第一篇：多媒體黨員教育培訓系統

多媒體黨員教育培訓系統

系統介紹

“多媒體黨員流動課堂教育培訓系統”由“課件（多媒體資源庫）、軟件（學習交互平臺）、硬件（多媒體移動終端）”三大部分構成。采用目前領先的科技技術和信息技術,依托豐富的課件資源為核心，功能強、便攜帶。通過“按需施教，菜單選學；流動教學，送教上門”的教育培訓形式，只需要“一根電源一面墻”即可面向廣大基層黨員、群眾開展各類教育培訓、傳播先進文化及豐富娛樂生活。

“多媒體黨員流動課堂教育培訓系統”，將在黨員教育培訓、宣傳黨建、服務群眾、傳播先進思想和科學文化等方面起到更好的作用，是切實搞好基層干部和黨員教育的一種有效載體，做到哪里有黨員哪里就有“多媒體黨員流動課堂”。

系統優勢

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 流動宣教、方便應用

體積小、重量輕、易攜帶，可根據需求，隨時、隨地開展媒體宣教。以人為本、按需施教

自主選學，提高教育培訓的針對性和實效性。減少成本、節約經費

一體化完整解決方案，減少設施、成本，節約課件經費。輔助領導、專家教學 資源整合、共建共享

素材多樣化、應用范圍廣，一機共享輕松實現多媒體化。操作簡單、快速部署

一根電源、一面白墻，即可輕松展現播放內容。海量素材、即時下載

官網可方便快捷地獲取最新、實用的教育培訓課件資源 師資強大、系統專業

由權威專家、專業機構策劃制作，涵蓋黨員干部需要學習的各種知識。課件豐富、按需定制

雄厚的師資力量。可根據客戶需求，人性化定制課件內容，做到滿足客戶的所有需求。一機多用、兼容性強

整合了投影儀、計算機、功放、音響、電子講臺、DVD播放器、無線麥克風、電視機、無線上網等設備及功能。“黨員流動課堂”可作為教育培訓形式的教學工具，提高教學質量。

多媒體資源庫

建庫原則

多媒體資源庫建設是多媒體黨員流動課堂教育培訓系統的核心，是“流動課堂”一體化服務平臺實現的前提，資源庫的建設原則包括： ? ? 資源符合國家的統一標準；

保證資源共享和資源應用的一致性、完整性； ? ? ? 具有很好的擴充性和兼容性； 內容豐富、全面、實用；

對資源進行統一的分類管理。

資源庫的特點

? 內容豐富，種類繁多，價值高，容量大

30多大類上百小類的多媒體課件資源、經典影片、新穎的動漫影視課件資源，囊括黨員培訓的各方面。? 貼近黨員實際，生動實用

精心挑選切合黨員實際的核心教育培訓資源，使用本套系統即可對黨員開展各方面的知識和技能培訓。? 權威、全面、系統、專業

整合中共中央黨校、國家行政學院、中國紀檢監察學院、中科院、人民大學、清華大學、北京大學等核心教學資源，整合人民出版社、黨建出版社、方正出版社等黨政領域權威影音資源，各項資源由權威專家、專業機構精心策劃制作，涵蓋黨員干部需要學習的各種知識。? 資源庫持續更新、可定制

提供最新課件、影音下載，大量降低購買課件成本，并按要求制作各種多媒體課件，提高教育培訓時效性，大大減少了課件制作投入。

多媒體資源庫文件類型

◆視頻類◆動畫類◆Flash◆多媒體幻燈片◆情景互動課件◆多媒體電子書

師資力量

? ? ? ? ? ? 黨校教師：來自中共中央黨校、中國紀檢檢監察學院、國家行政學院及各地黨校的教授。黨政領導：來自中央部委等領導崗位上的黨政領導。先進典型代表：來自各行各業的先進模范人物。

專家學者：來自清華、北大、人大、中科院、社科院等各個領域的專家學者。科技人員：來自農村先進適用技術、環保衛生、文化體育等領域的行業專家。企業管理者：來自國內外的優秀企業家、職業經理人。

課件——多媒體課件資源庫

課件資源庫

政治理論、黨史黨建、廉政建設、公共管理、文化修養、時事專題、社會建設、國際視野、領導能力建設

紅色影音資源庫

紀錄片、電影、音樂、科教片、戲曲、綜藝

新農村建設資源庫 農村黨組織建設、法制宣傳、種植技術、養殖技術、農業工程、科普知識、農民工培訓、致富經

軟件——交互平臺

“多媒體黨員流動課堂交互平臺”是北京華政通文化發展有限公司開發的黨員干部教育培訓資源管理和播放軟件，功能強大、模塊齊全、性能穩定。可對各種音、視頻、PPT、FLASH、WORD、PDF等格式的資源進行管理和播放。

◆課件點播系統◆影音播放系統◆資源管理系統◆課堂管理系統◆圖書瀏覽系統◆電視接收系統◆用戶管理系統◆網頁瀏覽系統◆資源下載系統◆教學互動系統◆課件點評系統◆新聞管理系統◆培訓管理功能

硬件——多媒體移動終端

創新運用數字交互技術，一體化制成，通過遙控器和無線鍵盤鼠標操作，功能齊全，攜帶便利，操作簡單，無需布線，即插即用，無需安裝，不占場地，隨時將任意會議室、辦公室等空間變成多媒體教室。完全替代傳統復雜的教學與宣教模式，通過多媒體黨員流動課堂移動終端，連接一根電源線，即可滿足多媒體教育培訓的需求！

附件：

實物展示儀、遙控器、電子教鞭、觸控筆、無線鼠標、鍵盤

實物展示儀：采用折疊式設計，利用視頻采集技術，將教學中的實物、文圖以及操作過程，直接投影到屏幕上，便于操作過程的實時錄制、展示以及教學內容的實物抓拍。它的像素300萬，最高分辨率：1600x1200，投出的圖像可進行縮放、旋轉等。

硬件特點

高整合性

功能高度集中，整合了投影儀、計算機、功放、音響、電子講臺、DVD播放器、無線麥克風、電視機、無線上網等設備及功能 高經濟性

無需專用房間,無需工程施工,無需專門培訓,無需專人維護,節約建設資金！高穩定性

高性能硬件設施多重保障，使您的機器處于永遠安全穩定運行狀態！高移動性

一體化制成，輕巧堅固,攜帶方便，功能齊全, 隨時將任意教室變成多媒體教室。高定制性

因需定制，滿足用戶差異化需求。可根據用戶需求升級無線觸摸控制遙控器、無線鼠標/鍵盤、無線網卡等個性化設備等。高互動性 整個系統使用無線鍵盤/鼠標或USB鍵盤/鼠標控制，會電腦開關機者即可免培訓使用。便于各種應用場合、各種電腦應用水平的人員使用 高兼容性

音視頻、課件播放系統，可以接入外部音頻設備、視頻設備、因特網、有線電視、衛星電視等多種信號。可根據需要設置特別訪問權限

參數

主機配置

主板

Intel ICH8M 芯片組

CPU

Intel Atom D525 dual-core

processor 1.8GHZ/1MB(低功耗)

內存

4GB(204-pin 800MHz DDR3)

硬盤

SATA 1TB

功放

額定功率15W,最大功率20W 軟件

操作系統

正版windows7 行業軟件

華政通多媒體黨員流動課堂交互平臺備講二合一軟件 資源庫

華政通多媒體黨員流動課堂資源庫

接口端

LAN、USB2.0、S-VIDEO、VIDEO、MONITOR OUT、MONITOR IN、COMPUTER、AUDIO OUT、AUDIO IN、WIFI 機械信息

設備型號

S-D3018

外形尺寸（W×H×D）

289mm×299mm×163mm

凈重

4.8kg 投影信息

投影系統

單芯片 0.55″Texas InstrumentsDLPR技術

投影分辨率

1024×768

像素數

786,432 dot×1 兼容信號

彩色制式

NTSCPALSECAMHDTV

高清電視信號

480i480p576i576p720p1020p1080i

掃描頻率

水平頻率15.8kHz-67.5kHz，垂直頻率50-60Hz 光學信號

投影技術：

DLP，全彩色 支持3D

投影距離

0.6~2.5M(1米投84英寸）

應用場景 基層黨員干部學習科普法制安全宣傳 社會主義新農村建設 街道黨建、文化建設 部隊黨政、文化建設

第二篇：多媒體教育培訓方案

一、指導思想

以區教育局師訓科的文件精神為指導，為切實抓好學習型學校創建工作，為發揮多媒體及遠程教育資源優勢，更好地為教育教學服務，實現信息技術與學科整合，也為積極響應區局有關這方面的培訓工作的通知，特制定我校關于多媒體及遠程教育資源應用能力的培訓工作的方案。

二、培訓對象、目標和任務

（一）、培訓對象

全校教學崗人員

（二）、培訓目標

通過多種序列化的培訓和學習活動，使教師們熟練掌握電子表格的制作與運用，演示文稿的制作，課件的制作與修改等。

遠程資源應用要實現以下三個目標：

1、加強管理、優化整合，實現資源共享。

2、發揮優勢、服務教學，提高教師素質。

3、面向學生、走進課程，促進個性發展。

（三）、培訓任務

1、使教師熟練掌握演示文稿的制作、電子表格的制作與應用、課件的制作與修改等。

2、精心組織，認真培訓，爭取以良好的成績來迎接區教育局領導的檢查。

三、培訓內容和形式

（一）、培訓內容

教學博客的美化與充實，計算機方面的演示文稿的制作，電子表格的制作應用，還有課件的制作或修改等。

（二）、培訓形式

立足校本，以全體教師為主體，挖掘校本教育資源，通過集中學習、專家講座、專題培訓、博客論壇等形式開展培訓及活動。

四、培訓的實施與管理

（一）、培訓的安排

精心組織，嚴密實施，具體內容見日程安排。

（二）、主要措施

1、集中學習。學校根據自己制定的計劃，結合日程安排，組織全體教師定時定場所定內容集中學習，并做好相應的筆記。

2、專家講座。根據培訓內容的難易度，立足本校教師資源，輔以外請專家指導。

3、專題講座。針對教師需求的內容確定專題進行講座和培訓，為教師交流信息、相互學習搭建平臺。

4、博客論壇。要求全體教師繼續完善和充實自己的教育博客，并且結合本次培訓活動的內容，就自己所遇問題或經驗體會發表話題，參與討論交流。

（三）、管理與考核

1、每次的學習實行簽到制，嚴格考勤。

2、每次的學習，全體教師不僅要認真聽講，而且還要仔細做好學習筆記，以備檢查。

3、學校將本次的培訓活動納入教師研修學習檔案，對每位教師參加校本培訓和學習的筆記等材料收集歸檔，由專人負責管理。

4、學校將就本次培訓內容結束后，制定統一的測試題，并對全體教師進行集中考評，對于不合格的要繼續培訓學習。

五、培訓組織機構

第三篇：2014黨員教育培訓

201４黨員干部學習培訓計劃

為深入貫徹黨的十八精神，全面落實科學發展觀，建立一支適應新形勢、新任務要求的高素質黨員隊伍，推動全鎮經濟社會又好又快發展，根據中央、省、市、縣有關文件精神，結合我鎮實際，制定201４黨員干部學習培訓計劃。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，全面落實黨的十八大精神，以提高全鎮黨員干部思想政治素質、科學文化素質和開拓創新能力為重點，以增強黨員干部服務群眾、服務發展的能力和提高基層黨組織的凝聚力、戰斗力為目標，本著“實際、實用、實效”的原則，努力造就一支守信念、講奉獻、有本領、重品行、符合科學發展需要的黨員隊伍。

二、培訓對象

全鎮機關干部、村組干部、黨員、入黨積極分子。

三、培訓內容

要按照新時期黨員干部教育培訓的要求，針對不同層次的培訓對象、科學設置內容，做到切合實際，注重實用、講究實效。重點突出以下培訓內容：

1、黨的理論和基本知識、；

2、黨的政策法規，重點是《黨章》、《黨內監督條例》、《黨的紀律處分條例》、《公務員法》、《勞動合同法》、《中華人民共和國農村土地承包法》等法規條例；

3、中央經濟工作會議精神、中央農村工作會議精神、十七屆六中全會精神，縣情等；

4、農村實用技術。

四、任務及要求

1、鎮中心組學習：每季度一次，每年四次。

2、機關干部學習：每半年一次，每年兩次。

3、農村黨員干部培訓：各支部書記每年對本支部黨員干部組織學習培訓兩次。

4、入黨積極分子培訓：由鎮黨支部組織，半年一次，一年兩次。

五、培訓方式

培訓方式要靈活多樣，講求實效。

1、遠程教育培訓：利用農村黨員干部現代遠程教育終端站點，運用現代教育手段組織黨員開展學習教育活動

2、實用技能培訓：邀請致富能手進行現場授課，有條件的村可以邀請上級相關部門進村入戶實地培訓。

3、座談討論：組織黨員干部召開座談會議，共同探討增加農民收入、推進鎮村經濟發展的方法、途徑。

4、外出參觀學習：根據條件，結合上級部門要求，組織黨員干部到外地參觀學習先進經驗和創新模式。

六、工作措施

1、高度重視，強化領導。各黨支部要將黨員干部教育培訓作為抓好黨組織建設的重要任務來抓，確定專人負責，有組織、有計劃、有步驟地開展好此項工作。把教育培訓工作與創先爭優活動有機結合起來，切實提高培訓的質量和效果。

2、優化內容，改進方法。在培訓過程中，要深入開展調查研究，掌握各類知識和技術要求，有的放矢地確定培訓內容，并以靈活多樣的培訓方式保證和提高培訓的質量和效果。

3、加強管理，強化督察。各類培訓都要嚴格培訓紀律，強化教學管理。年底，我鎮將組織人員對各支部學習情況進行督察，以確保我鎮黨員干部學習培訓工作落實到位。

第四篇：街道黨員教育培訓工作計劃

街道黨員教育培訓工作計劃

為全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，切實抓好黨員教育培訓工作，進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，提升黨員隊伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，根據省、市、區委的通知精神，結合我街道實際，制定府城街道 XX 年黨員教育培訓工作計劃。

一、工作目標

XX 年黨員教育培訓工作，必須圍繞貫徹落實黨要管黨、從嚴治黨方針和總書記系列重要講話精神，緊扣省委、市 委和區委中心工作對黨員隊伍素質的要求和組織工作總體部署，建立黨員教育培訓新機制，大力開展重點培訓，全面強化普遍培 訓，助推黨員知識結構轉型升級，使廣大黨員堅定理想信念，黨 性觀念增強，能力素質提升，先鋒模范作用進一步發揮，增強推動新常態下府城街道全面深化改革科學發展的正能量。

二、培訓內容

（一）加強以黨性教育為核心的思想政治教育培訓，引導基 層黨組織書記、黨員增強宗旨意識，懂得組織規矩，守紀律、明底線、知敬畏，帶頭發揮先鋒模范作用。重點抓好黨章、黨的基本知識和黨內有關紀律規定、道德品行、中

國特色社會主義法治和中國夢教育，深入開展總書記系列重要講話精神學習，開展形勢政策教育，深入解讀省委、市委和區委重大方針政策。

（二）加強業務知識和職業技能教育培訓，切實提高履職能力和服務群眾工作本領。結合黨員履行崗位職責需要，開展基層依法治理和民主協商的基本要求、基本規章、基本程序、基層黨組織基本職責和工作方法及各類科學文化知識、業務知識和技術技能的教育培訓。

三、工作任務

（一）街道工委教育培訓工作任務

1．要按照“時間上突出靈活性、內容上突出 針對性、方法上突出機動性”的要求和分類教育的原則，抓好社區、街道機關、事業單位、非公組織、社會組織等領域黨員的黨性教育、形勢教育、專題教育、典型教育等普遍培訓。抓好新黨員培訓、流動黨員培訓、黨員創業就業技能培訓等重點培訓。

2．按照中共中央組織部《關于對基層黨組織書記進行集中輪訓的通知》要求，圍繞增強政治意識、組織意識、法治意識，提高服務能力、履職能力，6月底前完成社區 “兩委”黨員干部輪訓任務。

（二）各黨支部組織開展教育培訓工作任務

1．緊緊圍繞學黨章、黨史，強黨性，切實增強基層黨

員的 宗旨意識為重點，舉辦基層黨組織黨員干部黨性修養專題培訓班。

2．開展主題黨日教育培訓。結合黨員實際和工作需要，確 定特色鮮明的黨日主題，采取重溫入黨誓詞、上黨課、辦講座、觀看黨員教育電視片、參觀革命教育基地、開展黨史知識競賽等多種形式，組織黨員開展主題黨日學習培訓或實踐活動。

3．圍繞落實“三會一課”、“四議兩公開”及基層黨組織關 注的熱點難點疑點問題，舉辦基層黨組織政策理論學習專題培訓 班，使黨的理論方針政策具體化、形象化、通俗化。

4．圍繞切實增強基層黨員的發展意識，著眼于提高基層黨 員帶頭發展致富、帶領群眾共富的本領，切實抓好黨員的創業就 業技能培訓。

（三）充分發揮遠程教育和新媒體作用

1．優化升級黨員干部現代遠程教育網絡，加強網絡管理維 護。利用網絡認真開展“黨課學習”、黨員專項教育、實用技術 培訓。

2．充分利用共產黨員網、“共產黨員手機報”、“共產黨員微 信”、“共產黨員易信”、共產黨員電視欄目，以及“海南黨員教 育視頻網”、“海南共產黨員手機報”等新媒體，開展黨員日常教育。適時創辦“海口黨建微信、易信”平臺，拓寬黨員教育渠道。

3．組織黨員上網學習，各支部要組織黨員上網學習、在線培訓，鼓勵黨員參與網上論壇、qq 群、微博、微信等互動交流。組織廣大黨員在中組部“共產黨員網”上開展學習，并認真發表學習感言、評論等。

（四）加強制度建設和保障工作

1．完善黨員經常性教育制度，研究制定黨員集中輪訓制度、黨員教育培訓學時制度、黨員教育培訓考評激勵制度，建立黨員 教育培訓工作的長效機制，確保基層黨組織班子成員和黨員每年集中學習時間達到學時要求。

2．加強黨員黨性教育基地建設和黨員教育實踐培訓基地建 設，做到有實績可看，有經驗可學。

3．有計劃地組織具備條件的單位編寫黨員教育培訓文字專 用教材和拍攝視頻教材。

四、加強組織領導

1．落實黨員教育培訓工作的領導責任。健全各級黨委黨員 教育培訓聯席會議制度，落實好黨員教育培訓工作安排部署、指 導協調和督促檢查等工作。在基層黨組織書記輪訓中，工委主要負責同志和分管組織人事工作的領導要進行授課輔導。

2．把黨員教育培訓納入黨建工作目標考核管理，將考評結果作為黨組織評優晉級的重要依據，黨員參加學習培訓

的情況列入黨員個人考核內容。

3．認真落實中央關于加強學風建設的要求，堅持從嚴治教、從嚴治學，厲行節約、勤儉辦班，嚴格執行規章 制度，加強對教育培訓的管理，防止以培訓名義游山玩水、公款吃喝、濫發紀念品，防止搞形式、走過場。

4．在黨員培訓班開班第一課，要將學員面對黨旗重溫入黨 誓詞作為一項重要內容，有條件的還可以在培訓期間組織黨員干 部舉行升國旗儀式。

第五篇：2019黨員教育培訓工作計劃

2019黨員教育培訓工作計劃

為貫徹落實十九大精神，更好地開展基層黨支部工作，發揮基層黨支部的戰斗堡壘作用，結合我支部實際，制定本計劃。

一、目標任務

高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，進一步落實“兩學一做”學習教育常態化制度化，深化主題教育和“做表率、當先鋒”活動。通過加強經常性教育培訓使廣大黨員理想信念更加堅定，黨性觀念進一步增強，優良作風進一步發揚，先鋒模范作用進一步發揮，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

二、學習培訓內容

黨員理論學習培訓主要內容:習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆三中、四中全會精神，重點學習習近平關于黨的建設和教育工作的重要論述；《習近平談治國理政》第一、二卷，《中國共產黨章程》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨支部工作條例》（試行）《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》，以及中央關于教育規定的重要文獻；《中共中央、國務院關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的實施意見》等重要文件和《總書記談黨建》所列的篇目。

三、主要措施

（一）豐富培訓教育方式方法

采取集中教育、脫產培訓、集體學習、網絡培訓、自主選學、個人自學等方式，運用專題輔導、報告會、案例分析、現場觀摩、現身說法、交流研討、結對幫學等方法開展教育培訓，增強教育培訓的吸引力感染力。

1.開展主題黨日教育培訓。要結合各自實際，確定特色鮮明的黨日主題，組織黨員開展學習培訓和實踐活動。黨員領導干部要帶頭參加主題黨日教育培訓。

2.正面典型教育引路。要采用請先進典型做事跡報告、參觀先進典型事跡展覽、在線互動、觀看電視片等方式，組織黨員學習重大先進典型和身邊先進典型，發揮先進典型的示范引領作用。同時，運用違紀違法的反面典型教育警示黨員。

3.發揮“四大課堂”作用。一是黨課課堂。廣泛開展“黨支部書記上黨課”、“優秀黨員上黨課”等活動，讓廣大黨員在上黨課、聽黨課中受到教育、提升素質、增長本領。二是電化教育課堂。充分利用遠程教育網、廣播、電視、微信等現代信息技術手段開展黨員教育培訓工作，進一步拓寬黨員視野，開闊工作思路。三是政治學習課堂。結合實事政治，在黨員中開展專題學習，提升全體黨員思想政治覺悟。四是業務學習課堂。在黨員中開展理論和專業知識專題學習，特別是針對新形勢新情況新問題，進行交流研討，解疑釋惑，探索新征程、新舉措。

4.參觀考察。充分利用愛國主義教育基地組織黨員開展各種參觀學習活動，加強對黨的歷史、黨的優良傳統和作風、黨的紀律等方面的教育。

（二）創新培訓教育載體手段

要充分利用報刊、電視、互聯網、微信、微博等大眾傳媒開展教育培訓，通過共產黨員網、共產黨員電視欄目、共產黨員手機報等平臺，大力推進在線學習培訓；充分利用微信公眾號宣傳黨的創新理論和應知應會知識；鼓勵黨員參與網上論壇、QQ群、微信等互動交流。加大“學習強國”學習的平臺的使用，實現黨員在線學習全覆蓋，積極為黨員推薦書目，提供學習材料，開展讀書活動，形成比學趕超的濃厚學習氛圍。

（三）認真貫徹落實培訓教育制度

要認真落實好黨員教育培訓相關制度。堅持好“三會一課”、黨員黨性定期分析、民主評議黨員等制度。建立黨員教育培訓學時制度。黨員每年集中學習培訓時間，根據實際情況確定，一般不少于20學時；建立黨員教育培訓考核評估機制。要加強黨員教育培訓工作考核結果運用，將考評結果作為黨支部黨員評先評優的重要依據。

四、相關要求

（一）全體黨員要高度重視黨員教育培訓工作，將其列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容。

（二）黨員領導干部要帶頭學習，帶頭參加培訓，通過培訓教育，做到多學一點，學深一點，發揮示范引領作用，帶動全體黨員和廣大教職工學習理論、運用理論、用理論指導工作。

（三）加強對黨員教育培訓工作的督促檢查。要結合實際貫徹落實黨員教育培訓計劃，組織開展培訓工作。