第一篇：微笑背后的故事

微笑1：當失敗的時候，給自己一個微笑，把傷心難過錘煉成絢麗的樂章。堅定中的微笑則會給自己更多前進的動力。

微笑2：朋友就像片片拼圖，結合后構成一幅美麗的圖畫，我很慶幸，在大學里可以遇見你——我的朋友，你是我生命中最美的一道風景，無論時間怎樣變遷，彼此，彼此如何改變，你們始終都是那個離我最近的朋友。這最美的笑臉，就是我們友誼的見證。微笑3：今天的訓練，我發揮的最好！

微笑4：今天我生日，舍友們送給我一個豬豬，我好開心，好幸福！微笑5：一份耕耘，一份收獲，經過不懈的努力，可以實現自己的目標，這恐怕是世界上最幸福的事了吧，幾個月的時間里，一直奔波在教室，圖書館，宿舍之間，現在終于有了成果，今年報的自考科目，全都通過了！現在可以更自信的去追逐自己的夢想了！

微笑6：遠離家鄉，身邊沒有父母的陪伴和呵護，卻從未感到孤獨過，因為有你們——我的朋友，你們給了我滿滿的感動，你們精心為我準備的生日驚喜，讓我倍感溫暖，是你們讓我在這陌生的地方找到了家的感覺，真的非常感謝，有你們，我很幸福！

微笑7：掌聲的背后，有你看不到的艱辛。不斷地準備，不懈的追求，雖然曾經淌過汗、流過淚，但心中有夢想，就不會輕易放棄，雖然過程是艱辛的，但最后收獲的是無愧于心的笑容，幸福是在付出后的收獲，那陽光下的一抹笑，是對自己的付出最好的答卷。

微笑8：青春的笑臉洋溢著活力，我站在青春的舞臺上，已準備好踏上新的征途，大學承載著我的夢想，在這里我要收獲希望，無論遠方 的路是否風雨兼程，我都會微笑著走下去，永不放棄！因為快樂掌握在自己的手中，我相信我可以做到，加油！

微笑9：面對舍友故意的刁難，我選擇了微笑。因為我知道舍友并不是想真去傷害我，只不過是用表面的盛氣凌人來掩飾她內心中的脆弱。最終舍友向我敞開心扉，和我成為最好的朋友，當她給我說：我們做朋友吧，那一刻我覺得我是最幸福的人。微笑是一種寬容，當你以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。微笑，能讓我們的心靈獲得自由，內心得到釋懷。

微笑10：久別的同學要來看我了，走到哪里我都抑制不住內心的高興！

微笑11：從我們踏入大學校門的那一刻起，我們陪在父母身邊的時間越來越少，很多時候，我們感恩父母，想報答他們，其實我們每個人給予父母最大的快樂，不是金錢，不是衣食無憂，而是我們不在他們身邊的時候，依然可以微笑，讓他們知道：“我過的很好，請爸爸媽媽放心?！蹦赣H節我送給媽媽的禮物是微笑。

微笑12：每次上課的路上都能看到參加勞動周實踐的同學們服務忙碌的身影，生活的艱辛沒有遮擋的快樂和收獲，他笑呵呵的面對每個同學，留給他們的是真誠的微笑。其實，只要我們放眼生活的角角落落就會知曉，我們多幸運，倘若有一天我們真的明白了這世界的真諦，明白了生活的真諦，能夠積極快樂地面對生活、面對工作時，我們就算沒有白活！

微笑13：舍友生病了，給她一個關愛的微笑，可以讓她感受到一種

家的溫暖。微笑，對自己并沒有減少什么，對別人卻擁有很多很多。關愛，對自己的生活并不損失什么，對生命卻增添很多很多。微笑14：幸福是什么？幸福就是我。微笑很簡單，把嘴角輕輕一翹，釋放所有壓力。我喜歡笑，即使遇到不開心的事，我也會笑一笑，告訴自己其實沒什么大不了，所以我每天都嘻嘻哈哈的，誰讓我是我們宿舍的開心果呢，就讓我把這種快樂傳遞給每個人吧！

微笑15:幾個同學陪著傷心的我在校園里散步，因為一個同學說的一句話而引發了一系列的笑聲，也讓我的愁容消散，露出開心的笑容。這一切是多么的和諧融洽。微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語。微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此之間倍感溫暖。

微笑17: 與陌生人擦肩而，給對方一個微笑，會讓他感受到生活是美好的。微笑著對待一切，我們同樣會收獲微笑。微笑著每一天，在會讓自己的身心愉悅的同時，會讓別人因為一份溫暖而感動于瞬間。微笑18：我會包水餃了，回家可以給媽媽包水餃了。

微笑19：哈哈，讓我眉頭緊皺一個小時的高數題，終于被我解出來了，好有成就感。

微笑20：我的錢包在校園里丟失了，正當我焦急的尋找時，好心的同學找到了我，并歸還了撿到的錢包。看到失而復得的錢包，我開心的笑了。這笑，與其說是感謝，不如說是一種感動。

第二篇：微笑背后的作文

微笑背后的作文11篇

無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的微笑背后的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑背后的作文1

一個微笑可以使人被對方接納；一個微笑可以使人心情放松；一個微笑可以緩解誤會；一個微笑可以拉近你我之間的距離；讓友誼遞進，讓你我同歡。

“微笑”是一個人最美的地方，是一個人心情的告白，是一個人由衷的闡述，是用千言萬語所不能表近的美好。我們的微笑是我們靈魂的真實寫照，今天，就讓我與大家一起揭密：“明星微笑背后的痛苦與辛酸?！?/p>

“明星”是一個多么耀眼的名詞，人們單純的以為這些“明星們”有著無語倫比的宮廷生活，可卻從沒有人想過，這“宮廷”般的生活，他們是用多大的代價，多少的努力付出換來的。每當人們看見他們一個個作品之后露出的燦爛微笑，是在向人們炫耀：“他又掙了一筆豐厚的錢。”可大家都錯了，他的微笑是在說：“我又為人們的生活添了一份精彩為我所愛的祖國出了一份力，我為此而感到驕傲，感到自豪。他們是為了表達激動高興的心情。大家都說“臺上一分鐘，臺下七年功”。其實這句話一點兒都沒說錯，事實的確如此。

每一個歌手都為了跨年演唱會上的一首短暫的只有5分鐘的歌，卻在背后默默的練了無數次，花了無數個5分鐘，甚至上百個小時。還有那些搞笑幽默的小品演員，當春晚臨近的十幾個月就開始做準備，他們面臨著一次次的口誤，一次次的停止，一次次的重來，他！心。他們依然沒日沒夜的奮斗著，拼搏著，為了他們心中的夢想，不停地練習著……

直到春晚這一天的到來，精彩絕倫的演出，沒有半點兒失誤，一個個節目完美演繹成功。這使人們看到了一場美妙的春節晚會，這不得不使人們連連贊嘆發出驚疑的聲音，來襯托這時的一切。

人們??！請你們想想這樣完美的演出需要重復練習多少次達成目標??！這就是這些明星們的努力付出，而他們的辛酸就在于他們的工作。而痛苦就全出在我們身上了，由于我們的不理解和我們的殘忍唾罵，使他們產生了巨大的痛苦，這就是他們微笑背后的辛酸事跡。

微笑背后的作文2

我們慢慢的長大，總是要歸功于時間的推移，然而時間卻根本沒有變化，而我們卻總是要被別人和自己刮目相看，這便是成長的魅力。

長大即是要成熟，成熟的標志即是堅強，堅強的原因是因為我們在那成長的漫長歲月里經過的太多事情。我們總認為成熟是好的，堅強是好的，因為它可以使我們扛得住打擊，受得了委屈，成得了大事。于是我們渴望成熟，渴望堅強，嘲笑幼稚，嘲笑柔弱。

然而，總在有些時候我們會發現，我們的堅強使我們錯誤的對待了很多事情，于是我們知道了堅強的背后原來是那么的不堪。因為要堅強，我們開始假裝，假裝受了打擊不泄氣，受了委屈不難過，看見幼稚不欣喜，看見柔弱不憐惜。這一切都是要證明給別人也證明給自己，看，我是多么堅強。但是我們卻慢慢的沒有了善良，那是在給行騙乞討人員施舍遭到別人嘲笑之后;我們不在相信愛情，那是你堅持要尋找愛情而被人鄙視不懂現實之后，我們不再有太多的同情，那是在經歷了生死離別而痛苦被人說柔弱之后，我們不再堅持曾經心中美好的夢想，那是在被別人……我們堅強了，但我們卻失去了自己，我們失去了時刻向善的心靈，失去了對所有人愛的能力，失去了對處于糟糕狀態的人們表達同情的勇氣，我們失去了追逐夢想的權利……我們開始為別人的看法而活，于是感到成了行尸走肉，即使如此，想要傷感一下，依然要偷偷摸摸的，稍縱即逝的，因為害怕別人說你不堅強，害怕自己覺得不堅強。

那么，堅強的背后，那堅硬的心，那冷漠的情，那充滿現實的口氣，那行尸走肉的軀體，真的就是我們想要的嗎？

是的，我們需要堅強，但我們也需要眼淚，有血有肉，那才是人，有哭有笑，那才是人生，我們沒有必要一直堅強，因為我們畢竟是人，而不是石頭。

微笑背后的作文3

微笑的背后是什么呢？一個簡單而樸素的問題，在我腦海中不斷的呈現著。的確，它讓我沉思了好久好久。有時，它竟使我心中的海不斷沸騰，不斷澎湃不息。有時，這心海又恢復了平靜，仿佛也在沉思，也在竊竊私語。我不懂，不懂，是因為它從不與我見過面，因為它從不當面對我說什么，只是像天神一樣啟發著我。

開運動會那天，我清楚的記得，也永遠會記得，在班里的團體接力跑比賽中，一位同學為了不使班級名次落后，一下子便沖了過去，不想卻摔在地；然后被幾位老師急忙抬上了車子，送往醫院。在這之前，許多同學為她流下了真情的眼淚，因為都被她當時的那種強烈的集體榮譽感所打動。后來，有同學說當時她笑了。我聽后心更是一震，這是真的嗎？她真的笑了嗎？許多問題又一次次涌上了心頭……

微笑背后是什么呢？我不由自主地問自己。也許是那用某種神奇的毅力掩飾著的無聲的痛苦?？墒峭纯嗾叱尸F給我們的卻是那綻放著的燦爛，給人鼓舞和信心。也許是別人對自己的贊揚，因為她做到了別人所做不到的事，不由地開始欣賞自己。

我做錯了事，媽媽給我講道理，然后便微微的對我笑了笑。既沒責備我，也沒有罵我打我，讓我摸不著頭腦。又一次，小弟弟打翻了臉盆兒，我十分氣惱。可我仍對他笑了笑，這時我似乎明白了許多。

微笑背后是什么呢？我想那是傍晚的朝霞，那么紅潤，那么討人喜歡。我想那是每一個慈母對自己兒女的愛與寬容，讓你愿意真心改過，讓你不自覺的融入其中。我想那更是一種激勵，是一種期盼，找到你成長的大門，為你開啟那金屬般的心鎖，引你走向另一種美好的境地。

微笑背后是什么呢？你是否曾想過這個簡單而又樸素的問題？到底是那冬季的寒風，是那烈日的陽光，還是那連綿不斷的山水……

微笑背后的作文4

一個舞者，她穿上了早已準備好的白色舞衣。輕輕提起裙角，走上了舞臺。隨著音樂的奏響，她在這中間旋轉，跳躍，最后微笑謝幕。在人們的掌聲之中，又有誰知道這背后的故事。

他并非是個舞著，卻有著舞者一樣勝利的微笑。在美國總統的競爭演講上，他用那充滿自信的聲音，讓人們看到那種王者的氣勢，成功的當選美國總統，成為美國史上第一位黑人總統。熟知他是如何在一個貧苦家庭中成長，如何奮斗，如何站在那個競選演講臺上之后，這過程中的價值與付出遠遠超過人們的想象。正是因為有那些付出才讓他擁有總統這至高的權力，價值便存在于此。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”為何他有如此氣魄，只因他認定自己是有才之人。在嘆服他這魄力的同時，又是否想過他何來此魄力？若非苦讀數十載圣賢書，默數十載詩詞，才有的才華，怎會有這“仰天大笑”的自信，價值便存在于此

是否還記得，羽扇在手的周瑜，“談笑間檣櫓灰飛煙滅”他又是那樣的雄姿英發，可笑看沙場，可看破亂世之計謀，可成為敵甲之懼。在這榮譽背后是否知他自小看過多少兵書，熟知多少兵法，又經歷了多少戰場，忍受了多少痛苦，才有如今從容的微笑，價值也就在于此。

看到了他們表面的那般風光，那般耀眼，可知那價值劃體現哪？

她是一個真正的舞者，在20xx年的央視春晚上的一支“雀之靈”，讓觀眾嘆為觀止。那柔軟的身體，那優美的舞姿，那無法言語的情感表達，都讓人的眼前一亮。那優美的舞步，演繹出了她全部的價值。當然表面看來只是因為舞，才有此價值，可還有人知道嗎，她的付出不單有與尋常舞者一樣有身體上的傷疤，更讓人震驚的是，為此她放棄了做媽媽的機會。她說她只是人生旅途的過客，所以她放棄了這些，只為藝術而生。

她微笑著謝幕，為什么她擁有如此之多的榮譽，價值會是體現在哪？

微笑背后的作文5

我的母親很平凡，她長得并不出眾，但人人都夸獎我媽長得漂亮，因為她笑起來很好看，那兩個深深的酒窩蕩漾著滿足的浪花，媽媽卻說她笑得如此燦爛只因為有我。而我現在只想說，我現在的成績，全都源于媽媽那一次次照相機背后的微笑。

母親望女成鳳心切，總希望我能不再走她的路，讓我能比別人有出息，所以她從小就送我參加課外輔導班。無論是舞蹈班、數學班還是英語班，她都是默默地埋頭苦干，僅僅為了我那輔導的費用。

我還記得我第一次上“劍橋”的時候是上的大班，原來可以酣睡的星期天卻被媽媽打著去了教室。散亂的頭發、哭花了的臉，以及扭巴著的衣服，我在座位上繼續抽噎著，引得周圍的大哥哥、大姐姐們止不住地偷笑?？墒俏铱吹酱丝痰哪赣H拿起了照相機，“咔嚓”一聲，我淚水縱橫的臉被記錄了下來，當然，伴著她那欣慰的笑容。

從那以后，不管路是多么的泥濘，天氣是多么的惡劣，我都堅持去上課，因為我知道只有我好好學習，媽媽才會笑。終于，我拿到了英國劍橋英語三級的過級證書。回來那天，媽媽依舊手捧照相機，“咔嚓”“咔嚓”之后，點著頭緩緩地將它放下，仍舊是那迷人的微笑。我放下東西，用手比劃了一個“照相機”，定格在她的臉上，將這張“照片”永遠儲存在心底。

這就是我的母親，這就是母愛，哪怕只是一個細微的動作，都讓你如驚雷霹過一般，電力十足。媽媽就是我堅強的后盾，她用她那照相機背后的微笑給予了我無限的動力，讓我無所顧忌地向著我所夢想的殿堂進發！

微笑背后的作文6

當我穿上鞋子時，我看著鞋子上裸露的拇指頭，感到不知所措。我向媽媽要了100元錢，然后走到鞋店。

我漫不經心地走著，汽車從我眼前駛過，好像在跟我賽跑。不知不覺中，一家鞋店吸引了我。我走進來，“‘夢’？歡迎天使來訪！我一進門，就看到一位非常漂亮的女服務員熱情地招待我。她有一頭披在肩上的黑發。那雙水汪汪的大眼睛像珠寶一樣閃閃發光。睫毛上還涂有淺藍色金粉，尤其是她迷人的微笑，非常動人?！焙⒆?，你是來買鞋的嗎？”“是的！”“你覺得這雙鞋怎么樣？”她拿起身旁的一雙卡其布透氣鞋說道。那雙鞋有明亮的光澤，非常醒目，非常漂亮?！本瓦@雙！”“孩子們，你們試試看！”“好的。“當我穿上鞋子時，我的腳感覺非常舒服！”阿姨，非常合適?！薄拔业男∨笥?，因為我們商店的減價，所以打了五折。你買的這雙鞋真的又好又便宜！“

帶著包裝帶，我很快就到家了?！皨寢?，我回來了！”“寶貝，你回來了。讓我看看你買的鞋子怎么樣？”打開盒子，原來那雙精致的鞋子，鞋底掉了膠水?！拔?？？？我買的時候不是這樣！””你可能買了假鞋子。““沒有？？？不要。這怎么可能？”“你在哪里買的？”“似乎是？？？是的，順便說一句！這是夢嗎？天使。”

過了一會兒，我們來到商店，那里擠滿了人。鞋子似乎有問題。這時侍者換了一張冷若冰霜的公眾臉，爭辯道；“你可能用其他商店的鞋子來欺騙我們！”突然，我動了動腦筋去思考。你可以撥打“12315”投訴！我打了電話，工作人員及時趕到了。當服務員看到員工時，他驚慌失措，承認欺騙了顧客，并把錢還給我們。

微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心。這節課結束后，我想向商人呼吁:誠實值一千美元，沒有良心就不能做生意。

微笑背后的作文7

像冬日燦爛的陽光里有刺骨的寒氣，像夏天灼熱的陽光里有涼爽的晚風，誰的笑容里掩藏著淡淡的憂傷？笑容里的憂傷不是抱著雙臂埋頭哭泣，也不是獨自一個人的深深的沉默，它是人類孤獨的情感，流淌在黑夜里的面對天空的思考里，也融化在繁忙中的片刻的無意停頓中……

每個人的生活從來不按照每人的夢想那樣展開，除了讓豐滿的生活艱難地擠進窄小的夢想軌道，可是，誰又會喜歡讓自己無辜的生活受傷呢？那淡淡的憂傷就在不經意間爬上心頭，輕輕地，柔柔地，在火熱的心房里吹進一股冷冷的風。于是，美麗的笑容背后總有一縷淡淡的憂傷陰影……

一朵風姿綽約的鮮花開在暖暖的春風里，向湛藍的天空展開那粉色的笑容和優雅的舞蹈。春天里的你，心里蕩漾著無以言說的感動?？墒牵嵌淝砂倜牡孽r花只是在春風里對著你笑，不能在你的手中舞蹈。你充滿柔情的手掌里沒有泥土的芬芳和營養，無法維持一朵花的笑容。看著花，傾聽心間的憂傷，你笑了，對著漫山遍野的春花笑了……

無情的歲月在父母的額頭留下了一道道深深的皺紋。而父母依然和無盡的忙碌為伴，與長期的勞累對抗，用一生的辛勞為寫就人世間的滄桑。子女的一言一語，一笑一哭，都是父母藏不住的表情。我們強忍心中的憂傷，像千千萬萬的子女那樣面對父母微笑，也微笑著面對人生中所有的一切……

笑容與憂傷之間的距離，不是蒼天與大地之間的十萬八千里，也不是歷史和現在之間的上下五千年，而只是一個抬起頭的距離。

當你抬起頭，明媚的陽光灑滿你的臉龐，絲絲溫暖如同春日草地里迷人的芬芳侵入你的心脾，在你的心中蕩漾開來；當你抬起頭，愜意的和風拂過你的臉龐，縷縷清新如同清晨光碟里優美的旋律和著你的心聲，讓你的身體舞蹈起來；當你抬起頭，真摯的親友永遠在你的身邊，為你加油打氣。

當勇敢的你抬起頭，笑容里的憂傷，還是憂傷的笑容，都將變成一個美麗的笑容開放在你的臉龐上，開放在你的心中，因為憂傷只是轉過身的笑容。？

微笑背后的'作文8

微笑，帶來了溫暖，她就如同一粒細小的種子，在不經意間悄然種在了你的心中；微笑，帶來了歡樂，她就像璀璨的夜空下的幾顆明亮的星星，在任何人不快樂時送去一點歡樂。每個人都擁有了微笑：這里神奇的種子，可是每個人所種下的成果卻截然不同，因為在微笑的背后又有著不為人知的一切。

體育課上，同學不小心摔了一跤。他的身上都沾滿了泥土。其他同學見了這一情景，哄堂大笑，原本平靜的課堂立刻變得吵鬧不堪，人們用動作與笑聲嘲笑了他?？稍谶@時，原本瘦弱得不堪一擊的他從地上慢慢地站了起來，拍拍身上的泥土，堅毅地向自己座位上走去。在此時，我清楚地看到他的臉上出現了一絲笑容。這個微笑猶如在陽光燦爛的早晨突然響起了幾聲震耳欲聾的雷聲。同學們臉上的笑容瞬間消失了，他們驚恐地互相看著別的同學，之后又像突然明白了什么似的，像什么事也沒有發生一樣。課堂又重新平靜了下來想一條滾滾的大江突然停止了流動，我不明白，只是一個微笑卻差別那么多，在那時我才真正地明白：在微笑的背后不一定只有歡樂，有可能還隱藏一個人的堅強與自尊。

每天我都能品嘗到媽媽為我煮的可口飯菜，在那時我臉上總是寫滿了幸福，臉上綻放出一撇幸福的微笑?？僧斘铱吹讲酥心菐灼?、大蒜時，我都會用筷子將它夾出并扔在一邊。可這時媽媽總會把我剛剛挑出的東西用筷子夾起并津津有味地咀嚼起來，這時我總會在她臉上看到一撇會心的微笑。就這樣來來回回好多次，讓我不禁也想嘗嘗那滋味。我挑出一片生姜放入口中，本以為是香甜可口的滋味，沒想到卻十分的辣，我把生姜從口中吐出。可我不懂：為什么我和媽媽吃的是同一種東西卻有著不同的味道，在這微笑的背后又隱藏些什么呢？

現在，我對微笑又有了不同的認識，因為我看到了也品嘗到了在微笑的背后的那些故事。今后，我會更喜歡微笑，也會更加喜歡微笑背后的不同含義，我要將這粒種子深深咋進心中。

微笑背后的作文9

穿上鞋,我看著鞋上大拇指露著光溜溜的腦袋,無所適從的探著頭,便向媽媽要了100元錢,向鞋店走去。

我漫不經心地走著,車在我眼前穿過,似乎跟我賽跑。不知不覺,一家鞋店吸引了我。我走進去,“ ‘夢幻?天使’歡迎您的光臨!”我一進去,只見有一個十分漂亮的服務員姐姐熱情地招待我。她有一頭烏黑的秀發,像瀑布似的披在肩上。那雙水汪汪的大眼睛,就像寶石似的,閃閃發亮。眼睫毛上還涂著淡藍色的金粉,特別是她那迷人的微笑,顯得格外動人?！靶∨笥?你是來買鞋的嗎?”“是呀!”“你覺得這雙鞋怎么樣呀?”她拿起身旁的一雙土黃色透氣鞋,說道。那雙鞋發著亮麗的光彩,十分引人注目,又很漂亮?！熬瓦@雙吧!” “小朋友,你試試吧!”“好的?！蔽掖┥闲?腳感舒服極了!“阿姨,很合適?！薄靶∨笥?因為本店清場大甩賣,全場打5折。你買的這雙鞋真是物美價廉呀!”

提著包裝帶,我很快就到了家?！皨寢?我回來啦!”“寶貝,你回來了。讓我看看你買的鞋怎么樣?”打開盒子,原來那雙精致的鞋子,鞋底掉了膠。“我我買的時候不是這樣的呀!”“你很有可能買了假冒偽劣的鞋。”“不不會吧!怎么可能?”“你是在哪家店買的?”“好像是是,對了!是‘夢幻?天使’!“

過了一會兒,我們來到那家店,店前圍了許多人,好像也是鞋出了問題。這時的服務員變了一副嘴臉,冷若冰霜,辯解道;“你們說不定拿著其他店的鞋來坑騙我們呢!”突然我急中生智,想道;可以撥“12315”投訴呀!說干就干,我撥打了電話,工作人員及時地來了。那個服務員看到工作人員,驚慌失措,承認了坑騙顧客,并把錢還給了我們。

微笑的背后隱藏著一顆貪婪的心,經過這次教訓后,我想呼吁商家:誠信值千金,不能昧著良心做生意。

微笑背后的作文10

微笑背后的故事，總令人難忘。

在我的腦海里，父親總是以微笑的形象出現，很少有生氣郁悶的時候。我每次犯錯誤，父親總是先禮后兵，不管是什么錯誤，總是像無所不知無所不曉的智者一樣。和藹地告訴我這種事情該如何如何來做。

一次期中考試后，一向數學成績不差的我遭受了晴天霹靂，數學59分?？粗鴿M試卷的紅叉叉，我簡直不敢相信這是我的卷子。我心里怕極了，滿腦子都是父親教訓我的場景。

放學后，頭頂烏云的我回到了家，看到父親卻不敢直視他的眼睛。父親他察覺到了我的異常，便問道：“怎么啦？是不是考試考砸了？”我楞了一下，出了一身冷汗。沒想到父親猜得這么準。被逼到懸崖邊的我慢騰騰地說道：“嗯，數學才，才考了59分?！蔽覝蕚浜冒づ?，閉上眼睛，卻聽到父親哈哈大笑。

“噫，你笑什么？”我也跟著笑起來的問道。

“我告訴過你要認真答題，數學這門課一定要仔細，不能讓會的題丟了分兒。我是過來人！”說完又笑起來，告訴我：“下次注意點！”

我答道：“要不你教我！”父親先是愣了一下，然后回反應過來：“好！”

“你會嗎？”我將信將疑的問到。

“當然會啊！”父親自信的說著。

“那就好！”我答道。

晚飯過后，我準備睡覺。我告訴父親，記得明天教我數學，說完便去睡覺。誰知半夜起來上廁所，看見父親在電腦前做數學。原來是在為明天教我數學做準備。看的我心情復雜極了。

之后每一天父親都會抽空教我數學，數學成績節節高，期末考試，數學94分。我看著父親，父親看著我笑了。但父親也許并不知道，我已知道他夜晚為我教數學而學數學的事！

每一個微笑后的故事，總是令我難以忘懷！

微笑背后的作文11

打開我記憶的天窗，一位老師的身影浮現在我眼前。我三年級時的英語老師——趙老師。

趙老師三十左右，個兒不高，瓜子臉，薄嘴唇，眼光極有神采，楊柳細腰。記得趙老師第一次給我們上課時，面帶微笑，講課生動有趣。我們對英語產生了極高的興趣。因此，趙老師很受大家歡迎。

三年級時，我們六個班的英語課都是趙老師上。一次，上完對話，趙老師讓我放學到她辦公室去背對話。正巧是冬天，天黑得快。轉眼間，下午第三節課就下了，可我們語文老師拖課拖個沒完，我們只能硬著頭皮聽。終于熬到了放學，一看表，已經八點了。我匆忙收拾好東西就往英語辦公室奔。一進英語辦公室，其他老師都回去了，惟獨趙老師在那兒一絲不茍地判作業。我輕輕地走到趙老師身旁，只見趙老師桌子上堆著一摞摞作業。這么多，老師什么時候才能批完呀！我不禁想著。趙老師邊判作業邊按著頭，一看就知道是過度勞累而倒致頭疼?？粗且粋€個鮮紅的對號，我遐想著：老師在背后付出了多少辛苦呀……“韓嬌，你什么時候來的？'趙老師一句話打斷了我的思緒，我回過神兒來，向老師解釋了一番?！睕]關系，你們語文老師也是為了你們學習，快背吧。'我流利地背下了對話。趙老師面帶微笑，說："背得不錯，繼續努力！'隨后獎了我一個小畫帖。

在回家的路上，我想：我們的趙老師在平凡的教學崗位上日夜操勞，在課堂上帶給我們的是微笑，而在背后，我看到了老師孜孜不倦的疲憊的身影，真讓人感動不已……

第三篇：故事《微笑》

活動名稱：故事《微笑》

活動目標：

1、理解故事內容，學習詞語“孤單”“了不起”，并學說小動物間的對話。

2、能運用故事中小動物間的對話句式，只要我醒著……來表達自己的想法。

3、感受朋友間的友誼，體驗幫助別人的同時也能給自己帶來快樂。

活動準備：故事課件，微笑標志，小動物卡片若干，故事中小動物的頭飾。

活動過程：

一、通過故事表演，激發幼兒興趣。

1、教師與部分幼兒合作完成前段故事表演，并提出問題。

師：請小朋友來欣賞一段表演，有請我們的小演員登場。

2、表演之后進行提問：1）小朋友們樹林里住著哪些小動物？

2）他們在一起討論什么？

3）小動物都是怎樣說的？（引導幼兒說一說）

4）這時小蝸牛的心里為什么著急呀？

5）你們能為小蝸牛想想辦法嗎？

今天故事中的小動物也來到了我們班，我們來看看他們的表演，聽聽小蝸牛到底是用了什么方法來為朋友帶來快樂。

二、教師結合課件完整的講述故事，并提出問題，引導幼兒理解故事內容。

1、教師提出問題：

1)故事的名字是什么？

2)小蝸牛到底想了一個什么辦法來給朋友帶來快樂？

3)畫下面有一行什么字？

4)小朋友們你知道什么是孤單嗎？

5)你有感到孤單的時候嗎？

6)朋友們看到信都說了什么？為什么？

7)你認為什么事是了不起的事呢？（引導幼兒理解朋友們之間分享快樂，為朋友們排憂解難這也是很了不起的事情。）

8)小朋友你想怎樣為別人帶來快樂？

三、教師引導幼兒用“只要我醒著”的句式，表達自己的想法。

1、教師出示一張小烏龜的圖片，扮演小烏龜用只要我醒著的句式，說說自己想用什么方法給朋友帶來快樂啟發引導幼兒大膽表達自己的想法。

師：森林里的其他小動物們也紛紛想用自己的方法為朋友帶來快樂，咦，小朋友們看誰來啦(教師出示小烏龜的圖片)教師扮演小烏龜說：只要我醒著我愿意馱著朋友們去旅行。

2、小朋友們我們班今天還來了很多森林里的朋友，摸摸你的小椅子底下看看有什么？如果你是他你會怎樣做？分別請數名幼兒用手里的小卡片的口吻和身份來表達自己的想法。

四、引導幼兒制作微笑標志，將微笑標志送給好朋友繼續傳遞下去。

1、師：小朋友老師還要請出一位朋友，出示笑臉圖片，請幼兒制作微笑標志。最后隨音樂將微笑標志送出，結束活動。

（根據時間而定

2、教師將制作好的微笑標志發給幼兒請幼兒相互贈送。）

活動延伸：

請小朋友在區角活動時表演故事。

第四篇：微笑背后隱藏著力量2

微笑背后隱藏著力量

增加壽命 減壓護心 活躍大腦

微笑背后究竟隱藏多大力量？美國《讀者文摘》雜志最新載文，回顧了多項有關微笑的研究，盤點出“微笑的10個科學奧秘”。

1．笑容可增加壽命。美國韋恩州立大學研究發現，年輕時擁有燦爛笑容的人，平均壽命比經常不笑的人要高出7歲。

2．笑容可預測婚姻。美國迪堡大學一項心理學研究發現，笑容強度在某種程度上能夠預測日后的婚姻狀況。畢業照里笑容越多的人，離婚的可能性越低；笑容越少的人，離婚的可能性越高。

3．微笑使人顯年輕。荷蘭一項研究發現，微笑能讓人更顯年輕，但這僅限于40歲以上人群。

4．女人微笑增魅力。美國《情緒》雜志刊登一項研究發現，女性認為男人不笑時魅力大，而男性則認為，女人微笑時最有魅力

5．真誠微笑促消費。美國《應用社會心理學雜志》刊登的一項研究發現，服務員微笑服務會讓消費者更樂意多掏錢。

6．微笑能減壓護心。美國《心理科學》雜志刊登的一項新研究發現，在完成艱難任務或面對尷尬局面的時候，笑可以減輕壓力水平，降低心率，保護心臟健康。即使是強顏歡笑，也比不笑好。

7．微笑讓大腦更活躍。英國一項研究發現，一個微笑能夠帶來相當于2000塊巧克力產生的腦部刺激。

8．寶寶微笑媽媽樂。美國休斯敦貝勒醫學院一項研究發現，當一個女人看見自己5—10個月大的寶寶微笑時，她大腦的多巴胺獎勵系統就會被激活，幸福感油然而生，快樂感受無可比擬。

9．女人微笑稍多點。美國《心理學通報》刊登一項研究發現，女性微笑多于男性，但是差別并不是特別大。

10．兒童微笑次數多。研究發現，兒童每天笑400次，而1/3的成人每天微笑20多次，14%的成人每天最多笑5次。人類天生就會微笑，即使在子宮中，正在成形的胎兒似乎也面帶微笑。

第五篇：“四個100%”背后的故事

“四個100%”背后的故事

作者：single 來源：中國教育新聞網－中國教育報

時間：2007-07-11 14:59 人氣：324

■采訪人：通訊員 魯戰勛 皮凱

■講述人：大連理工大學物理與光電工程學院2007屆國防生

在大連理工大學2007屆畢業國防生中，一個特殊的群體——物理與光電工程學院國防生班引人矚目。經過四年學習，這個班的學生100%被保送或考取研究生；100%軍政素質優良；100%成為共產黨員；100%要求到部隊基層任職。這驕人的成績是如何取得的？

真正的冠軍不會因起跑不利放棄

楊臣：剛入學時，我的成績并不好，與非國防生同學相比入學成績差距有10多分。大一上學期，我并沒有找到最佳的學習狀態。在期末學習成績排名中，我在全院160名新生中排到了131名。當時我很迷茫，甚至有些自卑，懷疑自己能不能順利畢業。

這時，國防教育學院和院里的輔導員老師對我們這些國防生進行了學習方法系列輔導，其中同高年級學長之間的學習交流對我幫助很大。我開始認識到，盡管我在學習的起跑線上慢了半拍，但只要樹立信心，最終一定能取得好成績。

從大一下學期開始，我的學習成績有了穩步提高。到了大三下學期，我的學習成績已經在全系排到了40名左右。2005年，我與其他同學在全校數學建模競賽中獲得了三等獎。畢業前，我成功考取了學校微電子學與固體電子學的研究生。

趙佳明：“學生的天職是學習”。在高考填報志愿時，就聽老師說過，“學在大工”。入學后，我深切感受到了學院嚴謹的優良學風?？墒?，當時我對學習并不感興趣，加上入學成績還可以，畢業后到部隊不愁就業，自以為學習成績過得去就行。

在第一學年，我把精力過多地用在了社團工作上。那次上畫法幾何與工程制圖課，正趕上校運動會，到了上課時間，還有些事情沒干完，就逃了課。從此，一發而不可收拾。第一學年結束，我的學習成績由全院的40多名下滑到了120多名。

在軍地領導的幫助下，我逐漸認識到學習的重要性，國家依托普通高校培養國防生，是為了提高軍隊干部的科學文化素質。我學會了處理學習與活動的關系，連續兩年被學校評為“優秀學生干部”，并在研究生考試中取得了397分的好成績。

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由于受志愿填報、身體條件和高考成績等環節的綜合制約，在每年國防生招生錄取中，都會有一些國防生最終以低于本專業分數線的成績被錄取。與普通大學生相比，他們畢業后就能到部隊工作，不用考慮就業出路問題，但除了要參加文化課學習外，他們要完成450學時-550學時的軍政基礎訓練，這意味著他們要承擔更為沉重的學業負擔。

入學成績低、就業有保障、學業負擔重沒有成為學習不好的理由。與非國防生相比，這個班的學生入學時高考分平均低了22.12分，但到畢業時他們學習成績的平均分卻高了6.02分。據統計，該校2007屆畢業國防生共有65人，有32人已被軍地院校錄取為研究生。真正的冠軍不會因起跑不利而放棄。

沒有過硬的軍政素質不配穿軍裝

于博：成為軍人是我從小的夢想，可是入學軍訓頭幾天我就打起了退堂鼓。每一次在烈日下站軍姿時，汗水都會浸透衣衫，時間顯得那樣漫長。開始我們是緊張而興奮的，但伴隨著毒辣的陽光，我們的抱怨情緒也在不斷滋長。

看到我們的低落士氣，國防教育學院請專家給我們上了生動的立志教育課，教官還在休息時給我們講部隊開展練兵比武的故事。我們漸漸明白了這樣的道理：作為軍人就必須軍事素質過硬，這樣才能擔負起保家衛國的重任。

從這以后，我在訓練中嚴格要求自己。在軍訓中期，我還入選了國防生隊列班，在最后的軍訓匯報會中為全校師生展演。我深知自己肩上的責任。經過不懈努力，在最后的匯報展演中我們終于受到了全校師生以及部隊領導的好評。

馮常順：大三的暑期，我們來到了駐軍某部的國防生見習基地。軍營緊張的一天生活開始了，上午是隊列訓練，我有氣無力地做著動作?！疤ь^”，“把胸挺起來”。班長重復著口令，而我卻在想：這樣的訓練有什么意思，我們將來是要當軍官的。

正當我心不在焉時，班長厲聲喝道：“第四名，把頭抬起來！”我一下子愣住了。太陽底下，班長漲紅的臉上汗水流淌。他慢慢地說：“是的，我只是個普通戰士。將來，你可能成為我的排長、連長。但是，要想成為軍官，首先要成為一名合格的士兵！”

面對這個年紀跟我差不多的士兵，我突然明白了一個道理：打鐵先要自身硬，身先士卒勝于空洞說教。無論將來我在部隊擔任什么職務，每當我站到訓練場上時，我都會想起這一幕，都會衷心地感謝這位班長。

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作為國防生，后備軍官的特殊身份注定了他們要比普通大學生承擔更多的使命與責任。他們是駕馭未來高技術戰爭的指揮員，是部隊新軍事變革的中堅力量。國防生軍政素質的高低，將直接影響到今后部隊全面建設的水平。國防生在校期間要利用雙休日和假期完成規定的軍政訓練，這是培養高素質軍事人才的必然要求，也是成為合格軍官所必需的。

為了培養國防生過硬的軍政素質，大連理工大學于2004年率先在全國普通高校中成立了國防教育學院，成立了專門的軍事教研室。以學校武裝部和選培辦的專職教員為主，學校從大連艦艇學院和沈陽軍區聘請了17名兼職教員，并建立了備課、試講、查課和教學研究等制度，確保授課質量。

我們愿意接受黨組織的一切考驗

王雪：2004年11月，我看著也是國防生的馮常順同學面對黨旗鄭重宣誓，心里別提多難受了。同樣有著優秀的學習成績，同樣對黨組織有著深厚的感情，而我卻沒能成為本年級的第一批黨員。我難以接受這個事實，思想上一度有些困惑。

通過選培辦和院系黨組織悉心幫助，以及針對入黨積極分子的培訓學習，我終于認識到：黨組織對一名大學生黨員的要求不僅僅只是優秀的學習成績，在思想上、工作上以及其他諸多方面都有全面具體的要求。入黨的要求沒被批準，只能說明自己還不夠優秀。

我擺正了心態，努力從各方面提高自身素質。在完成學習主業的同時，我積極投身學生工作，學習優秀黨員的先進事跡。2005年5月28日，我終于站在黨旗下舉起了右手，莊嚴地喊出了一個共產黨員錚錚的誓言——“為共產主義事業奮斗終身！”

劉名芳：在我們所有國防生看來，入黨是無比光榮的事情，看著同學一個又一個地加入黨組織，我在心里為他們感到高興的同時也迫切希望自己能夠早日成為黨組織的成員。為此，我非常苦惱，并在相當長的一段時間內找不到前進的方向。

后來我才知道，我的困惑早已被馮常順等黨員同學看在眼里，記在心上。他們主動與我溝通，并積極為我提供幫助和指導。通過與黨員同學的交談，我終于明白了入黨的真正含義應該是承擔起為人民群眾服務的責任與義務。

黨指揮槍是我軍永遠不變的軍魂，作為國防生，加入黨組織有著更為重大的意義。通過這些黨員的悉心幫助，我明確了自己的努力方向。現在，我們班的同學都是共產黨員。我們是一個團結的班集體，更是一個堅強的戰斗堡壘。

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堅持黨對軍隊的絕對領導、堅持支部建在連上，是軍隊建設的根本方針和基本原則。國防生作為軍隊干部的重要來源，將來能否以黨員身份進入支部、參與管理，關系著軍隊建設的長期穩定與健康發展。目前，軍隊本科畢業生的黨員比例一般在90%左右。

近年來，大連理工大學黨委堅持把國防生黨建工作作為高校黨建工作的重要內容來抓，以國防教育學院為依托，建立了一支專兼職相結合的組織工作隊伍，并單獨成立了國防生黨支部，堅持對國防生黨員成熟一個發展一個。在各級黨組織的悉心培養下，該校2006年畢業國防生中，發展黨員48名，黨員比例達到了88.9%；2007屆畢業國防生中，發展黨員55名，黨員比例達到了84.62%。

部隊和基層是建功立業的大舞臺

宋力君：即將畢業，周圍的誘惑逐漸多了起來。當時，正趕上因特爾公司和大連理工大學共同建立了半導體學院，所應用的專業知識正好是我的研究方向。父母和親友打來電話，希望我能慎重選擇，他們認為留在地方可能會比去部隊更有前途。

說實話，我感到心中很亂，各種想法不斷碰撞。此時，全國掀起了向方永剛學習的熱潮，他的事跡讓我猛然驚醒：我這是怎么了？難道我忘記了自己的責任嗎？難道我忘記了自己是一名共產黨員了嗎？難道我會舍棄這身心愛的軍裝嗎？

不久后，在畢業入伍教育上，軍事教研室劉教授的一席話更加堅定了我的決心，“你能穿上這身軍裝就是國家信任你，不能把這當兒戲，這是責任、是使命！”我們和普通大學生不一樣，我們選擇了國防生，選擇了走進軍營，就必須堅定地走下去，這是我們的責任。

宋中正：作為國防生，既然選擇了軍人這個職業，就要勇于承擔建設強大國防的重任。我認為，要把大學四年所學到的知識更好地運用到軍隊建設中去，更應該從基層做起，通過部隊第一線的磨礪，全面提升自己的能力，腳踏實地地開創事業。

通過軍政理論學習，我知道了部隊需要我們這樣的人才去提高國防和軍隊的科學技術水平，實現“科技強軍”的目標。另一方面，我的一位學長給了我很大的影響。我剛上大二時，他畢業入伍。我即將畢業時，他已在部隊基層工作了兩年。

雖然他的模樣并沒有太大改變，但是從他的行為舉止中可以感受到軍人所具有的獨特氣質。是什么使他在短短兩年中發生了如此大的變化？是基層部隊的熏陶和鍛煉。只有通過部隊基層的鍛煉才能使地方大學國防生真正成為一名合格的軍官。

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作為從事國防生管理教育工作的依托培養工作者，如何通過扎實有效的思想政治教育，不斷堅定學生獻身國防、立志從軍的理想信念是一個永恒的課題。作為國防生，不將自己的聰明才智與軍隊集體聯系起來，就不可能成為一名合格的軍官。一紙《國防獎學金協議書》,簽下的不僅是自己的名字，更是向祖國和人民的莊嚴承諾。

千里之行始于足下。基層工作能力的培養是干部成長發展的基礎素質，對干部的整個成長過程都將產生深遠影響?！疤┥讲蛔屚寥?，故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！眲倓傋呱瞎ぷ鲘徫坏膰郎?，都想干出一番事業，報效祖國，實現自己的人生價值，應該說，基層是軍人建功立業的最佳舞臺。

《中國教育報》2007年7月11日第7版