第一篇：“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動心得體會

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當” 專題教育活動心得體會

根據中央的部署要求和《中共云南省委關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的意見》(云發?2015?3號)文件精神，2015年1月，州委決定，今年在全州縣處級以上黨員干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動。自活動開展以來，我通過認真學習習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省州黨委文件精神，進一步深刻理解并準確把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵和重大意義，初步形成了高度的思想自覺和行動自覺，切實增強了自身持續深入改進作風、認真履行崗位職責的緊迫感和使命感。現就結合專題教育活動開展以來的所學、所思、所悟，談幾點個人的認識和體會。

一、“三嚴三實”是黨員干部改進作風的最新要求，我們必須認真貫徹

2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出:“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”。“三嚴三實”是總書記對各

級領導干部的諄諄告誡，是對黨的作風建設一系列規定要求的新提煉和新概括，高屋建瓴、言簡意賅、內涵豐富、要求明確，既繼承了我國優秀傳統文化，又賦予其新的時代內涵，既堅持了黨的優良傳統，又提出了新的更高要求，是對黨的建設理論的豐富和發展，體現了新一屆中央領導集體從嚴從實的鮮明執政風格，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，是黨員干部改進作風的最新動員令。作風問題關系黨的形象和人心向背，關系黨的執政根基和生死存亡。在當前持續推進作風建設的關鍵點、節骨眼上，“三嚴三實”著眼于從深層次解決作風方面的突出問題，順應了人民群眾的期待，真正切中了作風之弊的要害，切實把準了作風建設的命脈，緊緊抓住了改進作風的關鍵，具有很強的理論指導性和現實針對性。我們作為基層黨員干部，必須深刻認識和準確把握“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵，自覺認真學習好、領會好、貫徹好，嚴格按照“三嚴三實”要求進一步加強作風建設，切實解決自身作風與新形勢新任務不適應的問題，更好地提高工作效率，鞏固黨的執政基礎，提高黨的執政能力。

二、“忠誠干凈擔當”是衡量好干部的最新標準，我們必須認真執行

2014年10月，總書記對云南工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。“忠誠干凈擔當”是總書記對各級黨員干部的殷切期盼，是對新— 2 — 時期好干部標準的最新豐富和發展。在全面建成小康社會進入決定性階段、改革進入攻堅期和深水區的今天，我們唯有建設一支適應新的歷史特點、黨和人民需要的好干部隊伍，才能為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。所以，我們必須認真執行“忠誠干凈擔當”這一好干部標準，自覺把對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當融入黨性修養全過程，貫穿于工作各方面，內化于心、外化于行，努力成為政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的好干部。務必要做到“對黨忠誠”，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，站穩堅定的政治立場，忠于黨、忠于國家、忠于人民，自覺為中國特色社會主義、共產主義事業不懈奮斗。務必要做到“個人干凈”，牢記黨的宗旨，始終堅持全心全意為人民服務，牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，把黨的事業和人民利益作為一切工作的出發點和落腳點，保持對國家法律、對黨的紀律、對人民群眾心存敬畏，自覺接受監督；同時還要不斷加強黨性修養，提高精神境界，自覺克服僥幸、失衡、攀比等心理，強化自律意識、責任意識，慎獨自重，秉公用權。務必要做到“敢于擔當”，以黨的事業為重，為人民群眾辦實事、解難題，謙虛為懷，忠誠履責，甘當公仆，以“舍我其誰”的魄力，在困難、矛盾、風險面前，把責任扛在肩上，敢啃“硬骨頭”，遇難不畏、見險不退，努力讓自己負重前行。

三、“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育是省委的重要決策，我們必須認真落實

2015年1月5日，云南省深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動動員大會在昆明召開，省委書記李紀恒同志在會上對專題教育活動進行動員部署。在全省深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，是省委根據中央要求，結合我省實際作出的重要決定，是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是延展深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動，是實現富民強滇、同步全面小康目標的必然要求。隨后，州委也召開動員會議，對專題教育活動進行了安排部署。我們作為基層黨員干部，必須認真落實各級領導講話精神，積極參與到活動中去，充分發揮示范帶頭作用，從自身做起，從現在做起，即知即改、立行立改。著力抓好個人思想建設這個根本，不斷加強學習，把思想理論武裝放在首位，進一步堅定理想信念，增強黨性修養，做好崗位職責內的思想政治工作。著力抓好自查自糾這個關鍵，認真對照“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，開展嚴肅認真的自查自糾，對自身存在的頑疾進行一次徹底的大排查、大掃除。著力抓好黨性分析這個核心，開展黨性分析既要聯系思想實際、又要聯系工作實際，既要羅列問題表現、又要列舉具體事例，既要分析問題原因、又要明確整改方向，切實做到見人見事見思想、見筋見— 4 — 骨見行動。著力抓好專項整治這個重點，對崗位職責內存在的一系列問題進行專項整治，集中時間、集中力量、集中突破，努力形成專項整治高壓態勢。著力抓好從嚴從實這個要求，堅持思想認識要嚴、問題整改要嚴、正風肅紀要嚴標準，在正風肅紀上一以貫之，決不搞法不責眾，不搞下不為例，不搞情有可原，不管涉及到誰，不管發生在哪個地方，都要嚴肅處理。著力達到解決問題這個目的，力求通過專題教育，努力形成嚴肅認真的黨內政治生活環境，形成純真簡潔的人際環境，形成風清氣正的工作環境，專心致志、心無旁騖地干事創業，推動自身和本單位作風建設新要求落地生根，努力營造風清氣正的良好政治生態。

第二篇：“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育心得體會

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當” 專題教育心得體會

根據中央的部署要求和省委關于深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的意見文件精神，縣委決定，今年在全縣處級以上干部中深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，這是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措，是鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動;尤其是全州實現富民強州和全面建成小康社會的必然要求。我通過認真學習總書記關于“三嚴三實”及“忠誠干凈擔當”的重要講話精神，使我進一步深刻理解并準確把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵和重大意義，初步形成了高度的思想自覺和行動自覺，從而激發了我自己的信心和動力，并增強了責任感和緊迫感。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”直指為人為政的根本，切中干事創業的要害，劃定了官德紅線，是我們每個干部行為的新規范。為此，我們每一個黨員領導干部必須時刻銘記、自覺踐行，以嚴求實，以實促嚴。現就在踐行“三嚴三實”中走在前作表率，切實做一名“忠誠干凈擔當”的好干部，結合所學、所思、所悟和所獲談點個人的認識和體會。

一、深刻認識及準確把握開展專題教育的內涵和重大意義 2014年3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時明確指出:“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。(以下簡稱‘三嚴三實’)”。2014年10月，總書記對云南工作作出了重要指示，要求黨員干部要“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當(以下簡稱‘忠誠干凈擔當’)”。在2014年12月19日召開的全國組織部長會議上，中央明確，今年要在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育。就此，中共大理州委根據省委的決定，把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育有機結合并進行了安排部署。所以說，我們要深刻理解并準確開展專題教育內涵和重大意義。

第一，深刻理解并把握了“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，既是總書記對黨員干部的諄諄告誡，并充分指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道和成事之要;又是豐富了管黨治黨的思想內涵，為切實加強黨員干部黨性修養，進一步推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。其豐富的具體內涵主要有以下三點: 首先，“三嚴三實”是在清醒把握現狀基礎上對黨員干部改進作風提出的最新要求。“三嚴三實”從錘煉黨性、用權為民、為政清廉、求真務實、敢于擔當、公道正派等方面，深刻闡述了新形勢下作風建設的最新內涵，真正切中了作風之弊的要害，切實把準了作風建設的命脈，從而抓住了改進作風的關鍵，這是對作風建設發出的最新動員令。為此，我們務必要按照“三嚴三實”要求進一步加強作風建設，解決黨員干部作風與新形勢新任務不適應的問題，更好地提高工作效率尤其是鞏固執政基礎和提高執政能力。

其次，“忠誠干凈擔當”與我們黨最新的好干部標準是一脈相承的。從我們黨的歷史發展來看，好干部的標準，大的方面說就是德才兼備。不同歷史時期、對干部德才的具體要求又有所不同，比如在全面建成小康社會進入決定性階段、改革進入攻堅期和深水區的今天，我們最需要建設一支適應“新的歷史特點”、黨和人民需要的好干部隊伍，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證。在2013年全國組織工作會議上，總書記就明確提出了“堅定信念、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的“20字”好干部最新標準。再說，對黨忠誠是政治品格，干部要絕對忠于黨、忠于祖國，忠于人民的事業，與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，站穩堅定的政治立場;個人干凈是為官底線，干干凈凈“做官”是由黨的性質所決定的，作為一名黨員領導干部沒有任何理由存非分之想，貪額外之利，要心存敬畏、嚴格自律，做到慎言、慎行、慎獨、慎初、慎微、慎交友;敢于擔當是從政準則，是干部的職責所系、使命所在，干部要敢想、敢做、敢當，堅持原則、堅定不移，面對大是大非敢于亮劍，不辜負人民群眾的信任和期望。所以說，“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”是對新時期好干部標準的最新豐富和發展。

其三，“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是密切相聯及相輔相成的。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”都是對黨員干部修身做人、為官用權、干事創業提出的具體要求。“三嚴三實”著力點就在一個“嚴”字和一個“實”字;“三嚴”是內在要求，指向主觀世界的改造，是完善組織生活、貫徹民主集中制等嚴明的紀律要求;“三實”又是行為取向，指向客觀世界的改造，是求真務實、注重實踐、注重實效的工作方法，是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態度。而“忠誠干凈擔當”則更加突出了對黨員干部的政治品格要求和黨性修養要求以及職業素質要求。為此，“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”是最新密切相聯、相輔相成的，我們必須堅持“忠”字當頭，“廉”字托底，以嚴正己、以實導行，集“干凈”與“干事”于一身、“勤政”和“廉政”于一體;真正內化于心、外化于行，做讓黨放心、讓各族人民滿意的好干部。

第二、充分認識開展專題教育的重大意義

總書記提出 “三嚴三實”和 “忠誠干凈擔當”的要求，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，不僅是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，而且更是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子和一面鏡子，充分彰顯了我們黨一鼓作氣抓作風、弛而不息改作風的堅定決心和恒心。因此，深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，對于進一步加強作風建設，營造風清氣正的從政環境，實現大理科學發展和諧發展跨越發展具有重大而深遠的意義。

一是深入開展專題教育，是持續深入推進作風建設的具體行動。抓作風、改作風，是黨的十大以來從嚴管黨治黨的重要突破口。中央實施“八項規定”取得的成效，教育實踐活動帶來的新氣象和新變化，廣大黨員及各族人民群眾和社會各界是充分認可并高度贊揚的。但是也要清醒看到:作風建設正處在一個節骨眼上，“四風”雖得到遏制并作風有新好轉;而“樹倒根還在、藕斷絲還連”，“不能”和“不想”的問題還未真正解決，切實發自內心反“四風”的思想自覺和行動自覺尚未完全形成。開展專題教育，就是牢固樹立“作風建設永遠在路上”的思想，保持常抓的韌勁和長抓的耐心，把作風建設不斷引向深入，尤其是把目前作風好轉的好勢頭保持下去，從而使作風建設要求真正落地生根。二是深入開展專題教育，是從嚴治黨的新常態要求。黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。開展專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環節上持久用力，久久為功，真正把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實，從而加快形成全面從嚴治黨的新常態。

三是深入開展專題教育，是促進大理跨越發展的現實需要。開展專題教育，就是要使廣大干部尤其是領導干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把全州各族人民緊緊凝聚在一起，繼續抓住和用好當前發展的重要戰略機遇期，積極應對各種風險和挑戰，特別抓住國家實施新一輪西部大開發、“一帶一路”戰略、左右江革命老區振興規劃等機遇，進一步加快轉變經濟發展方式和推進新型工業化、信息化、城鎮化和農業產業化，不斷深化改革、擴大開放，努力追趕全國全省同步全面建成小康社會步伐。

四是深入開展專題教育，是大理干部隊伍建設的迫切需要。加強干部隊伍建設，關系人心向背，關系事業興衰。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，進一步豐富和發展了黨的干部隊伍建設的思想，是對黨員干部黨性修養、用權觀念、紀律要求和工作作風的基本要求。開展專題教育，就是要求全州各級黨委(黨組)要以強烈的政治責任感，切實加強大理干部隊伍建設，強化黨性修養，推動改進作風，強化教育培訓，從嚴管理監督，培養造就州委政府和全州各族人民迫切需要的高素質干部隊伍。

二是深入開展專題教育，是從嚴治黨的新常態要求。黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。開展專題教育就是要進一步強化全面從嚴治黨的政治自覺和憂患意識，在重點領域和關鍵環節上持久用力，久久為功，真正把全面從嚴治黨的各項要求抓緊抓實，從而加快形成全面從嚴治黨的新常態。

三是深入開展專題教育，是促進大理跨越發展的現實需要。開展專題教育，就是要使廣大干部尤其是領導干部牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，以優良作風把全州各族人民緊緊凝聚在一起，繼續抓住和用好當前發展的重要戰略機遇期，積極應對各種風險和挑戰，特別抓住國家實施新一輪西部大開發、“一帶一路”戰略、左右江革命老區振興規劃等機遇，進一步加快轉變經濟發展方式和推進新型工業化、信息化、城鎮化和農業產業化，不斷深化改革、擴大開放，努力追趕全國全省同步全面建成小康社會步伐。

四是深入開展專題教育，是大理干部隊伍建設的迫切需要。加強干部隊伍建設，關系人心向背，關系事業興衰。“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求，進一步豐富和發展了黨的干部隊伍建設的思想，是對黨員干部黨性修養、用權觀念、紀律要求和工作作風的基本要求。開展專題教育，就是要求全州各級黨委(黨組)要以強烈的政治責任感，切實加強大理干部隊伍建設，強化黨性修養，推動改進作風，強化教育培訓，從嚴管理監督，培養造就州委政府和全州各族人民迫切需要的高素質干部隊伍。

第三篇：三嚴三實和忠誠干凈擔當專題教育心得體會

三嚴三實和忠誠干凈擔當專題教育心得體會

三嚴三實和忠誠干凈擔當專題教育心得體會

州委深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育，就是要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和省委深入開展“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的要求，州人大常委會高度重視，2018年1月28日召開了專題教育動員會。通過幾天的學習，我談點自己的初淺心得體會。

一、領會“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的重大意義

各級領導干部“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”，做到“謀事要實、創業要實、做人要實”。成為黨員干部修身之本、為政之道、成事之要，成為我黨作風建設的新標桿。我認為應把握三個方面：一是“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”，是總書記對黨員干部的告誡，指明了新的歷史條件下黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，又豐富了管黨治黨的思想內涵，為加強黨員干部黨性修養、深入推進新形勢下黨的建設提供了重要遵循。二是“三嚴三實”是在清醒把握現狀基礎上對黨員干部改進作風提出的新要求；“忠誠干凈擔當”與我們黨的好干部標準一脈相承，是對新時期好干部標準的豐富和發展，兩者是密切相聯、相輔相成的。三是黨員干部一定要認真領會“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的深刻內涵和具體要求，把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”作為座右銘，作為修身做人的基本遵循，作為為官用權、干事創業的行為準則，真正內化于心、外化于行，做讓黨放心、讓人民滿意的好干部。把“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求貫徹到管黨治黨的全過程，真正使黨內政治生活嚴肅起來，不斷提高黨的執政能力和執政水平。

二、認識 “三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的豐富內涵

學習教育工作是否扎實有力，直接關系專題教育的成效。我認為應從三個了方面深化認識。一是自我要求，認真學習受教育是關鍵。要深刻認識深入開展 “三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育的重大意義和內涵，是深入學習貫徹總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的重要舉措；是進一步深化黨的群眾路線教育實踐活動成果、持續深入推進作風建設的具體行動，黨員干部要在深化思想認識，準確領會專題教育的重大意義上下功夫，明白肩上的責任，增強做好工作的緊迫感和使命感。二是跟近中央、省委和州委對開展“三嚴三實”專題教育的要求。要從中央、省委和州委的高度重視和堅定決心中深刻領會做好自我學教的重要性。三是要從人民群眾對專題教育的期待來認識專題教育工作的重要性。群眾路線教育實踐活動剛剛收尾，為防止“四風”問題串種變異，死而不僵、死灰復燃。中央又決定開展“三嚴三實” 和“忠誠干凈擔當”專題教育，體現了作風建設永遠在路上的本質要求，要求黨員干部把握正確方向，通過專題教育讓干部的作風建設再上一個新臺階，使專題教育取得實實在在的成效。

三、提高專題教育新自覺，提振行動精氣神

這次專題教育，應注重幾個方面的修煉：一是作風建設是提振精神的要求。要使黨員干部清醒的意識到從政不易、做事難、做人難這根弦。從近年來一系列嚴重違紀違法案件查處和黨的群眾路線教育實踐活動情況看，在一些領導干部身上還不同程度存在著信仰缺失，精神迷茫；以權謀私，貪贓枉法；濫用職權，胡作非為；謀事不實，隨心所欲；創業不實，花拳繡腿；做人不實，口是心非；個人主義，團團伙伙；假公濟私，搞特殊化；為官不為、得過且過等方面的問題。開展這次專題教育，就是以縣處級以上領導干部為重點，堅持問題導向，提到根子上、戳在麻骨上、點在要穴上。使黨員干部警醒起來、高度重視起來，始終緊繃作風建設這根弦，打好攻堅戰和持久戰，讓作風建設新要求落地生根；二是修煉自己是提振精氣神的關鍵。不修煉必定要落伍，修煉自己先靠自覺，自覺才能贏得未來。通過專題教育，要結合黨的群眾路線教育實踐活動中關于“四風”方面存在問題需要整改的問題，認真對照，逐一整改，一些整改了的問題要建立長效機制，防止死灰復燃，做到深學、細照、篤行；三是“三嚴三實”是提振精氣神的標桿。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”和 “謀事要實、創業要實、做人要實”作為修身之本，提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性；四是為政修德是提振為民之行。全心全意為人民服務是根本宗旨，貫徹落宗旨德為先。要堅持把“忠誠干凈擔當”作為對黨忠、立場堅定的原則來堅守。常修立德、律己之心，立足職責、敢于擔當，把安身立命、做人做官做事放在同一位置上，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新，在改革發展穩定各項工作發揮了先鋒模范作用，去贏得廣大人民群眾的真誠擁護。

第四篇：“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育心得體會

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”

專題教育心得體會

根據“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育要求，結合自己的工作實際，就如何以楊善洲為鏡，做好群眾工作，談幾點體會和思考。

一、以楊善洲為鏡，打牢廣泛的群眾基礎

作為一名普通干部，我們要以楊善洲為鏡子，始終把群眾的利益放在第一位，時刻保持與群眾的血肉聯系，真正做到“三入”。一是要身入群眾，關注民生。就要堅持開門搞調研、依靠群眾搞活動，確保每個環節、每項工作都讓群眾參與，主動接受群眾監督，虛心聽取群眾意見，下基層、接地氣、求良策。二是要深入群眾，解決民困。就是要想群眾之所想，急群眾之所急，想法設法為他們解決實際困難。三是要心入群眾，維護民利。就是要帶著深厚的感情，時刻把群眾當成家人，把群眾來信當成家書，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。

二、以楊善洲為鏡，練好調查研究基本功

作為領導干部不僅要深入基層、深入群眾開展直接調研，重點了解實際工作中存在的與群眾路線要求不符合、不適應的問題，真正做到“五個全覆蓋”，即：調研人員全覆蓋，調研問題全

— 1 — 覆蓋，調研領域全覆蓋，調研手段全覆蓋，整改提高全覆蓋。同時，要把調研與整改提高相結合，把解決問題貫穿調研工作的始終。

三、以楊善洲為鏡，切實改進工作作風

作為領導干部要以楊善洲同志作為一面鏡子，對照檢查，認真衡量自己的言行和境界，不斷改進自己的作風。要把深入基層、深入群眾作為一種理念、一種習慣，經常性深入基層接地氣，走訪群眾聽民聲，切實了解基層的真實情況，找準制約科學發展的體制機制性因素，及時解決工作中的難題。同時，領導干部要堅持服務人民群眾，大力弘揚求真務實的精神，切實解決領導干部在思想、組織、紀律、作風等方面存在的問題，丟掉官氣，承接地氣，把心思用在干事業上，把精力投入到服務群眾、服務發展、服務民生上。

四、以楊善洲為鏡，把準實踐活動主題

一是爭做為民務實清廉的表率。引導和督促領導干部學習楊善洲“為民”情懷，把實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益作為工作的出發點和落腳點，把握和滿足群眾新期待，暢通群眾訴求表達新渠道，接受群眾批評和監督，努力把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、贊成不贊成作為衡量工作成效的標準，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。二是堅持一切從實際出發，大興“務實”之風。要以實實在在的舉措和行動解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。同時，要建立完善黨員領 — 2 — 導干部深入基層、聯系群眾、服務群眾的踐行群眾路線長效機制。三要開展批評與自我批評，常修“清廉”形象。要切實剖析“宗旨意識不強，工作作風不實，為政行為不廉、政治紀律淡漠”等現象，著力解決不重視學習、理想信念不堅定；不注重打基礎、急于做眼前文章；拈輕怕重、怕擔風險、推拖躲滑；不負責任、冷硬蠻橫；自由散漫、得過且過、玩風太盛，只要組織照顧，不要組織紀律；會上不說、會后亂說、胡攪蠻纏等問題。通過“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育活動，努力在思想境界、能力素質、服務成效和個人形象四個方面實現新提升。

在下一步工作中，我將進一步牢固樹立學習意識，不斷加強對理論知識的學習，提高自身理論素養，對照中央、省、市、縣委開展專題教育活動的相關要求，以楊善洲為鏡，不斷提高做好新形勢下的群眾工作的能力。

第五篇：三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”心得體會

“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”心得體會

養成務求實效的為政觀，提升謀事干事的能力。習總書記指出：“領導干部要想真正在群眾心目中留下一點‘影’，留下一點‘聲’，留下一點印象，就要精心謀事、潛心干事，努力為人民群眾多作貢獻，而不能靠作秀、取寵、討巧，博取一些廉價的掌聲。”平實的話語蘊涵著深刻的道理——黨員干部必須具備務求實效的為政觀。為政當務求實效，這個道理并不復雜，遺憾的是在工作實踐中，有些干部迷戀于形式主義、嘩眾取寵、投機取巧的浮華，背離了“三嚴三實”，背離了“忠誠干凈擔當”，降低了謀事成事能力。我們要以專題教育為契機，凈化思想，滌蕩心靈，去除沉疴，消滅頑癥，培育務求實效的為政觀，提升謀事成事的能力和素養。

一、養成以民為本的政績觀，提升化解矛盾的能力。

干部的政績觀，不僅體現個人的傾向和立場，同時關系到人民群眾的利益。習總書記始終要求各級干部要有官德，要合理協調發展與民生的關系。這表明，黨員干部必須堅定以民為本的政績觀，行政的效果必須以是否有利于人民為標準。但是，在實際工作中，要始終堅持以民為本的立場和觀點并不容易，政績觀也會發生自覺不自覺的偏移。在“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”專題教育中，我們要進一步堅定以民為本的政績觀，并以是否有利于人民作為“嚴”和“實”的標準，作為“忠誠干凈擔當”的準繩，切實提升干部化解矛盾的能力和水平。

二、在學習中深化對“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的認識 養成修身嚴、用權嚴、律己嚴，謀事實、創業實、做人實的品質，學習是關鍵，是前提，是基礎。在專題教育中，要以虔誠之心投入學習，用“三嚴三實”的觀念武裝頭腦、滋潤靈魂、引領價值，真正抓好在思想上建黨這個“牛鼻子”。

要向人民學。習總書記認為，向人民學習是一名黨員干部的基本素質，當我們遇到困難，束手無策的時候，就要千方百計采取切實可行的好措施、好方法，努力解決困難。那么，好措施、好方法來自哪里呢？答案就是從群眾中來。通過向群眾學習，把復雜問題簡單化、抽象問題具體化的例子不勝枚舉，以“從群眾中來，到群眾中去，一切依靠群眾，一切為了群眾”為核心的群眾路線就是向群眾學習的經驗結晶。我們要以專題教育為契機，以謙虛謹慎的態度，扎扎實實深入群眾的生產生活中調查研究，切切實實以群眾為師，學習他們百折不撓的精神，以更好地服務人民。

要向先賢學。見賢思齊是中華民族的優良傳統，我們要認真學習黨的歷史，拜先賢為師，學習他們鞠躬盡瘁服務人民的奉獻精神。在中國共產黨90多年的奮斗史中，有許多可歌可泣的故事，有很多感天動地的英雄，他們是黨員干部的楷模，是值得學習的榜樣。我們要學習他們為了民族解放和國家富強而甘愿拋頭顱灑熱血的大無畏精神，學習他們鞠躬盡瘁死而后已的奉獻精神，學習他們敢為天下先的創造精神，鼓舞和激勵我們踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求。

弘揚“三嚴三實”的作風，堅定“忠誠干凈擔當”的決心。“忠誠干凈擔當”的認識，以更加堅定的步履，更加忠誠的態度，在工作實踐中閱讀經典作為專題教育的重要組成部分，通過系統閱讀，深化對“三嚴三實”和和“忠誠干凈擔當”，可以找到很多理論支撐、案例詮釋、故事佐證。我們要把要向書本學。書籍是知識匯集的溪流，是智慧凝聚的洼地。關于“三嚴三實”