第一篇：三進三同個人總結大全

“三進三同”活動個人總結

2012年1月14到20日，照學校開展“三進三同”黨性作風實踐磨煉的要求，我在江津區珞璜鎮郭壩村集中開展了“三進三同”實踐鍛煉活動。本著“四個一”工作目標。即：片訪一次群眾，建立一個民情信息庫，為貧困群眾制定一個脫貧計劃。在走訪過程中，我調查了解了農戶家中勞動力數量、主要經濟來源、參加養老保險、計生政策等基本情況，并將這些基本情況錄入電腦，系統形成郭壩村村民情況信息庫。同時，我還收集群眾的反映意見，把群眾平時想對黨和政府說的知心話都收集起來。在一次走訪過程中，我了解到郭壩村有個老人，她年事已高，沒有勞動能力，兒子有氣管炎，常年犯病，至今未婚，家庭唯一收入就是每月600元的社保金。房子是土房，下雨天還會滲漏。為此,我們對老人制定了專門的脫貧計劃，希望通過脫貧計劃的實施，她能早日擺脫貧困。

1月17日，我到16組去進行了一項勞動-挖地。雖說看過別人干過一點農活，但真正到了自己要揮動鋤頭的時候，還真有些無從下手。不過好在村民手把手的教我，下力的點，鋤頭應該落在什么位置。之后我再挖地的時候，就是得心應手了。看著一片自己耕耘的土地，自己的辛勤勞動，無比的欣慰。雖然雙腳沾滿了泥漿，雙手磨出了水泡，但切實體會了農村生活，也拉近了我們與農民的感情。在六天的時間里，通過與農民們“同吃、同住、同勞動”，零距離地感受到了農村的巨大變化、農民朋友的真情實感，概括起來，有以下幾點體會：

一是農民朋友對惠農政策真心擁護。與駐點村民“擺龍門陣”，他們總是滿懷欣喜地談起新“農合”、新“五保”等農村社會保障措施給農村生活帶來的變化；“家電下鄉”、“汽摩下鄉”等新政策為他們帶來的不少好處。因此，黨的惠農政策符合農村的實際情況，農民群眾從心眼里是贊成和擁護的。

二是城鄉差距仍然很大，對農業農村的關注和支持需要一以貫之，不能搞形式主義和“一陣風”。在與村民“同吃”、“同住”的過程中，看到村民家中破舊的生產生活設施、走著鄉間崎嶇不平的“馬路”，盯著閃爍不定的電視屏幕，我感到農村的物質生活和精神生活與城市相比的確有不小的差距。農業、農村為支持城市的發展做了幾十年的貢獻，現在實行工業反哺農業，全面提升農村生活質量，也不是能夠一蹴而就的，必須堅持長期扶持。同時，這種扶持不能搞“一陣風”式的活動，不能是講究光鮮漂亮的形式，而必須是能夠長期保持、長期執行的政策導向和實際行動。

三是群眾的感情樸實無華、真誠動人。每當農民朋友用自己喂養的雞、自已做的臘肉、自己種的小菜招待我們，還一再勸大家多吃的時候，我認為那種發自他們內心的笑容是最真誠感人的，那是一種勞動收獲后的自豪，也是善良好客自然流露的喜悅。每當我們走訪了困難群眾，告別時，他們總是握著手久久不愿放下；沒有更多華麗的詞言，幾句“感謝黨、感謝政府”卻在他們的口中不停重復；當我們走過山凹，回過頭去，他仍在那邊山頭上揮手“再見”……此情此景，總是令我感動不已。我們的農民群眾是善良和淳厚的，作為機關干部，必須首先在感情上親近群眾、尊重群眾，才能在工作中為民著想、替民分憂。

“一切從群眾中來，一切到群眾中去”，是馬克思主義執政黨對干部的基本要求。一名機關干部如果沒有群眾觀點，不僅會滋生主觀主義、個人主義、官僚主義的作風，還會成為破壞黨風、政風和民風的害群之馬。市委三屆六次全會強調“為人民服務是黨的生命線”，警醒我們“黨執政后的最大危險是脫離群眾”。在工作中，我們也能看到干部脫離群眾的一些現象：一是看不起群眾，認為群眾無知、野蠻、不講理，私下把群眾稱為“刁民”；二是不愿接觸群眾，認為自己是干部，只管端坐“衙門”，但求相安無事；三是不善于聽取意見，認為群眾關注的問題都是個別問題，都是打自己的“小九九”，對工作沒有指導性，因此不必重視；四是對群眾的疾苦漠不關心，做的是官樣文章，講的是大話、空話、套話，甚至是主觀主義的假話，對于是否能辦成實事毫不在意。種種脫離群眾的傾向，如果不加以扭轉，必將使群眾對干部失去信心，干群關系失去和諧。

因此，要做一名真正為群眾辦事情的大學生，不僅要掌握指導工作的理論武器，奉獻群眾的滿腔熱情，而且要有服務群眾的真實情感，具備扎實做群眾工作的實際能力。我們也要以“三進三同”活動為契機，并將其作為一種常態機制，才能不斷提升解決突出信訪問題的能力，才能為經濟社會發展營造更加和諧穩定的發展環境。

“大學生”只能代表我的現在，真正走進農村、貼近農民、干好農村工作。是實踐將我們與農村聯系到了一起，我們只有倍加珍惜組織給予我們的機遇，才不辱當代大學生這個稱呼。通過此次“三進三同”活動的開展，我深入到農家，把黨和政府的希望灑向農村，與農民為友，以農村為樂。在廣袤的農村這片土地上，我灑下青春的汗水，無怨無悔！

第二篇：三進三同個人總結

三進三同個人總結

為推動“聯系群眾、培養作風、鍛煉干部、解決問題、促進發展”，按照黨組開展“三進三同”的要求，了解到了各方面比較真實的情況，增進了人民群眾的感情，通過這次黨性作風實踐鍛煉活動，我清醒認識到，對照實踐群眾觀和黨性要求，我們還存在一些問題和不足，主要表現在以下方面。

一是向群眾學習不夠。在學習中，總是拘限于書本和理論學習，在制定計劃或決定時，習慣于憑自己的閱歷和經驗出主意、起辦法，沒有根據形勢的變化去開展慎密的調查研究，沒有深入地聽取群眾的意見，集中群眾的智慧，沒有認真去總結群眾實踐的經驗和辦法，往往造成好心辦不了好事，群眾并不領情的尷尬局面。

二是是為群眾解難不夠。近年來，在訪貧問苦、信訪穩定等事關民生的重大問題方面，我們通過各項政策措施，為群眾做了大量實事好事。但是從群眾的期盼和愿望來看，仍然存在作風不夠深入的問題，有些工作部置下去就完了，缺乏跟蹤督促檢查，缺乏親力親為地狠抓落實的精神。對于群眾提出的勞動力缺乏、貸款難、化解種養殖業風險大、新型農村合作醫療報銷難等問題，部分存在沒有過細去做群眾解釋工作，沒有真心實意去幫助他們解決問題，對如何做好思考不夠，措施辦法還不多。

毛澤東同志當年提出干部參加勞動是個好主意，適當參加勞動，一可以了解基層；二可以增加與民眾的接觸；三可以鍛煉身體；四可以掌握勞動技能，六防止產生官僚......，好處很多。縣委提出的“三進三同”黨性作風實踐鍛煉活動正是這一論述的生動體現和具體實踐，這也是我們在新時期需要長期堅持的一種好思想、好作風。下一步，我們應該堅持從三個方面踐行好群眾觀。

一是深入察民情。群眾是最真誠的朋友，朋友之間才能說真話、知真情。在以后的工作中，深入基層傾聽人民群眾的呼聲，切實了解人民群眾的意愿，真正把握群眾的冷暖疾苦，掌握群眾生產生活的真實情況。同時，通過向群眾設立公開信箱等，建立為民直通車，暢通民意訴求渠道。

二是廣泛集民智。群眾是最優秀的智囊團，是推進工作和事業的強大力量。作為每一個領導干部，都要從思想和行動上做到尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，擺正位置，放下架子，甘當群眾的小學生。要與群眾拉近距離，消除群眾的疑慮，事關群眾利益的問題與群眾交換意見，提高決策的科學性和民主性，最大程度上做到符合民心民意民愿。

三是真誠辦民事。群眾是最明亮的鏡子，能力和政績的好壞群眾說了算。新形勢下，交通、教育、住房、醫療、環境保護、農村產業發展、農民致富增收、群眾文化體育活動、服務環境、社會保障等問題，都是群眾最關心、最直接、最

現實的利益問題。在這些方面，每名黨員領導干部都要堅持聯系基層服務群眾、幫扶困難群眾制度，真心實意地為廣大群眾辦一批看得見，摸得著的實事好事，用為民辦事的良好成效取信于民，以群眾是否滿意檢驗自己的能力和政績。

第三篇：三進三同總結

二〇一二年年寒假“三進三同”社會實踐

活動總結

2012年2月12日，我校拉開了“進基層、進村子、進農戶，與農民群眾同吃、同住、同勞動”的“三進三同”活動序幕。此次活動為響應胡錦濤總書記向青年學生發出“向實踐學習，向人民群眾學習”的號召，同時在實踐中貫徹落實黨的十七屆六中全會和《中共重慶市委、重慶市人民政府關于做好大學生社會實踐工作的通知》（渝委發〔2010〕27號）精神。

一、深入調研，掌握第一手信息

活動伊始，我們便在村里領導和的支持下進行了一次集體勞動——翻地。盡管大多數同學對農活并不熟悉，但都學著農戶老師的樣子，有模有樣的挖起來。由于我們在種地方面都是外行，所以可憐了農戶家的地，被大家挖得有點凌亂不堪。可是大家卻在最樸實的勞動中，拉近了與群眾的距離。

第二天，我們便對高洞子村的基本情況進行了一個摸底，所有的同學2人為一個小組，對一個農戶進行逐戶走訪，除去未在家的農戶外，每家每戶都留下了我們的足跡。絕大多數的農戶對我們的活動都非常支持。在鎮政府及村委會的大力支持下，我們完成對高洞子村村民情況的摸底調查。同學們在白天辛苦走訪過后，晚上還得加班把這些信息匯總，并商量對困難農戶的解決辦法，但沒有一個同學喊苦、叫累。因為大家都覺得很值！

活動進行到一半，我們對困難農戶，空巢老人等進行了看望，帶去了一些生活用品也幫助其做了一些力所能及的農活，給他們在這寒冬里帶去了一絲溫暖。

活動到結束階段，同學沒有一個泄氣的。各小組將任務完成得有聲有色。看著墻上一條條我們幫助村里撰寫的宣傳標語，我們不得不感嘆同學們的辛苦沒有白費。

二、感受與體會

（一）黨的惠農政策深入人心

近年來，黨和國家對“三農”問題十分關注，出臺了取消農業稅、對種糧農民實施糧食補貼政策、農村免除義務教育學雜費、深入推進新型農村合作醫療制度建設等一系列惠農政策，極大地減輕了農民的負擔。從我們座談了解的情況來看，廣大農民群眾對黨和政府是認可的，認為黨和政府是想群眾所想，急群眾所急，出臺的優惠政策切實幫助他們解決了生活中的實際困難。堅決擁護中國共產黨的領導，堅信在黨的領導下自己的生活一定會不斷走向富裕。

（二）農村硬件設施建設不斷提速

隨著社會主義新農村建設的不斷深入，現在的農民家家都有了漂亮的住房，其中多數還是二層樓房。公路通做到了村村通公路，居民集中點通公路，除了極個別的偏僻道路沒有通公路外，基本上做到了家家通公路。

三、存在的不足

（一）農村基層黨建工作比較薄弱

一是由于外出人口較多，外出務工的黨員管理和黨費的收繳存在較大的困難。二是全村居住面積較為分散，有的住戶到村委會都要走上2-3個小時，不便于黨組織集中開展活動。

（二）國家有關政策執行后的后續問題較突出

退耕還林是黨中央、國務院從中華民族生存和發展的戰略高度出發，為合理利用土地資源、增加林草植被、再造秀美山川、維護國家生態安全，實現人與自然和諧共進而實施的一項重大生態工程。但是農戶原土地被退耕還林后，如何解決退耕戶的生活問題就迫在眉睫。

（三）信息閉塞

高洞子村廣大農戶整體文化程度不高，電腦基本上沒有，有少量的電腦也沒有上網。了解的信息都是通過電視和政府的宣傳。因此，信息不夠快，信息閉塞。

四、今后努力的方向

我通過參與此次“三進三同”活動，查找到自身存在的不足，明確了今后工作努力的方向。一是要轉變工作方法。始終把實現好、維護好、發展好同學的根本利益作為工作的出發點和落腳點，不斷創新工作理念，改進工作方法。二是要轉變工作作風。認真抓好學習，保持良好的學習習慣。不斷加強政治理論、專業知識、法律法規等知識的學習，拓寬自己的知識層面，為更好地為同學服務打下堅實的理論基礎。要加強自身的黨性鍛煉，提高品德修養，充分發揮一個黨員學生干部的模范帶頭作用。三是要敢于開拓創新。通過深入地實踐和探索，總結和完善已有的經驗，不斷開創工作新局面。

第四篇：三進三同總結

萬木鄉教育管理中心 “三進三同”活動總結

根據《中共酉陽土家族苗族自治縣委教育工作委員會關于在全縣教育系統廣泛開展“三進三同”活動的通知》（酉陽教工委?2011?38號）的精神，為了密切聯系群眾，轉變機關工作作風，加強黨同人民群眾的魚水之情，按照縣教委的要求和部署，南腰界鄉教管中心在機關干部中繼續開展以“三進三同”、“結窮親”、“大下訪”為主要內容的密切聯系群眾“三項活動”。截至今日，我鄉全體黨員干部分期分批深入各村結對“窮親戚”，扎扎實實地開展了“三進三同活動”，感受樸實的民風，調研真實的民情。通過調研，基本掌握了農村的實情，加深了對農業、農村及農民問題的認識，每一位黨員干部對所聯系貧困戶的現實困難給予了力所能及的幫助。現將“三進三同”活動情況總結如下：

一、領導重視，三進三同活動有效開展

按照縣教委的安排和要求，我鄉教管中心高度重視，接到通知后立即召開會議研究、謀劃，制定并印發《萬木鄉教育管理中心“三進三同”實施方案》（萬木教管文[2011]10號）。要求全鄉所有在職教職員工帶著“現在的農民生活狀況什么樣、農村各方面發展情況如何、農民兄弟目前最需要什么、黨在新形勢下的惠農惠民政策落實情況怎樣”等系列問題，分期分批進駐結對幫扶對象家庭，深入農村基層，與農民群眾面對面進行溝通。與此同時，教管中心還

制定了機關干部三進三同、結對幫扶困難群眾花名冊，讓幫扶結對的困難群眾具體落實到戶。

二、嚴格要求，幫扶具體

7月17日，鄉教管中心主任主持召開了全鄉各校長動員大會，要求領導干部帶好頭，要端正學習態度、向農民群眾學習；要加強黨性鍛煉；與基層干部群眾融入到一起，體驗農村、農民的疾苦，發揚艱苦奮斗的作風，開展黨性實踐鍛煉；要開展調查研究；與農民群眾同吃同住同勞動，了解民意，搞好調查研究；深入基層農戶，聽取基層干部和群眾的呼聲、想法和訴求，解決實際問題和困難。為農戶萬元增收創造條件，出謀劃策，宣傳黨的政策，踏踏實實做幾件實事。要增進感情嚴紀律。密切干群關系，拉家常，干農活，做實事，嚴密紀律，統一領導，集體行動，加強宗旨教育。

到目前為止，全鄉教職工分期分批地深入農戶家庭開展了“三進三同”活動。活動中以“三訪”為抓手,拉近了黨群干群距離，密切了黨群干群關系，增進了黨群干群感情。一訪貧困殘疾家庭，促進和諧穩定。特別注重訪問特困戶、殘疾戶、五保戶、困難上訪戶，了解他們存在的生活困難，了解他們對黨和政府的殷切期盼，為他們捐資，實實在在幫助他們分憂解難。二訪村內村外成功人士，征求發展大計。重點對本村在外成功人士、外出創業返鄉人士、村內德高望重人士進行交流，宣傳黨的政策，征求發展的路子和法子。三訪老黨員老干部，送去黨的溫暖。拜訪退職老干部、老黨員，了解他們的生活生產狀況，與他們促心交談，加強黨的教育，讓他們

感受到黨的關懷與溫暖。

三、活動扎實，成效明顯

我鄉教育系統自“三進三同”活動以來，受到了農民群眾的普遍好評，收到了一定成效。主要體現在：

（一）干部受到了教育。參加活動的全體教職員工回來后認真撰寫了個人黨性分析、心得體會、民情日志等，普遍認為在與基層群眾密切接觸中，發現了自己不曾有或丟失已久的東西，這些東西對長期在教育戰線工作的同志來講彌足珍貴，對樹身立人、踏實工作、積極上進很有啟迪。農民在那么艱苦的環境下，還保持著樂觀向上、默默奉獻的精神，這些，都深深地觸動了每一位教師，值得大家認真學習，并在工作中更加積極進取。

（二）群眾得到了實惠。活動期間，全體教職員工分別針對所結對的幫扶對象進行了現金和實物慰問，為老百姓干一些力所能及的事情，為貧困群眾送去了愛心和真情。

（三）了解了農村實情。近幾年來，全鄉各村發展較快，道路交通條件較之以往有所改善，生產生活用水、電視、通電、通信等問題基本解決，生活水平有了明顯好轉。但是，好多村組的基礎設施落后，出行是雨天一片泥濘，路上各種動物的糞便成堆，有些村組雖然修通了公路，但缺少管理和維護，幾近沖毀，建設新農村還任重道遠。

（四）密切了干群關系。通過這次實踐鍛煉活動，近距離的了解了農村的實際，體會了農民的生活，增強了與群眾的感情，有效

激發了黨員干部的工作責任感和緊迫感，進一步密切了黨群干群關系，進一步樹立了為人民服務的宗旨。

四、出點子，助推萬元增收

（一）每個教師深入幫扶農戶家中，幫助農戶出一個增收的措施，以確保農戶在預定時間內提高生活水平，確保來年達到萬元增收目標。

（二）每個留守兒童也是本次關心的對象，每位教師都深入留守兒童家中，與他們促膝談心，給他們輔導作業，給他們帶去一份父母的溫暖。

第五篇：“三進三同”總結

酉酬鎮田壩小學校

“爭當人民好公仆、爭做人民好教師”即“三

進三同”活動總結

為了做好“爭當人民好公仆、爭做人民好教師”工作，進一步密切黨群干群關系、密切教師和群眾的關系，進一步樹立教師良好的形象，積極協助農戶萬元增收。根據酉陽教工委?2011?38號文件精神以及“三進三同”活動補充文件精神，結合鎮教育管理中心會議精神，根據我校實際，我校于2011年7月19日召開了行政領導班子會，研究部署我校“三進三同”活動工作，7月20日召開全體教師“三進三同”活動動員大會，落實每位教師“三進三同”“結窮親”的具體對象，并扎實開展“三進三同”活動，現將“三進三同”過程中取得的成績和存在的問題總結如下：

一、高度重視，周密組織，確保活動質量高。

為了確保我校“三進三同”活動取得實效不走過場，學校成立了以校長白天恩為組長，冉賢安、冉光彬、白明全、唐達福為成員的“爭當人民好公仆、爭做人民好教師”工作領導小組，領導小組負責指導全體教師的“三進三同”活動工作、制定了“三進三同”活動計劃、搜集教師活動資料并開展相關工作。

二、積極開展工作

1.學校按照上級要求積極制定“爭當人民好公仆、爭做人民好教師”即“三進三同”活動工作計劃，組織教師學習相關

文件政策，指導教師填寫“三進三同”助推萬元增收明白卡并要求每位教師入戶時帶上一份禮物，與“窮親”同吃同住7天以上。

2.加大宣傳力度，學校利用教師會、趕集天、標語積極宣傳此次活動的重要意義，提高社會對“三進三同”活動的認識。

3.創新工作方法，克服形式主義、杜絕走過場：一是學校以行政為督察組，不定時對教師入住農戶進行走訪調研，對存在的問題及時糾正指出，做到工作落到實處；二是領導為片區領導，教師以小組為單位入住相鄰的農戶，便于有事好商量，不單調、無味，三是幫助留守生、學困生補習輔導作業，這些學生父母在外務工，學生又不能和父母團聚，整天在家無所事事，如果不及時復習鞏固舊知識，來期學習成績更差，通過這次補習活動的開展，在社會上贏得了好評；四是督察走訪教師勞動情況，使每位教師不會忘記并保持勞動人民的本色；五是督察教師形象，看是否說一些不利于本次活動的話，不做有損教師、學校形象的事，不利于助推增收的人和事；六是按時查看收繳教師的民情日志和心得體會。

4.嚴肅工作紀律做好保障工作：學校通過走訪調查教師“三進三同”活動到位情況以及對此次活動完成情況，納入教師的出勤記錄，對表現優秀的教師計入年終考核檔案，在評先選優、評職晉級時優先考慮，對此次活動不重視的教師進行校內批評通報。

5.絕大多數教師于2011年8月15日前完成同吃同住同勞

動任務和民情日志、心得體會。

6.我校全體教職工于2011年8月22日召開了“爭當人民好公仆、爭做人民好教師”既“三進三同”“結窮親”表彰大會，對在此次活動中表現較好的人進行表揚。

三、存在的問題

1.在此次活動中苦于我校經費不足，沒有視頻攝像器材，導致教師活動圖片極少，行政活動圖片是在街道租借照相機胡亂抓拍幾張；更多教師利用手機拍攝，圖片質量不高，上傳不到學校。

2.極少數教師對“爭當人民好公仆、爭做人民好教師”即“三進三同”的活動不夠踏實。

總之，在本次活動中我校嚴格按照上級要求，圓滿完成了各項工作任務，在活動中每位教師都撰寫民情日志和心得體會。通過“三進三同”活動密切了干群關系，解決了實際困難，助推農戶萬元增收，提升教師、學校、教育的整體形象，極大的提高了教師的精氣神，收到了良好的效果。我們將以“三進三同”活動為契機，繼續堅定信心，矢志不渝，再接再厲，舉全校教師之力，集全校教師之智，繼續把“三進三同”活動推進深入！

酉酬鎮田壩小學“三進三同”領導小組二〇一一年八月二十二日