第一篇：長汀同心學校參觀心得--

參觀日期：2016-11-18 參觀人員：

參觀學校的背景：學校共5名老師，每個人都身兼多職，平時周一到周五上午會在縣城辦公，周五下午回到同心學校（在村莊里），25個孩子們也會在周五下午從附近的各個學校回到同心學校（低年級的有車接送），同心學校就是孩子們的家。老師們照顧他們的飲食起居。

一、別的機構的優勢：

鏈接資源強

1、得到縣教育局的大力支持，在每個小學搞活動或者放電影都能收到歡迎，老師們也會積極配合，甚至會停課一下午組織學生看電影，而且老師們也都是志愿者，都會提前做好活動前的準備工作

2、得到村委會和鄉賢的支持，為了這個項目村委會出面與鄉賢溝通讓出場地（原先小學租給私人辦廠）。

3、老師們都很敬業，每個人都身兼多職，條件艱苦都努力克服，長時間的堅持下來。把學生們都當成自己的孩子，一起陪他們成長，體驗酸甜苦辣的生活。

4、善于運用社會資源，把教育局一位心理咨詢師拉入自己的義工團隊，互相學習交流；還能拉一些與項目相關的其他項目經費（100場電影）

二、參訪心得體會

覺得在那邊能夠堅持做這份工作確實很不容易，確實是發自真心的有想要為家鄉建設貢獻精神。與羅老師訪談也得知，老師們都很珍惜來之不易的培訓，每次培訓完之后都會運用到時間生活中，羅老師不僅做好自己的本職工作還不辭辛苦，發動更多的人做義工，還主動承擔起義工培訓的工作。老師也談到自己的學生的案例，感覺很多來到這邊的學生都是很幸運的，一些改變較大，成效很明顯。（孩子從不說話到主動說話；有孩子成績進步快；通過孩子的改變還帶動孩子父母改變）

三、可以學習到的地方

老師們的敬業精神和貢獻精神

穴位敲擊，情緒排解的方法。學校老師都很虛心好學，尋找一些適合孩子們的教育方式。我們做老年服務業可以運用穴位敲擊的情緒排解方法。

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2016-11-23

第二篇：參觀學校心得

參觀學校心得

2012年11月20日，我們*****學校的領導和老師來到了*************學校進行參觀學習。上午8點半，我們來到了目的地，趙校長熱情地接待了我們，隨后我們在會議室聽趙校長介紹了她們學校的發展歷史，辦學特色。趙校長優雅的氣質，大方得體的談吐，給我們留下了深刻的印象。接下來我們又隨王主任聽了一節汽修專業課，最后我們又參觀了該校的實訓基地。應該說這一天的參觀學習對我的觸動很大，我們應該學習的地方太多了。下面我主要談談對我影響最大的幾點，那就是多媒體課件的廣泛運用、主題月的開展、教師自身素質的提高和德育工作的開展。

一、多媒體課件的廣泛運用

我和高主任、胡老師、桂君聽了汽修專業的一節課，這節課講得非常成功，雖然對于汽修專業，我是一個外行，但上課的這些基本環節，課堂的組織這些都是相通的。整個課程的組織是采用多媒體課件來進行的，既形象又生動，把枯燥的專業知識制成有趣的幻聽片，同學們一看就明白了汽車發動機的構造，再加上老師的講解，同學們對相關知識的理解就變得容易多了。所以我覺得對我來講，今后也要針對所教的學前教育專業的特點，多運用多媒體課件在講課中的積極效應。

二、主題月的開展

該校每個月都開展主題不同的各種活動，比如“金秋合唱節”、“十月讀書香”等，通過開展這些豐富多彩的活動，既增長了學生的知識，也鍛煉學生了參與活動的積極性。我覺得以后我們學校也適當開展一些這樣的活動，我首先在我所在的班級開展這樣的活動，比如現在在******班開展了“我愛讀書”主

題月活動，下個月我們要開展“詩歌朗誦”的主題活動，開闊學生的視野。拓展她們的知識面。

三、教師自身素質的提高

該校老師精深的專業知識，優雅的談吐給我們的觸動很大，一位成功的老師吸引學生的是她淵博的知識和由此散發出來的氣質，這就要求我們平時多看書、讀書，積累知識，厚積才能薄發。團結和諧的教師群體，求知若渴的純樸學風，教師間追求的是共同的成功。公開課、示范課后評議的“吹毛求疵”不認為是嫉妒、鄙視，而是真心的幫助，友愛的支持，追求完善的關愛。相互學習，取長補短，交流合作，共享成果已成為該校教師們的日常行為。每位教師都像航船上的水手，把學校的命運作為自己工作和奮斗的化身！教師們愛生如子的行為感化著每個學生，學生完全理解教師的苦口婆心，學生理解老師的教學手段和目的。在這樣的師生關系的氛圍中何愁教與學合作的不愉快，不成功呢？

四、德育活動貫穿于學校的各角落

該校把教學和德育有形、有機地結合，在教學中滲透，通過環境、行為來影響學生，達到無形的教育。例如該校校園文化:文化長廊中的名人教育思想、學校名師、名生的介紹；走廊墻壁隨處可見育人的語句“今日事，今日做”、“每天進一步，踏上成功路”、“不隨地丟垃圾，校園更美麗”“教室走廊不戲嬉，課間安全好秩序”等等給人以育人的氣息，正是由于長期堅持抓實德育工作，該校學生才能形成良好學習習慣、積極態度和正確的人生觀、價值觀。可以想到，有這樣的育人環境做支撐，學生能不努力學習嗎？

我們應該以*************學校學為榜樣，我相信終有一天我們學校也會像他們學校一樣天天有人來參觀。只要我們團結一定能成功。

第三篇：參觀樂清市特教學校心得

參觀樂清市特教學校心得

白石中雁學校小學思品張珊珊

2015年11月6日上午，冒著大霧下了山，來到樂清市特殊教育觀摩學習。小雨淅淅瀝瀝下，看著這群特殊的孩子，我的心里也跟下雨似的。這群孩子是可憐的，受著170多名的注目，他們樂意嗎？在參觀的時候，我覺得自己是難堪的，因為我們的目光總是停留在最與眾不同的身上，大家總是他們指指點點的。雖沒有惡意，但這比常人要多的注視，他們不會生氣嗎？我想他們這幫孩子，有的連自己的憤怒要如何表達都不清楚。這樣組織去參觀意義在哪里呢？我想任何有同情心的人即使是不去參觀也是充滿愛心的，而那些沒有同德心的人，即使去了，也不見得能有什么感悟。我們這將近200的魚貫而入我是不情愿的，寧可在某個晴朗的午后，兩三位老師安靜地拜訪，也不愿隨著大眾，將本來就小的學校擠滿。

我們也不能否認，特殊教師的意義重大，特殊學校的課程設置也比較合理。生活數學課、園藝、手工課程的設置都比較合理，學生之間分層教學也頗具針對性。而那些把一輩子都獻給特殊教育的老師們，更是值得我們尊敬和愛戴的。教師職業的快樂之一，莫不在于看到自己教授的學生取得了進步。希望在特殊教育學習生活的孩子都能逐步適應社會，都能感受到這個社會的善意，更希望不要有人借著關愛之名來踐踏他們的人格。

或許我的體會過于直白和極端，但我希望在中國片土地上，不要向韓國的特殊教育學校那樣發生一些難以承受的生命之痛，但愿這群沒有能力保護自己的孩子們可以在這個和平時代度過他們安靜而快樂的一生。

第四篇：同心無敵培訓心得

“同心無敵”培訓心得

2011年5月7日和7月21日我參加了公司組織的兩次“同心無敵”培訓，感觸良多、受益非淺，在此將心得體會與大家分享，不妥之處還請各位領導和同仁指正：

1、我們自己要有良好的心態，快樂的工作，在工作中成長，體會工作的快樂。先予才有得，多反省自己，多尊重和理解別人，用熱情感染他人。勇于承擔責任，對公司負責，對員工負責。

2、努力為員工營造良好的工作氛圍。做好公司領導和員工溝通交流的平臺，在工作時做好解釋說明工作和員工思想工作，保證良好的執行力。

3、在解決問題時應多方聽取意見，提倡員工通過正常渠道反映問題，“靜坐常思自己過，閑談莫論他人非”，發現有對公司不利的言論要及時制止和引導，弘揚正氣，創造良好的工作環境。

4、要提高團隊的凝聚力和執行力，就要求我們要有良好的溝通能力。、分析、認識自己的不足之處，取長補短，多向領導和其他員工學習，努力提高自己的專業技能和管理能力，以適應企業發展的需要。

2、認真工作，愛崗敬業，勤于思考，把部門業務和領導工作做到“專業”。

工作中多講究工作方法和技巧。積極幫領導解決問題，而不是制造問題，提出問題時同時提出解決方案以供領導選擇。只有付出更多，才能得到更多。

3、敢于“負責”。在工作中難免會遇到各種問題，這時要勇于面對，敢于負責，不拖延，不敷衍，積極解決問題。

對上要對公司領導負責，積極與領導配合好, 不但自己要做好工作，更要帶動整個團隊一起去做好領導交待的工作和公司既定管理目標；對下還要對部門員工負責，協調各種關系，關心員工，增加員工對公司的信任感，給員工創造良好的工作環境。

3、注重學習培訓，建設學習型團隊。提高團隊整體的專業技能、綜合素質和管理能力。并且學以致用，從改變思維模式到改變行為模式，適應公司發展的需要，讓自己和公司共同發展！

是公司領導給予我這個平臺，在工作中我們得到了成長，我堅信只要有付出就一定會有回報。企業興，員工旺；企業衰，員工退，員工在企業中奮斗，與企業共贏共成長。我們要與企業同心，與企業共同成長，同心無敵！

2009年11月18日

第五篇：參觀心得

參觀心得

經過對倉儲管理課程的部分學習，我們已經或多或少對倉庫運營的操作有了一定的基本了解了。在學習中，我們學習了不少理論基礎，參觀物流企業是將我們的理論和實踐結合起來，在實踐中提高運用知識的能力。參觀期間，最大的感受是從中體會到現代物流企業的發展有了很大的進步，讓我感受要建立一個現代化物流，第三方物流是必不可少的，而先進設施和設備是發展現代化物流的重要基礎。

我們參觀了懷遠物流公司的事業部和倉庫，借此體會一下物流公司的運作和經營方式.從參觀的懷遠物流來看，它有比較完善的物流管理系統，物流服務都是相當周到的。物流的基本職能是指物流活動應該具有的基本能力以及通過對物流活動最佳的有效組合，形成物流的綜藝功能。物流職能應該由包裝，裝卸搬運，運輸，儲存保管，流通加工，配送，廢舊物的回收與處理，參觀了物流公司才懂得原來現實中的物流企業并沒有像課本上說的一模一樣。懷遠物流的倉庫，布局完整、配置合理，為客戶提供優質服務，管理一體化的倉儲服務，充分滿足各類企業的全國銷售需求。實時信息處理、柔性作業能力，為客戶實現銷售動態快速反應、VMI和中央一體化的庫存管理。

對于物流企業，準確把握客戶需求，根據需求定制產品與服務，通過有效的渠道讓種類繁多的商品按需求進行合理流動成為關注的焦點，物流企業要達到上述目的，必須依據科學的管理思想和先進的管理手段，而信息化建設成功的關鍵因素有：人、培訓、軟硬件數據，抓住這些關鍵因素是成功實施的必要條件。而在這眾多因素中，人的因素是最為重要的，是主要矛盾。畢竟它是對現行業務的改革與創新，必然要牽涉到業務流程重組，沖擊原有業務人員的利益及工作習慣。而這就是阻力。因此必須做好完善的項目前期準備工作。人的因素還體現在雙方理解與合作上。

物流公司的采購在不同的企業里氏有區別的，像加工制造型企業，采購基本上市采購原材料，零部件、毛胚料，甚至有時候還是半成品。在零售企業里采購的一般是商品，而不會去采購原材料和零部件。物流運輸合理化就是要降低運作成本，貨損率，無用功和縮短運輸時間等。物流倉儲，就是儲存、保管、裝卸搬運、配送貨物，它作為供應鏈中的一個資源提供者的獨特角色。物流包裝主要指運輸包裝和集合包裝，而配送是現代流通業的一種經營方式。它是指在經濟合理區域范圍內，根據客戶要求，對物品進行揀選、加工、包裝、分割、組配等作用，并按時送達指定地點的物流活動。懷遠物流基本是采納以上的物流管理。他們都用先進的設備來完成運輸、倉儲和配送等基本的操作。物流信息技術是物流現代化的重要 1

標志，也是物流技術中發展最快的領域。在供應鏈管理方面，物流信息技術的發展也改變了企業應用供應鏈管理獲得競爭優勢的方式，成功的企業通過應用信息技術來支持它，安得物流都采用了條碼技術。物流管理對物流活動進行計劃、組織、指揮、協調、控制和監督，使各項物流活實現最佳的協調與配合，以降低物流成本，提高物流效率和經濟效益。

作為現代流通業的重要組成部分，物流業對國民經濟的健康發展和地區經濟繁榮發揮著重要的支撐作用，經過改革開放30年的發展和精耕細作，發達的交通網絡，快速的商業資訊及多元化的交易平臺，使廣州已經發展成為連接珠三角、港澳地區的重要物流中心。隨著廣州城市“東進、西聯、南拓、北優”發展戰略的實施，廣州的輻射能力明顯增強，優越的區位環境、雄厚的經濟實力、完備的基礎設施使其物流業發展優勢明顯。廣州市物流業正處于從傳統貨運服務業向現代物流業加快轉型發展階段，物流業已從單純的貨物裝卸承運向加工、分揀、包裝、配送、運輸、倉儲、代辦、配載、信息咨詢等一體化服務轉變。隨著廣州白云國際機場和廣州港南沙港區的投入使用和不斷拓展，依托機場和港口發展優勢，設在廣州的大型物流企業總部以及外資物流企業區域總部逐步增多，輻射網點和發展規模在珠三角、華南地區乃至全國范圍日益擴張。

廣州物流運輸平臺主要以廣州新機場、廣州港、鐵路貨運站、公路主樞紐貨運站為依托，以航空港、水運網、鐵路網、高速公路網為基礎，以廣州城市舊軸線、新軸線干道和內外環公路為通道網絡，以城市主干道為配送道路體系來進行建設。近年來，廣州物流運輸平臺發展迅速，運量和運力持續增長，為現代物流業發展提供了強有力的支持。

物流企業在變、在發展，因此系統本身也必須存在一個不斷完善、不斷發展的過程，這樣才不至于使企業最終放棄系統的使用。因此，我們通過參觀使得自己自覺主動地把學校學到的理論知識與所觀察到的實際情況相結合，能根據實際情況找到理論和實踐上的差距，鍛煉獨立思考，分析問題、解決問題的能力，也為將來的工作奠定良好的基礎。