第一篇：參觀青少年法治教育基地有感

珍愛生命 珍惜自由

———參觀青少年法治教育基地有感

顏子皓（區附小）法治元寶山

8月11日上午，在司法所和社區領導的帶領下，我們參觀了元寶山區拘留所，天空是相通的，土地是隔絕的，這是我進入監獄的第一感受。高大的圍墻，緊閉的鐵門，森嚴的戒備，醒目的警示，表示這是一塊沒有自由的地方，眾多的在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界，在此日復一日，進行著勞動改造。

通過一個AB門，“監區”兩個字映入我們眼簾。左邊寫著 :禮、義、廉、恥、忠、孝，右邊寫著：仁、愛、學、思、法、理。走進監區，展現在我眼前的是整齊劃一的布局，我心想這里就是令犯罪分子聞風喪膽的監獄。在犯人的起居室，我們看到了一塵不染的房間，疊的一個個如豆腐塊的被褥，還有訓練有序的服刑人員，他們盤坐在床上，特別整齊。隨后我們來到了監控房，這讓我由衷的感到了自由人的驕傲，囚犯的一舉一動都在管教的目光下，要想投機取巧是不可能的，這里沒有自由的空間。緊接著一名服刑人員現身說法，剖析了自己因吸毒入獄，正值風華正茂，事業有成之時，而他卻因一時失足，而造成要在這高墻電中度過這黃金時段的年齡。他曾有過美好的未來，都是因為抵擋不了外界的誘惑，從而一失足成千古恨的。他的一段話一直在我耳邊回響：“人生最大的幸福是什么？可能每個人的回答都不同，而對我來講，最大的幸福就是擁有自由！”是呀，對于高墻電中的那些犯罪分子來說，他們所祈盼的就是能重獲自由，等著出獄那天，等著與家人團聚。接下來我們又參觀了“點燃青春夢想，法律伴你成長”展板，看了武警戰士的內務，讓人震撼。

參觀結束了，當驅車離開拘留所時，我又不由自主地回頭看一下，一道鐵門隔絕了土地，隔絕了高墻內外之間的聯系，阻隔了與家人的團聚。雖然現代的監獄對犯人實行“人性化”管理，但自由確是最重要的。

這次參觀真是一堂活生生的法制教育課呀！歷經嚴冬才知春之溫暖，身陷牢獄方知自由可貴，人缺了什么也不能缺少法制意識啊！我們要學法、知法，更要守法，珍愛自己的生命，珍惜自由！今后我決心在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。

第二篇：參觀青少年法治教育基地有感

參觀青少年法治教育基地有感

珍愛生命 珍惜自由

———參觀青少年法治教育基地有感

顏子皓（區附小）法治元寶山

8月11日上午，在司法所和社區領導的帶領下，我們參觀了元寶山區拘留所，天空是相通的，土地是隔絕的，這是我進入監獄的第一感受。高大的圍墻，緊閉的鐵門，森嚴的戒備，醒目的警示，表示這是一塊沒有自由的地方，眾多的在押罪犯告別了高墻外面的精彩世界，在此日復一日，進行著勞動改造。

通過一個AB門，'監區'兩個字映入我們眼簾。左邊寫著 :禮、義、廉、恥、忠、孝，右邊寫著：仁、愛、學、思、法、理。走進監區，展現在我眼前的是整齊劃一的布局，我心想這里就是令犯罪分子聞風喪膽的監獄。在犯人的起居室，我們看到了一塵不染的房間，疊的一個個如豆腐塊的被褥，還有訓練有序的服刑人員，他們盤坐在床上，特別整齊。隨后我們來到了監控房，這讓我由衷的感到了自由人的驕傲，囚犯的一舉一動都在管教的目光下，要想投機取巧是不可能的，這里沒有自由的空間。緊接著一名服刑人員現身說法，剖析了自己因吸毒入獄，正值風華正茂，事業有成之時，而他卻因一時失足，而造成要在這高墻電網中度過這黃金時段的年齡。他曾有過美好的未來，都是因為抵擋不了外界的誘惑，從而一失足成千古恨的。他的一段話一直在我耳邊回響：'人生最大的幸福是什么？可能每個人的回答都不同，而對我來講，最大的幸福就是擁有自由！'是呀，對于高墻電網中的那些犯罪分子來說，他們所祈盼的就是能重獲自由，等著出獄那天，等著與家人團聚。接下來我們又參觀了'點燃青春夢想，法律伴你成長'展板，看了武警戰士的內務，讓人震撼。

參觀結束了，當驅車離開拘留所時，我又不由自主地回頭看一下，一道鐵門隔絕了土地，隔絕了高墻內外之間的聯系，阻隔了與家人的團聚。雖然現代的監獄對犯人實行'人性化'管理，但自由確是最重要的。

這次參觀真是一堂活生生的法制教育課呀！歷經嚴冬才知春之溫暖，身陷牢獄方知自由可貴，人缺了什么也不能缺少法制意識啊！我們要學法、知法，更要守法，珍愛自己的生命，珍惜自由！今后我決心在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民。

作者：顏子皓（元寶山區附屬實驗小學）

第三篇：青少年法治教育基地工作總結

鎮司法所“關心下一代青少年法治教育基地”創建

工 作 總 結

為深入貫徹落實“七五“普法規劃和市、縣關心下一代工作會議精神，進一步增強青少年的法律意識、提高法律素質，**鎮司法所積極努力創建法治教育基地。

一、青少年法治教育基地創建工作開展情況

（一）、組建普法講師團。我局所組建了一支“七五”普法講師團，形成了一支高素質的法制宣傳教育骨干隊伍。全體普法講師團成員深入到全鎮各中小學開展法制講課。將青少年法制宣傳教育作為重要任務，舉辦專題講座30多場次。受教育人數達2萬余人次。

（二）、完善法制副校長制度。今年，積極響應黨委、政府號召，著力在全鎮完善了法制副校長制度，全鎮18所中小學聘請了法制副校長和校外法制輔導員。各中小學校每半年舉辦一次法律知識大講座，促進了未成年人從小根植法制意識，全年共上法制課36場次。

（三）、積極開展青少年法制宣傳教育活動。我所還注意與派出所、團委、婦聯合作，今年6月份組織人員深入到5所中小學開展了“關愛留守學生、普法幫教進校園”活動，用身邊案例說法，舉辦法制講座，結對幫教百余名留守學生，受教育學生達1000余名；結合夏季百日嚴打整治和校園周邊環境專項綜合治理活動，司法所在中小學校普遍性開展了

（七）、積極開展法治學校創建活動，滲透對青少年法制宣傳教育。司法局積極起草“法治學校創建活動”實施細則，將其納入全鎮普法依法治理綜治目標考評中，我所以“七五”普法為契機，以“法律六進”為載體，將維護未成年人合法權益和預防青少年違法犯罪的法律法規作為重點，開展了法律進社區、進機關、進學校、進單位活動。積極營造有利于青少年健康成長的良好法制環境。

二、青少年法治教育基地創建工作打算

1、加強與法庭、檢察室、派出所、團委、婦聯、文廣等組織合作，發揮各自優勢和職能，配合好職能部門開展網吧、游戲廳專項整治活動，凈化社會法治環境，預防未成年人違法犯罪。

2、發揮三支普法宣傳隊伍作用（即普法講師團、法制宣傳員、“五老講師團”）。定期派出宣講團成員為學生上法制課。并進一步加強與社會各界熱愛普法工作的志愿者聯系，繼續開展”關愛留守少年，普法幫教活動”；定期舉辦法制教師培訓班，邀請專業律師和講師團成員給學校兼職法制教師進行授課，提高學校法制教師業務素質。

3、開展形式多樣，豐富多彩的普法宣傳活動。青少年的法制教育需要在社會環境中耳濡目染，接受熏陶。司法所將積極配合學校開展豐富多彩，形式多樣的青少年法制宣傳教育活動，通過普法宣傳板報、墻報、報告會、演講會、座談會、益，預防和減少青少年違法犯罪，為青少年的健康成長營造良好的法制環境。

第四篇：觀法治教育基地有感

觀法治教育基地有感

西晉太康元年以上廉水為名置上廉縣，此為平利縣置縣之始，地處陜、鄂、渝三省交界之處，女媧故里，西北茶鄉，美景仙境，至今已一千七百年有余。

今，為使平利縣青少年享法治教育，解成長之疑惑，得法律之庇佑，特建青少年法治教育基地。基地覆占四百平米，分為上下兩層。“法平如水，利澤千秋”為魂，養基地精氣神;聲光電為魄，蘊基地現代科技氛圍;五大展區為骨，明國法世事家德;互動問答為計，寓教于樂于情。

世事萬般有前因，善加管教知人倫。五大展區以法治天空，陽光之路，墮落之殤，安全之旅，邁向通途為名，層層序序，銜接有秩。法治天空，上承于“法”穹，下立于山水，觀未檢工作之影片。陽光之路，立人以德，熟讀仁義禮智信，深知誠孝儉勤和;學習孝心兒女視頻，建立孝悌傳統理念，展新民風內涵，傳中華傳統美德。墮落之殤，示青春歧途，曉因果有責。毒品器械展示，犯罪案例警醒，旨為警鐘長鳴，使引以為戒。與法同行，樹法治意識，遵法治信仰，維護自身利益，再觀法治文化走廊，展百家法治名言，述經典故事短篇。安全之旅，世間萬般皆美好，孩童本不染塵埃，萬事預防是關鍵，自我保護要做全，防微杜漸才是真。邁向通途，高唱愛國曲，誦讀經典文，留下笑臉照，始達基地高潮，愿青少年之人生更闊更精彩!

萬般世事不由人，多知多學技在身，少年本是家中寶，更是國家之棟梁，知法愛法會用法，護人護家更護國!

七月東風門始開，基地啟動，各界點贊好評如潮，于是得省、市授之兩牌，謂之曰“安康市青少年法治教育示范基地”“全省未成年人檢察聯系點”。至此，基地初成矣。

壯哉!基地之建成，既顯平利檢察人為民拳拳之心，又安萬家百姓殷殷之盼，實為功當前，利千秋之實事，幸事!

然則，基地建成僅如山之一角，顯效發力尚待假以時日。故展望基地，心亦入之，行亦趨之，情亦投之，管好用好，方不負群眾期盼、不負為民初心矣。

第五篇：參觀青少年教育基地活動方案

十一小學關于軍事拓展

參觀愛國主義教育基地的活動方案

一、活動主題

培養良好習慣爭做優秀少年

堅定理想信念勇擔時代使命

二、指導思想

愛國主義是中華民族的光榮傳統，是推動中國社會前進的巨大力量，是全國各族人民共同的精神支柱，基于九月份和十月份全校學生在校軍訓的基礎上，大部分學生在學校已經養成了優良的行為習慣，本次帶領學生參加戶外軍事拓展是對前期軍訓活動的一個鞏固和延伸，旨在對學生的行為習慣培養結合愛國主義教育的必要性尋找新的結合點。

三、訓練內容

1、鞏固軍事訓練成果，加強組織紀律性的訓練；

2、緬懷先烈、陶冶情操、堅定信仰、教書育人。

四、活動地點:南陽革命英雄紀念館烈士陵園

五、參加人員：3--6年級學生

六、時間安排： 1、2017年11月9日上午每班65人到南陽解放紀念館 2、2017年11月15日三年級剩余學生，五年級剩余學生，六年級剩余學生，四年級全體學生。

七、學生活動要求：

1、服裝整齊，佩戴紅領巾；

2、以年級班序排隊步行至目的地，途中不掉隊、不喧嘩、不追逐打鬧，齊唱歌曲和背誦課文經典，展現良好精神風貌；

3、不亂扔果皮紙屑，保持活動場地的清潔衛生，需要上廁所舉手報告；

4、一切行動聽指揮。

八、班主任和帶隊老師要求：

1、首批外出學生由班主任帶隊，每班家委會代表4人參與護導；

2、班主任要提前做好學生的安全紀律培訓，嚴格要求，具體細致，關注細節；

3、外出過程中，時刻把安全放在第一位，讓學生始終在自己的視線范圍內。

九、政教處做好活動資料的收集與整理，活動結束后，做好評價總結。

安全預案

總指揮：賈紅新 副指揮：焦源媛

統籌協調： 王龍 李陽 李瑩 李偉 醫療保障： 崔麗

1、活動期間統一行動聽從指揮，準時出發準時返校。

每班第一次出行安排65人以班為單位，由班主任老師、家委會家長代表4人和軍事教官一人參加護導，安排的帶隊家長要認真做好組織管理工作。在每一次集合時一定要清點學生人數，確保學生安全，確保活動圓滿成功。

2、全體學生必須穿校服，戴紅領巾。

3、帶隊人員時刻注意學生旅途的安全。教育學生遵守公共秩序，發揚謙讓精神。過馬路時，嚴格遵守交通規則，參觀和活動時要做到井然有序不擁擠、不喧鬧、不追逃、不打鬧，愛護花草樹木。班級之間、能擅自離隊，獨自行動。有情況要先向帶隊老師請示，要以班級為單位搞活動。

4、教育學生注意言行文明，愛護公共設施，不亂涂亂寫，注意公共

5、路線規劃：步行至目的地。

6、返校后，各班清點人數聽從學校里統一安排。

南陽市第十一小學 2017.11.7