第一篇：夏文斌團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

新時(shí)期新形勢(shì)下民辦中學(xué)如何開(kāi)展共青團(tuán)工作

至誠(chéng)學(xué)校------夏文斌

2014年5月7日至9日，非常榮幸參加了寧波市教育局團(tuán)工委組織的市直屬學(xué)校共青團(tuán)干部培訓(xùn)班，在市教育局團(tuán)工委楊書記的組織下與來(lái)自市直屬學(xué)校的二十多位學(xué)員一同度過(guò)了為期三天的學(xué)習(xí)之旅。短短的三天時(shí)間里，不僅使我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，更學(xué)到了很多有益于開(kāi)展共青團(tuán)工作的知識(shí)。

此次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是培訓(xùn)內(nèi)容安排緊湊，培訓(xùn)課程涵蓋了新時(shí)期中學(xué)共青團(tuán)工作面臨的形勢(shì)與任務(wù)，學(xué)校團(tuán)組織活動(dòng)在學(xué)校德育教育中的作用，如何結(jié)合中學(xué)生的心理開(kāi)展共青團(tuán)工作，中學(xué)共青團(tuán)團(tuán)的活動(dòng)的策劃與實(shí)施、論壇交流等。楊書記為我們請(qǐng)到老師陣容也非常強(qiáng)大，不僅親自給我們作中學(xué)共青團(tuán)干部的成長(zhǎng)講座，另外還給我們請(qǐng)來(lái)寧波市教育局副局長(zhǎng)，寧波中學(xué)黨委書記，寧海職教中心校長(zhǎng)，杭州市教育局團(tuán)工委書記，寧波團(tuán)市委學(xué)少部部長(zhǎng)等，老師的授課內(nèi)容也豐富多彩，涉及廣泛，他們用自己的親身經(jīng)歷和感受列舉了許多案例，課程內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)詳實(shí)、實(shí)用性強(qiáng)，課堂氣氛和諧寬松，使我們聽(tīng)得有味、學(xué)得輕松。

在培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式上市教育局團(tuán)工委楊書記介紹了此次培訓(xùn)的背景和意義，市教育徐局長(zhǎng)給我們作了第一講。這些都充分說(shuō)明了市委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共青團(tuán)工作的重視和支持，是對(duì)我們基層團(tuán)干部工作的極大鼓舞。三天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，使我有機(jī)會(huì)放下手頭瑣碎的工作，讓我第一次靜下心來(lái)，好好正視、思考自己所從事的共青團(tuán)工作，理順了工作中的一些思路，平時(shí)工作中的困惑也在學(xué)習(xí)和討論中迎刃而解。為了使今后共青團(tuán)工作做得更好，結(jié)合我們民辦學(xué)校的實(shí)際情況，下面我簡(jiǎn)單總結(jié)一下此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

一、新時(shí)期民辦中學(xué)共青團(tuán)組織發(fā)展的必要性。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。目前，全國(guó)共有普通中學(xué)生約8000萬(wàn)人，中職生2200多萬(wàn)人，合計(jì)大約1.02億人，約占全國(guó)人口總數(shù)的十三分之一。近年來(lái)，民辦教育得到了迅速發(fā)展，同時(shí)也給民辦學(xué)校共青團(tuán)組織的發(fā)展帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。目前寧波市共有各類民辦中小學(xué)近50多所，在校學(xué)生5萬(wàn)多人，占全市中小學(xué)生總數(shù)的6.3%，其中初中7.2%、普通高中18.6%、職業(yè)高中12.1%。面對(duì)日益壯大的民辦學(xué)校青年群體，如何在新形勢(shì)下發(fā)展和完善民辦中學(xué)共青團(tuán)組織工作，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在青年中的號(hào)召力、組織力和影響力是擺在我們眼前的新課題。下面我談?wù)劽褶k中學(xué)共青團(tuán)組織發(fā)展的必要性：

1、民辦中學(xué)共青團(tuán)組織具有良好的群眾基礎(chǔ)。數(shù)量如此龐大的青年聚集在一起，為民辦中學(xué)共青團(tuán)組織的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

2、共青團(tuán)組織的性質(zhì)和要求，促使發(fā)展和完善民辦中學(xué)共青團(tuán)組織。共青團(tuán)工作必須堅(jiān)持對(duì)青年學(xué)生的教育引導(dǎo)。作為民辦中學(xué)的學(xué)生，受到中考落榜、家長(zhǎng)的期盼及自身心理壓力等影響，缺乏必要的社會(huì)認(rèn)同感和歸屬感，更是迫切需要得到關(guān)心和鼓勵(lì)。因此，發(fā)展和完善民辦中學(xué)共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)顯得尤為重要。

3、發(fā)揮共青團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，推進(jìn)民辦中學(xué)學(xué)生管理。目前，大多數(shù)民辦中學(xué)還沒(méi)有形成一套行之有效的學(xué)生管理模式。作為擁有廣大優(yōu)秀青年骨干的共青團(tuán)組織，可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)校同學(xué)生之間架構(gòu)一架溝通的橋梁，推動(dòng)和諧校園的建設(shè)。

二、當(dāng)前我們民辦中學(xué)共青團(tuán)工作仍存在主要問(wèn)題及原因分析。

1、團(tuán)員發(fā)展存在薄弱環(huán)節(jié)，團(tuán)的吸引力有待增強(qiáng)。

目前民辦中學(xué)學(xué)生團(tuán)員數(shù)量較之以前有了較大增長(zhǎng)，但是目前中學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、自主意識(shí)、選擇意識(shí)增強(qiáng)，價(jià)值觀念趨于多元化，入團(tuán)積極性不太高。同時(shí)，由于缺乏健全的團(tuán)員激勵(lì)機(jī)制，部分中學(xué)生認(rèn)為團(tuán)員的身份對(duì)自身發(fā)展沒(méi)有多大用處，也相應(yīng)削弱了學(xué)生入團(tuán)的積極性。

2、團(tuán)內(nèi)活動(dòng)形式欠缺創(chuàng)新，團(tuán)的凝聚力有待增強(qiáng)。

目前，我們民辦學(xué)校團(tuán)組織自行組織的文藝晚會(huì)、書畫比賽、廣播操大賽、籃球聯(lián)賽等校園活動(dòng)都開(kāi)展得較好。但在暑期社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、社區(qū)活動(dòng)、中學(xué)生成人儀式等活動(dòng)沒(méi)有能夠很好的開(kāi)展。造成這種現(xiàn)象的原因在于，主要是由于我們民辦學(xué)校學(xué)生來(lái)自寧波各縣市區(qū)，有的甚至是外市或者外省的，假期組織學(xué)生的難度比較大，出于學(xué)生安全考慮，學(xué)校也怕假期搞活動(dòng)。中學(xué)團(tuán)組織活動(dòng)應(yīng)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，同時(shí)結(jié)合學(xué)生思想教育于活動(dòng)，活動(dòng)形式的單一影響了中學(xué)團(tuán)組織的內(nèi)在活力。

3、民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)共青團(tuán)工作不夠重視，黨建帶團(tuán)建需要進(jìn)一步加強(qiáng)。部分民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)的工作重視程度不高，精力投入不足，關(guān)心不夠，加上應(yīng)試教育的影響和群體安全的考慮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多較注重抓教學(xué)、抓升學(xué)率，較少關(guān)注和指導(dǎo)共青團(tuán)工作，中學(xué)共青團(tuán)工作有被邊緣化的危險(xiǎn)，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)不能經(jīng)常或很少參與團(tuán)組織活動(dòng)。

4、團(tuán)組織的工作經(jīng)費(fèi)欠缺，活動(dòng)陣地匱乏。

目前民辦學(xué)校團(tuán)組織的工作經(jīng)費(fèi)來(lái)源主要依靠收取團(tuán)費(fèi)及學(xué)校撥款。收取團(tuán)費(fèi)為最主要渠道，由于我們民辦學(xué)校沒(méi)有固定的撥款，經(jīng)費(fèi)只是勉強(qiáng)能滿足工作的開(kāi)展。工作經(jīng)費(fèi)的缺口加上民辦學(xué)校體育、文藝設(shè)施建設(shè)的滯后、學(xué)校團(tuán)組織沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)的固定場(chǎng)所，等因素都嚴(yán)重限制了團(tuán)組織工作的全面開(kāi)展。

5、團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)與形勢(shì)發(fā)展有差距。

民辦學(xué)校一般都沒(méi)有專職團(tuán)委書記，整個(gè)學(xué)校團(tuán)委就書記一個(gè)光桿司令，他們或承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，或肩負(fù)瑣碎的行政事務(wù)，壓力較大，無(wú)法保證有足夠的時(shí)間和精力去思考、研究團(tuán)的工作。比如我每周課時(shí)數(shù)達(dá)到14節(jié)，繁雜的教學(xué)工作使我們民辦團(tuán)干部無(wú)暇分身，進(jìn)而也限制了共青團(tuán)的工作開(kāi)展。

另外我們民辦學(xué)校共青團(tuán)干部具有相關(guān)專業(yè)背景的人較少，接受過(guò)正規(guī)培訓(xùn)真正懂團(tuán)務(wù)工作的人少之又少，對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校共青團(tuán)工作的新內(nèi)容缺乏認(rèn)識(shí)，對(duì)部分團(tuán)內(nèi)的重要活動(dòng)缺乏了解，在組織管理能力等方面還存在一定的欠缺，需要組織系統(tǒng)的培訓(xùn)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的發(fā)展。

三、對(duì)策探討。

1、新時(shí)期應(yīng)結(jié)合共青團(tuán)的內(nèi)在規(guī)律與中學(xué)生心理開(kāi)展共青團(tuán)工作。中學(xué)共青團(tuán)有著特殊的內(nèi)在規(guī)律，我們必須以更新的思維，從更高的層面來(lái)深入思考探討加強(qiáng)改進(jìn)中學(xué)共青團(tuán)工作的對(duì)策。一是必須把握中學(xué)教育教學(xué)的規(guī)律；二是必須把握教育改革發(fā)展的趨勢(shì)。素質(zhì)教育是教育改革的大方向，是中學(xué)共青團(tuán)工作的最大依托，共青團(tuán)要圍繞素質(zhì)教育的推進(jìn)和深化創(chuàng)造性開(kāi)展活動(dòng)；三是必須把握中學(xué)生的成長(zhǎng)特點(diǎn)。中學(xué)是人生的第二成長(zhǎng)高峰期和第二心理斷乳期，是青少年成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，共青團(tuán)工作要提高針對(duì)性，突出親和力；四是必須準(zhǔn)確把握社會(huì)環(huán)境的影響程度。正確評(píng)估社會(huì)環(huán)境對(duì)青少年成長(zhǎng)成才的影響，提高共青團(tuán)的時(shí)代性和滲透力。

2、總體工作思路。

根據(jù)我們民辦學(xué)校的實(shí)際情況，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，我認(rèn)為民辦中學(xué)共青團(tuán)工作可以考慮實(shí)施（“123345工程”），即“圍繞一個(gè)工作中心（以育人為中心）、推進(jìn)（思想引領(lǐng)、成長(zhǎng)服務(wù)）兩大戰(zhàn)略、重點(diǎn)依托（主題教育、實(shí)踐活動(dòng)、校園文化）三類育人載體，重點(diǎn)抓好（隊(duì)伍建設(shè)、委員會(huì)建設(shè)和中學(xué)生學(xué)生會(huì)與學(xué)生社團(tuán)建設(shè)）三項(xiàng)組織工作、建設(shè)四種載體（中學(xué)生團(tuán)校、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)、少先隊(duì)），堅(jiān)持（主體性、普遍性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、碎片化）五項(xiàng)工作原則來(lái)解決當(dāng)前中學(xué)共青團(tuán)工作面臨的問(wèn)題，力爭(zhēng)使中學(xué)共青團(tuán)工作邁上新的臺(tái)階。

3、加強(qiáng)民辦學(xué)校黨組織對(duì)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，大力深化黨建帶團(tuán)建工作。

要進(jìn)一步深化“黨建帶團(tuán)建”工作。通過(guò)加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建，使民辦學(xué)校黨組織將團(tuán)的建設(shè)納入黨的建設(shè)、形成較為完善的黨建帶團(tuán)建工作機(jī)制。要把團(tuán)干部的選拔、培訓(xùn)、使用、待遇調(diào)整等納入學(xué)校黨的建設(shè)之中，充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)干部的工作的積極性，要重視團(tuán)干部的選拔配備工作，切實(shí)配齊配強(qiáng)團(tuán)的班子。

4、加強(qiáng)學(xué)校團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)的建設(shè)。

一是加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校建設(shè)。加強(qiáng)中學(xué)生團(tuán)校、業(yè)余黨校建設(shè)，建立健全選拔、推薦、教學(xué)、考核等各項(xiàng)制度，采取多種有效形式吸引青少年學(xué)生加入黨、團(tuán)組織。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)，形成以團(tuán)組織為主體，以學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)為兩翼的組織網(wǎng)絡(luò)體系，創(chuàng)新團(tuán)組織建設(shè)模式，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)骨干的培養(yǎng)。

5、在打造品牌上下功夫，讓我們民辦中學(xué)共青團(tuán)煥發(fā)生機(jī)。

一是打造中學(xué)生德育品牌。要突破以往思想教育活動(dòng)的條條框框，根據(jù)中學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和中學(xué)生的身心特點(diǎn)設(shè)計(jì)和開(kāi)展工作和活動(dòng)，推出具有深遠(yuǎn)影響力、鮮活生命力的德育品牌。深入挖掘中學(xué)生中涌現(xiàn)出來(lái)的各類先進(jìn)典型，樹立身邊的典型教育引導(dǎo)學(xué)生。二是打造中學(xué)共青團(tuán)活動(dòng)品牌。共青團(tuán)的工作要始終保持較高的吸引力，充滿生機(jī)和活力，讓共青團(tuán)活動(dòng)品牌具有持久的生命力，不斷推陳出新，同時(shí)也要打造百年老店。針對(duì)中學(xué)生思想活躍、易于接受新事物，獨(dú)立性強(qiáng)、樂(lè)于表現(xiàn)自我的特點(diǎn)，在活動(dòng)中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。采取各類競(jìng)賽、社團(tuán)活動(dòng)等豐富多彩的形式，滿足青少年多樣的需求。三是打造中學(xué)共青團(tuán)工作品牌。對(duì)于那些在共青團(tuán)工作方面作出突出成績(jī)的班級(jí)、年級(jí)團(tuán)支部，要給予肯定和鼓勵(lì)，如可以通過(guò)授予”優(yōu)秀班級(jí)團(tuán)支部“、”共青團(tuán)工作創(chuàng)新班級(jí)"等形式，增強(qiáng)這些班級(jí)的榮譽(yù)感，提高班主任對(duì)于共青團(tuán)工作的重視程度。

6、民辦中學(xué)團(tuán)干部要化壓力為動(dòng)力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)的策略。

要注意將團(tuán)的工作與教學(xué)工作緊密聯(lián)系，正確處理好團(tuán)的工作與學(xué)校其他工作之間的矛盾，工作中必須統(tǒng)籌兼顧，要注意提高工作效率。同時(shí)要注意工作方法，要想辦法讓領(lǐng)導(dǎo)重視我們的工作；讓同事支持我們的工作；讓學(xué)生喜歡我們的工作；善于總結(jié)，搞活動(dòng)要有始有終；平時(shí)要注意積累人脈資源，整合資源；保證活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，廣開(kāi)門路，積少成多；強(qiáng)力推進(jìn)，集中力量做好一件事情；凝聚團(tuán)隊(duì)，掌握核心團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化內(nèi)部管理，同時(shí)要善于權(quán)力下放，充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生干部的積極性，在具體工作中相互配合，共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)；眼界決定境界，細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，我們共青團(tuán)工作要有高度，有內(nèi)涵，用心做好共青團(tuán)工作。

第二篇：團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班心得體會(huì) 我是閩江學(xué)院交通學(xué)院的一名學(xué)生干部，在交通學(xué)院宣傳部當(dāng)任副部長(zhǎng)。此次，我非常榮幸的參加院團(tuán)委開(kāi)展了一次團(tuán)干培訓(xùn)，我很榮幸成為了其中的一員，這次活動(dòng)邀請(qǐng)了許多的授課者，有學(xué)院書記、還有陳東老師、校團(tuán)委老師，還有大四優(yōu)秀的學(xué)姐巴靜靜。他們的講課不僅生動(dòng)有趣而且非常具有實(shí)際效用，對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)工作和生活都極具指導(dǎo)意義。作為交通學(xué)子，也是如今是大二的學(xué)生，我更加是有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)和做思想準(zhǔn)備，為學(xué)弟學(xué)妹當(dāng)個(gè)好榜樣，奮發(fā)圖強(qiáng)，盡心盡力。我有義務(wù)有責(zé)任認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)團(tuán)干培訓(xùn)的課程 說(shuō)到底，其實(shí)我只是一名大學(xué)生，學(xué)生的首要任務(wù)應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。或許我們中會(huì)有許多人認(rèn)為，經(jīng)過(guò)了高三，換來(lái)的大學(xué)生活便應(yīng)該是輕松舒適的，便可以放縱自己，享受大學(xué)生活了。其實(shí)不然，正因?yàn)槲覀兪谴髮W(xué)生，我們肩上的擔(dān)子便更重要了，我們能承載的不僅是自己的理想，還有父母，師長(zhǎng)，朋友的殷切期盼，還有黨和人民對(duì)我們的希望，我們不應(yīng)一味的享受生活，而是應(yīng)該在平淡的生活中崛起。周總理曾發(fā)奮“為中華之崛起而讀書”！那我們呢 ？我認(rèn)為作為新世紀(jì)接班人的我們，應(yīng)該利用現(xiàn)有的一切資源和優(yōu)越的條件，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和文化知識(shí)。在科技飛速發(fā)展的社會(huì)，只有用知識(shí)武裝自己，才能立于不敗之地。

說(shuō)說(shuō)我所認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生干部必須擁有的品質(zhì)，第一當(dāng)然是要有很好的領(lǐng)導(dǎo)作用，只有自己身體力行，才能極好地帶動(dòng)身邊的人，這樣子可以領(lǐng)導(dǎo)自己下面的干事。第二，要注意各方面的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展知識(shí)面。人際要簡(jiǎn)單一些，工作要精明一些，做人要厚道一些。多做自我批評(píng)；原則穩(wěn)固，作風(fēng)穩(wěn)健，情緒穩(wěn)定，方向穩(wěn)當(dāng)；足夠耐心，足夠認(rèn)真，大學(xué)班團(tuán)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。做到這五方面，我相信我會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生工作者。不失為一句扼要中肯的忠告。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)是，讓我印象最深的莫過(guò)于公私分明，把工作與生活有條理地分開(kāi)對(duì)待，正確地處理工作關(guān)系與朋友關(guān)系。只有在工作中真正抱有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真專注，不拖泥帶水，不拉拉扯扯，一切以學(xué)生會(huì)事務(wù)為重，才能夠心無(wú)旁騖，使團(tuán)體發(fā)揮最高效率，達(dá)到最佳狀態(tài)；我們應(yīng)當(dāng)處理好與同學(xué)的關(guān)系，打好人際關(guān)系網(wǎng)，這樣對(duì)以后的工作開(kāi)展才不會(huì)起阻礙作用。也只有深入到同學(xué)之中，才能了解到他們的思想，才能有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，做到辦實(shí)事，辦好事。有人說(shuō)，干部就是來(lái)為大家服務(wù)的，想想其實(shí)也是沒(méi)錯(cuò)的，身為交通學(xué)子，努力完善自己好好的為學(xué)弟學(xué)妹做事情，好好的為交通學(xué)院盡自己的一份微薄之力，這是非常的有必要。要做好一名好的學(xué)生干部是不容易，而要成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，那更是非常困難。但通過(guò)此項(xiàng)培訓(xùn)，我卻學(xué)到了不少的東西，雖然我離自己的目標(biāo)還有那么一段距離，但是我會(huì)努力減少其中的距離，爭(zhēng)取做到最好。

幾次的學(xué)生干部培訓(xùn)的參加，讓我受益匪淺，尤其在一次巴靜靜學(xué)姐所教的如何做好一份完美的策劃書上，即一些辦公軟件的使用都有一定作用的使自己在工作等方面取得了較大的進(jìn)步，現(xiàn)在的我知道如何去擺正自己的位置，該怎么樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)，做事情方面有了很大的加強(qiáng)和鞏固。這幾次的的團(tuán)校培訓(xùn)在知了聲中也將結(jié)束尾聲。除了每次團(tuán)課那陣陣豪壯勵(lì)志的授課聲音到現(xiàn)在為止還縈繞耳旁，還有如此之多的老師給我們細(xì)說(shuō)上課，印象深刻，他們的諄諄教誨，將點(diǎn)亮我心中那片混沌黑暗的地方，心燈永存！身為交通學(xué)院宣傳部的副部長(zhǎng)，我深知在溝通上的弊病，那就是“沉默”。一直以來(lái)，我頑固的認(rèn)為，作為一名干部，只要做好分內(nèi)的事兒就好，至于和老師，同學(xué)之間的交流溝通能免就免。可笑的是，我那蹩腳的邏輯讓我陷入一個(gè)又一個(gè)不能自拔的深淵。我開(kāi)始自閉，沒(méi)有了快樂(lè)，也沒(méi)有了笑容，但陳東老師的課，讓我深刻的明白了溝通的重要之處。干了一年的宣布部，直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)了自己的弊端之處，感到慚愧。我深深的知道，只有修整這些長(zhǎng)長(zhǎng)短短，雜亂無(wú)章的灌木，他們才能更和諧，更漂亮。我想告訴所有的學(xué)生干部，我們既然成為了學(xué)生干部，只有我們團(tuán)結(jié)一致，捧著一顆感恩的心去做每一件事，按住我們那顆火熱蹦跳的心，帶著責(zé)任，攜著希望，讓我們攜手一

起，才可以帶給交通學(xué)院福音。我們要做好自己，盡心盡力。

鄭恩重

2012級(jí)交通工程（汽車服務(wù)工程）1班

2014年6月15日

第三篇：團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)[范文模版]

汽車學(xué)院11104030116李中燦竹

團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

通過(guò)這段時(shí)間的團(tuán)干培訓(xùn)課，使得我們從各個(gè)方面，全方位的感知了很多有益的東西。不僅增進(jìn)了個(gè)人的工作能力，還提升了個(gè)人的綜合素質(zhì)。

從高校基層團(tuán)組織建設(shè)到大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，又學(xué)習(xí)到了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和入黨程序，還學(xué)習(xí)到團(tuán)干部素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，在這期間還觀看了有關(guān)辛亥革命和十七屆六中全會(huì)的視頻資料，使我們?cè)谟腥び幸妗⒇S富多彩的學(xué)習(xí)氛圍內(nèi)真切地學(xué)到了很多東西，不僅培養(yǎng)了作為一個(gè)團(tuán)干部基本的素質(zhì)，還啟發(fā)了我們很多人生的思考。

在這短短的八次課中我學(xué)到了很多的東西，令我受益匪淺：

1、從第一節(jié)課黃老師對(duì)當(dāng)代高校基層團(tuán)組織建設(shè)面臨的問(wèn)題分析，如：基層團(tuán)支部存在的懶散狀態(tài)、團(tuán)員意識(shí)差的現(xiàn)象、當(dāng)代大學(xué)生的思想觀及價(jià)值觀存在的問(wèn)題、以及團(tuán)組織在政治上對(duì)團(tuán)員缺乏約束力等等，并詳細(xì)地講解了怎樣去解決這些問(wèn)題的做法，使我學(xué)習(xí)到我們作為團(tuán)干部首先要明確組織建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，并積極開(kāi)展主題團(tuán)日活動(dòng)，在平時(shí)要積極組織同學(xué)參與學(xué)術(shù)報(bào)告和講座等，要充分了解團(tuán)員的喜好及特長(zhǎng)，以便引導(dǎo)團(tuán)員有目的、有意義的去發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好，同時(shí)處理好各種關(guān)系，要做到“堅(jiān)持、耐心、堅(jiān)韌”。

2、再到后來(lái)閻老師上的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，引發(fā)了我對(duì)自己

人生規(guī)劃的思考，使得我學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的重要性。同時(shí)不論在學(xué)習(xí)上還是生活上我們都要明確自己的目標(biāo)，正確的為自己定位。也教導(dǎo)到我們有夢(mèng)想就要有行動(dòng)，勤奮勝于聰明。還要拓寬自己的知識(shí)面，增強(qiáng)創(chuàng)新性。

3、以及周老師講的黨的基礎(chǔ)知識(shí)和入黨的程序，都使我們?cè)敿?xì)的學(xué)習(xí)到很多關(guān)于入黨申請(qǐng)書的寫法，以及入黨需履行的手續(xù)等等，使得我們?cè)谶@次學(xué)院的“入黨推優(yōu)”工作中受益。

4、以及謝老師講的團(tuán)干部素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，他提到我們要找準(zhǔn)自己的定位，守好自己。還教導(dǎo)我們做人做事一定要有感情，要提高我們的人文素養(yǎng)，同時(shí)還為我們推薦了十本書。

5、最后一節(jié)呂老師的學(xué)生干部心理健康，也使我受益匪淺，她講到壓力管理、時(shí)間管理和情緒管理，使我學(xué)習(xí)到如何提高自己的幸福指數(shù)，以及在平時(shí)的生活中要合理釋放自己的壓力，往事情的好處思考，同時(shí)合理安排好自己的時(shí)間，在工作和學(xué)習(xí)的同時(shí)，安排好娛樂(lè)休閑時(shí)間，最重要的就是要學(xué)好控制自己的情緒，要學(xué)會(huì)“在發(fā)脾氣前停留十秒”，做一個(gè)心理健康，個(gè)人素質(zhì)高的大學(xué)生。

6、同時(shí)在這期間我們還通過(guò)觀看辛亥革命和十七屆六中全會(huì)的視頻資料的學(xué)習(xí)，和小組的討論以及各組代表的發(fā)言，了解到幸福生活的來(lái)之不易，以及“文化”對(duì)國(guó)家的重要性，同時(shí)學(xué)習(xí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該具有憂患意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，要做好自己，努力學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的人才。

雖然這看似短暫的團(tuán)干培訓(xùn)之旅，但是通過(guò)多種形式，多種方面培養(yǎng)了我們團(tuán)干部的能力。不是單一的講解，而是結(jié)合老師精心準(zhǔn)備的PPT課件的精彩授課；不是沉默的課堂，而是同學(xué)們積極討論踴躍發(fā)言的活躍；不是僅有的專業(yè)知識(shí)教育，而是有益的個(gè)人素質(zhì)的全面教導(dǎo)。通過(guò)這次團(tuán)干培訓(xùn)，不僅使我學(xué)習(xí)到怎樣帶好基層團(tuán)支部、怎樣做好一名合格的團(tuán)干部，還學(xué)會(huì)怎樣規(guī)劃自己未來(lái)、怎樣做一個(gè)心理健康的學(xué)生干部。從而提升了自己的能力和個(gè)人素養(yǎng)，令我受益匪淺。

第四篇：團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

作為一名已經(jīng)從事共青團(tuán)工作兩年時(shí)間的我，有幸參加這次團(tuán)干培訓(xùn)，我受益匪淺。雖然只有短短的幾天時(shí)間，但是這幾天時(shí)間里我得到的是平時(shí)在學(xué)校工作時(shí)不能學(xué)到的。時(shí)間雖短，卻收獲滿滿。翻開(kāi)上課時(shí)記的筆記，每個(gè)字都是財(cái)富，是我今后工作中的方向。

首先，這次培訓(xùn)讓我對(duì)共青團(tuán)以及共青團(tuán)工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。共青團(tuán)的全稱是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨聯(lián)系青年群眾的橋梁和紐帶，是中華人民共和國(guó)的重要社會(huì)支柱之一，也是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。這是大家都熟悉的，但是如何真正理解這幾句話呢？通過(guò)這次培訓(xùn)，我清楚認(rèn)識(shí)到共青團(tuán)就是聽(tīng)從黨的指揮，服從黨的安排，永遠(yuǎn)跟黨走，并通過(guò)思想引領(lǐng)，為黨培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的青年組織。作為一名團(tuán)干部，我感到光榮，同時(shí)也感到責(zé)任重大，日后的工作還得繼續(xù)努力。

其次，通過(guò)此次培訓(xùn)讓我深刻了解到，新形勢(shì)下的團(tuán)干部應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。過(guò)硬的思想素質(zhì)是必須的，也是做好共青團(tuán)工作的保障。作為一名團(tuán)干部，應(yīng)該具有敏銳的政治嗅覺(jué)，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，提高黨性修養(yǎng)，樹立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)，密切聯(lián)系青年學(xué)生，深入學(xué)生中去，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，尊重學(xué)生的合理訴求。作為一名團(tuán)干部還應(yīng)該具有精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要想成為一名合格甚至優(yōu)秀的團(tuán)干部，如果沒(méi)有熟悉的業(yè)務(wù)素質(zhì)是肯定不行的。團(tuán)干部肩負(fù)為我黨培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀青年的特殊使命，如此重大的責(zé)任容不得我們疏忽。立足學(xué)生群體、借助各種載體，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的帶領(lǐng)作用，組織學(xué)生，通過(guò)各種活動(dòng)將社會(huì)主義核心價(jià)值體系滲透學(xué)生的思想中。當(dāng)然，我們還應(yīng)該主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)新東西，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。良好的心理素質(zhì)是一名優(yōu)秀團(tuán)干部必須具備的。共青團(tuán)工作比較繁瑣，工作量較大所以我們要不斷調(diào)整心態(tài)、在遇到難題時(shí)不畏縮，不情緒化，認(rèn)清局面，積極解決問(wèn)題。不但自身要具有良好的心理素質(zhì)，還得幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)，如今的大學(xué)生大多都是獨(dú)生子女，他們有的自卑、有的唯我獨(dú)尊、有的過(guò)分自負(fù)、有的不善于和其他人交際、有的自理能力較差，這就需要我們團(tuán)干部在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，走進(jìn)他們，理解他們、關(guān)心他們、幫助他們。然后，此次培訓(xùn)還讓我看到一群新時(shí)代的團(tuán)干部，他們年輕、活潑、開(kāi)朗、熱情、是一群充滿朝氣的優(yōu)秀青年。培訓(xùn)的56個(gè)同學(xué)，我們通吃、同住、同行、相互了解、相互關(guān)心、相互學(xué)習(xí)，相互團(tuán)結(jié)，共同游戲，共同策劃晚會(huì)，仿佛一群志同道合的人。在這個(gè)過(guò)程中，我不自覺(jué)的像優(yōu)秀同志在學(xué)習(xí)，尋找著自己作為一名團(tuán)干部的不足，并想辦法提升。我發(fā)現(xiàn)自己還需要進(jìn)一步拓寬視野、進(jìn)步進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的理論、提高自己在人際交際方面的能力。

這次的團(tuán)干培訓(xùn)，讓我從平時(shí)的工作中抽身出來(lái)，經(jīng)過(guò)這幾天我發(fā)現(xiàn)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松心情，積極面對(duì)生活。為什么我要談這一點(diǎn)體會(huì)？因?yàn)槲覍?shí)在是認(rèn)為要做好一名優(yōu)秀的團(tuán)干，積極的心態(tài)太重要了。團(tuán)干面臨的是基層工作，如果工作中沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)和工作心態(tài)，那是不可能做好工作的。這次的培訓(xùn)給雖然只有幾天，但是暫時(shí)遠(yuǎn)離的工作，到讓我有時(shí)間停下來(lái)思考。我們?cè)诠ぷ髦校y免會(huì)有各式各樣的困難與障礙，面對(duì)這些攔路虎時(shí)，肩上的使命讓我們不能逃避，也不能妥協(xié)，那我們?cè)趺崔k？在我們沒(méi)得選擇的情況下，我們除了積極的去面對(duì)我們別無(wú)它法。因此擁有良好的心態(tài)，你就會(huì)減少不少的麻煩，你就會(huì)積極的去面對(duì)和解決。這是我們做好一切工作的基礎(chǔ)。

此次的培訓(xùn)，讓我感受到我們作為團(tuán)干部的重要性。我們的培訓(xùn)老師認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，辛辛苦苦講課、不遲到，不懼風(fēng)雨，這讓我更加看清自己的崗位。這是一個(gè)我黨重視、我黨需要的工作。“在其位，謀其政”，于萬(wàn)千人中選我在這個(gè)崗位上，我不能辜負(fù)他們。

不知不覺(jué)中，培訓(xùn)就接近尾聲，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它不僅只是一個(gè)培訓(xùn)，也是自我提升的一個(gè)平臺(tái)，一次機(jī)會(huì)。感謝在培訓(xùn)期間辛勤付出的各位老師；感謝班主任蔡萬(wàn)里老師，為我們忙前忙后；感謝青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院為我們提供了美味的自助餐和幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們將謹(jǐn)記學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力在我們的崗位！

第五篇：團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

團(tuán)干培訓(xùn)心得體會(huì)

很榮幸在大三的時(shí)候還能夠參加本次信息工程學(xué)院和文話傳播學(xué)院聯(lián)合舉辦的的團(tuán)干培訓(xùn)，盡管只有短時(shí)間的學(xué)習(xí)，但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻有了很不錯(cuò)的轉(zhuǎn)變。

我一直以為自己是一位實(shí)干者，也一直認(rèn)為理論學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味，而且理論往往與實(shí)際存在著很大的差距，理論的學(xué)習(xí)往往既費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間，往往起不到多大的效果。但是通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，幾位老師也結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，不光只是讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)老師語(yǔ)言的生動(dòng)與風(fēng)趣，更重要的是讓我改變了以往不成熟的想法，讓我對(duì)學(xué)習(xí)與工作有了重新的認(rèn)識(shí)。

我從鐘艷老師、陳皓老師等人的授課中學(xué)到了很多未曾接觸到的東西，心得頗多。這些對(duì)于我以后的為人處世，學(xué)習(xí)和工作能起到很大的幫助作用。通過(guò)這次的培訓(xùn)，我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生、共青團(tuán)、黨又有了新的認(rèn)識(shí)。而且就在不久之前，我剛成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。所以，對(duì)于這次的團(tuán)干培訓(xùn)，有了更深刻的體會(huì)。我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，尤其是剛剛上任的學(xué)生干部，應(yīng)該有良好的素質(zhì)，爭(zhēng)做一名“真好”型學(xué)生干部。作為學(xué)生干部的一員，我一直認(rèn)為學(xué)生干部不是官，學(xué)生也非明，學(xué)生干部的本質(zhì)依然是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生之間就只能是也必須是平等的關(guān)系。但是，當(dāng)“學(xué)生干部”這個(gè)名詞被冠于某位學(xué)生的身上時(shí)，這就意味著一種責(zé)任，意味著他們將有不同于其他學(xué)生的使命。這里的使命就是每一名學(xué)生干部所應(yīng)具有的素質(zhì)。一、一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的素質(zhì)

1、較高的思想覺(jué)悟水平

“思想是行動(dòng)的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部首先要具備的素質(zhì)。在我看來(lái)，良好的思想道德素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：

第一、尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心同學(xué)。作為學(xué)生，尊敬師長(zhǎng)是我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成的一種品德；而對(duì)同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不應(yīng)該僅僅停留在團(tuán)結(jié)這一階段，更應(yīng)該主動(dòng)去幫助有需要的同學(xué)，幫他們解決困難，這才是一名真正的學(xué)生干部應(yīng)該做的。

第二、誠(chéng)信待人接物。對(duì)待老師、同學(xué)應(yīng)該熱情真誠(chéng)，而非一臉“勉強(qiáng)”的笑容，對(duì)各項(xiàng)職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)，不能弄虛作假。應(yīng)該以最熱心的態(tài)度去看待身邊的人，不要去計(jì)較一些雞毛蒜皮的小事。為人要城市守信，說(shuō)出的承諾就一定要去實(shí)現(xiàn)。

2、加強(qiáng)自身的能力與素質(zhì)

作為一名學(xué)生干部，應(yīng)該將此列入自己的必須課程。修養(yǎng)的含義極廣，但主要有以下兩點(diǎn)。第一，思想道德修養(yǎng)。思想道德不是靜止的東西，而是隨時(shí)代的變化而賦予新的內(nèi)容。因此，作為一名學(xué)生干部贏在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷領(lǐng)會(huì)、體驗(yàn)。第二、文化修養(yǎng)。我們常把它稱為“文化的沉淀”。作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的管理者，應(yīng)當(dāng)具備一定的“文化沉淀”，而非“嘴尖皮厚腹中空”而自以為有一定的管理組織能力的“跳梁小丑”。

3、培養(yǎng)兩種意識(shí) 第一、大局觀。“顧大局、識(shí)大體”，而非只顧自己的利益和索取。這種觀念是每一位學(xué)生干部所應(yīng)具備的觀念。每個(gè)學(xué)生干部在組織活動(dòng)時(shí)，或是執(zhí)行任務(wù)時(shí)，都不能抱著犧牲大我來(lái)?yè)Q取小我的想法。在某些情跨下，還應(yīng)該犧牲小我成就大我。作為學(xué)生干部，要有奉獻(xiàn)精神，需要比其他同學(xué)多一份責(zé)任感。第二就是要有自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的意識(shí)。

4、處理好一下幾組關(guān)系

干與學(xué)的關(guān)系。作為一名學(xué)生，首先還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，每一位學(xué)生干部都應(yīng)該計(jì)算一筆帳：從事學(xué)生工作所得到的鍛煉是否足夠抵償在學(xué)習(xí)生活等方面所受到的影響；第二、人與人之間的關(guān)系。我們都應(yīng)該做到溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達(dá)等工作，秉著“成以載物寬以待人”的宗旨，正確處理好與其他同學(xué)、干部之間的關(guān)系；第三、建立良好的心態(tài)，應(yīng)明確事無(wú)其小，努力克服眼高手低、大事干不了。小事又不屑去干的態(tài)度。經(jīng)得起挫折，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)與失敗。

二、學(xué)生干部所應(yīng)具備的能力

第一，學(xué)習(xí)能力。我們始終是一名學(xué)生，這是不變的本質(zhì)，也是學(xué)生的天職，包括學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的組織方式，科學(xué)文化知識(shí)等等。學(xué)生干部不能因?yàn)樽约菏且幻麑W(xué)生干部就蠻橫至極，應(yīng)該及時(shí)給自己的頭腦充電。

第二，行動(dòng)能力。首先的一點(diǎn)就是組織策劃能力；其次，積極能動(dòng)性；最后就是合作能力。團(tuán)隊(duì)精神是現(xiàn)在“作戰(zhàn)”團(tuán)體勝利的保證，因此，對(duì)于一個(gè)團(tuán)體，隊(duì)員合作能力對(duì)團(tuán)隊(duì)影響最深遠(yuǎn)。每一次組織活動(dòng)的完成，都不能單靠學(xué)生干部的力量，由部門的成員和院級(jí)學(xué)生會(huì)同學(xué)的鼎力相助，積極合作。

然而，學(xué)生干部的組織和能力并沒(méi)有明顯的界限，學(xué)生干部都應(yīng)該努力從提高自我的角度，不斷提高自己。作為計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我更加應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)，為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，做到良好的帶頭作用，讓大家共同進(jìn)步。

以上是我此次團(tuán)干培訓(xùn)的新的體會(huì)。感謝團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)老師們給我們安排了這次有意義的活動(dòng)，我非常珍惜這次機(jī)會(huì)，而且我堅(jiān)信，這次學(xué)習(xí)包括我在內(nèi)，都為學(xué)員們起到了一個(gè)很好的導(dǎo)向作用。

我們已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)嶄新的時(shí)代，展望未來(lái)，我們應(yīng)該更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起，共同努力，以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度投入到工作中去，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，爭(zhēng)取為人民服務(wù)，為母校爭(zhēng)光。

匯報(bào)人：….2013/12/17