第一篇：為實現中國夢_爭做優秀教師

為了實現中國夢

-爭做優秀教師

自1840年鴉片戰爭的170多年以來，無數仁人志士為了實現中國的富強而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的目標從來沒有像今天如此貼近。正如胡錦濤主席十八大報告中所說：“經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景”；總書記也在觀看《復興之路》后強調：“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現”。兩位總書記關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現！

教師是學生成長路上的引路人，教師的思想境界直接影響這孩子，因為學生都有向師性，都希望得到老師的表揚和鼓勵，所以教師要做一位有理想的老師，為了祖國的繁榮富強，為了早日實現中國夢，教師應盡心竭力的工作，用心思考未來世界，需要怎樣的人才，怎樣的人才能是世界和平，使我們人類幸福美滿的生活，那就是德才兼備的高素質人才。為了實現中國夢我要做這樣的老師：

1.兢兢業業的老師

今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的備課是不是比昨天認真了？我今天上課是不是比昨天更精彩？??每天晚上我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地找到努力的方向，彌補自己的不足。

2.充滿愛心的老師

只有充滿愛心的老師，才能培養出德才兼備的好學生，只有這樣的好學生才是祖國未來的棟梁之才。“愛心”架起師生心靈之橋。葉圣陶告誡我們“小學生如嫩苗，逢雨露則欣欣向榮，遭霜雪則生機盡矣”。這就告訴我們“愛”是架起溝通師生心靈金橋的最好方法。沒有愛心的培育就沒有師德的提升，只有愛心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤愛心。愛學生就必須走進學生的情感世界，把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙，教育是愛的共鳴是心與心的呼應。教師只有愛學生才能教育好學生，才能使教育最大限度地發揮作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本，當我們感悟到了這一層，師德這面鏡子也就擦亮了。

3.認真負責任的教師

只有認真負責的老師，才能培養出有責任感的學生。因為教師是學生學習的榜樣。只有認真負責的老師，家長才會放心把孩子交給你，學校才會更信任你。在上每一節課前。我總是認真備課，不但備教材，而且備學生，把自己當成學生的引路人，把課堂的主陣地還給學生。我帶著愉悅的心情走進課堂，我總是提醒自己：上課時，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現在學生的面前，和學生一起快樂地學習。

4.創新精神的教師

要做一個富有創新精神的教師，必須要勤于學習，不斷充實自我；教師創新精神和創新人才的成長靠教育，創新素質的發展需要創新教育來培養。而創新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創新是教師的首要必備素質、不可或缺的師表。要培養學生的創新能力，教師自身必須做名創新型的教師。作為教師的我，面對這場世紀盛會激動萬分，無法言表，同時也深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，立足平凡崗位，爭做優秀教師。

我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀！

第二篇：為實現中國夢,爭做優秀教師

為了實現中國夢

----爭做優秀教師

我最近認真學習了黨的十八大會議精神以及總書記在參觀《復興之路》后作的關于“中國夢”的重要講話，從而對十八大精神和“中國夢”都有了更為深刻的理解。自1840年鴉片戰爭的170多年以來，無數仁人志士為了這個夢想而孜孜以求，90多年前，中國共產黨人勇敢擔下了這個重任，使我們的“中國夢”從來沒有像今天如此貼近。正 如胡錦濤主席十八大報告中所說：“經過九十多年艱苦奮斗，我們黨團結帶領全國各族人民，把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國，中華民族偉大復興展現出光明的前景”；總書記也在觀看《復興之路》后強調：“實現中華民族偉大復興，是中華民族近代以來最偉大的夢想。在民族復興的道路上，一代又一代中國人不懈地探索，求解放、求獨立、求民主、求科學、求富裕等一個個夢想在中國共產黨領導人民艱苦奮斗中得以實現”。兩位總書記關于“中國夢”的講話，充滿感情和感召力，聽來讓我們青年人熱血沸騰，心潮澎湃，回首中國復興的漫漫征程，正是中國共產黨的一代代人，帶領全國人民一點點把民族復興的夢想一步步變成現實。我們的“中國夢”既不虛幻，也不遙遠，“小康夢”、“ 強國夢”、“ 復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。我們的“中國夢”切身實在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現！

教師是學生成長路上的引路人，教師的思想境界直接影響這孩子，因為學生都有向師性，都希望得到老師的表揚和鼓勵，所以教師要做一位有理想的老師，為了祖國的繁榮富強，為了早日實現中國夢，教師應盡心竭力的工作，用心思考未來世界，需要怎樣的人才，怎樣的人才能是世界和平，使我們人類幸福美滿的生活，那就是德才兼備的高素質人才。為了實現中國夢我要做這樣的老師：

1、兢兢業業的老師

今天的思想境界是不是比昨天有了提高，今天的備課是不是比昨天認真了？

？我今天上課是不是比昨天更精彩？??每天晚上我都自省吾身。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我們便不斷地找到努力的方向，彌補自己的不足。

2、充滿愛心的老師

只有充滿愛心的老師，才能培養出德才兼備的好學生，只有這樣的好學生才是祖國未來的棟梁之才。“愛心”架起師生心靈之橋。葉圣陶告誡我們“小學生如嫩苗逢雨露則欣欣向榮遭霜雪則生機盡矣。這就告訴我們“愛”是架起溝通師生心靈金橋的最好方法。沒有愛心的培育就沒有師德的提升只有愛心能夠喚醒愛心只有愛心能夠滋潤愛心。愛學生就必須走進學生的情感世界把自己當作學生的朋友去感受他們的喜怒哀樂教師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。愛是教育的橋梁愛是教育的鑰匙。教育是愛的共鳴是心與心的呼應。教師只有愛學生才能教育好學生才能使教育最大限度地發揮作用。可以說熱愛學生是教師職業道德的根本。當我們感悟到了這一層師德這面鏡子也就擦亮了。

3、認真負責任的教師。

只有認真負責的老師，才能培養出有責任感的學生。因為教師是學生學習的榜樣。只有認真負責的老師，家長才會放心把孩子交給你，學校才會更信任你。在上每一節課前。我總是認真備課，不但備教材，而且備學生，把自己當成學生的引路人，把課堂的主陣地還給

學生。我帶著愉悅的心情走進課堂；我總是提醒自己：上課時，盡量把自己的最具活力，激情和熱情的一面勇敢的展現在學生的面前，和學生一起快樂地學習。

4、創新精神的教師；

要做一個富有創新精神的教師，必須要勤于學習，不斷充實自我；教師創新精神教師創新人才的成長靠教育，創新素質的發展需要創新教育來培養。而創新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上，我們可以說：創新是教師的首要必備素質、不可或缺的師表。要培養學生的創新能力，教師自身必須做名創新型的教師。

作為教師的我，面對這場世紀盛會激動萬分，無法言表，同時也深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，立足平凡崗位，爭做優秀教師。我感謝這偉大的盛世年代，我更因自己是創造時代人才的靈魂師而驕傲和自豪，做教師讓我倍感幸福和榮耀!

第三篇：實現中國夢爭做優秀教師

實現中國夢 爭做優秀教師

老城小學

楊紅云

夢！一個多么美好的字眼！我們都有夢想，懷著各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，當無數的人生軌跡與你擦肩而過時，你是否發現身邊每個最樸素的面孔后面，都懷有最炙熱的夢想？夢，它就是這個世界綠色的希望，它就是我們前進的力量！一個詞匯，一個撥動人心弦、激動人心靈、振奮人心勁的詞匯，正在億萬中國人的心頭回響，它成了當下中國社會的最強音，它叫“中國夢”。

中國夢”，是強國的夢，富民的夢，人民的夢，也是我們執教人的夢！“實現中華民族偉大復興、全面建成小康社會，加快發展現代教育，讓每個孩子都能健康成長，成為有用之才”，這也是無數教育者的“中國夢”！我們的“中國夢”即不虛幻，也不遙遠。“小康夢”、“強國夢”、“復興夢”，個人的夢、國家的夢、民族的夢，三位一體，構成了我們的“中國夢”。

我們的“中國夢”切實存在，與中國特色社會主義，與黨的領導，與十八大的召開緊密相連，不可分離。我們堅信，我們的“中國夢”必將伴隨著中國特色社會主義的偉大勝利和中華民族的全面復興而順利實現。

教師是學生成長路上的引路人，是學生人生遠航的明燈，教師的思想境界直接影響著孩子們，因為學生都有向師性，都希望得到老師的表揚和鼓勵。所以，教師要做一個有理想的教師，為祖國的繁榮富強，為早日實現中國夢，教師應盡心竭力工作，用心思考未來，怎樣的人才才能使社會和諧，使我們人類美滿幸福的生活。為了實現“中國夢”，我要做這樣的教師：

一、、激情滿懷做兢兢業業的教師 比起昨天來，今天的思想境界是不是有所提高？備課是不是更認真了？上課是不是更加精彩？課程是不是更加豐富？教學方法是不是更好了？??每天我都要告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。雖然每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天自問，堅持不懈，我便能不斷找到自身的不足，每天進步一點點，完善自己的專業素養。

二、嚴愛相濟，做充滿愛心的老師

只有充滿愛心的老師，才能培養出德才兼備的好學生，只有這樣的好學生才是祖國的棟梁之才。葉圣陶老先生曾如是告誡我們“小學生如嫩苗，逢雨露則欣欣向榮，遭霜雪則生機盡失”。這是告訴我們“愛心”是架起溝通師生心靈金橋的最好介質。只有愛心的培育才有師德的提升，只有愛心才能喚醒愛心，只有愛心才能滋潤愛心。愛學生就必須走進學生的情感世界，把自己當做學生的朋友去感受他們的喜怒哀樂，老師對學生真摯的愛是我們感染學生的情感魅力。愛是教育的橋梁，愛是教育的鑰匙。教育是愛的共鳴，是心與心的呼應。老師只有愛學生才能培育出國之棟梁，才能使教育最大限度的發揮作用。可以說，愛學生是教師職業道德的根本。當我們感悟到了這一層，師德的鏡子就擦亮了。

只有認真負責的老師，才能培育出有責任感的學生。因為老師是學生學習的榜樣。只有認真負責的老師，家長才會放心把孩子交給你，學生才會信任你。在上每一節課之前，我總是認真準備，不但備教材，而且備學生，把自己當成學生的引路人，把課堂的主陣地還給學生。我帶著愉悅的心情走進課堂。我總是不斷提醒自己，上課時盡量把自己最富活力、激情和熱情的一面勇敢展現在學生面前，和孩子們一起學習，一起進步。

三、做一個學習型，創新型的老師

作為教師，面對這場世紀盛會更是熱血沸騰。教師在平凡的崗位上實踐我們的教師不僅要向學生傳遞文化知識，更重要的是:重視學生智力的開發,重視學生對獲取知識，創造思維能力的培養，重視學生運用知識解決實際問題能力的培養，反觀現代社會科學的發展，既呈現分化又綜合的趨勢，自然科學與社會科學相互滲透，相互結合，形成一系列交叉學科，邊緣學科,跨學科的學科。這就向教師提出了新的要求——既術業又專攻，又要廣泛涉獵.新時代的教師理應成為通才,通識型人才，既具備專精的專業知識，又擁有廣博的寬厚的基礎知識，基于教育對象成長的特殊性，教育活動同時又是一種創造性的活動，是科學性與藝術性高度結合的實踐過程.所以教師必須掌握教育規律 ,掌握教育理論，只有按照科學育人的規律去辦事，才能獲得良好的教育效果;只有具備了從事創造性實踐活動所需的求實，創新的良好品格，才能使自己的教育勞動更具自覺性，避免盲目性。教師在平凡的崗位上實踐“中國夢”那就必須提高自身的綜合素質,培養 良好的個人道德修養和發揚無私的奉獻精神.”中國夢”那就必須務實、求真、提高自身綜合素質、豐富自己的學識和創新求實的精神。

要做一個富有創新精神的老師，必須勤于學習，不斷充實自我，完善自我。只有富有創新精神的老師，才能培育出富有創新精神的學生。創新的人才靠教育，創新素質的發展需要創新的教育來培養。而創新同樣離不開“人類靈魂的工程師”。從這個意義上來說，創新，是老師首要的必備素質、不可或缺的素質。要培養學生的創新能力，老師自身就必須做名創新的老師。

一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。作為教師的我，明白在實際教學和班級管理工作中同樣要認真貫徹落實十八大精神，以最飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎、勤奮刻苦工作的作風，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，盡自己最大的力量做好本職工作，以飽滿的工作熱情對待每一名學生，每一位家長。用自己的言行感染學生，影響學生，做最幸福的教師，做學生成長引路人，培養幸福學生。作為教師的我，深深感受到了自己肩上責任之大，任務之重，充分認識到教育是民族振興的基石，要優先教育，建設人才資源強國，在以后的教學工作中要始終堅持黨的性質和宗旨，立足平凡崗位，爭做標兵教師

我感謝這偉大的盛世年代，感謝自己是一名中國人，我更因自己是創造時代人才的靈魂教育是百年、千年大計來不得半點馬虎。教育處在最能吸收知識和最需要養料的階段，受到良好的教育至關重要，教師是他們最好的良師益友。做一名好老師在傳授知識的同時還要向他們講述中國文化，中國夢、世界夢的良好文化熏陶，會使他們在受到良好專業教育的同時，獲得更多的審美享受和想象空間，三人行必有我師，明白了這個道理，就從現在開始從小事做起，從一點一滴做起，謙虛謹慎，做到嘴勤、手勤、腿勤虛心學習他人長處，努力養成良好的品行習慣，還要關心別人、幫助別人。我會努力朝著我的夢想，夢想！是揚帆航行的小船，我相信每個人的心靈中都蘊藏這一個大大的夢想，我的心也被一個夢想填得滿滿的——成為一名光榮優秀的人民教師。

第四篇：為實現中國夢努力學習

為實現中國夢努力學習

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！

（我想在演講之前邀請大家欣賞一段視頻。）

少年智則國智，少年強則國強！今天，我們是祖國的希望，明天，我們是祖國的棟梁！同學們！為了民族的偉大復興之夢，我們讀書責無旁貸！下面，我為大家演講的題目是《為實現中國夢努力讀書》

人生如船，夢想是帆，我們每個人都有一個屬于自己的夢，夢想引領我們走向成功的彼岸。我們共有一個家，名字叫中國，實現中華民族偉大復興的中國夢，凝聚了中華人民的世代夙愿，承載著中華兒女的共同期盼。國家富強，民族振興，人民幸福，實現這個偉大而艱巨的中國夢是我中國少年之責任。

雖然，現在的我們還很小，不能為祖國作出大的貢獻，但是，我們唯一能做的就是為早日實現中國夢而努力讀書。我們要學習，我們要從書中汲取知識，增長智慧。三更燈火五更雞，正是少年讀書時。古有孔子“韋編三絕”，匡衡“鑿壁借光”，孫敬“懸梁刺股”，車胤“囊螢映雪”，宋濂苦學，歐陽修苦讀，他們夜以繼日，發憤讀書，只為將來報效祖國。范仲淹五年沒有脫去衣服上床睡覺，它常常白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點東西，就這樣他領悟了六經的主旨，立下了造福天下的志向：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”前有古人，后有來者。高爾基說：“書是人類進步的階梯，書是知識的源泉。”同學們，書是火花，能點燃心中之火；書是雨滴，能滋潤荒涼之漠。書是陽光，能照亮人生之路。書是翅膀，能橫渡理想的海洋。《十萬個為什么》《中華上下五千年》《假如給我三天光明》…...這些優秀的書籍照亮了我的人生之路,使我更加堅定了自己的方向。其中，我最喜歡的書就是《中華上下五千年》，它記錄了祖國五千余年的優秀發展史，面對祖國的優秀歷史，我們要更加努力讀書，努力學習，為自己的中國夢和祖國的繁榮昌盛而拼搏。

在祖國和平的藍天下，在美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能心無旁騖，日以繼夜的遨游學海，向書山攀登。是書教會我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，是書讓我知道“海內存知己，天涯若比鄰”，是書讓我懂的“天下興亡，匹夫有責”。是書讓我領略了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的雄心壯志。半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。讓我們暢飲“源頭活水”，攀登人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。成為21世紀愛讀書的好少年，讓未來的中國以巨龍的姿態雄踞與世界。讀書美麗了我們的人生，也美麗了我們的民族。方圓九州，泱泱大國。中華兒女用自己的勤勞和智慧締造了強漢盛唐，令世界風騷幾千年，何等風光？在讀書中，我被一個個感人至深的故事所吸引。茅以升從“勤奮”開始最終成為橋梁專家。丁肇中、莫言靠“執著”走上了諾貝爾領獎臺„„這些事例都充分說明了只有勤學才是成就大業的基礎。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學們，我們要珍惜每一寸光陰，時刻準備著，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！自古英雄出少年，我們是祖國的接班人。我們一定要志存高遠，敢為人先，沿著中國道路“追夢”前行；立鴻鵠志，做中華夢，弘揚中國精神“逐夢”奮進；展大鵬翅，圓中華夢，凝聚中國力量“圓夢”成真。作為二十一世紀的中國少年，讓我們一起為中華之復興而讀書！

第五篇：為實現中國夢努力奮斗

為實現中國夢努力奮斗

周末的時候,我靜靜地讀了一本書《時刻聽黨話永遠跟黨走》。聽黨話,跟 黨走,這是新時期我們青少年必須要自覺做到的理想信念和人生追求。這就是習總書記要求我們的:“從小學習做人,從小學習立志,從小學習創造。”

書中的先進人物和他們震撼人心的事跡告訴我們:從小學習做人,就是要做一個好人;從小學習立志,就是要從小立下追求真理,報效祖國的志向;從小學習創造,就是要從小用新知識、新理念、新本領去適應和創造生活。

我們應該跟郭小平學習做一個有愛心的人。郭小平創建的紅絲帶學校,所有的學生都 是艾滋病患兒,其中還有很多孩子是孤兒。在社會上她們飽受歧視,甚至無法和 正常的孩子一樣上學。郭小平不怕艱難, 想方設法建立了紅絲帶學校, 他親自擔 任校長。學生的吃穿住用都由學校無償提供。郭小平說,他最大的愿望就是,隨著社會的發展和進步,艾滋病患兒最終能夠到正常的學校正常的學習和生活。郭小平為什么能這樣無私的奉獻, 不懼艱險, 義無反顧呢?其實道理很簡單 郭小平正是有理想,有思想,有創想的創業榜樣。他具有創新者的本色,大膽創 新,開拓前進,不斷創輝煌。

向郭小平這樣的英雄模范那樣創新, 就是要聽黨話, 跟黨走。參與到新時期的萬眾創新之中。黨和政府提出“大眾創業,萬眾創業”的號召,要在全國掀起 “大眾創業” “草根創業”的新浪潮,形成“萬眾創新” “人人創新”的新勢態。

孫家棟是中國航天科技集團公司的高級技術顧問、“兩彈一星”元勛、國家 最高科學技術獎獲得者、中國科學院院士。當選 2016感動中國人物。雖然已經 是古稀之年,他依然深情奉獻我國的航天事業。從 1958年進入國防部第五研究 院一分院從事導彈研究開始,到今天孫家棟已將自己59年的人生都奉獻給了我 國的航天事業。

我們少年兒童不應該學校孫家棟院士熱愛祖國, 獻身祖國科研事業的偉大精 神嗎?我們應該好好學習,努力學習,培養自己的愛國精神,奉獻精神,時刻聽 黨話永遠跟黨走。我們要有孫家棟院士那樣能吃苦、能戰斗、獻身祖國的精神。俗話說:少年強則國強, 少年進步則國進步。

作為我們青少年兒童, 在這闊步奔向小康社會的征程上, 我們就應該牢固樹 立時刻聽黨話永遠跟黨走的思想意識,應該向習總書記對少年兒童希望的那樣:從小學習創造,敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢。培養我們的科學精神, 激發科 學夢、創造夢、報國夢。