第一篇：開學法制教育第一課活動總結

開學法制教育第一課活動總結

張家河鎮九年制學校

為了認真貫徹落實上級文件精神，上好法制教育第一課，學校將9月3日至9月7日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強其遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園文化氛圍。

一、領導重視，組織及時

成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工 作的領導和督導。整個活動在領導小組的指導下，由德育處牽頭，班主任具體實施，確保全校法制教育工作有組織，有計劃，有效果。

二、形式多樣，落實到位

1、進行法制教育報告會

邀請法制副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體實際案例，從學生生活實際出發，深入淺出的對學生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、積極開展普法教育課

思想品德教師對學生進行了一節專門的普法教育課，學校法制教育 領導小組進行了聽課檢查，9個班級9節普法教育課正常開展。

3、組織法制教育主題班會，表演法制教育小節目 學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節目。

學校法制教育領導小組對各班開展情況檢查統計，9節法制教育主題班會開展成功，表演小節目9個。

4、廣泛宣傳，深入教育

1)教導處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發放420頁。2)各班級主辦了一期法制教育主題板報。

三、加強要求，強化效果

學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。

總之，秋季開學法制教育第一課活動開展的非常成功。對我校的學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養他們成為品德良好，遵紀守法的優秀公民。為此，我們要努力做好這份工作，把普法教育堅持下去。

法制教育活動記錄

為了增強學生的法制觀念，提高學生的法制意識，營造文明平安的校園氛圍，9月7日上午我校邀請張家河鎮派出所李所長為全校師生作了一場精彩的法律知識講座。

講座緊緊圍繞與中小學生學習、生活息息相關的問題，結合發生在青少年身邊以及校園內外的鮮明案例，以生動形象、通俗易懂的語言，為師生們講述如何提高法制觀念、如何提高自我保護能力和如何預防自身的違法犯罪等法制常識，并深入淺出地講解了什么是未成年人的權利、什么是未成年人的義務、什么是犯罪、當前未成年人犯罪特點、成因以及應對方法。針對中小學生的年齡、心理特點，通過日常工作經驗從身邊發生的常見的一些典型案例講起，重點宣傳了《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》以及未成年人法律援助維權知識，更進一步增強了學生的法制觀念。最后學校柳校長作了總結，教育學生應該不斷增強自我防范意識，提高自我保護能力，并對全體學生提出了幾點要求：

1、在家聽從父母，孝敬長輩。

2、在校聽從老師，尊敬師長。

3、不與人爭，不貪錢財。

4、不欺負弱小，團結互助。

通過這次法制教育活動，使全校師生進一步明白了如何利用法律知識進行自我防范以及如何運用法律知識同違法犯罪作斗爭，同時增強了同學們學法、知法、守法的自覺性。

中小學生安全法制教育教案

一、教學目的：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

二、情感態度與價值觀：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

三、知識技能目標：讓學生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運用法律去維護自己的合法權益。

四、教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。

五、教學過程：

保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個重要原因是家長，教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。

（一)正確對待父母和學校的教育

隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態度。如認為父母“趕不上潮流”。對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態度，發脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。如果連教師，家長的正確教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出現偏差。

（二)學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。依法維權不僅能保護自己的合法權益不受侵害，而且是維護法律的尊嚴。

（三）中學生預防侵害的基本原則與基本方法 原則：

1、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學法、守法、用法。”《未成年人保護法》第四十六條規定：“未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。”中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則是自我保護的必備武器。依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務，權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服“害怕對方報復，干脆自認倒霉”的錯誤思想；二克服“管它三七二十一，我私下找人報復”的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織，一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道，區縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規定：“對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。”由于對本地區，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的權限范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

3、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安，危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和“嚴打”使社會穩定,中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地，遭滅頂之災。

4、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，相信正義必將戰勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾。”《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數中，戰勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人。可見，面對身高力大，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。

中小學生預防侵害的基本原則與基本方法

原則：

1、依靠法律，預防違法犯罪對自己的侵害老一輩無產階級革命家鄧穎超指出：“教育孩子們從小學法、守法、用法。”《未成年人保護法》第四十六條規定：“未成年人的合法權益受到侵害的，被侵害人或者監護人有權要求有關部門處理，或者依法向人民法院提出訴訟。”中小學生要明確，依靠法律是預防侵害的首要原則是自我保護的必備武器。依靠法律，必須學法、知法。要學習憲法、刑法、治安管理處罰條例、義務教育法、未成年人保護法等有關法律法規，掌握必要的法律知識.要弄清什么是合法，什么是違法；什么是無罪，什么是犯罪；什么是自己的義務，權利和合法權益，什么是受到侵害。還要弄清家庭，學校、社會、司法對未成年人保護的內容和法律責任。依靠法律，必須用法。要依法履行自己的義務和行使權利，并在違法犯罪行為對自己形成侵害時，能夠依靠法律手段進行自我保護。要做到：一克服“害怕對方報復，干脆自認倒霉”的錯誤思想；二克服“管它三七二十一，我私下找人報復”的錯誤做法。總之，就是要在法律允許的范圍內自我保護，而不能用個人感情代替政策、法律。

2、依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害

這里所說的組織，一般是指侵害發生地或自己所在的街道辦事處、派出所、居委會、村委會、學校等部門。其中有的街道，區縣還專門成立了未成年人保護委員會。根據法律規定：“對侵犯未成年人合法權益的行為，任何組織和個人都有權加以勸阻，制止或者向有關部門提出檢舉或者控告。”由于對本地區，本部門的社會治安和人員活動等情況熟悉，這些組織就會依據法律，在自己的權限范圍內及時妥善地處理解決未成年人受侵害的問題。

3、依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害包括中小學生家長在內的廣大群眾，對破壞社會治安，危及中小學生人身安全合法權益的違法犯罪活動深惡痛絕，盼望通過綜合治理和“嚴打”使社會穩定,中小學生受到保護而健康成長。群眾的眼睛雪亮，智慧豐富，威力無窮，不斷涌現出保護少年兒童，見義勇為的好市民，好青年，好干部。所以當中小學生受到違法犯罪分子的侵害時，要千方百計地求助身邊的群眾，共同來對付壞人。當群眾勇敢而義無反顧地和違法犯罪分子做斗爭時，違法犯罪分子將成為過街老鼠,無藏身之地，遭滅頂之災。

4、依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭，相信正義必將戰勝邪惡；不能怯弱，不能束手待斃，不能讓壞人為所欲為，這是中小學生預防侵害的必要前提。但是，中小學生年齡較小，身單力薄，在面對違法犯罪分子時，要強調善于斗爭。要依靠自己的聰明智慧，機智巧妙地戰勝敵人，保存自己.電影《平原游擊隊》中的游擊隊長李向陽說：“要想抓住狐貍,就得比狐貍狡猾。”《雞毛信》中的海娃就是把雞毛信藏在羊群頭羊的尾巴下，躲過日本鬼子的搜查，勝利地完成了送重要情報的任務；小兵張嘎也是眉頭一皺，計上心來，想出招數中，戰勝愚蠢的敵人。前不久，某市一小學生一人在家做功課，忽聽有人撬家門，立即悄悄撥通了公安局的電話，幾分鐘后，警察迅速趕來，當場抓住正在撬門企圖入室盜竊的壞人。可見，面對身高力大，用心險惡的壞人，不僅要敢于斗爭，更要善于斗爭，勇敢加機智才能保平安。

第二篇：開學第一課法制教育活動總結

臧 臺 小 學

法制教育第一課活動總結

為了增強學生的法制觀念，提高青少年學生分辨是非能力，減少青少年犯罪，不斷強化法制宣傳，全面提高青少年道德素質和法律意識，結合實際，我校從9月1日至9月6日，開展法制教育活動，現將本次活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織嚴密

領導班子高度重視本次活動，成立了以楊春民校長為組長，以張建德副校長為副組長，以校委會成員、班主任為組員的活動領導小組，專門研究活動方案，精心安排，組織嚴密，楊校長親自部署，與教學安全管理人員和德育管理人員一起制定了具體實施方案，落實相關工作負責人的各方面任務及其要求，切實高效高質完成工作，保證開學上好法制教育第一課工作落到實處。

二、形式新穎，內容豐富

為了更好的提高廣大師生的法制意識，不斷加強學校法制教育工作，努力打造“平安校園”，學校安排了為期一周的法制教育活動。

1、各班利用9月1日班會課，召開了以“學習預防未成年犯罪法，增強法制觀念”為主題的班會，利用身邊鮮活法制案例，采取以案說法等方式上好一節法制教育課；同時，組織學生觀看開學第一課視頻。2、9月2日各班組織學生開展一次法律知識手抄報評選活動，讓學生在活動中學習法律知識。

3、召開法制安全教育大會。主要以《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主，向學生宣傳法律知識，分析法制案例，引導學生遵紀守法。

通過這些形式新穎，內容豐富的法制活動的開展，學校里洋溢著學習法制、議論法制的熱情。

三、成效顯著，影響深遠

我校以開學第一課的法制安全教育為契機，使我校學生的法律、安全意識都得到了很大的提高，學生紛紛表示以后要多學法、守法，要提高安全防范意識，懂得自我保護。但此次法制安全教育不是終結，僅僅只是我校安全法制教育的開端，以后將會繼續把法制安全教育長期貫穿在教育教學活動中，讓法制教育長期有效地在我校深入開展下去。

臧臺小學

2015年9月10日

附：（照片）

第三篇：秋季開學法制教育第一課活動總結

秋季開學法制教育第一課活動總結

為了認真貫徹落實教育局、鎮中心學校文件精神，上好法制教育第一課，學校將2月15日至2月21日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強廣大師生的遵紀守法的觀念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而營造文明和諧的校園氛圍。

一、領導重視，組織及時 成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學校法制教育工作的全面領導和督導工作，立足于學校的實際情況，扎實開展學校法制教育工作。整個活動在領導小組的指導下，由政教處牽頭，團總年級組、班主任具體實施。

組長：石平安

副組長：鄭鋒 楊從社

成員：各班主任

在學校法制教育領導小組的指導下，組建以班主任、思想品德課教師為主的法制教育骨干隊伍。確保全校法制教育工作有組織、有計劃、有目的、有效果。

二、形式多樣，落實到位

1、進行法制教育報告會邀請派出所發展副校長進行法制教育報告會，全體學生參加。報告會結合具體案例，從學生身邊、從學生實際出發，深入淺出的對學 馬云任志強李嘉誠柳傳志史玉柱生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、積極開展普法教育課第一周思想品德教師對學生進行了一節專門的普法教育課，學校校法制教育領導小組進行了入班聽課檢查，6個班級6節普法教育課開展正常。

3.組織法制教育主題班會，表演法制教育小節目學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節目。學校法制教育領導小組對各班情況檢查統計，6節法制教育主題班會開展成功，表演小節目6個。

4、廣泛宣傳，深入教育 政教處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發放600頁。各班級主辦了一期法制教育主題板報。校園廣播進行明天法制教育宣傳。

三、加強要求，強化效果

1、學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人，讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德意識和法制觀念。

2、加強對行為有劣跡學生的教育。抓好思想品德有缺陷學生的 轉化工作。特別對父母離異的單親學生、校外借宿生和家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

總之，秋季開學法制教育第一課活動的開展很成功。對正處于學知識、長知識階段的我校青少年學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養他們成為品德良好、遵紀守法的優秀公民。為此，我們要努力做好這項工作，把普法教育堅持下去。

第四篇：法制教育第一課活動總結

金絲峽鎮初級中學 法制教育第一課活動總結

為了增強學生的法制觀念，提高青少年學生分辨是非能力，減少青少年犯罪，有效實施“六五”普法規劃，依據商教發?2013?244號文件精神，結合實際，我校從9月1日至9月6日，開展法制教育活動，現將本次活動開展情況總結如下：

一、領導重視，組織嚴密

領導班子高度重視本次活動，成立了以簡國志校長為組長，以周正富、余申宏副校長為副組長，以校委會成員、班主任為組員的活動領導小組，專門研究活動方案，精心安排，組織嚴密，簡校長親自部署，與教學安全管理人員和德育管理人員一起制定了具體實施方案，落實相關工作負責人的各方面任務及其要求，切實高效高質完成工作，保證開學上好法制教育第一課工作落到實處。

二、形式新穎，內容豐富

為了更好的提高廣大師生的法制意識，不斷加強學校法制教育工作，努力打造“平安校園”，學校安排了為期一周的法制教育活動。

1、各班利用9月1日晚班會課，召開了以“學習預防未成年犯罪法，增強法制觀念”為主題的班會，利用身邊鮮活法制案例，采取以案說法等方式上好一節法制教育課；同時，組織學生觀看開學第一課視頻，并要求學生寫了出觀后感。2、9月2日各班組織學生開展一次法律知識手抄報評選活動，讓學生在活動中學習法律知識。

3、各班本周辦一期法制教育板報。內容可以是法律故事，法律案例分析，也可以是法律條文宣傳，營造活動氣氛。

4、向每位學生印發了一份《法制宣傳活動告家長的一封信教育宣傳頁。同時要充分利用校園廣播，廣泛進行了法制宣傳活動。

5、召開法制安全教育大會。主要以《未成年保護法》和《預防未成年人犯罪法》為主，向學生宣傳法律知識，分析法制案例，引導學生遵紀守法。

通過這些形式新穎，內容豐富的法制活動的開展，學校里洋溢著學習法制、議論法制的熱情。

三、成效顯著，影響深遠

我校以開學第一課的法制安全教育為契機，使我校學生的法律、安全意識都得到了很大的提高，學生紛紛表示以后要多學法、守法，要提高安全防范意識，懂得自我保護。但此次法制安全教育不是終結，僅僅只是我校安全法制教育的開端，以后將會繼續利用校園廣播、網絡、國旗下演講、主題班會及請法制副校長作報告等形式，把法制安全教育長期貫穿在教育教學活動中，讓法制教育長期有效地在我校深入開展下去。

金絲峽鎮初級中學

2013年9月6日

第五篇：法制教育第一課活動總結

高臺二中法制教育第一課活動總結

為了認真上好法制教育第一課，學校將9月1日至9月

5日定為法制教育活動周，進行開學法制教育第一課活動，對全校師生進行法制教育，增強廣大師生的遵紀守法的觀

念。使法制觀念和法律意識深入學生頭腦，幫助他們樹立正

確的人生觀、價值觀，增強學生抵制不良誘惑的能力，從而

營造文明和諧的校園氛圍。

一、領導重視，組織及時

成立以校長為組長的法制教育領導小組，切實加強學

校法制教育工作的全面領導和督導工作，立足于學校的實際

情況，扎實開展學校法制教育工作。整個活動在領導小組的指導下，由政教處牽頭，班主任具體實施。

組長：常國宏

副組長：焦永紅

成員：

在學校法制教育領導小組的指導下，組建以班主任、思

想品德課教師為主的法制教育骨干隊伍。確保全校法制教育

工作有組織、有計劃、有目的、有效果。

二、形式多樣，落實到位

1.進行法制教育報告會

邀請派出所進行法制教育報告會，全體學生參加。報告

會結合具體案例，從學生身邊、從學生實際出發，深入淺出的對學 生進行了憲法、刑法、民法等方面的法制教育，效果良好。

2、積極開展普法教育課

第一周思想品德教師對學生進行了一節專門的普法教育課，學校校法制教育領導小組進行了入班聽課檢查，6個班級6節普法教育課開展正常。

3.組織法制教育主題班會，表演法制教育小節目

學校要求各班主任積極準備，在第一周進行一次法制教育主題班會，要求穿插表演一些法制教育小節目。學校法制教育領導小組對各班情況檢查統計，6節法制教育主題班會開展成功，表演小節目6個。

4、廣泛宣傳，深入教育

教導處印制了法制教育宣傳頁，向各班級發放248頁。各班級主辦了一期法制教育主題板報。校園廣播進行每天法制教育宣傳。

三、加強要求，強化效果

1、學校要求把法制教育作為一項長期工作來抓，注重法制教育的實效性，落實學習內容、落實學習課時、落實指導教師。把法制教育納入素質教育之中，與德育工作相結合，與社會實踐活動相結合，與課堂教學相結合，有計劃地組織開展系列活動，在活動中育人，讓學生在活動中學法、守法、用法，增強學生自我教育，自我管理能力，強化學生的道德

意識和法制觀念。

2、加強對學生行為的教育。

抓好學生思想品德轉化工作。特別對父母離異的單親學生、校外借宿生和家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖，對不良行為學生從心理障礙上進行分析，給予耐心的疏導。

總之，秋季開學法制教育第一課活動的開展很成功。對正處于學知識、長知識階段的我校青少年學生來說，促進了他們形成更加正確的世界觀、人生觀，培養他們成為品德良好、遵紀守法的優秀公民。為此，我們要努力做好這項工作，把普法教育堅持下去。