第一篇：淮外開學工作匯報(2017)

淮外開學工作：準備早 策劃細 標準高 效果實

歲月的步履依舊那樣匆匆，不經意間新的學期又來臨了。淮安外國語學校的開學準備工作精細化、人文化，一切以學生安全為中心，一切以提高成績為中心，一切以家長放心為中心，服務至上，學校開學準備工作趕在學生到校前全部完成，做到未雨綢繆，效果顯著。

一、切實做好安全管理工作

2月7日，分管安全工作的殷建國副校長牽頭召開安全工作專題培訓會，全體后勤系統人員參加了會議。會議上詳細解讀了本學期后勤系統的主要任務及措施，確立了“確保安全，立足常規，優化管理機制；保證質量，強化意識，提高服務技能；開源節流，創先爭優，提升保障能力”三項工作思路和目標，強調全體后勤人員做好以下的主要任務。首先要加強后勤系統的隊伍建設，提升隊伍整體素質和工作水平，打造一流的后勤團隊，切實為全校師生提供優質服務。其次要抓好常規綜合管理，嚴格遵守各項法規條例，踏踏實實做好后勤系統保障工作。再次是要將安全工作常抓不懈怠，立說立行，認真貫徹上級各部門相關的安全工作指示精神。本次培訓著重且細致強調了幾項安全工作：一是校園安全。繼續嚴格執行對學校技防監控設施的維護工作，對學校校園內容易發生傷害事故的場所進行嚴格監控，及時消除各類安全隱患，給全體師生創造一個良好的安全的校園環境。二是飲食衛生安全。控制食品衛生安全的關鍵點，要把住“六關”：一關即采購入庫關；二關即蔬菜浸泡關；三關即加工操作關；四關即用具洗消關；五關即冰箱儲存關；六關即剩余飯菜處理關。三是門衛及周邊環境安全。學校門衛要做到：“一問二看三登記四聯系”，保安做到勤巡視、勤觀察、早發現、早報告，爭取防控于未然，建立有序、安全的學校周邊環境。四是交通安全。對所有接送學生的車輛和駕駛人逐一審查，積極配合公安、交通等部門做好上下學車輛的監管工作。

二、以情懷全力推進德育工作開展

2月11日上午，陸懷珍副校長做題為《滿懷憧憬向遠方》的德育工作交流。陸校長用八個關鍵詞闡述了自己對新學期德育工作的思考，即隊伍、自主、習慣、活動、安全、服務、正氣、相信。在“隊伍”方面，他指出班主任是一班之魂，是班級團隊的掌舵人，班主任的思想、理念、胸襟、修養、學識、作風、能力、智慧等對學生的影響是巨大的。他提出要從讀書、培訓、交流等方面加強班主任的隊伍建設，讓班主任成為學生思想的引導者、學生視野的開拓者、學生熱情的點燃者、學生創造的點撥者。在“習慣”方面，陸校長主要談了學生的學習習慣培養，如思考、專注、堅持等。在“安全”方面，陸校長主要從交通安全、活動安全、交往安全以及心理安全等四個方面，指出除了思想的重視外，還采取了切實可行的輪值制度、預案制度、引導督查制度，建立心理咨詢隊伍，開設生命教育課程。在“相信”方面，他強調我們要相信每一個孩子的潛能是無限的；要相信學習只是孩子幸福人生的一個部分，而不是全部；相信自己能為孩子的發展改變自己；相信孩子能在積極影響下快樂幸福地學習；相信愛能拉近心靈的距離，呵護未來的花朵等。陸校長最后用一首《雞年祝福》的詩傳達了他對全體老師的新春祝福，激勵全體老師在新年里只爭朝夕，懷抱著溫暖與憧憬，奔赴改革和創新的征程，去開創自己與淮外的輝煌。

三、全面落實教學工作提高教學質量

2月7日下午，初三年級在閱覽室舉行假期研修暨新學期工作研討會。會上，張明根校長助理首先對網絡遠程教育、家校教育互動、學生閑暇自主學習、家庭教育管理等方面進行總結，肯定了老師們能夠運用現代媒體技術加強家校聯系，指導家長科學而有效地督促孩子進行自主學習。接著，張校長對上一學期的期末考試

（一）做了分析和總結，剖析了各個學科和備課組存在的優勢和需要關注的問題。最后，張明根校長助理對2017年中考政策的變化進行了解讀，提出了新學期面臨的新的挑戰，同時提出了新學期的工作思路和設想：復習要過“三關”：基礎知識關、基本技能關、基本方法關；復習要重“三化”：課本知識系統化、解題思路網絡化、學科思想準確化。張校長希望全體老師提前籌劃，利用一切通道與學生保持聯系，為新學期做好鋪墊工作。

最后，級部分管領導張寧生副校長分享了自己的教育思想和畢業班教育管理理念。希望老師們能以敏銳的目光捕捉教育的契機，抓住新的增長點：立足課堂——以“智慧課堂”為切入口，技術推助教育，產生思維風暴；精確選題——集思廣益，仔細篩選，題目貴在“少而精”，敗在“散而濫”，題目注重導向性、針對性、規范性和科學性，用好題目資源，關注一題多解、一題多變、一題多用，舉一反三，觸類旁通；講究策略——投入情感，傳遞信任，激發斗志，注重效率，貼近學情，分析細致，切中要點；團隊協作——備課組團隊要“知無不言，言無不盡，資源共享”，班集體團隊要“互讓守則，關注全局，相互提醒”，組與組之間要“苦練內功，著力課堂，整體協作”。

2月11日下午，淮外初一年級舉行了新學期的開學工作會議。張知雙主任以《新的學期，踏上征程，砥礪前行》為題，回顧上學期工作策略，從六個方面深入闡述如何改進教育教學思想，如何優化教育教學行為：學生行為求“競”，教學方法求“新”，教學過程求“細”，教研活動求“實”，師生思想求“融”，方法指導求“恒”。結合具體案例，他希望教師們要理解孩子，尊重孩子的個性，也要教育孩子學會尊重他人，建立積極向上、和諧融洽的師生關系。趙樹青副校長以《滿懷教育夢想，齊心給力實踐》為題，闡述新學期工作規劃：增強教育的夢想情懷和理解力，增強工作的團隊意識和執行力，增強工作的研討激情和行動力。他說，人活著就要有精氣神，我的夢想是快快樂樂地工作，教書。他認為，教師要有夢，要對自己的職業有清醒、清晰的規劃意識；教師更要鼓勵學生敢于做夢。結合自身案例，他提出“不斷學習”、“研討交流”是促進青年教師專業發展的抓手。

與此同時，初二級部也召開了新學期工作會議。田學銀主任就初二新學期的各項工作進行了詳細的部署和安排。田主任指出，新的學期應以目標為導向，引領發展；計劃為手段，強化執行；教學為要務，追求高效；活動為載體，多元育人。在初二級部整體工作思路的基礎上，各位班主任和任課老師應結合本班的實際情況，在學校大方向、大方針的指導下，發揮自己的主觀能動性，調動各方面積極因素，做好自己的本職工作。級部分管領導陸懷珍副校長在各位主任的基礎上，進一步細化要求，用以指導教師的各方面工作。陸校長指出，初二下學期面臨地生小中考這一嚴峻形勢，所有老師需超前思考，提前準備，細致工作。陸校長從環境、程序、上課、教學規范、教育規范、安全、守時和執行力等方面，對所有老師提出了新的要求，希望所有教師能夠秉承會議精神，多思考，多準備，多反思，多實踐。

2月11日上午，淮安外國語學校2016-2017學年度第二學期開學工作會議在階梯教室召開。趙樹青副校長做題為《立足智慧課堂，創新教學實踐，提高質量效率》的教學教研發言。他主要從五個方面回顧了上學期的教學工作，如強化“六項”制度建設，完善“四項”評價辦法，加強教師隊伍建設和青年教師培養，促進全體教師的專業成長和師能提升；統籌組織“科技節”“英語節”“悅讀節”等系列活動，講實效，促進學生素質提升；重視學科競賽輔導工作，努力提高學生的綜合素養，培養學生的可持續發展力。隨后，他從基本思路、總體思路、具體思路等三個部分對新學期的教學工作做了具體部署。他說，本學期的基本思路是要以校長室提出的基于云平臺的智慧教育課堂改革為中心，以提高學生核心素養為前提的“智慧課堂”建設為重點，以教師隊伍建設和學科大教研為抓手，突出教學方式、學科教研的創新實踐和集體備課的質量意識，注重教學工作的過程管理，弘揚“爭先創優”正能量，進一步全面提高課堂效率和教學質量。他把本學期教學工作的總體思路分為七個“加強”，即智慧課堂建設、專題培訓、教學研討、隊伍建設、過程管理、質量監控和課程建設等。最后，趙校長號召大家進一步增強創新意識和課改信心，敏于學習、勇于實踐，用發展的眼光和信念，不斷提升自己的專業能力和育人水平。

翔宇教育集團副總校長、淮安外國語學校校長朱建文最后作了熱情澎湃的寄語。朱校長圍繞“珍惜美好局面、精進鑄就品牌”這一中心作了詳盡而深入的交流。他指出，經過18年的艱苦打拼，淮安外國語學校已開創出美好局面，主要表現在成績突出、學生滿意、家長認可、社會贊譽、政府支持、品牌輻射。美好的局面需要珍惜，精彩的未來更需要打拼。朱校長從四個方面對精彩未來的開創進行“頂層設計”：第一，總結成績，開創未來。第二，不忘初心，堅定信念。我們要始終牢記努力創辦優質、高品位的百年民辦學校的辦學愿景，砥礪前行。第三，認清形勢，直面挑戰。我們時刻牢記安全教育警鐘長鳴，面對學生的心理健康問題，要及時疏導，給予更多關愛；學校的質量品位要追求再次突破挑戰，打破學校發展的“高原反應”、“瓶頸現象”；面對著嚴峻競爭形勢，我們更需不忘初心，砥礪前行，這樣才不會被動受制于人。第四，不斷精進，實現跨越。朱校長指出，所謂“精進”，就是永不滿足，永遠在路上的理念；就是與時俱進，不斷創新的行動；就是走好“最后一公里”，實現從卓越向極致的跨越。要做到精進，這就要求每一位教師都應該精心規劃好自己的職業生涯，多讀書，善思考，積極撰寫教育教學論文，努力做一個“研究型”、“專業化”教師。朱校長鼓勵老師們要奮勇向前、攻堅克難，讓淮外成為全國知名、全省一流的特色學校。

2017年2月12日

第二篇：淮外入學自我介紹

淮外入學自我介紹

大家好，我是來自漣水的左明睿。我的家鄉沒有什么特別多的景點，但是我個人覺得玩的地方還是蠻多的。我們那里有一個五島湖，旁邊有一座寺廟叫做能仁寺，寺廟里還有一個妙通塔，每到晚上的時候，燈火通明，十分漂亮。

事實上，我覺得自己就好像是各種顏料的混合物質，為什么這么說呢？因為我的身上幾乎包含了所有的顏色：我的內心，是浩瀚的藍色；我的性格，是激情的紅色；我生氣的時候，是冰冷的黑色；而正常情況下，我是溫和的綠色；我的思維是彩色的…… 對了，你們知道當世界上所有顏色混合以后是什么顏色嗎？黑色?對嘛，當所有顏色集于一身的我，就造就了這一身黑色的皮膚！

第三篇：淮外班長競選演講

淮外班長競選演講

大家好，我是左明睿，今天我也來參加正班長的競選，希望大家支持我。

事實上，我覺得，咱們不論是在社會上還是在學校里面，做官兒，都不應該是為了貪圖名利，而是要把人民的利益放在首位，人民的利益高于一切。做官兒，就要做事，怎么做事呢？要多做事，做好事，做實事！而當一個班長也應該這樣，并且，我覺得一個優秀的班長要有責任心、組織和領導能力、要敢作敢當、還要有集體榮譽感！班長，要服務大眾，而我來競選這個班長，便是為了服務大家的。

還有一點是經驗方面的問題，今天下午，有一個女生問我：“你小學的時候到底做沒做過班長？”當時，我說：“別急，你會知道的。”現在，我可以告訴你們，小學一到五年級的時候我都擔任班長這一職務，但六年級的時候，我就不是班長了，為什么呢？因為，在六年級的時候，我被主任提去做了學校的大隊長！別急，我還沒有講完，請先不要鼓掌。所以，我認為，這六年的磨練提供給我的經驗可以使我勝任這個班長！

還有是成績，一到六年級，也就是小學的時候，我的成績一向是非常優異的，雖然不知道我來到了淮外這個人才濟濟、英才倍出、臥虎藏龍的地方，我的成績還能怎么樣，但是，不論如何，我一定會拼盡全力，努力搞好自己的成績，為大家以身作則，做好榜樣。

最后，不論大家對我的認可度如何，我要說的是，我是，“日紅月亮明白作人，耳聰目明睿智做事”的左明睿，我，愿意為大家服務！

第四篇：濱淮教育教學工作匯報

砥礪奮進謀發展鏗鏘前行求突破——濱淮鎮中心小學教育教學管理水平情況匯報

我校現有33個教學班級，2292名學生，教師80人。近年來，學校在縣教育局的正確領導下，按照省、市、縣教育工作會議精神的要求，認真落實《江蘇省中小學管理規范》，構建“管理出效益，管理出質量”的管理理念，樹立“發展科研型教師，培養創造型學生”的辦學目標。遵循“立足規范管理，狠抓教育教學，發揮團隊優勢，推動品牌發展”的總體原則，著力讓師生“把正確的行為變成良好的習慣”。圍繞“內強素質、外樹形象、強化管理、提升品位”的工作思路，瞄準全縣同類學校前列目標，創新教學管理方法，倡導“敬業、務實、智慧、高效”的工作精神，全力謀求教學質量大提升。現將有關情況匯報如下：

一、以科學管理為抓手，在堅持中提升質量。

（一）加強制度管理，實現科學定位。

首先，組織制定了學校章程和從領導到教職工的崗位責任制、校務公開制度等各項管理制度，以制度管人、管事。其次，我們著力加強班子建設，學校領導班子成員堅持學年初向全校教職工做工作承諾，期末做述職報告，真正做到依法行政，自覺接受群眾監督評議。學校先后出臺了《教師教學教研考評制度》、《教師學期考核方案》等一系列規章制度，讓所有教育教學活動皆有章可循，有案可稽，促進了全體教師工作積極性，從而有效保證了教育教學質量的穩步提升。

（二）加強計劃管理，預先周密謀劃。

學年初，學校召開全體領導班會議，學習部署學校與教育局簽訂的目標責任狀，把其中的各項工作分解到人，要求班子成員就分解到的任務，拿出切實可行的操作方案和完成時序表，制定切實可行計劃，要求填寫的工作計劃要細致到周。這樣一來，學校每周、每月應做哪些工作，業務上有何要求，質量提升有何措施，學科組如何建設，各項工作完成時限等都作了明確規定，有章可循，便于督查，每月、每學期、每學年對全體教師進行考核，根據積分實施表彰、評優。

（三）加強過程管理，保證落實到位。

1、堅持二次備課。備好課是上好課的前提。長期以來，我校一直堅持集體備課制度，每周四、周五第一節課前為教師集體備課時間。屆時，先由中心發言人主講，其他各備課人員對中心發言人的教學主要思路，教學各個環節進行分析，針對鉆研教材時碰到的疑難問題、如何引導學生自主學習、學生學習中可能出現什么問題、如何針對問題進行點撥等相關問題，提出自己的意見供集體研究，最后由主備人形成共案，復印至同科目的教師手中，要求做到腦中有目標、心中有教材、眼中有學生、手中有教法，各位教師拿到教案后，進行二次備課，在修改意見欄中寫出二次備課內容。此舉有效減輕了教師筆頭負擔，提高了教師備課效率。

2、打造高效課堂。近年來，我校把高效課堂作為教師提高工作效率的主要標準。每次上課前都有一個預備鈴，提醒教師提前到達教室門口，準時上課，按時下課，學校考核細則中明確規定嚴禁教師私自調課、代課，對于請假的教師，一律實行請假手續，先批再走，不論公私，都要先調好課。建立新的課堂評價機制，重過程、重實效、重感受。實施年級掛鉤制度，領導班子每人掛鉤一個年級一個學科，根據實際情況，及時組織單元過關、專項訓練等常規教學活動，督促教師教學六認真執行情況。本學期我校還著力打造特色課堂，在各年級開設了“閱讀欣賞課"、“書法指導課”、“特色活動課”、“安全與法制課”等地方課程，培養學生的綜合素質。

3、布置有效作業。開學初，教務處組織對教師進行課堂作業布置與批改培訓。要求每節課安排不少于10分鐘對教學目標進行練習檢測，提高目標達成度，課堂作業必須當堂完成。作業布置要求做到“四不”，即不布置懲罰性作業，不布置過量性作業，不布置機械重復性作業，不布置沒有梯度作業。真正做到全批全改、細批細改、及時批改。評語具有指導性、針對性和鼓勵性，讓學生對自己的作業有一個較為準確的認識。提倡寫錯題集，便于開展針對性的輔導。每個月在全校范圍內舉辦優秀學生作業展評，把各班級最優秀的作業展示出來，供大家學習借鑒。

4、嚴把單元過關。按照教務處的要求，同年級同科目教師在各年級組負責人統一組織下，分年級在統一時間、統一地點及按進度進行檢測。檢測后，年級組負責人立即召集同科目教師進行試卷批改、成績統計和分析，讓各科教師及時準確地掌握本班學生學習情況，找出與平行班級的差距，促使他們自覺做好提優補差工作。然后再針對本班實際進行強化訓練，努力提高學生成績。

5、狠抓質量監控。我校始終把質量監控作為學校教學管理工作的重點來抓。(1)狠抓課堂監控。我校領導班成員對任課教師實行推門聽課、隨堂評課、當面指出課堂教學中的不足，落實整改措施，對課堂教學不過關的同志進行跟蹤督查，直到課堂達標為止，確保課堂教學質量人人過關。(2)狠抓質量監控。每月對一至兩個年級學科進行質量調研，針對問題及時整改補救。同時，為提高班主任的工作協調能力，提升學生綜合素質，學校設立班級學科成績綜合排名獎，對在質量調研中排年級組第一的班主任進行獎勵。（3）校際交流促提高。我校與泰州市實驗小學、縣第二實驗小學結成校際幫扶單位，每學期都要進行不少于兩次的交流研討活動，通過活動開展促進我校教學、教研水平的提升。

6、抓好常規競賽。我校每月開展一次常規競賽活動。由分管領導具體抓，內容包括漢語拼音、口算、寫字、古詩文誦讀、英語單詞、句型等。同年級進行評比，設立一二三等獎，在教師月考核中予以獎懲，此項活動的開展有效的夯實了學生的基本功。

7、認真開展雙語閱讀活動。學年初制定“品味經典”讀書方案，為保證閱讀時間，做到“六個一”：每天一節課內閱讀與一節課外閱讀，每周一節閱讀指導課與一次英語競賽，每月開展一次優秀讀書筆記展評與一次經典誦讀比賽。為保證書源，學校每年都要添置新的圖書，征訂多種報刊雜志，統一建立了班級圖書角。為保證實效，學校開展了“中華經典名句接龍”、“美文誦讀”、“我喜歡的書中人物”、“讀書筆記展評”等活動，調動了學生閱讀積極性，提高閱讀質量。努力實現“讓經典浸潤人生，讓閱讀成為習慣”的目的。

（四）加強考核管理，及時進行獎懲。

我校對各項工作做到有布置，有落實，有檢查，有考核。1.常規檢查，責任到人。學校常規檢查有明確分工：課堂教學常規督查由王軍主任負責，學生紀律由沈育國主任負責。教學業務檢查采取定期（每月一次）與隨機相結合方式進行，每次檢查按年級學科進行排名，評出優秀教案和優秀作業，其余各項檢查每天至少一次，每天一通報，每月一匯總。所有考核計入月度考核。2.考核結果，兌現獎懲。除了月考核外，學期結束，學校將根據《教師學期考核方案》對每一位同志的德、能、勤、績進

行一次全面考核，納入績效考核，獎罰分明，真正體現優績優酬的目的，調動了廣大教職員工的積極性。

二、以提升素質為基礎，在減負中實現增效。

1．明確成長目標。學校根據縣局文件精神，科學分析了學校教師隊伍的年齡、學歷、學科，制定了《濱淮鎮中心小學教師成長規劃》，努力建設一支以縣校骨干教師為主力，學科配套齊全，學歷層次較高的師資隊伍，夯實提升質量基礎。

2.搭建成長平臺。

①加強培訓，促進成長。長期以來，我校一直堅持夯實教師基本功，努力在較短的時間內使年輕教師能有教快的進步。為此，我們通過各種形式鼓勵和支持年輕教師參加培訓，派他們到外地參加活動。在多走出去參觀學習的同時，我們邀請泰州市實驗小學、縣第二實驗小學的名師來我校傳經送寶。利用各級評優課、基本功比賽的時機把年輕教師“推”出去，使一批年輕教師脫穎而出，成為縣學科帶頭人、教學能手、骨干教師等。

②全面做好師生“雙素質”提升工程。我校十分重視師生的素質提升工作。要求4 5周歲以下的教師每周上交一篇教育反思、一篇讀書筆記、三張鋼筆字、三塊粉筆字、三張毛筆字，要求每位教師都能熟練地使用電腦辦公。學生每周寫一篇讀書筆記、兩篇鋼筆字、每三周創作一幅手抄報。學校對每個訓練項目都安排專人負責考核。學校詳細記錄個人的成長歷程。

③“教研日”活動常規化。我們規定每周二為優質教學光盤課或專家講座錄像觀看時間。要求教師按時到指定地點認真觀看、認真記錄、認真反思、認真模仿、認真創新。每周三為“校內公開課”時間，同年級組按班級順序由年級負責人安排輪流上公開課，并分組進行評議。互相取長補短，共同提高。

④有效開展課題研究。我們除了按上級文件要求積極組織申報研究課題，確保每位教師都有小課題外，更注重對已批準立項、準予研究課題的研究過程進行管理，堅持每月開展一次有計劃有目標的課題組研討會，由各課題組成員匯報研究進展情況以及存在問題，然后大家共同討論需要改進的地方，并制定出以后的活動方案，同時要求課題組成員在實踐中運用研究成果，不斷提高自己的課題研究能力，確保研究活動扎實有效。提高了教師的教學科研能力。

三、以特色打造為亮點，在發展中創建品牌。

1．努力放大特色品牌效應，把“品味經典，暢享閱讀”作為學校特色來打造，讓師生既品味民族古典文化的魅力，又暢享中華現代文明的氣息。一繼續開展書香校園建設。學校圖書室圖書本學期又新增了一批新書，總量將超過30000冊，專門配置了管理人員，周一至周五全天候開放。三年級以上年級每周開設一節閱讀課，由語文教師統一到圖書室借閱圖書。為提高閱讀成效，本學期，我校繼續統一要求學生讀了一篇文章以后，或摘錄優美的詞句，或用簡明扼要的文字概括基本內容，把自己最深刻的體會寫成隨筆，逐步提高學生的語文素養。二繼續推行經典誦讀。弘揚民族文化的精髓，讓優美的古詩詞浸潤孩子的心靈。我們繼續在全校學生中開展中華經典誦讀活動。以《三字經》、《弟子規》、《論語》等為載體，規定每周每生背誦兩篇經典古文、兩首經典詩詞，同時每天大課間由語文教師領背。該項工作由專人負責安排、督查、考核評比，定期通報成績。此舉不僅增加了學生課外閱讀量，而且有利于提高學生的語文素養，陶冶學生的情操。

2、深入開展興趣小組活動。我校的興趣小組活動一直開展得有聲有色，學校規定每周三下午第三節課為興趣小組集體活動時間，經過長期努力，特色活動初見成效，我校的二胡、鋼琴等器樂興趣小組培養了大批音樂人才，深受家長好評。這些工作的開展，體現了學校特色，提升了學校品牌。

四、以文化建設為引領，在熏陶中豐富內涵。

用正面典型激勵人，用正確文化引領人。我校特別重視校園文化建設，優化育人環境，以儒家文化為核心，讓學生進入校園，即在儒家文化和經典詩詞的海洋中徜徉，心靈受到洗禮，美感得到熏陶??

“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”各位領導、專家，做好教育教學工作，進一步提高教育教學質量，將是我校工作永恒的主題，但我們也深知質量提升不是一朝一夕的事情，這需要我們用更多的耐心，堅定的信心砥礪奮進，鏗鏘前行。我們會在今后的教育教學工作中更加關注教學細節，更加關注教學過程，更加關注教學動態，充分發揮教師團隊的智慧和學生的自主能力，為不斷提升我校的教育教學質量而不懈努力。

第五篇：開學工作匯報

湯房小學新學期工作匯報

我校根據縣教育局2013年秋季學期開學工作文件精神，嚴格執行上級指示，于8月29日開始做好全體教職工的考勤工作，并研究布署開學準備工作。首先，我校于8月28日中午召開校領導班子會議，部署期初的工作準備，其次，于8月28日下午召開全校教職工工作會議，整頓教師精神風貌，狠抓了師德師風建設，進一步深化學校辦學理念，提高教學質量。第三，制定工作制度從分工、分課、收費、開課、后勤、安全等工作抓起，目前各項工作井然有序，開學工作順利展開，激情高、入軌快。現將具體情況詳細匯報如下：

一、召開學校領導班子會議，部署期初的重要工作

2013年8月29日，由張曉霞校長召開校領導班子會議，在會議中部署的主要工作有：

1、做好教師到校的考勤記錄;

2、做好校舍的維修(課桌椅、門窗等);

3、做好飯堂的各項準備工作及“蛋奶工程”的落實工作；

4、做好校園的環境衛生，對校園的每一個角落要進行一次徹底的打掃；

5、做好開學的各項相關的宣傳工作，各學校的校門要有歡迎牌，中心校要懸掛橫幅，營造濃厚的開學氣氛;

6、做好各項教材的領取和發放工作;

7、召開好“三會”(學校領導會議、全體教師會議、第一次師生會等);

8、做各項工作計劃的制定;

9、開學注冊一星期內要關注留守兒童、單親、孤兒、女瑤等弱勢群體，一旦發現輟學的一定動員他們回校學習，保證入學率以鞏固和提

高“兩基”成果;

10、嚴格執行收費制度，抓好貧困生生活補助的發放工作，并且做好公用經費的科學預算;

11、加強教師的工作責任心，遵紀守法;

12、做好學校的安全衛生工作;

二、師德師風建設放首位

8月29日下午，我校召開了全體教職員工會議。

在會上張曉霞校長在會上做了開學工作安排，傳達了縣教育局的有關精神和本學期的工作要求，重點重申教師職業道德，以及構建“高效課堂”和“自主管理”的具體要求。張校長結合學校和大家的實際情況，明確學校領導就是要為教師服務，教師要為學生服務，樹立“一切為了孩為了，為了一切孩子，為了孩子一切”;“辦人民滿意的學校，建人民滿意的學校，做人民滿意的教師，育人民滿意的學生”;“學校因我的存在而光彩，我因為在這所學校工作而自豪”的辦學思想，讓嶄新的教學理念深入教師心靈。張校長的每一句話里都閃動著人文情懷，每一位老師都體會到在這樣一位年輕有為校長的帶領下而自豪。會議上，張校長歸納的提出三點要求：

1、做好學生的安全教育工作;

2、每位教師要愛崗敬業，完成本職工作;

3、深化“高效課堂”成果，努力提高教育教學質量。

張校長結合我校的實際情況對我鄉的教育現狀做出的詳細的分析，要求我們全力以赴完成期初的工作，并且要求每一位教師要樹立責任意識、專研教材、有奉獻的精神和敬業精神。

張校長對我鄉去年的期末考試的成績進行詳細的分析，“小考成績令人可喜，期末考試令人擔憂”，并且建議我們提高自身的文化水平，不斷的專研教材、交流學習、提高教學質量，作業的設計要注重題型的多樣化，要正確處理好語言文字的訓練，正確處理傳授知識，培養學生的價值觀，注重教學的縱向與橫向的聯系，發揮教師的主導作用，發揮學生的主動性和自主性學習。

會議上，分管各項相關工作的副校長也對上學期的工作做出了總結和對本學期的工作提出計劃。

三、具體的準備工作有

1、開學準備工作

①為認真落實教育局布置的開學工作,我校于8月29日中午召開了學校領導會議，8月29下午召開全校教職工工作會議和全體教職工開學工作動員會，將開學工作逐級鋪開、落到了實處，從而做到了早布置、早安排，使今年的開學工作有條不紊的進行，做到井然有序。

②今年我校教師返崗返校情況良好。

③本學期學生報到的時間為8月30、31日，并按課表上課，要做到教學入軌快。

2、按課表分課情況

(1)8月28日校教導處進行了分工分課，領導們認真分析，做到知人善任，每位教師都安排到一個比較適合自己的崗位。

(2)學校嚴格按國家課程標準開課設課，開齊、開足各門學科，無擠占、挪用綜合學科的現象。

(3)為確保學校教學工作有條不紊的進行，我校教務處工作人員把全體職工的工作安排到位，由于工作落實，于8月29日下午教師的辦公用品、教學用書、用具已發放到位，8月30日下午學生的學習課本、作業本等文化用品全部發放。

3、“高效課堂”準備工作。

各備課組教師在備課組長的帶領下，于8月24—27日進行了教研活動，認真分析教材，進行第一次研討，并將知識“智慧的結晶”---導學案進行了反復商討，最后定稿；校領導及各備課組長在反復研究討論后制定了《“導學案”研討活動實施細則》，為開學后“高效課堂”的順利開展奠定了堅實的基礎。

4、學校校園面貌及環境衛生情況。

為了給師生營造一個干凈整潔的良好環境，全體教職工對校園環境進行整理，清除校園內的雜草，使校園學校變得更加亮麗，并且對校園的每一個角落進行一次徹底的打掃。

5、進一步規范辦學行為

學校嚴格遵守黨和國家的教育教學方針政策，辦學理念先進，辦學方向明確，教育教學行為規范，沒有出現有償家教家養、體罰和變相體罰學生、亂訂亂購教輔資料的現象和行為。

6、堅決不流失一個學生

對特困學生我們堅持“一個都不能少”的原則，采取了減免政策。家庭特別困難，經他們各自的居委會和民政部分有關證明，我校給予了相應的經費減免。確保了學校學生的入學率，各年級入學率達到或超過百分之百。教師們關愛學生學生深入家庭，了解情況，摸清底子，想辦法解決，“一個都不能少”真正在每個班級得到了落實。

7、嚴格執行收費政策，公開向社會承諾杜絕亂收費行為

學校教師返校時，對班主任進行了收費工作的培訓，并嚴格按上級有關精神進行收費，在校園顯著位置懸掛“收費公示牌”進行公示，收費票據規范，無投訴。對特別困難的學生按國家政策實行減免雜費，嚴肅

收費紀律。學校向社會公開鄭重承諾：執行收費文件，規范收費票據，決不多收、亂收，隨時接受社會各界的監督。

8、做好學校安全衛生工作

(1)、30、31日是學生注冊繳費時間，學校派值班教師全天候在校門口維持交通，防止客車超載或貨車拉客的現象

(2)、例行校舍的安全檢查并做好記錄存檔

檢查校園的線路是否老化，有無亂搭亂接現象，各棟教學樓的用電線路要安裝自動跳閘器。

(3)、檢查學校的消防器材是否過期，如過期的要及時更換，若還沒有購置的要及時購置并按規定放置。

(4)、飯堂飯菜的留樣一定要達到48小時，并且有記錄，記錄并存檔，飯堂管理人員要做好物品的購買、入庫、存放、出庫的記錄，數據要向吻合。早餐時，不許學生自己抬粥、分粥。

(5)、九月份的法制安全活動月，學校要做好活動方案，進行安全活動演練，并事先準備安全活動預案上交校委會審批。

9、做好“學生自主管理”工作的各項準備工作。

10、校委會研究，經全體教師討論后制定了《湯房小學師德師風量化考核方案》進一步規范教師的教學行為。

總之，我校本學期的開學工作和諧、快樂，緊張、有序，尤其在收費、辦學思想、安全衛生等方面，學校領導觀點明確，部署周密，組織嚴密、措施得力，從而保證了我校開學工作是“萬事俱備，只欠東風”。俗話說：良好的開端便是成功的一半。我們堅信我們的教師在富有凝聚力，感召力，戰斗力領導班子的帶領下，湯房小學會是人民滿意的學校!

8.28—9.1完成主要工作：

1、做好教師的到校記錄和考勤記錄。

2、各室安排到位，桌椅到位，并上好標牌。

3、全校環境大整理，布置班級文化。

4、開好幾個會議

5、制定校規，校例，制齊各項規章制度標牌，作息表、課程表上墻，交齊各科工作計劃。

6、做好學生的交費注冊工作。

7、做好學生的飲食工作。

8、書本分發到各班。

9、課務排分到位。

10、采齊辦公用品、用具。

11、全體教師持“導學案”上好第一節課，批改好第一次作業，校領導深入班級進行聽課，促進教學工作順利開展。12、8月31日下午在學校的統一組織下，進行了學生暑期作業測試，各帶課老師嚴明考紀，認真監考，及時批閱并做了深刻的質量分析。