第一篇：2011年黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

2011年黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化，對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機(jī)活力、提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動(dòng)黨的建設(shè)、更好的服務(wù)醫(yī)療工作大局、全面完成各項(xiàng)醫(yī)療工作任務(wù)，都具有十分重要的意義。

自開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我一直認(rèn)真參與院黨支部組織的活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在實(shí)際工作中始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的新進(jìn)性，并主動(dòng)發(fā)揮黨員先進(jìn)性的作用，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和醫(yī)療衛(wèi)生改革精神，思想上政治上始終與中國(guó)共產(chǎn)黨黨中央提倡思想保持一致，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)。

認(rèn)真履行好本職工作，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)團(tuán)委工作的重要地位和作用。在科室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，共同協(xié)作，開(kāi)展了“五四精神傳承教育”、“紅五月”、“青年文明號(hào)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)服務(wù)月”等一系列主題活動(dòng)；并成立醫(yī)院志愿者醫(yī)療服務(wù)隊(duì)，完善院所志愿工作，以“志愿服務(wù)在醫(yī)院”為主題，提高患者健康素質(zhì)為宗旨，開(kāi)展入院直通車(chē)、貼心服務(wù)在病房、溫馨服務(wù)在門(mén)診、患者心理疏導(dǎo)、出院病人上門(mén)隨訪等各類多元化的活動(dòng)。

在工作作風(fēng)上有了明顯轉(zhuǎn)變。立足實(shí)際，邊學(xué)邊改，切實(shí)解決在思想、學(xué)習(xí)、工作和工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，聽(tīng)取他人

意見(jiàn)，在互助與反思、完善自我中得到提高。凡事從大局出發(fā)，一切以集體利益為重。嚴(yán)格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

總結(jié)一年來(lái)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作，我感到雖然在過(guò)去的基礎(chǔ)上有了新的發(fā)展和提高，但仍存在著差距與不足。主要有三點(diǎn)：

第一，由于工作經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)團(tuán)委工作本身缺乏足夠的信心，造成簡(jiǎn)單復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)命令，沒(méi)有充分開(kāi)發(fā)自己的智慧，沒(méi)有創(chuàng)新，工作思路不夠靈活，辦法不夠多。

第二，拼搏精神不夠，工作中缺乏拼勁、鉆勁，缺少進(jìn)取精神。

第三，對(duì)上級(jí)的決策領(lǐng)悟能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。不能真正領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的決策意圖、決策內(nèi)容，沒(méi)有把握做事的方向，草率形式，達(dá)不到預(yù)期效果。

針對(duì)自身存在的問(wèn)題，今后，我一定進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)，緊緊圍繞醫(yī)院黨政決策部署開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。認(rèn)真研究團(tuán)委工作的特點(diǎn)和情況，積極開(kāi)辟新途徑，探索新方法。

第二篇：黨員“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”總結(jié)

立足教育一線，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員

高一生物組2011年1月5日

學(xué)校是育人的陣地，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，完成黨和人民托付的教育事業(yè)，全面提高人才培養(yǎng)水平，是人民教師的崇高使命。隨著教育的發(fā)展和進(jìn)步，我們的教育事業(yè)也在領(lǐng)導(dǎo)干部和全體教職工的共同努力下順利發(fā)展。“眾人拾柴火焰高”。只有依靠大家的勤奮工作，形成強(qiáng)大合力，我們的學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá)。

黨員是黨組織的細(xì)胞和黨內(nèi)生活的主體，黨的各項(xiàng)方針政策要通過(guò)每名黨員去貫徹執(zhí)行，黨的所有工作任務(wù)要依靠黨員去落實(shí)完成。作為一名年輕的黨員教師，我充分認(rèn)識(shí)到立足本職崗位，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的重要意義。本職崗位是黨員同志“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的舞臺(tái)，而黨員教師在此舞臺(tái)上的職責(zé)就是：緊扣教育教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)廣大同仁，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作，辦人民滿意學(xué)校。

作為黨員教師，一是要有敬業(yè)思想，一門(mén)心思干好教育教學(xué)工作。一臺(tái)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)需要各個(gè)部件的有機(jī)配合，一所學(xué)校的發(fā)展也需要各部門(mén)共同努力。每位黨員教師都應(yīng)當(dāng)珍惜自己的崗位，真正做到用心學(xué)習(xí)，用心鉆研，將全部精力投入本職工作，干一行通一行，干一行愛(ài)一行，精益求精，不斷發(fā)展。

二是要有責(zé)任意識(shí)，敢抓敢管干工作。每個(gè)崗位都承擔(dān)著一定的職責(zé)，這就要求每個(gè)黨員教師都能自覺(jué)堅(jiān)守崗位，積極擔(dān)負(fù)起本崗位的責(zé)任，努力將自己分內(nèi)事辦好，不能把主業(yè)當(dāng)副業(yè)，“種了人家的田，荒了自家的地”。要敢于面對(duì)矛盾，承擔(dān)責(zé)任，解決問(wèn)題，以保證教育教學(xué)穩(wěn)定順利進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)改革。

三是要有務(wù)實(shí)作風(fēng)，在務(wù)實(shí)中創(chuàng)新。任何事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)創(chuàng)新。但創(chuàng)新并不是想當(dāng)然，不是空中樓閣，而是來(lái)源于實(shí)踐，來(lái)源于艱苦細(xì)致的具體工作。因此，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，務(wù)必求真務(wù)實(shí)，切忌心浮氣躁，更忌弄虛作假。在教學(xué)過(guò)程中，“大思路”、“大手筆”，看似熱鬧，實(shí)則虛得很，瞎折騰。講究務(wù)實(shí)，就應(yīng)當(dāng)從實(shí)處著手。以生為本，以育人為本，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展可行性教學(xué)探索和教學(xué)研究，使“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)符合實(shí)際需要、化為實(shí)際行動(dòng)、取得實(shí)際效果。這樣，既能保證學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)健發(fā)展，也能促進(jìn)教育教學(xué)特色工作更上一層樓。

四是要有奉獻(xiàn)精神，樂(lè)于服務(wù)，艱苦奮斗。一切工作都是“服務(wù)”，為人民

服務(wù)，為黨和國(guó)家服務(wù)。有人說(shuō)，教育工作是一件良心活，做多做少取決于個(gè)人的奉獻(xiàn)精神。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，由于分工不同，人們的職責(zé)有輕重，權(quán)力有大小。權(quán)力越大，就意味著責(zé)任越重，更應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作；但是，位處“低微”，也決不意味著責(zé)任輕緩，作用細(xì)微。教育工作者，不管處于什么位置，都應(yīng)當(dāng)牢記“教書(shū)育人”的崇高職責(zé)，恪盡職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)不是平行于社會(huì)建設(shè)的單列運(yùn)動(dòng)，而是與黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)息息相關(guān)、同生共存、相互支持的。沒(méi)有黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的支持，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)就無(wú)法將取得成效；沒(méi)有“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，各項(xiàng)事業(yè)也無(wú)法保質(zhì)保量、與時(shí)俱進(jìn)。作為黨員教師，立足本職工作，敬業(yè)精業(yè)，勇挑重?fù)?dān)，竭忱奉獻(xiàn)，高標(biāo)準(zhǔn)完成教育教學(xué)各項(xiàng)工作，推動(dòng)自身和工作不斷取得新成就，才是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行的不竭動(dòng)力。

第三篇：黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

自從2011年5月以來(lái)，通過(guò)學(xué)校黨支部多數(shù)組織學(xué)習(xí)“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)。我深有體會(huì)，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動(dòng)積極開(kāi)展工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。

五、尊重家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心、滿意，為人師表，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生楷模。嚴(yán)格遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

我們正處在一個(gè)深刻變動(dòng)而又極其復(fù)雜的時(shí)代環(huán)境之中，推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，既面臨著難得的機(jī)遇，又面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。廣大黨員先鋒模范作用的充分發(fā)揮，這就要求共產(chǎn)黨員必須適應(yīng)時(shí)代要求，必須自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)理論武裝自己。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，牢固樹(shù)立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，還要努力學(xué)習(xí)法律、科技和專業(yè)知識(shí)等，不能安于現(xiàn)狀，因循守舊，不思進(jìn)取。有許多的事實(shí)也說(shuō)明了這一點(diǎn)，如有的黨員，尤其是黨員干部放松了自己的學(xué)習(xí)，他們的所作所為落后于一般老百姓，在群眾中產(chǎn)生不良的影響，有的甚至走上了犯罪的道路，被時(shí)代所淘汰。因此，要保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)我們要結(jié)合當(dāng)前課程改革的實(shí)際，及時(shí)地研究新情況，解決新問(wèn)題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展關(guān)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前！

第四篇：黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

黨員爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)總結(jié)

開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是黨中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本，學(xué)習(xí)了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的講話，思想認(rèn)識(shí)有了很大有提高，深深認(rèn)識(shí)到開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)了努力搞好工作的責(zé)任感和使命感。現(xiàn)將我此階段學(xué)習(xí)工作情況總結(jié)如下：

一學(xué)習(xí)情況

一是理論學(xué)習(xí)十七屆四中全會(huì)會(huì)議精神，二是教育教學(xué)管理的學(xué)習(xí)提高。通過(guò)閱讀書(shū)籍報(bào)刊、聽(tīng)看音頻視頻資料、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、市區(qū)教委組織開(kāi)會(huì)聽(tīng)會(huì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等等，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；認(rèn)真學(xué)習(xí)教委德育八大領(lǐng)域、教學(xué)質(zhì)量全程評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量全程評(píng)價(jià)教育科學(xué)研究相關(guān)理念理論，提升個(gè)人相關(guān)方面的管理能力。

二工作情況

分管教學(xué)以及教科研管理工作，在工作中積極協(xié)助配合校長(zhǎng)及各部門(mén)，互相補(bǔ)位，堅(jiān)持以課堂教學(xué)為工作中心，各項(xiàng)工作都開(kāi)展順利，有序進(jìn)行。

各部份工作都主要是常規(guī)工作。

（一）教學(xué)工作

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

認(rèn)真總結(jié)小中考經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們隨時(shí)調(diào)整工作。根據(jù)我校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的狀況，抓尖子生和及格率，促中等生；認(rèn)真分析了考試說(shuō)明和及模擬情況，合理地使用了房山及西城東城海淀的模擬卷并合理分析調(diào)整措施，取得了較好的成績(jī)，各項(xiàng)指標(biāo)均超同類校協(xié)作組平均水平。

2、教學(xué)常規(guī)管理

①根據(jù)學(xué)校班級(jí)少，同頭教師少的具體情況，改變以前的學(xué)科教研組為年級(jí)教研組，以年級(jí)為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。易于從班級(jí)角度開(kāi)展教學(xué)工作。

②常規(guī)檢查合理，質(zhì)量監(jiān)控隨時(shí)。規(guī)范教學(xué)常規(guī) “備講練批復(fù)考”的各個(gè)環(huán)節(jié)，扎扎實(shí)實(shí)，明明白白的教學(xué)。

③教師教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)先進(jìn)理念，努力有機(jī)的結(jié)合三維目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)（尤其是一些老同志，我校教師年齡結(jié)構(gòu)偏老），合理使用信息技術(shù)來(lái)輔助教學(xué)，積極改善教學(xué)方法，合作探究，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生主體作用、主體發(fā)展和個(gè)性差異。師生關(guān)系和諧，秩序良好。

④教學(xué)教研活動(dòng)計(jì)劃切實(shí)可行，總結(jié)中肯。教師積極開(kāi)展研究課、觀摩課，積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，效果良好。

⑤作業(yè)量合理，練習(xí)恰當(dāng)，教師批改認(rèn)真方式多樣，分層次，分類別，面批、重點(diǎn)批等等。

⑥復(fù)習(xí)課有計(jì)劃、有教案，有效果。考試組織嚴(yán)密，紀(jì)律嚴(yán)明?？荚嚪治鲇欣碛袚?jù)，可以指導(dǎo)下一步教學(xué)。

3、課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)

積極貫徹落實(shí)教委《關(guān)于深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》和《房山區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》的要求，強(qiáng)化課堂教學(xué)，深入開(kāi)展課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，所有領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，聽(tīng)取每人1-2節(jié)課，一節(jié)推門(mén)課一節(jié)展示課，聚焦課堂，通過(guò)每學(xué)期階段性總結(jié)，理論上也獲得加強(qiáng)，取得了很好的效果。教學(xué)評(píng)價(jià)工作體系完善，綜合評(píng)價(jià)組評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)，同行評(píng)價(jià)，學(xué)生評(píng)價(jià)(兩種形式，①每學(xué)期綜合評(píng)價(jià)教師一次；②每周每生評(píng)出個(gè)人認(rèn)為的本班最精彩的一節(jié)課和老師最讓自己感動(dòng)的一件事，統(tǒng)計(jì)各老師得票情況，關(guān)注教師的常態(tài)課及師生關(guān)系，將每周匯總情況學(xué)期匯總，納入評(píng)價(jià)體系)，盡量做到客觀。通過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)聽(tīng)課評(píng)課工作，教師們明顯明確了工作重心和方向，從各方面改善了課堂教學(xué)行為，老教師感到收獲很大，青年教師立竿見(jiàn)影，迅速成長(zhǎng)。

4、校本課程工作

①繼續(xù)挖掘?qū)W校歷史積淀，貫徹推行乒乓球校本課程。學(xué)校已逐漸健全了各級(jí)乒乓球隊(duì)伍。各班乒乓球課程開(kāi)展情況良好。全校上下都非常重視，此項(xiàng)工作已漸趨成熟。

②繼續(xù)開(kāi)展輪滑、空竹的校本課程，需要完善和系統(tǒng)化。

5、綜合實(shí)踐--社會(huì)大課堂

開(kāi)動(dòng)腦筋，設(shè)計(jì)適合的方式，課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，逐步開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐以及學(xué)科教學(xué)等。學(xué)生書(shū)本與實(shí)際相結(jié)合，讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路。

①學(xué)科教學(xué)活動(dòng)。美術(shù)寫(xiě)生；生物課在課堂外識(shí)別植物；地理課帶學(xué)生去燕山認(rèn)識(shí)向斜背斜地質(zhì)構(gòu)造等等；走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，學(xué)習(xí)提高。

②投入資金建設(shè)成廚房勞技室，開(kāi)設(shè)廚房勞技課，在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中享受成功之喜悅并獲取相關(guān)知識(shí)和技能。

③走進(jìn)社區(qū)，文明共建，小手拉大手，周末文藝廣場(chǎng)等；校外活動(dòng)參觀，社會(huì)實(shí)踐，十渡盧溝橋等地掃墓，植物園、科技館、天文館、上方山森林公園等等眾多的社會(huì)大課堂資源地；實(shí)踐課內(nèi)容豐富多彩（見(jiàn)前文德育塊）。

6、嚴(yán)格招生政策

學(xué)籍管理制度完善，操作規(guī)范，記錄清楚。電子學(xué)籍管理到位，工作及時(shí)完成，保質(zhì)保量。教育環(huán)境有序。按照教委學(xué)籍管理工作有關(guān)條例，按時(shí)保質(zhì)量地完成紙質(zhì)學(xué)籍上報(bào)、畢業(yè)證發(fā)放等工作。

（二）教科研工作

1、以青年教師和骨干教師培養(yǎng)為目的帶動(dòng)教科研。已形成骨干教師培養(yǎng)使用方案有具體措施。

①聘請(qǐng)專家、學(xué)者、名師等做報(bào)告；邀請(qǐng)教研員來(lái)校為青年教師評(píng)課，進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)；集中學(xué)習(xí)視頻材料。促使教師適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)的綜合能力。

②深入開(kāi)展課堂質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，多開(kāi)示范課、觀摩課、展示課，說(shuō)課和反思研討活動(dòng)。實(shí)戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

③結(jié)對(duì)培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)青年教師，逐步壯大我校的骨干隊(duì)伍。校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)，發(fā)揮優(yōu)秀教師區(qū)級(jí)骨干教師作用，目前2對(duì)。利用區(qū)域便利優(yōu)勢(shì)，使青年教師與房四中、房三小的優(yōu)秀教師結(jié)成師徒，促使其成長(zhǎng)。目前5對(duì)。

④加強(qiáng)培訓(xùn)和交流。積極派遣青年教師參加市區(qū)各級(jí)各類培訓(xùn)及聽(tīng)課研討活動(dòng)，使多看多聽(tīng)，見(jiàn)多識(shí)廣，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、設(shè)置課題組。加強(qiáng)教育教學(xué)科學(xué)研究，深入實(shí)踐，上升理論，再指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)研討、報(bào)告、論文等，鼓勵(lì)寫(xiě)教育敘事、教學(xué)反思，由易到難進(jìn)行教科研研究，促進(jìn)教師發(fā)展。

①和協(xié)作組學(xué)校一起確定了基于學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)有效性研究的教科研課題。從提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力的角度切入，立足解決問(wèn)題。目前課題處在第一階段，活動(dòng)開(kāi)展順利。

②加強(qiáng)有關(guān)教科研的校本培訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自己講，又請(qǐng)進(jìn)校陳校長(zhǎng)開(kāi)講座，幫助提高。③鼓勵(lì)教師多寫(xiě)論文。每?jī)赡暌粚谜撐脑u(píng)比。向上多投送論文，總結(jié)實(shí)踐提高。

④鼓勵(lì)教師個(gè)人參與進(jìn)校的課題活動(dòng)，現(xiàn)繼續(xù)參加趙老師教育部十一五國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題—教育實(shí)驗(yàn)與課題教學(xué)變革研究---子課題---中小學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)做課，撰寫(xiě)論文，參加教學(xué)設(shè)計(jì)比賽等得到提高。

由于我校規(guī)模較小，不利于教科研活動(dòng)開(kāi)展，故此以后要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師參與校外課題組，參與教科研活動(dòng)。

另外，完成上級(jí)機(jī)關(guān)交給的臨時(shí)任務(wù)。

三、不足之處及今后設(shè)想。

（一）、自己存在的一些問(wèn)題：

1、學(xué)習(xí)上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠注重。在工作中，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、江澤民“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí)沒(méi)的提到應(yīng)有的高度。特別是理論的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，閑時(shí)學(xué)一陣子，忙時(shí)學(xué)的少，有時(shí)看報(bào)紙也是看看大標(biāo)題，結(jié)果對(duì)理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。政治理論方面的內(nèi)容看得多，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，法律知識(shí)，電腦知識(shí)，科學(xué)文化知識(shí)等鉆研得少，結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。

2、工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不夠策略，特別是同志的批評(píng)有時(shí)不夠講究方法，結(jié)果使同志們有時(shí)候出現(xiàn)比較勉強(qiáng)的現(xiàn)象。對(duì)工作方法，處事藝術(shù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。在工作要求上。工作的標(biāo)準(zhǔn)要求不夠高。滿足于干完干成，求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有把自己的工作與統(tǒng)計(jì)改革緊密聯(lián)系起來(lái)。雖然能按照完成工作任務(wù)，有只求一般標(biāo)準(zhǔn)，把標(biāo)尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。在工作創(chuàng)新上。還要解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。

3、教科研工作要進(jìn)一步加強(qiáng)，增強(qiáng)實(shí)效性和針對(duì)性。教師的校本培訓(xùn)及青年教師的培養(yǎng)工作要深入，要?jiǎng)?chuàng)建更多機(jī)會(huì)。教學(xué)和德育工作的各個(gè)方面不夠系統(tǒng)化，顯得散亂，要?dú)w攏統(tǒng)一部署，使開(kāi)展工作目的更明確，條理更清晰，也解放勞動(dòng)力。

（二）、存在上述問(wèn)題的根源：

經(jīng)過(guò)分析以上缺點(diǎn)，在深入解剖自我之后，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題，按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，對(duì)客觀存在沒(méi)有正確的分析，要從自己的主觀意識(shí)、自身存在的問(wèn)題出發(fā)，來(lái)認(rèn)識(shí)自我，來(lái)改造自我，而強(qiáng)調(diào)客觀世界對(duì)自己的影響，具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃也不清晰，沒(méi)有從自己的整體素質(zhì)發(fā)展上考慮，沒(méi)有從工作的整體發(fā)展去考慮。平時(shí)對(duì)自己的剖析不夠，對(duì)事物認(rèn)識(shí)不夠深刻，這也說(shuō)明了我還有遇事有抓大不抓小的心理。同時(shí)，我也還存在一種急于求成的思想，毅力不夠，具體行動(dòng)不足。

（三）、整改措施和今后努力方向：

不斷完善自我，每個(gè)人都是可以做得更好的。毛主席說(shuō)過(guò)，人是要有點(diǎn)精神的。在今后的工作中，我要拿出十二萬(wàn)分的精神，去開(kāi)創(chuàng)新的局面。

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想的學(xué)習(xí)，積極投身到保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中來(lái)，進(jìn)一步改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)，堅(jiān)定社會(huì)主義信念，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化，提高自身素質(zhì)，緊密聯(lián)系群眾，調(diào)整心態(tài)，制訂可行計(jì)劃，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務(wù)水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴(yán)格要求自己，在充分認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上，努力改變工作中工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹(shù)立生活、工作目標(biāo)，化劣勢(shì)、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠(yuǎn)保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要立足于工作進(jìn)步和自身全面發(fā)展，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)履行當(dāng)前崗位職責(zé)所必需的專門(mén)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同深刻領(lǐng)會(huì)和靈活運(yùn)用馬克思主義理論緊密結(jié)合起來(lái)。既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，也要廣泛涉獵多方面的知識(shí)，多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人素質(zhì)全面提高。

我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，按照?qǐng)?jiān)定信念，牢記宗旨，與時(shí)俱進(jìn)，敬業(yè)爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)民主，嚴(yán)守紀(jì)律的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，努力做到“五個(gè)堅(jiān)持”，即堅(jiān)持自覺(jué)性、堅(jiān)持長(zhǎng)久性、堅(jiān)持實(shí)踐性、堅(jiān)持全面性、堅(jiān)持科學(xué)性。

堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，能夠吃苦在前、享受在后，腳踏實(shí)地、甘于奉獻(xiàn)，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀、價(jià)值觀決定了他的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態(tài)度，這是一個(gè)黨員思想素質(zhì)的具體體現(xiàn)。只有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，才能在廣大人民群眾中樹(shù)立起共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。要做到甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。牢記黨員身份，在各項(xiàng)工作中起模范帶頭作用。應(yīng)該牢記自己共產(chǎn)黨員的身份，不把自己混同與普通群眾，不能滿足于過(guò)得去，而應(yīng)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，處處起到模范帶頭作用。因此更應(yīng)該強(qiáng)化黨員意識(shí)，按照政治上堅(jiān)定、作風(fēng)上過(guò)硬、業(yè)務(wù)上精通、工作上勤奮、紀(jì)律上嚴(yán)明的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作、生活和社會(huì)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)履行好黨員的義務(wù)，總之，爭(zhēng)取在下面的工作中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，取得更好的成績(jī)。

第五篇：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)黨員

教師黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)心得體會(huì)

時(shí)下，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)在黨員中開(kāi)展的如火如荼。作為一個(gè)普通

教師黨員，如何在這次活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面去做：

一、積極參加黨組織活動(dòng)，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)獻(xiàn)言獻(xiàn)策

作為黨員要保持先進(jìn)性，跟上時(shí)代的步伐，就要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的理論，學(xué)習(xí)國(guó)家的大政方針，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。了解開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的必要性，現(xiàn)實(shí)意義。積極投身于這場(chǎng)強(qiáng)化黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提升黨員形象、發(fā)揮黨員模范帶頭作用的活動(dòng)中去，為活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展，獻(xiàn)言獻(xiàn)策。

二、把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，同學(xué)校發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來(lái)

1、解放思想，更新觀念。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，必須站在時(shí)代高度，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。黨員教師應(yīng)該解放思想、更新觀念、與時(shí)俱進(jìn)。要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念，以更好的做好本職工作。

2、加強(qiáng)修養(yǎng)，樹(shù)好形象。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)為人師表的良好形象。一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用?！皩W(xué)高為師，身正為范”這是對(duì)教師師德的最好寫(xiě)照。作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，以教人者先教己的精神為人師表，應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)方面應(yīng)該做到：保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí)，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)；有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

在今后工作中，我決心從自身工作實(shí)際出發(fā)，以良好的大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，投入到教育活動(dòng)中去；以精湛的技術(shù)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、優(yōu)異的成績(jī)，切實(shí)做好立足本職工作，爭(zhēng)做先進(jìn)黨員，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量！

店頭中學(xué)郇玉寶