第一篇：創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

加強(qiáng)綜合治理 創(chuàng)建平安校園

安陽市曙光學(xué)校是安陽市唯一一所九年一貫制學(xué)校，地處城鄉(xiāng)結(jié)合部、曙光小區(qū)院內(nèi)，校園北、西、南側(cè)毗鄰居民樓。

長期以來，我校在上級各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提高了對社會治安綜合治理工作的認(rèn)識，狠抓安全文明校園建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，保證了良好的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將近年來的工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)清形勢，明確依法治校的必要性和緊迫性。

當(dāng)前，國際競爭日趨激烈，知識經(jīng)濟(jì)初見端倪，科技和人才成為國家發(fā)展、民族振興的決定性因素，而發(fā)展科技、培養(yǎng)人才靠的是高質(zhì)量的教育。黨和國家實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要戰(zhàn)略地位。并加快完善教育法制步伐，為教育的改革與發(fā)展開辟了廣闊前景。同時(shí)，以法制為主要特征的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，也對教育工作提出了新的課題，帶來了新的挑戰(zhàn)。實(shí)行依法治校，無疑是學(xué)校在新形勢下贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的一項(xiàng)根本舉措和緊迫任務(wù)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以專業(yè)法律法規(guī)為重點(diǎn)普及法律知識。

我校成立有普法領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定普法規(guī)劃并通過開 展法律知識講座、知識競賽、演講等多種形式認(rèn)真貫徹實(shí)施。精選人員，利用校園廣播站及壁報(bào)欄等多種媒介大力宣傳法制內(nèi)容，建立校內(nèi)法制宣教陣地，營造氛圍，增強(qiáng)輿論宣傳。不定期聘請公檢法部門的領(lǐng)導(dǎo)專家為師生作法制報(bào)告。同時(shí)，在各科(尤其是政治)教學(xué)中滲透法制教育，強(qiáng)化法律意識。另外，訂購法制學(xué)習(xí)材料存放在閱覽室，供師生自行閱覽。

三、開展各種形式的法制教育活動。

預(yù)防青少年犯罪是我校開展法制教育的重點(diǎn)。在教育活動中，注重加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉促進(jìn)行為養(yǎng)成。為使法制教育深入人心，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成師生的自覺行為，我校堅(jiān)持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)年及學(xué)期工作計(jì)劃，同時(shí)發(fā)揮好四個(gè)作用:一是法制教育基地的作用。我校與市中級人民法院、團(tuán)市委、豆腐營派出所常年建立法制教育基地，通過多種形式，堅(jiān)持開展法制共建活動，如每年舉行四次法制報(bào)告會，每年二次法制教育遠(yuǎn)足活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過模擬法庭、現(xiàn)身說法，家長學(xué)生座談會、個(gè)別談心等形式，幫助做好有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮家長學(xué)校的作用。學(xué)校每學(xué)期部將法制教育列入家長學(xué)校課程，并聘請公安干警、政治教師 授課，收到良好的效果。四是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅(jiān)持抓住一切有利時(shí)機(jī)，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟，大處著眼，小處入手，懲前毖后，警鐘長鳴。

四、我校長期堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)制度。

喬利軍校長親自編寫了《教育法律基礎(chǔ)知識講座》，每學(xué)期開學(xué)前對全體老師進(jìn)行專題培訓(xùn)。教師單周周五第七、八節(jié)政治學(xué)習(xí)，雙周周五第七、八節(jié)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，單周周二第七、八節(jié)黨員學(xué)習(xí)。每周一的晨會，有正規(guī)的國旗班升旗，有催人奮進(jìn)的國旗下講話，有帶班領(lǐng)導(dǎo)的工作總結(jié)和布置，有對違紀(jì)學(xué)生的處理意見等。這些都是法制化管理的具體休現(xiàn)，各種法律法規(guī)、各項(xiàng)規(guī)章制度在潛移默化中讓師生接受，起到了很好的效果。我校的每一位教師，都能用法律法規(guī)要求自己，依法執(zhí)教，做到既教書又育人。在課堂上，不體罰或變相體罰學(xué)生，對有錯誤的學(xué)生，曉之以理，動之以情，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，用正確地輿論引導(dǎo)人，用高尚地人格塑造人。

我校幾年來的實(shí)踐證明，推行依法治校策略是推進(jìn)教育改革的必要條件和有效手段，也是學(xué)校在社會主義市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中贏得長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證。通過開展“以法治校”活動，增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念和依法辦事的能力，極大地推動了我校各項(xiàng)工作的順利開展，教育教學(xué)質(zhì)量更有了大幅 度的提高。

五、健全規(guī)章制度，完善工作機(jī)制

1、建章立制，規(guī)范管理。

預(yù)防青少年犯罪、治理校園周邊環(huán)境，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須進(jìn)行“綜合治理”。作為學(xué)校來講，肩負(fù)著重要的責(zé)任。為了給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的校內(nèi)外學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們首先從抓內(nèi)部管理入手，在建章立制、完善管理機(jī)制、規(guī)范學(xué)校管理行為等方面作出了積極的努力。在修訂和完善原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，我校陸續(xù)出臺了《安陽市曙光學(xué)校教師手冊》、《安陽市曙光學(xué)校學(xué)生管理手冊》，把各項(xiàng)規(guī)章制度集結(jié)成冊，內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理的各個(gè)方面，特別是在社會治安綜合治理、預(yù)防青少年犯罪、校園安全防范。校團(tuán)周邊環(huán)境治理等方面建立了完善的規(guī)章制度，為切實(shí)保障廣大師生的生命安全和國家財(cái)產(chǎn)安全奠定了良好的基礎(chǔ)。使我校的各項(xiàng)工作真正做到了有法可依，有法必依。

在制定這些規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持做到了以下三點(diǎn)：一是要合法合理，與國家和上級法規(guī)政策的要求相統(tǒng)一； 二是明確責(zé)任，黨政工團(tuán)各部門都有明確的職責(zé)，各項(xiàng)工作都建立了工作責(zé)任制和責(zé)任制落實(shí)檢查制度；三是注重結(jié)合工作實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，重在解決實(shí)際問題。

2、完善體系，確保制度實(shí)施。

為了使綜合治理工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)校管理水平 和辦學(xué)質(zhì)量，我校加強(qiáng)了管理體系的建設(shè):第一，制定完善的社會治安綜合治理工作方案。將綜合治理工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，分步實(shí)施。每學(xué)期都能圓滿完成綜合治理的各項(xiàng)工作。第二，建立健全了學(xué)校管理體制。校長、黨組織、教代會、工會、職能部門、年級組、教研組機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，依法發(fā)揮了各自的作用。第三，用制度規(guī)范辦學(xué)行為。實(shí)行了校務(wù)公開制度，對重大決策、重大事項(xiàng)、招生規(guī)定、收費(fèi)等事項(xiàng)，及時(shí)向?qū)W生、家長公布，增加透明度，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。第四，實(shí)行定期檢查制度、安全事故報(bào)告制度，并建立了學(xué)生事故應(yīng)急處理方案，確保了無重大安全傷害事故的發(fā)生。第五，簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)安全監(jiān)督檢查。簽訂有關(guān)協(xié)議時(shí)特別注重以下幾點(diǎn):學(xué)校門衛(wèi)、存車處責(zé)任人一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)校周圍有異常情況，有義務(wù)向?qū)W校立即匯報(bào)，不得默然視之;嚴(yán)禁閑雜人員在校門口逗留對外來人口采取嚴(yán)格登記制度；門前三包，確保清潔，無車輛亂停亂放現(xiàn)象。第六，實(shí)行維權(quán)舉報(bào)制度。學(xué)生參加學(xué)校組織的宣誓活動，不進(jìn)入黑網(wǎng)吧，提高明辨是非、善惡、美丑能力，文明上網(wǎng)，節(jié)制上網(wǎng)，不到未成年人不應(yīng)去的地方;第七，忠于職守，加強(qiáng)值班檢查，建立了青年護(hù)校隊(duì)。每天由一位校級、兩位中層領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)七位青年教工，在上下學(xué)的高峰期，分別在學(xué)校大門口及學(xué)校周邊巡視，為創(chuàng)造良好周邊環(huán)境，付出了辛勤的汗水。

六、學(xué)校社區(qū)互動，凈化周邊環(huán)境

內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)的同時(shí)，我校十分重視善待友鄰。一直為學(xué)校營造良好的周邊環(huán)境而努力。我們通過走出去、請進(jìn)來，座談、溝通、交流等方式解決了一系列學(xué)校與周邊鄰居間的矛盾，同時(shí)我們積極組織師生參與社區(qū)共建活動，為學(xué)校各方面工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。我校積極相應(yīng)上級號召，黨政工團(tuán)齊抓共管，組織師生積極參與社區(qū)清理“牛皮癬”活動。一段時(shí)間以來，墻面等公共處非法張貼小廣告，亂噴亂涂現(xiàn)象屢禁不止，有些內(nèi)容低俗不堪，與我市的一申四創(chuàng)工作極不協(xié)調(diào)。我校校長、書記親自帶隊(duì)，組織師生在小區(qū)院內(nèi)及街道上開展環(huán)境整治工作。經(jīng)過幾次活動，環(huán)境大為改觀。

做一日交警，促交通暢通。我校與交警大隊(duì)組織“一日交警”活動，讓學(xué)生體驗(yàn)交警生活，熟識交通規(guī)則，自愿參加學(xué)校巡邏小隊(duì)，疏散上下學(xué)高峰期校門周圍交通擁堵人流。

延伸第一課堂，課外課題涉及周邊環(huán)境。我校開設(shè)的綜合實(shí)踐課，實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)以致用。老師指導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生到小區(qū)內(nèi)進(jìn)行社會調(diào)查，對白色污染、“牛皮癬”等問題進(jìn)行調(diào)查，深入分析，以課題方式使學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)，學(xué)生提出課題、規(guī)劃和解決方案，為周邊環(huán)境治理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

七、在預(yù)防青少年違法犯罪暨學(xué)校及周邊治安綜合治理工作中存在的問題

1、學(xué)校、家庭、社會對升學(xué)率的過熱追求導(dǎo)致教師學(xué)生工作學(xué)習(xí)壓力過大，教師學(xué)生身心健康受到一定的影響，學(xué)校的素質(zhì)教育未能得到全面推進(jìn)，由此引發(fā)的學(xué)生的思想、心理問題仍然存在。

2、學(xué)校周邊網(wǎng)吧問題較多。一是監(jiān)管不力，網(wǎng)吧監(jiān)管職能部門存在“重罰輕管”、“一罰了事”現(xiàn)象，管理不夠深入、徹底。二是監(jiān)管時(shí)間有漏洞，上網(wǎng)時(shí)間與監(jiān)管時(shí)間存在時(shí)間差。

3、學(xué)校周邊仍有安全隱患。小商小販流動攤點(diǎn)較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。

4、社會閑散人員滋擾校園現(xiàn)象令人堪憂。社會閑散青少年是違法犯罪的高危人群。他們經(jīng)常于放學(xué)時(shí)間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習(xí)慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。

社會教育是法制教育的重要補(bǔ)充。我校與安陽市中級人民法院保持著法學(xué)共建關(guān)系，還分別與安陽市檢察院、豆腐營派出所等建立了警校共建關(guān)系，定期開展法制講座和普法活動，進(jìn)一步拓寬了法教育的渠道。每年的安全活動月中，我校都召開法制報(bào)告會，邀請安陽市中級人民法院少年廳法官到校，給全校師生上生動的法制報(bào)告課，今年6月26日，我校組織，一、二年級學(xué)生在我校觀看了以真實(shí)案例為題材的“模擬法庭少年案件審判過程”，由學(xué)生參與了模擬法庭審判的全過程，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的法制意識。

總之，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過提高認(rèn)識，完善落實(shí)制度，嚴(yán)密防范，加強(qiáng)對廣大師生的法制教育。使社會治安綜合治理工作不斷加強(qiáng)。推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在今后的工作中，將進(jìn)一步發(fā)揮廣大師生加強(qiáng)社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。

第二篇：創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

銅都中學(xué)創(chuàng)建平安校園工作總結(jié)

安全重于泰山，我校始終堅(jiān)持 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以“加強(qiáng)安全管理，打造平安校園”為主題，認(rèn)真貫徹昆明市關(guān)于印發(fā)《在全市深入開展 “平安校園”創(chuàng)建活動實(shí)施方案》的通知（昆教【2013】號文件精神）結(jié)合《東川區(qū)教育局2013年創(chuàng)建“平安校園活動實(shí)施方案”》（東教發(fā)【2013】4號文件精神），有關(guān)要求，始終把師生安全放在學(xué)校工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建安全校園為目標(biāo)，動員和組織廣大師生扎實(shí)開展平安創(chuàng)建活動。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下：

一、規(guī)范管理，明確職責(zé)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全組織、完善制度是創(chuàng)建“平安校園”的重要保證。積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動是確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全、確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序、確保學(xué)校穩(wěn)定的前提和基礎(chǔ)，為此，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

首先我校成立了創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，分別由校長和分管副校長任正、副組長，教導(dǎo)處、后勤等部門為成員，明確單位法人是第一負(fù)責(zé)人的安全制度，并與教師簽訂治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書和安全教育責(zé)任書。

其次是學(xué)校均成立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，并與中層各部門、班主任、家長等層層簽訂了上述目標(biāo)責(zé)任書。做到人員落實(shí)、責(zé)任明確、制度健全，層層抓落實(shí)。

二、完善制度，落實(shí)責(zé)任 有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。今年我校對學(xué)校現(xiàn)階段的安全制度進(jìn)行了全面的梳理，重新建立健全了相關(guān)制度和突發(fā)公共事件處置預(yù)案。《重要部門安全保衛(wèi)制度》、《保安門衛(wèi)值班和巡查制度》、《安全檢查制度》、《安全事故報(bào)告制度》、《學(xué)生各種應(yīng)急避險(xiǎn)預(yù)案》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《交通安全制度》、《騎自行車管理制度節(jié)假日值班制度》、《領(lǐng)導(dǎo)和教師值班制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、《傳染病防治應(yīng)急預(yù)案》、《食品中毒應(yīng)急處理預(yù)案》等等，且各專用教室和化學(xué)用品都有專人負(fù)責(zé)，各負(fù)其職。

同時(shí)加強(qiáng)了對教師學(xué)生的安全防范的培訓(xùn)和教育工作，結(jié)合市、區(qū)安全檢查，督促有關(guān)人員及時(shí)整改，有利地保證了各項(xiàng)安全措施的落實(shí)，確保了學(xué)校創(chuàng)建工作的有序開展。

三、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識

為切實(shí)抓好學(xué)生法制教育宣傳教育工作，保障學(xué)生健康成長。充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主陣地作用。同時(shí)，我校針對學(xué)生自身特點(diǎn)，利用各種形式加大對學(xué)生的安全教育，主要采取以下四大措施：

1、加強(qiáng)安全教育。學(xué)校深入開展“五五”普法及安全教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕教師體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請交警大隊(duì)同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道 路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。

2、學(xué)校把開學(xué)第一周列為學(xué)前教育周，對學(xué)生進(jìn)行全方位的學(xué)前培訓(xùn)，特別是安全教育偌作為教育的重點(diǎn)。開足開齊安全課，學(xué)校把法制安全課納入正常的教育教學(xué)中去，每星期每班都安排了法制安全課一節(jié)，有專人負(fù)責(zé)上課，教導(dǎo)處對任課教師的教案定期檢查。學(xué)校成立安全檢查小組，每班配安全委員一人，隨時(shí)對本班的安全進(jìn)行檢查上報(bào)。

3、把安全教育工作與學(xué)校日常教育相結(jié)合。一是利用課堂教學(xué)、班會課、晨會等形式和各種渠道的教學(xué)教育活動，做到安全工作“天天講、處處講、時(shí)時(shí)講”。二是利用板報(bào)、廣播、電視、等各種宣傳工具，廣泛開展安全宣傳。三是利用各種資料、“告家長書”等形式對師生、家長有效的宣傳，形成安全工作常抓不懈。

4、法制安全教育與學(xué)生活動相結(jié)合。一是開展法律知識競賽、作文競賽、演講賽等活動。二是把法制教育納入文明學(xué)校、文明班級和文明學(xué)生評比活動之中。三是積極組織觀看普法錄像片和法制教育圖片展覽。四是建立“安全檢查崗”、“文明監(jiān)督崗”等約束規(guī)范學(xué)生的行為。

5、開展突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練活動。根據(jù)我校實(shí)際每學(xué)期開展不同形式的一至二次緊急疏散逃生演練活動。從學(xué)前教育周開始，學(xué)校在意識地對學(xué)生進(jìn)行疏散演練。并做到有預(yù)案、有計(jì)劃、有記錄，增強(qiáng)了師生的自救自護(hù)意識，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治結(jié)合 為最大限度減少安全事故的隱患，我校從實(shí)際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、加強(qiáng)學(xué)生集體活動的管理。學(xué)校制定安全預(yù)案，并對師生進(jìn)行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練；活動時(shí)都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場，做到精心組織，確保師生安全，不發(fā)生傷害事故。

2、加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設(shè)施等安全，及時(shí)消除各類事故隱患。

3、加強(qiáng)校園信息網(wǎng)絡(luò)管理。從師生的操作規(guī)程到教室的衛(wèi)生、安全，有章可循。

4、注重防邪教宣傳工作。我們教育師生崇尚科學(xué)文明，堅(jiān)決反對封建迷信。

5、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

6、注重對傳染病人的長效管理。由校醫(yī)負(fù)責(zé)，各班主任配合，做到三檢、三匯報(bào)。即做到晨、中、晚三檢，發(fā)現(xiàn)班級中有發(fā)熱報(bào)校長室，上發(fā)熱報(bào)上級有關(guān)部門，無發(fā)熱病人實(shí)行零報(bào)制。

7、嚴(yán)把騎車上學(xué)關(guān)。由于沒有校車，所以有的學(xué)生騎自行車上下學(xué)。學(xué)校會同各班主任對全校學(xué)生騎車上學(xué)方式進(jìn)行排查登記，并要求家長配合管理。此外，當(dāng)節(jié)假日來臨之際，遇到作息時(shí)間調(diào)整，或留校補(bǔ)課，學(xué)校以“校訊通”短信的形式，提醒家長在節(jié)假日里，對孩子進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。同時(shí)通過家長信和短信平臺告之家長，在接送孩子時(shí)，不要把車輛駛進(jìn)校園，不得將交通工具停放在校門口，影響學(xué)生的進(jìn)出，共同維護(hù)好校門口的交通秩序。

五、整治周邊環(huán)境，排除隱患

1、加強(qiáng)校園安全消防工作。我校常年堅(jiān)持開展安全檢查活動，堅(jiān)持做到每周小檢查，每月拉網(wǎng)式大排查，對學(xué)校校舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進(jìn)行安全檢查，對查出的隱患及時(shí)整治。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，對存在的隱患進(jìn)行逐一整改。放假前后，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全排查整改。現(xiàn)在教學(xué)樓安裝了應(yīng)急燈、聲控?zé)簦總€(gè)樓層放置兩個(gè)滅火器。通過安全檢查，我校教學(xué)樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備；滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物，每個(gè)樓層設(shè)置疏散標(biāo)志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范；體育活動場地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

2、狠抓周邊環(huán)境整治工作。校園周邊環(huán)境的優(yōu)劣直接影響學(xué)校教育教學(xué)工作，學(xué)校通過警校合作的方式在學(xué)校設(shè)立了校安全保衛(wèi)室，定期開展法制教育專題講座，增強(qiáng)了治安防范力量。加強(qiáng)了與公安部門的聯(lián)系，嚴(yán)格管理，周邊環(huán)境得到了明顯改善。

3、關(guān)注學(xué)生校外安全。加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治和管理的同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度落實(shí)，非正常放學(xué)時(shí)間學(xué)生出校門必須持班主任 5 的證明，校外來客必須問清來意，進(jìn)出校門必須登記。在學(xué)生放學(xué)期間有協(xié)勤人員協(xié)助學(xué)校教師送學(xué)生過馬路。盡管這樣，但由于學(xué)校門前是主干道，來往車輛較多，有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則，因此還是存在不安全因素，但由于工作到位，一年來學(xué)校未發(fā)生任何事故。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，全體教職工的共同努力，各部門、的通力合作，為我校爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我校已形成了“全面參與，齊抓共管”的安全工作模式。但是我們的工作還存在很多不足的地方，在今后的工作中，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，力爭使我校的安全工作再上一個(gè)臺階。

東川區(qū)銅都中學(xué)

2013年8月30日

第三篇：“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

2016年我校的平安創(chuàng)建工作在上級的正確指導(dǎo)下，遵照省教育廳、省社會管理治理委員會辦公室、省公安廳?關(guān)于印發(fā)?河南省“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施辦法?的通知?（教辦?2014?494號）文件精神，堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧校園”的理念，始終把創(chuàng)建平安校園工作作為學(xué)校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，注重崗位責(zé)任制的落實(shí)，強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持以法治校，促使學(xué)校安全工作走上規(guī)范化、法制化的軌道，在切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定、確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全方面做了大量工作，取得了一定的成績。現(xiàn)將我校2016年“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作部署

1．學(xué)校成立了“平安校園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。***校長任組長，***副校長任副組長，保衛(wèi)處、黨政辦、學(xué)生處等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在校黨政辦。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)明確、分工具體，各司其職、各負(fù)其責(zé)、協(xié)調(diào)有力，有效保障了創(chuàng)建工作的組織機(jī)制。

學(xué)校根據(jù)周邊治安形勢的需要，學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)學(xué)校的保衛(wèi)和對校園每天24小時(shí)的值班巡邏、處理偶發(fā)事件，嚴(yán)格門衛(wèi)管理，實(shí)行外來人員來訪登記制度，學(xué)校建立一支專門從事學(xué)校安全穩(wěn)定工作的隊(duì)伍。

2．學(xué)校每周一上午召開行政擴(kuò)大會議，凡涉及學(xué)校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。分管學(xué)校安全工作的副校長每月組織一次專題會議，及時(shí)分析和研究校園治安綜治、創(chuàng)建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實(shí)等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)解決和整改，把目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

3．學(xué)校制定了創(chuàng)建“平安校園”工作規(guī)劃和實(shí)施方案，并把“平安校園”校園建設(shè)納入學(xué)校工作計(jì)劃。年初，校長（法人代表）與學(xué)校各部門簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書；校各部門、各崗位層層分解安全管理目標(biāo)，分工明確，責(zé)任到人，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)。各部門、各教研組與教職工評優(yōu)評先一律實(shí)行安全目標(biāo)管理責(zé)任一票否決制，使全體教職工從思想上認(rèn)識到學(xué)校社會治安綜合治理、建設(shè)平安校園活動是學(xué)校工作頭等大事，務(wù)必認(rèn)真抓實(shí)抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創(chuàng)了學(xué)校良好的校園治安局面，建設(shè)了優(yōu)美和諧的治安環(huán)境。

4．為了加強(qiáng)對師生的法制教育水平，預(yù)防和減少青少年、未成年人犯罪，學(xué)校特邀北林路派出所所長為學(xué)校法制副校長，加強(qiáng)了學(xué)校校園周邊治安綜合治理、創(chuàng)建平安校園的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校多次邀請?jiān)诼毟删瘉硇ｉ_展法制講座，參與學(xué) 校綜治、創(chuàng)建平安校園等活動，同時(shí)對師生員工進(jìn)行法制、安全等教育。學(xué)校依法治校得以進(jìn)一步加強(qiáng)、為培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下合格的職業(yè)技能人才提供了有力的保證。

5．學(xué)校不斷健全完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標(biāo)明確，責(zé)任到人，學(xué)校嚴(yán)格年段、班級負(fù)責(zé)制，任課教師、班主任點(diǎn)名制與安全工作責(zé)任制，制定了各種安全工作防范預(yù)案，明確責(zé)任追究制度，大大加強(qiáng)學(xué)校安全工作群防群治機(jī)制。

二、提升安全設(shè)施，強(qiáng)化日常管理

1．加強(qiáng)安全設(shè)施投入。學(xué)校先后投入50多萬元，建立覆蓋教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、校園圍墻重點(diǎn)地段的紅外線監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)時(shí)進(jìn)行信息采集與存儲；學(xué)校建立應(yīng)急廣播系統(tǒng)，能夠及時(shí)進(jìn)行應(yīng)急情況的疏導(dǎo)、疏散；學(xué)校建立了專職4人、兼職4人的安保隊(duì)伍，并與專業(yè)保安公司簽訂合同，聘請10名專職保安，配備必要器械，著力提高了學(xué)校的治安工作“人防”、“技防”、“物防”水平。

2．設(shè)立校園警務(wù)點(diǎn)。學(xué)校與派出所聯(lián)系緊密，做好校警聯(lián)系，為學(xué)校安全工作提供可靠保證；為保證師生的交通安全，針對校門口車流量比較大的情況，學(xué)校在校門口設(shè)置了警示牌。

3．嚴(yán)格門衛(wèi)制度和來訪人員的登記、驗(yàn)證等。學(xué)生實(shí)施出入校園驗(yàn)證管理，開展保衛(wèi)人員夜間值班消防安全巡 查，保衛(wèi)人員實(shí)行24小時(shí)值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

4．建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行在校生一日生活管理制度。學(xué)校實(shí)行周一到周五在校生全封閉管理，每周五下午放學(xué)才可以離校外出，周一到周五如有特殊情況，有班主任簽字、學(xué)生處蓋章才可以出校門，少量走讀生憑學(xué)生證出入大門。每晚熄燈前，生活管理員要組織各寢室的負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告宿舍管理員，學(xué)校還要求生活管理員要認(rèn)真執(zhí)行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學(xué)生的安全。

5．高度重視食堂管理安全工作。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行?食品衛(wèi)生法?，實(shí)行學(xué)校食堂執(zhí)證經(jīng)營，要求食堂服務(wù)員、廚師必須三證齊全；校食堂管理處對飯菜實(shí)行留樣備查，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，平時(shí)不定期的對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查督促與指導(dǎo)；學(xué)校成立了以主管副校長為組長、食管處和醫(yī)務(wù)室等相關(guān)人組成的食堂管理領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行隨時(shí)檢查與評比。學(xué)校還成立了由學(xué)生組成的監(jiān)督小組，日日監(jiān)督，月月匯報(bào)，及時(shí)反饋，及時(shí)解決，保證了學(xué)生的飲食安全。

6.加強(qiáng)校車安全管理。建立健全校車外出行車安全管理制度，與4名駕駛員簽訂安全責(zé)任目標(biāo)書，定期開展安全警示教育，做好行車記錄的檢查，確保校車行車合規(guī)合法。學(xué)校校車全年無違章記錄、無安全事故。7．加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)驗(yàn)室安全管理。學(xué)校實(shí)行教師崗位責(zé)任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負(fù)全責(zé)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次重申，任何任課教師都是自己學(xué)科崗位的第一負(fù)責(zé)人。實(shí)驗(yàn)室管理方面，不斷建立健全安全操作規(guī)程和實(shí)驗(yàn)室管理制度。實(shí)驗(yàn)員和上課教師要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，確保實(shí)驗(yàn)過程的安全。

8．認(rèn)真執(zhí)行安全事故報(bào)告制度。學(xué)校對安全事故有嚴(yán)格的報(bào)告制度，由保衛(wèi)處負(fù)責(zé)，決不允許緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象發(fā)生。

三、狠抓安全教育 防范于未然

1．認(rèn)真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、預(yù)防溺水、預(yù)防違法犯罪等教育，除了給師生進(jìn)行法制教育外，學(xué)校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；今年10月份，與金水區(qū)消防大隊(duì)聯(lián)合開展了一次大規(guī)模的消防知識講座、消防器材使用和火災(zāi)逃生演練，收到了良好的效果；加強(qiáng)了對學(xué)校大型集體活動（包括外出社區(qū)活動、實(shí)踐活動等）的安全教育和安全管理；學(xué)校還印發(fā)了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知識手冊。同時(shí)，在每一個(gè)暑假，學(xué)校印發(fā)了?關(guān)于安全工作告家長一封信?，分發(fā)給師生，不斷加強(qiáng)假期師生的交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強(qiáng)他們法制觀念和安全防范能力。2．按照上級要求，今年我校開展了以安全教育為主題的主題班會活動和“安全宣傳月”活動，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個(gè)好學(xué)生，在社會做一個(gè)好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報(bào)、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育，印發(fā)致家長一封信，讓家長配合學(xué)校，形成家校聯(lián)手，共同督促、解決學(xué)生的安全問題。學(xué)校還積極開展反邪教、禁毒教育活動，通過開展“崇尚科學(xué)、反對邪教”、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的專題講座，印發(fā)相關(guān)宣傳材料和通過板報(bào)、廣播等形式教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品和反對邪教。目前，學(xué)生沒有吸毒和參加邪教組織活動。

加強(qiáng)對師生的普法教育，認(rèn)真宣傳?教育法?、?教師法?、?未成年保護(hù)法?、?預(yù)防未成年人犯罪法?以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。全體師生遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，2016年未出現(xiàn)師生違法犯罪行為。

3．豐富學(xué)校宣傳陣地，利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站、微信公共平臺、學(xué)校微博等宣傳安全知識。校園內(nèi)的宣傳欄經(jīng)常制作一些安全知識的展板，教室內(nèi)黑板報(bào)每半月進(jìn)行一期安全知識評比，內(nèi)容涉及：版面設(shè)計(jì)，內(nèi)容、書寫等，每次活動都能夠引起班主任和學(xué)生的高度重視，通過評比活動，學(xué)生樂于駐足觀看，使安全教育收到很好效果。4．加強(qiáng)法制教育，建立教職工學(xué)法用法制度。將法制教育納入教師培養(yǎng)、培訓(xùn)計(jì)劃及考核內(nèi)容。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分利用國旗下的講話、每周的教工例會、法制報(bào)告會等形式，加強(qiáng)對全校教職工的法制教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法、用法，掌握國家基本法律法規(guī)，通曉教育方面的法律法規(guī)，使學(xué)校的教育教學(xué)工作走上了法制化的軌道；建立學(xué)生法制教育制度，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資、效果五落實(shí)。法制宣傳形式多樣，有班會課、黑板報(bào)、墻報(bào)、法制講座、法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學(xué)生進(jìn)行法制教育的很好形式。目前，學(xué)校學(xué)生法制教育常態(tài)化，學(xué)生的法律知識水平、法律素質(zhì)明顯提高。學(xué)校的教育教學(xué)活動在師生關(guān)系和諧的氣氛中有序開展，學(xué)校各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

5．加強(qiáng)心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應(yīng)形勢的發(fā)展需要，學(xué)校專門建立了心理咨詢室，負(fù)責(zé)學(xué)生的心理咨詢；學(xué)校還舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時(shí)糾正學(xué)生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；學(xué)校每年都要求班主任對本班的學(xué)生進(jìn)行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學(xué)生，報(bào)學(xué)生處備案，并在日常的班級管理中要多疏導(dǎo)、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學(xué)生的心理健康教育。

6．積極推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校工作以學(xué)生為中心，圍繞技能培養(yǎng)，全面提高學(xué)校職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)癡迷者、學(xué)習(xí)困難者、生活困難者、嚴(yán)重心理障礙者和經(jīng)常違紀(jì)者等學(xué)生的教育管理，要求班主任積極關(guān)注這些學(xué)生的發(fā)展，制定相關(guān)措施，做好轉(zhuǎn)化工作，并將轉(zhuǎn)化結(jié)果要上報(bào)學(xué)生處，努力打造一支敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

四、抓好防范措施，提升校園周邊綜治水平學(xué)校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的工作計(jì)劃，積極參加“平安社區(qū)”創(chuàng)建活動，與派出所和轄區(qū)街道辦共建、配合公安機(jī)關(guān)對學(xué)校周邊出現(xiàn)的治安問題齊抓共管，學(xué)校配合轄區(qū)派出所在校門口及校內(nèi)設(shè)置了監(jiān)控?cái)z像頭，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對學(xué)校門口的交通安全、治安等起到了監(jiān)督作用；學(xué)校積極貫徹落實(shí)省、市有關(guān)社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作抓好抓實(shí)。一年來，學(xué)校未發(fā)生安全責(zé)任事故、治安刑事案件和上訪事件。

近年來，學(xué)校先后被評為****等榮譽(yù)稱號。

總之，在2016年開展創(chuàng)建“平安校園”的工作中，學(xué)校積極行動、認(rèn)真總結(jié)、結(jié)合實(shí)際、抓住重點(diǎn)、突破薄弱，取得了新的進(jìn)步，使創(chuàng)建工作的具體任務(wù)、措施真正落到實(shí)處、發(fā)揮作用，已形成了“多方配合，全面參與，齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。對照?中小學(xué)（幼兒園）、職業(yè)學(xué)校省級“平安校園”考核細(xì)則（暫行）?（附件1）文件，我校嚴(yán)格進(jìn)行自查自評，自評得分為98分，符合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，特此申報(bào)省級“平安校園”。

第四篇：平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

蕪湖市天民學(xué)校

2017年平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

我校從實(shí)際出發(fā)，以“校園安全工作臺賬規(guī)范”為抓手，參考蕪湖市創(chuàng)建平安校園標(biāo)準(zhǔn)和方村街道綜治考核細(xì)則，努力探索綜治創(chuàng)安建設(shè)工作的新路子，促進(jìn)學(xué)校綜治創(chuàng)安建設(shè)工作逐步走向制度化、規(guī)范化、動態(tài)化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育營造了平安和諧的育人環(huán)境。5月份順利完成“零犯罪學(xué)校”申報(bào)工作，并被中國關(guān)工委、司法部、中央綜治辦聯(lián)合授予第三屆“關(guān)愛明天

普法先行”全國青少年普法教育活動“全國零犯罪學(xué)校”光榮稱號。

建立健全綜治創(chuàng)安工作機(jī)制。我校成立了綜治創(chuàng)安工作領(lǐng)導(dǎo)組和各種應(yīng)急職能領(lǐng)導(dǎo)組，明確職責(zé)；制訂了一系列安全工作應(yīng)急預(yù)案和制度；加大技防物防建設(shè)投資力度；逐步完善學(xué)校安保措施；扎實(shí)開展安全隱患排查；加強(qiáng)師生日常安全活動管理。有效防止了學(xué)生安全事故的發(fā)生，整個(gè)校園平安、穩(wěn)定，確保教育教學(xué)秩序井然有序。為進(jìn)一步深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育營造了良好的育人環(huán)境。

加強(qiáng)制度建設(shè)，責(zé)任到人。依法建立健全了學(xué)校教學(xué)、管理各方面的制度，促進(jìn)了學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。

結(jié)合我校實(shí)際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度和方案，簽訂責(zé)任書，規(guī)范了師生行為，師生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)值班制度和中小學(xué)生分時(shí)段放學(xué)制度，預(yù)防交通事故和其他意外事故的發(fā)生；教育學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生；沒有經(jīng)過家長的允許，不能私自騎自行車上路。教育學(xué)生放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話和必備電話求得110幫助。

校園實(shí)行封閉式管理。嚴(yán)格執(zhí)行安全保衛(wèi)工作制度，嚴(yán)禁社會閑雜人員進(jìn)入學(xué)校；嚴(yán)格把好學(xué)生進(jìn)出校園關(guān)，實(shí)行封閉式管理，學(xué)生沒有班主任批準(zhǔn)不準(zhǔn)外出。同時(shí)要求門衛(wèi)、校警在校園及周邊巡邏，要求他們對巡邏發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真加以記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。校園重點(diǎn)部位配備了視頻監(jiān)控和一鍵式報(bào)警設(shè)施，由校長陳世明同志負(fù)責(zé)值守；視頻運(yùn)行良好，發(fā)現(xiàn)問題立即通知維護(hù)。長期以來，交通安全隱患和防溺水隱患一直困擾著我們學(xué)校，面對嚴(yán)峻的安全形勢，學(xué)校在教師資源緊缺的情況下，抽調(diào)一位責(zé)任心強(qiáng)的老教師專門負(fù)責(zé)學(xué)校南大門的安全保衛(wèi)工作，對交通事故的發(fā)生和防溺水起到了有效防范效果，深得家長好評。

安全隱患排查常態(tài)化。校園各類安全隱患是一個(gè)隱性動態(tài)的過程，舊的隱患解決了，新的隱患又會出現(xiàn)。每月進(jìn)行一次校園及周邊安全隱患排查和消防安全隱患排查。對運(yùn)動場、教室、食堂、廁所、圍墻、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、保管室、供電設(shè)施、防雷設(shè)施、校園周邊環(huán)境等要害部位和重點(diǎn)場所進(jìn)行全面過細(xì)的檢查，對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行研判，學(xué)校能解決的問題立即組織整治，解決不了的問題及時(shí)上報(bào)上級主管部門。食堂大餐廳東北角墻體開裂，鑒定為D級危房，教育局已經(jīng)立項(xiàng)。

建立健全預(yù)警機(jī)制。學(xué)校制定了一系列的應(yīng)急預(yù)案，成立了“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作。在應(yīng)急預(yù)案中分工明確，做到發(fā)現(xiàn)安全隱患苗頭有預(yù)警、有應(yīng)急處置，有善后處理等。加強(qiáng)重點(diǎn)部位的安保。對重點(diǎn)部位安裝了視頻監(jiān)控紅外報(bào)警系統(tǒng)，全面推行科技防范，構(gòu)建起以人防、物防、技防為基礎(chǔ)的安保新格局。加強(qiáng)重大活動和特殊時(shí)期的監(jiān)控與防范。開展大型活動都制定安全預(yù)案，保安人員全程參與安保工作，班主任做好學(xué)生安全防范和教育；在特殊時(shí)段實(shí)行特別管理，如春季疫病流行時(shí)實(shí)行強(qiáng)化教育、日報(bào)等制度。

以“校園安全工作臺賬規(guī)范”為抓手，把工作做到實(shí)處。認(rèn)真按照《校園安全工作（含普法）臺賬規(guī)范》要求，逐步建立健全學(xué)校安全工作臺賬，明確了負(fù)責(zé)臺賬的領(lǐng)導(dǎo)和具體牽頭負(fù)責(zé)部門及工作人員職責(zé)，確保臺賬規(guī)范工作真正落到實(shí)處。根據(jù)學(xué)校安全臺賬規(guī)范要求，制定詳細(xì)的安全工作培訓(xùn)計(jì)劃，定期開展培訓(xùn)；扎實(shí)開展綜治活動月活動和安全教育日（周）活動；開展“珍愛生命、防止溺水”主題系列活動；開展交通安全教育活動；開展春季常見傳染病預(yù)防工作；組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)疏散演練活動；安全生產(chǎn)月活動有聲有色；按部就班的開展毒品預(yù)防教育活動；法制教育工作常抓不懈。

主動做好矛盾糾紛排查。學(xué)校主動摸排校園周邊重點(diǎn)人員并與轄區(qū)派出所聯(lián)系，加強(qiáng)對校園周邊肇事肇禍及潛在暴力傾向、重性精神病人摸排、治療、管控情況的掌握。建立校園報(bào)警點(diǎn)（地點(diǎn)設(shè)在校門口值班室），值班室人員接到報(bào)警后做到在第一時(shí)間做出反應(yīng)并進(jìn)行處理，保證接警工作的順利進(jìn)行。實(shí)行特殊學(xué)生跟蹤教育幫扶制度。各年級班主任于開學(xué)初會同負(fù)責(zé)幫教該生的教師和學(xué)生監(jiān)護(hù)人，對本班特殊學(xué)生進(jìn)行及時(shí)跟蹤幫扶。扎實(shí)開展心理健康教育，及時(shí)化解教師之間、學(xué)生之間可能激化的矛盾。

加大安全值班力度和三防建設(shè)。為確保廣大師生的生命和財(cái)產(chǎn)的安全，我校采取了強(qiáng)有力的措施，加大技防和物防的力度，我校配備了鐵棒、木棒、電棒、鐵叉等防暴工具，安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了校園監(jiān)控全覆蓋全到位。有力地遏止了治安案件的發(fā)生。一旦有違法分子膽敢到學(xué)校鬧事，迎接他們的將是有力得回?fù)簟?/p>

組織開展校園防欺凌專題活動。在我國，從已有研究結(jié)果來看，校園欺凌現(xiàn)狀不容樂觀，發(fā)生頻率越來越高,暴力程度越來越嚴(yán)重，涉事學(xué)生年齡也有越來越小的趨勢。校園欺凌不完全是一個(gè)法律概念，它還有道德的成分，對于同一個(gè)傷害事件，孩子、教師和家長的感受是不一樣的。校園欺凌剛開始往往只是一個(gè)小問題,如果沒有被及時(shí)發(fā)現(xiàn)，最后很可能成為重大的社會問題。而且，校園欺凌顯見的是直接傷害，難見的是受欺凌者的心里創(chuàng)傷。正因如此,遏制校園欺凌需要“小題大做”，必須引起重視。有鑒于此，組織開展校園防欺凌專題活動：組織簽名、問卷調(diào)查、知識競賽。通過活動，增強(qiáng)了同學(xué)們自覺遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)及社會道德防范意識，讓大家在今后的人生舞臺上充滿理性，充滿平和，充滿健康，充滿快樂！為加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展春季傳染病教育宣傳活動。春回大地，天氣轉(zhuǎn)暖，萬物欣欣向榮，各種病毒也蠢蠢欲動，形形色色的傳染病紛至沓來。值此，天民學(xué)校積極開展了豐富多彩的“春季傳染病”宣傳教育活動。2017年3月1日下午，陶小燕老師在學(xué)校多媒體教室舉辦了“春季傳染病預(yù)防知識講座”，部分學(xué)生積極參與了此次活動。陶老師精心準(zhǔn)備了相關(guān)視頻，制作了PPT，主要從N7H9禽流感、流行性腮腺炎、流行性感冒、手足口病、風(fēng)疹和麻疹等幾個(gè)方面展開。陶老師的講座形式生動活潑，時(shí)而和學(xué)生互動交流，了解學(xué)生對傳染病的知曉程度，及時(shí)糾正他們認(rèn)識上的偏差和行為上的不當(dāng)之處；時(shí)而圖文并茂，配以生動形象的講解，在師生互動中達(dá)到了很好的教育效果。同時(shí)各班主任也在班級強(qiáng)調(diào)春季傳染病的預(yù)防，從而使全校學(xué)生有了較高的預(yù)防意識。課下，他們?nèi)宄扇旱伛v足在宣傳欄前，主動了解更多的傳染病知識。

宣傳血吸蟲病知識。五月，天氣日漸暖和起來了，雨水也多起來了。天民，這塊熱土，水系發(fā)達(dá)，池塘隨處可見，然而人們接觸疫水的機(jī)會也增多了。為了天民學(xué)校廣大孩子的身體健康，學(xué)校積極開展了“走近血吸蟲病”的教育宣傳系列活動。5月4日下午，陶小燕老師在多媒體教室舉行了面對全校絕大多數(shù)學(xué)生的關(guān)于血吸蟲病的知識講座，從血吸蟲的生活史，到患了血吸蟲病的癥狀，從血吸蟲病的危害，到血吸蟲病的治療，陶老師圖文并茂，講解生動活潑，讓孩子們對血吸蟲病有了更多的了解。與此同時(shí)，中高年級各班還出版了宣傳血吸蟲知識的專刊，孩子們在實(shí)踐活動中強(qiáng)化了對血吸蟲病知識的了解。天民學(xué)校的孩子們在學(xué)校的“走近血吸蟲病”教育宣傳系列活動中，對血吸蟲這種病菌有了進(jìn)一步的認(rèn)識，提高了預(yù)防血吸蟲的意識。

加強(qiáng)食品安全管理，深入開展除“四害”活動。為了響應(yīng)全區(qū)開展的為期百日除“四害”（5月15日—8月31日）的會戰(zhàn)，從而達(dá)到消除“四害”，減少“四害”密度，為學(xué)校師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，防止四害傳播傳染病的發(fā)生和流行，天民學(xué)校以《病媒生物防制條例》和《安徽省病媒生物防制管理辦法》為依據(jù)，以開展“清潔城鄉(xiāng) 美化家園”為抓手，以開展廣泛深入的宣傳為前提，以科學(xué)建設(shè)除“四害”設(shè)施為基礎(chǔ)，以物理消殺法為主，以化學(xué)消殺法為輔；以學(xué)生防制為主，以購買化學(xué)藥劑為輔；多形式、多手段、全方位、全覆蓋開展除“四害”百日會戰(zhàn)。

我校高度重視除四害工作，校長親自領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮職能作用，落實(shí)責(zé)任，齊抓共管。統(tǒng)一開展除四害活動。學(xué)校堅(jiān)持以食堂、教室和實(shí)驗(yàn)室治理為主，以及藥物消殺相結(jié)合的綜合防治措施，實(shí)施除四害活動。開展環(huán)境衛(wèi)生整治、全面清除衛(wèi)生死角、營造衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境，及時(shí)清理清除積水、垃圾、污物，并針對周邊環(huán)境，進(jìn)行強(qiáng)化施藥除四害。同時(shí)，班主任在班級廣泛開展宣傳教育活動，通過多種形式宣傳開展除害防病的意義，以及有關(guān)法律法規(guī)，把除害防病知識宣傳活動做到人人皆知。

法制教育和依法治校成效顯著。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，特別是有關(guān)教育法規(guī)。有計(jì)劃的對教師進(jìn)行培訓(xùn)，利用教師例會組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)如，《憲法》，《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)。提高教師依法治教、依法從教的自覺性。精心組織，不斷創(chuàng)新機(jī)制和形式，確保實(shí)效。開展法制主題教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛國、守法意識，權(quán)力義務(wù)意識。堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合。堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校第一課堂作用，扎實(shí)推進(jìn)普法工作。積極構(gòu)建依托家庭、社區(qū)、學(xué)校“三結(jié)合”的少年兒童法治教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。

充分發(fā)揮法制副校長作用。以“法律六進(jìn)”為抓手，以法律工作者進(jìn)校園舉行法制宣傳教育活動為契機(jī)，積極開展法制進(jìn)校園活動，使未成年學(xué)生獲得更加生動直觀的法制教育，深化普法成果，為未成年學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，明確是非觀念，約束自己的不良行為，遠(yuǎn)離暴力犯罪奠定了基礎(chǔ)。舉行校園安全和法制教育講課活動。為切實(shí)抓好學(xué)校的安全教育工作，確保學(xué)生在校的安全，提高青少年學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，杜絕學(xué)生在校犯罪行為的發(fā)生，4月24日下午，蕪湖市鏡湖區(qū)檢察院檢察官錢志強(qiáng)、任婕一行受邀來到天民學(xué)校，在學(xué)校多媒體教室給學(xué)生們做了一場法制教育專題講課。這場講課是由公訴科任婕檢察官主講的，她主要講了三個(gè)部分內(nèi)容：一是防范和應(yīng)對校園暴力；二是踩踏事故的預(yù)防與處置；三是珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。任檢官從她辦案的經(jīng)歷中列舉了很多真實(shí)的鮮活的事件，由于這些犯罪事件都是發(fā)生在青少年學(xué)生身上，貼近學(xué)生生活，因此，學(xué)生們聽了如同發(fā)生在自己的身邊，深感震驚。講課中，任檢官還不時(shí)地提問學(xué)生：知不知道什么是校園暴力呢，有哪些表現(xiàn)？在講“預(yù)防踩踏事故”時(shí)，還進(jìn)行了多個(gè)場景的模擬。與學(xué)生的互動問答以及場景模擬，使得這場講課氣氛熱烈，讓學(xué)生們在輕松愉快的氛圍中，既懂得了怎樣防范校園暴力和如何預(yù)防和處置踩踏事故等，又受到了嚴(yán)肅的法制教育。

組織學(xué)生觀摩法院庭審感受法律威嚴(yán)。2017年5月12日上午，蕪湖市鏡湖區(qū)人民法院在第一審判庭審判了一起危險(xiǎn)駕駛案件。天民學(xué)校30多名中小學(xué)生在陳世明、錢良忠的帶領(lǐng)下走進(jìn)法庭，現(xiàn)場觀摩了這次庭審。隨著法槌的一聲響起，審判長嚴(yán)肅地宣布開庭，被告人被法警緩緩地帶上法庭，看著被告人的手銬輕輕卸下，現(xiàn)場鴉雀無聲。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲJ(rèn)真聆聽開庭、法庭舉證、法庭辯論等法律程序，最后，審判長當(dāng)庭對被告人做出了宣判。法院是一個(gè)莊嚴(yán)神圣的地方，走進(jìn)去就是一次很好的學(xué)習(xí)，就能感受它維護(hù)國家法律的威嚴(yán)。老師們課堂上的苦口婆心遠(yuǎn)不如一件真實(shí)的案例帶來的影響深遠(yuǎn)。庭審觀摩使學(xué)生們受到了一次非常直觀的法制教育。天民學(xué)校與鏡湖區(qū)人民檢察院是結(jié)對共建單位。本次活動得到了檢察院錢志強(qiáng)同志的積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系。錢志強(qiáng)還是天民學(xué)校的法制副校長，全程陪同參與了觀摩活動，他要求學(xué)生們從小學(xué)好法律知識，增強(qiáng)法律意識，做個(gè)遵紀(jì)守法的社會小公民。他鼓勵學(xué)生們從小立下遠(yuǎn)大志愿：長大當(dāng)個(gè)人民需要的好法官。

深入貫徹落實(shí)《全國青少年毒品預(yù)防教育規(guī)劃（2016—2018）》和《全省毒品預(yù)防教育示范學(xué)校創(chuàng)建工作方案》，大力推進(jìn)青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程，從組織領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)制、課堂教學(xué)和拓展教育、師資力量和志愿者隊(duì)伍、基礎(chǔ)設(shè)施和規(guī)范化建設(shè)、氛圍和效果開展自查，對照標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)進(jìn)行完善，組織開展禁毒志愿者小分隊(duì)活動，師生積極關(guān)注“中國禁毒”、“安徽禁毒”微信平臺和“中國禁毒數(shù)字展覽館”網(wǎng)絡(luò)教育平臺，“兩微”（“中國禁毒”、“安徽禁毒”微信）粉絲關(guān)注率達(dá)60%以上，實(shí)現(xiàn)了“中國禁毒數(shù)字展覽館”網(wǎng)絡(luò)閱覽實(shí)現(xiàn)全校師生全覆蓋。

進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)。依法制定和完善學(xué)校章程，建立健全了學(xué)校教學(xué)、管理各方面的制度，促進(jìn)學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校管理、財(cái)務(wù)管理、師生管理、后勤管理、安全衛(wèi)生管理等學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理的各個(gè)方面都有章可循，按章辦事，并時(shí)時(shí)提醒教師要依法自律、依法從教。

完善民主管理機(jī)制。完善并發(fā)揮學(xué)校工會和教職員工代表大會制度，保證教職員工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和參與權(quán)。學(xué)校召開教職工代表大會，充分發(fā)揚(yáng)民主，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。建立健全校內(nèi)教師申訴制度和學(xué)生申訴制度，認(rèn)真處理并及時(shí)化解校內(nèi)矛盾，切實(shí)維護(hù)師生的合法權(quán)益。

堅(jiān)持校務(wù)公開制度。對于學(xué)校的重大事務(wù)和涉及教職工、學(xué)生利益的事項(xiàng)，學(xué)校堅(jiān)持“兩個(gè)機(jī)制”（即以學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為主的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制、以工會為主的監(jiān)督機(jī)制），公開辦事制度，公開辦事程序，公開辦事結(jié)果，做到公開、公平、公正，增強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的透明度，確保師生滿意。

正是得益于平安創(chuàng)建工作的常抓不懈，我校取得了教育教學(xué)雙豐收。學(xué)校教育教學(xué)成果受到社會各界和學(xué)生家長普遍贊譽(yù)。今年中考成績喜人。我們雖然取得了一些成績，但平安校園建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。校園安全工作臺賬規(guī)范建設(shè)和三防建設(shè)，還有待于我們?nèi)ミM(jìn)一步完善，2017年是我校依法治教和依法治校工作走向規(guī)范的關(guān)鍵一年。我們堅(jiān)信，有上級職能部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，天民學(xué)校的平安校園建設(shè)工作一定會更加扎實(shí)有效，天民校園一定會更加安樂祥和，朝氣蓬勃，充滿生機(jī)，充滿希望！

蕪湖市天民學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組

第五篇：平安校園創(chuàng)建工作總結(jié)

“平安校園”創(chuàng)建工作總結(jié)

今年是我縣平安創(chuàng)建工作全面鋪開的第一個(gè)年頭，在上級政法委的指導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，今年上半年，我校以“平安班級”、“平安寢室”為著眼點(diǎn)，扎實(shí)開展了“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、工作開展情況

（一）切實(shí)加強(qiáng)對“平安校園”創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，把平安創(chuàng)建工作納入學(xué)校工作的重要日程，成立了以校長為組長的“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《平秋小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》、《平秋小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建工作實(shí)施意見》、《平秋小學(xué)“平安班級”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》、《平秋小學(xué)“平安班級”創(chuàng)建工作實(shí)施意見》、《平秋小學(xué)“平安寢室”創(chuàng)建工作實(shí)施方案》、《平秋小學(xué)“平安寢室”創(chuàng)建工作實(shí)施意見》等文案及相關(guān)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則，安排專項(xiàng)資金配備了照相機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備。定期召開平安創(chuàng)建工作會議，聽取各崗位、各班級平安創(chuàng)建工作進(jìn)展情況匯報(bào)，對存在的問題作了具體分析指導(dǎo)，明確職責(zé)，貫徹措施，任務(wù)到班級、責(zé)任到個(gè)人。

（二）抓好“平安校園”創(chuàng)建的基礎(chǔ)性工作，夯實(shí)“平安校園”創(chuàng)建基礎(chǔ)。為提高我校平安創(chuàng)建工作質(zhì)量，我校在提高師生知曉率、參與率、滿意率方面都狠下功夫，一是加強(qiáng)“平安校園”創(chuàng)建宣傳工作，營造全員參與“平安校園”創(chuàng)建的工作氛圍，以教育大課，集會，班會宣傳欄，永久性標(biāo)語等不同形式，切實(shí)開展了“平安校園”的宣傳工作；二是學(xué)校平安創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組利用班集體的有效平臺，發(fā)放《平安創(chuàng)建知識問答》、《禁毒知識宣傳》、《消防安全知識》、《食品衛(wèi)生安全知識》、《緊急情況自救知識》、《紅眼病預(yù)防知識》及《小學(xué)生文明禮儀》等平安創(chuàng)建宣傳資料，要求各班主任不定時(shí)間、不定形式的進(jìn)行常規(guī)性學(xué)習(xí)。接受師生相關(guān)咨詢，初步形成“人人關(guān)心平安，人人參與平安創(chuàng)建”的工作格局，加強(qiáng)平安創(chuàng)建各項(xiàng)硬件工作，提高全體師生對“平安校園”創(chuàng)建工作的滿意率。首先是以“平安班級”的創(chuàng)建為著眼點(diǎn)，將“平安校園”創(chuàng)建工作具體化，制定詳細(xì)的“平安班級”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班集體的平安創(chuàng)建工作；其次是認(rèn)真做好“平安寢室”的創(chuàng)建工作，營造安全、文明的宿舍生活氛圍，為住校學(xué)生營造平安、各諧的生活環(huán)境；再次是切實(shí)抓好了禁毒、安全等常規(guī)教育的同時(shí)，常規(guī)性的開展“校園周邊安全隱患排查”、“學(xué)生食堂食品衛(wèi)生常規(guī)檢查”及“校園環(huán)境常規(guī)檢查”等學(xué)校安全管理工作，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，將所有可能的隱患消除在萌芽狀態(tài)。到目前為止，我校未發(fā)現(xiàn)任何影響“平安校園”創(chuàng)建工作的不良現(xiàn)象，無擾亂社會治安的個(gè)人或組織，學(xué)校常年保持著安全生產(chǎn)的“零”事故發(fā)生率。

（三）強(qiáng)平安創(chuàng)建基層組織建設(shè)。在“平安校園”建設(shè)中，我校按照“抓基層，打基礎(chǔ)”的要求，把平安創(chuàng)建與加強(qiáng)班集體建設(shè)，與安全教育，與食品衛(wèi)生，與文明禮儀，與整臟治亂，與“兩基”工作有機(jī)結(jié)合起來，以建立健全學(xué)生自治、自管、自防、自救能力，夯實(shí)學(xué)校綜治基層基礎(chǔ)為重點(diǎn)，動員廣大師生開展“平安校園”、“平安班級”、“平安寢室”的創(chuàng)建活動。加強(qiáng)以學(xué)校行政為核心的平安創(chuàng)建組織建設(shè)，將一些年富力強(qiáng)，有奉獻(xiàn)精神，懂法律知識，辦事公道，熱心學(xué)校管理和治安工作的人充實(shí)到治保，調(diào)解組織中來，確保學(xué)校綜治工作有人管，有人抓。建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。組建學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)等群治組織，強(qiáng)化學(xué)校的治安防范和消防管理，防止案件，事故的發(fā)生。

二、存在的問題：

a)個(gè)別班級和老師對平安建設(shè)工作認(rèn)識不足，沒有“平安校園”創(chuàng)建工作的責(zé)任感和使命感，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。

b)由于我干部教師人手少，工作任務(wù)大，再加上“兩基”迎“國檢”等教育的歷史性課題對學(xué)校人力資源的沖擊，專抓平安建設(shè)工作的人手不夠，“平安校園”創(chuàng)建的各項(xiàng)措施落實(shí)不全面，執(zhí)行不徹底。

c)今年我校的“平安校園”創(chuàng)建工作起步較晚，工作進(jìn)度相對滯后，工作效率有待加強(qiáng)。

三、下步工作打算

a)進(jìn)一步統(tǒng)籌安排，明確工作進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

b)加大人力物力的投入，把“平安校園”建設(shè)及迎檢工作當(dāng)做學(xué)校工作當(dāng)前的中心任務(wù)，按要求進(jìn)一步落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，搞好后勤保障，及時(shí)解決“平安校園”建設(shè)中遇到的問題和困難，確保“平安校園”建設(shè)順利進(jìn)行。加大對轄區(qū)內(nèi)的治安管理防范力度，特別是要強(qiáng)化學(xué)生宿舍的管理力度，增強(qiáng)學(xué)生自防、自治、自管和自救能力，控制案件事故的發(fā)生；

c)加大對“平安校園”建設(shè)的宣傳力度，形成齊抓共管的工作格局，利用班會、隊(duì)會、集會或?qū)ｎ}教育大課等不同形式大力宣傳，努力營造“平安校園”的創(chuàng)建氛圍，增強(qiáng)師生的參與意識，提高師生對平安創(chuàng)建的知曉率、參與率、認(rèn)同率；