāo)準(zhǔn)逐項逐條完善檔案資料，購置各室配備教學(xué)設(shè)備。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

為了保障加強(qiáng)義務(wù)教育，學(xué)校成立了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：苗承軍

組 員：李肖霞、甘惠珍 甘紅燕 周樹紅 張翠蘋 苗玉英

四、學(xué)校現(xiàn)狀分析及具體規(guī)劃

（一）現(xiàn)狀分析

學(xué)校目前占地面積 7220平方米，校舍建筑面積1330平方米。現(xiàn)有教學(xué)班6個，學(xué)生159人；現(xiàn)有教師 13人。其中一級教師3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中具有專科以上學(xué)歷的12人，教師的年齡結(jié)構(gòu)：35歲以下7人，36歲至45歲3人，46至50歲2人，51至 60 歲1人。多年來，學(xué)校堅持“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，學(xué)校逐步加大了課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設(shè)的力度，辦學(xué)特色日趨鮮明 ,教學(xué)質(zhì)量和綜合辦學(xué)水平顯著提升，但也還存在著以下一些問題：

1、生均占地面積46平方米，已達(dá)標(biāo)，配套設(shè)施離標(biāo)準(zhǔn)化要求有一定的差距，學(xué)校運動場地為新征土地，體育設(shè)施配備不全，校園道路全部硬化，校園綠化還要加強(qiáng)，戶外體育器材還缺少等等。

2、教學(xué)儀器設(shè)備嚴(yán)重不足。新建的9建活動教室剛完工，暫時不能投入使用，教室多媒體配置齊全。但我校的設(shè)施、儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備等與相關(guān)各室配備建設(shè)的要求相差甚遠(yuǎn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，學(xué)校將自籌資金購置。

3、教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理。由于近幾年新進(jìn)入的教師非常有限，我校缺少專業(yè)的音樂、美術(shù)、教師等藝術(shù)類教師。

4、部分檔案資料不全，對評分有一定影響。

五、具體規(guī)劃

1、總體目標(biāo)學(xué)校力爭在一周時間內(nèi)加班加點，努力達(dá)到義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格自查，摸清底數(shù)。結(jié)合實際制定建設(shè)規(guī)劃及實施方案一步完善校園“四化”即綠化、美化、凈化，亮化。更新學(xué)生破舊桌椅。購置音體美器材、體育衛(wèi)生設(shè)備，提升心理健康咨詢室布置，添置綜合實踐類教學(xué)設(shè)備，安裝計算機(jī)教室并投入使用。

2、組織保障：學(xué)校根據(jù)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的具體問題進(jìn)行任務(wù)再分解，學(xué)校一把手主管，相關(guān)管理人員具體落實，由教學(xué)、后勤、衛(wèi)生、財務(wù) 分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，并將工作規(guī)定時限，做到目標(biāo)到人，責(zé)任到位，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。對教育局配備的設(shè)備及時安裝、投入使用。

3、辦學(xué)保障：在注重改善辦學(xué)條件，增強(qiáng)學(xué)校“硬實 力”的同時，著力提高深化課程改革和素質(zhì)教育，進(jìn)一步規(guī) 范辦學(xué)行為，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。一是全面執(zhí)行國家課 程改革方案，開齊課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變 教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學(xué)行 為，認(rèn)真研究和解決新課程實施進(jìn)程中出現(xiàn)的問題。建立和 完善校本教研制度，積極開展教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué) 水平。二是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。堅持 “以 人為本，依法辦學(xué)”的管理理念，規(guī)范辦學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校 注重內(nèi)涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、藝術(shù)教育、安全教育、綠色環(huán)保素質(zhì)教育，提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是深化教育評價機(jī)制改革，促進(jìn) 5 學(xué)校全面發(fā)展。

5、投入保障：要積極申請上級項目專項資金，拓寬多 方籌資渠道，做到專款專用，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。

苦水街小學(xué)

2014 年 3月 14 日

第五篇：開展垃圾分類倡議書匯總

開展垃圾分類倡議書匯總8篇

開展垃圾分類倡議書八篇【一】

最近，我們的城市越來越糟糕，其中最主要的就是垃圾分類的問題。在日本，垃圾如果亂投放的話是要被罰款的。但在我們中國就不一樣，曾有人報道：在某些地方的垃圾直接挖一個5米都不到的小坑，直接把垃圾埋進(jìn)去得了。垃圾分類的問題開始日益嚴(yán)重，從原來的遵守到有遵有違，從原來的有遵有違到大都違反，從大都違反甚至到?jīng)]人遵守。目前大部分地區(qū)都是有遵有違，有的甚至是全都遵守，但這都是很少量的，有些小地區(qū)已經(jīng)沒人遵守了。我們只要觀察一下垃圾桶上面的字，就可以知道這個城市的環(huán)境，垃圾分類倡議書是必須要有的。下面我給同學(xué)們來說說。

垃圾的這幾大類分類我們都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾，再加一個有害垃圾。幾乎人人都懂，也幾乎人人都會放，尤其是我們小孩，更是喜歡遵守，一看到大人放錯位置就立刻制止。但是等來的結(jié)果總是成功的被罵被揍。只要大人控制了自己的自尊心，城市的環(huán)境也會變好。但其實有一點才是最重要的，你們想知道嗎?想看到如下。

1、家庭要嚴(yán)格分類放垃圾，避免多類垃圾同共一個垃圾袋。

2、投放垃圾袋時不能隨便一扔，更不能扔到外面，因為工作人員這樣會憑著垃圾袋靠近哪個就投進(jìn)哪個垃圾箱，這下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要詛咒你今后要遭受五雷連劈的！

3、大家要一起遵守垃圾投放規(guī)則，這樣，我們城市才能更美好，更干凈，更環(huán)保！

其實，垃圾分類并沒有我們想象的那么難，只要我們手拉手共同遵守這個約定，城市一定會變得更美好！

開展垃圾分類倡議書八篇【二】

親愛的市民朋友們：

大家好！

人們是不是都在懷念以前的村莊，青山綠水，是多么的干凈美麗，沒有那么多烏煙瘴氣，地里的菜無公害無污染，井里的水甘甜可口。為什么現(xiàn)在我們生活水平提高了，但是幸福感卻下降了呢?很多人會認(rèn)為是因為企業(yè)的無良，因為政府的不作為，都是他們把我們的生活環(huán)境搞的一團(tuán)糟。是的，政府和企業(yè)的責(zé)任不小，但是自己有沒有責(zé)任呢。現(xiàn)在政府和企業(yè)都在盡力彌補(bǔ)損失，我們呢，還是我行我素。

自全縣開展農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治活動以來，我們的村莊變得整潔美麗了，這是我們共同參與，共同努力的結(jié)果，得之不易啊！我們要倍加珍惜，共同愛護(hù)這藍(lán)天白云，共同守護(hù)我們的家園，共同為我們的子孫創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美，社會和諧的生存空間！

可是，我們現(xiàn)在做的還不夠，我們的垃圾是運走了，卻又成為了一個新的污染源，長久下去，終有一天垃圾會運不出去的，我們要對垃圾進(jìn)行分類處理。比如，我們的廚余垃圾和其它垃圾混在一起，給垃圾焚燒帶來了很大難度；廢舊電池，電子垃圾富含重金屬，污染我們的土壤、水源，影響我們的身體健康。如果我們以舉手之勞，進(jìn)行垃圾分類和回收，就可以讓垃圾減量，減少污染，甚至變廢為寶，利己利人！

為此，我們倡議，垃圾分類，從我做起。

1、對可回收利用垃圾進(jìn)行回收，變廢為寶；

2、對有毒有害物質(zhì)進(jìn)行分揀，交保潔員聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行處理；

3、建筑垃圾由農(nóng)戶自行集中到建筑垃圾消納地；

4、單獨設(shè)置垃圾桶，專門投放煤灰等無污染的固體廢棄物，由保潔員統(tǒng)一運送到建筑垃圾消納地；

5、剩余飯菜喂禽畜，其余廚余垃圾由保潔員清運到漚肥池；

6、其他垃圾集中到一個桶，由保潔員集中清運到垃圾中轉(zhuǎn)站，進(jìn)行二次分類；

日常生活中我們倡導(dǎo)：少使用一次性用品、少使用塑料袋、節(jié)約資源，杜絕浪費。

開展垃圾分類倡議書八篇【三】

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好！

地球是我們唯一的賴以生存的美麗家園。但在世界的一些國家，包括我們中國。經(jīng)濟(jì)和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，就拿我們__這樣的小城市來說吧：__城區(qū)人口約為60萬人，統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國人均生活垃圾日產(chǎn)量為

11.2kg，我市僅城區(qū)垃圾的日產(chǎn)量近700噸，目前處理垃圾的方法通常是先被送到堆放場，然后再進(jìn)行填埋。垃圾填埋不僅費用高昂，而且要浪費大量土地，更可怕的是，由于不能妥善地處理垃圾，可能導(dǎo)致疾病流行。因此，垃圾滋生已成為我國繼能源、交通、工業(yè)三廢之后又一重大難題，形勢嚴(yán)峻，刻不容緩。

目前我們中國的大部分垃圾還是依靠填埋的方法來進(jìn)行處理，這樣雖然很方便，但會污染地下水、地表水、土壤及空氣。為了減少資源浪費，我們應(yīng)做到垃圾分類投放。垃圾的一共可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。在日常生活中常見的可回收垃圾主要有：廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等；

塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、礦泉水瓶等；玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等；金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布、毛巾、布包等。這類垃圾可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究文明的體現(xiàn)；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但這些其實都是我們的舉手這勞，希望廣大市民能立即行動起來，從自身做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。相信在大家的共同努力下，我們的家園一定更好，我們的社會一定會更文明、更進(jìn)步！希望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

開展垃圾分類倡議書八篇【四】

親愛的市民朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用x的朋友們，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗郴城，文明x而努力。

垃圾減量，減少污染，我們可以這樣做：

1盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

4旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。

垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣！

開展垃圾分類倡議書八篇【五】

親愛的同學(xué)們：

大家好！

為進(jìn)一步治理校園環(huán)境，減少環(huán)境的負(fù)擔(dān)，合理處理校園垃圾，也為強(qiáng)化學(xué)生的節(jié)約意識，增收節(jié)支，特提出此倡議。

1、全校師員工要確立“關(guān)愛環(huán)境從自我做起”的理念，關(guān)心人類生存環(huán)境變化，強(qiáng)化節(jié)能減排意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2、學(xué)生個人自備垃圾袋，養(yǎng)成不隨手扔垃圾的習(xí)慣，班級設(shè)置兩個垃圾桶，一個用來裝不可回收垃圾，另一個用于裝可回收垃圾，實行垃圾分類投放，以便回收利用。

3、將廢紙、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收，并作好記錄，所得經(jīng)費用于班費和開展環(huán)保活動，結(jié)果作為綠色班級評比的依據(jù)之一。

4、倡導(dǎo)少使用一次性用品，少使用塑料袋，盡量少產(chǎn)生垃圾，特別是不易分解和有毒有害垃圾。

5、學(xué)校建筑垃圾請建筑施工單位運出學(xué)校，妥善處理；校園生活垃圾日產(chǎn)日清進(jìn)垃圾房、由環(huán)衛(wèi)部門處理。

倡議人：

20__年__月__日

開展垃圾分類倡議書八篇【六】

親愛的朋友們：

城市生活垃圾分類收集，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。垃圾如果及時進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的最好途徑。我們倡議用同學(xué)們的小手拉起家長們的大手，共同參與到垃圾分類中，為共同締造美麗x美麗海滄而努力。

一、資源利用變廢為寶

1、把廢棄物中有回收價值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

2、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾盒其他垃圾三類，并分別放置。可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3、在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點進(jìn)行統(tǒng)一收集，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

二、垃圾減量，減少污染

1、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆；紙張雙面書寫、雙面打印；使用再生產(chǎn)品；盡量運用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué)，無紙化辦公；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯。

2、在外就餐要適量點餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時要按需自取，避免食物浪費。

3、購買并使用有中國環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品；購買無需包裝、簡易包裝或大包裝的商品，盡量不過度包裝或小包裝的商品；購買可重復(fù)使用的耐用品，盡量不買一次性用品；盡量選購凈菜；購物時自帶環(huán)保購物袋，不用塑料袋。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品；旅游過程中應(yīng)將各類垃圾分類收集和投放，不要隨手丟棄。

5、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈等，延長其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品。垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類需要人人動手，垃圾分類會使人人受益，居民朋友，讓我們共同努力，養(yǎng)成垃圾分類的文明習(xí)慣！

倡議人：

時間：

開展垃圾分類倡議書八篇【七】

尊敬的園區(qū)企業(yè)員工：

隨著x城市的快速發(fā)展，生活垃圾處理壓力越來越大，目前，x市每天生活垃圾產(chǎn)量近5000噸。為了加入x市垃圾分類行動，為了讓x軟件園垃圾分類化管理，現(xiàn)在，我們號召大家一起行動起來，從日常小事做起，從自我做起，從垃圾分類入手，努力實現(xiàn)城市垃圾的減量化、無害化、資源化，為x的可持續(xù)發(fā)展和軟件園的健康美麗盡自己的一份力量。

親愛的朋友們，生活中每天我們都會扔出許多垃圾，您知道這些垃圾怎么分類嗎?按照x目前的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)，垃圾可分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾。那么，這些垃圾我們要怎么分類投放呢?

1廚余垃圾（收集容器顏色：綠色）：

廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。

主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內(nèi)臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。

2可回收垃圾（收集容器顏色：藍(lán)色）：

再生利用價值較高，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。

主要包括：紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其它未受污染的紙制品等）、金屬（鐵、銅、鋁等制品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品）、除塑料袋外的塑料制品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。

3有害垃圾（收集容器顏色：紅色）：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾。

主要包括：電池（蓄電池、鈕扣電池等）、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝品、染發(fā)劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油漆桶、廢打印機(jī)墨盒、硒鼓等。

4其他垃圾（收集容器顏色：橘黃色）：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。

主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復(fù)寫紙、壓敏紙、收據(jù)用紙、明信片、相冊、衛(wèi)生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料制品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛(wèi)生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。

在日常生活中，我們倡議做到隨手分，按照垃圾的種類和收集容器的顏色進(jìn)行垃圾分類、投放。如果還未安置分類容器的地方，可自己按不同的垃圾，分別裝袋，方便環(huán)衛(wèi)工人的分類收運。

干濕要分類，有害單獨放。

資源重復(fù)用，生活更健康。

親愛的朋友們~

我們趕快加入x市垃圾分類隊伍吧，積極行動起來，讓垃圾合理歸宿，讓x更美麗，讓園區(qū)更干凈！

此致

敬禮！

倡議人：

時間：

開展垃圾分類倡議書八篇【八】

親愛的市民朋友:

節(jié)能減排，低碳生活，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會和資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展已成為當(dāng)今世界的主題。近年來，隨著科技的日益發(fā)達(dá)和人們生活水平的不斷提高，農(nóng)村的垃圾量也在逐年攀升，如何及時有效地處理這些垃圾直接關(guān)系著我們的身心健康。

為進(jìn)取響應(yīng)市、縣政府的號召，今年以來，我們秉承綠色環(huán)保的理念，將在全縣實行垃圾分類處理，以支持社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動環(huán)保事業(yè)發(fā)展。此項工作的順利開展離不開您的支持與協(xié)助。我們真誠的邀請您和我們一齊來創(chuàng)立美麗武義——一個完美的綠色生態(tài)家園。

實現(xiàn)垃圾分類的重點是請您將廚房剩余的飯菜、骨刺、瓜果皮、蛋殼等有機(jī)垃圾與紙張、金屬、玻璃、塑料、電池等可回收垃圾及煙頭、陶瓷、灰土、衛(wèi)生間廢紙等不可回收垃圾分開裝袋，并準(zhǔn)確投入到相應(yīng)的分類垃圾桶里，使可回收的垃圾能夠及時回收再制造，到達(dá)物資循環(huán)利用、節(jié)儉資源的目的。經(jīng)過這樣的方式做到垃圾處理減量化、無害化、資源化。

參與垃圾分類收集和處理，是講究公德，講究禮貌的體現(xiàn)；是建設(shè)美麗武義、綠色武義的具體行動；是功在當(dāng)代，利在千秋，為子孫后代造福的崇高事業(yè)。相信在大家的共同努力下，我們的家園必須會更完美，我們的社會必須會更禮貌、更提高！期望您立即行動起來，從自身做起，從每個家庭做起，以嶄新的面貌，良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境，為創(chuàng)立美麗武義、綠色武義作貢獻(xiàn)。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日