第一篇：讀《下雪了,天晴了》有感(600字)作文

精選作文:讀《下雪了，天晴了》有感(600字)作文

娘，這是雪娃發(fā)自肺腑的呼喚。雪娃生活在一個(gè)窮山溝里，他的家鄉(xiāng)非常的貧窮，而且，雪娃非常討厭自己的家鄉(xiāng)。說(shuō)雪娃討厭自己的家鄉(xiāng)，這一點(diǎn)也不假。雪娃有一個(gè)看似平常的愿望，那就是考大學(xué)，雪娃想考出去，考出這個(gè)窮山溝，遠(yuǎn)離這個(gè)家，遠(yuǎn)離這個(gè)常常使人矮人半頭的家。但他沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在供他上大學(xué)，是誰(shuí)在背后默默地付出，他更沒(méi)有想過(guò)，那樣貧窮的家庭要供一個(gè)大學(xué)生有多么的不容易。

爹帶著一身病痛干活，卻連一片止痛片都舍不得買(mǎi)、娘連一雙襪子都舍不得買(mǎi)。讀到這里，我的心就在隱隱作痛，又有一點(diǎn)質(zhì)疑，為什么學(xué)娃爹娘做的這些。雪娃他看不見(jiàn)嗎？連我這個(gè)讀者的深深的感動(dòng)了。漸漸地他們的頭發(fā)白了、背駝了。可他們還是無(wú)怨無(wú)悔，默默地為雪娃貢獻(xiàn)。

在學(xué)娃考出去的一年半中，他根本就沒(méi)想過(guò)回家，甚至已經(jīng)把他的父母拋到九霄云外。又一次，雪娃突然想回家，但這次，他不是想回家看他爸媽?zhuān)?，看家鄉(xiāng)那飄飛的雪花。這個(gè)不孝之子實(shí)在令人寒心。

突然有一天，雪娃接到一個(gè)不幸的消息。雪娃的娘去世了。就在這時(shí)，雪娃終于回到家去看她那去世的娘，可是，這一為時(shí)已晚，雪娃連他娘的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。雪娃看到了，他那面色憔悴的娘。撲通的跪在了馬車(chē)上，叫了最后的一聲娘。雪娃的爹承受著老年喪妻的巨大悲痛，還安慰雪娃，不要傷心。

就這樣，爹來(lái)了，抱著鞭子、迎著雪花，把這個(gè)不肖之子接回了家，娘走了，帶著深深的遺憾走了。

雪娃的故事結(jié)束了&&黑龍江齊齊哈爾泰來(lái)縣泰來(lái)縣第四中學(xué)五年級(jí):車(chē)文婧

篇一：讀《下雪了,天晴了》有感

讀《下雪了，天晴了》有感

娘，這是雪娃發(fā)自肺腑的呼喚。雪娃生活在一個(gè)窮山溝里，他的家鄉(xiāng)非常的貧窮，而且，雪娃非常討厭自己的家鄉(xiāng)。說(shuō)雪娃討厭自己的家鄉(xiāng)，這一點(diǎn)也不假。雪娃有一個(gè)看似平常的愿望，那就是考大學(xué)，雪娃想考出去，考出這個(gè)窮山溝，遠(yuǎn)離這個(gè)家，遠(yuǎn)離這個(gè)常常使人矮人半頭的家。但他沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在供他上大學(xué)，是誰(shuí)在背后默默地付出，他更沒(méi)有想過(guò)，那樣貧窮的家庭要供一個(gè)大學(xué)生有多么的不容易。

爹帶著一身病痛干活，卻連一片止痛片都舍不得買(mǎi)、娘連一雙襪子都舍不得買(mǎi)。讀到這里，我的心就在隱隱作痛，又有一點(diǎn)質(zhì)疑，為什么學(xué)娃爹娘做的這些。雪娃他看不見(jiàn)嗎？連我這個(gè)讀者的深深的感動(dòng)了。漸漸地他們的頭發(fā)白了、背駝了。可他們還是無(wú)怨無(wú)悔，默默地為雪娃貢獻(xiàn)。

在學(xué)娃考出去的一年半中，他根本就沒(méi)想過(guò)回家，甚至已經(jīng)把他的父母拋到九霄云外。又一次，雪娃突然想回家，但這次，他不是想回家看他爸媽?zhuān)?，看家鄉(xiāng)那飄飛的雪花。這個(gè)不孝之子實(shí)在令人寒心。

突然有一天，雪娃接到一個(gè)不幸的消息。雪娃的娘去世了。就在這時(shí)，雪娃終于回到家去看她那去世的娘，可是，這一為時(shí)已晚，雪娃連他娘的最后一面都沒(méi)見(jiàn)到。雪娃看到了，他那面色憔悴的娘。撲通的跪在了馬車(chē)上，叫了最后的一聲娘。雪娃的爹承受著老年喪妻的巨大悲痛，還安慰雪娃，不要傷心。就這樣，爹來(lái)了，抱著鞭子、迎著雪花，把這個(gè)不肖之子接回了家，娘走了，帶著深深的遺憾走了。

雪娃的故事結(jié)束了

黑龍江齊齊哈爾泰來(lái)縣泰來(lái)縣篇二：讀《這一輩子》有感

讀《這一輩子》有感

——寵辱不驚的人生觀(guān)

高麗營(yíng)學(xué)校 王麗娟

利用短暫的假期，我決定讀幾本好書(shū)，充實(shí)一下自己，腦海里

1930年，季羨林同時(shí)考取了北大和清華。不愛(ài)讀書(shū)的季羨林能有如此大的轉(zhuǎn)變，與他的老師密切相關(guān)。15歲時(shí)，季羨林考入山東大學(xué)附屬高中。這所高中的老師們，古文水平很高，教國(guó)文的王老師對(duì)季羨林影響極大。他布置的一篇作文《讀<徐文長(zhǎng)傳>書(shū)后》，季羨林寫(xiě)得下力，他給的批語(yǔ)是“全校之冠”。從此，季羨林的所謂的“虛榮心”一下子被提了起來(lái)，再也不愿意有不好的成績(jī)。于是，他一改過(guò)去貪玩不用功的習(xí)性，努力讀書(shū)。18歲，季羨林轉(zhuǎn)入省立濟(jì)南高中，遇到的國(guó)文老師就是翻譯家董秋芳。季老說(shuō)“之所以五六十年來(lái)舞筆弄墨不輟，全出于董老師之賜”。作為教師的我，讀到這段也深深的感觸：教師對(duì)學(xué)生的影響非常的大，教師可能會(huì)影響學(xué)生的一生。教師要培養(yǎng)學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。自信心，它猶如混凝土建筑中的鋼筋，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的力量和源泉，是學(xué)生自身行事的脊梁，是他們?nèi)〉米罱K勝利的保證。居里夫人有句名言：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心！”自信心是學(xué)生成才必備的一種表現(xiàn)心理品質(zhì)。同樣，一個(gè)學(xué)生要想搞好自己的學(xué)習(xí)，缺乏自信心是不可能實(shí)現(xiàn)的。正如魏書(shū)生所說(shuō)：“培養(yǎng)學(xué)生自信心要從揚(yáng)長(zhǎng)開(kāi)始。”以后的教學(xué)中要讓學(xué)生在日常生活和學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到成功，體會(huì)到成功的喜悅。讓學(xué)生在內(nèi)心深處感受到“我也行”“我能行”。

三、孤身十年海外求學(xué)

季羨林清華大學(xué)畢業(yè)后，找工作不如意，抓住了清華和德國(guó)互派

留學(xué)生的機(jī)會(huì)，圓了出國(guó)夢(mèng)。這一去就是十年，不做和中國(guó)沾邊的學(xué)問(wèn)。他學(xué)了梵文、巴利文、英國(guó)語(yǔ)文學(xué)、斯拉夫語(yǔ)文學(xué)、南斯拉夫文、火羅語(yǔ)等，雖然飽讀了經(jīng)書(shū)，做成了學(xué)問(wèn)，這洋罪也沒(méi)少受。他對(duì)德國(guó)人的描寫(xiě)，越發(fā)地讓我覺(jué)得德國(guó)是個(gè)優(yōu)秀的民族，做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、求實(shí)、淳樸、誠(chéng)實(shí)巴交、守紀(jì)律、有秩序、崇尚學(xué)術(shù)、有反省意識(shí)。

四、文革十年牛棚受辱

季羨林在文革中，一開(kāi)始還檢討過(guò)關(guān)，后來(lái)因?yàn)楣_(kāi)反對(duì)“老佛爺”而吃盡苦頭。家被抄，更多書(shū)籍、資料、文物被毀壞，人被批斗，坐“噴氣式”，干重體力活，走路不許抬頭等。和眾多知識(shí)分子一樣，他自然想到了“士可殺，不可辱”的自殺召喚，就在他即將施行自殺計(jì)劃的時(shí)候，又一批人砸開(kāi)了他的門(mén)，押他去批斗。一番兇猛的批斗下來(lái)，他發(fā)現(xiàn)自己還熬得住，反而因之?dāng)嗔俗詺⒌哪铑^。這命懸一線(xiàn)之間，是歷史對(duì)個(gè)人的選擇。

時(shí)至今日，對(duì)文革的個(gè)人史回憶，已經(jīng)做的太少了。在有意無(wú)意的壓制下，眾多慘烈的個(gè)人故事已經(jīng)隨著當(dāng)事人的老去而消逝。隨著他的筆觸，看清了那段可怕地歷史，一方面心疼啊，為那些老知識(shí)分子?！笆靠蓺ⅲ嗫扇琛边@是活下來(lái)的知識(shí)分子一種悲涼地自嘲，知識(shí)分子不缺的就是思索、反思，季老竟然反思到自己能在文革中活下來(lái)，是不是人格不夠硬？季老在書(shū)中問(wèn)到的一樣，“文化大革命”為什么會(huì)發(fā)生？這個(gè)問(wèn)題他回答不了，我更不明白是怎么回事。他的那幾個(gè)問(wèn)題，也重重地叩擊在我的心中。

就像他說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，一個(gè)人批評(píng)自己的國(guó)家，也是愛(ài)國(guó)。一個(gè)國(guó)家如果能容得下對(duì)自己這樣坦誠(chéng)的人批評(píng)它，也是國(guó)家的幸運(yùn)。

五、寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落 1978年，季羨林67歲，早過(guò)了退休年紀(jì)，但晚年的季老卻迎來(lái)了他的篇三：讀《理想》有感

讀《理想》有感

七年（6）班 陳姍姍

理想，我們每個(gè)人都有。理想，是我們的好幫手；理想，是我們的朋友；理想，我們是你的“粉絲”??！理想，是你促使我們向成功邁上一大步，是你讓我們飛向我們理想的天空。

《理想》這篇文章作者是流沙河，主要說(shuō)明了理想對(duì)人生，對(duì)社會(huì)的重要性，號(hào)召人們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)持不懈地為理想而奮斗。

當(dāng)我讀到“那時(shí)妖魔在考你的堅(jiān)貞，理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！”這句話(huà)后，我感悟到了如果去追求理想的信念被動(dòng)搖了，理想就會(huì)被扒竊。告訴我們要視理想為生命，切莫失去。

我又想了一下，覺(jué)得自己也很容易被動(dòng)搖。

有一次，老師在講課，我在下面想：將來(lái)我能做一位老師該多好啊！所以我下定決心做一位負(fù)責(zé)任的英語(yǔ)老師。

到了篇四：讀《雷雨》有感

讀《雷雨》有感

讀《雷雨》，讓人無(wú)法回避的是周樸園對(duì)魯侍萍的情感問(wèn)題。

周樸園是名聲和地位顯赫的地主階級(jí)，帶著資產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn)。對(duì)他而言，頭銜和金錢(qián)是最重要的。年少時(shí)的愛(ài)情也要屈服于此，于是他努力創(chuàng)造一個(gè)“年輕。賢惠、規(guī)矩”的小姐侍萍，他欺騙了所有人，包括自己的兒子。他把自己塑造成重情重義、遵守封建禮儀的正派人物。

可見(jiàn)周樸園對(duì)魯侍萍的情感是虛假的，周樸園帶有一顆封建的龐大的虛榮心。再看30年后的相逢，在周樸園認(rèn)出了眼前的魯侍萍后，他感受到了威脅，但這威脅是他自己加給自己的，他試圖使用金錢(qián)擺平一切。在這里不僅僅是虛榮心，還有對(duì)聲名的貪戀和緊握。

這樣的人物未免太過(guò)單薄，也不符合現(xiàn)實(shí)。

在那段地位身份懸殊的感情中，周樸園也曾用心過(guò)，總是關(guān)著窗的房間，遇到還不明身份的無(wú)錫人最先詢(xún)問(wèn)的是三十年前的事，最后無(wú)法回避時(shí)還是讓周萍與魯侍萍相認(rèn)了??把這些部分簡(jiǎn)單地說(shuō)成周樸園自欺欺人是不妥的。在時(shí)代背景下，周樸園當(dāng)年的拋棄妻兒是有其他封建人物支持的，他的行為是受封建擺布而做出的順應(yīng)的選擇，他不過(guò)是可憐的封建思想的奴隸。

這樣的周樸園才顯得飽滿(mǎn)起來(lái)。

經(jīng)典中的人物、情感基于現(xiàn)實(shí)，對(duì)人的評(píng)定、人與人間的關(guān)系都不是可以用好壞來(lái)簡(jiǎn)單概括的。所以回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，所有的人、事也不能單純看待。人是復(fù)雜且矛盾的。侵華的日軍固然可很可惡，所犯罪行固然罄竹難書(shū)，但我們不能抹殺他們?cè)谟H人面前的情感是善良真實(shí)的，同樣也是自私的。舉這樣極端的、國(guó)人皆知的例子并不是想為當(dāng)年的侵華日軍的罪行抹些明亮色彩，而是要指出在人性的分析上，不能單從一種行為中片面判斷。

而單純的好壞標(biāo)簽的濫貼也不是沒(méi)有原因的。隨處可見(jiàn)的影視作品中，反派角色大多壞的徹底，不見(jiàn)一點(diǎn)人性的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)在面對(duì)不利于孩子教育的人事時(shí)，也習(xí)慣于用“他是壞人”或“這是壞事”來(lái)簡(jiǎn)單概括。這就養(yǎng)成了單純的一代，不會(huì)全面評(píng)點(diǎn)，也會(huì)給閱讀帶來(lái)障礙，無(wú)法理解經(jīng)典中的人物的飽滿(mǎn)的人性，提出“他究竟是好人還是壞人”這樣的疑問(wèn)。這是可悲的，看不清人和世界。

品讀到了這些，在成長(zhǎng)中，也就學(xué)會(huì)了客觀(guān)和全面，拒絕單純武斷的貼標(biāo)簽。品讀經(jīng)典，重要的是從中抽離出現(xiàn)實(shí)，作為自己的人生裝備。

第二篇：中班體育：下雨了,天晴了

活動(dòng)內(nèi)容：體育：下雨了，天晴了 活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)反身鉆傘的技能。

2、借助兒歌的節(jié)奏，有控制地和彩虹傘玩游戲。

3、體驗(yàn)和同伴合作玩彩虹傘的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、十二色塊彩虹傘一面。

2、將彩虹傘展開(kāi)放在場(chǎng)地上?；顒?dòng)過(guò)程：

一、游戲：吹泡泡

（一）師：小朋友們，現(xiàn)在我們來(lái)玩吹泡泡的游戲。請(qǐng)你們站在操場(chǎng)空地的地方手拉手站成大圓圈，看好老師身體姿態(tài)做大小標(biāo)記，玩吹泡泡的游戲。

1、師：請(qǐng)小朋友看老師用身體做的大小標(biāo)記，我是什么標(biāo)記，你們就變成什么泡泡。

2、幼兒練習(xí)手拉手與同伴一起向圓中心靠攏走和向圓外退著走。提醒幼兒在泡泡變大變小的時(shí)候不能發(fā)出很大的聲音，開(kāi)展游戲4-5遍。

（二）引導(dǎo)幼兒站在彩虹傘的旁邊，玩吹泡泡的游戲。

1、練習(xí)站色塊。教師發(fā)指令，幼兒快速按指令站立

師：找傘塊的中間站穩(wěn)不動(dòng)，找傘縫站好不動(dòng)。

2、練習(xí)抓傘邊，教師邊念兒歌邊示范做抓傘邊的動(dòng)作。

3、玩吹泡泡游戲

幼兒手拿彩虹傘，練習(xí)看教師的大小身體標(biāo)記，做向圓內(nèi)走和向圓外退的動(dòng)作。提醒幼兒“泡泡變小的時(shí)候，不能踩到傘，變大泡泡的時(shí)候要抓緊傘邊。

二、氣球傘游戲——天晴了，下雨了

師：今天我們要用彩虹傘玩游戲，可以怎么玩呢？

教師提取幼兒已知的玩法。

游戲：天晴了

1、幼兒全體手拿彩虹傘，教師先示范念兒歌，再帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)念兒歌。

太陽(yáng)公公當(dāng)頭照，躲進(jìn)傘下跳一跳，我們一起舉起傘，女孩進(jìn)去跳一跳。

2、引導(dǎo)幼兒使用彩虹傘游戲。

3、帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作，嘗試開(kāi)展游戲，并進(jìn)行男女生交換游戲。

三、游戲：下雨了

1、師：要是下雨的時(shí)候，我們?cè)鯓硬拍芤黄鸲愕絺阆氯ツ兀?/p>

2、教師講解反身鉆傘的技能：當(dāng)說(shuō)完“刮風(fēng)了，下雨了，一起躲進(jìn)傘底下”時(shí)，所有的人松開(kāi)一只手，鉆到傘下，雙手抓緊傘邊，壓在地面上，這樣就可以撐起傘面。

四、完整游戲，教師帶領(lǐng)幼兒將“天晴了”和“下雨了”

兒歌連起來(lái)完整地開(kāi)展游戲。

男女幼兒交換角色游戲

五、游戲：老狼老狼幾點(diǎn)了

師：今天，我們要利用彩虹傘玩“老狼老狼幾點(diǎn)了”的游戲，彩虹傘可以當(dāng)什么？怎么玩？

教師整理講解新游戲的要求：女孩抖傘，男孩和老師在場(chǎng)地上邊念兒歌邊自由游戲，天黑時(shí)迅速鉆到傘下，老狼會(huì)來(lái)敲門(mén)。

師生共同玩游戲1-2遍，交換角色開(kāi)展游戲1-2遍。

第三篇：有關(guān)下雪了作文

有關(guān)下雪了作文合集11篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)下雪了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)下雪了作文1

下雪了俗話(huà)說(shuō)“臘七臘八，凍掉下巴”，也就是說(shuō)，這是一年中最寒冷的兩天?？删驮谶@兩天里，下了一場(chǎng)大雪，這真是雪上加霜?。∨D八那天早晨，我打開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面白茫茫一片：各種植物上有雪，地上有雪，房頂有雪……只要是雪能夠落到的地方，都有雪。我來(lái)到學(xué)校里，一看，校園里沒(méi)有多少人。呵呵！其他人一定是怕冷了。我走到教室，打開(kāi)飲水機(jī)，倒了一杯水，邊喝邊等其他人。

不一會(huì)兒，王梓楠、周原、丁正宇等人也來(lái)了，我對(duì)他們說(shuō)：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪?！”“打就打，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”其他人異口同聲。

來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，我們先分成了兩組：我和王梓楠一組，剛分完組，丁正宇發(fā)起了攻擊，我和王梓楠閃來(lái)閃去，終于躲開(kāi)了丁正宇的攻擊。我喘了一口氣，但絲毫不敢怠慢，趕忙做了一個(gè)雪球，然后向丁正宇扔去，丁正宇被砸到了。就在這時(shí)，周原也開(kāi)始攻擊了，他用他做的大號(hào)雪球向我扔來(lái)，我立刻躲開(kāi)。王梓楠也開(kāi)始攻擊了，他用雪球砸中了周原。當(dāng)我們陷入苦戰(zhàn)時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)辦法。我讓王梓楠做雪球，我來(lái)攻擊，等我累了，我倆再換一下任務(wù)，這方法很有效。打的他們倆，只有躲閃的份。

又打了一會(huì)兒，丁正宇和周原已經(jīng)疲憊不堪了，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，沖上前去，用雪球砸中了他們。周原和丁正宇看到了我們的做法，也仿效起來(lái)，我們雙方打的不可開(kāi)交。這時(shí)雪下大了，我們雙方被迫停戰(zhàn)，只好回到教室里。我對(duì)丁正宇說(shuō)：“如果明天還下雪，我們?cè)賮?lái)一決高下吧！”“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，我喜歡雪！

有關(guān)下雪了作文2

星期三，迎來(lái)了我們期盼已久的第一次雪。

下午，那潔白而又細(xì)小的雪，從空中飄落了下來(lái)，引起了我們的注意，上體育課了，我們跑進(jìn)體育館時(shí)，那些淘皮又潔白漂亮的雪紛紛跑到了我們的頭上和身子上，同學(xué)們也用手去抓它們，可一落到同學(xué)們的手上，又消失的無(wú)影無(wú)蹤了，突然有的同學(xué)想了個(gè)好辦法說(shuō)：“既然落不到手上，就直接把雪吃進(jìn)嘴里吧！”說(shuō)著把雪弄到了嘴里，冰冰涼涼還真好吃哪！體育課下了，當(dāng)我們走出體育館時(shí)，只見(jiàn)草地上，樹(shù)枝上已經(jīng)有了一層層薄薄的雪，我和同學(xué)們迫不及待上去抓起雪來(lái)不由自主的打起雪架來(lái)了。

晚上，只見(jiàn)天空中的白雪像一顆顆珍珠般得落下來(lái)，越下越大，直到第二天早上，當(dāng)我打開(kāi)窗戶(hù)一看，“哇！真是太美了”大地一片雪白，草地上、樹(shù)枝上、房屋上、陽(yáng)臺(tái)上都坡上一層厚厚的銀裝。

今天接到學(xué)校通知，放假一天，真是把我樂(lè)壞了，于是爸爸帶著我一起堆起了雪人，給雪人帶是了紅紅的帽子，畫(huà)出了大大的眼睛、高高的鼻子，微笑的嘴巴，可愛(ài)極了，更搞笑的我們倆還堆了一個(gè)雪馬桶，我坐上雪馬桶還拍照留念了呢！在公園里我們還打起了雪仗，你追我趕，在雪中留下了我們快樂(lè)的足跡。

有關(guān)下雪了作文3

雪是那么純潔，那么無(wú)私。它給人們帶來(lái)了歡樂(lè)和微笑， 給大自然披上一身銀裝。

下雪前，天總是陰沉沉的，氣溫一點(diǎn)點(diǎn)地下降。突然間，狂風(fēng)大作，緊接著小雨夾雜著亮晶晶的冰花從天而降。

過(guò)一會(huì)兒，雨停了，只有大朵大朵的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄向大地的懷抱，那情景簡(jiǎn)直就像無(wú)數(shù)的傘兵，落到行人的肩上、頭上，落到樹(shù)枝上，落到田野里。不一會(huì)兒，整個(gè)大地就變成了白茫茫的一片。

雪整整下了一夜，第二天早上，雪停了。我透過(guò)窗戶(hù)向外望去，一夜之間，一切銀裝素裹，那么潔白，那么好看。幾縷微紅的云在天邊緩緩流動(dòng)，在銀色大地的映襯下顯得格外動(dòng)人。只見(jiàn)那披滿(mǎn)雪花的樹(shù)枝呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，有的像蓬松松、沉甸甸的棉球，有的像毛茸聳、亮晶晶的花朵。幾只靈巧的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，震得白雪紛紛飄落下來(lái)，那情景有說(shuō)不出的詩(shī)情畫(huà)意。中午，四處依舊是一片潔白，只有大道被來(lái)往的行人踩出一條亮晶晶的路。大人們?cè)跉g笑，孩子們?cè)趹螋[，就像一支優(yōu)美動(dòng)人的雪后交響曲，久久地，久久地在我耳邊回響……

雪，你把美麗和純潔帶給人間。你總是悄悄地來(lái)，又悄悄地去，從無(wú)苛求。我從心底里贊美你的品格，你的純美潔白。

有關(guān)下雪了作文4

星期六，今天是放假的第一天。 中午，我起床拉開(kāi)窗簾看見(jiàn)外面下著大雪。地上、房子上、樹(shù)上一片白。大地就像“蓋(gài)了一層(céng)雪白的被(bèi)子”，房子上就像“帶上了雪白的帽子”，大樹(shù)就像“穿上了一件雪白的大襖(ǎo)”。好看極了。

雪越下越大，我把頭伸(shēn)到窗外，抬頭看看密(mì)密蒙(méng)蒙的天空，雪花飄落到我的臉，好冷??！一股(gǔ)冰冰的涼(liáng)意由我的臉上融(róng)入到我的全身，這一刻(kè)真讓人難忘！ 雪小了，我跟爸爸一起到外面去打雪戰(zhàn)，我們把雪團(tuán)(tuán)成雪球，再把雪球扔出去，象炮(pào)彈(dàn)似(sì)的雪球飛快地打在對(duì)方的脖(bó)子上、身上、腿(tuǐ)上，別提多快樂(lè)了。

我和爸爸在雪地里玩了很長(zhǎng)時(shí)間，還堆了一個(gè)大雪人，可愛(ài)極了。小狗也來(lái)湊(còu)熱鬧，它們留下的一串(chuàn)串腳(jiǎo)印(yìn)，好像一幅美麗的畫(huà)。媽媽的叫聲把我和爸爸叫回了家。 ??！真是一個(gè)童(tóng)話(huà)般(bān)的世界。 簡(jiǎn)評(píng)：描寫(xiě)生動(dòng)形象，富有生活情趣。

有關(guān)下雪了作文5

下雪了，花草樹(shù)木都披上了銀灰色的皮襖，地面上也被雪銀裝素裹了一番．整個(gè)城市冰雪皚皚．這可樂(lè)壞了我們這些小不點(diǎn)，破天荒地起了個(gè)大早，穿好棉衣棉褲，飛快地沖出家門(mén)，差點(diǎn)來(lái)了個(gè)狗啃屎．（是地太滑，加上過(guò)于興奮．）不過(guò)，我只打了個(gè)激靈便很快站了起來(lái)，放眼望去，鵝毛大雪漫天飛舞，好像整個(gè)城市都被白雪所籠罩，比在樓上看得過(guò)隱多了！哎喲，頓時(shí)，一片涼悠悠的東西＂襲擊＂了我的腦袋，抬頭一看，啊！又下雪了！只見(jiàn)這雪花有時(shí)是小顆粒，有時(shí)是六瓣的，真是變化多端．

這粉裝玉砌的冰雪世界，給孩子們無(wú)窮的樂(lè)趣，堆雪人，打雪仗都成了孩子們的娛樂(lè)項(xiàng)目．除了上班族以外，喜歡待在家里取暖的大人們也走出家門(mén)，對(duì)這幾十年難見(jiàn)的瑞雪大加稱(chēng)贊一番．就連雪天也奏起了＂天籟之曲＂，像在為自己鼓掌．

看夠了，玩累了，大家都回到了各自的家，看起了新聞，隨著主持人清脆的聲音，我們走進(jìn)了抗災(zāi)地區(qū)：一陣陣兒童的哭聲，一陣陣呻吟，一聲聲抱怨，都來(lái)自同一個(gè)原因：雪災(zāi)??！我們看到這里都大吃一驚，想不到，這茸茸雪片，竟有如此多的洗不掉的眾多仇恨，忽然，我仿佛聽(tīng)到各地人民的肯求：＂雪啊，你不要在下了！你看，電線(xiàn)塔的電線(xiàn)被你壓段了，電路工人為了搶修壯烈犧牲了三個(gè)英雄｀｀｀｀｀｀

我開(kāi)始暈了，雪到底是好是壞呢？但我至少希望雪不要再下了．仰望天空，星星忽明忽暗，像人困乏的眼睛，閃著微弱的光輝??！

有關(guān)下雪了作文6

嘩！嘩！嘩！哇！天空下起了白雪，就像梨花瓣一樣從天而降，只不過(guò)這棵樹(shù)有點(diǎn)大而已，因?yàn)檫@是——天。

白色的雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；落到地上后，像是給大地穿上一件白色的棉襖一樣。

當(dāng)雪落到一定的程度時(shí)，你踩在上面，就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)，最好玩的游戲就是堆雪人玩了，堆出的雪人也是白色的就像老公一樣，那么慈祥，那么和藹可親。

打雪仗是我在冬天最喜歡的一種游戲！尤其白雪下的很厚的時(shí)候我就喜歡和伙伴在一起打雪仗，你給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)雪球我給你扔過(guò)去一個(gè)雪球，多有趣呀！大雪過(guò)后，去到屋外你就會(huì)看到有很多很多的和我年齡一樣大的孩子，在外面玩雪。奇怪的是他們看上去好像一點(diǎn)也不次。也許是因?yàn)榭鞓?lè)大于寒冷，所以他們才會(huì)看上去不怕冷！冬天的雪，并沒(méi)有帶給人們寒冷，相反卻給人們帶來(lái)了快樂(lè)。因?yàn)?，在雪中他們可以和自己的伙伴拉進(jìn)距離。而且，在雪中可以享受到春天、夏天和秋天享受不到的快樂(lè)！我喜歡冬天的雪！

有關(guān)下雪了作文7

不知何時(shí)，下雪了，坐在窗前，久久凝望窗外。雨落在地上，會(huì)發(fā)出聲響，而雪是悄悄地來(lái)臨的，它仿佛是不希望在自己來(lái)臨時(shí)受到人們的關(guān)注，而走后給人世間留下一片美景，給人們留下驚喜和歡樂(lè)。雪，就是如此的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)……

雪，冰冷潔白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。凝視窗外，無(wú)數(shù)的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？

這場(chǎng)雪是來(lái)得如此匆匆，去也匆匆。直到傍晚，雪停了，雪走了。只看見(jiàn)屋頂上還留著雪，仿佛是一層飄逸的輕紗……是的，雪走了，它來(lái)的悄悄，去的無(wú)聲，留給人們的只是一片驚喜：一“哈哈！”遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣笑聲，哦，原來(lái)是一群群孩子在雪地里玩耍，他們有的堆雪人，做得栩栩如生，有的打雪仗，玩得綻開(kāi)了笑臉……連大人們都來(lái)堆雪人，瞧，那位叔叔堆得可真不賴(lài)：精致的鼻子小巧玲瓏，很別致，兩只眼睛瞇成了一條縫，笑得可開(kāi)心了。它的身子滾圓，很結(jié)實(shí)，掃帚形的雙手向我們招手，表示歡迎。

望著外面飄飄揚(yáng)揚(yáng)的雪花，我不禁想起了一句農(nóng)諺：“瑞雪兆豐年”這場(chǎng)大雪來(lái)得很及時(shí)，一定會(huì)給明年的小麥帶來(lái)豐收，雪水滲進(jìn)土里，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)需要，而且它還可以?xún)鏊阑认x(chóng)的蟲(chóng)卵，保護(hù)莊稼。人們常說(shuō)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”看著美麗的白雪，想到明年的小麥會(huì)大豐收，我的心中就充滿(mǎn)了喜悅之情。

多么美好的雪呀！它讓我感覺(jué)到什么才叫真美－－純潔、寧?kù)o，讓別人感覺(jué)到快樂(lè)。

有關(guān)下雪了作文8

“哇!開(kāi)門(mén)呀，許琳祺，外面下雪啦!”

早上我還沒(méi)睡醒，就被這聲尖叫吵醒了。我打開(kāi)窗簾一看：哇!大雪覆蓋了整個(gè)世界，到處都是白茫茫的，仿佛下滿(mǎn)了白色的`花。興奮到極點(diǎn)的我，馬上披上大衣沖向了一樓……

知道我為什么這么興奮嗎?告訴你吧!今天是我和伙伴、他們的家長(zhǎng)、我的爸媽來(lái)北京游玩的最后一天，我們都想看雪，但是天公不作美，我們都感到十分可惜。沒(méi)想到今天竟出乎我們意料之外，對(duì)于我這個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)學(xué)的人來(lái)說(shuō)，我能不興奮嗎?

我到一樓的時(shí)候，郭潤(rùn)春已經(jīng)在等我了，他一看見(jiàn)我，馬上把我拉到建銀大廈門(mén)口，姚霖正在堆雪人，我連忙和郭潤(rùn)春去幫忙，過(guò)了一會(huì)兒，黃友望、黃旖琳和胡培煒都下來(lái)了，有他們幫忙，雪人做得快了一些：姚霖和胡培煒滾雪球，郭潤(rùn)春、黃友望搭雪人的身子，我和黃旖琳運(yùn)雪。我們的衣服濕了，手、臉都凍紅了，但我們卻渾然不覺(jué)，沉浸在一片歡樂(lè)中。

我把雪運(yùn)到姚霖那邊時(shí)，他正在搭雪球，拿了我手上的雪搭好后，準(zhǔn)備放在地上滾，誰(shuí)知雪球剛碰到地，就碎了。沒(méi)辦法，只好重堆了……

就因?yàn)檫@樣，我們過(guò)了好久才把雪人堆好。正好我爸爸來(lái)了，于是我們就和爸爸打起雪仗來(lái)……

我把手伸進(jìn)雪堆里，抓了一把雪，用手壓圓，悄悄地對(duì)準(zhǔn)爸爸的背，一扔，只聽(tīng)“啪”的一聲，雪團(tuán)在爸爸背上開(kāi)了花，他疼得大叫：“哎喲!”爸爸正準(zhǔn)備扔我，黃旖琳也扔了一個(gè)大雪團(tuán)，爸爸又被打中了，我們大家都哈哈大笑起來(lái)……

雪地上，雪團(tuán)打到人的“啪”聲，被打到的人“哎喲!”的叫聲，我們的笑聲合成了一首雪地歡樂(lè)交響曲。

有關(guān)下雪了作文9

早晨，我還沒(méi)睡醒，老媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雪啦！下雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶(hù)邊，打開(kāi)窗戶(hù)，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見(jiàn)窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹(shù)披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車(chē)上積了一層厚厚的雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雪白的被子。

雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹(shù)上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話(huà)，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。

回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周?chē)难╃P成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雪人就堆好了，我們心里別提有多開(kāi)心。當(dāng)然，我們還打了雪仗。回到家里，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雪人”，老媽見(jiàn)了哈哈大笑。

這場(chǎng)鵝毛大雪不但帶給了我們樂(lè)趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。

有關(guān)下雪了作文10

天氣又干又冷，不久又狂風(fēng)驟起，使人感到，下雪離我們不遠(yuǎn)了。

過(guò)了一會(huì)兒，烏云果然擋住了天空。不久，就下起了我們盼望已久的鵝毛大雪。

我喜歡春天的花紅柳綠，喜歡夏天的萬(wàn)紫千紅，喜歡秋天的金燦黃橙，但是，我最喜歡的還是冬天的鵝毛大雪。

在云彩里待了好久的雪花，終于忍不住寂寞落了下來(lái)。很快，大地蓋上了銀白色的雪毯，雪花把世界上的一切都染成了白色，讓人感到在這個(gè)世界上除了白雪，還是白雪。

第二天，雪仍然沒(méi)有停，仍然沒(méi)頭沒(méi)腦地下著，似乎還想把這個(gè)可愛(ài)的世界染得更白，把地毯鋪得更厚。人們并不覺(jué)得煩，相反，人人臉上都興高采烈的，仿佛很久都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大雪似的。

第三天，雪停了，地上的雪已經(jīng)堆了幾尺深。走一步，雪便沒(méi)了你的小腿，使你一下子覺(jué)得全身冰涼冰涼的。

一群群快樂(lè)的孩子跑出了家門(mén)，一頭扎進(jìn)雪地里瘋了似的玩兒起來(lái)。有的抱上一個(gè)比饅頭大幾倍的雪球，扣到另一個(gè)人的頭上，然后，笑著轉(zhuǎn)身就跑。有的孩子在另一個(gè)人后面，飛起一腳，使對(duì)方一下子就趴到了雪地上，雪地上也立刻出現(xiàn)了一個(gè)人的印跡。還有的小孩子，手里捧著一個(gè)大雪球，放進(jìn)別人的領(lǐng)子里。所以，到處傳來(lái)了孩子們的笑聲、哭聲、尖叫聲。

此時(shí)此刻，不管是誰(shuí)，也不管是什么樣的玩法，使人們都想站在雪地里，高聲大喊：“下――雪――啦――”

陽(yáng)光照在雪地上，把整個(gè)天空都映得通紅。

我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了許多人都站在大雪里，映著清晨的陽(yáng)光，齊聲喊：“下了一場(chǎng)大大的鵝毛大――雪――”。這喊聲，表達(dá)了人們對(duì)這場(chǎng)大雪的喜愛(ài)之情。

有關(guān)下雪了作文11

今天下雪了，好大好大的雪。

那時(shí)還在上課，老師在讓讀課文時(shí)，我無(wú)意間看了一眼窗外，呀，下雪了！一個(gè)個(gè)可愛(ài)又晶瑩透亮的雪娃娃從天空像跳降落傘一樣，從云姐姐的棉被中降落在人間。

中午，我們排著隊(duì)去吃飯，外面還在下雪，有些同學(xué)把窗戶(hù)推開(kāi)，伸出手試圖想接到一小片雪花，有些同學(xué)還對(duì)著窗外說(shuō)：“終于下雪了。”可見(jiàn)，同學(xué)們都喜歡下雪，我也喜歡下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，多好呀！

中午睡覺(jué)時(shí)，由于我們睡的女生寢室在操場(chǎng)的后面。一到樓下，同學(xué)們就像奔騰的馬駒，玩了起來(lái)。我當(dāng)然也會(huì)玩，別人把雪球扔向我，我也會(huì)扔向他，玩得特別開(kāi)心，就是手特別涼。

放學(xué)的時(shí)候，天上還在飄雪花，校園里的地面上已經(jīng)鋪了一層雪，踩上去松松軟軟，舒服極了。再往學(xué)校四周看看，哇，四周銀裝素裹，一顆顆雪花宛如一串串珠簾，把天和地連成白茫茫一片。人們打著五顏六色的花傘，有的像迎春的迎春花，有的像返冬的蠟梅花，形成了一幅美麗的畫(huà)卷。

我最喜歡雪，喜歡雪的美麗，喜歡雪的神秘……

第四篇：關(guān)于下雪了作文(通用)

關(guān)于下雪了作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于下雪了作文，歡迎大家分享。

關(guān)于下雪了作文1

寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼的吹著，天陰冷陰冷的，走在上學(xué)的路上凍得我直發(fā)抖，心想：要下雪了吧？

果然，第二節(jié)課下課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)驚呼：“下雪了！下雪了！”我興匆匆的跑去看個(gè)究竟，只見(jiàn)一片一片的雪花飄飄悠悠從天飛落，落在房頂上，落在樹(shù)枝上，落在人們的頭頂上。我伸出雙手想去迎接飄落的雪花，可是小雪花剛落到手心就消失了，于是我把手縮進(jìn)袖子里，我看清楚了它的容顏，六個(gè)瓣，晶瑩剔透，好美呀！仰起頭，想看它在空中舞蹈，雪花落在我的臉上，親吻著我，還有更淘氣的，它們鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口。我伸出舌頭，想嘗一嘗雪花的味道，它們落在我的舌頭上，冰涼冰涼的。

關(guān)于下雪了作文2

“萬(wàn)歲！下雪了”隨著下課的鈴聲，同學(xué)們好似潮水一般通出教室。到操場(chǎng)上看雪景，打雪仗，堆雪人。頓時(shí)，校園里熱鬧起來(lái)。雪花像一只只調(diào)皮的小蝴蝶飛舞著。有的飛落在樹(shù)上，有的在屋頂上“休息”。房子成了“奶油蛋糕”，大地也穿上了白毛衣?！懊隆鄙嫌幸淮_印，這些腳印像花紋一樣點(diǎn)綴著大地，美麗極了。

遠(yuǎn)處，打雪仗的同學(xué)玩得可開(kāi)心了，一個(gè)同學(xué)從地上抓起一把雪，攥成一個(gè)雪球，趁對(duì)方不備打在對(duì)方身上，另一個(gè)同學(xué)毫不示弱，馬上回敬他一個(gè)，戰(zhàn)斗結(jié)束了，你看看我，我看看你，都開(kāi)心的笑了。

啊，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)校園沉浸在一片歡樂(lè)之中。

關(guān)于下雪了作文3

“下雪了！”我驚喜地大叫，大片大片鵝毛般的雪落了下來(lái)，?。≌婧每囱?！樹(shù)上、汽車(chē)上、樓頂上都白茫茫的一片。

雪花從銀灰的天空悠悠地飄下，像滿(mǎn)天白色的蝴蝶在迎風(fēng)飄舞。你瞧！雪花姑娘的足跡已經(jīng)遍布整個(gè)世界——嫩綠的草坪上鋪滿(mǎn)了雪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片銀白色的海洋：在那些小巧玲瓏的野花身上，有的雪花即將化為小水珠，仿佛是在花蕊中鑲嵌上的一顆顆潔白晶瑩的鉆石，裝扮著花兒;披上了銀裝的樹(shù)木，在徐徐吹來(lái)的微風(fēng)中舞動(dòng)著高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

我喜歡雪！

關(guān)于下雪了作文4

下雪啦!雪花一片又一片地從天上落下來(lái)，像一朵朵白色的小花，隨風(fēng)飛舞，落到臉上涼嗖嗖的，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了。雪越下越大，越堆越多，像一層厚厚的白棉被，整個(gè)世界變得一片雪白。我喜歡打雪仗、堆雪人、滾雪球、滑雪、在雪地上打滾等。雪能給孩子們帶來(lái)很多快樂(lè)，我喜歡下雪。

關(guān)于下雪了作文5

就現(xiàn)在！星期天早上10：13分，下起了20xx年的第一場(chǎng)雪！

早上，正當(dāng)我做作業(yè)做的厭煩時(shí)，無(wú)意中瞟了窗子一眼——雪！我一下子從位子上跳了起來(lái)，來(lái)到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)小心的把手伸出了窗戶(hù)，看到那雪花真真確確的飄到了我的手上，我的心激動(dòng)的砰砰亂跳，牙齒也止不住的開(kāi)始打架。

我望著手上那嬌小的雪花，心中涌出了無(wú)限的回音——“下雪啦······下雪啦······下雪啦···”

手上的雪花，玲瓏剔透，頗有水晶之風(fēng)。可沒(méi)過(guò)多久，雪就變的愈小，最后，變成了一滴純潔小水珠，接著，慢慢的，慢慢的分散開(kāi)來(lái)，知道肉眼難以看清······

雪下了大概十分鐘，就停止了。我不禁有些感嘆：來(lái)也快，去也快。

關(guān)于下雪了作文6

哇！下雪啦！終于下雪啦！我多么開(kāi)心呀！我看著一朵朵雪花落在了地面上，雖然一朵朵雪花融化了，但是，這就像干渴的田地得著了雨水的澆灌，滋潤(rùn)的田地使人看著心里都舒服。

這濕潤(rùn)的天氣人們的心里也得著了澆灌，使人的身體特別舒服，使那些骯臟的灰塵在不蕩在天空傷害人的身體，濕潤(rùn)的天氣給人的身體帶來(lái)益處，我愛(ài)冬天，我愛(ài)雪花！

關(guān)于下雪了作文7

冬天來(lái)了，刮了幾天北風(fēng)，今年的第一場(chǎng)雪就來(lái)了。我真高興，冒著雪去外邊玩。

雪花紛紛的落下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)蒲公英飄來(lái)飄去，又像天女散花，雪花落在手上，涼颼颼的。

雪厚的不的了，都到我的膝蓋上邊了。

玩雪的時(shí)候，我和爸爸堆了個(gè)雪人。爸爸滾了個(gè)大雪球當(dāng)做雪人的身體，我滾了個(gè)小雪球當(dāng)做雪人的頭，我給它帶上小黃帽，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，終于大功告成了。瞧，它多神奇呀！下雪啦！

關(guān)于下雪了作文8

今天早上一起床，哇，一個(gè)surprise，屋頂上白茫茫的一片，原來(lái)昨晚下了一場(chǎng)大大的雪。

我坐在車(chē)上看見(jiàn)路邊的灌木叢上灑了一層厚厚的雪，一棵棵樹(shù)像盛開(kāi)著朵朵白色的絨球花。汽車(chē)上也蓋了一層雪，像一座座白房子在馬路上移動(dòng)。呀，遠(yuǎn)處黃燦燦的金牛變成白牛了。

走在雪地上，腳底下咯吱咯吱響，非常好聽(tīng)。雪花仙子從天上慢悠悠地飄下來(lái)，落到草叢上，給小草蓋上了暖和的`被子；落到桔林里，給桔樹(shù)穿上漂亮的白衣服；落到操場(chǎng)上，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)。調(diào)皮的小雪花還鉆進(jìn)了我的脖子里。快快下吧，小雪花，加油，加油，再加油！

關(guān)于下雪了作文9

冬天來(lái)了，大雪紛紛地落在屋頂上、地上、樹(shù)上，眼前一片白，外面太冷了，沒(méi)有人出去。雪停了，幾個(gè)小伙伴在外面大叫，你追我趕，我連忙出去玩。我們玩打雪仗，我扔一個(gè)雪球，他也扔我一個(gè)，就這樣玩累了就在雪地里溜冰，在地上滾，還堆雪人玩……下雪了我們好開(kāi)心呀！

雖然很冷，但我們玩得那股熱勁卻不冷了，玩累了，玩點(diǎn)別的，再接著打雪仗，特別是追別人，追得大汗淋淋，把衣服脫下來(lái)都能看到熱氣了。

關(guān)于下雪了作文10

記得以前一個(gè)寒假里，下了一場(chǎng)大雪，那時(shí)我還在溫暖被窩里睡香甜甜，再多睡一會(huì)兒吧，我自己這樣想。突然，媽媽走到我床前，輕聲地說(shuō)：“下雪了！”我一骨碌從被窩里跳出來(lái)，我打開(kāi)窗子一看，呀！真下雪了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、揮揮灑灑從天而降，而且越下越大，我感到既驚訝又驚喜，雪花落在樹(shù)葉上，落在房頂上，本來(lái)房子瓦是紅色，霎時(shí)間屋頂全白了。

人們都穿著長(zhǎng)大衣、厚毛褲，戴著帽子、圍巾、手套，穿得這么多，看起來(lái)真似一只只胖乎乎企鵝。

一會(huì)兒，我來(lái)到了大操場(chǎng)上。有很多大人在議論，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)他們?cè)谡f(shuō)：“今年雪下得這么早，明年一定是豐收年?！毙『⒁埠芨吲d，因?yàn)橄卵┖么蜓┱?、堆雪人呀?/p>

雪停了，它靜靜地臥在路邊、操場(chǎng)上，我踏著它緩緩前進(jìn)，回頭一看，留下了一串串白色腳印。如果當(dāng)時(shí)我?guī)Я苏障鄼C(jī)，將留下一個(gè)白雪皚皚美景，這時(shí)小孩們都在互相追逐嬉戲。

我趕緊找了幾個(gè)要好朋友，到操場(chǎng)上去玩雪，我好朋友魏海運(yùn)提議我們來(lái)打雪仗吧！劉中豪大聲叫嚷：“不，我們來(lái)堆雪人吧！我們來(lái)堆一條魚(yú)吧！”我說(shuō)：“不，金魚(yú)我們已經(jīng)厭倦了，我們還是來(lái)堆企鵝吧！越稀奇越好。”大家都舉雙手贊成。“你去積雪，你去堆雪球，你去找一個(gè)小本棍子，用來(lái)雕刻，我來(lái)堆大雪球”。我們說(shuō)干就干，沒(méi)有一個(gè)人偷懶。我們把大雪球放在下面，這是企鵝身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鵝腦袋，接下來(lái)就要開(kāi)始雕刻，先用棍子在小腦袋上挖兩個(gè)眼睛，然后在企鵝身子上畫(huà)一個(gè)大圓圈，這就是企鵝肚子，再刻上一雙手。我左看右看，總感覺(jué)少了一樣?xùn)|西似，噢！原來(lái)是企鵝嘴巴，我趕緊用雪捏了一個(gè)又寬又短大嘴巴，按在了腦袋下面。這只企鵝笑得真開(kāi)心，好象看到了下雪和我們一樣高興！這只小企鵝多可愛(ài)呀！

下雪可真好玩！

關(guān)于下雪了作文11

過(guò)小年的時(shí)候，雪花從天空緩緩地飄落下來(lái)，足足飄飄了一天一夜的鵝毛大雪。

大雪過(guò)年的早晨，小西推開(kāi)窗戶(hù)看見(jiàn)大地銀裝素裹，她高興極了。迫不及待地戴上帽子，圍上圍巾，穿上雪地靴飛跑去敲開(kāi)小伙伴的家門(mén)，邀請(qǐng)他們一起玩。

雪地里有的小朋友在你追我趕地打雪仗，有的在滾雪球。小西最能干了，她堆了一個(gè)又大又圓的雪人，她用水桶當(dāng)雪人的帽子，巧克力當(dāng)雪人的眉毛，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子。嘴巴呢？她可聰明了，用辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。然后，又用兩串糖葫蘆當(dāng)雪人的手，一個(gè)美麗又可愛(ài)的雪人誕生了。雪地上到處飄蕩著孩子們的歡歌笑語(yǔ)聲。

關(guān)于下雪了作文12

在放假的那一天，我們這里下雪了。

我們剛出寢室，就看見(jiàn)操場(chǎng)上的樹(shù)枝上有潔白的雪。哇，我們都很高興。

吃飯回來(lái)連老師都叫我們到樓下去看雪，我們用最快的速度跑到來(lái)樓下去看雪，有些同學(xué)還在那拿著雪球在玩打雪仗呢。

我和王荻一起做來(lái)個(gè)很大雪球，不到一會(huì)兒，老師就叫我們上樓了，都還沒(méi)玩夠呢。哎——！我們只好戀戀不舍的回教室去了。

這場(chǎng)雪給我們帶來(lái)了很大的樂(lè)趣！

關(guān)于下雪了作文13

下雪啦，下雪啦，天上飄著鵝毛般的大雪，小樹(shù)穿上了白白的棉襖，地上鋪了一層雪毯，房頂上也蓋上了厚厚的棉被。小朋友們穿上了厚厚的棉襖，戴上了厚厚的帽子。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，他們玩得可開(kāi)心了！

小雪人的帽子是水桶做的，它的眼睛是兩顆小石子做的，它的鼻子是用胡蘿卜做的，它的嘴巴是辣椒做的?？蓯?ài)的小雪人好像在說(shuō)：祝你們玩得開(kāi)心！

關(guān)于下雪了作文14

終于下下雪了，我盼了好久。一大早媽媽就早我起床，哇走到外面，每個(gè)人都很高興。感覺(jué)空氣也變的很清新了，外面白茫茫的一片，漂亮極了。我接了一朵小雪花仔細(xì)的看了一下，形狀真是太好看了。

突然誰(shuí)從背后打了我一下，一回頭，原來(lái)是媽媽和爸爸在拿雪球扔我呢。于是，我們心情的玩一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)堆雪人，冬天下雪真是太開(kāi)心了！

關(guān)于下雪了作文15

星期三的早上，我還在睡夢(mèng)里，迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽說(shuō)下雪了，我急忙睜開(kāi)眼睛往窗外一看，真的耶！真的下雪啦！潔白的雪花滿(mǎn)天飛舞，像成群結(jié)隊(duì)的白蝴蝶在空中嬉戲著，像松松軟軟的棉花糖，還像朵朵白云從天而降。輕盈的雪花飄落到樹(shù)上，樹(shù)兒姐姐穿上了華麗的白紗裙，雪花落到的上，大的媽媽蓋上了松軟的棉被……

上學(xué)路上，我和媽媽一邊走一邊打雪仗。過(guò)了一會(huì)兒，又來(lái)幾個(gè)同學(xué)和我們一起開(kāi)心的玩了起來(lái)?？斓叫ｉT(mén)口時(shí)，他們幾個(gè)竟然一起攻擊媽媽了！哈哈哈哈……今天真開(kāi)心?。?/p>

第五篇：下雪了作文[范文模版]

下雪了作文15篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的下雪了作文，希望對(duì)大家有所幫助。

下雪了作文1

冬天來(lái)了，天上下起了鵝毛大雪。小朋友們被一陣?yán)滹L(fēng)吹得直打哆嗦。從夢(mèng)中醒來(lái)的他們看見(jiàn)一片片的雪花落下來(lái)，開(kāi)心極了！大家趕緊穿好棉衣、戴好棉帽、圍上圍巾飛快地跑出了家門(mén)！

小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可開(kāi)心啦！其中，有一個(gè)叫李云的小女孩，她把雪人打扮得漂漂亮亮的，他的帽子是用水桶做的，眼睛是用扣子做的，鼻子是用蘿卜做的，衣服上的扣子是用小石子做的。最有趣的就是他的手是用糖葫蘆做的！

冬天來(lái)了，下雪了！堆雪人、打雪仗真好玩！

下雪了作文2

下雪了!一片片雪花飛天上瓢落下來(lái)！

小雪花們辨論要飛到哪里？有的小雪花說(shuō)：我要落在房頂上，給房頂穿上新衣裳。有的小雪花說(shuō)：我要落在大地上給大地披上被子。;還有的說(shuō)：我要落在大樹(shù)上把大樹(shù)打裝的漂漂亮亮。;

雪把大家?guī)?lái)了快樂(lè)！

下雪了作文3

今天，我起床的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)窗戶(hù)外面下雪了！我高興地跳了起來(lái)。

雪下得很大，厚厚的積雪壓彎了小樹(shù)的腰，枯黃的小草不見(jiàn)了蹤影。雪落在了我的頭上，像戴上了一頂雪白的帽子；雪下在了皮棉襖上，就立刻變成了小水珠；雪落到大地上，給大地鋪上了厚厚的棉被。雪把整個(gè)城市都穿上了潔白一新的衣服。

我走在小區(qū)的路上，發(fā)現(xiàn)大地成了簽名冊(cè)，每走一步，都落下了腳印，腳下的積雪伴隨著我的腳步發(fā)出咯吱、咯吱的響聲，是哪樣的清脆悅耳。

雪仍然下個(gè)不停。突然，我看見(jiàn)了我的好朋友在那邊堆雪人，我開(kāi)心地給他打起了招呼，和他一起堆起了雪人，也陶醉在這美麗雪的世界里。

雪很安靜，我卻喜歡你！

下雪了作文4

“家凱，下雪了?！眿寢屢贿呁菩盐?，一邊興奮地嚷著。我的睡意跟本沒(méi)走，迷迷糊糊地說(shuō)：“老媽?zhuān)銊e騙你的寶貝兒子啦。”“真的，不信你起來(lái)看看便知。”媽媽爭(zhēng)辯道。我飛快地穿好衣服，把、跑到窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)眼前混沌一片。首先，映入我的眼前是我日思夜想的雪花。我如獲至寶，一蹦三尺高，嘴里還不停地喊著：“耶，耶，耶?！毖﹦?shì)漸漸大起來(lái)了，一片片六角形的雪花像一個(gè)個(gè)純潔的姑娘，紛紛趕來(lái)人間看宴會(huì)。有的雪飄到大樹(shù)的身上，像給大樹(shù)披上了銀裝。有的雪飄到房頂上，給房子戴上了帽子。還有的雪花落到馬路上，給馬路蓋上一層被子，形成了銀裝素裹的世界。

啊，多么美麗的雪啊!

下雪了作文5

下雪了，下雪了，雪地成了小朋友的游樂(lè)場(chǎng)。有的在堆雪人，有的在滾雪球，有的在打雪仗……

小樹(shù)穿上了潔白的衣裳，小麥蓋上了厚厚的棉被。漫天飛舞的雪花像穿了白色裙子的小姑娘一樣在空中翩翩起舞。不一會(huì)兒，整個(gè)世界被雪孩子裝扮得美麗極了！

冬天真美啊！

下雪了作文6

冬天來(lái)了，小紅和朋友們一起去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上有高高的樓房、亮亮的路燈、枯萎的樹(shù)枝，還有白茫茫的雪地。小黃和小張?jiān)谘┑厣贤娲蜓┱蹋〖t和小亮在玩堆雪人。雪人的帽子是水桶，眉毛和眼睛是用石頭做的，鼻子是胡蘿卜做的，手是冰糖葫蘆做的。這個(gè)雪人真可愛(ài)！四個(gè)小伙伴玩的真開(kāi)心。

我也好想玩雪呀！

下雪了作文7

清晨，我的開(kāi)窗戶(hù)，一絲冷氣臨面撲來(lái)，夷？今天怎么會(huì)這么冷？我往窗外一看，?。∠卵┝耍∥蓓斏箱佒窈竦拿薇?，汽車(chē)也變成雪車(chē)了！

吃完早飯，我來(lái)到操場(chǎng)上，把地上的冰劈開(kāi)，分成2個(gè)向同學(xué)的腿砸去。他一回頭，不知是何方神圣，只好返回到教室。

來(lái)到后花園，看到的顏色除了白色還是白色。我從樹(shù)上摘下雪花，摘了一朵又一朵，把它們和體成一個(gè)大雪球，正巧，我們班在比賽的氣氛之中，我把巨球搭在“巴黎鐵塔”上，因此為男生做了偉大的供謝。

下雪了作文8

今天，天空中飄起了雪。潔白的雪象一片片羽毛，在空中飛舞著，慢慢地飄落下來(lái)。我趕緊伸手去接，但真奇怪，雪片剛落到手心就馬上化掉了，只留下點(diǎn)點(diǎn)水印。

跑到樓下，抬頭望著漫天飛舞的雪，我的心情忽然變得特別興奮。

真希望雪就這么一直下著，這樣，我就能夠堆雪人了。

下雪了作文9

下雪了，我看著天上的雪花，心想雪是什么？是天上降落的雪仙子？還是凈化世界的“奧特曼”？

我在雪中奔跑，張開(kāi)雙臂去慢慢感受雪花，涼涼的、癢癢的。我大聲喊：“雪花，你就是冬季里的美麗的舞者！”瞧，你那優(yōu)美的舞姿，飄飄灑灑，輕輕地落在我的臉上，落在我的手心，和我做游戲，誰(shuí)也比不過(guò)你！我也隨著雪花跳起舞來(lái)！雪花，你還是那美麗的仙子。你瞧，大地被你一點(diǎn)就變成了銀色的童話(huà)世界，屋頂、樹(shù)上、地上、就連我的身上都是銀色的。雪花，你還是那慈祥的媽媽。你看到小草冷了，為它蓋上柔軟的`棉被；看到莊稼冷了，為它們輕輕地蓋上棉衣。

雪花，我愛(ài)你！

下雪了作文10

今天，下了一場(chǎng)紛飛的大雪。每一個(gè)人都說(shuō)是世界末日，我趕忙跑到操場(chǎng)，沒(méi)想到操場(chǎng)上白茫茫一片，我簡(jiǎn)直傻眼了。

同學(xué)們熱血沸騰地跑到操場(chǎng)上堆雪人、打雪仗，操場(chǎng)上空時(shí)時(shí)洋溢著歡樂(lè)的笑聲。一根根樹(shù)枝好像一幅幅冰雕作品，又像一只只銀鹿角。房子好像戴上了一頂羊皮帽，仿佛進(jìn)入了冰狀玉砌的童話(huà)世界。

冬天真的好美?。〗裉焓俏易铋_(kāi)心的一天了。

下雪了作文11

20xx年的第一場(chǎng)雪，在12月14的今天，終于下起來(lái)了。

我今天一起床，往窗戶(hù)外面一看，哇，外面白茫茫的，房頂都披上了一層的棉被。我迫不及待地出去看雪，雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，不一會(huì)兒，我的頭上就都是這些小精靈了。小雪花慢悠悠地飄到了樹(shù)枝上，車(chē)上，草地上，房頂上，人們的手上，衣服上……把世界裝扮成了一個(gè)白茫茫的冰雪世界。

我還搓了一雪球呢。這個(gè)小雪球在我的手里融化了，它變得越來(lái)越透明，越來(lái)越稀薄，然后化成了晶瑩瑩的水。

還記得去年冬天里的某一天，也是到處白茫茫的。我和媽媽?zhuān)€有一些小伙伴，一起堆了一個(gè)最有靈氣的小雪人，特別是眼睛，好像會(huì)說(shuō)話(huà)。

我喜歡下雪。

下雪了作文12

周三晴20xx年1月7日早上，我像平常一樣，打了個(gè)哈欠，然后起了床，吃過(guò)飯，我打算去下面玩。一推開(kāi)門(mén)，哇！好大的雪，小區(qū)里的石榴樹(shù)、松樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)上綴滿(mǎn)了雪，變成了瓊枝玉樹(shù)。一進(jìn)公園，首先，印入眼簾的是一片“雪原”，雪原里有松樹(shù)林，湖，游樂(lè)設(shè)施。我首先來(lái)到湖邊，湖已經(jīng)結(jié)冰了，有的人穿上了溜冰鞋，在冰上滑來(lái)滑去，我好后悔沒(méi)有帶我的溜冰鞋，要知道我是一個(gè)滑冰高手呢。看著這美麗的雪景，我不禁贊嘆道：“真美??！”

下雪了作文13

今天，隱隱的，一陣陣寒氣迎面撲來(lái)，下起了今年冬天的第一場(chǎng)雪。

不一會(huì)兒，一片片雪花從天上飄飄悠悠地落下來(lái)，像是幾個(gè)拉著手的小娃娃從天上跑了下來(lái)。

漸漸地，她們的膽子越來(lái)越大，越來(lái)越多的姐妹手拉著手跑到屋頂上，大樹(shù)上，地上。她們趁你不注意的時(shí)候，還會(huì)跳到你的頭上和肩上，與你共同玩耍。

這些淘氣的娃娃又落到了柳條上，這些已經(jīng)枯黃的柳條轉(zhuǎn)瞬間就變成了亮晶晶的銀條。她們給松樹(shù)鋪上了厚厚的雪毯。讓孩子們堆出了一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的雪人。

這時(shí)，雪停了。太陽(yáng)公公出來(lái)了，可是，小雪花呢？原來(lái)小雪花變成了小水珠在沖著我笑呢。

我愛(ài)你，雪！

下雪了作文14

今天早上，還沒(méi)起床，我去窗戶(hù)邊看了看，下雪了，我很高興今天下雪。

今天早上，下起了鵝毛大雪。今天早上，下完第二節(jié)課下課后，我們把作業(yè)寫(xiě)完了，趙老師讓我們站隊(duì)上廁所，我們一出門(mén)，我們看到了下了鵝毛大雪，非常好看，我很高興，我們走到了小賣(mài)部的旁邊的池子上，看見(jiàn)了池子里的雪滿(mǎn)了，心想：春天雪化后，一定能讓向日葵長(zhǎng)得快一點(diǎn)。

忽然，在這時(shí)雪越來(lái)越大了。有很多雪，落到了我的臉上，我感到了很清涼，中午，吃完飯，回宿舍的時(shí)候，我們看見(jiàn)了草坪上的小草都被棉被蓋住了，而且改得很?chē)?yán)。

在這時(shí)，我聽(tīng)到很多人在叫，心想：應(yīng)該地上的雪化后，很滑有的人的摔倒了。

我很高興今天下雪，還想天天下雪。

下雪了作文15

冬天來(lái)了，大雪紛飛，天空中下起了鵝毛般的大雪。

小明，小紅，小王和小蘭在北京天安門(mén)前玩雪。小紅和小明在堆雪人。小桶是雪人的帽子，蘿卜是雪人的鼻子，糖葫蘆是雪人的手臂，小石子是雪人的眼睛和紐扣。小王和小蘭在打雪戰(zhàn)。