第一篇：國慶節活動總結

2013國慶節活動總結為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第64個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

第二篇：2013年十一活動總結

在舉國上下迎接祖國xxx華誕之際，我們xx小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，jq歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上

級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

一、加強組織領導，把活動落到實處

在校長 的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有

階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。

二、落實主題活動，增強教育實效性

第一階段：

（一）開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。

（二）結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。

為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生

活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平；三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。

第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

第三篇：2013年十一活動總結

為迎接建國XX周年和公司成立XX周年，我公司組織了國慶系列活動，國慶文藝演出作為本次系列活動的重頭戲，自始至終受到了公司各級領導的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現出了很高的團隊參與意識和表演藝術才能，現將本次文藝演出做一總結，不足之處請領導指正。

一、組織得力，準備充足。

文藝演出從九月六日下發通知開始，各單位積極組織節目，特別是各生產車間，既要保證安全生產，又要組織準備節目，他們做到了生產和節目兩不誤，利用業余時間創作了很多切合各單位實際的節目。

二、報名踴躍，參與積極。

本次文藝演出參與人數多、演出類型全，充分表現了熱點員工的參與意識和團隊合作精神。鍋爐車間選報的節目大合唱《團結就是力量》和汽機車間的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了熱電人的團結奮戰的集體主義精神。

三、排練認真、顧全大局。

各單位在不影響正常的安全生產情況下，積極排練節目，他們利用業余時間，聘請職教中心、實驗小學等音樂教師，認真排練，虛心學習，使各種節目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節目被裁減掉了，如鍋爐車間的三句半、電氣車間的滑稽小品等，但個單位沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。

四、表演精彩，水平專業。

在各位老師的精心指導和各單位的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節目博得了公司領導和員工的陣陣掌聲，表現了熱電員工的文藝才能。

通過以上節目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現了各單位的組織能力，使員工們的精神風貌得到了很好的改善，藝術才能充分地體現出來。雖然本次演出取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動設施不夠，僅靠到外部租界；因時間關系很多好節目沒有上場，員工留有遺憾；音響效果有時沒有調整好；節目和節目之間的銜接時間太長，連貫不流暢；主持人的風格有待于更活潑更自然等。總結經驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受員工歡迎。

第四篇：2013年十一活動總結

本次活動時間從**年*月*日到**年x月x日，共x天活動時間，總銷售額某某x元，環比增長率某%，除去節日期間某%的自然增長，實際增長率也達到了28%，超過了活動前5%預計增長目標。

活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現了連續三日平均營業額某某元，并將這種形式延續到1月2日。

本次活動前期宣傳費用，12月28日《某刊》封底整版某某元，展板和X展架某元，宣傳費銷售占比1% 從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發放數量比實際估計數量減少30%。

在9日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯通公司在各主管營業廳懸掛“中國聯通紅樓百貨 強強聯合 購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節日 紅樓百貨 中國聯通強強聯合購物得聯通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感受到了實惠。從以上情況來看

1、媒體選擇：

本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日（周六）銷售比上個周六卻下降17.6%，在元旦

2013年十一活動總結(2)前夕營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。

2、缺乏性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品 牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。

3、營利部門與非營利部門工作協調性差：

各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。

4、活動執行力差：

一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。

5、前瞻性和時尚性表現不夠：

企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。下一部計劃

克服種種困難規避以上情況，每項活動都具備以下5個要素：

1、準確的市場背景；

2、周密的計劃；

3、密切的結合；

4、密切的配合；

5、強悍的執行。

第五篇：2013年十一活動總結

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第六十一個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1、組織一堂慶國慶的主題班會

要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。2．五彩畫筆畫祖國

學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。3．唱響紅歌頌祖國

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次了晚會的成功。4．自制版報贊祖國

在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。

5、詩歌朗誦比賽

9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

2013國慶節活動總結為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第64個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報(中高年級)和畫畫比賽(低年級)、作品展示。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

第二篇：2013年十一活動總結

在舉國上下迎接祖國xxx華誕之際，我們xx小學全體師生以飽滿的工作熱情，昂揚的精神風貌，jq歌唱祖國。為了促進少年兒童勤奮學習、快樂生活、全面發展、豐富校園文化生活，我們認真貫徹落實上

級的安排部署，制定了切實可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“歌唱祖國”主題教育實施方案。依據方案，我們步步落實，使系列活動達到預期的教育效果。

一、加強組織領導，把活動落到實處

在校長 的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有

階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。

二、落實主題活動，增強教育實效性

第一階段：

（一）開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍，讀書活動分為每周三團隊活動和每晚的讀報10分鐘，保證每周的2小時讀書時間，閱讀過程中，評委會同值周干部深入到各中隊巡視檢查，讀書活動后，每人寫一篇高質量的讀書體會，周五以中隊為單位交流，并將高質量的心得收集起來，辦心得展，班級墻報開辟一角予以展示，評委對讀書好的班級寫出表揚稿在校園廣播站播出，對各班級讀書新秀參加校級讀書演講，共評出優秀演講選手3名，優秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮，使他們更加了解中國，了解世界，關注祖國的現在和未來，提高學生讀書熱情，增強熱愛祖國的思想感情。

（二）結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。

為了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生

活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；三是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操后普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防范意識，提高自身健康水平；三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，并將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引眾多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級為陣地，辦一期高質量的教室墻報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。

第二階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目15個。從一年級到六年級每個班級獻2個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

第三篇：2013年十一活動總結

為迎接建國XX周年和公司成立XX周年，我公司組織了國慶系列活動，國慶文藝演出作為本次系列活動的重頭戲，自始至終受到了公司各級領導的大力支持，廣大干部員工踴躍報名、積極參與，表現出了很高的團隊參與意識和表演藝術才能，現將本次文藝演出做一總結，不足之處請領導指正。

一、組織得力，準備充足。

文藝演出從九月六日下發通知開始，各單位積極組織節目，特別是各生產車間，既要保證安全生產，又要組織準備節目，他們做到了生產和節目兩不誤，利用業余時間創作了很多切合各單位實際的節目。

二、報名踴躍，參與積極。

本次文藝演出參與人數多、演出類型全，充分表現了熱點員工的參與意識和團隊合作精神。鍋爐車間選報的節目大合唱《團結就是力量》和汽機車間的《咱們工人有力量》，用雄壯的氣勢、洪亮的歌聲表達了熱電人的團結奮戰的集體主義精神。

三、排練認真、顧全大局。

各單位在不影響正常的安全生產情況下，積極排練節目，他們利用業余時間，聘請職教中心、實驗小學等音樂教師，認真排練，虛心學習，使各種節目都具有了較高的水準。由于時間的限制，彩排時的很多節目被裁減掉了，如鍋爐車間的三句半、電氣車間的滑稽小品等，但個單位沒有任何怨言，以大局為重，以集體利益為重，仍舊全力支持整臺演出的進行。

四、表演精彩，水平專業。

在各位老師的精心指導和各單位的充分準備下，文藝演出正式開始，精彩的節目博得了公司領導和員工的陣陣掌聲，表現了熱電員工的文藝才能。

通過以上節目的演出，增加了團隊凝聚力和向心力，展現了各單位的組織能力，使員工們的精神風貌得到了很好的改善，藝術才能充分地體現出來。雖然本次演出取得了一定的成績，收到了良好的效果，但也還存在一些不足之處，如文藝演出的活動設施不夠，僅靠到外部租界；因時間關系很多好節目沒有上場，員工留有遺憾；音響效果有時沒有調整好；節目和節目之間的銜接時間太長，連貫不流暢；主持人的風格有待于更活潑更自然等。總結經驗，吸取不足，希望我們在今后的類似活動中能搞得更加精彩，更受員工歡迎。

第四篇：2013年十一活動總結

本次活動時間從**年*月*日到**年x月x日，共x天活動時間，總銷售額某某x元，環比增長率某%，除去節日期間某%的自然增長，實際增長率也達到了28%，超過了活動前5%預計增長目標。

活動時間安排緊緊扣住元旦假期情況，同樣在30日至1日之間也出現了連續三日平均營業額某某元，并將這種形式延續到1月2日。

本次活動前期宣傳費用，12月28日《某刊》封底整版某某元，展板和X展架某元，宣傳費銷售占比1% 從禮品發放情況來看，單比消費額有所提升，但消費額集中。禮品發放數量比實際估計數量減少30%。

在9日活動內銷售聯通手機體驗卡41張。與聯通公司合作活動看，這種新型營銷模式給消費者帶來一些新意，尤其是聯通公司在各主管營業廳懸掛“中國聯通紅樓百貨 強強聯合 購物送手機體驗卡”和印刷的500份宣傳單頁，“繽紛節日 紅樓百貨 中國聯通強強聯合購物得聯通體驗卡”不但給我們的活動進行了宣傳，同時“強強聯合”也讓消費者感受到了實惠。從以上情況來看

1、媒體選擇：

本次活動在媒體平臺選擇上存在不足，28日廣告宣傳打出，29日（周六）銷售比上個周六卻下降17.6%，在元旦

2013年十一活動總結(2)前夕營業額應呈增長趨勢，尤其是在促銷活動的帶動下，營業額增長應較明顯。從數據上看，我們在媒體選擇上存在宣傳范圍狹隘性和目標群體偏離性。我們主打的是時尚休閑口號，目標定位在時尚女性和年輕群體，在媒體選擇上同樣應該選擇在媒體中具有較高知名度的平臺。符合商場和目標群體共性。

2、缺乏性：

促銷活動是在時間的迫使下組織實施的，雖然具備了一定市場基礎，在單個活動或企業總體發展方向及年度規劃上存在較大偏差。單次活動對企業品牌積累上輕則無力可施，重則影響到品牌積累步伐。如本次活動在獎品制定上是參考了暢銷品牌的銷售記錄，然而在本次活動中幾家暢銷品 牌卻沒有參加，不但影響到活動力度，還影響到了商場凝聚力。

3、營利部門與非營利部門工作協調性差：

各樓層專廳促銷活動，不能定期反饋給把這些信息宣傳到外部去的企劃部，專廳促銷信息成了內銷文件，不能起到增加品牌顧客的作用，薄利多銷的目的也成了一相情愿。企劃部失去了這些信息的支撐，在活動計劃擬訂上，不能將商場活動與專廳活動結合，不但存在獨立性，更甚使活動被孤立，營業部與代理商或廠家洽談活動承擔比例時，失去立場。

4、活動執行力差： 一項活動，無論大小，“策占三劃占七”，可見活動實施重要性，即使再好的策略，沒有人去實施，他還是等與零。員工對活動的促銷知識了解不夠，缺少服務熱情，對促銷活動促進上缺乏技巧和活力，在員工心目中沒有“活動是在大量資金與人力投入下，營業額大幅度拔高的概念”。另外，活動在銷售過程中也沒有一個激進方案，銷售任務沒有進行細分，“籠統管理，大概銷售”，也限制了銷售額的增長。

5、前瞻性和時尚性表現不夠：

企劃部成員應常走出去，了解最新市場信息，做好信息歸整，并多了解時尚前沿時尚資訊。下一部計劃

克服種種困難規避以上情況，每項活動都具備以下5個要素：

1、準確的市場背景；

2、周密的計劃；

3、密切的結合；

4、密切的配合；

5、強悍的執行。

第五篇：2013年十一活動總結

在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節，我們迎來了祖國媽媽的第六十一個生日。在全體師生的共同參與下，我校舉行了隆重的系列國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。我校在9月10日——9月28日先后組織了“我和我的祖國”系列活動：

1、組織一堂慶國慶的主題班會 要求各班班主任在活動時間內上好一堂關于慶國慶的主題教育課，各班級發言人數達到班級人數的三分之一。大大的激勵了學生的愛國情懷。2．五彩畫筆畫祖國

學生通過水墨畫、水彩筆畫等多種表現方式，畫出祖國巨大變化，畫出人們的幸福生活，感受祖國的偉大。3．唱響紅歌頌祖國

9月29日晚，我校全體師生帶著金秋的喜悅，唱響了高亢奮進的頌歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福。本次歌詠比賽得到團市委、社區、兄弟學校等方面的大力支持。學校師生共同參與，教師一首《四渡赤水》贏得滿場喝彩。全校24個班級合唱了24首紅歌，唱紅了校園，唱出了對祖國的祝福。晚會在《歌唱祖國》的歌聲中結束。這次晚會激發了我校學生的愛國熱情和集體精神，也激發了學生積極參與集體活動的熱情，達到了育人的目的，再次了晚會的成功。4．自制版報贊祖國

在9月21日下午由政教處組織評比各班黑板報。學生利用板報抒發了對祖國的熱愛。

5、詩歌朗誦比賽

9月24日、25日學校按年級舉行主題為“迎國慶、頌祖國”的詩歌朗誦比賽。大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

值建國60周年與中秋佳節，為增強企業的凝聚力和戰斗力，公司各單位分層舉辦職工聯誼活動。為此活動由各單位人員共同創意策劃，分別用不同的方式表達了“哎國家、愛企業、愛崗位”的真摯情感，謳歌熱愛生活、熱情工作、熱烈愛國的熱切情懷。抒發對同仁、對親人、對家鄉、對單位、對國家的，激發為生命謳歌、為事業拼搏、為國家奮斗的壯志豪情。

質管部嚴格按照活動的宗旨原則，舉辦了全體人員茶話會，部門人員有各個不同年齡層的，在茶話會上，大家追憶到從五十年代到九十年代以來，小家、大家、國家的可喜變化，感到無比的欣慰。當大家談到為慶祝新中國60周年閱兵儀式上我們公司生產的駕駛室將隨軍事裝備一起接受國家領導人的檢閱時，心情都是分外激動，能為國防事業做貢獻而感到無比驕傲與自豪。

結合這次活動部門人員展開了“愛國家、愛企業、愛崗位”的大討論，每個人寫出了自己的心得體會，有人寫道：“心存感恩，做一個懂得珍惜的人，感恩我們有機會融入到齊星這個大家庭中，感恩公司為我們職工創造了美好的生活”。有人寫著“從我做起，愛崗敬業，不愛崗就會下崗，不敬業就會失業。”的確，大家都充分認識到，珍惜我們的工作，從我們每個人做起，在各自的檢驗崗位上做到細心、細致、盡職盡責。只有我們每個人都努力勤奮的工作，我們企業才會蒸蒸日上。民族團結、國家富強，企業才會有生命力，企業篷勃、昌 盛，才會有我們每個人的幸福生活。因此，將弘揚愛崗敬業精神落實到實際行動中，自覺地把樹立愛崗敬業精神與腳踏實地做好本職工作結合起來，做到干一行、愛一行，干一行、精一行，不斷追求一流的工作水平，把過去取得的成績作為動力，扎實工作，恪盡職守，在今后的工作中再立新功，在自己平凡的工作崗位上實現人生價值。在公司各級領導的指引下，求真務實、銳意進取，為公司的和諧發展做出新業績，為齊星公司更加美好的明天做出新貢獻

舉辦了以慶祝新中國成立xx周年為主題，歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放的偉大成就的“頌歌獻給祖國”慶祝新中國成立xx周年歌手大賽。經過兩晚初賽角逐后，9月23日晚在縣影劇院決賽評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎15名。

金秋送爽，萬里河山披錦繡；丹桂飄香，一輪明月寄深情。我們迎來了一年一度的中秋佳節，也將迎來我們偉大祖國65歲華誕。由于工作需要，職工在節假日期間仍然堅守在勞動一線，為讓員工能度過愉快的國慶節，板集建筑分公司充分考慮不同人群、年齡層的興趣愛好，精心組織策劃十一系列活動。

一、“摜蛋”比賽

9月29日晚進行小組賽，共七組人員參賽，決出前四名。9月30日晚決出冠亞季軍組合。抽簽決定對手，一組輪空。

二、筷子夾乒乓球比賽

9月29日晚六點半，在宿舍區乒乓球場舉行比賽。選手從乒乓球臺一角的盆里，用筷子夾起一個乒乓球，順時針繞乒乓球臺一圈，運到另一個盆里。在一分鐘內運送的乒乓球數量最多的選手勝利。通過一輪激烈的比賽，4位夾了10個球的選手進入第二輪，最終劉祥以11個球奪得第一名，朱克建、王文成分列二三名。

三、筷子落啤酒瓶比賽

9月29日晚，在夾乒乓球比賽結束后，進行筷子落啤酒瓶比賽。每個選手有十根筷子，將筷子落入地面上啤酒瓶內，要求筷子末端離地面距離大于1.1m。落進瓶內的筷子數多的選手勝利。在圍觀人員紛紛表示能進兩個已經是極限了的時候，隨后出場的王文成和李朝輝，分別落進5個和4個，分列第一名和第二名，牛雍奪得第三名。

四、飛鏢比賽

9月30日下午下班后，在現場辦公室舉行了飛鏢比賽。每人6個鏢，計算總成績。按照國際比賽的規定，我們布置好賽場，牛雍第一個出場，就以一個48環的成績，鎖定勝局。張平和王文成同以46環并列第二。通過組織系列活動，以進一步體現公司人文關懷，加強公司凝聚力，促進職工的交流與溝通，營造項目和諧、融洽的氛圍，使員工解放思想、振奮精神、團結拼搏、銳意進取、開拓創新，以飽滿的精神狀態投入到工程建設當中。

第二篇：國慶節活動總結

國慶節活動總結

趙疃學校

于祥斌

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：主題班會、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰?

2、“愛國故事演講比賽”則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同學們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、黑板報比賽使同學們更深刻的了解了奉獻的重要意義，同時也借國慶之際，向偉大祖國獻禮，表達了對祖國赤誠地愛，進一步增強了大家的民族自尊心和自豪感，也豐富了大家的課余文化生活。

3、手抄報比賽(中高年級)和畫畫比賽(低年級)則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

第三篇：國慶節活動總結

精彩華誕 愛我中華

——南關小學“向國旗敬禮”主題活動總結

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第72個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。

在國慶節假期，我校開展了“向國旗敬禮”主題活動，全體學生用不同的方式表達對祖國媽媽的祝福，表現了全體同學發奮讀書，樹立理想，用實際行動為祖國的發展貢獻力量的決心！一年級開展了“祖國祖國我愛你”活動，通過學唱一首愛國兒歌，用情歌唱，表達自己的愛國熱情。

二年級開展了“為祖國生日寄語”活動。同學們用精巧的雙手創新設計環保祖國生日卡，為祖**親慶生。一折一畫體現靈巧，一筆一劃彰顯風采，一圖一抹表達真情，陽光少年們用自己的方式為祖國慶生。

三年級通過觀看紅色電影汲取紅色力量。學生通過觀看愛國主義電影，用陽光小報來抒發自己的感受，懂得珍惜幸福美好生活，學習英雄的優秀品質。

四年級“學史明理 學史增信”。通過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，以手抄報的形式，體現學習收獲。

五年級“學史崇德 學史力行”。通過觀看“四史”教育紀錄片或閱讀“四史”書籍，繪制思維導圖，體現學習收獲。

六年級“請祖國放心 強國有我”，通過閱讀紅色經典書籍，以讀后感的形式，展現勇于擔當，積極向的精神風貌。

在全體學生中開展“我和國旗合個影”活動，在鮮紅旗幟的映襯下，陽光少年們臉上洋溢著自豪和喜悅。

通過本次活動，提高了全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導學生樹立了遠大理想信念，繼承了中華民族的傳統美德，培養了學生的愛國責任感等優秀品質。

第四篇：國慶節活動總結

國慶節活動總結

為熱烈慶祝中華人民共和國成立64周年，激發廣大師生員工愛國熱情，增強民族自豪感和開拓創新精神，按照市教育局的工作部署，結合我校的實際情況，開展了以“祖國在我心中”為主題的系列活動。取得預期的效果，受到廣大師生的歡迎，也在社會上引起了較大的反響。現將過去一階段的工作作如下總結。

一、成立組織，營造氛圍

為了把南崗中心小學“迎國慶”系列活動抓系抓實，逐出效果，也為了更好地開展相關活動，我校還專門成立慶國慶工作領導小組，由校長任組長，由校委會所有成員任成員。我校的“迎國慶”系列活動緊緊圍繞國家提出的“隆重、喜慶、節儉、祥和”的總要求，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、組織到位活動有效：

㈠ 科學計劃，組織到位

為了讓活動開展的有條不紊，優質高效。早在開學初，學校就成立了劉村小學慶國慶工作領導小組，制定科學的活動計劃，明確責任，序時開展系列活動。所有活動都要組織到位。

朱高小學

第五篇：國慶節活動總結

國慶節活動總結

一、加強組織領導，把活動落到實處

在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊干部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由于大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。

二、落實主題活動，增強教育實效性

第一階段：在校長的組織下，開展以“歌唱祖國”為題的慶祝活動。慶祝活動以舞臺為陣地，以說、唱、舞、演奏、三句半為主要形式。共組織編演節目11個。從三年級到六年級每個班級獻3-4個精彩的節目，每個節目主題鮮明、生動活潑，以優美的舞蹈表演形式，內容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業績，表達少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

活動主要流程安排：

1、各班級報節目上來；

2、對節目進行挑選，并進行排練。

晚會流程安排主要是：

1、校長講話;

2、教導處宣布“優秀學生”名單，并進行頒獎；

3、晚會開始。