第一篇：幼兒教師創先爭優學習心得

創先爭優學習心得

唐國琳

通過學習，我作為一名幼兒教育工作者明確了要牢記黨的宗旨、黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為學生服務的意識，永遠保持堅定的理想信念，保持黨員和先鋒模范作用，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。開展創先爭優已近半年，我的體會主要有以下幾個方面：

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面創先爭優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。面對學生，要保持一顆平常心和賞識的心。作為一名班級管理者，要有一顆賞識和包容之心對待每一位學生，要牢記黨的為人民服務的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為學生服務，為家長服好務的意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的幼兒教育方針和各項政策，理解在改革和發展途中的矛盾，并時刻提醒自己，務必真學實做、踏實苦干，立足崗位。

二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種關鍵性的作用。作為班級工作管理者的發展和創新觀念直接影響學生的能力發展和創新水平，樹立創新性的教育觀念，著眼于培養學生的創新意識、創新能力和發展學生良好的個性品質，樹立科學的學生發展觀是當前我園教師都應思考和探索的問題，特別是像現在的我園，沒有一個專業的幼兒教師的師資團隊。因此，希望學校能組織教師加大學習力度，采取多種形式，為教師搭建平臺，轉變教師意識，增強創先爭優的意識，并將之轉化為工作的動力，提升全體教職工的服務水平，提高教育教學質量。

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優，是我黨進一步推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展的重要舉措。我們應努力把此次活動變成讓群眾看得見摸得著的實事、好事，努力為學生解憂，為家長謀利益。在已作出公開承諾的基礎上，要將承諾變為現實，增強立黨為公、執政為民的責任感和使命感，增強為人民滿意教育的責任感，以此為契機，力爭推動學前教育向更高層次發展，為打造我園特色幼教而努力！

第二篇：幼兒教師學習心得

幼兒教師學習心得

首先，我非常感謝領導給我這次去揭陽新星幼兒園參觀學習的機會。這次的學習，雖然我并不能夠將所學的內容全部吸收消化，但我還是很受益匪淺，現將點滴體會總結如下：

一． 西游記的啟發：以身作則

在我還沒有經過這一次的學習之前，我所定義的以身作則是，作為孩子的老師，應該在孩子的面前以身作則，樹立好榜樣。熟不知，在我的這份崗位上也得以身作則。作為組長，要帶領好其他班級，在自己的班里更要自覺自發地將一切事務處理好，做好。自己帶頭做好，才有資格去說，去引領好其他班級，樹立榜樣。

二． 換位思考

我身為員工，少不了的就是抱怨領導，卻沒有站在領導的立場想一想。我想到的就是自己怎樣怎樣，原來，換位思考，站在別人的立場想一想，才知道別人難處。以后，我會反思自己，多站在別人的立場想一想。

三． 團結的重要性

幼兒園是個團隊，要使兒園發展得更好，我作為其中的一員，就應該發揮優勢，發揮特長，尤其能夠利用自身的優勢無私地支持他人，幫組他人；要善于團結那些與自己意見不同的人，共同把事做得更好。

通過這一次的學習，我更加堅定了自己從事幼兒教育，也讓我體會到要不斷地學習，不斷的總結，才會有收獲，有進步。我會把這次所學的知識積極地運用在我的崗位上。詹琳琳

2014-3-31

第三篇：創先爭優學習心得

創先爭優學習心得

在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。下面是 為大家收集整理的創先爭優學習心得，歡迎大家閱讀。

“創先爭優學習心得”是作為一種調動我局干部職工的積極性的有效手段，是非常具有現實意義的。因為“創先爭優”能夠充分調動全局干部職工的“精、氣、神”，其目的是達到：工作爭先、服務爭先、業績爭先，用以培養“學習優、作風優、創先爭優學習心得素質優”的人事干部隊伍為重點的活動，我們首先要立足自身的實際，真抓實干的工作，為人民群眾及時的排憂解難，危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。創先爭優學習心得

其次，要不斷的加強自身的素質，堅持兩個務必。務必自覺抵制歪風邪氣、務必求真務實。每日自重、自省、自警、自勵，保持共產黨的先進性、純潔性，以實際行動切實曾強共產黨員的先進模范示范作用。為創造溫馨和諧社會而奮斗。創先爭優學習心得

通過本次創先爭優學習心得，我戒驕戒躁，重塑自己作為一個普通共產黨員形象，對自身在工作、生活上提出了新的要求如下：創先爭優學習心得

一、不斷加強自身修養，努力營造團結上進的工作氛圍。創先爭 優學習心得

在本局工作中，尊重領導，力求上進，和同事相互學習之長，彌補自己不足，生活上相互關愛，力求達到和睦相處，在領導的安排下，努力完成本職工作。創先爭優學習心得

二、與時俱進，科學發展，努力學習電子政務。

計算機、傳真、電話已成為日常工作中必須的工作工具，自己在日常工作中還要不斷加強學習，信息時代，我作為70后的共產黨員應跟得上時代的步伐，能夠做的力爭做好，充分發揮各種信息工具的潛能，完成本職工作，通過不斷的“充電”，多渠道，全方位完成工作。創先爭優學習心得

三、努力鉆研本科室工作，盡量做到：工作自如、業務精通。創先爭優學習心得主動配合領導、同事做好本科室：農村低保工作、社區建設工作。共同學習，努力做到低保工作的：①申報檢查經常化;②審批程序公開化;③標準制定合理化;④資金發放社會化;⑤動態管理科學化;⑥信息處理電腦化;⑦檔案管理正規化;⑧低保隊伍網絡化。努力做一名讓領導放心，讓群眾滿意的共產黨員。創先爭優學習心得

創先爭優學習心得篇2“創先爭優”活動，作為黨的建設一項重要的經常性工作，重在普遍參與，貴在常抓不懈。在活動中，必須切實克服“四種思想”，積極參與創先爭優活動。

一是克服厭煩抵觸思想。應該講，近年來，全黨開展各類主題實踐活動是較為頻繁的，從“三個代表”學教，到“先進性”教育、學習實踐科學發展觀活動，幾乎年年都在搞。于是，有些人對活動產生了厭煩情緒，甚至抵觸思想。對此，這些同志應該及時克服這種錯誤思想，深刻認識到我們黨之所以能夠長期執政，就在于其先進性，而黨的先進性不是一勞永逸的，過去先進不等于現在先進，現在先進不等于將來先進。黨必須有可持續的先進性，才能得到人民群眾可持續的認同度和擁戴率。如果只留戀于“曾經的先進”，就會陷入僵化保守的境地，最終被歷史淘汰。因此，對黨員干部來講，必須居安思危，持之以恒地、毫不懈怠地接受教育，才能永葆先進性。

二是克服敷衍應付思想。有的同志可能會認為，這些年活動一個接一個，但是貪官是一堆又一堆的出現，認為活動可有可無，只要應付應付就可以了。其實，這種看法是片面的，更是錯誤的。共產黨不是鐵板一塊，這么大的隊伍，難免泥沙俱下，難免有人掉隊。但有一點是肯定的，如果放任不抓，問題就會更多。和尚的木魚只有天天敲、經書只有天天念，個人修行才會高;黨員的學習教育只有經常抓，黨性修養才會強，才能保證少出問題或不出問題。

三是克服急于求成思想。任何學教、爭創活動都不可能“立竿見影”、“馬到功成”，這次也難以例外。如果活動才剛剛開了個頭，典型經驗就提前“分娩”了，這樣的經驗真實性有多高?平時不讀書、不看報的人，這次組織學了幾天，覺悟就大大提高，“學習型”干部“滿天飛”了，可能性又有多大?做先進、當優秀，歷來不輕松。“創先爭優”需要我們下苦功夫、硬功夫，弄不得“快餐”，玩不得“速成”，不能簡單地以讀了幾本書、發了幾次言、寫了幾篇心得來論英 雄。那些按部就班、克隆作秀、急功近利的做法，斷然先進不到哪里去。

四是克服好大喜功的思想。事物的發展總是循序漸進的，飯要一口一口地吃，事要一件一件地做，問題也只能一個一個地解決，貪大求全，好高騖遠，都不是應有的態度。同樣，我們開展創先爭優活動，也不能期望值過高，要求過于苛刻，希望一次活動解決所有問題。縱觀黨的建設和發展歷史，正是每段時間適時地開展主題活動，有針對性地解決一些突出問題，我們黨到今天才依然保持其先進性。應當看到，有的黨員很優秀，從他身上可以看到“鋼鐵是怎樣煉成的”;有的黨員很糟糕，從他身上可以看到“鋼鐵是怎樣銹掉的”。學習前者，可以使我們進步起來;反思后者，則可以使我們警醒起來。

創先爭優學習心得篇3“創先爭優”是一種激勵社會主義現代化建設各項事業的建設者們繼續奮勇向前的手段和動力，是對在社會主義現代化建設中表現突出、工作業績突出的建設者們的一種鼓勵。因此，對于社會主義現代化建設各項事業的建設者們來說，在“創先爭優”活動中獲得各項榮譽稱號既是上級領導和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定，更是對自身繼續做好下一階段工作的鞭策。

現在再從理論上來看，在“創先爭優”活動中一定要注意對社會主義現代化建設各項事業激情的培養，也只有把自身的各項具體工作切實看作是社會主義現代化建設各項事業的總要組成部分，才能不斷增強自身在日常工作中的干勁，從而把那種對自身事業的熱愛真正從內心激發出來，從而推動自身工作的實質性進步和發展，才能真正把 自身實際工作與社會主義現代化建設掛鉤，為社會主義現代化建設貢獻出自己的一分力量。

由以上分析我們可以看出，“創先爭優”客觀上要求每一個社會主義現代化建設者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態。我們必須要明白，“先進”和“優秀”并不是憑空而來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的，只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體，才能最終獲得“先進”和“優秀”榮譽稱號，因此，怕苦怕累當不了“先進”，在面對困難的時候畏縮不前也同樣當不了“優秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進”和“優秀”呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真想問題，踏踏實實干事情。

我們在“創先爭優”的過程中還要理解：“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出“先進”和“優秀”。因此，在“創先爭優”活動中只想通過突出個人業績來實現爭創“先進”和“優秀”的目標是不現實的，也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理，在“創先爭優”活動中涌現出來的“先進”和“優秀”固然值得我們學習，因為“先進”和“優秀”確實是在實際工作中做得比較好的，但是，在相關活動中暫時沒有獲得榮譽稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好，只是還需要更加努力。“創先爭優”其實爭創的就是對工作的一份激情和干勁，只要在平凡的崗位上真正做到塌實肯干，就一定會出成績!創先爭優學習心得體會： 既要“深入”更要“深化”

開展創先爭優活動，深入推進必不可少，深入基層，深入群眾，不斷擴大活動的覆蓋面，不斷提高活動的參與度，不斷豐富活動的內容，從而使活動有聲有色、扎實推進。筆者認為，在此基礎上，更為關鍵、更為重要的是抓好“深化”，抓好學習實踐活動成果的“深化提升”，重點要在以下三個方面下功夫、見實效。

一要在“服務人民群眾”上下功夫、見實效。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。創先爭優，要深化為民服務，要在服務群眾上下真功夫，首先要做好學習實踐活動中尚未完成的為民實事，跟蹤督導，確保實事辦好，實事辦實;要密切聯系群眾，準確了解群眾新需求新期盼新困難，及時跟進，抓緊辦理，讓群眾充分感受黨的溫暖;要豐富群眾精神生活，搞好文化下鄉，建好文化書屋，讓群眾獲得良好的精神食糧;要帶動群眾致富，幫助理思路、找門路，幫助學技能、提素質，支持上項目、調結構，以群眾的滿意度檢驗創先爭優的實效。

二要在“加快科學發展”上下功夫、見實效。開展學習實踐活動，就是破解影響和制約科學發展的難題，集中掃除障礙，已經取得了不錯成效。創先爭優活動的主題就是深入學習實踐科學發展觀，這與學習實踐活動是一致的。在加快科學發展上下功夫，關鍵要利用好學習實踐活動成果，對原有制度機制，不斷完善提升，形成綜合體系，確保長期發揮作用，營造良好發展環境;要發揮黨員模范作用，激發創業熱情，帶頭踐行科學發展，帶頭發家致富;要提升黨組織向心力、發展力，增強科學發展的信心，凝聚科學發展的力量，帶動黨員群眾走好科學發展之路;要適應新情況，研究新形勢，拿出新舉措，解決新問題，把活動中激發出的熱情轉化加快科學發展的實際行動，確保取的實實在在效果。

三要在“建強基層組織”上下功夫、見實效。開展創先爭優活動，關鍵要建強基層黨組織，更好地發揮基層黨組織作用。要選好基層黨組織帶頭人，俗話說的好，“支部好、班子強，關鍵有個好領頭羊”，加強后備干部隊伍建設，實施好“遞進培養”工程，真正使優秀人才脫穎而出;要提升服務水平，健全服務機構，創新服務形式，幫助群眾解決實際困難;要帶頭發展創業，壯大集體經濟實力，搭建群眾致富平臺，努力實現和諧發展、科學致富，樹立基層黨組織良好形象。

創先爭優學習個人心得體會

2010年4月中央提出，圍繞迎接中國共產黨成立90周年開展創先爭優活動。對于加強黨的基層組織建設，更好地服務經濟發展和新農村建設，推動科學發展也具有十分重要的意義。作為一名環保工作人員應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念。我要爭當一名合格的環保工作人員，做到以下五個方面：

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。做到： “從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力，增強凝聚力。

五、嚴格遵守單位一切規章制度，服從領導。

我們正處在一個深刻變動而又極其復雜的時代環境之中，推進建設有中國特色社會主義事業，既面臨著難得的機遇，又面臨著嚴峻的挑戰。我們必須自覺運用科學理論武裝自己。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志關于“三個代表”的重要思想，以及科學發展觀的重要思想，牢固樹立正確方案世界觀、人生觀、價值觀。同時，還要努力學習法律、科技和專業知識等，不能安于現狀，因循守舊，不思進取。因此，要保持一個環保工作人員的先進性，必須加強學習，同時我們要結合當前課程改革的實際，及時地研究新情況，解決新問題，這樣才能走在時代的前面，才不會被時代所淘汰。用實際行動踐行一個環保工作人員的科學發展觀，爭先創優，勇往直前!創先爭優學習心得

第四篇：創先爭優學習心得

創先爭優學習心得

在黨的基層組織和廣大黨員中開展創先爭優，是黨中央創新和加強基層黨組織的一項重大舉措。要推動活動深入開展，需切實做好“高、精、實、新”四字文章。

“高” 就是擺高位置，站在全黨全國的大局上來開展創先爭優活動。創先爭優活動，過去搞過，將來還要搞。那么，如何看待今年部署安排的爭創活動？各級黨組織和廣大黨員一定要提高認識，要把開展這次活動放在深入貫徹落實科學觀的大背景下，放在切實加強基層黨組織建設和加強黨員隊伍建設的現實需要上，進一步擺高活動位置，認認真真抓好創先爭優活動。要把這項活動列為各級黨組織當前的一項重要工作來抓，列為一項經常性的工作來抓，列為一項鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。

“精”就是精心策劃，貼近各地各部門各單位各級黨組織的實際來開展創先爭優活動。脫離本地本單位實際，活動就會喪失生命力；創先爭優就會淪為一種文字游戲，一個空口無力的口號；廣大黨員沒有明確的目標，所謂的創和爭，就不會產生應有的效果。為此，一定要把精心策劃活動載體，具體明確爭創目標，提出生動響亮富有生命力的口號，作為開展爭創活動的先導。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標。“五個好”和“五帶頭”的標準和要求，要進一步的具體化、實體化、生動化，要將這五個好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實事、好事，為民解憂，為民謀利益。

“實”就是扎扎實實，用實實在在的行動和效果來取信于民，來推進創先爭優活動。各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強立黨為公、執政為民的責任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點評督促、黨員互評相互促進，群眾測評監督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉化為具體實際的行動。并且按承諾期限將承諾事項的進展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價黨組織先不先進，黨員優不優秀。各級黨組織要作好創先爭優活動的組織者、參與者和執行者，不要作活動的評判員，活動成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動成效由群眾說了算。

“新”就是創新特色，用開拓創新的精神開展好創先爭優活動，推進基層黨組織和黨員隊伍建設。當前特別是要針對外出流動黨員、單位退休返鄉黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強、凝聚力偏弱的實際，以及如何推進黨員干事創業如何發揮先鋒模范作用等等問題，運用創新思維來創造性地開展活動，在加強黨員管理、激勵黨員發揮作用、激發黨組織戰斗力方面，多想點子，多出實招，通過活動來推進上述工作，并經驗，推進基層黨建工作創新發展。

創先爭優學習心得體會：既要“深入”更要“深化”

6月2日，《人民日報》發表了仲祖文《創先爭優活動是學習實踐活動的繼續》一文。文中指出，目前，在黨的基層組織和黨員中開展的創先爭優活動已全面啟動。開展創先爭優活動是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是學習實踐活動的繼續、延展和深化。學習實踐活動剛剛結束，中央緊接著開展創先爭優活動，一個是集中解決突出問題，一個是經常性推動工作，兩者緊密銜接，相得益彰。如何延續好、擴大好學習實踐活動成果？如何增強“創”的活力，加大“爭”的力度，有效激發基層黨組織和廣大共產黨員服務發展的熱情？等等。

開展創先爭優活動，深入推進必不可少，深入基層，深入群眾，不斷擴大活動的覆蓋面，不斷提高活動的參與度，不斷豐富活動的內容，從而使活動有聲有色、扎實推進。筆者認為，在此基礎上，更為關鍵、更為重要的是抓好“深化”，抓好學習實踐活動成果的“深化提升”，重點要在以下三個方面下功夫、見實效。

一要在“服務人民群眾”上下功夫、見實效。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。這個“根本”不可動搖，不可改變。服務群眾就要為群眾辦實事，就要為群眾解難題，就要讓群眾滿意、高興。實踐證明，誰心里裝著群眾，群眾心里就裝著誰，誰離群眾遠，群眾就和誰沒感情。開展學習實踐活動，著力辦好為民實事，這是服務群眾的直接體現。創先爭優，要深化為民服務，要在服務群眾上下真功夫，首先要做好學習實踐活動中尚未完成的為民實事，跟蹤督導，確保實事辦好，實事辦實；要密切聯系群眾，準確了解群眾新需求新期盼新困難，及時跟進，抓緊辦理，讓群眾充分感受黨的溫暖；要豐富群眾精神生活，搞好文化下鄉，建好文化書屋，讓群眾獲得良好的精神食糧；要帶動群眾致富，幫助理思路、找門路，幫助學技能、提素質，支持上項目、調結構，以群眾的滿意度檢驗創先爭優的實效。

二要在“加快科學發展”上下功夫、見實效。發展是當今世界一大主題。科學發展符合我國實際，符合群眾需求，符合現代化建設需要，已經被實踐充分證明。發展不科學，諸如粗放發展、超前發展、過度發展等，用了別人的柴，吃了子孫的飯，如同走錯了路，不僅沒成效，反而會產生負面影響。開展學習實踐活動，就是破解影響和制約科學發展的難題，集中掃除障礙，已經取得了不錯成效。創先爭優活動的主題就是深入學習實踐科學發展觀，這與學習實踐活動是一致的。在加快科學發展上下功夫，關鍵要利用好學習實踐活動成果，對原有制度機制，不斷完善提升，形成綜合體系，確保長期發揮作用，營造良好發展環境；要發揮黨員模范作用，激發創業熱情，帶頭踐行科學發展，帶頭發家致富；要提升黨組織向心力、發展力，增強科學發展的信心，凝聚科學發展的力量，帶動黨員群眾走好科學發展之路；要適應新情況，研究新形勢，拿出新舉措，解決新問題，把活動中激發出的熱情轉化加快科學發展的實際行動，確保取的實實在在效果。

三要在“建強基層組織”上下功夫、見實效。基層黨組織是黨在基層全部工作和戰斗力的基礎。這個基礎，深植于廣大農村、工廠、學校等一線，有著豐厚的土壤；這個基礎，猶如磐石一樣穩固，堅不可摧。建設新農村需要建強基層黨組織，推進科學發展需要建強基層黨組織，造福廣大人民群眾更需要建強基層黨組織。從現實看，這個基礎是否堅強有力、是否穩固，很大程度上看基層黨組織推動發展、帶動致富的效果，看廣大黨員發揮作用、服務群眾的效果。李源潮指出，創先爭優活動是學習實踐活動的延展和深入，是推動基層黨組織和黨員立足本職發揮先進模范作用的經常性工作。可見，開展創先爭優活動，關鍵要建強基層黨組織，更好地發揮基層黨組織作用。要選好基層黨組織帶頭人，俗話說的好，“支部好、班子強，關鍵有個好領頭羊”，加強后備干部隊伍建設，實施好“遞進培養”工程，真正使優秀人才脫穎而出；要提升服務水平，健全服務機構，創新服務形式，幫助群眾解決實際困難；要帶頭發展創業，壯大集體經濟實力，搭建群眾致富平臺，努力實現和諧發展、科學致富，樹立基層黨組織良好形象。

創先爭優學習心得

近期，中央要求要深入開展“創先爭優”活動，要以學習實踐科學發展觀為主題，以創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標；“五個好”和“五帶頭”，是對全國基層黨組織和黨員的普遍要求。當前全國各地都掀起了一股創先爭優活動的熱潮，“創先爭優”也成為了近期人們所熱議的話題。總的來說，“創先爭優”是一種激勵我們奮勇向前、拼搏進取的手段和動力，是對在各項事業中表現突出、工作業績突出同志們的一種鼓勵。

我要爭當一名合格的共產黨員，做到以下五個方面

一、加強理論學習，提高理論水平，關心國家大事，留心身邊的小事，發揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發，一切以集體利益為重，個人利益為次。在同事中能樹立優秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對我監督、有困難找我”。

三、主動積極開展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務。注意總結經驗、摸索出更好的工作方法進而提高工作效率。虛心學習別人的先進工作經驗，把自己的經驗慷慨的傳授給別人。

四、注意調動同事的工作積極性，共同努力。

創先爭優學習心得

第五篇：創先爭優學習心得

創先爭優學習心得

中共中央辦公廳轉發了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的意見》，要求各基層黨組織和黨員要深入開展“創先爭優”活動，要以學習實踐科學發展觀為主題，以創建領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾反映好的“五個好”先進基層黨組織，以爭做帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，達到推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的目標。“創先爭優”是加強和改進黨的基層組織建設、充分發揮基層黨支部戰斗堡壘作用的一項重要措施，也是加強黨員隊伍建設，改進黨員教育管理工作，充分發揮共產黨員先鋒模范作用的一種有效方法。對于創新爭優活動我有以下幾點認識：

1、要在思想認識上創先爭優。通俗地說，創先爭優就是創先進、爭優秀，但是團組織與其他單位不同，要求團干部思想認識要更高，工作作風要更優，形象素質要更好。團組織開展創先爭優活動意義特殊，要在認知上高人一籌。開展創先爭優活動，是鞏固學習實踐活動的重要舉措、是加強基層組織建設的重大機遇、是提高團組織工作科學化水平的重要載體，團干部必須身先士卒、以身作則。團組織系統開展創先爭優活動要與深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動緊密結合起來，標準要更高，要求要更嚴。

2、要在本職崗位上創先爭優。創先爭優不是標新立異、玩一些花樣，不是種別人的田、荒自己的地。李源潮部長在調研指導創先爭優活動時指出：“黨員創先爭優就是要在自己的崗位上創造優秀業績，爭當先進個人。”加強自身業務學習，努力學習和掌握《干部任用條例》、四項監督制度等相關政策法規，不斷夯實業務知識的厚度，不斷提高業務知識的水平和能力，爭取業務上人人通曉政策、個個了解程序。要緊密結合本職崗位、日常工作，圍繞團組織工作的重點、難點，敢于打破傳統思維，不斷創新方法和思路，制定既符合上級政策又符合本地實際的工作舉措，以推動本職工作有序運轉、高效運行，爭創一流的工作業績。

通過團市委黨支部組織黨員學習創先爭優，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員，特別是一名團干部，我應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的方針和政策。我要爭當一名模范共產黨員，做到以下幾個方面：

1、加強學習。當今的世界知識更新速度加快，學習永無止境，更好地完成服務工作，必須具有廣泛的知識面，為此，應努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針、政策，提高政策理論水平。同時，更得加強業務學習，結合業務，努力擴大知識面，搞好知識積累，成為行家里手，更好開展服務工作。在創先爭優中，抓好學習提高是這個“第一任務”。要持之以恒，忌虎頭蛇尾；要求真務實，忌蜻蜓點水；要學以致用，忌紙上談兵。要緊扣中心、圍繞大局，學好上級政策，深刻理解把握，提升思想觀念。要結合實際，本著缺什么、補什么，干什么、學什么，增強解決實際困難的能力。要學用結合，自覺將學習成果轉化到工作中，創新工作思路，改進工作方法，提升工作水平，確保效益的最大化。

2、扎實開展批評與自我批評。批評與自我批評，是黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。在工作中，應正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既堅持原則同不良現象作斗爭，又注意對同志的批評方式，既要與人為善，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統一。通過批評和自我批評達到團結同事，凝聚所有同事的合力，提高工作能力。

3、踐行全心全意為人民服務的宗旨，作為一名黨員，要把“俯首甘為孺子牛”作為自己人身格言，像焦裕祿同志那樣，“心里時刻裝著人民群眾”。在日常工作中，要發揮黨員的先鋒模范作用，時時想到人民，處處為人民辦實事，這就是一切工作的出發點，也是創先爭優活動的最終目標，一切為了人民，一切為人民服務。

創先爭優活動是一項艱巨性與長期性并存的系統工作，只要我們上下一心，齊心協力，以堅強的黨性原則、高尚的人格力量、扎實的苦干精神、一流的工作業績，切實履行黨員干部的時代責任，我們黨領導的偉大事業就能不斷取得新勝利。