第一篇:觀魚水情深心得體會
觀魚水情深心得體會
青杠實驗小學 黃學靜
近日重慶衛視播出了“魚水深情”欄目,該節目以人民群眾身邊鮮活的事例,充分展示了黨員干部與人民群眾同甘共苦、與老百姓同吃同住同勞動等黨建活動。通過觀看學習,我有以下幾點體會。
一是黨員干部要履行好自己的職責,與群眾保持密切聯系。如在當年7月繁榮村來了一群首批“三進三同”局級黨員干部,他們在村里“同吃、同住、同勞動”,與村民共同探討難題,貼進群眾生活,聽取群眾心聲。司法局黨員干部在“三進三同”活動幾天時間結束后回到單位,他們反復調研,扎實推進“三進三同”活動,與群眾保持密切聯系,做到始終心系群眾,為群眾解決難題,在群眾心目中得到擁護
二是黨員干部一定要有群眾身邊無小事的觀點,這是與群眾保持魚水關系的前提。比如8月1日播出的重慶消防官兵始終心系群眾,只要群眾有需要,即使是一些生活中的小事也會以最快的時間趕到,以最快的速度予以解決,得到群眾的稱贊和擁護。從他們身上我得到的啟發是在中國共產黨的領導下,始終關注民生,保持了與群眾的魚水關系,中國改革開放才能取得勝利,中國特色社會主義建設才能取得今天的輝煌成績。在戰爭年代,中國共產黨正是因為有人民群眾的支持和擁護,革命才能取得勝利,奪取政權,成為執政黨,帶領導人民建設新中國。然而我們也不容忽視的是,恰好在當前市場經濟建設發展中,一些黨員領導干部忘記了密切聯系群眾是我們黨的優良傳統和作風,是中國共產黨取得勝利的法寶,丟失群眾觀念,對群眾態度冷漠,忽視群眾利益,疏遠了黨群干群關系,群眾不滿,矛盾突出,導致黨群關系的不和諧。這些問題如果不能有效解決,直接影響黨的執政地位。因此作為 黨員教師必須牢固樹立我們黨密切聯系群眾的優良作風,一定要有群眾身邊無小事的觀點,這是與群眾保持魚水關系的前提。
三是節目中看到各個區縣的黨員干部在與窮親戚同生活、共勞動的過程中,我無時無刻不被當地淳厚的民情和樸素的民風的場面而感動,真切地感受到分享勞動果實的快樂。其實,這一鋤鋤的平凡舉動中不正體現了踏踏實實、永不放棄的可貴精神嗎?不正是我們工作、學習所必須的精神嗎?用這種精神指導我們克服工作中面對的種種困難,用這種精神不斷改進工作方法,即便在自己有限的工作歷程和天地里,無論是成功或失敗,只要不懈努力去做了,相信總會體會到播種和收獲的喜悅。
作為一名黨員教師,對于以上事跡以及他們所作所為,我們不一定要照抄照搬,最重要的是學習他們把群眾利益看得高于一切,為了維護好群眾利益樂于奉獻的精神;學習他們克服一切困難,為群眾解決好每件難事、辦好每件實事的工作態度,其實這些也是我們每個共產黨員應該具備的基本要求。
第二篇:軍民共建 魚水情深
軍民共建 魚水情深
2012年7月25日,XXXX黨委在駐地解放軍XXX部隊舉行“XXXX國防教育聯絡點”揭版儀式,并組織進行了“八一建軍節”慰問、聯誼活動。
為了大力加強和推進XXXX國防教育工作,有效地強化員工的國防意識,進一步拓展國防教育的廣度和深度,建立國防教育長效機制,分公司在解放軍XXXXX部隊建立了中國移動國防教育聯絡點,揭牌儀式于7月25日下午在中國人民解放軍XXXX駐地部隊舉行。駐地部隊教導員XXXX和分公司黨委委員、副總經理XXXXX共同為“國防教育聯絡點”揭牌。
隨后分公司黨委為部隊官兵送上了節日的祝福,雙方領導就雙擁共建工作進行了交流,共敘軍地友情,提出了要鞏固軍民共建成果,構建雙擁工作新格局。分公司將要適時組織員工、青年人、新來大學生到部隊軍訓、增強人員素質和紀律性。大家還參觀了戰士的營房、現代化軍事裝備。
之后公司員工還與部隊進行了聯誼,撥河比賽、齊心協力走木板、夾乒乓球以及小型藍球比賽活動中,大家積極、認真參與,不時博得臺下觀眾陣陣掌聲、喝彩聲,當駐地部隊精湛規范的軍體拳進行展示時,將聯誼活動推向高潮,氣氛十分活躍,歡聲笑語,交織著軍民的魚水之情,體現著心與心的溝通。軍民在互動中結下了更加深厚的友誼,員工領略到軍隊的風采,也讓部
隊官兵感受了移動企業的濃濃情意。大家齊參與,共歡樂,形成了“軍民共建和諧發展”的良好氛圍。
第三篇:魚水情深觀后感2
觀“魚水情深”節目有感
水江鎮青龍村村主任助理:韋蛟字數:1024
“窮人的孩子早當家”,這句話對于重慶云陽縣的留守兒童而言,格外貼切。由于父母外出打工,留守兒童過早告別了無憂無慮的童年,嘗到了離別的痛苦和生活的艱辛。但這些孩子普遍比較懂事,理解父母,內心充滿感恩之情。父母不在身邊的日子,他們或獨居,或與爺爺奶奶在一起。因為理解父母掙錢的艱辛,他們生活特別節儉,有時寧愿幾天不吃早餐也不會父母多要點生活費。他們最希望的就是父母能在他們身邊多呆幾天。
重慶黨建欄目“魚水情深”播出了一期關于重慶云陽縣留守兒童的節目。故事講述了一個年僅13歲的留守兒童陳海燕的生活現狀。她的父母在她5歲時便外出打工,海燕由她的外婆撫養長大,父母在外打工的時間里只回過家一次,而且還給海燕帶回來一個小弟弟。隨后,海燕便擔負起了照顧弟弟和做家務的重擔。記者問海燕想父母時會怎么辦?海燕說會把想父母的話寫在日記里,記者翻看海燕的日記時發現有些紙張皺巴巴的便詢問是怎么回事。海燕說那是自己有時想父母看日記時掉下的眼淚侵濕造成的。聽到此,記者也不經動容。
由于海燕的學習成績不是很好,婆婆便不再讓海燕上學,而是讓她專心照顧弟弟和打理家務。海燕所在班級的王老師知道后找到海燕的家,強烈要求海燕回去上課,另外還組織班上的同學分批次到海燕家幫忙做家務。在老師的幫助下海燕又回到了熟悉的課堂。但內心的那份孤獨依然讓海燕相比其他孩子要孤單得多。
重慶市云陽縣針對云陽數十萬留守兒童的情況,啟動了萬名黨員幫扶留守兒童的計劃。海燕便是王老師的幫扶對象。王老師除了在功課上輔導海燕以外,還利用課余時間關心海燕的生活,噓寒問暖,讓海燕在精神上和物質上都得到了呵護。海燕孤獨的心得到了溫暖,也漸漸釋懷孤僻的性格。海燕漸漸變得活躍起來,學習成績節節攀升。節目的最后是海燕露出了難得的笑臉。
看完這期節目,我感觸很深。毛主席曾對青少年說過,“你們就像清晨8點鐘的太陽,希望在你們身上。”看著留守在大山區的兒童們,小小的年紀就過早的擔負起生活的負擔,父母長年累月不在身邊 使他們形成了孤僻的性格,缺乏了他們這個年紀應有的天真活潑。梁啟超曾喊出“少年智則中國智,少年強則中國強”的口號。重慶云陽縣的萬名黨員幫扶留守兒童的計劃體現了黨和政府對留守兒童群體的關心。在我以后的工作中,也應該效仿王老師那樣不僅在物質上關愛留守兒童,更應該在精神上呵護他們,讓他們像毛主席說的那樣,就像清晨8點鐘的太陽那樣朝氣蓬勃,奮發向上。
第四篇:魚水情深觀后感1
“魚水情深”助我成長
自重慶衛視“魚水情深”欄目開播以來,我每期必看。作為年輕干部,經驗缺乏,在這檔欄目里,我學習到了不少“真經”,它已經成為我的“營養”源泉。
重慶消防官兵的錚錚誓言、江津五員村官的奔波,榮昌法庭綜調室的設立和永川區中山路辦事處三星村兩委的三項活動工作開展等等都讓我為之振奮,他們都那么優秀,我又怎能落后?
向他們學習,深刻反思自己,這是當務之急。
我應該好好想想,從政是為了什么?當官是為了什么?我應該給自己以后的人生留點什么?俗話說:“當官不為民做主,不如回家賣紅薯。”從政是為了服務人民,當官是為了更好的服務人民,給自己留下一身正氣、堂堂正正和兩袖清風足矣。
我應該好好想想,入黨是為了什么?我是合格的黨員? 我應該給人民的偉大的黨貢獻點什么?共產黨員應該自覺把自己的理想和奮斗和黨和人民的事業緊密聯系起來,同國家的發展和民族的前途緊密聯系起來,愛崗敬業,干一行,愛一行,鉆一行,精一行,努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,努力創造無愧于時代,無愧于歷史,無愧于人民的一流工作業績。要相信,無數的平凡的組合就是非凡。
我應該好好想想,為政之道是什么?我把群眾放哪里? 我和群眾怎么樣才能建立起魚水關系?以前,共產黨人于槍林彈雨里殊死拼搏,在億萬人民群眾的擁護下打下了人民的江山;而今,共產黨在和平的環境中執掌政權,更離不開廣大人民群眾的支持。只要我們信任群眾,走群眾路線,把情況和問題向群眾講明白,任何問題都可以解決,任何障礙都可以排除。群眾在我心里的分量有多重,我在群眾心里的分量就有多足;我對群眾的感情有多深,群眾對我的感情就有多厚,我堅信不疑!
第五篇:心系群眾 魚水情深
心系群眾 魚水情深
——練市分局全體干部職工觀看群眾路線教育影片 3月12日下午,練市工商分局全體干部職工集中觀看了群眾路線教育影片《周恩來的四個晝夜》。
影片以上世紀中期中國遭遇三年自然災害為背景,講述了20世紀50年代末60年代初,周恩來來到革命老區河北邯鄲武安伯考察調研,在四個晝夜與當地農民之間發生的感人至深的故事。影片真實刻畫了周恩來等黨的領袖對人民疾苦的關切,對扭轉困難局面的擔當,改變錯誤決策的自覺,一切以人民苦樂為根本執政方向的博大胸懷。
這部影片無疑是對我黨“全心全意為人民服務”宗旨的一種深刻詮釋。看著一個個質樸而感人的鏡頭,練市分局每一位黨員干部都深切領悟到“為人民服務”不是一句空喊的口號,而應當是真真切切地傾聽和關心群眾的訴求,應當是每一位黨員干部與普通群眾之間親近坦誠的交流,應當是一種時刻自覺置身于群眾之中、“俯首甘為孺子牛”的奉獻精神。
觀影結束后,每位黨員干部都感覺內心產生了一種責任感與群眾觀的共振。此次群眾路線學習觀影活動是練市分局廣大黨員干部的一次心靈凈化之旅。進一步強化了黨員干部“求真務實,為民服務”的意識。同時,也作為一面對照自省的明鏡,讓每一位黨員干部自重、自省、自警、自勵,做一名貨真價實的人民公仆。(練市分局 冷靜)