第一篇：“6.26”國際禁毒日系列宣傳教育活動總結

“6.26”國際禁毒日系列宣傳教育活動

總結

我校在“6．26”國際禁毒日系列宣傳教育活動中，圍繞著今年確定的“人人依法禁毒，構建和諧臺山”宣傳教育主題，采取多種形式，開展了適合小學生年齡特點的宣傳教育活動，幫助學生增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力，確保了我校無毒品，學生不吸毒。

一、提高認識，領導重視

學校領導十分重視禁毒宣傳教育工作，學校的負責領導主動與XX派出所加強聯系，成立了專門的領導小組，由黃樹君常務校長任組長，林XX等主任任副組長，總管學校的禁毒宣傳教育工作。學校領導班子還于6月8日專門召開禁毒宣傳教育會議，研究解決有關問題，對全校師生進行禁毒宣傳教育工作，組織師生學習有關禁毒文件，使學校師生對禁毒宣傳教育工作都有明確的認識。

二、堅持正面引導，采取多種形式，加強禁毒宣傳教育工作、做好輿論宣傳。

我們在“6.26”國際禁毒日前，集中周一升旗儀式國旗下講話以及各班主題中隊會時間對學生進行禁毒宣傳。同時充分發揮各宣傳陣地的教育作用，利用黑板報、櫥窗宣傳欄、校園廣播、校園網等各種宣傳陣地對學生進行禁毒教育，并在校園內張貼禁毒圖片、手抄報、標語口號等，在校園內營造了良好的禁毒氛圍。

2、開展禁毒專題教育系列活動。

在“6．26”國際禁毒日期間至放假前，我校以合成毒品危害作為禁毒宣傳教育的重點內容，結合我校實際，認真組織全校師生開展“六個一”活動。如下：

（1）6月12日至7月9日，組織全校師生認真讀一本禁毒的書籍。

（2）6月12日至6月25日，以班級為單位組織全校師生觀看一部禁毒教育專題片。

（3）6月17日開辟一期內容豐富的禁毒墻報、專欄。

（4）6月13日至6月30日，舉辦一次以“珍愛生命、拒絕毒品”為主題的書畫比賽、征文比賽、演講比賽和知識競賽等。

（5）6月28日，開展禁毒拒毒宣誓簽名活動。

（6）6月11日至6月30日，組織每名學生在家里進行小手牽大手“不讓毒品進我家”的宣傳活動。

3、落實禁毒知識一堂課。

我學校在國際禁毒日之前對全校學生進行了一堂“遠離毒品，珍愛生命”預防毒品的專項教育課。同時要求各任課教師根據自己學科特點，充分利用和挖掘教材中的有關禁毒內容，使用現代化信息手段，切實安排好課堂，增強防毒拒毒的針對性與科學性。

4、開展專題教育活動。學校結合學生的年齡特點在全校范圍內開展了“遠離毒品，珍愛生命”系列專題育。如：“遠離毒品，珍愛生命”主題中隊會，“遠離毒品，珍愛生命”征文、演講繪畫、書法比賽等形式多樣、寓教寓樂得教育活動，有效提高了學生對毒品危害性的認識和自己抵制毒品的能力。

5、結合各種教育、滲透禁毒教育。我們在對學生進行禁毒教育的同時，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、預防艾滋病、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作。同時將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來。利用家長會時間，對家長進行集中教育培訓；并與社區配合，開展“小手拉大手，不讓毒品進我家”教育活動。

在今后的育人之路上，我校將一如既往，進一步加大管理力度，做好學校的禁毒宣傳教育工作，為學生鋪建一條通往成功的健康大道！

第二篇：6.26國際禁毒日宣傳教育活動總結

6.26國際禁毒日宣傳教育活動總結 在“6.26”國際禁毒日到來之際，根據上級文件精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳教育活動。首先配合街道到區政府做宣傳，我們街道做了兩個禁毒宣傳公益廣告牌，全部擺在區政府外面的馬路邊，有很多路人過來觀看，肯定會受益匪淺的。為了讓廣大居民更加充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過宣傳影響居民和身邊的人遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作我社區都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個居民都能認識到目前毒品雖尚未普片在社區出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，社區用各種途徑向宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，我社區所有工作人員能統一認識、共同關注、參與毒 品預防教育工作。

我社區十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入工作計劃，列為工作計劃中重要的一項，將禁毒與居民思想政治教育結合起來，與居民日常行為規范結合起來；與法制教育結合起來；與培養居

民樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為社區工作人員，一項常規工作，使我社區的禁毒工作常抓不懈。

二、領導到位，加強對居民禁毒工作的組織指導

我社區成立毒品預防教育工作領導小組，由王艷主任任組長，孔玉瑋綜治委員任副組長；組員由其他社區工作人員組成。領導小組明確了各自的工作職責，王艷主任對禁毒工作十分關注，也十分熟悉，對社區禁毒氛圍的布置，社區如何開展毒品預防都作具體規劃；教導處全面具體落實各項禁毒工作，并督促檢查各個工作人員的禁毒工作。指導居民開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強居民的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

1、在每年的開學教育中，把禁毒教育作為主要內容，結合我社區實際，請主任向學生介紹有關毒品的知識、緝毒的事例，上好我社區毒品預防教育的第一課；

2、利用社區黑板報、結合具體的事例對居民進行禁毒教育；

3、利用廣播站向居民進行遠離毒品的宣傳，讓居民正確認識毒品的有關知識，增強拒絕毒品的意識。

4、在社區門口宣傳欄張貼和懸掛各種宣傳資料、橫幅、主題宣傳欄，形成有效的輿論宣傳氛圍。

四、將禁毒教育貫穿于常規教育，確保禁毒教育的連續性

抓禁毒教育局限于六月份，搞一陣風而應付檢查，這是不足取的短期行為。我們社區將禁毒教育貫穿于常規教育，時時抓，天天抓。

1、與居民的日常行為規范教育整合毒品預防教育是居民行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養居民良好的生活方式和行為規范。因此，在行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培養居民正確的“三觀”，提高居民是非觀念和審美情趣結合起來，同引導居民交友謹慎，不盲目獵奇，養成健康、文明的生活習慣結合起來。

2、與特殊居民的教育整合特殊學生是居民關注的焦點。他們有的是因家庭、因品行、因心理等因素而變成特殊學生，他們也是社會不良分子侵害的目標，是我們保護的對象。我們十分關注這部分居民的一舉一動。

3、與心理健康教育整合我們分析青少年吸毒的原因，可以發現許多青少年吸毒是因在心情煩悶、傍徨無助等情況下被社會不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數學生解決心理問題，而且能提高學生的心理健康水平，培養學生的健康人格。學校心理輔導老師結合“班隊活動”等形式，分析吸毒對青少年的身心影響，在全校范圍內進行毒品預防宣傳教育活動。例如介紹“什么是毒品？”、“日益嚴重的毒品問題”、“吸毒的危害”等從醫學角度，生理角度使學生們認識到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯誤行為作斗爭是我們每一個青少年學生的義務和責任。、與課堂教育整合充分發揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵教師在課堂教學中注意傳達正確的社會信息，從而不斷增強學生毒品預防教育的科學性、針對性和實效性。

五、有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育

對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，社區是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我社區長期以來注意讓工作人員帶動居民

來開展毒品預防教育。社區與派出所成為“警民共建”，聘請警官擔任社區的法制副校長，邀請警官來社區舉辦專題講座。

一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體居民建立良好健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作 用，也換來了居民對毒品認識水平的不斷提高。社區的毒品預防工作深受社會有關部門的稱贊。

新建社區

2011年6月27日

第三篇：6.26國際禁毒日宣傳教育活動總結

裕民居發【2013】 30號

裕民社區“6.26”國際禁毒日活動總結 在“6.26”國際禁毒日到來之際，根據上級文件精神及要求，我社區開展了禁毒宣傳教育活動。首先配合街道到區政府做宣傳，我們街道做了兩個禁毒宣傳公益廣告牌，全部擺在區政府外面的馬路邊，有很多路人過來觀看，肯定會受益匪淺的。為了讓廣大居民更加充分認識毒品的危害，從而遠離毒品，拒絕毒品，通過宣傳影響居民和身邊的人遠離毒品，結合我社區實際開展了一系列的禁毒宣傳教育活動，現將活動總結如下：

一、統一思想，提高認識，全面開展毒品宣傳預防教育工作

我社區都能認識到毒品的嚴重危害性，認識到一旦沾上毒品就喪失前途，葬送健康，毀滅生命，禍及家庭、社會乃至國家。但并非每一個居民都能認識到目前毒品雖尚未普片在社區出現，但“防患于未然”總比“亡羊補牢”好的道理，都能意識到毒品離我們很近，就潛伏在我們身邊。為此，社區用各種途徑向宣傳國家禁毒的決心，宣傳毒品預防教育的必要性、迫切性。通過宣傳、學習，我社區所有工作人員能統一認識、共同關注、參與毒 品預防教育工作。

我社區十分重視禁毒教育，把禁毒教育列入工作計劃，列為工作計劃中重要的一項，將禁毒與居民思想政治教育結合起來，與居民日常行為規范結合起來；與法制教育結合起來；與培養居民樹立良好的道德觀結合起來。我們把禁毒教育作為社區工作人員，一項常規工作，使我社區的禁毒工作常抓不懈。

二、領導到位，加強對居民禁毒工作的組織指導

我社區成立毒品預防教育工作領導小組，由趙淑英擔任組長，許巧霞綜治委員任副組長；組員由其他社區工作人員組成。領導小組明確了各自的工作職責，趙書記對禁毒工作十分關注，也十分熟悉，對社區禁毒氛圍的布置，社區如何開展毒品預防都作具體規劃；教導處全面具體落

實各項禁毒工作，并督促檢查各個工作人員的禁毒工作。指導居民開展禁毒知識宣傳，自我保護教育，并負責具體活動的組織和實施。

三、多渠道加強宣傳教育，增強居民的拒毒意識

禁毒關鍵在于預防，預防關鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏對毒品的認識，缺乏對毒品危害性的了解，往往受到環境的影響，被居心不良者誤導而走上不歸路。我們針對學生的心理、生理和認知特點，切實做好超前預防工作，讓學生“識毒、明毒、拒毒”。

四、有效利用社會資源，共同開展毒品預防教育

對毒品預防宣傳教育必須做到學生、家庭、社會三者的結合。一則學校利用家庭、社會的力量幫助學生普及拒毒、防毒知識，教育學生自覺遠離毒品，增強學生對毒品的免疫力。同時，社區是社會主義精神文明的窗口，我們要通過優質資源的輻射來促進社區的精神文明建設。我社區長期以來注意讓工作人員帶動居民來開展毒品預防教育。社區與派出所成為“警民共建”，聘請警官擔任社區的法制副校長，邀請警官來社區舉辦專題講座。

一分耕耘，一分收獲。我們不懈的努力，在幫助全體

居民建立良好健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作

用，也換來了居民對毒品認識水平的不斷提高。社區的毒品預防工作深受社會有關部門的稱贊。

大水坑鎮裕民居民委員會

2013年6月2日

第四篇：6.26國際禁毒日宣傳教育活動總結

抵制毒品，參與禁毒

——育才小學開展禁毒教育工作總結

毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒是國際社會刻不容緩的共同責任。近年來，中國政府繼續堅持“禁絕毒品”的目標，把禁毒作為事關中華民族興衰存亡的大事來抓，進一步加大了各項禁毒工作力度，制定并實施了一系列正確的禁毒方針、政策和措施，禁毒工作取得了突出成績。1998年5月20日，江澤民總書記為禁毒工作題詞“禁絕毒品，功在當代，利在千秋”，并指出“現在不把販毒、吸毒問題解決掉，從某種意義上說，是涉及到中華民族興亡的問題。這不是危言聳聽，必須提到這樣的高度來認識。”青少年是祖國的未來和希望，為此，在中小學開展禁毒宣傳教育，提高青少年對毒品危害的認識，增強抵制毒品侵襲的意識和能力，是禁毒工作的一項重要內容。

近幾年來，我校堅持把對學生進行禁毒教育作為學校德育教育、法制教育的一項重要內容，通過課內外途徑開展多種形式的禁毒教育活動，取得了較好的效果。其中主要有：

1.幾年來，在每年的新生入學教育中，我校都把禁毒教育作為重要教育內容之

一、讓學生了解毒品，教育和引導青少年學生深刻認識毒品給個人、家庭和社會造成的危害。每個學期中，我們還利用升旗儀式時間，由學校主要領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。

2.組織學生觀看禁毒教育影片。一張張慘不忍睹的照片，一段段悲慘的遭遇，使同學們真正了解了“煙槍一支，未聞炮聲震地，打得妻離子散；錫紙一張，不見火光沖天，燒盡田地房廓”的含義。隨后，短片中還向同學們介紹了毒品如何對人體器官和功能造成破壞，并就同學們提出的問題做了詳細的解答。觀看完影片給同學們深刻的思考：少年兒童在成長過程中，要樹立正確的人生觀、價值觀，在現實生活中，同學們要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

3.此外，我校各班級還利用班、團、隊會時間，先后召開以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的形式各異的主題班會、隊會活動。我們還購買了《毒品預防教育》等禁毒教育讀本，對學生進行輔導，宣傳禁毒知識；統一購買了禁毒教育VCD錄像片，組織學生觀看。有些高年級學生還在研究性學習中，將“禁毒”作為課題來研究。這些都強化了學生們的禁毒意識。

4.開展禁毒教育知識競賽。

禁毒教育知識競賽復習題發下去以后，同學們認真復習，利用6月25日中午時間順利完成了競賽，成績很好，令人滿意。

5.走出校門，以少先隊員的實際行動喚起民眾禁毒意識。

為真正體現學校是社會主義精神文明的窗口地位，在學校少先隊的倡導下，我校學生不僅把自身防毒拒毒教育工作抓緊抓實，確保學校一方凈土，還把禁毒教育工作視為自己的責任，不失時機地參加校外禁毒宣傳活動。如：利用雙休日發放禁毒宣傳材料等等。這種禁毒宣傳教育活動，用少先隊員的實際行動喚起民眾防毒、拒毒意識，感化千家萬戶，為學校、家庭、社會營造聲勢浩大的社會氛圍。

二、禁毒教育是一項長期的工作，今后我們將從以下方面加強我校的禁毒教育工作：

1.確立禁毒教育在學校教學工作中的地位。

首先要提高認識，要把禁毒教育提到關系國家民族未來這樣一個戰略高度來認識。規定禁毒教育在學校德育教育工作中的地位，并列入學生德育考核內容，以使學校禁毒教育正規化、系統化。

2.不斷更新禁毒教育的方式與手段。

目前，大多數教育者對于毒品知識并不比學生多，這很容易導致具體操作中的簡單化。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育，通過培訓、講座等形式，使教育者弄清和掌握毒品方面的知識以及禁毒教育的方法步驟。其次根據學生的心理特點，選擇青少年學生特點的禁毒教材。

3.建立學校與禁毒部門的組織聯系。

學校教育雖然是最好形式，但并不等于說學校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項社會性極強的工作，放需要有相當的開放度，而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯系。這樣，雙方互通情報，共商對策，使禁毒教育與社會現實緊密聯系，以保證教育的具體性和社會性。

三、今后設想。

禁毒工作是一項長期的任務，我校決心在上級教委的領導下，長抓不懈、堅持到底。每學年召開會議，專題研究部署禁毒教育工作，盡量采用靈活多樣的形式，多渠道搞好宣傳教育工作，爭取抓出實效，真正體現學校是社會主義精神文明的窗口地位。

2015年7月

第五篇：6.26國際禁毒日宣傳教育活動總結

抵制毒品，參與禁毒

——復興門外第一小學開展禁毒教育工作總結

復興門外第一小學

2004.6

抵制毒品，參與禁毒

——復興門外第一小學開展禁毒教育工作總結

毒品是全人類共同面對的世界性公害，禁毒是國際社會刻不容緩的共同責任。近年來，中國政府繼續堅持“禁絕毒品”的目標，把禁毒作為事關中華民族興衰存亡的大事來抓，進一步加大了各項禁毒工作力度，制定并實施了一系列正確的禁毒方針、政策和措施，禁毒工作取得了突出成績。1998年5月20日，江澤民總書記為禁毒工作題詞“禁絕毒品，功在當代，利在千秋”，并指出“現在不把販毒、吸毒問題解決掉，從某種意義上說，是涉及到中華民族興亡的問題。這不是危言聳聽，必須提到這樣的高度來認識。”青少年是祖國的未來和希望，為此，在中小學開展禁毒宣傳教育，提高青少年對毒品危害的認識，增強抵制毒品侵襲的意識和能力，是禁毒工作的一項重要內容。

近幾年來，我校堅持把對學生進行禁毒教育作為學校德育教育、法制教育的一項重要內容，通過課內外途徑開展多種形式的禁毒教育活動，取得了較好的效果。其中主要有：

1.幾年來，在每年的新生入學教育中，我校都把禁毒教育作為重要教育內容之

一、讓學生了解毒品，教育和引導青少年學生深刻認識毒品給個人、家庭和社會造成的危害。每個學期中，我們還利用升旗儀式時間，由學校主要領導結合具體的事例對學生進行禁毒教育，在全校師生中形成對毒品危害的廣泛共識。2.組織學生觀看禁毒教育影片。一張張慘不忍睹的照片，一段段悲慘的遭遇，使同學們真正了解了“煙槍一支，未聞炮聲震地，打得妻離子散；錫紙一張，不見火光沖天，燒盡田地房廓”的含義。隨后，短片中還向同學們介紹了毒品如何對人體器官和功能造成破壞，并就同學們提出的問題做了詳細的解答。觀看完影片給同學們深刻的思考：少年兒童在成長過程中，要樹立正確的人生觀、價值觀，在現實生活中，同學們要遠離毒品，千萬不要因為一時的好奇，一時的疏忽，而踏上這樣一條不歸路。

3.此外，我校各班級還利用班、團、隊會時間，先后召開以“珍愛生命，遠離毒品”為主題的形式各異的主題班會、隊會活動。我們還購買了《毒品預防教育》等禁毒教育讀本，對學生進行輔導，宣傳禁毒知識；統一購買了禁毒教育VCD錄像片，組織學生觀看。有些高年級學生還在研究性學習中，將“禁毒”作為課題來研究。這些都強化了學生們的禁毒意識。4.開展禁毒教育知識競賽。

禁毒教育知識競賽復習題發下去以后，同學們認真復習，利用6月25日中午時間順利完成了競賽，成績很好，令人滿意。5.走出校門，以少先隊員的實際行動喚起民眾禁毒意識。

為真正體現學校是社會主義精神文明的窗口地位，在學校少先隊的倡導下，我校學生不僅把自身防毒拒毒教育工作抓緊抓實，確保學校一方凈土，還把禁毒教育工作視為自己的責任，不失時機地參加校外禁毒宣傳活動。如：在校外掛禁毒橫幅、利用雙休日在社區發放禁毒宣傳材料等等。這種禁毒宣傳教育活動，用少先隊員的實際行動喚起民眾防毒、拒毒意識，感化千家萬戶，為學校、家庭、社會營造聲勢浩大的社會氛圍。

二、禁毒教育是一項長期的工作，今后我們將從以下方面加強我校的禁毒教育工作：

1.確立禁毒教育在學校教學工作中的地位。

首先要提高認識，要把禁毒教育提到關系國家民族未來這樣一個戰略高度來認識。規定禁毒教育在學校德育教育工作中的地位，并列入學生德育考核內容，以使學校禁毒教育正規化、系統化。2.不斷更新禁毒教育的方式與手段。

目前，大多數教育者對于毒品知識并不比學生多，這很容易導致具體操作中的簡單化。所以禁毒教育的第一步是教育者先受教育，通過培訓、講座等形式，使教育者弄清和掌握毒品方面的知識以及禁毒教育的方法步驟。其次根據學生的心理特點，選擇青少年學生特點的禁毒教材。3.建立學校與禁毒部門的組織聯系。

學校教育雖然是最好形式，但并不等于說學校教育只搞封閉式的。禁毒教育是一項社會性極強的工作，放需要有相當的開放度，而最佳選擇就是與禁毒部門建立組織聯系。這樣，雙方互通情報，共商對策，使禁毒教育與社會現實緊密聯系，以保證教育的具體性和社會性。

三、今后設想。

禁毒工作是一項長期的任務，我校決心在上級教委的領導下，長抓不懈、堅持到底。每學年召開會議，專題研究部署禁毒教育工作，盡量采用靈活多樣的形式，多渠道搞好宣傳教育工作，爭取抓出實效，真正體現學校是社會主義精神文明的窗口地位。