第一篇：關于三農問題的暑期社會實踐報告

關于三農問題的暑期社會實踐報告

當今社會經濟迅速發展，科技日新月異，在這樣一個高節奏的生活環境下，大到國家、地區、民族，小到個人，競爭日趨激烈且形式多樣化，由此就業環境不容樂觀，就業形勢的嚴峻化深深牽動著當代大學生的心。

面對現實生活的壓力，我們經過深入思考已清醒認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不再是現代社會需要的人才，深刻認識到除了學好書本知識外，還要積極參加社會實踐，在實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識與技能，為將來就業打下堅實基礎。因此這個暑假，我在自己家鄉---三河進行了實踐活動，通過與鄉親們交談及我成長見證的農村變化深入了解了當今社會長期熱點話題---“三農”問題。

我的家鄉三河市，地處華北平原，隸屬河北省，毗鄰京津，具有良好的地緣優勢，這對于促進農業發展，農民致富，新農村建設具有重大作用。下面就實踐后談談我對三農問題的認識，感想：

（一）農業問題

農業是國民經濟的基礎，糧食是基礎的基礎，而土地是根本。當前農村亂占耕地，違法用地的行為比較嚴重，一些村民私自占地蓋房、建工廠，一些開發商買地建造商品房，等等。盡管國家采取了一些有效措施進行制止，但可耕地的面積依然在縮小，由此影響了糧食產量的提高，不利于農民增收。在農村，大多數農民受教育水平低，文化水平低，這就意味著他們的思想比較落后，跟不上經濟科技快速發展的時代，不能完全理解與運用國家的科技政策，經濟政策，對科技成果持懷疑觀望態度，這就使得當代科技成果不能徹底發揮其作用，從而阻礙了作物品種改良，農業產量提高，不利于農業朝著高產、優質、高效、生態、安全農業方向發展。

當然，伴隨經濟的發展，糧食產量比上世紀翻了幾番，基本溫飽問題得到了解決，高產量還促進了農民收入提高。近幾年，國家的惠農政策如取消農業稅，糧食補貼也提高了農民生產的積極性，確保了國家糧食產量不滑坡。

農業是國家安天下、穩民心的戰略產業，要大力發展農業，增加科技、經濟投入，改良品種，提高農民文化水平，開展農產品深加工，以促進農業由粗放型向集約型轉變，實現農業平穩發展。

（二）農村問題

⑴經濟方面

隨著經濟發展，農村的基礎設施不斷完善，村委會購進了健身器材，促進村民身體健康發展，但農民忙于生計，這些資源不能充分利用起來。雖然柏油馬路，路燈來到村里，但是大部分還是土路，陰雨天泥濘的路使出行不便。這要靠政府財政政策大力支持，規劃村莊，使其變為美麗整潔的小村莊，就像北京市的馬坊（離我們這很近）一樣，給人一種舒心的感覺。

經濟是基礎，決定上層建筑，所以要高度重視農村產業結構經濟結構的調整。過去副業如養些鴨子雞豬等漸漸衰了，個體經濟漸漸興盛，如造紙廠、裝訂廠、鋼鐵廠等。這在吸納村民就業方面有積極作用，也成為農民收入的主要來源，但由此造成的污染非常嚴重，水不再清澈，空氣變得渾濁，危害人們健康。各村應當因地制宜，發展多種經營，在抓好糧食生產的前提下，擴大經濟作物的種植比例，促進林、牧、副、漁各業共同發展。同時，政府要采取行之有效措施改進環境，如整治工廠、建污水處理廠，不能以犧牲環境為代價換取經濟發展，還村民們綠色家園。⑵教育方面

人們在形容農村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之，這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入“農村不重視教育”這一誤區。而我深深地知道：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，因為農村生活條件差，城市是農村人的夢想，而出路關鍵在讀書，所以農民對教育的渴望更是強烈。事實上，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后.農村經濟雖有一定發展，但跟城里比差距還很大，使得教育資源短缺，教學設施落后。國家應完善農村教學設施，采用先進教學設備，創造優越條件讓孩子們樂在書的海洋中。同時，農村教師學歷相對來說比較低，教學經驗不足，一定程度上阻礙教學質量提高，國家要鼓勵大學生下鄉支教、任教，并給予物質上更高的待遇，如此才有更多高水平教師作保障。一個村莊80%家庭的三分之二家庭收入都是用于孩子的教育，父母省吃儉用供孩子上學，所以教育支出的比重很大，這就限制了生活消費品的支出，生活水平難以提高。雖然政府已采取措施減少家庭教育支出，如減免學費，困難戶補助，優秀生發獎學金，但范圍有待拓寬，數目有待加大，以讓更多學生享受到政府的優惠政策。

（三）農民問題

據了解，村民們比以前更關注時事了，經常閑暇時看看新聞、報紙，正所謂“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心”，因此農民的思想覺悟提高了，集體意識更強了。2008年汶川大地震，在村委會號召下村民們積極捐款捐物，萬眾一心，同舟共濟，彰顯中華民族團結友愛的偉大精神。但是農民受文化水平低影響個人修養、自身素質比較低，有待提高加強。那些臟話粗話經常會在耳邊浮起，大家爭吵事件屢有發生，影響了社會關系的和諧。對此，村莊可以建個小型圖書館，村民空閑去讀書可以幫助提高素質，村委會還可以定時定期廣播一些倡導文明的內容。

在與鄉親們交談中，總是會深切感受到他們對于養老問題的擔憂，因為三河緊鄰北京，眾所周知，北京的老人每月都會領到政府補助的養老金，雖然錢不多，但對于農村的消費水平來說還是可以的，何況老人沒有什么經濟負擔了，這讓家鄉的村民羨慕不已。而且當今社會有個重要現象，就是“空巢家庭”的流行，兒女多在外工作，每年回家的次數很有限，家里的老人很少能得到照顧，再有農村人沒有退休錢，這就凸顯了養老問題。因此國家應該普及推廣農村養老制度，兒女要?；丶铱纯矗尭改咐嫌兴?。

除此之外，看病難看病貴也是農民頭疼的一件大事?，F在村莊里基本都有個小診所，能治一些基本的頭疼腦熱等常見病，但畢竟醫療設施有限且較落后，醫生的學歷較低，醫術水平有限，大病還是要到市級醫院去看，可是看病的費用對低收入的農民來說卻是不小的數目，有些人甚至自己扛著都舍不得花錢去看病，忍受著病痛的折磨。去醫院看病掛號排隊也是個問題，浪費了時間，致使有些急需就診的病例被耽誤。因此，要大力發展農村醫療衛生事業，提高醫療水平，實行醫德考核制度，并定期使市里的醫生下鄉為村民檢查身體，做到早發現早治療，并講解飲食規律，以促進身體健康。

我國是個農業大國，為增強國際競爭力，實現小康社會奮斗目標，必須從落后農業國轉向發達工業國，因此三農問題是工作的重中之重。而積極穩妥地推進城鎮化是解決“三農問題”的重要途徑，也是經濟和社會發展的催化劑和加速器。對此，本省政府在全省開展城鎮面貌三年大變樣活動，以此為抓手推進城鎮化進程。但省領導要在科學發展觀指導下，認真落實國家的三農政策，對發現的新問題要及時解決，并以群眾為基礎，廣泛聽取群眾意見，走訪調查，深入人心，才能徹底解決好三農問題，才能實現經濟又好又快發展。

通過這次實踐活動，我與鄉親們有了更深的接觸，也進一步了解了當前城鎮化發展過程中出現的問題，這使我認識到計劃并不是容易實行的，期間可能會出現許多困擾你阻礙你前行的問題，而不論是一個國家還是一個人，其實都是在發現問題、解決問題中壯大，進步起來的。在實踐中，我提高了認識能力和思考能力，鍛煉了意志和毅力，讓我認識到實踐活動的重要性，要想盡快成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，縮短成長與社會需要之間的距離，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動。它是我們鍛煉自己提升自己的好機會，使我們更好的認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，從而為我們今后進入社會，更好的了解社會打下堅實的基礎。

第二篇：關于三農問題的暑期社會實踐報告

關于三農問題的暑期社會實踐報告 當今社會經濟迅速發展，科技日新月異，在這樣一個高節奏的生活環境下，大到國家、地區、民族，小到個人，競爭日趨激烈且形式多樣化，由此就業環境不容樂觀，就業形勢的嚴峻化深深牽動著當代大學生的心。

面對現實生活的壓力，我們經過深入思考已清醒認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不再是現代社會需要的人才，深刻認識到除了學好書本知識外，還要積極參加社會實踐，在實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力，鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識與技能，為將來就業打下堅實基礎。因此這個暑假，我在自己家鄉---三河進行了實踐活動，通過與鄉親們交談及我成長見證的農村變化深入了解了當今社會長期熱點話題---“三農”問題。

我的家鄉三河市，地處華北平原，隸屬河北省，毗鄰京津，具有良好的地緣優勢，這對于促進農業發展，農民致富，新農村建設具有重大作用。下面就實踐后談談我對三農問題的認識，感想：

（一）農業問題

農業是國民經濟的基礎，糧食是基礎的基礎，而土地是根本。當前農村亂占耕地，違法用地的行為比較嚴重，一些村民私自占地蓋房、建工廠，一些開發商買地建造商品房，等等。盡管國家采取了一些有效措施進行制止，但可耕地的面積依然在縮小，由此影響了糧食產量的提高，不利于農民增收。

在農村，大多數農民受教育水平低，文化水平低，這就意味著他們的思想比較落后，跟不上經濟科技快速發展的時代，不能完全理解與運用國家的科技政策，經濟政策，對科技成果持懷疑觀望態度，這就使得當代科技成果不能徹底發揮其作用，從而阻礙了作物品種改良，農業產量提高，不利于農業朝著高產、優質、高效、生態、安全農業方向發展。

當然，伴隨經濟的發展，糧食產量比上世紀翻了幾番，基本溫飽問題得到了解決，高產量還促進了農民收入提高。近幾年，國家的惠農政策如取消農業稅，糧食補貼也提高了農民生產的積極性，確保了國家糧食產量不滑坡。

農業是國家安天下、穩民心的戰略產業，要大力發展農業，增加科技、經濟投入，改良品種，提高農民文化水平，開展農產品深加工，以促進農業由粗放型向集約型轉變，實現農業平穩發展。

（二）農村問題

⑴經濟方面

隨著經濟發展，農村的基礎設施不斷完善，村委會購進了健身器材，促進村民身體健康發展，但農民忙于生計，這些資源不能充分利用起來。雖然柏油馬路，路燈來到村里，但是大部分還是土路，陰雨天泥濘的路使出行不便。這要靠政府財政政策大力支持，規劃村莊，使其變為美麗整潔的小村莊，就像北京市的馬坊（離我們這很近）一樣，給人一種舒心的感覺。

經濟是基礎，決定上層建筑，所以要高度重視農村產業結構經濟

結構的調整。過去副業如養些鴨子雞豬等漸漸衰了，個體經濟漸漸興盛，如造紙廠、裝訂廠、鋼鐵廠等。這在吸納村民就業方面有積極作用，也成為農民收入的主要來源，但由此造成的污染非常嚴重，水不再清澈，空氣變得渾濁，危害人們健康。各村應當因地制宜，發展多種經營，在抓好糧食生產的前提下，擴大經濟作物的種植比例，促進林、牧、副、漁各業共同發展。同時，政府要采取行之有效措施改進環境，如整治工廠、建污水處理廠，不能以犧牲環境為代價換取經濟發展，還村民們綠色家園。

⑵教育方面

人們在形容農村的教育狀況時總是用“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落后”等短語一言概之，這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入“農村不重視教育”這一誤區。而我深深地知道：農村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，因為農村生活條件差，城市是農村人的夢想，而出路關鍵在讀書，所以農民對教育的渴望更是強烈。事實上，教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經濟的落后.農村經濟雖有一定發展，但跟城里比差距還很大，使得教育資源短缺，教學設施落后。國家應完善農村教學設施，采用先進教學設備，創造優越條件讓孩子們樂在書的海洋中。同時，農村教師學歷相對來說比較低，教學經驗不足，一定程度上阻礙教學質量提高，國家要鼓勵大學生下鄉支教、任教，并給予物質上更高的待遇，如此才有更多高水平教師作保障。

一個村莊80%家庭的三分之二家庭收入都是用于孩子的教育，父母省吃儉用供孩子上學，所以教育支出的比重很大，這就限制了生活消費品的支出，生活水平難以提高。雖然政府已采取措施減少家庭教育支出，如減免學費，困難戶補助，優秀生發獎學金，但范圍有待拓寬，數目有待加大，以讓更多學生享受到政府的優惠政策。

（三）農民問題

據了解，村民們比以前更關注時事了，經常閑暇時看看新聞、報紙，正所謂“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，國事家事天下事事事關心”，因此農民的思想覺悟提高了，集體意識更強了。2008年汶川大地震，在村委會號召下村民們積極捐款捐物，萬眾一心，同舟共濟，彰顯中華民族團結友愛的偉大精神。但是農民受文化水平低影響個人修養、自身素質比較低，有待提高加強。那些臟話粗話經常會在耳邊浮起，大家爭吵事件屢有發生，影響了社會關系的和諧。對此，村莊可以建個小型圖書館，村民空閑去讀書可以幫助提高素質，村委會還可以定時定期廣播一些倡導文明的內容。

在與鄉親們交談中，總是會深切感受到他們對于養老問題的擔憂，因為三河緊鄰北京，眾所周知，北京的老人每月都會領到政府補助的養老金，雖然錢不多，但對于農村的消費水平來說還是可以的，何況老人沒有什么經濟負擔了，這讓家鄉的村民羨慕不已。而且當今社會有個重要現象，就是“空巢家庭”的流行，兒女多在外工作，每年回家的次數很有限，家里的老人很少能得到照顧，再有農村人沒有退休錢，這就凸顯了養老問題。因此國家應該普及推廣農村養老制度，兒女要常回家看看，讓父母老有所依。

除此之外，看病難看病貴也是農民頭疼的一件大事?，F在村莊里基本都有個小診所，能治一些基本的頭疼腦熱等常見病，但畢竟醫療設施有限且較落后，醫生的學歷較低，醫術水平有限，大病還是要到市級醫院去看，可是看病的費用對低收入的農民來說卻是不小的數目，有些人甚至自己扛著都舍不得花錢去看病，忍受著病痛的折磨。去醫院看病掛號排隊也是個問題，浪費了時間，致使有些急需就診的病例被耽誤。因此，要大力發展農村醫療衛生事業，提高醫療水平，實行醫德考核制度，并定期使市里的醫生下鄉為村民檢查身體，做到早發現早治療，并講解飲食規律，以促進身體健康。

我國是個農業大國，為增強國際競爭力，實現小康社會奮斗目標，必須從落后農業國轉向發達工業國，因此三農問題是工作的重中之重。而積極穩妥地推進城鎮化是解決“三農問題”的重要途徑，也是經濟和社會發展的催化劑和加速器。對此，本省政府在全省開展城鎮面貌三年大變樣活動，以此為抓手推進城鎮化進程。但省領導要在科學發展觀指導下，認真落實國家的三農政策，對發現的新問題要及時解決，并以群眾為基礎，廣泛聽取群眾意見，走訪調查，深入人心，才能徹底解決好三農問題，才能實現經濟又好又快發展。

通過這次實踐活動，我與鄉親們有了更深的接觸，也進一步了解了當前城鎮化發展過程中出現的問題，這使我認識到計劃并不是容易實行的，期間可能會出現許多困擾你阻礙你前行的問題，而不論是

一個國家還是一個人，其實都是在發現問題、解決問題中壯大，進步起來的。在實踐中，我提高了認識能力和思考能力，鍛煉了意志和毅力，讓我認識到實踐活動的重要性，要想盡快成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，縮短成長與社會需要之間的距離，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動。它是我們鍛煉自己提升自己的好機會，使我們更好的認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，從而為我們今后進入社會，更好的了解社會打下堅實的基礎。

第三篇：有關三農問題的暑期社會實踐

有關三農問題的暑期實踐報告

為響應國家的號召，了解農村教育的現實狀況，并且希望在即將踏入大三前的這個暑假鍛煉一下自己，我參加農村支教與農村調查活動。作為09級大二學生，我有幸參加了這次活動，并感到十分幸運和高興。在將近20天的實踐活動中，我們開展了許多活動，如給當地小學生開辦課外輔導班，組織孩子們做各種有意義的游戲。在農村，我們也學到了好多書本上無法涉獵的知識，同時也看到了在我國社會高速發展的過程中農村地區存在的一些問題。這是我第一次如此近距離的感受農村孩子的教育現狀，讓我感觸頗深?，F將此次活動的有關情況和自己的感受記錄如下。

調查活動很順利的在第二天開始了，孩子們的天真和笑臉很快驅趕走了我緊張的心情。在支教活動中，我們了解我們鄉的教育狀況。雖然人民的生活水平越來越高，但從參加輔導班孩子們的家長的情況來看，鄉里接受過高等教育的仍然不多，受過初數等教育的非常普遍，而且文肓現象依舊存在。因此絕大多數的家長希望孩子們能上大學。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上?？少即蟮囊粋€鄉里就僅僅幾所中心小學，各個村子的孩子都聚集到了這個學校。村子與學校有相當長的一段路，學生們上學極不方便，有的學生連騎車也要半個小時，可見他們求學的艱難。

師資力量也是相對薄弱，由于缺少很多設備，學生只能接受空想的地步，而不能實際去體會，自己動手，尤其是英語，這就造成了當他們升入初中時，由于英語能力不強，這與小學剛畢業就有幾千詞匯量的城市孩子相比又是巨大的差距。

雖然條件艱苦，但孩子們仍是十分的活躍，同學之間相處的也不錯，在他們身上散發的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興；看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。我無時無刻不感受他們對知識的渴望和向往，這也使得我更加堅定了努力教好他們的信心。

在同學們和家長的要求下，我們此次支教的內容主要以英語為主。由于天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設了英語、繪畫、音樂、暑期作業輔導這四門課，每門課中，我們都穿插了英語，家長們一聽到補習的是英語，紛紛將孩子們送到我這?？梢姡r村家長也意識到了學習英語的重要性。在授課過程中，他們對英語的喜愛和對英語的渴望，讓我感到無比慚愧。自己在學校擁有如此好的教學和生活條件都不曾珍惜過，而他們在如此艱苦的條件下又是如此求知若渴，更何況我已是大他們十歲有余的大學生。

因為我們的能力有限，不能給予他們更豐富的英語知識。課上我們主要以英語基礎知識和英語游戲為主，目的在于提高他們對英語學習的興趣，幫助他們夯實英語基礎，讓他們在今后學業中能更好地學習英語。

人才的缺乏是農村教育不能發展的又一重要原因。沒有形成一定文化精神生活氛圍，并且由于經濟的不發達。從農村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農村教育發展的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發展之本，這對農村來說更具有現實意義。可事實上，這里的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發展。所以教育新一代的孩子，除了要加大教育本身的投入，加快當地經濟發展和基礎設施的建設很重要的。只有農村經濟活了，人才才會流回農村，人才回來了，教育才能發展，而教育就是為了培養更多的人才。這樣就可以形成良性循環，讓農村的教育和經濟一起發展。

農村大量剩余勞動力進城或到發達地區務工，他們把孩子留在農村，成為“留守孩子”。據我對參加輔導班的孩子的調查，他們中大約70%的學生父母在外地打工。

“留守孩子”教育中存在的突出問題是：大多孩子是由他們的爺爺、奶奶、親戚在照顧，雖然在物質上并沒有什么不一樣，但卻不能夠或無能力對孩子實施有效的家庭教育；家長本人在孩子心目中沒有樹立良好榜樣，學校對留守孩子群體缺乏科學的認識和教育方法等等。

對于“留守孩子”這個新出現的特殊群體，應該有特殊的教育方法與手段，突出針對性。不解決好“留守孩子”的教育問題，農村地區的教育質量就不可能提高。

農村教育一直是國家關心的切實問題，在沒有參加這次農村支教活動前，從來沒有意識到農村教育和城市教育有如此大的差距。我從小在城市長大，良好的環境，無憂的生活，讓我無法想象在城市以外的天空下還有這么多雙渴望知識的眼睛。我們不能因為社會在發展過程中產生的城鄉發展不平衡，而剝奪了欠發達地區孩子們接受優質教育的權利。教育是培養人才唯一途徑，這些孩子們就是國家未來發展的動力，他們接收教育的好壞將直接關系到祖國未來能否繼續高速發展。所以農村以及所有欠發達地區的教育問題必須得到全社會的高度關注。

關注農村教育的主體不只是國家和政府，也應包括當代大學生。作為橋梁和紐帶，大學生志愿者可以通過支教支農，提供一些力所能及的幫助，體現具體的具有確定價值的服務理念。我們提倡走出去，但是在我們練就了“走出去”的本領時，是否也應該考慮走回去改造一下依舊落后的農村教育呢？至少，提供一些志愿活動，為那里的孩子們送去希望?！爱斀竦那嗄?，應有一分光發一分光，有一分熱發一分熱，哪怕像螢火蟲那樣，也是有益的”正如魯迅如此說。我們大學生應該對這些地區的教育事業有所關心，有所貢獻。這也是我們服務社會，體現自我價值的一個很好的途徑。

通過這些天的支教活動，除了對農村教育現狀感受頗深外，我還感受到團隊合作和踏實干事的重要性，在整個過程中，我們隊員同甘共苦，建立了深厚的友誼。雖然在工作中我們也有過分歧，但我們知道這是為了更好地完成工作而提出的不同意見。這樣的分歧反而使我們這支隊伍更上進，因為我們每個人都在努力著。正是所有隊員的共同努力，才取得本次活動的圓滿成功。

調查活動很快就結束了，由于和孩子們建立了深厚的感情，他們很不舍分開。但這次的收獲是在學校無法獲得的，最后真的很慶幸能參加這次活動！

第四篇：暑期社會實踐之三農問題調研

社會實踐報告

“三農”問題調查

學院：物理學院

班級：物理1001

學號：U201010216

姓名：胡三元

“三農”問題調研

調查時間：2011年8月10日

調查地點：湖北隨州唐鎮

調查對象：農民

聯系電話：***

一．社會實踐目的：

目前，“三農”問題一直是人們關注的熱點，作為大學生，對當今中國現狀，尤其是對基礎經濟——農業的深入了解，是我們的基本任務。為了對“三農”問題進一步了解，我們在所在地對轉變經濟方式作了一次調查，以便深入了解中國的基本國情，在社會主義現代化建設中貢獻自己的一份力。

二．社會實踐計劃：

一、了解當前國家實施的惠民政策；

二、走訪調查當前惠民政策實施情況；

三、分析農業發展面臨的問題；

四、綜合當前農村現狀對當地政府作出適當的建議；

三．社會實踐內容：

了解當前國家實施的惠民政策

為了了解當前國家實施的惠農政策，我參考了《中央國務院關于進一步加強農村工作提高農業綜合生產能力若干政策的意見》，對當前的惠農政策作出了以下歸納：

一、穩定、完善和強化扶持農業發展的政策，進一步調動農民的積極性

（一）繼續加大“兩減免、三補貼”等政策實施力度。

（二）切實加強對糧食主產區的支持

（三）建立穩定增長的支農資金渠道。

二、堅決實行最嚴格的耕地保護制度，切實提高耕地質量

（四）嚴格保護耕地?？刂品寝r建設占用耕地，確保基本農田總量不減少、質量不下降、用途不改變，并落實到地塊和農戶

（五）認真落實農村土地承包政策。

（六）努力培肥地力。

三、加強農田水利和生態建設，提高農業抗御自然災害的能力

（七）加快實施以節水改造為中心的大型灌區續建配套。

（八）狠抓小型農田水利建設。

（九）堅持不懈搞好生態重點工程建設。

四、加快農業科技創新，提高農業科技含量

（十）加強農業科技創新能力建設。

（十一）加大良種良法的推廣力度。

（十二）加快改革農業技術推廣體系。

五、加強農村基礎設施建設，改善農業發展環境

（十三）加大農村小型基礎設施建設力度。

（十四）加快農產品流通和檢驗檢測設施建設。

（十五）加強農業發展的綜合配套體系建設。

六、繼續推進農業和農村經濟結構調整，提高農業競爭力

（十六）進一步抓好糧食生產。

（十七）大力發展特色農業。

（十八）加快發展畜牧業。

（十九）重點支持糧食主產區發展農產品加工業。

（二十）發展農業化管理。

七、改革和完善農村投融資體制，健全農業投入機制

（二十一）完善農業投資管理體制。

（二十二）加快農村小型基礎設施產權技術改革。

（二十三）推進農業金融改革和創新。

八、提高農村勞動者素質，促進農民和農村社會全面發展

（二十四）全面開展農民職能培訓工作。

（二十五）進一步發展農村教育、衛生、文化等社會事業。

九、加強和改善黨對農村工作的領導

（二十六）堅持把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重。（二十七）進一步加強農村黨建工作

四．走訪調查當前惠民政策實施情況：

為了了解當前惠民政策實施情況，我特地走訪了當地數十家農戶，并對當前減免政策與補貼、水利設施建設、農藥化肥價格、畜牧業發展及農業創新等主要方面做了詳細的咨詢調查情況如下--:

減免政策與補貼：

1.減免農業稅自從 2004年初的“1號文件”到“兩會”溫

總理的政府工作報告，都不約而同地提到了一個問題——減免

農業稅。這對于中國9億農民來說無疑是個利好消息，對于中

國越來越嚴峻的“三農”問題來說也是個好消息，當前農民種田

再也不需要交稅，曾經因為稅務過重而出去當農民工的農民近

幾年紛紛回到鄉下種田，他們都稱贊黨的政策好。

2.減免特產稅前幾年因為特產收稅過重，很多農戶停止生產

香菇、木耳、蜜棗等家鄉特產，由此也使得農家特產走向了瀕

臨滅絕的地步，近幾年還是黨的政策好，取消特產稅，農民再

也不用受到巨額的稅務的壓迫，停止多年的香菇、木耳、蜜棗

等特產又蓬勃發展起來，很多農戶都成了大戶人家，每當提到

黨的這些政策時總是連連稱贊，可以說這些減免稅政策讓部分

農戶真正過上了小康生活。

3.糧食補貼惠農政策一步步完善，以前種糧食不但要交稅，還沒有糧食補貼，近幾年來，隨著農業稅的取消，特產稅取消，農民種田還有糧食補貼，這對九億農民來說無疑是個好消息，很多農戶都稱自己剛開始都不相信這是真的，他們覺得不收農

業稅算是夠客氣的了沒想到還有補貼，目前糧食補貼政策也在進一步落實中。

4.糧種補貼伴隨著惠農喜訊的傳來，糧種也有了補貼，以

前很多人都自己續種，但糧食產量不高，由于糧種有了補貼，大大促進了糧食產量的提高

5.農機補貼由于農機有了補貼，很多農戶開始購置農機，不但提高了種植效率，還節省了人力，有的農戶通過開農機做

生意，利人利己，共享實惠；以前有的農民為了干活拼死拼活，現在有了農機，再也不用那么費力，農機對農業發展起來事半

功倍的效果，而農機補貼政策正是促進了農民購買農機，讓廣

大農民享受到黨的春風。

水利設施建設：

缺陷在經過多年努力，我村水利發展取得明顯成效，但我們面臨的挑戰仍然不少。比較突出的是，我國基本水情比較特殊，人多水少，水資源時空分布不均，與生產力布局不相匹配；受全球氣候變化影響，我國極端天氣明顯增多，水旱災害的突發性、危害性和復雜性日顯突出；水資源過度開發、低效利用、污染嚴重已經成為制約經濟社會可持續發展的一大瓶頸，必須要加快予以解決。尤其要看到，水利設施薄弱仍然是國家基礎設施的明顯短板這一嚴峻現實，更需引起高度重視；比如今年，由于我們村上水利設施不夠完備，一年的干旱導致了我們村顆粒五收，很多農戶開始出去當農民工，這個問題歸結于水利問題，干旱導致了絕產。

優點：在一些農業開發區，國家投入了大量資金興修水利工程，大大的緩

4解了農業灌溉問題，特別是以許廟為代表的農業開發區，現在家家種起了西瓜，每年都獲得了豐收，這個地區從以前無人問津的山區到現在農業開發區，水利設施建設起了不可磨滅的作用。

農藥化肥價格：

農業化肥價格問題一直是人們熱議的話題，很多人說農業發展要限制使用農藥化肥，這些東西危害人體健康，所以要大幅提高農藥化肥的價格讓農民買不起。

抱著這個問題，我們采訪了本地的農民，他們說這種想法未免過于自私，農民也要生存，他們這樣做只會讓農民再一次陷入水深火熱之中，一旦農藥化肥的價格攀升，農民無法保證自己的糧食產量，昂貴的價格只會給農民造成更加沉重的負擔。

畜牧業、蔬菜大棚發展：

這些養殖減少了污染，增加了對能源的利用率，能夠促進農業的發展。但是，由于農民并不懂得養殖技術，所以極少農民采取循環養殖，他們一致認為缺少技術員或者技術支持，像沼氣池不是普通老百信能操控的，因此這個問題可以歸結為農業技術支持不足。

蔬菜大棚業在近些年有了起色，在靠近街道的村上，很多農戶選擇種蔬菜大棚，這樣大大的增加了土地利用率，而且獲得了相當厚的收入，據我調查，很多農戶逐步擴大農業大棚的發展，將來還要種植草莓等作物。

農業創新支持：

農業創新是農業發展中的一個薄弱環節，據我調查，主要有兩個限制因素：首先是農業技術支持普及不夠，另外是農民自身知識儲備有限；很多農民說，像沼氣池這樣的，他們自己不能控制，這樣的創新是可望不可即的；

另外，通村公路修到門口，大大的促進了農業運輸，很多地方果實以前無法出門，現在有了公路，得到大大的緩解；很多村上開始大規模種植果樹，每年能獲得成千上萬的受益；“五保”政策也逐步完善，我們村上五保戶說國家補貼的越來越多，還有很多生活用品的補助，這些讓他們可以安心的養老了??

五．社會實踐調查分析：

1.由于兩減免三補貼，廣大農戶受益匪淺，也使得大量農民工返鄉回家開

始種田，隨著各種政策的完善，廣大農戶逐漸走上了小康之路，這對“ 三

農 ”問題的解決起了很大的促進作用；

2.水利設施具有局限性，有的地區得到了相應的援助，但大部分地區像雙 5

豐等地都無法滿足農業灌溉的需要；

3.據大多數農戶表示：農藥化肥價格應該適度調整，不能超出農民能承受的范圍；

4.畜牧業發展相當迅速，但循環養殖缺乏技術支持，沼氣能大大節省能源，但由于技術問題沒有得到推廣，如果能加大普及力度，農村九億人能省

下不少能源，這將大大的緩解能源危機；

5.農業創新知識普及不夠，農民不能得到技術支持

六．對政府的建議：

惠農政策固然深得人心，可是農業發展仍然需要得到改善，為此，我做出以下建議：

1.完善偏遠地區的水利設施建設，盡量滿足農戶灌溉需求；

2.農藥化肥價格應當適當調整，盡量在控制的范圍內滿足農戶的需求；

3.推廣養殖循環以節約能源；

4.推廣沼氣技術，擴大沼氣池的使用；

5.通過報紙等媒體宣傳一些科普知識；

七．社會實踐總結：

這次社會實踐不僅是一次活動，更是一次社會經歷，通過這次活動，我了解了當前農村的發展形勢，親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在這次社會實踐中，我知道了社會需要什么樣的大學生，我們在大學中應該如何鍛煉自己，在過去的一個學年中，我一直在荒廢時間。通過這次實踐，我也了解了知識與實踐結合的重要性，把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。

參考資料：《中央國務院關于進一步加強農村工作提高農業綜

合生產能力若干政策的意見》

第五篇：三農問題論文、社會實踐報告

關于三農問題的調查報告

經濟管理學院 10信管（2）班 劉臘梅

【摘要】：當前農業、農村、農民中存在相當突出的問題，原因主要是農村經濟結構不合理，體制、機制、政策、環境以及農業天然生產要素不適合現代農村經濟發展的要求?！叭r”問題是我國建設事業成敗的關鍵，關系到改革開放的全局，是能否實現全面建設小康社會必須要解決的問題，要解決好這個問題，就要減輕農民負擔，搞好農業結構調整和農村管理體制的戰略性改革。本文就如何破解“三農”問題和發展農村經濟，提出了一些想法。

【關鍵詞】：三農問題；農村經濟；破解舉措

一、“三農”問題的概念、地位

1、“三農”問題的概念

長期以來我國的農業、農村、農民都比較落后，制約著國家的經濟發展，農業、農村、農民問題已經成為現實社會較為突出的問題，我們把農業、農村、農民問題簡稱為“三農”問題。

中國農業歷史悠久，以精耕細作為特征的傳統農業，養育了中華民族和中國古代的燦爛文明。但近二三百年來，在帝國主義和封建主義的統治下，農業和農村長期停滯和衰落。沒有得到很好的休養生息，至20世紀40年代，中國農業不僅遠遠落后于經濟發達國家的現代農業，而且國內民不聊生，農村凋敝，絕大多數農民掙扎在死亡線上。建國前的戰亂和國民黨的統治，使原本就很羸弱的農村、農業、農民

處境更為悲慘。建國后，為了發展工業，不得不采用剝奪農業的方式來進行積累，使農村經濟發展明顯落后于工業，農民生活與城市有極大差距。（全文來自“論文快車”網）這種差距的存在，使我們的改革首先從農村開始。家庭聯產承包責任制的實行，一度極大地調動了農民的生產積極性，使農村經濟得到了一次飛躍性發展，很快它的弊端也顯露出來。一家一戶的小生產方式，使農業機械化的實現受到了限制。如何在不觸及農民利益的情況下解決農業現代化問題？如何改善城鄉差距？都成為當前研究的熱門話題。

2、“三農”問題的地位

在21世紀里，農業、農村、農民問題同樣將在中華民族走向偉大復興的新的歷史征程中處于極其重要的位置，發揮著不可或缺的基礎和保障作用。從這個意義上來說，中國的社會主義現代化建設成功與否取決于農業、農村、農民問題的解決與否，解決“三農”問題是中國現代化建設的重要工作任務。黨的十六大提出全面建設小康社會的奮斗目標，中央新的領導集體對“三農”問題尤其重視，提出實現全面建設小康社會，必須解決“三農”問題。只有解決好“三農”問題，才能使改革開放和社會主義現代化建設繼續深化下去，才能全面建設小康社會。

解決農村問題是中國建設事業成敗的關鍵。我國農村雖然有局部的繁榮，但在國際和國內市場經濟的雙重擠壓下，中國農村處在破產的邊緣，孕育著社會、經濟、和政治危機。

十六大后，一系列高層會議和政策舉措已勾勒出中央新領導集體

施政思路的概貌。由于新領導集體面臨的問題和擔負的任務與以前相比有很大不同，他們的施政思路展示出不少“新的東西”。這其中，對“三農”問題的態度引人關注。

2003年《人民日報》用第2版一整版的篇幅，刊登了新任中央政治局常委、國務院副總理溫家寶的文章《為推進農村小康建設而奮斗》。這篇文章是溫家寶在中央農村工作會議上的講話，可以看出“三農”問題在新領導集體整個施政戰略中具有前所未有的分量，更引人注目的是，一種新的思路和施政理念正在悄然中形成。這是一次不尋常的農村工作會議，這次農村工作會議中央特別重視，中共中央總書記胡錦濤、國務院副總理溫家寶以及其他3位新任政治局常委曾慶紅、黃菊、李長春都出席了會議，顯示了新一屆中央領導對‘三農’問題的重視程度?！?會議文件對“三農”問題的提法有了新的表述，稱其為“全黨工作的重中之重”，而此之前的提法是“把農業放在國民經濟發展的首位”、“加強農業基礎地位”。會議說：“黨中央、國務院決定今后每年新增教育、衛生、文化等事業經費，主要用于農村，逐步縮小城鄉社會事業發展的差距。” 中央新領導集體這種“三農”問題的治理理念顯然是在特定的背景下形成的，“其中最重要的一個背景就是中國進入了全面建設小康社會的階段?！?/p>

二、現有的一些錯誤看法

現在在很多人的意識當中存在忽視“三農”問題的錯誤想法，有的認為目前我國農業能基本保證全國糧食需要就可以了，主要發展工業；有的認為解決“三農”問題只要一段時間抓抓就能立竿見影，不

需要長抓；有的認為“三農”問題僅僅是涉及面很窄的問題，只要就農論農就可以解決。這些都是錯誤的看法，實際上“三農”問題是關系到我國改革開放是否能持續進行下去，全面建設小康社會能否實現的關鍵問題，它涉及到各個領域，是一個綜合性的問題，需要長期不懈地調整改善，真正下力氣解決的重要問題。

三、破解“三農”難題發展農村經濟的對策

1、要在思想意識上重視“三農”問題，要有正確的認識。如何正確看待“三農”問題“農業、農村、農民問題是關系改革開放和現代化建設全局的首要問題。農業興、百業興；農民富、國家富；農村穩、天下穩。深化農村經濟改革、加快農村發展，維護農村穩定，在直面WTO的新格局狀態下，“三農”這一基礎的脆弱，不僅已經對擴大內需、繁榮市場、實現經濟良性循環和健康發展形成極大制約，而且對社會的穩定和國家的長治久安帶來極大負面影響。一些專家曾指出，只有減少農民才能保護農民，只有減少農民才能富裕農民，只有減少農民才能真正實現國家現代化，才有在下個世紀中葉達到發達國家水平。據保守統計，目前全國大約仍有5000萬左右農民沒有解決溫飽問題，現實的難題和形勢的發展都要求我們必須比以往任何時候都應加深對解決“三農”問題重要性和緊迫性的認識，要看到中國“三農”問題的要害和關鍵是，在宏觀戰略上要解決好廣大農村的發展和農村勞動力轉移問題，在微觀上要解決好農業產業結構調整以及農民增收問題，這才是在我們這個農村人占絕大多數的最大的發展中國家實現現代化的重點難點所在。（全文來自“論文快車”網）必須

把“三農”問題這一中國社會主義初級階段最基礎性問題擺到重中之重的位置上來。

因此，在我國改革開放和現代化建設上取得顯著成效的同時，面對入世的機遇與挑戰，如何著力解決和緩和農民增收這一事關經濟發展全局的矛盾與困難，就顯得大為重要和迫切了。我們對“三農”問題要有正確的認識，一定要重視它，一定要用聯系的觀點看待它，要有長期的解決“三農”問題的意識。

2、需要減輕農民的負擔。2002年以來，黨中央和國務院繼續堅持采取擴大內需和積極的財政政策來實現經濟較快增長。黨中央、國務院很重視對減負的治理，對一些地區和部門的亂收費亂罰款和各種攤派的情況，曾多次發布文件嚴加制止，但收效不大，全國各地到目前為止仍普遍存在“三亂”現象。減輕農民負擔，開展清費治亂減負的綜合治理，首先，要認真貫徹落實國家計委《關于實行涉農價格和收費公示制度的通知》要求，認真做好涉農價格和收費公示工作。其次，要定期開展復查，注意和防止涉農負擔反彈，切實把減輕農民負擔的每一項工作落到實處。

3、要想發展農村經濟，必須給農民同等國民待遇。我們應給農民同等的民主政治權利和國民財富的占用權。城里的一切公共設施都是國家承包了，而農村的一切基礎設施都是農民自己集資辦起來的,產權卻屬于國有。不僅如此,農民用電、打電話比城里貴,農民孩子讀書,老師的工資農民付,城里的教師工資國家付,城里有最低保險,醫療保險,國家的財政只是市民財政。農民只有負擔，農民如何才能富

起來？我們應給農民同等的自由遷徙權利。我們應給農民同等的人身和財產的安全保障權利，應給農民同樣的貸款權利。不給農民同等國民待遇,農村經濟無法提高，農民永遠也翻不了身,“三農”問題永遠也破解不開。

4、要把農村經濟搞上去，必須進一步解放農民。歷史證明:每給農民松一個綁,國民經濟就有一次大發展,農村經濟就有一輪高增長?，F在,套在農民身上的繩索還有很多，當務之急是要進一步減輕農民負擔。取消農民離開農村和進入城市的一切收費，取消農村戶口。歧視性的政策和不合理收費極大地阻礙了農民就業和農民增收。取消對農民休耕的限制政策。將來中國農民要有不生產經營的自由。開通城鄉產權交換的渠道,鼓勵“資本家”下鄉做“地主”,農民進城當工人。農民的事,讓農民自己做主。解放農民就是解放最大的生產力，減負仍不是最終的增收目標，只有在農村進行產業結構的調整，完善農村產品產銷的機制，實現的增收，是最有實際意義的，也是脫貧的關鍵。結合各地實際，大力開展綜合農業（林、牧、旅游業）和進行結構調整，大力扶持有市場需求的龍頭產業。產業結構的調整不能盲目，而是指導農民生產的積極性，要讓農產品賣個好價錢，這樣農民就能增收了。對于農業的投入要增加，主要用于品種改良和抵御自然災害的工程方面。小城鎮的建設要慎重，有條件的地方要快上，沒有條件的地方，也不能一哄而上。農民進城打工也是一種轉移，工作政府要多指導，組織好。對待民工的問題，也要貫徹《勞動法》對待。只有解除套在農民身上的土地枷鎖，土地才能進入市場經濟、實行規模經營，農業才能進入市場經濟，農產品才能真正形成合理的價格。

5、破解“三農”難題需要因地制異。根據不同地區的實際情況，因地制異，具體情況具體分析，制定不同的發展戰略。破解“三農”難題需要新措施:回報農民,尊重農民,依靠農民。

①回報農民———按照國際慣例,中國應該進入“以工補農”階段了。所以，不僅要取消農民負擔,今后要逐步增加對農村義務教育和醫療衛生保健的投入。農村稅費改革應該進一步減少稅費的征收?，F在的問題是盡量減少農民負擔。第一,是中國農民參與國際競爭的需要，許多發達國家還給補貼，我們更應該扶植他們增強競爭力，參與國際競爭。第二,中國農業ＧＤＰ的比重僅占百分之十五,卻要養活百分之七十的人口,根本無力承擔稅費任務。在可能的情況下停止向農民收取一切稅費，用十年時間恢復和提高農村生產力，培育農村土地租賃市場，促進現代農業體系的形成，以應對WTO的加入。加入WTO后，外國的農產品就會沖擊我們的農產品，城市不要本國農產品的時候，不僅是農業、農村、農民的危機，也是國家的危機。為什么我們的農產品價格高？主要的原因是土地承包制限制了農業的規模經營以及由此帶來的機械化、科技水平的差異。美國農業已經農場化了，一般規模是5000畝，我國則是家庭經營，戶均不過六、七畝，最大的戶也不過二、三十畝。為什么我國農業不能規模經營？除了現行的家庭聯產承包責任制沒有把農民出租、轉讓土地使用權的自主權完全還給農民和農產品價格過低過，另一個原因就是：過高的農民負擔抑制了農村土地租賃市場的發育。其實農村改革說簡單也非常簡

單，那就是一步步地減少對農民的束縛，給農民以國民待遇。當農民有充分的自由后，很多長期困擾的問題就會迎刃而解。

②尊重農民———重構縣鄉基層政府。我們常說,政府是人民的政府,一個基層政府的構建,應根據當地實際情況和老百姓的要求來構建,絕不可照葫蘆畫瓢。應當按照鄧小平“三個有利于”的標準,按人民群眾意見構建縣鄉政府和政府部門,而不是我們所說的“機構改革”。

③依靠農民———讓人民群眾管理政府。任何一個政府,沒有人民群眾的監督管理,就會膨脹、腐敗,會走向人民的反面。人民群眾怎么管理基層政府呢?第一,官員由人民選舉產生。第二,財政的錢怎么花,由當地組織和民間社團討論,人大決策,政府照著執行,執行過程接受黨組織民間組織和人民代表的監督。第三,公仆違背了民意,人民有權力罷免。第四,政府所有政務必須公開,隨時接受監督、質詢。黨的基層組織,應依靠人民加強對政府的建設領導和監督,黨永遠應站在人民的立場上。解決三農和農村經濟問題,如果沒有大思路、大前提、新戰略、新舉措,是無所作為的。

6、解決‘三農’問題，一定要跳出來，要有創新的思維。首先要確立強烈的富民意識，在農民增收上有新突破。從實際情況看，凡是農民增收幅度比較大的地方，增收的動力源主要靠的是勞力轉移、結構調整、土地扭轉、多種經營等。近幾年迅速崛起的個私經濟，已成為推進農業勞力轉移的先鋒，成為解決農村就業的關鍵，成為農民最現實、最直接的致富“亮點”。應該在指導思想上，把這

些“渠道”作為農民增收的治本之策，促進農民收入的持續穩定增長。

還要確立強烈的市場意識，在結構調整上有新突破。大力推進綠色農業、三資農業，用現代工業理念“經營農業”。把做大、做強龍頭企業作為“經營農業”的“火車頭”，逐步形成“一村一品”和“一鎮一業”特色，為農業結構調整導航。

要確立強烈的創新意識，在深化改革上下功夫。要破除“責任田是保命田”、“種田萬萬年”的舊觀念，破除把“承包期30年不變”與“土地使用權流轉”對立起來的片面認識，引導農民“以土生財”，把資源轉化為資本，大膽探索土地股份合作制改革，將土地作價入股，使農民成為股民，確保農民“失地不失業”。讓土地向具有經營資質的種養能手積聚，向具有資本實力的“三資”農業積聚。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！參考文獻：

1、沈亞軍：略

2、鄭慶昌 宋國林 王東炎：略

3、朱厚倫 ：略

4、益盛：略