第一篇：XX年文明單位創建匯報材料

XX年文明單位創建匯報材料

小編為大家推薦的關于XX年文明單位創建匯報材料，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考，可以借鑒的哈。XX年文明單位創建匯報材料一：

尊敬的楊主任、考評組各位領導：

這次市文明委考評組對我部文明創建進行考評，將進一步全面督促推進我們的工作。首先我代表xx縣委宣傳部全體干部職工對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

下面，我就縣委宣傳部三年來文明創建工作作簡要的匯報。xx縣委宣傳XX年被命名為市級文明單位以來，始終堅持“深化、完善、鞏固、提高”的八字方針，以抓文明單位創建為載體，不斷提升本職工作水平。我們的文明單位創建工作可以用“做到兩個到位、堅持三個抓手、達到一個提升”來概括，即：做到領導到位、投入到位，堅持以制度建設、隊伍建設、軟環境建設為抓手，達到提升宣傳思想工作水平的目的。

一、做到兩個到位，為文明單位創建奠定基礎

(一)領導到位，為文明單位創建提供組織保障

縣委宣傳部高度重視，把文明單位創建工作放在重要議事日程來抓，與本職工作同計劃、同部署，鑒于人事變動及時調整充實由縣委常委、宣傳部長為組長，常務副部長為副組長的創建工作領導小組(永宣字〔XX〕12號文件)，結合單位實際，研究制定了《xx縣委宣傳部XXXX年文明單位創建規劃》，明確規定了創建目標、創建要求、具體措施、經費投入、時間安排、機構設置、人員保障等，將責任落實到股室、落實到個人。

(二)投入到位，為文明單位創建奠定硬件基礎

針對辦公設備簡陋，難于適應新時期工作需要的實際現狀，縣委宣傳部領導班子積極向省、市、縣多方協調籌集資金，自XX年以來，購置了兩輛公務用車，配齊了辦公桌椅、電腦、打印機、傳真機、復印機、相機等設備，全面優化了辦公條件。目前，已經達到部內人手一臺電腦、每一個股室1臺以上相機的水平。近三年共投入資金60多萬元，通過配備完善硬件設施條件，為文明單位創建提供硬件基礎。

二、堅持三個抓手，為文明單位創建提供措施保障

(一)堅持以制度建設為抓手，使文明創建有章法

根據文明單位創建工作需要，宣傳部自XX年以來先后制定和完善了xx縣委宣傳部《理論中心組學習制度》、《理論中心組考核制度》、《學習制度》、《工作制度》、《生活制度》、《車輛管理制度》、《財務制度》、《干部職工理論教育培訓制度》、《領導班子勤政廉政制度》《工作獎勵制度》等多個制度，堅持用制度規范干部職工行為。同時，在工作上堅持“一周一計劃，一月一交流，一季一督查”的工作機制，即：分管領導每周與所分管股室研究工作一次，對上周工作進行回顧查找，對下周工作重點進行計劃;每月由部長主持或部長委托常務副部長主持，各股室對本月工作進行總結，對下月工作進行規劃;每個季度，由常務副部長牽頭對照目標責任書，對各股室工作進行查漏，督促補缺。

(二)堅持以隊伍建設為抓手，使文明創建有基礎

在干部隊伍建設中，我們以“素質大提高、崗位大練兵”、新聞戰線“三項教育”、宣傳文化系統作風建設、“三力建設”、創先爭優活動等為主要載體，從提高演講口才、新聞寫作、攝影、電視新聞、理論研究、文藝創作六大能力入手，以學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，深入開展七項教育。一是開展理想信念教育，每年清明節期間，組織全體干部職工開展烈士陵園掃墓活動，開展網上祭先烈活動。二是開展形勢教育，使干部職工端正思想態度，增強工作責任感和緊迫感。三是開展核心價值體系教育，讓干部職工廣泛思考怎樣做人、做什么樣的人、要做什么事，樹立正確的人生觀。四是開展“八榮八恥”為主要內容的榮辱觀教育，對“八榮八恥”進行醒目廣告，部內每個辦公室一塊，使干部職工明確要有所為有所不為。五是開展愛崗敬業教育和“四心”工程，結合開展對工作有熱心、對父母有孝心、對社會有愛心、對自己有信心的“四心”工程，正確引導干部職工自覺加強道德修養。六是開展誠信教育，通過個人自學自啟、組織觀看影片、正反案例分析、社會實踐等方式，對“20字公民道德規范”進行醒目廣告，部內每個辦公室一塊，讓干部職工在接受教育中深刻認識誠信與不誠信的巨大差別。七是開展環保生態宣傳教育，圍繞“促進生態環保、構建美麗家園”主題，努力提高干部職工生態環保意識。通過廣泛開展各種教育活動，培養了一支政治過硬、作風務實、業務精湛、經得起檢驗的精干隊伍。

(三)堅持軟環境建設為抓手，使文明創建有特色

一個地區要發展需要良好的軟環境，一個單位也一樣。縣委宣傳部在文明創建中，始終堅持以軟環境建設為抓手，營造團結和諧的人文氛圍。一是加強對辦公環境的優化，將公共衛生區合理分配到股室，將衛生工作責任落實到個人，同時，要求每一個干部職工在辦公室自種兩盆以上花木，辦公用品擺放做到條理有序。二是經常組織集體活動，XX年“三八”節，常務副部長帶隊，組織部分干部職工前往大理、麗江、迪慶、保山、德宏等地考察學習，XX年11月由部長帶隊，組織全體干部職工到掛鉤村與村民小組長開展聯歡活動，XX年10月，由部長帶隊到大雪山自然保護區與保護區全體人員開展攝影寫作采風活動，XX年春節期間還開展了職工撲克、象棋比賽活動，通過這些活動開展，使部機關人文環境團結和諧，生動活潑。三是多次開展獻愛心，全體干部職工積極為汶川大地震、云南百年一遇大旱災捐款。四是深入開展“雙聯雙推”活動，建立機關黨支部與農村黨支部結對幫扶機制。近三年多次深入掛鉤村勐板鄉戶丫村，開展產業幫扶、新農村建設、抗旱防汛等工作，開展農村現場核桃技術培訓16場次，受益XX余人次，協調提供產業幫扶資金2萬元，協調用于新農村建設的水泥80噸，發展核桃畝。今年抗旱期間，又兩次發動黨員干部職工捐款，共捐款4600元，針對大旱致使很多困難黨員和群眾無法正常生產生活的實際，宣傳部又安排6000元資金，幫扶戶丫村困難黨員、群眾、留守兒童、孤兒、五保戶等特殊群體渡過難關。

今年防訊期間，宣傳部又為勐板鄉戶丫村、戶丫完小、新邊田村、后山村協調大米1500斤。四是做好感動臨滄人物回訪工作，解決實際困難，經協調為XX年度感動人物尹玉鳳家蓋了新房。五是堅持和完善民主管理制度，實行了政務、黨務、財務三公開，營造尊法、守法、文明、和諧的干事氛圍。

XX年文明單位創建匯報材料二：

自從開展文明單位創建活動以來，xx中心學校本部按照xx鎮鎮黨委、鎮文明辦和教育主管部門的統一部署，將創建活動與深入開展學習實踐科學發展觀活動結合起來，與黨建活動結合起來，精心組織、周密安排、扎實推進，各階段工作取得了比較好的成效，達到了預期的目標。

一、高度重視，精心組織，形成共識

XX年學期初，學校召開行政班子和支部委員會議，拉開了文明單位創建活動的序幕。會上成立了xx小學文明單位創建活動領導小組，負責該項活動的指導工作，領導小組下設辦公室，具體負責創建活動的日常工作;制訂了《xx中心學校本部XX-XX年文明單位創建活動規劃》，確立了創建工作的具體目標;陳少贊校長作了動員報告，強調全體教師統一思想，提高認識，按照上級領導和中心學校相關精神和指導要求，扎扎實實開展學習實踐科學發展觀活動和文明單位創建活動，準確把握科學發展觀的科學內涵和精神實質，不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，并切實貫徹落實到創建工作之中。要求把此次活動與解決教育系統的實際問題結合起來，與解決老師思想上的疑難困惑結合起來，與解決群眾對教育的誤解結合起來，與爭創“文明單位”的目標結合起來，通過“四結合”，促活動真正落在實處，起到實效。學校舉辦宣傳欄、宣傳橫幅。全體教師形成共識，營造良好的學習實踐活動和文明單位創建活動的輿論氛圍。

二、認真學習，健全制度，優化隊伍

學校堅持每周一次集中學習黨的十七大報告、《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展觀》、《科學發展觀重要論述摘編》、《學習實踐科學發展觀簡明讀本》、《教育系統學習實踐科學教育發展觀讀本》和胡錦濤等中央領導同志重要講話。

通過學習，全體黨員干部、教師深刻領會科學發展觀的科學內涵與精神實質，認識到精神文明建設在學校工作中的重要性。

將文明單位創建活動和黨建活動有機結合起來，以推進服務型機關黨建為目標，在著力推進科研強校的同時，創造學校黨建特色。

繼續深入開展“黨員先鋒工程”活動。廣大黨員積極投身到活動中，爭當教學能手、科研骨干、育人標兵、服務表率、學習模范，充分發揮黨員隊伍的先鋒模范作用和基層黨組織的戰斗堡壘作用。

以提高領導干部的服務意識、轉變工作作風為重點，努力建設學習型、服務型、創新型和政治素質強、業務精、作風硬的干部隊伍。

學校從立足長遠、促進科學發展的要求出發，突破限制我校教育科學發展的機制束縛，重點制訂和完善符合我校教育科學發展的一系列措施、規章制度和體制機制，通過“廢、改、立”，建立和完善了《xx小學內部管理要求》、《學校管理人員責任要求》、《教師“十不準”》以及《黨風廉政建設制度》、《學習制度》、《環境衛生制度》、《安全保衛制度》、《考勤制度》、《領導班子議事制度》和《三會一課制度》，并將制度匯編成冊、上墻，形成制度管理成果。為了進一步加強師德師風建設，提高教師職業道德素養，學校制訂了《師德師風建設活動實施方案》和《教師違反職業道德實行一票否決的細則》，通過制度管理，規范教師執教行為，努力建設一支師德高尚、作風優良、業務精湛、人民滿意的教師隊伍。

三、深入調研，開展活動，促進提高

為確保學習實踐活動和創建活動見實效，真正解決實際問題，全面提高辦學水平，學校圍繞“科學發展、質量強校、人民滿意”主題，以活動為載體，采取多種方式深入開展調查研究。

學校領導班子在抓校園建設，抓辦公條件改善，抓教研教改，抓教學質量，抓教風行風的扭轉等方面作了大量工作，取得了卓有成效的成績。

學校班子成員深入班級，走進教室里、師生中進行調查研究，了解學校科學發展的前景和途徑以及制約發展的瓶頸;了解教師的呼聲和疾苦，實地聽課，與教師們一起研究如何提高課堂教學效益，督促教師做好常規教學的“六認真”工作;通過對學生問卷調查，了解學校辦學行為是否端正，教師是否愛崗敬業，有無亂收費現象，道德教育和安全教育是否經常并有成效等等。

向教師和社會知名人士發放征求意見表，廣泛征求意見，讓他們為xx教育發展獻計獻策。

召開學校管理經驗交流會，相互交流，取長補短，掀起學校領導談管理、教師談管理，人人懂管理、抓管理的熱潮。

組織中青年教師教學比武和綜合學科教學研討活動，嘗試課堂教學改革，提高40分鐘教學效益，夯實基礎，促進提高。

組織教師開展有益活動，如三八座談會、乒乓球比賽等，為教師提供施展才華的平臺，激發教師工作熱情，提高工作積極性。

組織優秀教師教師赴名校參觀學習，借他山之石，大膽嘗試，開展課堂教學改革，達到全面提高教學質量之目的。

通過系列活動，對照科學發展觀要求，切實找出工作中存在的不足和問題，著力轉變工作中不符合、不適應科學發展的思想觀念，研究解決束縛和制約科學發展的問題，從而不斷完善自我，強化學校內部管理，努力改善辦學條件，加大教改教研力度，提高教育教學質量，達到創辦人民滿意教育之根本目的。

第二篇：創建縣級文明單位匯報材料

創建縣級文明單位匯報材料

xx縣xx職業技術學校，是一所新生的卻又有著悠久職教歷史的中等職業技術學校。說它“悠久”，是因為它有著近60年的辦學歷史，是改革開放后全縣最先改辦職業教育、首批獲得“省級重點職業中學”殊榮的學校；說它“新生”，是因為它于2010年初才從縣職業中專校分離出來，與原xx初級中學合并而被重新命名。28年來，學校走過了“83年職教起步—85年創‘市重’—93年創‘省重’—99年并入縣職中—05年創‘國重’—10年初從頭起步—10年末再創‘市重’”的曲折經歷。建校兩年多來，全校師生在上級主管部門和學校領導班子的帶領下，秉承科學發展觀，致力于“四個文明”建設，取得了可喜的成績。現具體匯報如下：

一、因地制宜，跳起摸高，鞏固和發展教育成果xx職校有相距約1.5公里的兩個校區，學校因地制宜，實行分部辦學，將初中部設在相對偏遠的原初級中學，高中部內開設幼兒園。目前，學校占地面積5萬余平方米，校舍面積約2.4萬平方米；各類在校生2500余人，在編教職工128人。分部辦學，有利于根據不同辦學性質（學前教育、基礎教育和職業教育）對不同年齡段學生進行常規管理和因材施教。學校制定了切合各部實際的目標考核細則，合理地定位了近期和長遠發展目標。2010年，學校成功地申報并創立了“市重”；中考綜合評估比2009年上升了10個名次，被教育局授予初中教育教學工作進步獎；對口高職考試本科和專科上線率均居全市前茅，受到了市教育局的通報表揚，被xx縣招委表彰為招生考試先進單位；校本教研工作和對骨干教師的培養卓有成效，教科室徐霞主任代表達州市參加“卡西歐杯”第七屆全國青年數學教師優秀課觀摩與評比活動，榮獲省級二等獎和國家級三等獎；各專業組堅持開展師生技能比賽，組織參加全國英語等級考試，創達州市參考人數、合格人數、合格率三項之最；以活動為載體，促進校園文化建設，榮獲縣“校歌暨感恩·奮進大家唱”二等獎、第十八屆中學生田徑運動會進步獎，被教育局評為“中小學優秀藝術人才大賽”先進集體、“我是90后”讀書征文活動先進集體、體育教育工作先進集體；狠抓安全教育和管理，獲安全工作平安學校二等獎；強化后勤服務工作，被教育局評為后勤服務工作先進集體；校園環境綜合治理和黨員干部“創先爭優”活動，也都受到教育局的肯定和表彰；學校被評為2010年職業教育工作先進集體和xx縣紅旗團委。2011年，學校深入開展“奔跑精神”主題實踐活動和“三治”作風整頓工作，“跳起摸高”，進一步鞏固和發展了“市重”成果；“凝心聚力”，進一步完善了招生工作激勵機制，完成了上級下達的招生任務；“搶抓機遇”，進一步加強了基礎能力建設，改善了辦學條件。學校黨支部被教育局黨組表彰為先進基層黨組織；順利通過了縣教育局“和諧校園”和“合格工會”的評估驗收。2011獲得的主要榮譽還有：四川省第十屆中小學生綜合素質競賽集體、xx縣第十九屆中學生田徑運動會進步獎、學校體育教育工作先進集體、安全工作“平安學校”、城鄉環境綜合治理“進學校”工作先進集體等。據不完全統計，2011教職工獲得縣級及以上表彰97人次，獲得校級表彰91人次；學生獲獎560余人次。

二、求真務實，民主決策，全面推進各項工作xx職校建校兩年多來，在上級組織的關懷下，建立健全了支部、行政、工會等組織機構。學校現有校級領導5人，正副中層（含支部、群團）干部28人。主要辦事機構設在職成部，初中部由1名副校長和12名中層干部負責日常管理。學校把踐行“科學發展觀”和發揚“奔跑精神”、開展“兩正兩創”獲得及黨員干部的“創先爭優”活動緊密結合起來，全體教職工甘于奉獻，奮發有為，工作上求真務實，銳意進取，展現出蓬勃向上的精神風貌。學校實行校長辦公會制度、黨政工團聯席辦公會和教代會制度。校長辦公會是學校行政事務的最高決策機構，其成員由5名校級領導和12名中層正職干部組成。凡學校的重大行政事務，均由校長辦公會集體研究決定。會議氣氛嚴肅而又融洽，與會成員秉承實事求是和科學、可持續發展的態度充分發表意見，然后集中大家的智慧形成集體決議，交由相關部門具體執行。僅2011年，就開校長辦公會、黨政工團聯席辦公會、教代會等重要會議28次，全體教職工參加的周前會等約40次。民主集中制度和校務公開制度在xx職校得到了充分的體現，各項工作得以全面、有效地推進。

三、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務xx職校位于xx縣的北大門xx鎮，與萬源市羅文鎮接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國道，交通卻不甚方便。除一輛直達xx縣城的駐站班車外，均無其它鄉鎮的專線客車，只有胡家、雙河、大成及羅文等鄉鎮的學生可以乘坐萬源至達縣的過路班車直達；客運火車也只有一趟上行慢車在xx站停靠。交通不便和區位優勢的嚴重缺乏，直接影響了學校的招生工作。與全縣另外三所公立職校相比，xx職校各方面似乎都處于劣勢。學校要生存要發展,就必須以“擴大辦學規模、提升辦學品位、突顯辦學特色”為突破口，想方設法把學生招進來無疑是至關重要的第一步!

為破解招生難題，學校出臺了《招生工作實施細則》，明確制定了“校級領導包片、中層領導包校、教職工包個人任務”獎懲措施。以近三年各校（片區）的送生平均數為參數，分解落實春招任務，全體教職工每人至少完成一個中職生的秋招任務，并要求對所招學生給予必要的關懷照顧，讓他們進得來，留得住。2011年三四月份，學校充分發揮春招的政策優勢，密切聯系生源學校，利用一切可以利用的關系和機會，深入班級甚至走家串戶宣傳動員學生入學。據粗略統計，各包片、包校領導及相關教職工深入生源學校進行招生宣傳100余人次，往返行程累計1萬余公里；學校接待生源學校師生及家長700余人次，超額完成了教育局下達的春招任務。春招是xx職校最忙碌的日子。校級領導身先士卒，風塵仆仆地往來于各個生源學校，并親自進課堂宣講動員。各包校成員既分工又合作，八仙過海，各顯神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教學、招生、接待幾不誤。“白加黑”、“五加二”、“廢寢忘食”、“嘔心瀝血”，成了xx職校教職工發揚“奔跑精神”的真實寫照。

第三篇：創建文明單位匯報材料

樹形象 創佳績

努力辦好讓人民滿意的教育

————阿崗第二中學創建文明單位匯報材料

羅平縣阿崗二中是全縣上下掀起普及九年義務教育的產物，凝聚了阿崗鎮黨委政府的大量心血和汗水。學校占地面積和規劃設計在全縣鄉（鎮）中學中最具代表性。建校以來，阿崗二中領導班子全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，不斷加強學校內部管理，努力提高辦學水平，使阿崗二中的教育教學成績在全縣鄉（鎮）中學中名列前列，為阿崗經濟社會發展提供了強有力的人才支持和智力保障。

羅平縣阿崗第二中學，1997年10月成立，至今十六年的歷史，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實科學發展觀。全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量。建校以來在各級領導的關心和支持下，學校發展很快，學校領導班子團結務實，開拓進取。不斷深入教育改革，學校逐步實施教師聘任制、績效工資分配制、競爭上崗，極大地調動教師的積極性，通過全體教職工的共同努力，學校形成良好的管理機制，良好的校風、學風、班風，教育教學質量逐年上升，辦學效益明顯，受到社會各界人士的好評。

我校在縣委、政府和縣教育局的領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，堅持以文明單位創建為動力，遵循依法治校，以德育人的辦學理念，在自身的發展中不斷探索和實踐，始終突出德育工作的首要地位，實施“全員育人、全程育人、全方位育人”戰略，因此教育教學取得可喜成績。自從2002以來，除2005年外，阿崗二中每年均有升入曲一中的學生，2002年、2003年、2004、2012年各升入曲靖一中1人，2006年、2007年各升入曲靖一中2人，2008年升入曲靖一中4人，2009年升入曲靖一中6人，2010升入曲靖一中4人，2011年升入曲靖一中7人。阿崗二中連續11年取得全鎮中考個人最高分的殊榮，其中2010年、2011年奪得羅平縣中考個人最高分的好成績。學校升學率不斷提高，畢業生繼續升學情況良好，先后有升入第三軍醫大學、中國科技大學、上海同濟大學、重慶大學、中南大學、哈爾濱工業大學的學生等。

至此學校連續三年被中共羅平縣委員會、羅平縣人民政府授予“教育先進集體”稱號。除此之外，在2006年獲教育局宣傳工作二等獎，在新一輪民族貧困地區中小學教師綜合素質培訓工作中被評為先進集體，2006年12月被云南省教育廳云南省民族事務委員會定為“云南省中小學民族團結教育示范學校”，2007年8月，通過上級驗收，學校獲得“云南省一級示范學校”稱號，2010年10月學校獲得“云南省綠色學校”稱號。教師中受省級表彰1人、市級表彰2人、縣級表彰26人、鎮級表彰100余人，其中有優秀教師、先進教育工作者、師德標兵、優秀黨員、優秀團員等，涉及到教育教學的方方面面。近年來，阿崗二中共有200余篇教師論文在各級刊物上發表或在各種評比中獲獎，其中國家級3篇，省級10篇，如2010年張立波的論文《轉變師生角色 提高課堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上發表，陳坤林的論文《體育教學中應重視非智力因素的培養》在《中國教育發展研究》刊物上發表、黃世進的論文《新課程理念下對初中數學教學的幾點思考》發表在《云南優秀教師論文選》、李瓊的論文《初中英語學習的好幫手—興趣》在《中國科研研究雜志》上發表、李富斌的論文《淺析物理教學中學生創新能力的培養》在《中國教育科研雜志》上發表；方友坤的作品《初中語文現代文閱讀教學反思》被云南省教育廳授予“一等獎”、陳文倉的作品《初中思想品德課教學模式的探討》被羅平教育局授予了“一等獎”、陳文華的作品《淺談初中數學教學中學生創新意識的培養》被云南省教育科學院授予了“一等獎”。2010年期間，方友坤的作品《從新課標反思初中語文閱讀教學》被云南省教育科學研究院授予二等獎、陳鳳仙的《中考思想政治復習策略探微》、王家啟的作品《試論語文教學之游戲境界》被云南教育科學研究院授予了二等獎。

一、環境建設日趨完善，配套設施向市區學校看齊。

一直以來，縣委、縣政府對我校的建設高度重視。尤其是近年來，不斷加大投入，積極改善辦學條件，使我校逐步成長為一所現代化的學校。這幾年我校的飛速發展，是在上級領導的關懷指導下，在全體師生的共同努力下得以實現的。在新的形勢下，無論是對教育認識，對辦學思想的理解，還是在管理模式上的探索，我們都有了一些新的認識，因此我們提出“以人為本、求真務實、科學管理、全面發展”的辦學思想，以“師生發展第一、教育質量第一、社會信譽第一”為辦學目標，以“不斷增強全校師生的危機意識、責任意識、競爭意識、合作意識、創新意識”為學校德育工作的目標。

二、積極開展文明創建活動，營造良好育人環境

作為一所在各方面都快速發展中的鄉鎮中學，我們更加深刻認識到學校開展精神文明建設的重要性。通過在校園內外開展精神文明建設，能夠進一步增強全校教職員工工作的責任感和使命感，調動大家的工作積極性，激發教師教書育人的工作熱情，同時給孩子們創造一個平等、和諧的教育環境。

學校近年來在縣教育局的要求下，一直緊緊圍繞創建文明單位的要求積極開展工作，并于今年制訂了切實可行的措施，并通過自查，認為我校申報市級文明單位的時機已經成熟，決定向市教育局提出報告，請求對我校的創建工作進行考評。

近幾年，我校在文明創建活動中，主要抓了以下幾個方面的工作，取得了一些階段性成果：

（一）建立組織機構，扎實開展創建活動

我校黨支部認真學習、貫徹、實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定地執行黨的路線、方針、政策，自覺堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，把創建文明單位的工作擺到重要的議事日程上，為使創建工作落到實處，我們在學校內部層層落實創建工作責任制，使全校教職工和學生都積極參與到創建活動中來。我們成立了阿崗二中創建文明單位工作領導小組，由校長方坤同志任組長，學校辦公室主任尹躍生副組長，成員由全體行政班子和各年級級主任組成。領導小組下設辦公室，由政教主任張立波任主任。領導班子團結協作，作風民主，開拓創新，勤政廉政，以身作則，切實在教職工中發揮好模范帶頭作用。

（二）加強思想教育，樹立良好的道德風尚 思想道德建設是精神文明建設的核心內容，也是我校開展創建文明單位工作的重要任務。我校緊緊圍繞努力構建團結和諧的工作氛圍，不斷夯實學校發展的思想基礎，切實提高師生思想道德這一根本任務，把思想道德建設放在學校建設發展的首位，努力探索和完善師生思想道德教育的內容體系、工作格局，以及實施的有效方法、途徑、載體和手段。

1.認真開展“保持共產黨員先進性教育”活動。我們以“保持共產黨員先進性教育”活動為契機，進一步提高學校黨建工作的水平，努力形成具有我校特色的黨建工作思路、工作機制，通過加強黨員的思想政治教育，樹立黨員在學校各項工作中發揮先鋒模范作用的良好形象，從而帶動學校精神文明創建活動的開展。

2.開展以師德師風建設為主要內容的教育活動。我們認為在學生接受知識的過程中，正是個性與品德形成的過程，盡管社會環境、家庭等因素對學生的個性形成和品德發展具有一定的影響，但教師的作用最大。教育專家王文湛說：“教書先育人，育人先育心”。因此我們在師德建設中，以黨支部為核心，突出強調黨員教師的骨干作用。形成了學校辦公室、政教處、教務處、年級組、班主任齊抓共管的管理體系。積極提倡：注重自我塑造、強化獻身精神；實現靈魂塑造、注重拓展滲透；運用制度塑造、注重激勵約束。

為加強教師職業道德建設，對違反教師職業道德的行為及時進行處理。我們廣泛開展了以職業道德、社會公德、家庭美德教育為主要內容的“樹、創、獻”活動。

3.加強學生的思想道德教育。

⑴ 建立健全制度，學校擔負著培養社會主義事業接班人的重要任務，加強對學生的思想道德教育，是學校教育工作的重要組成部分。我們充分發揮學校政教處在學校思想道德教育中的重要作用，為了在新建學校中探索出一套既有針對性，又有理論支持和地方特色的中學生思想道德教育實施模式，我校先后制定了《阿崗二中行為考核規范》，以及《阿崗二中衛生檢查考核辦法》、《阿崗二中兩操檢查考核辦法》。形成了每周《行為規范考核反饋制度》、《行為規范量化制度》、每月《行為規范示范考核制度》、每學期《文明班級評選考核制度》。

⑵ 在班級活動中，對學生進行文明道德的教育。我們通過“主題班會”、“演講比賽”、“宣傳櫥窗”、“黑板報”等形式開展了“責任教育”、“感恩教育”、“愛校教育”、“行為習慣教育”、“法制教育”、“文明禮儀教育”等一系列主題教育。這些活動雖然不是轟轟烈烈，但它真正體現了德育教育的實效性，使學生們真正認識到自己該做什么，不該做什么，真正將學生的行為加以規范，從而使這些活動內化為一種意識，外化為一種行動。我們向全體師生提出了一種新的責任理念即：“國家興亡，我的責任；學校興衰，我的責任；班級榮恥，我的責任”，通過“責任教育”，學生們懂得了地上有紙屑，我要揀起來，因為這是“我的責任”；懂得了好好學習是學生的主要任務。通過“感恩教育”、“愛校教育”，使孩子們懂得了感謝父母的養育之恩，教師的教育之恩，懂得了關愛學校、關愛班級是學生的美德。通過“文明禮儀教育”，使“文明在我口中”“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“ 文明在我心中”的理念日漸深入全校師生的心中。

我們要辦有生命的教育，有活力的教育，有愛心的教育，這種教育更是人格培養的教育，富有人文精神的教育。

⑶ 利用校園文化對學生進行文明道德的教育，我們尊重學生的人格，管理不僅依據科學，而且要講藝術，我校校園文化建設就充分體現著以人為本、和諧發展智能化的管理理念。我們在教學樓的各樓梯口張掛了一塊塊醒目的警語溫馨提示牌，例如：上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊等等，時刻提醒同學們在上下樓梯的時候要注意安全。

在教學樓道內的醒目處張貼了一條條標語，對同學們進行感恩、勵志的教育。在這里，師生們的理想、信念一次又一次地得到升華。在這里，曾經迷途的羔羊的思想得以凈化。這些校園文化建設對全校師生起著潛移默化的影響，使學生置身其中，就能感受到內心的崇高和被凈化了的超越。我們是以藝術的管理喚醒人，以人文的管理激勵人，以和諧的管理凝聚人，在潛移默化中不斷提升著阿崗二中師生的榮譽感。我們力求讓校內的一磚一瓦一草一木都滲透著校園文化的氣息，讓每一面墻每一處景都會說話，努力創造“潤物細無聲”的德育教育意境。

4.開展各種校園文體活動，倡導文明健康生活，豐富多彩的校園文體活動，是塑造學校良好形象，活躍教職工文化生活的具體體現，也是精神文明建設的重要內容。幾年來，我們在教職工中充分發揮工會、共青團的作用，在學生中，以共青團工作為突破口，堅持不懈地開展了一系列主題鮮明、品位高雅、特色突出、覆蓋面廣的文體活動。

開展校園文藝活動，演講比賽、文藝表演、詩朗誦、校園文化知競賽、舉辦藝術節、運動會，師生們通過積極健康、活潑向上的文體活動不僅彰顯師生個性而且還耳濡目染地進行美育教育。氣氛熱烈、形式隆重的教師節暨表彰大會上我們對全體師生的工作學習進行總結，表彰先進、樹立典型、激發斗志、弘揚正氣。

我校社團活動是豐富多彩的：有籃球隊、足球隊、腰鼓隊、軍樂隊等，寓德育教育于絢麗多姿的社團活動之中。每周一的升旗儀式規范嚴謹，整齊劃一，學生們充滿著自豪。

（三）營造良好的環境氛圍，對學生進行美德教育。

1.目前，校園正在加緊整修之中，根據規劃，準備對足球場跑道進行硬化、足球場內進行綠化、教學樓前進行硬化、教學樓側面蓋綜合樓。

2.形成了規范的衛生檢查制度，室內外經常保持整潔。總務處每天派人對各個班級的衛生情況進行檢查，發現問題及時向相關人員通報。

面向21世紀，阿崗二中全體師生決心以“強化學校管理，提高教育質量，辦群眾滿意的教育”為宗旨，開拓進取、與時俱進，把學校建設成為“條件一流、設施先進、師資雄厚、管理科學、質量上乘”的市級名牌學校。

創建文明單位匯報材料

羅平縣阿崗第二中學

2013年9月20日

第四篇：文明單位創建匯報材料

文明單位創建匯報材料

按照“文明單位”的要求，我局堅持以科學發展觀為指導，認真貫徹落實黨的十七屆五中、六中全會精神，始終把精神文明建設列入重要議事日程，進一步加大了安全生產監管工作力度，做到了物質文明與精神文明建設同布置、同檢查、同考評、同獎懲，有效提升了安全監管能力和水平，確保了全區安全生產形勢的持續穩定。文明單位創建匯報材料如下：

一、堅持三個抓手，為文明單位創建提供措施保障

（一）堅持以制度建設為抓手，使文明創建有章法

根據文明單位創建工作需要，宣傳部自2008年以來先后制定和完善了xx縣委宣傳部《理論中心組學習制度》、《理論中心組考核制度》、《學習制度》、《工作制度》、《生活制度》、《車輛管理制度》、《財務制度》、《干部職工理論教育培訓制度》、《領導班子勤政廉政制度》《公司匯報材料》等多個制度，堅持用制度規范干部職工行為。同時，在工作上堅持“一周一計劃，一月一交流，一季一督查”的工作機制，即：分管領導每周與所分管股室研究工作一次，對上周工作進行回顧查找，對下周工作重點進行計劃；每月由部長主持或部長委托常務副部長主持，各股室對本月工作進行總結，對下月工作進行規劃；每個季度，由常務副部長牽頭對照目標責任書，對各股室工作進行查漏，督促補缺。

（二）堅持以隊伍建設為抓手，使文明創建有基礎 在干部隊伍建設中，我們以“素質大提高、崗位大練兵”、新聞戰線“三項教育”、宣傳文化系統作風建設、“三力建設”、創先爭優活動等為主要載體，從提高演講口才、新聞寫作、攝影、電視新聞、理論研究、文藝創作六大能力入手，以學習宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設的若干意見》為主線，深入開展七項教育。一是開展理想信念教育，每年清明節期間，組織全體干部職工開展烈士陵園掃墓活動，開展網上祭先烈活動。二是開展形勢教育，使干部職工端正思想態度，增強工作責任感和緊迫感。三是開展核心價值體系教育，讓干部職工廣泛思考怎樣做人、做什么樣的人、要做什么事、調研匯報材料，樹立正確的人生觀。四是開展“八榮八恥”為主要內容的榮辱觀教育，對“八榮八恥”進行醒目廣告，部內每個辦公室一塊，使干部職工明確要有所為有所不為。五是開展愛崗敬業教育和“四心”工程，結合開展對工作有熱心、對父母有孝心、對社會有愛心、對自己有信心的“四心”工程，正確引導干部職工自覺加強道德修養。六是開展誠信教育，通過個人自學自啟、組織觀看影片、正反案例分析、社會實踐等方式，對“20字公民道德規范”進行醒目廣告，部內每個辦公室一塊，讓干部職工在接受教育中深刻認識誠信與不誠信的巨大差別。七是開展環保生態宣傳教育，圍繞“促進生態環保、構建美麗家園”主題，努力提高干部職工生態環保意識。通過廣泛開展各種教育活動，培養了一支政治過硬、作風務實、業務精湛、經得起檢驗的精干隊伍。

二、深入開展文明單位創建活動，提升安全監管能力和水平

（一）圍繞踐行科學發展觀，狠抓機關黨的建設。區安監局把黨建工作放在首位，通過局黨組、機關黨支部的工作全面提高黨的建設。一是以“四好”活動為載體，強化班子建設。年初制定創建工作規劃，半年有小結，年終有總結，局領導班子保持了團結協調、入黨思想匯報材料、務實、高效的領導作風。班子成員帶頭學習黨的十七大精神，按照科學發展觀的要求，以關愛生命，安全發展，建設和諧社會為目標，勤奮工作，確保了全區安全生產形勢的穩定好轉。三年來，班子成員沒有發生違反政治紀律、組織紀律、群眾紀律和財經紀律的行為。二是積極發揮機關黨支部的戰斗堡壘作用。按照新黨章、《條例》和《實施細則》的要求，我們狠抓了規范化管理和目標管理工作，將黨建目標層層分解，落實到每個黨員同志頭上，使全體黨員時刻都為完成確定的目標任務而努力，機關黨支部被區直機關工委評為先進黨支部。三是嚴格執行黨風廉政建設責任制。按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，區安監局堅持把黨風廉政建設和反腐倡廉工作融入到創建文明單位活動中，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，加強以保持黨同人民群眾血肉聯系為重點，努力構建黨風廉政建設和反腐倡廉工作內部制約防線，以創新的精神和扎實的作風，推進XX年全區安全監管工作躍上新臺階。近幾年來，每年初都逐級簽訂了目標責任書，凡重大事項均由局黨組集體研究決定，班子成員除自己以身作則外，還加強對身邊工作人員的教育和管理，經常了解所分管科隊的黨風廉政建設情況，及時發現和解決問題、幼兒園匯報材料，黨風廉政建設取得顯著成效。

（二）以學習促提高，抓政治思想建設。根據我局制定的《學習制度》，首先是堅持中心組學習制度，按照年初制定的學習計劃，中心組成員每月11日集中學習一天，中心組成員不但要參加學習，踴躍發言，而且還要自學規定的篇目，每人每年至少要撰寫一篇學習心得或理論調研文章，用以指導工作實踐；其次是堅持全體職工周五學習制度（政治理論和業務知識交替進行），組織全體職工學習區委、區政府有關工作文件，學習政治理論與業務規程及安全生產法律法規等。第三是堅持艱苦奮斗教育，培養創業精神。我局是條件差、底子薄、資金缺，因此特別注重對職工艱苦奮斗教育，教育職工發揚艱苦創業、吃苦耐勞、愛崗敬業的忘我工作精神，淡薄名利，盡心盡職完成好本職工作。第四是堅持領導談心制度。局領導通過與職工交心談心，及時了解每個職工的思想動態，幫助樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立和強化安監人員的監督和服務意識，不計較個人得失，勇于進取的意識。通過上述工作，全局職工思想素質和業務技術水平得到了較快提高，職工思想穩定，積極進取，團結協作，始終保持著旺盛的工作熱情。

（三）以人為本，抓隊伍建設。區安監局把對人的教育培養、個人經驗匯報材料、管理放在了工作的首位。始終以“內強素質，外樹形象”為目標，高標準、嚴要求培養新形勢下的安全生產監察員。目前，中層干部都能夠嚴格要求自己，事事率先垂范，積極、主動、富于開拓地開展工作。在他們的帶領下，各科隊比學趕幫，爭創業績，在全局營造了積極向上的氛圍。一個風清氣正，高效勤政，富有戰斗力的安全生產監督管理隊伍已基本形成。局內已有6名干部職工取得國家注冊安全工程師資格。

第五篇：創建縣級文明單位匯報材料

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Xxxxxxx中學

創建縣級文明單位匯報材料

一、學校概況

xxxxxxx中學坐落在素有“紫陽縣北大門”之稱的蒿坪鎮中街，服務涵蓋范圍xx平方公里，x萬余人。現有學生xxx名，教師xx名。校園占地面積近xxxxx余平方米。建有教學樓、綜合樓、學生公寓、膳食中心總建筑面積近xxx平方米。現為“省示范家長學校”、“省級文明校園”、“陜西省現代教育技術實驗學校”“省農村現代信息技術試點學校”； 市級“文明校園”、“實施素質教育優秀學校”、“教代會制度建設先進單位”“廉潔文化進校園先進單位”、“校務公開先進單位”、“衛生先進單位”、“遠程教育示范學校”；縣級“先進教學單位”、“青年文明號”、“工會工作先進單位”、“教育先進集體”“環保先進單位”。蒿坪鎮初級中學校園環境優美、設施設備一流、師資力量雄厚。學校現有專任教師xx名，學歷達標率100﹪，二級以上教師xx人，省級教學能手xx人，市級骨干教師xx人，市縣級教學能手xx人。學校建有語音室、電腦室、多媒體教室、“校園雙向控制系統”、圖書閱覽室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、音樂舞蹈室、團隊活動室及綜合實踐活動課活動室等多個部室。學校教育功能齊全，布局實現教學區、運動區、行政辦公區、生活區“四區”有機獨立。校園綠化面積達到50﹪以上，綠樹成蔭、花團錦簇、恬靜安怡。

二、辦學思想明確

全面貫徹黨的教育方針,牢固樹立辦人民滿意教育的指導思想,學校園文化獨具特色。學校堅持立德、樹人為根本任務，弘揚“崇尚一流、成就典范、謀求發展、追求卓越”的校園精神，秉承“為學生成才鋪路，給學生未來奠基”的辦學理念，依據農村學生特點，堅持“求知識能創新，到社會能做人，回家后能致富，獨立后能生存”的育人目標，以生為本，以德育人。以“xx、礪志、xx、健體”為校錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。

訓，致力于“三風”建設，強化學校管理，使學校各方面都得到了提高與發展，鍛造形成了“文明、和諧、務實、進取”的校風，“嚴謹、博學、善教、愛生”的教風和“誠實、勤奮、守紀、尊師”的學風。

三、組織領導有力,創建工作扎實

學校領導班子團結協作,開拓進取,作風扎實,分工明確,有健全的規章制度。堅持集體領導,堅持會議決策,實行校務公開。創建活動組織健全,成立了蒿坪鎮初級中學創建文明單位領導小組,制定了創建文明單位活動計劃、方案,條塊清楚,落實得力。學校圖書室、實驗室儀器室、活動室齊全，設施完善。活動場所規范。

四、思想教育深入,道德風尚良好(一)教師隊伍建設

在強化師德教育過程中,按照“兩手抓,兩手都要硬”的原則,在師德教育過程中,結合?公民道德建設實施綱要?中提出的“愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的基本道德規范,強化師生的公民素質,提高教師的思想道德水平。在關愛留守兒童行動中，學校建立建全留守兒童親情室，設立親情電話和視頻網絡等硬件設施，全校師生與留守兒童結對子，全面幫助關愛留守兒童。

(二)學生的思想道德建設

1、扎實開展行為規范養成教育。學校以貫徹教育部頒發的?中小學日常行為規范?和?中小學生守則?為切入點,加強?規范??守則?的深入學習,達到了學通、學懂、學會、會用的程度,從而能嚴格用這些標準約束自己的行為。一方面認真組織貫穿學期始終的日常行為量化評比活動,另一方面開展?規范、守則?主題教育,通過講演、辦手抄報、知識競賽等形式提高了學生的認識,并加強了指導與要求,培養了孩子們的良好習慣。

2、發揮團組織作用,拓寬教育渠道。充分發揮團組織的主體陣地作用,制定切實可行的團隊工作計劃及活動安排,組織開展了適合學生年齡特點的教育活動,使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。認真執行升降國旗制度,規范升旗意識,切實落實了國旗下講話。加強了對廣播、板報、櫥窗、閱覽室等教育工具的管理與使用。通過多方面的教育渠道,切實激發了學生的愛國熱情,調動學生的積極性,培養了學生良好的品德。

3、把弘揚和培育民族精神教育納入教育全過程,貫穿在教育教學的各個環節、各個方面。各學科都注意挖掘利用德育內容,錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。

找出結合、滲透點,有機滲透民族教育。同時號召各班利用重要節日和紀念日開展了主題教育。要求各班充分利用清明節、“五一”、“七一”“十一”等重要節日,“五四”運動、一二、九運動等重要紀念日,開展豐富多彩主題班會,如:學校校團委在9.18紀念日，舉行紀念活動和入團儀式。活動中激發了學生們的熱情,在潛移默化中使學生們受到愛國主義、集體主義等教育。

四、規范學校管理,提高教學質量

建立健全學校各項制度,并認真實施,使學校管理規范化,制度化。充分發揮校委會、教代會的作用,實現決策科學化和民主化。加強常規管理,落實課程計劃,開全開足各科課程,促進學生全面發展。加強對教學工作全過程的管理,著重抓好備課、上課、作業批改的管理,優化課堂教學,提高教學質量。面向全體學生,因材施教,遵循個性差異,促進學生的全面發展。

學校辦學特色鮮明，課題研究成果豐碩，教研教改成效顯著。學校確立了三大辦學特色（即農村信息技術試點特色學校、綜合實踐活動課特色學校、寫字活動特色學校）。學校以創辦農村“現代教育技術”特色學校、開展國家級“綜合實踐活動課”課題研究、創建市級“書法示范學校”為載體，積極參加了陜西省現代教育技術實驗學校“十五”、“十一五”的課題研究，獲得優良等級，承擔國家級綜合實踐課題《綜合實踐活動與科學有效整合》的研究工作已取得階段性成果。以“學案為載體”，以“小組合作學習”為課堂核心組織形式，以學生自主學習與管理的教研教改穩步推進，成效明顯。2013年，學校在全縣中考綜合評比中考評為“第三名”，教育教學綜合管理水平躋身全縣前列。

五、加強校園硬件建設,優化育人環境。

學校重視校園文化建設，為了優化育人環境,加強校園的精神文明建設, 201x年多方籌措資金xx多萬元改造建設“學生膳食中心”一座，為全校800多名學生提供了安全可口的營養餐；今年更綠化美化了學校大門，重新制做更換了教學樓走廊的文化宣傳牌，開展了班級特色文化創建活動，提出了“一班一特色”的活動要求，加強了班級文化建設工作，學校還為九年級安裝了多媒體教學系統，更換的教室門窗，綠化美化了校園。201x和201x年學校爭取寄宿制學校建設資金330萬元，為學校建設新宿舍樓xxx平方米和綜合樓xxxx平方米。使我校辦學條件大改善，校園錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。錯誤！未指定書簽。

面貌大大改觀，堪稱花園式學校。

六、安全與文明工作常抓堅持不懈,校園呈現一片和諧。安全責任重于泰山。我校一貫把安全工作放在重中之重的位置,成立了安全工作領導小組。學校每學期安排一個安全教育活動周,舉行一次全校性安全教育講座,并與各班簽訂了安全管理責任書,開展各類安全預案的三防演練活動，學校積極爭取項目，投資xx多萬安裝了校園視頻監控系統和安防系統，防患于未然,有效地扼制了安全事故的發生。建立校園警務室，與公安司法開展聯合教育活動，重視法制教育,利用12月4日全國法制教育宣傳日開展了多種法制教育活動,治安防范工作措施得力,效果顯著。

八、存在問題。

1、學生中還存在不講文明的現象。

2、學生的衛生習慣還有待于進一步提高。

九、今后打算

好風憑借力，揚帆正當時！學校現任領導班子，正堅持“團結勤奮、務實高效、進取主動”的管理理念，團結和帶領全體教職工在創建“規范、質量、特色、品牌、和諧”五個xx和“學生安心、教師舒心、家長放心”三心學校的農村精品中學的征程中昂首前進！

文明管理、文明教學、文明學習、文明生活,是我校始終堅持的方向。在今后的工作中,我們將繼續努力，健全規章制度，加強學校管理,把蒿坪鎮初級中學的教育工作推向一個新的臺階。爭創縣級文明單位。

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創建縣級文明單位匯報材料

xxxxxxxx初級中學 201x年11月

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