第一篇:中小學生軍事夏令營 零距離體驗軍人生活
育路夏令營網(http://)”活動內容
★基地探秘:中國最大的航天課外活動實踐基地—北京航天科普教育基地,本次活動扎營基地;
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★太空體驗:航天服、飛船訓練艙、太空育苗等進行體驗,按航天員訓練標準實戰演練;
★科普講座:邀請我國優秀航天員教官進行航天知識講座;
★領略太空:星空模擬戰仿真觀測,感受置身太空中遨游體驗,辨別星云;
★航模競賽:專家指導制作試驗小火箭,情景模擬神六發射活動;
★展示才華:參加內容豐富、形式多樣的主題活動,展現當代青少年的才藝和智慧;
★軍事訓練:挑戰極限,激發潛能,帶給營員們無窮回味。鍛煉了意志,增強了體質;
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★軍事裝備體驗:觀輕重武器展覽,登上坦克、裝甲車,實彈射擊,進入模擬戰爭,真正體驗部隊生活,樹立保家衛國意志。
線路:天安門升旗儀式——參觀清華北大——攀登八達嶺長城
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第二篇:2012 南粵雛鷹中小學生軍事英語夏令營
2012 “南粵雛鷹”中小學生軍事英語夏令營
2012 “南粵雛鷹”軍事英語營地位于白云區武警指揮軍事訓練基地。營地設有多功能綜合訓練中心、生活保障中心、文化活動中心等,專業從事青少年素質教育、軍旅生活體驗、夏(冬)令營、學生軍訓、軍事拓展訓練等活動推廣。營區實行全程軍事化管理,學員同意按班編制管理,由資深軍事教官、英美外教、專業外語老師、心里咨詢師、生活輔導老師負責各項訓練、學習活動等。
國際先進的教育模式和教學方法
2012“南粵雛鷹”軍事英語夏令營采用國際先進的教育模式軍事拓展訓練模式,所有軍事拓展訓練項目均為青少年素質培養中心專家組針對青少年成長問題量身設計的:突出思想品德和軍營生活的養成教育;強調對營員進行體能和技能的訓練;培養營員堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢于面對困難和戰勝困難的自信心‘幫助營員戒除不良行為,矯正心里習慣,架起父母與子女心靈溝通的金橋。廣州市明博教育信息咨詢有限公司
聯 系 人:瞿老師
預訂熱線:020-38606309(名額有限)
移動電話:***
電子郵箱:150247024@qq.com
聯系地址:越秀區天河路16號海油大廈B座1301室
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第三篇:軍事夏令營
軍事夏令營
今天,我校五年級開展了“放飛夢想,走近科普與國防”夏令營活動。我們帶著滿腹的好奇心,走進了3016部隊,收獲喜悅,滿載而歸。
剛進門不久,就出現了一匹駿馬的塑像,它抬起前蹄,高昂著頭,似乎要奔上天去。這大概就是部隊的精神象征吧。
踏進大廳,迎來的是一陣激烈的掌聲,官兵們已經排成兩排迎接我們的到來。隨后,我們看到了官兵示范軍訓。他們連立正、向右轉、向左轉都做得那么有力,渾身充滿了力量,看起來真精神。起步走時,從側面看,一隊人就像一個人一樣,我真佩服他們。
現在,我們也開始了軍訓。首先,教官教我們的是整理服裝。先拉帽子,再拉衣領,然后拉衣角,最后隨意伸出左腳,讓褲子垂下。之后我們又練了立正,稍息,向左向右轉,踏步和敬禮。軍訓,是這一天我最快樂的時候。做完之后,發現看似簡單的動作,做多了,手腳也會變僵。我更佩服官兵們了。
我們又去參觀了軍營,最有趣的是去看官兵自己種的菜。我們走在田間一條小路上,周圍鐵絲上爬滿了絲瓜藤,還結了幾個絲瓜,又細又長,好像營養不良。田里還種了茄子,和一種不知名的綠葉子菜。剛下過雨,空氣是那么清新,周圍是一派生機勃勃的景象,怎能不讓人神清氣爽?我們還去看了軍事裝備,還真是第一次見到呢,我們都很興奮。
下午,最令我感興趣的,就是學怎樣把被子疊成“豆腐塊”。教
官告訴我們,最重要的,就是要保證被子是平的,無皺痕。把兩邊往中間疊,兩邊大小必須一樣。然后像普通疊被子一樣,往中間一折,最后,用手捏出棱角。疊好的被子看起來堅硬無比,非常整齊,真神奇。回去后,我自己試了一次,無論怎么用手去把被子撫平,也疊不出那種效果。
這次活動,讓我了解到了軍事上的一些知識,也了解了部隊官兵的一些生活,使我懂得了國榮我榮,軍人是我們最可愛的人,他們為我們守衛著祖國,讓我們能夠幸福平安地生活。
第四篇:拓展訓練——軍事拓展,體驗軍人般意志力
軍事拓展,體驗軍人般意志力
這種拓展訓練方法參照了明陽天下拓展訓練公司的拓展方法:體驗先于學識,同時,學識與意義來自參加者的體驗。每個參加者的體驗都是獨特的,因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法,是由參加者自己去發現、歸納體驗過程中提供的知識。第一步:體驗 全員參加。
參加者每投入一項活動,并以觀察、表達和行動的形式進行。這種初始的體驗是整個過程的基礎。第三步:思考、交流
與其它人參加探討、交流以及反映自己的活動感受。自己回顧思考,對優、劣之處加以分析,并表達出來,都要發言。第四步:整合
活動最后,進行綜合分析討論,各領隊進行總結發言;培訓師總結全部活動的開展效果,宣布各隊活動成績,予以優勝方獎勵。以幫助參加者進一步定義和認清體驗中得出的結果。第五步:應用
最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中。思考如何將鐵血精神應用到實際生活工作之中。
鐵血精神就是面對困難永不言敗,面對挑戰迎頭而上。鐵血精神可以讓一個團隊爆發出強大的戰斗力,讓一個人有撼人的拼搏精神,“面對強大的對手,明知不敵也要亮劍,即使倒下,也要成為一座山、一道嶺”。鐵血精神可以在最危急的關頭用凝聚力、向心力、引領企業渡過難關!值得員工學習與效仿的軍人十大品質:理想崇高、信仰堅定的鐵的忠心,攻無不克、戰無不勝的鐵的意志,志同道合、生死與共的鐵的團結,軍令如山、步調一致的鐵的紀律,打不垮、拖不爛的鐵的作風,沒有借口、堅決執行的鐵的決心,勇挑重擔、保家衛國的鐵的責任,熱愛榮譽、奮力進取的鐵的精神,不甘失敗、勇敢拼搏的鐵的雄心,目標明確、全力以赴的鐵的壯志。
員工隊伍是一撥人,軍隊也是一撥人,為什么前者松松垮垮、我行我素,后者軍令如山、眾志成城?面對困難和挑戰,為什么前者敷衍了事、搪塞推諉,后者前赴后繼、責無旁貸?軍隊有什么神奇的力量,可以攻無不克、戰無不勝?綜上所述,政企業只要能持之以恒的實行軍事化管理,向軍隊學習,學習其管理經驗、管理方法、管理模式,并不斷地總結,讓員工快樂的工作,就一定能夠不斷地發展壯大,永葆企業活力!
本文轉自明陽天下拓展官網,轉載請注明出處。
第五篇:中國軍事體驗夏令營7天活動安排
2012中國軍事文化體驗夏令營7天營活動安排 D1今日視點:小戰士組建軍隊。
上午:組建軍隊,辦理入營手續;入住、編隊、領服裝及軍用物品,認識教官;小戰士之間相互認識了解(棒打烏龍——破除人際堅冰,形成新的集體);
D
1第一下午:開營儀式、拍合影照、立“軍令狀”,建立團隊歸屬感,明確宗旨——為誰當兵,為誰打仗。晚上:班務會——明確軍紀,根據各小戰士的表現,記功和晉升官銜; 訓練目地:
天 1)讓孩子樹立正確的人生觀和價值觀;
2)了解各自的目的,職責,任務;
3)在成長過程中的規則(達到目標后的獎勵和達不到的懲罰)
D2今日視點:軍事體驗打造鐵的紀律——三大紀律,八項注意!
上午:軍事訓練體驗——單兵隊列動作訓練,學習軍人行為品質,了解掌握軍規軍紀;學習自我保護技能,軍體拳(男生),防身術(女生);
下午:模擬三國曹操陸軍訓練營軍事科目進行挑戰(天羅地網、左右為難、一往無前、步履維艱、D
2第二營救戰友、飛奪瀘定橋等);晚上:
1、內務整理學習:疊被子、打背包等;
2、學唱軍歌;
3、自衛哨、巡邏。訓練目地:
天 1)明白紀律就是戰斗力 ;
2)艱苦的訓練,磨練出鋼鐵般的意志;
3)培養集體主義精神;
4)懂得應付各種突發事件的知識。
D3今日視點::軍事拓展-----三國風云再起
上午:拓展訓練體驗——軍事游戲 “勇闖地雷陣”、“過電網”、建高樓、蜘蛛網,孤島求生、核彈頭、誰是好槍手、贊美反饋術等拓展游戲。
D
3第三下午:拓展項目:三國風云之“桃園結義”、“大軍遠征”、“三國爭霸”等 晚上:軍營故事會、國防教育講座。訓練目地:
天 1)建立小組成員間的相互信任;
2)使學生在解決問題、應對挑戰的過程中,達到“磨練意志、完善人格、挑戰自我、熔煉團隊”目的的一種訓練形式。加強領導能力、決策能力等;
D4今日視點::健康綠色上網-----科學合理使用互聯網
上午:專家講座——網絡成癮預防科普知識講座 ,健康綠色上網預防青少年網絡成癮;
D
4第四
天 下午:責任教育、勵志教育講座、人生目標規劃;培養學生的責任感,樹立正確的人生觀、價值觀,并養成對自己的行為結果負責的習慣 晚上:記錄心情日記、自衛哨、巡邏。訓練目地:
1)讓學生學會使用計算機、培養學生的責任感,樹立正確的人生觀、價值觀,并養成對自己的行為結果負責的習慣。
D5今日視點::走進科技館-----感受科普知識的魅力!
上午:科技行——組裝機機器人、氣流投籃、立體射擊、恐龍探秘、滅火游戲、磁力轉椅、磁吸引D
5第五與排斥、法拉第籠、巨型燈泡、傳感器等 下午:魅力展廳、陶塑、面塑、小木匠、小廚藝、真實版中國地理地質結構圖、攀巖、無重力球、水幕電影、聲光電、人像預知未來、3D游戲等;
天 晚上:情感體驗與表達,寫給家長一封信
訓練目地:
1)軸距科技館 接觸高科技、讓學生多一點科普知識,給生活來一次視聽震撼學會動手動腦!D6今日視點:從士兵到將軍!——真人CS實戰
上午:自救互救技能講解與實操訓練(骨折固定、傷口包扎、止血、搬運,滅火、防盜、防賊、水D6
第六災、地震、火災逃生訓練等); 下午:模擬戰爭情景真人CS——領導、智慧、合作、分析、感受最真實戰斗場景考驗野戰生存能力?; 晚上:篝火晚會-----自助燒烤、放飛孔明燈放飛夢想。
1)團隊作戰,考驗配合、感受戰爭,珍惜和平天 訓練目地:
D7今日視點:閉營儀式——“優秀標兵”表彰
D7
第七 上午:團隊勵志游戲:我們是最棒的——團隊的重要性、合作性;下午:閉營儀式——拍照留念,歸還公用物品、軍事小閱兵、總結回顧、“優秀標兵”表彰、發放天 紀念品; 整理行裝,營員互相告別,結束軍營生活