第一篇：九年級家長會家長代表發言稿

九年級家長會家長代表發言稿

尊敬的校領導、老師，各位家長:

大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養孩子的殷殷心切。我們都知道，學校的教育活動與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。馬老師讓我說兩句,我不太會講話，說兩句實話吧！說來慚愧，我的孩子學習成績并不是特別優秀的。雖然她不是班*里的學習標兵，但是，在我的眼里，她仍然是優秀的，因為她聰明活潑、為人坦誠，心地善良，善解人意，有較強的表達能力和組織能力，特別是樂于助人，我支持她經常為同學和老師做些小事！我最想和所有的家長交流的一句

話就是，每一個孩子都有他優秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優秀的。

我這樣說，既不是吹噓，也不是自夸。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無以言表。通過不斷地和老師溝通，使我認識到，給孩子確定一個踮踮腳就可以夠得著的目標，讓孩子去努力，去進取，我們才能每天都看到孩子在進步。經過這樣不斷地努力，不斷地進取，才能讓孩子向著更高的目標沖刺，這樣孩子才能有一個充滿自信的未來。我的孩子三年來就是這樣磕磕絆絆成長的，我和她爸爸都感到孩子在這三年各方面都了許多，我們私下里真的很為我們的女兒高興。LOcAlhOsT

選擇這所學校我們是征求過孩子 的意見的。我們經常讓她參與家庭生活的意見，給她選擇的機會，讓她學會思考分析，讓她知道任何一件事情一旦做出了選擇，就要為她的選擇負責任。三年和老師和以及學校的接觸，還有孩子的不斷進步使我感到，我們選擇了這所*學校是正確的，二中的校長和老師用勤奮和努力，用無私和奉獻，用積極和進取影響著每一個學生，感染著每一個學生，讓孩子們具有不怕吃苦積極向上的精神，這樣的精神一旦成為一種習慣、一種品質，對孩子的一生都是有益的，這就是二中帶給孩子們永遠的財富。

離中考還有三個月的時間，我們做家長的，該做些什么呢？

我想，首先我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理膳食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃

和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響，那也是一輩子的事。

其次，對孩子們多一些鼓勵。其實，現在的孩子可聰明了，他們也都知道該做什么不該做什么，就是他們正處在一個青春燥動期，也就我們說的反動期，我家孩子也說了，有時候也是自己管不住自己。所以，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用*命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的學習環境，營造一個溫馨和諧的家庭氛圍，這樣才能讓孩子輕裝上陣。

最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學習情況，有目的的指導孩子的學習，做到有的放矢；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學習生活中平衡心態，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。

今天在這里我想對我的孩子說兩句話，第一句:不管將來你會做什么，走多遠，在你人生的道路上，父母總會在

你身邊，用支持的目光溫暖你，家里永遠是你溫暖的港灣，父母永遠是你最知心的朋友；第二句也可以說給所有的孩子:你們永遠是這個世上*最貧窮的富翁，最無知的智者，最無忌的哲人，因為你們擁有健康、年輕、聰明，可以不斷地學習、積累和創造，希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準備，在中考中發揮出自己更好的水平，用優異成績為學校增光。謝謝大家！

第二篇：九年級家長會家長代表的發言稿

九年級家長會家長代表的發言稿

在當下社會，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的九年級家長會家長代表的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊敬的老師、各位家長朋友們：

大家下午好！

我是xxx的家長。首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作在教育前線的學校領導和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

來參加這次初三家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們千方百計培養孩子的殷切希望。我們都知道，學校的教育與家庭的教育是密不可分的，學校是孩子理論的講堂，而家庭和社會是孩子實踐的陣地。張老師讓我代表家長說兩句，我不太會講話，說句實話，我的孩子學習成績在194班不是特別優秀，雖然他不是班里的數一數二的'，但是，在我的眼里，他是最優秀的，因為我知道孩子已經做到了自己的最好，比上一次的成績有所進步，我就不能否認孩子的努力和進步，并鼓勵他要繼續努力。今天，我最想和所有的家長交流的一句話就是，每一個孩子其實都有他優秀的一面，也可以換句話說，從某個角度說，我們的孩子都是最優秀的。從中我總結了幾個方面，希望能和大家共勉：

1、認真對待成績，孩子用心了、努力了、進步了，就要肯定、要表揚，不要簡單的橫向比較，不然會打擊孩子的學習積極性和上進心、會影響孩子的學習情緒；

2、要把考上一中的目標具體化，具體到每一科目提高或者保持在多少分。

3、家庭教育很重要，家長要和孩子做朋友，細心觀察、引導他，全面了解孩子的想法才能把好脈，及時對癥下藥，并且要講究方式方法。這樣，孩子感受到家長的關注，當然在學習上就會更用功，自己去努力把學習搞好。

xxx的進步和194班濃厚的學習環境、和班主任張老師非常嚴格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的非常感動。所以，作為家長，我會積極配合老師來共同教育孩子。很慚愧的是，在孩子的教育方式上存在很多的不足，畢竟初三了，孩子也不再是初一初二那時候，單純貪玩、不學習，現在的孩子正處在一個青春期，也就我們說的逆反期，有了自己的思想和主見，自己也有了中考的壓力，家長簡單的嚴厲和過高的要求只能加大孩子對學習的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商量的。口氣，給孩子些自己管理自己的空間，給孩子創造一個良好的自信的學習環境，這樣才能讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個學期為了培養張警文的各科目學習興趣，讓他能自覺學、主動學、高效率的學，我在家主要負責孩子們的生活和心理觀察，及時引導、鼓勵孩子，常言說得好“不成才先成人”，現階段孩子的學習固然重要，但是教育孩子怎樣做人也是我們家長不可忽視的。194班的孩子們從初一到初三，一直受班級氣氛的影響各方面都是全年級最優秀的。

作為家長，我親自算了一下，距中考僅有208天，除去雙休和寒假僅有130多天的學習時間，這短短的四個多月的時間，我們做家長的，該做些什么呢？ 首先，我們應該更好地配合學校，配合老師，督促孩子搞好臨考前的復習工作。最重要的是做好后勤保障工作，合理飲食，適度地增加營養，合理的安排作息時間，讓孩子有一個健康的身體迎接中考。孩子們沖刺中考，真得很累，家長和學校應該把孩子們的吃和喝安排好，不要讓孩子們的身體受影響。

其次，我們家長們應該關注孩子們以下幾方面：

1、體育鍛煉不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；

2、文綜以及語文的背誦要加強，不能輕視；

3、考試時要保證會的不因粗心而丟分。

4、男孩子都貪玩耍電腦，初三了，應該讓孩子少耍電腦，把心都用到學習上。只要能好好做到這幾點，我相信我們194班應該會在全年級出類拔萃。

再次，孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要積極配合老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會用心琢磨一套適合自己孩子的教育方法，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，和孩子共同努力。

總之，一個人的成長，學校教育當然是最重要的途徑，但也跟社會、家庭的教育是分不開的。相信孩子們都在刻苦學習，準備迎接即將到來的中考沖刺。我們家長都期待著你們能充分做好準備，在中考中發揮出自己更好的水平，用優異成績為學校增光。最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長都能把孩子培養成功。

謝謝大家！

第三篇：九年級二班家長會家長代表發言稿

九年級二班家長會家長代表發言稿

尊敬的各位老師、家長們，你們好：

首先感謝班主任魯老師，為我們提供了這次相聚的機會，使我們能夠對如何培養孩子進行交流切磋，這將會更有利于孩子的成長。在這里請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學校領導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。我的孩子叫曹仙芝，自從進入東關小學三年級四班以來，我發現孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了，也愛讀書了。

在這里，我想先表達兩個意思：

我們要給孩子第一句話“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉眼間就將走向人生的新起點――來校學習知識。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。學校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。可以說，考試考學生，更在“烤”家長。作為家長，在孩子每天全力以赴學習的關鍵時刻，我們多數家長要把主要精力放在孩子身上，無論是學習還是生活方面，做到積極配合學校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發奮，結果反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優秀的新一代。

第二句話“感謝并感動著”，要送給學校全體老師。感謝各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導學生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學生。三年來，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業本上留下的細致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。實踐證明，學校在學生的學習成績方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長的放心。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。所以說，我們家長真的是感謝并感動著。

下面，我從家庭角度，談談對在培養孩子良好學習習慣一些體會，我把它簡單的概括為“四關注”和“三要”。首先說說這“四關注”：

一是關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯系老師，從老師那里直接了解情況。我經常問孩子，今天上課學了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來，那孩子肯定是有問題了。為了幫助孩子養成良好的聽課習慣，作業之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內容感興趣。數學什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進了孩子專心聽講的習慣。

二是關注孩子思考的習慣。孔子說：“學而不思則罔”。我認為“提出一個問題比解決一個問題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問題或從來都不問問題的話，那說明他在學習上有一種懶于思考，依賴老師、同學，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話，孩子則是處在一種被動學習狀態。我們應該引導孩子去養成獨立思考，善于提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創造性思維及將來進一步學習都很重要。

三是關注孩子讀書的習慣。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養她的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書，甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注，叫她幾聲都聽不見。加上老師也經常把讀一篇小故事，查一點小資料作為課下作業，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學習變得輕松了，這也為培養孩子的自學能力打下了良好的基礎。

四是關注孩子作業的習慣。我們不僅要關注孩子作業完成的質量，而且要關注孩子作業完成的時間。有不少的家長，包括我自己都有個這樣一個感覺，只要看見孩子坐在書桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發根據作業內容規定作業時間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。

其次，再談談培養孩子良好學習習慣應做到“二要”：

一要有堅定的態度。良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒，特別是孩子已經養成了一些不良習慣的時候，家長堅定的態度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發意義。他說：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。

二要以身作則，言傳身教。家長自己在看電視,卻讓孩子做作業，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學習。三要賞識孩子，要善于發現他們的閃光點。俗話說得好“數落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩!我堅信一個優秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

總之，良好學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。可憐天下父母心!孩子永遠是父母心中的希望!愿每一個孩子都能在學習的航道上順利起飛!以上所談只是我個人的一些認識，不當之處請批評指正。最后，祝各位領導、老師和全體家長們身體健康!謝謝大家!

第四篇：九年級家長會家長代表發言稿Microsoft_Word_文檔

尊敬的學校領導、各位教師、家長們：

你們好！

我們的孩子在學校歷經八年多的時間，從整體上看，我們應該對學校是非常滿意的，對老師的辛勤付出是肯定的。他們培養了孩子踏實認真、刻苦鉆研的學習習慣；養成了自覺律己、嚴格要求的生活習慣；養成了相互尊重、互愛互助的良好班風；養成了樸實誠信、學做真人的行為習慣；所以他們取得了令人滿意的成績。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長和教育談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”為孩子提供強有力的后勤保障

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。學習是一種艱苦的長期的腦力勞動，其所消耗的體能遠超過打工、做生意。我們要鼓勵孩子少買零食多吃飯，吃飯才是硬道理。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句：我們要把孩子的升學問題當作今年家庭的頭等大事來抓，不要因務工、卡五星、買彩票而淡化這一頭等大事，經濟建設對于一個家庭固然重要，但我們也應該深深的知道孩子的中考更重要。媽媽們，留下來吧！給孩子們一份堅守就是最大的支持和鼓勵。你的一個眼神、一杯熱水、一句問候，與老師的一次溝通和互動，不經意間便把他們的成績推上了一個臺階，獲得成千上萬的回報，何樂而不為呢？

三、把孩子當作朋友，多理解多鼓勵，少批評不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子做了錯事我們要幫他分析原因，找差距，監督改正，不要一味的批評指責。

尹吉甫人杰地靈，尹吉甫學校是培育人才的沃土。有了家長的支持和老師們的辛勤付出，我們有理由相信明年的中考尹吉甫學校一定會取得好成績。種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長、我們的同學都能夠為我們的成功而驕傲！

謝謝大家！

第五篇：九年級家長會家長代表發言稿Microsoft Word 文檔

尊敬的學校領導、各位教師、遠道而來的家長們：

你們好！

感謝你們對學校工作的支持！在此，我代表學校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎！我代表**學校九年級學生家長，對你們給予孩子們學習上的支持和關心表示感謝！我還要向由于家遠或者有要事未能前來，但仍然很關心自己子女的家長表示感謝！

我們的孩子在學校歷經的二年多的時間，從整體上看，我們應該對他們是非常滿意的。他們已經養成了踏實認真、刻苦鉆研的學習習慣；養成了自覺律己、嚴格要求的生活習慣；養成了相互尊重、互愛互助的良好班風；養成了樸實誠信、學做真人的行為習慣；所以他們取得了令人滿意的成績。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、重視孩子的“健康”為孩子提高強有力的后勤保障

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養從規范自己的行為習慣做起，使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。學習是一種艱苦的長期的腦力勞動，其所消耗的體能遠超過打工、做生意、農村“雙搶”的勞動付出，在條件允許的前提下盡可能的給他們提供一系列高脂肪高蛋白的營養食品，我們精力充沛的孩子們無論是考前復習還是奔赴考場，都無異于火箭獲得燃料后沖向太空。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

忠告各位家長一句：我們要把孩子的升學問題當作2008年家庭的頭等大事來抓，不要因抓生產、打牌、“六合彩”、做生意而淡化這一頭等大事，經濟建設對于一個家庭固然重要，但我們也應該深深的知道：知識可改變孩子、改變家庭、家族、改變社會的命運。其實孩子中考的分數就是一種投資少見效快經濟收入，你的一個眼神、一杯牛奶、一句呵護語，與老師的一次次溝通和互動，不經意我們便把他們的成績推上了一個臺階，獲得成千上萬的回報，何樂而不為呢？“家家都有一本難念的經”、不同的家庭都在重復著同一個故事，我們也不要因家庭糾紛而影響孩子的學習，家庭暴力不能上演，吵架離婚更不要提起，共同關心孩子的學業成長就是最好的粘合劑，一旦孩子金榜題名時，家庭關系即使是一座冰山也會因喜悅而融化，更何況磕磕碰碰的家庭糾紛和夫妻關系呢？

三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。

孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。由衷的感謝學校領導高瞻遠矚，創造性的在學校推行“2+1”分層管理分層教育教學模式，九年級無論是教師還是學生都實行優化組合，我們的孩子很榮幸的成為普通班其實是重點班的一員，今日學校的驕子、家庭的希望，明天社會的棟梁。讓我們來看看是一個怎樣群體在鋪設我們的錦繡前程，以李校長為首的團結奮進、開拓創新的領導班子、勤勤懇懇的后勤人員、有多年執教畢業班經驗寶刀未老的數學教師：***老師、***老師、年富力強認真負責的語文教師：***主任、***主任、扎扎實實堪稱教學尖兵的英語教師：***校長、***老師、銳意進取的物理教師：***老師、勤勤懇懇忘我拚搏的化學教師：*** 主任，經驗豐富的政治教師：***校長、***老師、堪稱教學課改前哨的歷史教師：***老師、特長突出教誘有法的體育教師***老師和美術教師**老師。俗話說“強將手下無弱兵”，有了這些導師的引導，現在我們孩子所處的班級“教風旺、學風濃、班風正”。同學們在激烈的競爭中相互友愛，團結協作，使本來艱苦的學習盡可能地變得充滿快樂。

**人杰地靈，附城鄉學校是培育人才的沃土，我們曾經譜寫了中考七科全縣第一的歷史，去年正是在座的領導和教師又創造了2007年中考升一中總人數名列全縣第四的神話。但我們必須清楚地認識到的成績并不能說明將來，說明以后你的孩子會考上大學，考上心目中理想的大學，成績只能說明過去，我們應該從成績上去尋找差距，樂

于助教，為我們的孩子為我們學校盡應盡之力，揚長避短，使今后的學習更高效，成績更喜人！

教師是塑造人類靈魂的工程師，人們常把教師比喻蠟燭燃燒自己，照亮別人。我國長期以來推行按勞分配的原則，按勞動含金量分配的原則。但長期以來仍存在造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿屠刀的，拿粉筆的不如拿鋤頭的分配不公平的社會現實。據我了解，家長們也知道：我們的教師從2007年10月起就利用課外時間為我們的孩子補課，每天2節，接近一年，多少個日日夜夜默默無聞、含辛茹苦。教師是一個清談的職業，他們也有家庭，也需要養家糊口，面隊勞動付出與勞動報酬不平衡及經濟大潮的沖擊，老師們也難免有自己的情緒。“滴水之恩，當以涌泉相報”，“知恩不報非君子”。作為家長難道不應該在節骨眼上為進一步調動老師們的工作激情，為我們孩子人生中這一關鍵的轉折點——升學捐獻綿薄之力嗎？在條件允許的前提下，一二百不多，三四百不少，多少不限，盡在人意，千里送鵝毛禮輕情義重嗎？當然有些家庭有自己的難處，對于極少數困難家庭，你哪怕給老師道上一聲感謝，送上一句祝福，對辛勤耕耘的老師們也是莫大的禮物。

如果把中考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗。

最后，祝愿我們能在明年的中考中取得理想的成績，考上理想的學校，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！

謝謝大家！