第一篇：紀律教育學習月活動心得體會1

紀律教育學習月活動心得體會

葉明通

最近，通過開展“作風紀律教育學習月”活動，學習工商行政管理及相關的紀律制度規定、法律法規，本人就以下幾個方面談談心得。

一、依法行政。為適應不斷變化發展的經濟修訂頻繁。為較好的做到依法行政，就要求我們每個執法人員從思想上提高認識，這個認識就是使我們警醒要不斷地學習，不斷的更新和允實、構建我們的業務知識體系。打鐵先要自身硬，當我們熟練地掌握了工商業務知識，就好比戰場上的士兵擁有了一把鋒利的寶劍，在爭斗中才不致于處于下風，同時也增強了戰勝對手的勇氣和自信。寶劍的鋒利在于磨練，知識的豐富在于日積月累。業務的扎實是依法行政的基礎。“書上得來總覺淺”，要把書上得來的業務知識運用于實踐，做到理論與實踐的結合，知識就轉化成了一個人的能力。

二、服務態度。一個人在工作中的態度，大而言之受一個人人生觀、價值觀的影響，小而言之是受一個自身修養、教養的影響。我們監管的對象形形色色。在日常監管中，我總是要求自己對他們要動之以情，曉之以理，方能使其心悅誠服。我們的言行和形象，代表著工作，代表著國家，我們沒有理由不給他們一個良好的工作態度。

三、生活作風。首先要確定正確健康的人生觀、價值觀，也就是人為什么要活著，活著又是為了什么？保爾柯察金已回答了這個問題，太偉大了，我不能與之相比。我活著做一個對我的家人和社會有益而無害的人就可以了。總之每個人的精神生活或者中思想活動，要健康正確都必須符合健康正確的道德規范。

四、紀律。一個人要獲得成功遵守紀律很重要，三天打魚，兩天曬網，終就一事難成。個人、集體、社會、要成為一個統一的和諧體，沒有紀律是不行的，必須要有一個行為規范，一個紀律，紀律可以約束個人也可以約束大家。要成為一個戰斗力的集體，集體里的每個成員就必須遵守集體的紀律，有一個人違反了就好比一個老鼠害了一鍋湯，久而久之就有可能被出局。我努力地成為一個有紀律的人。

2017年9月15日

第二篇：紀律教育學習月活動心得體會1

紀律教育學習月活動心得體會

在黨內開展紀律教育學習月活動已經10多年了，按照今年“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題教育要求，結合實際，體會如下：

一、加強制度教育是手段，執行制度是關鍵

中央長期以來十分重視制度建設、教育、執行，中紀委公布實施了一系列的黨規黨紀，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領導干部來說，能否堅決執行黨規黨紀尤為重要和關鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權的人更加要起帶頭作用，綜觀“腐敗分子”，可以說無一不是手握人、財、物大權的人，腐敗的根源往往是對黨規黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學習對下不對已，要寫心得體會網上搬、秘書代，黨規黨紀執行上我說了算，上級監督不到，同級不敢監督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執行黨規黨紀，只有這樣制度建設才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業也才有希望。

二、加強制度教育，構筑拒腐防線，防止腐敗發生是根本目的

在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學好反腐倡廉的一系列規章制度，構筑拒腐的防線。“一把手”、“重要崗位上”的人，要帶好頭，凡是講自覺，黨規黨紀面前一事同人，單位的制度制訂執行上對己也要嚴，做到嚴以律己，對待（歡迎訪問零二七范文網http://www.tmdps.cn，范文大全）人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執政為民；其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業，在行使公權中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業不正之風，樹立良好的政德、政風，自覺接受群眾的政風行風評議，服務于人民群眾，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。

三、執行制度，重在監督

對于紀律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督。監督的重要對象往往應該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當的工作，也要監督其廉潔自律，廉潔從政，發揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發現矛頭及時制止和糾正，利于事業，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人；其次組織部門的監督。組織部門擁有用人的“生殺”大權，嚴把用人關是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領導”，這是保障紀律教育、紀律執行的重要一環；再之是紀檢監察部門的監督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構筑拒腐防線。

第三篇：2011年紀律教育學習月活動心得體會1

紀律教育學習月活動心得體會

鄒

在今年的紀律教育學習月活動中，本人深入學習了胡錦濤同志在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話和慶祝建黨九十周年大會上的講話，溫家寶同志在國務院第四次廉政工作會議上講話，《保密法》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干規定》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等。這里，我就學習和領會的精神實質的情況，重點談談自己對胡錦濤同志反腐倡廉重要論述的認識和體會：

胡錦濤總書記在十七屆中央紀委第六次全會上發表的重要講話，強調把以人為本、執政為民落實到黨風廉政建設和反腐敗斗爭之中，切實做到“六個著力”，以黨風廉政建設和反腐敗斗爭的實際成效取信于民。我們必須認清當前反腐倡廉形勢和任務，深刻領會以人為本、執政為民的重要性和緊迫性。具體貫徹落實如下：

一、堅持以人為本、執政為民的重要性和緊迫性 當前，我國處于經濟社會發展重要戰略機遇期和社會矛盾凸顯期。在這種背景下，我們理應按照以人為本、執政為民的根本要求，在加快轉變經濟發展方式和調整經濟結構、保持經濟社會快速發展的同時，更加關注人民群眾的生產和生活，切實維護好廣大人民群眾的切身利益。堅持和做到以人為本、執政為民，是抓住和用好我國發展的重要戰略 機遇期，有效應對各種風險和挑戰，解決當前違背黨的性質宗旨和群眾反映強烈的突出問題，進一步密切黨同人民群眾血肉聯系的現實需要。我們要充分認識堅持以人為本、執政為民的重要性和緊迫性，進一步把以人為本、執政為民貫徹落實到黨風廉政建設和反腐敗各項工作中去。

二、把以人為本、執政為民落實到反腐倡廉建設中去

一是加強以人為本、執政為民教育；二是建立健全體現以人為本、執政為民要求的決策機制；三是按照法律法規和政策開展工作；四是維護人民群眾權益；五是查處損害群眾切身利益的案件；六是加強基層干部隊伍作風建設。

三、要以懲治腐敗的實際成果取信于民

當前，有的不法分子無視黨紀國法，置群眾利益于不顧，膽大妄為，恣意橫行，老百姓深受其害、深惡痛絕。堅決查處損害群眾切身利益的案件，是維護群眾利益最直接最有效的手段，也是群眾關注的焦點問題。要把查處嚴重侵害群眾經濟權益、政治權益、人身權利的案件作為重點，嚴肅查處損害群眾利益的各類案件。

四、加強以密切黨同人民群眾血肉聯系為重點的作風建設

基層干部處于各項工作的第一線，是黨和政府聯系群眾的橋梁和紐帶，也是人民群眾了解黨和政府的窗口，人民群眾往往是從基層干部的作風和言行來評價我們黨和政 府的，他們對我們黨是否真正以人為本、執政為民的體會最直接、最真切。當前基層干部隊伍的作風總的是好的，人民群眾是認可的。但也有少數基層干部作風不端正，行為不廉潔，解決實際問題的能力不強，引起群眾的強烈不滿。我們一定要從鞏固黨的執政基礎、維護黨和政府形象的高度，充分認識基層工作的重要性，大力加強基層干部作風建設。

五、建立健全以人為本、執政為民的長效機制 一是完善人民群眾參與監督和表達訴求機制。大力推行基層黨務、政務、公共企事業單位辦事公開，積極拓寬人民群眾訴求渠道，充分運用群眾來信來訪、干部下基層接訪、開設民聲通道、開通政風行風熱線和群眾訴求專線等，發揮人民群眾在反腐倡廉工作中的重要作用。二是建立便民服務長效機制，進一步提升便民服務水平。三是完善科學民主決策機制。進一步細化“三重一大”具體事項，完善重大事項決策的規則和程序，推行重大決策票決制，建立健全決策后評價、反饋糾偏和決策責任追究等制度。四是完善紀檢監察機關監督保障機制。對各種損害群眾利益的行為和現象實施全方位的監督檢查，確保各種損害群眾利益的問題得到治理、糾正和查處。

2011年8月29日

第四篇：紀律教育月活動學習心得體會

在黨內開展紀律教育學習月活動已經10多年了，按照今年“加強制度教育，構筑拒腐防線”的主題教育要求，結合實際，體會如下：

一、加強制度教育是手段，執行制度是關鍵

中央長期以來十分重視制度建設、教育、執行，中紀委公布實施了一系列的黨規黨紀，防止腐敗，在教育上下了極大的功夫，常抓不懈，取得了顯著成績。具體到每個黨員每個黨員領導干部來說，能否堅決執行黨規黨紀尤為重要和關鍵，大家都懂得“上梁不正下梁歪”的道理，因此群眾和廣大黨員要求“一把手”、“重要崗位上”的手握人、財、物大權的人更加要起帶頭作用，可以說無一不是手握人、財、物大權的人，腐敗的根源往往是對黨規黨紀置若罔聞，我行我素，紀律教育學習對下不對已，要寫心得體會網上搬、秘書代，黨規黨紀執行上我說了算，上級監督不到，同級不敢監督，下級不清不楚，自己就是上級的化身，吃“公”的用”“公”的不出事不腐敗才怪。這就要求不但要“一把手”、“重要崗位”上的人，也要求廣大黨員干部都要自覺參加紀律教育學習月活動，堅決執行黨規黨紀，只有這樣制度建設才有保障，制度教育才有效果，腐敗才能防止，我們的黨，我們的黨員隊伍，我們的事業也才有希望。

二、加強制度教育，構筑拒腐防線，防止腐敗發生是根本目的在紀律教育學習活動中，我們要明確紀律教育學習不是一朝一夕的事情，而是持之而恒的教育工作，要學好反腐倡廉的一系列規章制度，構筑拒腐的防線。“一把手”、“重要崗位上”的人，要帶好頭，凡是講自覺，黨規黨紀面前一事同人，單位的制度制訂執行上對己也要嚴，做到嚴以律己，對待人、財、物上公平合理，自覺接受上級和人民群眾的監督，做到有錯必糾，自覺不做高高在上之人，與人民群眾同甘共苦，以利于保護自己，為黨為人民群眾多做工作，立黨為公，執政為民；其次，作為普通黨員干部，愛崗敬業，在行使公權中，腳踏實地，自覺杜絕“臉難看，門難進”的衙門作風，以及“吃、拿、卡、要”的無賴作風，敢于與不良的言行作堅決的斗爭，從我做起糾正行業不正之風，樹立良好的政德、政風，自覺接受群眾的政風行風評議，服務于人民群眾，密切黨群政群關系，維護好黨和政府在人民群眾中的良好形象。

三、執行制度，重在監督

對于紀律，人性既有自覺的一面，也有不自覺的一面，僅僅要求人們自覺去執行制度是遠遠不夠的，必須在紀律建設、紀律教育、執行紀律的全過程中，實施有效的監督。監督的重要對象往往應該是“一把手”、“重要崗位”上的人，以及一級抓一級，上級必須抓下級，齊抓共管。首先上級“一把手”的監督。目前的體制是下級的“一把手”一般比較聽命于上級的“一把手”，對下級的“一把手”既要促其做好職位相當的工作，也要監督其廉潔自律，廉潔從政，發揮好下級“一把手”反腐倡廉的帶頭作用，發現矛頭及時制止和糾正，利于事業，利于下級“一把手”的成長，是最好的用人；其次組織部門的監督。組織部門擁有用人的“生殺”大權，嚴把用人關是根本，做好年中、屆中的考察，有必要防止“帶病提拔，帶病領導”，這是保障紀律教育、紀律執行的重要一環；再之是紀檢監察部門的監督。是保證反腐倡廉各項措施得到落實的最重要必不可少的工作，做好戒免談話，及時提醒，重在教育，構筑拒腐防線。

第五篇：紀律教育學習月活動心得體會

紀律教育學習月活動心得體會

在9月份，街道黨工委在全街道開展了以“學黨章強黨性，講規矩守紀律”為主題的紀律教育學習月活動，在教育學習月中，我認真學習了總書記系列重要講話精神、中央和省、市、區領導在各級紀委全會上的講話精神、黨內政策法規、正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等，讓我的黨性修養有了質的提高，對講規矩守紀律有了更高的警惕性和自覺信。在紀律教育學習月中我受益匪淺，具體心得體會如下：

一、黨性修養明顯提高。在教育學習月中，我認真跟隨黨工委的學習安排，重溫了黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章。在過去很長一段時間里，我的學習意識都非常淡薄，以至于黨性觀念有降低的趨勢，在這關鍵時刻街道組織了這一系列的強化黨性宗旨的教育活動，喚醒了黨章黨規意識，黨性不減反而得到了增強。

二、黨規黨紀牢記于心。在教育學習月中，我認真學習了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等，在領導的輔導和黨支部黨員們的集體學習下，黨規黨紀已牢記于心，時刻打醒十二分精神，決不做違反黨規黨紀的事情，知底線、知敬畏。

三、優良作風得到弘揚。在9月份，街道開展了“弘揚好家風·傳承好家訓”廉潔齊家主題活動及在中星社區建立了“三愛一齊”基地。時刻以黨的優良傳統和作風為指導，將黨性、重品行、作表率，自覺接受社會監督，弘揚新風正氣，并竭盡全力讓身邊的人也受此感染，一起為作風建設做貢獻。

最后，作為黨員干部，我會堅決抵御住形形色色的誘惑，做一個清清白白的人，不斷學習，提高政治覺悟，強化勤政意識、自律意識、服務意識和奉獻意識；做一個真正為人民服務的共產黨干部，用心想事，用心謀事，用心干事，真心誠意為人民，扎實苦干求發展。